二00五年下期五〈一〉班工作总结

第一篇：二00五年下期五〈一〉班工作总结

二00八年下期六<102>班工作总结

二00八年下期六〈102〉班在学校领导的关心支持下，经过班主任和各位任课教师的辛勤工作，三十五名学生团结合作、努力学习、锐意进取，圆满地完成了各项工作、学习任务，顺利地跨入了二00九年。回顾一期来的工作、学习、教育、教学，在以下方面取得了长足进展：

一、坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观不动摇，全面贯彻新时期党的教育方针，以人为本，与时俱进，开拓创新。德育为首、素质为本。学生的思想面貌焕然一新。

二、狠抓了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习、宣传、贯彻、落实。下大力气规范学生行为，使学生做到了思想优良、学习勤奋、文明守纪、团结互助。

三、狠抓了学生的安全工作。利用班会、读报时间，周周讲、天天讲，一期来班上无一例安全事故。

四、扎实做好了食品卫生安全工作，杜绝了中毒事件的发生。做好了卫生防疫接种工作，严防了传染病流行，增强了学生的体质。

五、狠抓了卫生工作。环境区卫生坚持了日日清扫，由卫生委员负主责，有安排，有检查。加强了值日生的工作责任感，教室卫生整洁，门窗干净，工具摆放整齐。最重要的是教育学生养成卫生的习惯，果皮纸屑不乱扔且每人自备了一个食品袋，养成了讲卫生的好习惯。

六、狠抓了学风和班风。学生早晨一到校，就自觉进教室读书；上课专心听讲、作业按时完成，不拖交、缺交。考试不作弊，考风考纪有了大的转变。

七、期末测试，语数两科的合格率均在80%以上，优秀率超过了50%，达到了预期的工作目标。

存在的问题：

一、学生自觉学习的积极性还不够高涨。

二、学生脏、乱、差的现象还偶尔发生。

三、少数学生散慢、课堂吃零食、玩小动作还时有发生。

四、课间在走栏追、挤、哄现象还有所存在。

五、不写作业的还有人在。

二00九年上期针对存在的五大问题必须花大力气进行整改，使之朝着健康、有序的方向发展。

2009年1月8日

第二篇：五(一)班征文

雷锋精神永留我心

———读《永远的雷锋》有感

远安县茅坪场镇中心小学 五

（一）班：徐榛荣

指导老师：向家富

雷锋叔叔的童年没有巧克力，没有肯德基，有的只是战乱，饥饿和失去亲人的痛苦。雷锋叔叔总是努力上进，乐于助人。因为他吃了很多苦，才会加倍珍惜新生活的甜。雷锋叔叔是一位有血有肉的年青人，面对疾病和洪水，他表现出了坚强的意志。也有一种子

“毫不利已，专门利人”的精神。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候一出检票口，就发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山来去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大婶手里，大婶含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷峰说：“我叫解放军，就住在中国。”

一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌子；他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这么忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。

雷锋叔叔就是这样一个永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。他对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

但是现在我们身边仍然有许多不良习惯：许多同学在每天上学时，门卫爷爷一开门，早来的同学就蜂拥而上，有的同学一不小心就绊倒了；许多同学乱扔垃圾；有的把零食带到班里来吃；课间追逐打闹；水龙头被搞坏等等。

让我们伸出双手，从一些小事做起，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之手。记住，送人玫瑰，手留余香哦。

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。学习他热情地关心和帮助别人，滴水见太阳，小事更能反映心灵的光芒，学习他用自己每一个细小的行动一点点地书写出了人生的成功。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

学习雷锋好榜样

———读《永远的雷锋》有感

远安县茅坪场镇中心小学 五

（一）班：方梦玲

指导老师：向家富

雷锋叔叔一生做过许多的好事，这些事说不清，也道不尽。存在于我们心中的是雷锋叔叔坚毅不屈的顽强精神。

小雷锋在失去父母双亲的时候，仍得到本家的六叔奶奶和彭大叔等乡亲们的关爱。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山上砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上„„可是这并没有打到意志坚强的雷锋。在雷锋幼小的心灵里，就曾埋下知恩图报的种子，所以雷锋长大后，处处用感恩图报的情怀来回报他人，回报社会。

存在于我们心中的是雷锋叔叔救苦救难的菩萨心肠。

有一次，雷锋从丹东做报告回来，是在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘！您这是上哪儿去啊？”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市XX信箱。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋说：“您放心把，下了车，我一定带您找着您的儿子。”老大娘听了，脸上露出了笑容。车到了抚顺，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”

雷锋同志在日记中写道：“为人民服务是我应尽的义务。”雷锋又写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”雷锋同志还写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志是这样说的，也是这样做的，雷锋出差一千里，好事做了一火车。

其实不仅仅只是雷锋叔叔在助人为乐，我们也有一些好人好事。比如某位同学给老人让座了；某位同学捡起地上的一片纸屑；某位同学制止他人破坏学校环境等等。行善不仅仅只限于做出惊天动地的大事，古人曾说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。尊重老师，爱护花草，珍惜粮食不也是一种做好事的方式吗？行善也不仅仅只限于学雷锋日那天，设立学雷锋日就是为了培养我们助人为乐的精神。所以在平时我们也应该多做好人好事，不让这天形同虚设。

雷锋精神在新世纪依旧发光发热，我作为新世纪的学生更应该将这种精神传承下去。我会以实际行动将雷锋精神发扬光大，在新的时代书写出更加辉煌的新篇章！雷锋永远在我心中，雷锋精神永远在我心中！

永远的雷锋精神

———读《永远的雷锋》有感

远安县茅坪场镇中心小学 五

（一）班：

翟洁

指导老师：向家富

有一个士兵叫雷锋，你一定知道他的名字。

如果他今天活着，那么他已经是一位年逾古稀的老人了。可是他却永远以雷锋叔叔的形象照耀着我们成长的方向。他永远是年青的。

雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，无私奉献，也就是我们常说的要助人为乐，为他人着想。雷锋总是先人后已，舍已为人。

雷锋的一生，如同流星般短暂，但他说过：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。” 在这种思想的指导下，雷锋真诚地爱人、关心人，做了许许多多帮助人的事，对我们民族作了最生动的诠释。雷锋离开我们虽然已经很久了，但他那共产主义闪光的精神在现代人心中永存。他好像就在我们面前，我们仿佛看到他那矮小而高大的身影，我们好像听到他那乐观、豪爽的笑声。他那闪光的精神，平凡而伟大的动人事迹一直展现在我们眼前。

有一年春节期间，火车站里一位老大娘正要上车，无奈包袱过大过重，使她行动迟缓。正在心急如焚的时候，是他——雷锋接过包袱并将老大娘搀扶进车厢中。老大娘激动万分，连连夸奖人民子弟兵。

在雷锋身上我们能体会到那种先人后己、助人为乐、谦虚笃厚、恪尽职守、艰苦朴素的优良品质，又能让我们感到他那全心全意为人民服务的精神，这种精神是多么值得我们学习啊！

“我为群众尽了一点应当的义务，党却给了我极大的荣誉，当我被评为先进工作者，出席了鞍山市青年建设积极分子大会，这完全是党的培养，是毛主席思想给了我无穷的力量，这是广大群众支持的结果。”这是雷锋说过的话，他十分热爱党，并且与战友们非常友好，他知道“团结力量大”，因此雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量”。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。他正是用自己的行动来实现着这一句话的。

雷锋还有许许多多的精神值得我们学习，比如他刻苦学习的“钉子”精神，有一天，他在工人俱乐部看电影，开演前，雷锋他就聚精会神地读书。别人问他，这么点时间，你还看书啊？雷锋说：“时间短吗？我已经看了三四页了，看一页是一页，积少成多吗。学习，不抓紧时间不行。”雷锋就是这样抓紧时间学习的。

我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤，善于钻。所以他在日记中写下了这样一句话：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上。在这样一句话的鼓舞下，雷锋努力使自己成为一颗真真正正的螺丝钉。

雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以“钉子”精神，刻苦学习，努力实践，因而具备了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。但是，1962年8月15日，雷锋在抚顺市执行任务时不幸牺牲，年仅22岁，雷锋虽然走了，但他并没有虚度一生，在他有生之年，他实现了自己的诺言——“把有限的生命，投入到无限的为人民服务中”，所以，大家赞颂他，大家效仿他，使雷锋精神永远在人间发光！在校园里传承！

第三篇：五年级组工作总结下期

五年级组工作总结

时光荏苒，岁月如梭，又是一个期末，你我再聚首，一起回忆着，畅想着，快乐着，我们享受回忆、享受畅想、享受生活赐予我们的一切„„

一、同心协力，和谐相处

我们组紧紧围绕“慈爱、睿智、儒雅”的锦小教师培养目标和年级教师建设目标——建设一支团结协作、优势互补、自主高效、亲密无间的年级团队而不懈地努力着。在年级组大家共同的工作制度、工作标准、美好愿景和团队准则的指引下，年级组呈现出“我为人人，人人为我”的良好局面。

各位教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论、研究、实施年级组各项工作，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。教师之间形成了团结协作、相互尊重和信任的良好氛围。我们还严格执行年级组统一的常规管理标准，定期召开年级组工作会议、班科联系会、年级家委会。家委会上，我们得到家长的支持，多项活动家长都主动参与，我们共享智慧和汗水。

二、主动参与，精彩纷呈

我们年级组主动参与了学校国旗下的讲话系列活动，四个班都精心选择富有组织管理能力、表达能力、沟通交流能力的学生参与。在老师们的耐心指导下，同学们认真排练、修改、走台。。。，为周一国旗下的讲话打下了坚实的基础。5.1班的“端午节絮语”让同学们感受了中国传统节日文化的博大精深；5.2班的“认认真真来复习轻

轻松松迎考试”让同学们不仅掌握了科学的复习方法，还明白了凡事都需有平和的心态、踏实的脚步；5.3班的“芒种与夏至”让大家了解了十二节气的相关知识和中国灿烂的民俗文化；5.4班的“期末散学典礼”为全期的少先队工作画上了圆满的句号。

除此之外，五、四班还主动承担了“道德讲堂”的活动，活动前组织学生收集相关资料，组织信息技术过硬的学生制作PPT，并对小主持人进行了培训。活动中，学生们认真听故事、唱歌曲，从中受到了爱国主义教育，提升了学生的道德水准。

三、学科整合，彰显特色

我们结合学校的中心工作，发挥了教师的特长和合力，主动参与学校各项工作，积极开展班级间的各种活动，围绕年级组建设主题，自主申报设计了学科间整合（思品、生命生活安全、午会课和班会活动）这个项目。在每天的午会课中，我们充分发挥学生的主观能动性，并采用师生共同授课、小老师独立授课、老师轮班授课等多种形式，并通过“说一说、唱一唱、讲一讲”等教学呈现，不断向学生传递珍爱生命，热爱生活的理念，养成了学生安全、健康、环保的良好生活和行为习惯。在此基础上，我们有效结合品生品社的教学内容，开展了《热爱生活彩虹陪我》《珍爱生命健康成长》《珍爱生命学会生存》等为主题的班队活动，这些生动有趣的主题活动帮助学生树立了科学的道德观，培养了学生的人文精神，也使学生感受了生命的可贵，从而树立起了对美好生活的热爱与追求。

四、项目管理，凝聚人心

时下，年级组建设已成为了学校基层管理的重要机构，我们的管理也向着以“项目”为中心的管理方式转化着。面对“管理”“项目”这些词语，我们的头脑变得更加清醒：我们要自己管好自己，不给学校添乱子；我们要主动参与管理，主动承担项目，让学校的发展更上一层楼。此时，这样的画面成了常态：班级文化建设中，我们各施其责，各尽其才，期望学生的学习环境优雅而美丽；办公室里，老师们平心静气、侃侃而谈，细心交流彼此的教学得失；班科联系会上，大家畅所欲言，毫无保留；校运会赛场上，大家拧成一根绳，助威和呐喊声响彻天际。

我们的团队就是这样在努力——提升——腾飞，点点的进步凝聚着领导的信任与关爱，也汇聚着五年级组每位同仁的付出和汗水。

现在，所有的成绩、所有的喜怒哀乐已经定格在了2014年的6月。如前人所说：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。未来的道路既曲折又漫长，我们将与各位同仁共勉：因为在教育教学这块阵地上，掌声永远在我们的背后，鲜花永远在我们的前方，我们永远在路上！

2014年6月23日

第四篇：五(一)班升旗仪式主持词

五

（一）班升旗仪式主持词

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

让我们一起迎接这庄严而神圣的升旗仪式吧！

今天的升旗仪式由我们五年级一班主持，我是主持人。我们五年级一班是一个团结奋进、充满朝气与活力的班集体。在班主任和科任教师的带领下，我们脚踏实地，奋发图强，立志成才，为校争光是我们五一班的座右铭，因为我们坚信“今天我以九龙小学为荣，明天九龙小学一定以我为荣！”

本周升旗仪式的主题是：学习就要全力拼搏

升旗仪式现在开始

第一项：请各中队长整队做好三级报告

第二项：出旗

第三项：升国旗奏国歌请全体师生行注目礼，少先队员行队礼（礼毕）

第四项：唱国歌有请指挥赵老师，（谢谢赵老师）

第五项：我们班同学对学习有自己的独特的感受，请她和大家一起分享，请做国旗下讲话。

第六项：请学校领导讲话：有请金老师给大家讲话，大家掌声欢迎（谢谢金老师的教导）

第七项：有请我班为大家执勤的同学和大家认识他们是：

本周升旗仪式到此结束，下周升旗仪式主持班级是五年级二班，请五二班全体师生提前做好准备。

第八项：请桂老师整队。

第五篇：2009小二班下期班务工作总结

2009小二班下期班务工作总结

转眼我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一天天的长高、长壮，我知道我们的付出是值得的。看吧，孩子们学会了穿衣、穿鞋，学会了唱歌、跳舞，懂得了自己的事情自己做，也明白了做错事情要主动承认错误，并把它改正……作为教师的我们，心里有说不出的高兴。本学期中，我们一直按照师德标准严格要求自己，本着一颗为家长服务的心，认真完成每一项任务。现在把本班各项工作做如下总结：

一、班级情况：

我班幼儿新生xx人，老生xx人。由于本期新生较多，所以我们针对婴班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑情绪,我们班三位老师齐心协力,和孩子一起做游戏,玩耍,带领幼儿尽快适应幼儿园生活,家园合作也很愉快,指导家长做好幼儿入园的各项工作,尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。本学期刚开始,我班幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙的不可开胶,三位老师任劳任怨,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,我们两个多月不分早中班, 付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿,让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时,我们以大局为重,积极工作,不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。每天放学之前,我们还会给小朋友把脸洗干净,有的孩子会出很多汗,所以都会提前为他垫好干毛巾，减少幼儿感冒。

二、卫生保健

由于孩子年龄较小,给卫生打扫工作带来很多麻烦,我班三位老师尽心尽责地进行卫生保健工作,严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃,不迟吃,晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,每天保证幼儿喝够三杯水。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友,每星期固定为幼儿剪手指甲,没星期会固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾随时保持干净,让家长看了放心。

三、常规教育

我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,使我班的幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、各领域目标完成情况

生活领域：孩子活泼开朗，心情愉快，积极参加体育锻炼，有一定自我保护意识及安全常识，不带危险品入园，不独自离开集体，遵守集体活动规则，生活自立能力较强。

语言领域：喜欢与他人交谈，有倾听习惯，会念多首儿歌，能在同伴面前大胆发言，但有少部分孩子还不能大声用普通话回答问题。艺术领域：乐于参加音乐、美术、舞蹈等艺术学习活动，会唱多首歌曲，能大胆独立表演，数学领域：喜欢数学活动，能正确认读数字1—5，认识上下、前后、左右等。

五、家园合作

家与园，园与家，中间的桥梁就是沟通。只有通过家园合作，才能更好的、更全面的了解我们的孩子。在工作的过程中，我们用正确的态度去虚心客观地接受家长给我们提出的意见和建议，主动地与家长沟通，共同探讨科学育儿的方法，交流经验，根据幼儿的个性特点因材施教，采取适当有效的方法引导教育他们，使其在原有水平上得到进步，我们的工作也得到了家长的肯定。我们都知道，一个人的能力、精力都是有限的。在工作中，能否齐心协力、共同协作，对班级工作的好坏往往起着决定的作用，所谓“齐力断金”，只有大家团结一心、取长补短、共同努力。才能战胜一切困难。如果说这个学期，我们整个小二班的老师和孩子们都取得了一点点的进步，那么，这一点点成绩也只是属于过去的，这一点点的成绩更是远远不够的。

以后，我们会尽量去延续我们在工作中的优点，并通过不断的学习和改正来弥补自身的缺点和工作中的不足。为培养更优秀的孩子而努力！