文秘班班级工作总结（五篇范文）

第一篇：文秘班班级工作总结

中专文秘班的班主任工作总结今年，作为一个刚刚踏上教师这个工作岗位的新人，我担任了02文秘（2）班的见习班主任。在师傅徐岚带领下，全体职教处前辈的指导和帮助下，我比较顺利的完成了本学期的教育任务，同时自己也学习到了不少在课本上没有的知识。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：

一、初步摸清情况

基本情况：我班为刚组建的文秘班，为中专班。全班共有46人，其中男生20人，女生26人，今年有一人在我的推荐下，光荣地加入了中华人民共和国共产主义青年团。全部智力正常，绝大部分身体、心理健康。但由于所有的学生都来自于各个职预班，所以整体素质教差。有些人曾有过或被怀疑谈过恋爱，有一部分人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，还有个别患有吸烟的恶习，有两个曾有过严重顶撞领导、老师的行为，还有一些治理生活的能力较差。这些现象反映了存在的问题也较为严重，给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。

二、逐步完善班级管理建设。

刚组建这个班时，首先物色班委，指定人选组成新班委，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力，也让每一位学生发挥积极性，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。故此，在期中考试后，实行全班投票民主选举。经过民主选举后，工作能力强、责任心强、威信高的学生当选了班干部。并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行制班干责任制、组长负责制、一票两票否决制。这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，每月在全校各类评比中成绩名列前茅。

三、抓典型，以点带面以点补面。

本班学生特点是两极化，成绩两极化，思想也两极化，特别双差生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥好学生的榜样作用和转化差生，即抓好典型。正确将学生分好层次，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：优秀、中等、成绩差的、双差。对优秀的学生还需多关心和鼓励，对双差生实行天天跟踪记录，由他本人作记录和班干记录，如果没有大问题，每周上交一份回报表。

四、期中考的正确归因及对策

1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善于思考。

3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，抓不准重点。

4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。

5、过于自信，有骄傲的表现。

根据上述的原因，主要采取如下一些对策

1、改善学习行为 a、科学调整各科学习时间 b、改进学习方法，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。c、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。d、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种迫自己成功的意识。

2、发挥自我暗示的积极作用

3、讲究“战略和战术” 战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势,弱科保底线。（最低要求必须以及格为底线）

五、家长会形式的变革效果良好

本次家长会采取重点对象逐个面谈和全体谈话的形式进行，方法是这样的：重点对象逐个面谈的对象分为双差生、退步大的学生、尖子生，对这些学生的家长进行重点面谈，得到家长方面的支持，共同促进学生的发展。到会的科任主要是语数英和专业科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。

六、教训深刻，今后工作压力重重。

虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有四五个双差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，也致使科任老师对这个班产生了一些看法，到这个班上情绪就不够好，效果可想而知。.要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我相信在师傅徐岚的带领下还是可以带好，同时注意与学校配合，多些与学校行政汇报情，让他们帮一把力，给学生施加压力，加大约束力，及时处理违纪的学生。经过一个学期的见习实践，虽然有不少地方还有不足之处，但总体来说自己收获颇丰。感谢徐岚老师的细心的指导，感谢各位老师的热心帮助，我相信在各位同仁的帮助和支持下，我一定能过做的更好。篇二：文秘培训班工作总结

四级秘书培训总结

安化县职业中专学校东坪校区 李固成 2012年3月10日-3月20日，我参加了学校组织的四级秘培训班，通过认真聆听国家二级秘书李教授的授课，我对公文文书的写作、在公文写作中逻辑的运用、文书立卷工作以及秘书工作有了一个全新的认识，并通过学习提高了自己办文、办事、办会的水平。

一、提高了公文文书制作的能力

在平时工作中，对公文文书的制作不够重视，制作出的文书也不够规范，特别是在格式上很多地方不符合文书制作的规范要求，导致机关公文失去了严肃性和有效性。经过朱全庆教授的亲传亲授，我认识到公文文书对一个单位来说至关重要，而且在行文、收文、发文甚至归档方面都有严格的要求。同时，通过学习，我认识到公文的写作并非简单的套用格式，填充内容，它“死板”而不乏“灵活”。“死板”是指公文的一些格式和要求是约定俗成的，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，另外，应用文一般都要求简洁明了，崇奉朴素主义。因此，我们在写公文时往往不能乱来。但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，除了形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰骋，在措词、文字的运用等方面还是有很多可以发挥的，这就是“灵活”。

二、对秘书工作有了全新的认识，并对自己日后的工作起到指导作用

秘书工作在基层机关并没有专门的机构设臵，但有很多相似的职能部门，比如办公室等，他们负责与秘书工作相近的工作。秘书工作繁杂忙细，但事事关系到机关工作的大局，一个小小的错误就可能导致前期大量工作的废弃。作为一个新手，参加工作以来，常因为在文字写作等工作中缺乏系统的学习而导致出现失误。通过这次学习，我深刻的

认识到秘书工作任务的艰巨性，并认识到了自己的不足。在工作中，不仅是秘书工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、脑勤，自己在平时工作中也要做到“四勤”，在办文、办事、办会等各项工作中时刻以秘书工作标准严格要求自己，兢兢业业，尽职尽守，高标准、高质量的做好本职工作。

三、对工作的规范、有序起到指导作用

平时总是觉得忙，等静下来认真想一想却并没有做多少工作，分析原因，主要是对手头工作没有次序，没有分清轻重缓急，没有主次顺序，碰到什么忙什么。通过对秘书工作的学习了解，我认识到做任何工作，必须首先对工作有深入地了解，吃透工作的任务和要求，并有基本的思路和打算，这样做起来才能游刃有余，不至于杂乱无章。

虽然这次培训只有10天的时间，但通过培训我的收获是巨大的，看到了自己的缺点和不足，并增长了知识，为以后的工作起到了很大的指导和帮助作用。在以后的工作中，我将用所学应用于工作，在本职岗位上尽职尽守，用心用力，为学校文秘专业建设做出自己应有的贡献。篇三：2014下--2015年上学期班主任工作计划总结

麻阳职中2015年上学期

商务文秘班班主任工作总结

周睿

班主任工作千头万绪，但我却乐在其中。一个学期来，我担任13级商务文秘班的班主任，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦主动开展班级管理和德育建设，在上级领导及学校同事的指导、关心、支持和帮助下，本学期班主任工作本着以教学为主,很抓常规管理,积极参与了各种形式的活动,圆满完成了教育教学以及管理工作。具体工作总结如下:

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教的示范效果。我每天对学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让学生能在新的一天能不断的进取,这半年我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学

任务。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力（人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理、心理自强）。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话的方式，分析研究问题产生之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像田叶、田亚方、满群等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，在全校班级考核中经常名列前茅。

三、充分利用班会、集会小结、召开班会、班干部会、电话通知其家长等教育方式，从情入口、感之以心。同时，狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和优秀学生的评比标准,培育正确的舆论导向和核心集体,让学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位臵,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境, 多发现他们的“闪光点”、扩大优秀学生队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，使学生们开开心心的迎接每一天的学习生活。

四、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。

五、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学秩序融洽了师生关系，提高了学生的学习兴趣，从而使同学们更喜欢学习，学习成绩更加优秀。

六、加强寝室的管理工作,常到寝室检查,对存在的卫生、纪律方面的问题能及时解决，学生睡得安全也安稳，使学习精力更充沛。

七、积极调动学生参与体育活动的积极性,发挥她们吃得苦，耐得劳的好品质，以便有充足的体力和精力投入到紧张激烈的学习中去。

八、积极辅导学生，组织学生参加各次模拟考试，并且认真做好总结，告诫学生胜不骄，败不馁，学生在考试中不断取得更好的成绩,极大地激发学生的学习热情和求知欲望。

总之,本学期工作成绩是值得肯定的,我还要不断分析和总结经验,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。2015年6月

麻阳职中2014年下学期

商务文秘班班主任工作总结

周睿

过去的一个学期，我担任了对口商务文秘班班主任一职。我对这个全新的班级付出了很大的心血，在班主任工作和学生相处方面也想了很多方法。我决定将这个学期的工作得失谨记在心。在班主任工作中，我围绕班级奋斗目标，在实现班集体奋斗目标的过程中，争取让每个学生有发言的权利，也是争取调动班集体每个成员的积极性，让每一个学生投入到班级建设中，借此机会培养他们的班级荣誉感和责任感。具体做法总结如下： 1.班风建设

在开学初期，通过班级民主调查、班会等活动，搜集班上学生对班级管理制度的意见和建议，并根据收集到的建议，进一步整合成班规，并要求全体学生在遵守校规的前提下，遵守班规。同时，要求班级学生自觉遵守学校和班级各项规章制度，每周周一对上周的违纪违规行为进行班级通报，并要求学生针对自己的行为写一份违纪说明书。

具体班级日常工作制度包括：

（1）班干值日制度

每天安排一名班干部，负责当天班内所有班务的监督落实工作，同时负责自修课和晚修的纪律管理工作。

（2）班干部会议制度

每两周定期组织班干部召开班干部会议，各位班干部汇报工作情况，总结工作中遇到的问题，班主任以及班长对各位班干部提出的问题及时反馈，并提供解决方案。班主任在班干部会议上还适时

地关心各位班委会成员的心理状况和学习情况等，及时给予鼓励和支持。

通过以上的措施，班级风气总体上向一个积极的方向发展，但是由于个别值日班干对班务的监督落实不够到位，导致部分班级事务得不到落实，例如迟到，自修课纪律不好等情况。2.学风建设

良好的学风是一个班级整体风气的重要内容。高一第一学期作为学生高中生活的第一步，班主任应该对学生在学习方面的引导有所侧重。因此，在班主任工作中，我的工作重心是帮助学生养成良好的学习习惯，营造勤学、好问、上进的班级学风。学风建设的具体措施包括建立学习小组、科代表与学习委员责任制、班级图书角建设、不定期的学习方法交流会等。但是在过去的一个学期内，班级在学风建设方面有所欠缺，反映出的问题主要包括学生的学习积极性不高，上课气氛比较沉闷，作业收发不及时，学生平时不喜欢问问题等。因此，以后的班主任工作中，除了要有制度，更要有执行制度的力度；除了要抓整体，还要在班级内物色部分领头羊角色的学生，把班级的学习氛围带起来；除了要有班主任的监督，更要调动班级学生的学习积极性，让学生投入学习，让老师享受教学。3.班级凝聚力建设

一个良好的班级是班级内部每一个成员都能投入到班级建设中，对班级的各项事务能积极主动地发表自己的意见，并能共同合作完成各项班集体活动。这一学期，我班除了参加学校举行的军训、广播体操比赛等，还举行了多次主题班会，以及班级各类优秀生评比活动等。在活动的过程中，我遵循的原则是最大限度地发挥班干部的能动性，放手让班干部去组织各项活动，在遇到问题的时候及时给予提示和支持。

第二篇：文秘班十佳优秀班级申请

青岛大学“十佳优秀班集体”事迹材料

文学院09级中外文秘01班

文学院2009级中外文秘01班，一个充满温情与活力的班集体，该班始终以“十佳班集体”、“优秀班集体”为奋斗目标，40名班级成员秉承着“博学笃志、明德求真、守正出奇”的校训，在青岛大学这片依山傍海、钟灵毓秀的土地上同舟共济、努力拼搏，已融合为一个极具凝聚力和战斗力的集体。在学校领导和老师的关心和帮助及班委和所有同学的共同努力下，该班级无论在思想政治修养、班风学风建设、还是社会实践等活动等方面，都取得了骄人的成绩。

一、班级简介

2009级文学院中外文秘01班是一个充满生机和活力的班级，具有很强的号召力和凝聚力。班委会成立后，进行了明确分工。班长团支书负责总体协调班级事务，组织委员负责组织班级活动，文体委员负责文化体育类事项，生活委员负责管理班级财务，学习委员负责学习任务。这样保证了班级工作的效率，使每个班委都积极投入到班级活动中来，再通过班委团结全班同学，调动了整个班级的积极性，增强了班级的凝聚力、向心力。

二、班级建设方面

（一）、班级制度建设

自从班级组建以来，中外文秘01班充分发扬民主，建立了班委选举制度、班级决策制度、班费管理制度、班级及团支部例会制度等一系列制度。在工作中，班级决策力求做到规范化、科学化、民主化，以为同 1

学服务为核心，让每一位同学都参与的班级工作中来，帮助大家培养为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时还提高了班级的凝聚力，使中外文秘01班始终保持积极向上的发展姿态。

班委员会成员组成如下：

班长：王周宾 团支部书记：张萌

组织委员：邵鹏 文体委员：宁诗娴

学习委员：赵钰菲 生活委员：仲伟宁

（二）思想文化建设

1、思想理论学习

中外文秘01班现有预备党员2人，入党积极分子6人，全部同学在进入大学第一时间递交了入党申请书。大家都希望能得到党课的洗礼，想积极表现参与到党课培训的队伍中来。在平时，大家都关心国家时事政治，了解党的大政方针政策，争取早日加入中国共产党。

中外文秘01班一直将提高团员的思想道德素质、加强政治修养作为班级工作的工作重点，形成了该班集体的特色班级、团支部例会制度，通过班级、团支部例会制度,班级成员以各种形式认真学习党的思想和政策,充分调动同学们的主人翁意识，展现了“与时俱进、健康向上”的精神风貌。

班级、团支部例会思想理论学习展示

（1）、“珍爱生命、学会生存、感恩生活”主题班会

背景：在全校开展切实贯彻落实党的科学发展观，进一步发扬和学习党的十七大精神的前提下，中外文秘01班开展“珍爱生命、学会生存、感恩生活”主题班会。

时间：2010年10月25日

地点：博文404 参与人数：40人

班会形式：本次班会主要以交流生活心得、推荐精典书籍电影为主，形式灵活多样，同学们可各抒己见、自由交流。在会上，同学们热烈讨论，积极交流，为大家推荐优秀电影和励志名著，在交流中加强了对生命、生存、生活的理解。

活动意义：进一步提高了自己的珍爱生命、学会生存、感恩生活的意识。中外文秘01班也在这次活动中变得更加团结，更加活跃。

（2）、“让党徽在心中闪光”主题活动

背景：伴随着明媚的阳光和温暖宜人气息的五月份的到来，文学院为坚持贯彻科学发展观，开展了“让党徽在心中闪光”文学院学生党员和入党积极分子主题系列专题教育活动，中外文秘01班积极响应文学院团委号召，开展此次民主专题活动。

时间：2011年4月17日

地点：博文408 参与人数：40人

活动内容：“让党徽在心中闪光”主题活动中，班级成员主要针对什么是党员意识，怎样树立党员意识等问题进行了讨论，最后文学院学生党支部书记李鹏老师深入浅出、生动具体地阐释和讲解了什么是党员意识，怎样树立党员意识等内容。

活动意义：使团员们认识到了自己所承担的义务和责任，同时更加坚定了加入伟大的中国共产党的决心。

2、知识文化学习

中外文秘01班在学习上以“互帮互助、共同进步”为口号，形成了勤奋好学、积极进取、诚信应考、力争优秀的优良学风，同学们对学习有着浓厚的兴趣，有了积极主动的热情，从而取得了不斐的成绩，无论学习成绩还是综合测评成绩均在学院名列前茅。在2011年6月份的全国大学生英语四级考试中，我班的一次通过率为100%。

作为汉语言文学院（中外文秘）专业的学生，班级成员利用课余时间阅读了大量文学书籍和学术报刊杂志，积极写作和投稿，其中盖晨阳、高勇慧等同学在《半岛都市报》、《青岛大学报》、《青大园》、《望海潮》等报刊杂志上多次发表文章。在校级研究性学习和创新性试验项目中，班级成员张萌、赵镇、束敏梅等同学的“ 青岛市‘空巢’老人的生活现状调查”取得学校立项，并取得阶段性调研成果。

（三）、素质拓展

1、班级活动

中外文秘01班充分发挥团结协作、创新奉献精神，积极准备、筹划了丰富多彩、意义深远的集体活动。八大关中山公园秋游，浮山游、五四广场远足活动，崂山游„„每一处都留下了美好记忆。元旦佳节，大家聚在一起自娱自乐，文秘元旦文艺晚会，让班级成员无时无刻不感受到家的温馨。

同时中外文秘01班还组织各种公益活动，在奉献中实现自身价值。他们定期到社会福利院做义工，为西部山区的孩子捐衣捐物，积极参与青岛市微尘爱心义卖报纸、粉红丝带健步行等志愿者活动中，用实际行动展现了当代大学生的风采，得到社会各界的赞誉和好评。

针对中外文秘专业的特点，在专业技能培训等班级活动中，中外文秘01班组织同学参加青岛双飞速录软件培训班，许多同学获得了专业技能的提高，为自己将来的就业打下了坚实的基础。同年，班级同学参加了由青岛市家政培训中心开办的家政培训课程，在培训中获得生活乐趣的同时也学到了生活的技能。

2、社会实践

班级同学积极参与到社会实践活动，积累了丰富的社会实践经验。

王周宾、盖晨阳、王昊参与到第21届青岛国际啤酒节的新闻宣传工作中，对第21届青岛国际啤酒节的亮点及特色在各大媒体进行宣传，在大众日报、人民网、半岛都市报等媒体发稿百余篇，圆满完成了青岛啤酒节的新闻宣传工作，积累了宝贵的社会实践经验。而盖 5

晨阳同学因优异表现，被选派到李沧区政府单独负责首届休闲购物季的对外宣传工作。

今年暑假中外文秘01班张萌、林冕、赵钰菲、孙德芳、刘玉苹四名同学参与到浮山书院暑期调研团中，对青啤、海尔等青岛各大优秀企业进行调研学习，过程中增强了对当代大学就业形势的认识，也为初步踏入社会积累了经验。

邢贺、邵鹏、唐宏雪、王昊参与了青岛大学汉语言学院组织的留学生“1对1”辅导工作，取得老师和留学生的一直好评。

张萌、邵鹏暑假参与了中国人民大学主办的“大学生管理成就梦想”论坛，并代表青岛大学发言，取得良好成绩，其所在的青岛大学德鲁克管理协会也被评选为全国十大优秀管理社团。

大二一年，中外文秘01班的很多同学都尝试着踏入社会、体验社会。其中，王周宾在新山东高尔夫网站实习，负责新闻采访工作；张萌先后在青岛市少年宫、国信体育馆实习，负责办公室工作；宁诗娴已通过导游资格证考试，利用周末和假期在旅行社实习；董楠考出了会计从业资格证书，在龙华物流做出纳工作。

中外文秘01班同学在社会实践中不怕吃苦，踏实肯干，表现出色，不仅在各自的工作岗位中圆满完成了工作，而且在自身工作技能上也得到了很大提升，为将来踏入社会积累了经验。

(四)班级特色工作汇总及荣誉展示

1、班级特色活动

（1）、“畅想未来”文秘职场知识拓展活动

时间：2010年11月18日，地点：博文403，参与人数：40人，由史玉峤老师请到“中国职场第一人”——谭一平先生就文秘人员的职场知识进行了现场讲解，同学们踊跃发言，对文秘人员的职场问题与谭一平先生和史玉峤老师进行探讨。活动结束，同学们对文秘从业人员的职场工作有了更加深刻的认识。

（2）、“我的未来我的路”职业规划主题活动

时间2011年3月28日，地点博文404，参与人数：40人，同学们敞开心扉，畅谈未来，对于考公、考研、就业等问题畅所欲言，为迷茫于前路的同学打开一扇天窗，为犹豫不决的同学扫除了路途的障碍，在交流中增进友谊，增强班级凝聚力。

2、素质拓展

速录培训——为成功垫一块基石

在青岛双飞速录软件培训班中，班级成员勤学苦练，提高专业技能，为就业打下坚实基础。

家政培训——让生活多一份自立

通过在青岛家教培训中心的学习，班级成员将厨房搬到教室，在培训中习得生活乐趣，增强生活技能，更加自强自立。

元旦晚会——家庭的温馨

一个40个人的大家庭聚集起来，自娱自乐一起庆祝新年的到来，玩笑欢乐间加深了各自的情感，也让这个集体有了家的温馨。

西部募捐——为西部的孩子送去贴心的温暖

一个书包，一盒彩笔，小小的礼物却传达出浓浓的爱意，为西部 7 的孩子送去温暖的同时，也诠释了爱的真谛。

微尘行动——为社会和谐献一份力量

青岛的大街小巷，总能看到他们的身影，报纸义卖，举手之间彰显当代优秀大学生的风采。

团队合作——趣味运动会

运动会中全力拼搏、同心协作,收获的不仅是鲜花和荣誉，还有更为珍贵的友情和班级凝聚力。

四季踏青——赏高山大海美景

午山、浮山、崂山，有我们踏过的足迹，中山、八大关、极地，有我们留下的欢声笑语„„

3、个人风采展示

（1）、荣誉称号类

王周宾获2010青岛大学百名优秀学生干部，2010青岛大学学习标兵，2010、2011优秀团干部，2011优秀学生干部

张萌获2010、2011青岛大学优秀学生干部，2010、2011优秀团干部

赵红获2011青岛大学学习标兵

赵镇、周旭梅、唐宏雪、赵钰菲、宁诗娴、樊红云获2011青岛大学优秀学生

盖晨阳获2010-2011自强之星

陈聪获山东省第12届CUBA预选赛优秀运动员称号

侯丽珺获山东省第13届CUBA预选赛优秀运动员称号

（2）、学术专业类

王周宾获2010-2011国家奖学金、2009-2010国家励志奖学金、文学院模拟求职大赛优秀简历奖

赵红获2009-2010国家励志奖学金、党在我心中征文比赛二等奖

张萌、赵镇获2010-2011国家励志奖学金

刘玉苹金融危机下的大学生就业形势社会调研获学校二等奖

周旭梅获青岛大学第八届英语演讲比赛二等奖、联通创业大赛获二等奖、文明教室征文二等奖

高勇慧获校报优秀记者称号

樊红云获青岛大学“感恩母亲”征文比赛二等奖

（3）、文体活动类

邵鹏为文学院篮球队队长，带领文学院篮球队取得了迎新杯、毕业杯等校级篮球赛冠军两次、亚军两次

侯丽珺、陈聪获山东省第12届CUBA预选赛第三名、校运会标枪第三名、铅球第四名

宁诗娴担任文学院健美操领队，本人获得学校健美操比赛二等奖，又带领2010级文学院健美操队获学校健美操比赛二等奖，还获青岛大学“舞动青春”舞蹈大赛第二名

高勇慧获文学院“红色记忆”演讲比赛一等奖

（4）、社团任职类

①王周宾担任文学院学生会副主席

②张萌曾任德鲁克管理协会秘书长、现任文学院团委委员

③盖晨阳、生万福、耿妮、刘玉苹四名同学在文学院学生会担任部长副部长

④于佩湖曾任比亚迪实践社秘书长

⑤高勇慧现任校报记者团副团长

⑥周旭梅任青大园外联部部长

⑦邵鹏现任德鲁克管理协会常务副会长、文学院篮球队队长

⑧陈聪任青岛大学女子篮球队副队长

2009级中外文秘01班是一个团结凝聚的大家庭，纵然之前取得了辉煌的成绩，但他们一直戒骄戒躁，明白自己还有很多亟待改进的地方，还需进一步发扬团结互助的精神，发扬相亲相爱的精神，一定让“十佳优秀班集体”这一光荣称号名副其实，一定要向领导、向同学交上一份满意的答卷！

09级中外文秘01班全体

第三篇：文秘班08班级活动总结

文秘班08班级活动总结

08文秘班在学院老师和同学的关心和帮助下，在全班同学的共同努力下，共同见证了又一个春秋，这一年我们逐渐摆脱了大一新生的懵懂与生涩，初步适应了大学的生活。我们并不以争创优秀班级为唯一目标，却时刻把服务同学，让每一个2班的同学都感受到家庭的温馨为共同目标，调动同学们的学习、工作的积极性，加强每个人彼此间的情感纽带，充分发挥班干部的带头示范作用，为08级2班的家庭氛围已初步形成。“这是我们每个人的家”成为了08二班每个人的座右铭，正是这一日渐形成的优秀班级文化贯穿了我们08二班整个大一时期班级建设工作。

为了营建这个幸福的大家庭，为了使我们的班级文化日趋成熟，大一班级开展了形式多样、内容丰富的主题班会活动，团会活动和文体竞赛。这一系列活动增进了彼此间的情感交流，在过程中大家互相学习相互切磋，彼此信任和理解。在院系举办的各类活动中，我们更是积极参与，力争为班级争光，并取得了可喜的成绩，也积累了一定的工作经验，当然我们也必须认识到我们工作中还存在着一些不足。总之，班级建设和公司治理一样都需要科学的制度加上人性化的关怀，学院的组织工作和领导帮助，班委的积极作用和同学的广泛参与成为了我们进步的主要力量。

现将2008—2009班级的建设工作情况总结如下：

一、“三个代表”重要思想和团的十五大精神为指导,理论联系实际,开展提高理论修养系列活动，提高思想政治觉悟,积极促使同学们形成健康向上的世界观、人生观和价值观。

班、团支委认真贯彻、执行上级团总支的指示和任务，认真并积极地组织同学进行“三个代表”、“两会”等内容的学习。联系实际，加强对同学们的形势教育，积极做好“三个代表”、两会精神的学习。通过开展形式多样、内容丰富的主题班会、团队活动，写心得体会，让同学们深刻理解三个代表的基本内容和精神实质。通过组织对理论知识的学习，使团员们进一步了解共青团，更加明确了团员的权利和义务，有利于今后更好地开展团的活动。通过两会学习，使同学们更加主动关注国家的政治活动。开展了“正确认识‘三个代表’重要思想是我党必须长期坚持的指导思想”，“优良学风建设大讨论”，“联系实际谈小康建设”，“学习胡锦涛主席的重要讲话”等主题班会。

这些活动提高了同学们的政治学习的积极性，培养了同学们的协作精神，提高了自身政治修养，使其明确今后的责任和方向，并且通过这些政治理论知识的学习，广大团员在政治觉悟上得到了提高，在思想上也得到了洗礼，为积极向党组织靠拢奠定了质的基础。

二、开拓创新，建立一整套民主、完善的班、团支委工作模式。加强自身建设，不断提高班、团支委的凝聚力。

班、团支委本着分工不分家的原则和为同学服务的宗旨，积极开展好各项工作。首先，加强民主的班委建设和完善民主决议制度，民主监督制度和自我约束机制。牢固树立服务意识，为广大的同学服务；效率意识，今天的事情的今天干；效益意识，进一步合理利用班费，作好财务公开。其次，进一步完善制度建设，学期初，各班、团支委制定职责表，明确各自任务。在月底开展班级例会，班长和团支书作好本月工作总结和下月工作计划，把握班级思想动态，指出班级中存在的问题，由各班、团支委积极讨论，分析利弊，得出相应的方案。并且积极和班主任保持联系，由其提出希望和建议，由班、团支委及时下达给全班同学，作好上呈下达的工作。同时，班、团支委根据《南京师范大学综合素质测评细则》，联系我班的实际情况，制定了本班的综合素质测评细则，使得考评细则条款化、明文化，可以说这是我班加强和完善制度建设的又一个成果，为以后的考评工作奠定了制度基础。再次，加强对班团干部的自身的建设，从学习着手，带头学习，重视学习，为形成良好的学习氛围作好表率作用。同时发扬脚踏实地埋头苦干的工作作风，努力形成充满凝聚力的实干型的工作团体。

三、奖学金为契机，积极营造浓厚的学术氛围，全面提高同学们的综合素质。

全面围绕提高班级优良学风，营造浓厚的学术气氛，倡导即合作又竞争的氛围。本班同学本着极高的自觉性和强烈的求学意识投身于学习中。在自修室、图书馆、阅览室…...到处有我班同学自学的身影。积极主动地把课本知识与实际情况相结合，努力去探索课外知识，多方面接触目前理论界的热门话题，积极增强自己的文学素养。这不仅巩固了我们的专业知识，更给我们提供了一个极好的练笔机会。同学们通过这些活动，提高了写作水平，培养了专业素养，开阔了视野，积累了丰富的材料，为以后的学年论文、毕业论文奠定了基础。

四、展形式多样、内容丰富的文体活动，丰富同学们的课余生活，展现个人才华，培养适应时代需要的综合性人才。

除踊跃参加校、学院各项活动外，我班班、团支委还开展了一系列形式新颖、内容活泼的课外活动，其中包括支愿者活动，团队活动，主题班会活动等。如珍珠泉秋游活动，我们组织这样的活动是为了让大家感受大自然，放松心情，以最好的心态投入到新的学习与生活中去。在活动中，大家齐心协力，分工明确，协调一致，发扬了团队精神，每个人都留下了灿烂的笑容。同时，这也为我们班团支委以后开展类似的活动提供了经验。我们通过照片留下了很多珍贵的片段，很值得我们回忆，班级的凝聚力进一步增强。些活动的开展不仅丰富了同学们的课余生活，还给同学们提供一个展现个人才华和技能的舞台，也让同学们在不知不觉中学到了很多东西，培养和优化了个人的品质。，这也是我们所追求的目标，也是我们开展工作的动力来源。

五、深入同学及时解决难题。

班、团支委成员深入同学，及时了解同学们的在学习和生活上的实际困难和需求，特别是定期与特困生进行思想上、学习上、生活上的交流，加强联系，尽自己最大的努力帮助他们解决问题，并把他们的情况及时反映到学院团支委，让他们能够放心学习。在班、团支委的关怀下，我班特困生不仅在生活中的一些问题得以解决，而且在学习上也取得了优异的成绩。

回顾近一学期来的工作，我们欣喜得看到，在班、团支委的领导下，通过全体同学的共同努力，我班在各方面均取得令人满意的成绩。展望未来，充满机遇和挑战，这要求我们班、团支委成员再接再厉，明确职责和任务，锐意创新，力争取得更辉煌的成绩，为共同建设我们的品牌班级而努力！

第四篇：2009级文秘班班委工作总结

2009级文秘班班委工作总结

时间如光如电，2010-2011学又快结束了，在一年我们09文秘的同学在一起走过了我们步入大学的第二个年头，回首这一年是我们开始思考大学寻找目标确定目标并为之努力的一年，这是我们更加团结友爱收获宝贵记忆谱写青春纪念册的一年。

回顾我们班委的这学期工作我们班级的建设取得了不少可喜的成绩，已形成由我们文秘班特色的班级制度。当然我们现在处于一个发展的过程我们的工作中也存在一些不足，为此做工作总结一边在以后的工作中取得更好的成绩，本学年的工作总结如下：

一.合理的班委组建使班级有纪律有效率

我们班共设班长、团支部书记、学习委员、生活委员、心理委员、组织委员、宣传委员、文体委员和纪律委员。其中组织委员兼任宣传委员、生活委员兼任心理委员、文体委员兼任纪律委员，如此精简的班委组成注定了我们工作效率的高速。这样的班委组建让我们的工作分配更加的严格更加的合理，这样一来我们的办事效率更高了。这样的班委在本学期工作中精诚协作使我们的各项工作都能高速高效保质保量的完成。

二.有特色的班级建设让班级也像家

为把我们的班级建设为“有制度，有活力，有特色”的班集体我们班委时刻以把我们班级建设成家的模式来进行努力。是班级的同学在外读书的时候也能时刻感受到家的温暖，让同学们之间和谐共处互帮互助。我们通过爱心主义学习爱心主题班会。79名同学来自不同的地方有着自己的爱，我们用09汽修三一班这个家把我们75名同学的心相互系在一起。

三.严格的考勤保证学习质量

自我们开始上学的第一天起我们就严格的执行班级考勤制度时至今日也取得了客观的成效。我们每天由纪律委员执行点名制度，加之我们班通过班委团员入党积极分子的模范督促作用，所以总的情况还是令人满意的。考勤制度的严格执行使我们的学习风气逐渐的形成使我们的学习有了良好的保障，班级也和谐起来。

四.爱心主义和谐气氛，集体荣誉由心生

我们在爱心主义主题班会的帮助下我们很好的培养了同学们的集体荣誉感，一个人爱自己固然很重要但更重要的是能够爱他人爱班级爱学院爱祖国爱社会，当然在我们班委的帮助下在同学的努力下我们也取得了可喜的成绩。

成绩固然可观，但是成绩永远只存在于过去。我们应该做的是向前看在那些曾经的荣耀上更添光彩。我们班现已实现百分之百的团员，其中有入党积极分子多名。我相信在以后的日子里会更多。可以说我们的班级在我们09级中也是佼佼者。但是我们也应该正视自己的位置，我们要做到全院班级中的领头羊还应更加的努力工作奋斗。

一.班级中班委的组建

班委是一个班的领头兵也是同学们效仿的榜样，一个班级的班委的组成，班委的战斗力直接表现了一个班级的精神风貌一个班级的凝聚力战斗力。所以我们必须加强我们的班委组建工作，要建立一支能吃苦能做事能创新的班干部队伍。我认为我们必须依然坚持“能者上“的组建原则充分的调动班级学生的积极性，如果可能的话我们可以让全班有能力想锻炼的同学都有施展的机会施展的平台。

二.班级学生积极性的调动上

一个班级学生是主要组成部分，我们只有充分的发挥出他们的力量才能让一个班级真正意义上变的强大有活力。也只有我们时刻同学生在同一立场上事事都设身处地的为他们着想我们的班级才会会更加团结更加的和谐。充分的调动起他们的学习生活热情这样我们才能一直这样优秀下去，多听学生的意见建议这样才会适时的调整自己的工作方向。

三.班级同学能力的发掘上

我们每个人都有自己的长处和短处，表现好的并不是它自身有什么过人之处只是他们善于发掘他们自身的长处而已。他们能让自身的长处占主导地位并能够去知道自己的思想行动。而我们应该做的就是多去为他们创造机会让他们在这种的锻炼场所能各尽所能发挥自己的能力。如果说一个人有能力有战斗力就说这个班级有战斗力这显然是不客观的，只有一个班级里的大多说人都有能力了都有战斗力了那么我们才能说这个班有战斗力有实力。

四.同学们的日常养成上

由于每个人之前所处的环境不同所以没个人所表现出来的人生观价值观世界观也都不尽相同，他们的为人处事态度也不相同。所以我们应时刻去提醒他们让他们能从自己身边的小事做起养成良好的生活学习习惯。我们不但要为他们的现在考虑还要为他们的未来着想，只有一个有良好修养的人他才能够适应当今这个日益繁华的时代，才会在以后的工作岗位上游刃有余。

回首以前我们的成绩我们的态度不应是沉迷而应该是继续向前看，总结我们工作中的优点和不足继续继往开来。在总结以前工作的同时我们也对我们以后的工作有了充分的信心，为了更好的开展下学期的工作现对以后的工作作出以下的规划：

一.认识到以前班委组建中的问题，我们结合自身的实际情况我们会在下学期开学之初在同学们中征集班级同学的建设性意见和建议并积极的检讨改正，在放假期间我们会着重加强自身素质的养成是自己的人生观世界观价值观得到一个全方位的提升。

二.结合本学期的工作我认为班级中学生的能力提升和发掘必须依靠于活动，所以在下学期的工作中我们会适时的开展一些活动，尽量让班级的学生去做一些事是他们在动手之间感受到快乐。

三.我们在下一学期将会开展一系列的主题活动，初步定有主题班会不少于三次。如果到时情况允许的话我们会组织学生去校外郊游活动，让同学们在学习之余身心得到一个放松。在学期的前半我们会组织学生学习创业的有关知识，在学期的中期我们将开展一次图片展的主题活动让同学们有所见有所感。让他们能从中学会怎么去做并对自己的人生路有一定的规划。紧跟其后我们会开展一次征文活动结合图片展征集文章。在学期末我们会适时的根据同学们的需要安排一些讲座活动。

四.由于我们以前工作的失误，在开展的所有活动都没有工作总结，这为我们的学期末的总结带来了很大的困难所以在以后的工作中我们将时时总结事事总结。

我们本学期的工作侧重点是“构建和谐班级，创文明模范”现在看来已基本完成，我们在怀念过去的同时对未来也是充满了希望，我们下学期的工作重点将放于班级同学的能力发掘和班级凝聚力的培养上。我们的目标是“全院先进走向全市迈向未来”。我们同时坚信有志者事竟成。

第五篇：09商务文秘班2009学年第三期班级工作计划

09文秘班第三学期班级工作计划

在逝去的一学年里，在同学和老师的共同努力下，班级连续两学期获得了先进班集体的荣誉，但也存在着一些问题如学生自我管理意识不强，课堂纪律较为涣散，女同学之间小矛盾较多等等。为了让同学们在这个大家庭里过着和谐的生活，希望通过本学期的班级工作能够继续发扬以前的精神，也能通过一系列的措施弥补以前的不足。特制订计划如下：

一、继续完善“公司制管理模式”。

自上学期以来，我班采取了“公司制管理”的尝试，把班级的责任细化到每个人身上，希望达到“人人有事做，事事有人做”的目的，以此培养学生的工作能力，适应社会的需求。但是经过一个学期的执行，发现很多学生没有做事意识，还有就是怕吃苦，不愿吃苦，导致工作不到位。经过一学年的尝试，公司制管理模式在我班已经基本形成，在“部门聘任制”和“考核奖励制”的激励下，激发了部分同学的管理愿望和参与愿望。本学期将继续以各部门经理为着手点，调动部门经理的热情，同时培养部门下各负责人员的能力，真正做到学生的自主管理。

1、加强对各部门经理进行培训；

2、对各部门下的各项工作与人员要进行进一步的落实；

3、完善班级公司制管理的考核与奖励制度。

二、以“班干部队伍”为核心，继续抓好学生的仪容仪表，做好常规工作。在本学期里，学生已经适应了学校的制度，也会较多的用相应的对策来逃避学校的从严管理，尤其是女生戴首饰、化妆的现象应是所抓的重点（因为本班共43位女生，1位男生）。因此，本学期除沿用以前的相关制度以外，将采取“班干部负责制”，即由班干部轮流每天检查学生仪表，并上报班主任；以及班主任采取“抽查”制度来督促学生遵守规定，自觉地做一个符合规范的学生。

三、加强训练习惯的养成教育。

1、继续以“温馨提示”的方式做五分钟整理工作。

为了配合学校五分钟管理，帮助学生养成良好的行为习惯，我班将采取“温馨提示”，即印制多份提示单，并加盖班级印章，然后由专门一位同学负责检查，如果哪位同学未进行整理或整理不到位，将由这位负责人将提示单送给他，并在统一的名单上进行记录，如果记录次数达三次以上，则扣相应的品德分，并由班主任找该同学谈话。（注：负责人每周向班主任反馈一次，每天不定期检查进行记录）

2、加强班级的礼仪训练。

礼仪是文秘班的特色所在，因此，本学期将从礼仪入手，打造本班的特色，真正做到一班一特色。具体做法如下：

（1）每节上课时，每一位同学在班长的“起立”声中，站在过道上，以标准的礼仪姿势站立，等待老师和学生的问好；同时，要求同学以饱满的精神和响亮的声音向老师问好，也希望得到各任课教师的配合。

（2）每天上早自修之前，班级门口由两位同学欢迎每一位同学的到来，向同学们问好，对老师的到来表示问候。

四、成立“团小组”，打造和谐班级。

本学期，本班以打造和谐班级为目标，实行人性化的管理。其主要做法是： 由团支部的三位负责人在班级以自愿原则组织5——6位同学成立“团小组”，要求组员必须是团员；然后每天由团小组的成员观察同学们上学时的脸色或是身体，及时地送上同学们的关心与帮助。如果同学不能解决，则立即报告班主任或是任课老师，寻求帮助，以此让同学们体会到班级这个大家庭的温馨。

五、淡化说教，心灵体验——以“活动”为纽带增强学生的团结意识。目前，我班共有44人，男生1人，女生43人，出现了严重的男女比例失调。因此，在同学中出现了小集团，极不利于学生的团结，并且小部分同学对班级的工作事不关己，极度自私。本学期将准备通过校内及校外的各项活动来拉近学生之间的距离，增强学生的班集体荣誉感。

活动列表为：

1、加强“书法静心活动”；

2、教师节送花活动，进行感恩教育；

3、中秋班会活动，进行传统节日教育；

4、做好运动会的动员、组织与总结活动，发扬班级的拚搏精神；

5、继续做好每天的激情跑操活动，争创标杆班级；

6、组织班级同学进行羽毛球比赛（学生以小组为单位）

7、由班委和团委分别组织相应的班团活动，达到培养学生集体荣誉感和主人翁精神的目的。

六、以“连带责任制”和“下班听课”为手段严抓班级课堂纪律。由于本班学生对学习的兴趣以及对新环境的热情已日趋淡薄，课堂上陆续地出现了讲话、看课外书、睡觉、玩手机的现象。为了防止此事态的进一步扩大，本学期将采取“连带责任制”，即同桌及小组四人中的组长如没能对违纪学生进行提醒，将负连带责任，一起扣学生的千分制，以使大家互相督促。班主任也将更多的下班听课，和任课老师联络，随时对违纪的同学进行提醒与教育。

七、以“自我管理”为导向引导住校生。为配合学校的管理，在班级选择一位住校生委员，主要负责班级住校生的管理情况及与班主任联络情况。同时，为也减轻住校生委员的压力，各寝室长负责寝室成员的管理，将该寝室的卫生、纪律等情况汇总给住校生委员，由其与班级纪律委员一同统计每周的品德分，协助住校生委员的管理工作，以此督促学生的自我管理。

管理是一个不断变化的过程，因此，在计划实施的过程中，再根据学生的实际情况进行适当的调整。

2010年9月13日