生命科学学院实验教学检查工作总结.

第一篇：生命科学学院实验教学检查工作总结.

生命科学学院实验教学检查工作总结

（2007——2008学年第一学期）

教务处实验教学管理科：

根据校教发【2007】30号“关于进行实验教学检查的通知”的精神，我院成立了相应的专家小组并组织学院专家小组从10月8日至14日对本院的实验教学情况进行了自查自检，具体情况总结如下：

一、我院实验教学检查工作专家组

组

长：张昕原

副组长：布日额

成员：刘国宇、田迅、魏永春、南晓光、李华、黄凤兰、孙立杰

二、自查自检基本情况

1、我院有实验课的教师已将实验课教学进度表全部上交。

2、食品科学与工程教研室所承担的所有实验课均按照教学计划正常进行；生物技术教研室承担的植物组织培养实验及生物科学承担的遗传学实验按计划还没有开始，主讲教师正在积极的进行实验准备工作。生物化学教研室承担的安排在综合楼副楼的动物科学、动物医学、水产养殖学三个专业学生的生物化学实验按进度进行。

3、由于部分实验室正在进行实验台的安装及实验室的装修工作，预计在第9~10周完工，由此受到影响的实验课有生物化学教研室承担的除安排在综合楼副楼的生物化学实验、生物技术教研室承担的微生物实验、以及生物科学教研室承担的医学细胞生物学实验。

4、实验教学其他情况良好。

三、整改措施

1、生物化学实验课可以在不影响学生考试及放假的情况下顺延两周，故原安排在第7周开始的生物化学实验课将被顺延至第9周开始上；

2、原安排在第7、8周的医学细胞生物学实验课时间先安排上理论课，待实验台安装完毕后在原理论课授课时间再上实验课；

3、微生物实验课待实验室装修完毕后安排。

生命科学学院

2007.10.15

第二篇：生命科学学院工作总结[范文模版]

生命科学学院工作总结

2009—2010第一学期，生命科学学院党政坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻落实党的十七届四中全会精神和科学发展观,根据学校党政工作重点和总体要求,结合学院实际,紧紧依靠全院师生员工,团结奋进、求实创新，圆满完成了本学期的工作任务。

一、深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，加强学院党的建设

1、以学习党的十七届四中全会精神为重点，切实加强党的思想建设。学院党委充分利用师生党团组织生活、教职工政治学习时间，采取多种行之有效的形式，继续深入学习贯彻科学发展观、社会主义和谐社会理论，学院思想政治建设和思想道德建设取得了良好效果，师生员工的凝聚力得到了增强，工作积极性、主动性得到了发挥。

2、以加强党支部建设为抓手，切实加强党的组织建设和党员队伍建设。学院党委组建了教工第二党支部，不断创新基层党组织工作方法和活动方式，增强基层党组织的工作活力。进一步加强党员教育管理，选送90名入党积极分子到学校党校学习，在大学生和教职工中发展新党员55名，通过讨论38位中共预备党员转正。

3、加强党对统一战线和群团工作的领导。完善二级教代会制度。积极推动院务公开。加强工会建设，做好退休人员工作，抓好保密工作。

二、继续深入实施本科教学质量与教学改革工程，大力加强教学改革与建设，全面提高教育教学质量

1、深入实施本科教学质量与教学改革工程，加强质量工程建设项目建设情况的监控与督察，做好学院省级特色专业、精品课程、双语教学示范课程、教学团队等质量工程项目的建设工作，以点带面，不断提高教育教学水平。进行各级教学改革项目的申报：成功申报省级教改项目1项，校级改革项目1项，组织了第五届全国高等师范院校“生物学课程与教学论”研讨会。

2、对本科教学计划进行了修订，制定了二学位教学计划（现代农业技术、食品营养与健康）。在教学计划中，优化了实践教学内容和体系，强化了各专业人才培养方案中学生实践动手能力的设计与训练，加强了学生创新精神和实践能力培养，提高学生就业竞争能力。切实加强实验、实训、见习、实习、毕业论文（毕业设计）等实践教学环节及其相关配套建设。

3、做好日常教学管理工作，进一步完善本科教学质量监控体系，完善提高教学质量的长效机制。严格按照学校教学工作规程，做好教学组织、管理服务工作。加强教学主要环节的监控，保证了教学工作的顺利平稳进行。有效地组织了学院领导、教研室主任听课、同行听课。加强考试管理，包括了命题、阅卷、成绩管理等，考试环节中，格式方面得到规范，命题阅卷等质量得到了提高。2009级343名新生顺利入学。有效地组织了2006级本科学生的教育实习、专业实习。组织了2007级本科学生的专业见习。组织了2006级学生微格训练、试讲工作。组织了2005级学生毕业论文选题工作。加强了实验教学环节监控，召开了实验教学学生信息反馈座谈会，并找部分任课教师进行了交流。

三、进一步加强研究生培养工作，加强实验室建设，提高学院科研水平与影响力，加强社会服务，推动学科建设全面发展

1、进一步加强和改进研究生培养工作。加强硬件建设，构建以导师为中心的研究生培养体系。发动一切积极力量，保障研究生的培养质量。2008年研究生招生25名。完成了推免研究生面试、笔试工作，共推荐免试研究生13名。全面推动研究生“三助”（助教、助管、助研）工作的开展。研究生新生入学工作顺利进行，启动教育硕士培养方案的修订工作，组织了研究生学术论坛，完成了研究生招生的命题工作。

2、学院实验室建设取得重要进展，成功申报中央地方共建“生物资源与生物技术”实验室，获得300万元的资助，申报工作得到学校的表彰。认真做好2009-2013实验室建设发展的规划工作。注重了实验室安全管理、实验教学任务落实情况的巡查，把实验室卫生和整洁工作纳入考核实验管理人员重要内容中，实行本科实验室、科研实验室安全卫生责任人制度，层层签订承诺书，并做到周周、月月检查和公开通报。认真组织实验室管理、教学、科研队伍，迎接了财政部、财政厅、教育厅对中央和地方共建项目的检查。

3、完善科研基础条件，加强科研平台建设。成功组建了“西南生态环境与生物资源利用”校级科研创新团队，加强了科研创新团队管理。积极组织国家级课题及相关高级别项目的申报工作，积极争取承担地方、企业的各级横向项目，拓宽科研经费来源。积极组织申报各类科研奖励，有效促进各类科研项目的完成与验收，全力提高学院的科研水平和社会影响力。完成了科研统计与科研考核工作。

4、参与和引领基础教育课程改革工作的组织：进行通用技术（现代农业技术）课程建设；到双流中学、航天中学等学校进行交流。学院承担了四川省民族地区校本研训的指导任务，目前共承担19所学校校本研训的指导，继续开展四川省民族地区校本研训的指导工作。

四、学生工作

1、加强辅导员队伍建设，选送 1名辅导员到西南交通大学参加四川省辅导员轮训。在日常工作中严格要求，同时要求辅导员每学期写一篇论文，辅导员的思想水平和工作能力得到了进一步提高，2007级辅导员罗晓燕同志被评为2009“十佳辅导员”。

2、加强学生干部队伍的培训和能力提高，院党委书记、副书记，以及分团委书记分别对学生两委干部有针对性地进行了能力提高的辅导培训。

3、抓好学生党团组织建设，以党建带动团建，加强学生的思想政治教育工作。培养学生团员意识积极做好推荐优秀团员加入党组织的工作，确保学生党员发展质量，对入党积极分子和预备党员进行培训，由学院领导主讲，培养学生党员意识，同时加强对学生党员的再教育和日常管理。

4、抓班风学风建设，通过抓课堂考勤，抓考风，抓考研率，抓学生科研创新等措施狠抓学风建设；在学校十佳优良学风班集体和十佳优良学风寝室评比活动中取得了第一和第二的好成绩；抓学生综合素质的培养，成功举办“生命科学学院第三届生物驿站”。

5、做好安全稳定工作，加强学生的安全意识教育，与每个学生寝室签订安全责任书，做好预防甲型流感工作，稳定学生情绪，确保学院学生的安全稳定。

6、毕业、就业服务工作，完成了招生就业处布置的各项工作，05级就业率达93%以上，开展06级就业指导和服务工作；做好学生心理健康服务工作，依托学院心理健康服务站，组织心理咨询师进行个别辅导和团体辅导，密切关注特殊个案；做好学生资助管理工作，搞好国家助学金和社会助学金的评定和发放工作，共评定800多人次，发放助学金100多万元。

四、其他工作

1、以全面提高教师素质为核心，继续加强师资队伍建设。大力提高教师教育水平。学院岗位设置工作按照学校要求，顺利完成。完成职称评审工作。完成教职工考核工作。公招及新进人员的工作正按计划进行。

2、采取内外结合方式，到达州、巴中、广安、宜宾、自贡、内江、泸州、乐山、眉山、绵阳、广元、德阳等地寻求合作和协作伙伴，建立生源基地，发挥不同渠道优势，在不违规前提下抓好招生准备、宣传、监督、报到工作，取得了较好的成效。今年9月和明年3月自考成教入学和录取入学新生将保持稳定发展规模。

3、抓好公共营养师和景观设计师的培训工作，探索合作和见习的新路子，在原有合作单位的基础上，已与资阳、内江等地党校或高校达成合作意向。在做好上期营养师、景观设计师的认证培训和考试收尾工作的同时，做好新班的招生宣传及开课准备工作。

4、进一步落实2009年2月21日学院继续教育教学质量与发展规划研讨会精神，重质量，树品牌，聘请正处级调研员杨崇林同志继续担任继续教育教学督导，把教学任务下达、学生评价、开学典礼、值班和班主任任命等规范化、职责化、制度化，做到绩效与待遇挂钩。

5、组织教职工学习并落实学校第四次两代会精神，努力调动新一届学院工会和教代会委员工作积极性，落实《生命科学学院工会、教职工大会工作委员会关于参与学院重大事项的暂行规定》，为学院发展进言献策。落实学院阳光锻炼实施计划和工会知识进高校课堂活动。以工会自身的团结带动工会成员的团结，为实现学院和学校的和谐创造条件，继续完善和实施了“和谐工程实施计划”，广泛开展爱心活动，把组织的温暖及时送达到教职工手中、心中，认真组织学校第二十三届教职工运动会，并对获得名次的选手以文件和奖金的奖励形式进行了表彰。开展了阳光体育登山活动，本学期末计划到云南等地开展一次工会会员旅游、考察活动。

6、切实抓好安全稳定工作。认真做好重大节日、纪念日和敏感期、特殊事件期间维护学校稳定工作。抓好实验室消防安全工作。

7、对基金分配方案进行了调整，一定程度上提高了教职工待遇。

第三篇：生命科学学院.

生命科学学院

长江大学生命科学学院设有生物技术系、生物工程系和食品科学系，拥有遗传学硕士学位点，现有生物技术、生物工程和食品科学与工程3个本科专业及食品生物技术、食品营养与检测和生物制药技术3个专科专业，在读各类全日制学生达1500余人。学院师资力量雄厚，现有教职工56人，专任教师中有教授8人，副教授9人，高级职称教师占教师总数的40%，教师中13人具有博士学位，21人具有硕士学位，高学位教师占专任教师总数的81%。设有生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、发酵工程、食品化学与安检和农产品加工与贮藏7个实验室及植物与微生物基因工程重点实验室，仪器设备总值达800余万元。全院承担有国家及省部级各类科研项目30余项，并取得了一批科研成果。生命科学学院将与农学、医学、石油等相关学科相结合，构筑新的更高、更宽的生命科学发展平台，建成国内有特色、省内有地位的生命科学高级人才培养与学科建设基地。

生物技术专业（本科）

培养目标：本专业培养掌握生命科学的基本理论和较系统的生物技术基本理论、基本知识，具备良好的科学素养及实践技能的高级专门人才。主干学科：生物学

主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、生物化学技术、基因工程、细胞工程等。就业方向：学生毕业后，可在科研机构或学校从事生物技术领域的科学研究与辅助教学工作，可在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产经营和管理等工作。

生物工程专业（本科）培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备生命科学的基本知识和较系统的生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计的基本理论和基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的应用型高级工程技术人才。主干学科：生物学、化学、化学工程与技术

主要课程：无机及分析化学、有机化学、生物化学、普通生物学、物理化学与胶体化学、化工原理、微生物生物学、生化工程、酶工程、细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程、生物工程下游技术、发酵设备。

就业方向：学生毕业后，可到学校、科研院所、生物工程公司、食品酿造公司、医院、药品检验所、生物药厂、现代农业、育种繁殖等单位从事研究、开发和实用技术性工作。

食品科学与工程专业（本科）

培养目标：本专业培养具有坚实的化学、生物学、食品工艺学、食品工程学等方面的基本知识、基本理论、基本技能，能在食品领域从事食品生产技术管理、科学研究、新产品开发、工程设计、食品质量检测的高级专门人才。主干学科：化学、生物学、食品科学与工程

主要课程：有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、食品生物技术、果疏加工工艺学、粮油加工工艺学、水产品加工工艺学、乳制品加工工艺学、肉制品加工工艺学、食品工程原理、食品加工机械、食品工厂设计、食品安全检测。

就业方向：学生毕业后，可在科研院所或学校从事相关的科学研究与教学工作，可在食品行业的企、事业单位从事行政管理、科学研究、技术开发、品质监控、生产经营等工作。

食品生物技术专业（专科）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有食品科学基础知识，较好地掌握食品生物技术的基本理论和基本技能，了解本学科的应用前景和最新发展动态，具有良好的科学素养及技术开发、生产管理等能力的应用型人才。

主干学科：食品科学、微生物学、生物化学与分子生物学

主要课程：生物化学、食品微生物学、蛋白质工程、发酵工程、食品酶学、细胞工程、基因工程、分子生物学、生物技术与食品检测、现代生物技术与疫苗、食品工艺学、食品分析检测技术等。就业方向：可在食品生产、食品卫生检测与管理、微生物应用、植物组织培养、食用菌应用、进出口检疫、环境保护、各类观赏植物生产等研究与开发部门，从事食品加工（肉制品加工、蛋制品加工、乳制品加工及其品质检测）、酿造（制酒、酿制酱油、醋等调味品）、植物脱毒快繁、食用菌生产与加工、制药（药品生产、检验）等行业的管理、技术和研究开发。

食品营养与检测专业（专科）培养目标：本专业培养德智体全面发展，政治素质、知识和能力结构适应社会经济发展需要，具备食品检测和分析、环境科学、食品科学的基本理论和技能，熟知国际食品质量安全体系和标准体系，从事食品质量与安全的检测、控制、监督、执法、管理的高级技术型、应用型人才。

主干学科：食品质量检测与安全评价、食品质量标准体系、食品科学、环境科学

主要课程：食品工艺学、环境化学、食品化学、食品微生物学、现代食品分析检测技术、食品营养与卫生学、食品毒理学、食品法规与标准、食品质量管理学等。

就业方向：毕业后可从事食品生产、营养与食品安全的管理等方面的工作，包括全国各级食品卫生监督部门、营养与食品安全服务部门、食品企业、餐饮业、教学单位和科研院所。

生物制药技术专业（专科）

培养目标：培养掌握生物药物的制备和生产的基本理论、基本知识和实验技能，具备生物制药生产工艺研究和生产过程控制及产品质量分析能力的高级应用型专门人才。主干学科：化学、生物学、制药学

主要课程：高等数学、计算机应用与维护、无机及分析化学、有机化学、生物化学、普通生物学、药物化学、微生物学、细胞生物学、化工原理、生物制药工艺学、生物制药设备及药物分离纯化、药物分析、药事管理与法规。

就业方向：学生毕业后可在药品生产企业、药品经营企业、医院及药品检验所及相关的生物公司等单位从事技术管理、产品开发、营销、质量分析检测工作。

第四篇：2009生命科学学院教学工作总结

能源与环境工程学院 教学工作总结

2011年是我院成立并发展的第五年，在巩固教学水平评估工作成果、整改评建工作中存在的问题的同时，继续加强教学管理、深化教学改革、全面落实“科学发展观”、提升教育教学质量、促进学院建设与发展；也是我院全面贯彻第五次党代会精神，巩固和发展教学工作成果，进一步提高教学质量，努力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的一年。一年来，我院在学院党政的正确领导下，在各教研室及全体教师的密切配合下，以学校、教务处和我院相关教学管理文件为指导，积极发挥指导、服务、协调职能，扎实细致并创造性地开展工作，进一步巩固评估成果，加强教学质量工程建设，加强教学质量保证与监控体系建设，加强教学管理建设，使我院本科教育教学工作持续、稳定、健康发展，受到全院师生的一致好评。现将本工作总结如下：

一、规范管理、认真抓好教学常规工作

1、日常教学工作

圆满完成了2009年学校布置的各项教学工作任务。在教学管理中，学院严格管理制度，全年无任何迟到、早退、任意调课、代课现象发生。教师和实验技术人员课前教学准备充分。教师课前均认真备课、书写教案。实验技术人员课前均按规定准备好试剂和实验材料，保证了实验教学的顺利进行。课程教学进度适当。教学大纲、实验指导、教案等教学资料齐全。

2、日常教学管理工作

按照学校的各项教学管理规章制度和学院制定的各项教学管理规定开展教学管理工作。在教学管理过程中严肃教学纪律，任何教师未经学院和教务处的审核同意，不得随意调、停、代课。学院还严格按照学院、教务处的通知认真做好了各门课程教学任务的录入，对重修、补考等教学任务进行了认真安排，及时录入补考成绩，对下学期教学任务提前进行安排和调整，对下学期选用的教材和自编教材提前进行规划，对各年级学生的成绩和学分进行检查核对。

3、教学质量监控工作

本科教学质量保证与监控体系建设是高等学校教学管理的核心环节，能否有科学系统的质量监控体系，是衡量和评价高等学校教学工作的重要标准。因此，构建科学系统的质量监控体系是全面提高教学质量的重要环节。

（1）坚持学生评教制度。从03年评估工作启动以来，我院坚持开展全院性的学生评教工作。一是坚持召开学生代表会议，听取并反馈学生对教师上课等方面的信息；二是每学期末以班级为单位发放并填写学生评议表，对所有任课教师的教学情况进行评价。三是建立学生评教信息档案，作为评优、晋升等的重要参考依据。

（2）开展教学质量评优活动。根据学院关于“优秀教学奖评选办法”的文件精神，我院按连年开展教学质量优秀奖评选活动。经教研室结合本人申报情况进行推荐、学院评优领导小组根据学生评教、教师评教和评审材料进行综合评议、评议结果公示、院务会议研究决定等程序，优选出获奖者，并发文在全院大会上给予表彰奖励。

（3）继续开展教师讲课比赛活动，以评促教。根据学校和教务处有关文件精神，我院开展 “教授风采”讲课比赛和青年教师讲课比赛活动，并进行全面听课、评课活动，在摸清情况的基础上，依据教师自愿报名，教研室推荐人选，学院组织预赛，聘请专家打分，统计结果并排序，公示与奖励，择优上报等程序。这一举措为规范课堂教学、鼓励先进、树立榜样、推动教学工作起到良好的示范作用。

（4）坚持常规性中期教学检查工作。这方面重点抓了中期抽考、实习中期检查、毕业论文中期检查、课堂教学秩序等环节。

通过以上项目的实施，进一步完善了评估期间建立了的各项规章制度，使教学管理更加科学化、规范化、系统化。

二、实施教学质量与教学改革工程，深化教学改革

1、完成精品课程建设

本，继续进行已立项校级精品课程建设项目的建设和验收工作。重点从精品课程的教学队伍、教学内容、教学方法和教学手段、教学条件、教学效果等方面着手进行建设。在学科带头人的组织下，经过全体学科组成员的共同努力，我院于本依次完成了《遗传学》、《人体解剖生理学》和《植物学》三门校级精品课程的建设，课程项目齐全，内容规范，符合精品课程建设要求，顺利通过学校组织的精品课程验收，并正式授予“延安大学精品课程”称号。我院建成3门校级精品课 2 程，实现了我院校级精品课程“零”的突破。通过精品课程的建设，进一步加强了我院教研室各成员间的关系。

2、做好新专业申报工作

为适应我省和我国经济建设和食用菌产业发展的需要，为区域经济建设对新专业和人才的需求，为顺应教育改革和学院发展现状，适应开发教育市场压力的挑战，积极为社会培养高层次的应用型专业技术人才，学院立足实际，对食用菌本科专业进行了可行性论证,并组织申报。省教育厅组织举行了我校新申报专业食用菌专业专家论证会。会议邀请的7位专家分别来自西北大学、西北农林科技大学和陕西师范大学。专家组在听取汇报、详细查阅申报材料和询问相关问题的基础上，对我校申报食用菌专业予以肯定，认为该专业的设置对陕西省该学科的建设意义重大，符合地域经济的发展，特色鲜明，培养目标明确。

3、扎实做好学09版分制培养方案的修订

本科培养方案是保证本科教学质量和人才培养规格的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。根据2005年12月教学工作会议审议通过的2005版《延安大学本科学分制实施方案》，以及在四年运行过程中存在的问题和不足，在教务处的安排指导下，学院组织全体人员开始2009版本科学分制培养方案的修订工作。在修订中，一是充分调研、论证、研讨，并多方面听取兄弟院系专家的意见, 确保培养方案的科学性、先进性；二是召开了多次全体教师参加的培养方案修订工作会议，广泛征求意见，结合学科和本院实际，确保培养方案的科学性、实践性和可操作性。三是重点在现代教育理念、学分的结构比例、专业选修课模块的设置、公共必修课、公共选修课等方面着手修订。经过努力，我院圆满完成3个本科专业的学分制培养方案修订工作，并于今年9月份通过学校专家组验收，现已经进入排版、印刷装订阶段。

4、以奖促教，做好示范

为了进一步加强教师队伍建设，充分调动我校教师工作积极性、主动性和创造性，营造爱岗敬业、奋发向上、争先创优的工作氛围，促进教学改革，提高教学质量。今年5月份，推荐了校级教学名师陈宗礼教授参加省教育厅第三届陕西普通高等学校教学名师奖的评选，最终荣获省级教学名师称号。为了进一步推动教学改革，提高课堂教学质量和青年教师的教学水平，促进青年教师的尽快成长，充分展示其 3 在课堂教学中的示范和辐射带动作用，学院组织我院青年教师进行了“青年教师风采”讲课比赛预赛，从中选取推荐老师参加并获得二等奖，同时还于年初进行了“学院教学质量优秀奖”的评选活动，我院6名教师获此殊荣。此外我院教师白占涛老师荣获第七届陕西青年科技奖，任桂梅教授获陕西省高校科学技术奖，学院获得试卷检查先进单位等称号。

5、努力做好关氏奖、助学金评审落实工作

为做好2009年关氏奖、助学金推荐评审工作，真正发挥该基金的作用，学院组织成立了关氏奖、助学金评审委员会，制定了《延安大学生命科学学院关氏奖、助学金实施意见》草案。见过严格评选和审查，本10万元奖学金颁发给我院生物技术专业50名学生，10万元助学金用于补助我院三个专业的50名学生。

三、加强实践教学，不断探索新的实践与就业相结合的教学模式，1、校企合作——开辟教学、科研与就业新模式

进一步深入学习实践科学发展观，主动适应经济社会发展需要，加快我省和我国食用菌人才队伍建设，培养食用菌技术与管理高级专业人才，切实推动我校生物技术教学和科研水平，更好地与社会对接联动，为延安经济社会发展服务。我院与杨凌四季现代农业有限公司本着互惠、互信、互利的原则，发挥各自的资源优势进行强强联合，实现社会和经济利益的共赢，进一步提升各自的社会影响力和品牌知名度，建立了校企合作关系。并于7月与吴起县人民政府延安圆方集团公司举行建立合作关系，将其建成我院教学科研基地。基地的建立，不仅为我校生物技术专业学生提供了教学实习的平台，对提高他们的实践动手能力，增强社会竞争能力意义重大，同时也为公司选聘、吸引更多优秀毕业生来企业就业提供了便利，有利于校企之间互通有无，优势互补。为促进产学研有机结合，为我院乃至我校的教学科研开辟了一种新模式，为教师开展服务于地方经济的应用性研究创造了条件。

2、进一步巩固师范专业实习基地

实习基地建设是高等学院、学校的基础性建设工作之一，我院历来重视实习基地的建设工作。为了进一步加强师范专业实习基地建设，提高生物科学人才培养质量，学院联合已经建立的教育实习基地、积极配合学校筹备师范专业实习基地建设研讨会，在并研讨会召开期间，学院与实习基地代表进行了座谈，就如何进一步加强实习基地建设，与实习基地加强互动、互通有无，加强基地可持续发展工作等内容进行了交流。近年来，经过不懈努力，横山中学又增设为我院教育实习基地，目 前我院拥有师范专业实习基地6个（延安教院附中、延安中学、延大玉章实验中学、延安市实验中学、米脂中学、横山中学），为保证我院教育专业实习任务的顺利完成打下了坚实的基础。

3、以科技创新训练计划为契机，培养大学生科技创新能力

大学生科技创新活动是培养大学生创新意识、提高创新能力、培养创新型人才、实现创新创业的有效途径。学院为了保障STITP的组织实施，在《延安大学大学生科技创新训练计划工作办法》的指导下，根据学院科研工作的实际，我院制定了相关的STITP工作办法，组建学院STITP工作委员会，成立专门的STITP学术委员会，在师生中强化STITP宣传和动员力度，加强指导教师的遴选和项目选题的筹集。通过以上措施的实施，自大学生科技创新训练计划项目自实施以来，在我院学生当中产生了强烈反响，取得了一系列可喜的成绩，主要表现在：

（1）有效调动了学生和教师参与的积极性。2007-2009期间连续实施3年以来，全校共立项435项。我院111项，占全校的25.5%。2007年首届全校立项82项，我院37项；2008年第二届全校立项132项，我院61项；2009年第三届全校立项221项，我院13项。全校三年共计立项435项，我院111项，占25.5%。生科院近350名项目学生从科技创新训练计划立项工作中直接受益，占到全院学生总数的近50%，参与率居全校最高。

（2）有效增强了师生之间的交流。创新项目成了学生与指导教师之间交流的重要纽带，能有效地创造机会获得老师的悉心指导。通过项目的实施，提高了学生和老师体现自我价值的自信心，促进了我院“踏实钻研、严谨求实、团结协作、共同进步”的院风、学风的凝聚。

（3）有效配合了第一课堂教学。本科生创新项目的立项同课堂教学、实验教学、实践教学有机地结合了起来，很好地促进探究性、反思性、互动性教学的开展。尤其在选修课的设置中，注重了科技创新课程体系的融入。

（4）产生了一大批学术成果。截至目前，我院大学生科技创新训练计划项目已完成结题34项，已发表论文待结题有12项，共计46项，完成率达到41.4%。发表学术论文40篇，其中核心期刊论文35篇。在完成大学生科技创新训练计划项目的同时，也帮助指导教师完成了其科研项的结题。师生互惠。

（5）发掘了一批具有学术潜质的学生。通过科研立项可以实现学术型学生和非学术型学生的两次有效分流，一是立项阶段，二是项目实施过程中，将真正具备学 术潜质的学生发掘出来；不少学生从项目研究中找到了做学术研究的自信。我院近三年来，共计向各大院校输送了100多年硕士研究生，其中多数人参与了大学生科技计划项目，这些同学的研究生学科方向与所参与的大学生科技训练计划项目相近。

（6）丰富了学生工作就业的途径。如在任桂梅教授指导的食用菌创新团队，已向美国森林蘑菇公司输送了近20名优秀员工。大部分已成为公司的技术骨干。如2007届毕业生刘磊同学代表美国森林蘑菇公司常驻延安，是该公司与我院校企合作项目的技术总负责。又如，2009届毕业生冉龙鱼同学，在白占涛老师指导的药用动物资源创新团队历时三年，现在贵州家乡自主创业，开展当地蛙类资源的养殖开发。

生命科学学院 2009年12月10日

第五篇：生命科学学院校庆工作总结

临沂大学生命科学学院七十周年校庆工作总结

为庆祝我校七十周年华诞，我院团学办公室于2010-2011学初，就开始着手围绕校庆主题开展了各项工作。同时积极配合学校有关部门做好校庆的各项准备工作，开展了一系列以校庆主题，以教师主导、学生主体的工作方式，扩大学生、校友、教师在活动参与面与受众面，在活动中激发学生知校爱校荣校的情感，继承发扬“明义、锐思、致远、弘毅”的校训精神，为学校发展谱写新华章。现将工作总结如下：

一、文明教育伴我行

为庆祝中国共产党建党九十周年和临沂大学建校七十周年，广泛动员全校青年学生以更加昂扬的精气神支持和参与学校各项建设与发展，积极引导青年学生养成热爱党、热爱学校的责任感和自觉主动学习成才的使命感，结合学校校庆七十周年系列工作总体部署和学校有关部门的要求

自去年十月份，我院积极响应学校号召并结合学院特色，相继开展了消防安全月、宿舍文化建设月、学风建设月、文明修身月、考风考纪教育月等主题教育以及“沂蒙精神进支部”、“我与祖国共奋进”形势政策教育、“高举团旗跟党走，我与临大共奋进”等主题团日活动，在这些活动中，我院积极筹备，认真组织，进一步推动了我校文明和谐校园建设，营造了良好的育人氛围；引导学生文明礼仪，形成良好行为习惯，提升了学生的综合素质。

同时为了根据学校有关部门要求，我院师生积极行动起来，努力营造校庆良好氛围，学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学百年校庆大会讲话中对青年学生提出的三个希望：把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；把创新思维和社会实践紧密结合起来，不断提高创新思维能力，提高实践能力、创新创业能力；把全面发展和个性发展紧密结合起来，实现思想成长、学业进步、身心健康有机结合，全面发展。结合丁凤云书记 1

在学校更新观念大讨论活动总结大会的讲话及辅导员座谈会上关于大学生社会主义核心价值观教育、沂蒙精神特质培养、红色主题教育三进工作的要求。进行了校庆氛围营造与专业文化建设、“两庆一迎”系列主题教育等。

文明养成教育的进行有效的提升了学生的自身形象和素质，为迎接校庆展示形象做了良好的铺垫。

二、各类座谈会、报告会为校庆献礼

在校庆即将前夕，我院邀请了国内外知名学者、专家来我校讲学，提升师生的专业素质和理论水平，同时为校庆献礼。

2010年12月20日，韩国淑明女子大学博士生导师SukjoonYoon教授应邀于日来我院讲学，为推动我院国际化办学起到了良好作用。

2011年3月4 日上午，我院在北校区学术报告厅隆重召开2011年教职工代表大会，生命科学学院62名代表及54名列席代表参加了会议，会议动员全体教职工进一步解放思想、团结一致，推动学院的各项改革，加快学院发展步伐，共迎学校七十年校庆。

2011年4月8日，共青团临沂大学生命科学学院委员会二届二次全委会议于北校区学术报告厅成功召开，强调团建工作的重要性，总结了上以阶段所取得的成绩，夯实了工作基础。为今后共青团建设工作的开展积累了宝贵的经验并提出了更高的要求。

2011年5月26日，南京农业大学博士生导师章元明教授和房经贵教授应邀来我院讲学，两位教授结合自己多年的科研经历和课题开展情况，对教师科研和学生考研学习提出了很强的指导性意见，开阔了老师们的学术视野，促进了学生的考研学习。

2011年6月1日下午，山东省“泰山学者”海外特聘专家董春海博士，在我院209会议室做了题为“乙烯信号转导中的分子机理”的学术报告。董教授就自己在乙烯分子信号转导研究方面的工作做了详尽的介绍，根据自己多年的科研经验，还就科研的思路提出了宝贵的意见。

6月11日，“动物行为与调控机制”国际学术研讨会在我校教学

管理中心204会议室隆重开幕。副校长姜同松，山东畜牧兽医学会秘书长、山东农业大学动物科技学院党委书记崔言顺，日本神户大学教授Masashi Miyake和来自扬州大学、西北农林科技大学、华中农业大学、山东农业大学、青岛农业大学、内蒙古农业大学、中国农业科学院、韩国大邱大学、日本名古屋大学、日本农业生物学协会、日本东京大学、韩国全北大学等国内外高校的30余名专家学者出席研讨会开幕式。会议开幕式由我院副院长丰培金主持。

20111年6月12日，在临沂大学七十周年校庆之际，中国工程院院士、南京农业大学国家大豆改良中心主任盖钧镒教授来到我院讲学。

三、校友 我院是学校首批设置的二级学院，办学历史悠久，经历了临沂农校、郯南农校、生物系、生物与农林科学系、生命科学系等办学历程，后与城乡经济学院（原农林学院）进行专业与学科整合。培养了大批优秀校友，共计校友3万余人。在校庆之际，校友们向母校七十周年校庆致以衷心的祝福，并深情的回顾了在临沂大学的学习生活历程，感谢母校对自己的教育培养，表达了为母校的发展贡献力量的愿望，并未母校发展献计献策。

2011年4月23日，我院2006届毕业生，中国驻丹麦学生学者联谊会主席殷杰同学回校访问。殷杰同学是我院2002级生物科学专业学生，2006年毕业后赴韩国江原大学攻读硕士学位，2008年硕士毕业后赴丹麦哥本哈根大学攻读食品化学专业博士学位。向母校七十周年华诞提前送上祝贺。

2011年5月14日，我院2003级生物科学专业本科3班、专科1班15位校友回母校聚会，在校庆七十年之际，畅谈学校发展，分享人生阅历，共同庆祝我校建校七十周年。

2011年5月21日上午，我院94级校友、德国弗莱堡大学医学院范恩国博士学术报告会在北校区学术报告厅举行，他根据自己的成长求学经历，告诫同学们应该感谢学校为我们提供了优良的学习环

境，抓住机遇并对母校七十岁生日送上祝福。

2011年5月29日在大学新校区校友中心会议室召开生命科学学院校友联谊会，旨在号召包括原郯南农业学校、原临沂农业学校、原临沂师专生物系、原教育学院生物系、原临沂师范学院生物系、原临沂师范学院农林学院、原临沂师范学院城乡经济学院、原临沂师范学院生命科学学院3万余校友积极参加本次的临沂大学七十周年校庆活动。

2011年6月2日，生命科学学院78级农学专业刘德河校友向学校捐赠“校训石”，在新校区南门举行了隆重的捐赠暨揭幕仪式。此次捐赠的“校训石”，长12米，高3.8米，重130余吨，上面镌刻着学校“明义、锐思、弘毅、致远”的校训。刘德和在捐赠仪式上致辞，向母校领导和老师们多年来对自己的培养和支持表示感谢，同时为母校有今天的发展成就感到骄傲和自豪，希望通过自己的行动来带动更多的校友为母校今后的建设发展增砖添瓦、尽责尽力。

四、学生活动精彩纷呈

为庆祝我学建校七十周年，加强学生思想教育，培养学生爱党、爱国热情；传承沂蒙精神，提升学生素质修养，由我院团委、学生会组织和学生自发进行的各项活动陆续开展，“大学生生涯规划”为主题的演讲比赛、中华经典诵读大赛、“我的专业，我来秀” 创意展示大赛、“我爱我校，魅力临大”校园风光摄影大赛、篮球联赛、“我爱KK歌” 校园歌手大赛、“模拟授课大赛”、“书香沂蒙”红色读书月—“荐好书，读好书”活动、“爱我临大唱响中华”红歌合唱比赛等一系列的活动。

2011年5月14日，由校团委主办我院团委成功承办的以“成人、成才、成功”为主题的“成长漫话：青年企业家进校园”活动，在新校区E楼报告厅成功启动。让学生在聆听成功人士的成长、成才、创业经历中，感受成功人士坦然面对成功与失败时的心境，激发青年学生的无限梦想。

2011年5月15日，我院团委书记刘林组织带领我院青年志愿者

服务队到书法广场进行支援服务工作。临沂滨河景区书法城管理办公室感谢临沂大学、生命科学学院团委对临沂市创建全国卫生城市的工作的支持，并致感谢信。

2011年于5月28日、29日组织两批次，共计150余名优秀共青团员的学习队伍奔赴爱国主义教育基地---莒南县大店镇山东省政府和八路军115师司令部旧址进行参观学习，感受红色文化，秉承学校红色育人的理念。

此外，在校庆准备过程中，我院还积极参与到学校组织的各项活动中，并取得了良好的成绩。

2010年12月11日晚，由学工部（处）主办、校学生会承办的“临沂大学杯”第一届宿舍文化建设月颁奖晚会在音乐厅拉开帷幕。我院同学积极参与，表演了小品节目《热得快的故事》和合唱歌曲《朋友》等，获得了大家的一致好评。

2011年3月31，我院积极参加由校团委主办、学锋通讯社承办的“临沂大学七十周年校庆征文大赛”，在最终的评选中，我院10级食品科学与工程的许文梅同学凭借优美的文章，荣获了三等奖。

2011年5月7日 下午，由校团委主办，体育学院团委承办的临沂大学第23期“骄子论坛”在北校区学术报告厅隆重举行。本届骄子论坛以“同一片天地，不同的精彩”为主题，我院优秀学子寇增伟参加了论坛。

2011年5月18日，我院参与“书香沂蒙”红色读书月征文活动，为迎接建党九十周年、建校七十周年，提高读者的阅读能力，提升大学生的“精神高度”，构筑完整、科学的红色教育体系。

2011年4月23日，为庆祝建校七十周年，丰富同学们的校园文化生活，增强各学院之间的交流，学校于4月22日在校史馆举办了临沂大学校园十佳歌手红色歌曲大赛，我院张媛媛同学获得了第八名的好成绩。

2011年5月9日，为弘扬沂蒙精神，传承红色文化，加强学生们的革命传统教育，提高学生的人文素质，在学工部（处）统一组织

安排下，我学院组织了同学观看“蒙山沂水”演出的活动。

2011年6月3日，我院积极参加为庆祝建党九十周年、临沂大学建校七十周年，由校团委主办的“颂歌献给党”大型红歌比赛。

2011年6月6日，我院140名同学参加到校庆专场晚会的彩排，并于6月11日进行演出。

2011年6月12日，校庆当天，我院组织270名师生代表参加校庆典礼。

校庆事务头绪繁多，但因为有了学校领导和有关部门的支持以及学院领导和各部门的同志的互相支持与配合，确保了校庆筹备工作高效有序地得以开展。

七十周年校庆已然过去，临沂大学生命科学学院将承载新的希望与使命，以七十周年校庆为起点，砥励奋进，开拓创新，再铸辉煌。