职业学校2009—2010学年度第一学期工作总结

第一篇：职业学校2009—2010学年度第一学期工作总结

2009—2010学年度第一学期

机电专业工作总结

一元复始，万象更新，伴随着2010年的到来，机电专业第一学期的各项工作也已经接近尾声。本学期，在学校的正确领导下，以学校工作计划为主线，以提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力为重点，专业全体教师认真开展教育教学活动，坚持“服务学生，服务家长，服务社会”的宗旨，以人为本，团结拼搏，开拓创新，真抓实干，圆满地完成了学校下达的工作目标。回顾一个学期的工作历程，有收获、有欣慰，也存在不足。为了进一步梳理思路，总结经验，现就本学期教育教学管理的各方面工作做如下总结。

一、本学期常规、重点和创新工作

1、常规管理

（1）加强师资队伍建设，提高专业教师的素质。

加强对现有教师，特别是青年教师的培养力度，提高责任意识、教学基本功和实践能力。组织听评课，研究和改进专业和实习教学指导方法。完善相应的教师管理和量化考核制度，明确职责，促使一批中青年优秀教师脱颖而出。

弘扬高尚师德，强化管理职能，建立良好机制，努力形成教学的目标化、规范化、科学化，做到目标明确、内容落实、要求标准、时间保证、条件具备、程序规范、方法科学、形式多样、效果显著。

①要求专业教师掌握专业知识及技能的体系结构，能适应本专业循环教学。

②组织好教师公开课，带动整体教学。各教研组合理安排，教师重视，整个活动开展有序，效果良好。

③改变专业教师理论与实践相脱节现象，以形成结构合理、素质较高、能力较强的专业师资队伍。

④在教师管理上将细节抓紧、抓牢。

教师的签到、升旗、候课、请假、办公、卫生均纳入个人考核，事事检查，时时督促，教师真正做到为人师表，率先垂范。

（2）加强学生常规管理。开展理想信念教育、法纪教育、日常行为规范等。养成教育一直是学生管理的重点和难点，是校风建设的核心环节。

①组织丰富多彩的课余活动。

专业要求各班每天都要拿出一定时间让学生活动，劳逸结合。在班主任带领下，各种小组活动课开展得有声有色，学生全员积极参与，起到了放松情绪和锻炼身体的双重作用。

②加强对宿舍的管理

安排值班，加强对学生三餐后的检查，巡视到位，堵塞漏洞。结合宿管办加强学生宿舍内务管理，创造整洁、清新、文明的宿舍氛围。

③充分利用主题班会开展主题教育。本学期先后以“做文明人，杜绝脏话”、“说‘爱’太早”、“老师，我想对您说”、“再谈吸烟”等为主题召开班会，深入开展师生对话，解决学生思想和认识问题。

班主任在充分了解学生的前提下，建立师生相互信任的关系，从而使学生接受我们的教育。

④配合实训处，强化实习教学，注重学生的专业技能培训。在实训处统一领导下，狠抓专业技能的实习、训练，取得了令人满意的成绩。按照实训处的要求，专业组织08级七个班级如期进行了电工、车工技能等级鉴定理论和技能考试。此次考试前夕对学生进行了考前动员，对监考教师集中召开了考前预备会，严肃考试纪律，对考场布置、监场、人员设置、阅卷等都做了明确要求。整个考试过程组织严密，秩序良好。

强调对实习教学的管理，重视抓实习纪律、安全，积极开展第二课堂专业技能小组活动。

⑤加强细节管理

班级从出勤、卫生死角、服装统一、发型、胸卡、说脏话等方面均有检查和记录，并有对应的班级反馈卡，发挥学生会的职能作用，将管理的触角延伸到学生活动的方方面面。

⑥安全检查和安全教育

学生安全是保证教育教学工作顺利开展的首要。一方面加强对学生的安全教育，从实现全、运动安全、人身伤害、交通、水电、饮食等诸多方面召开专门会议，引起高度重视；将教室宿舍的水暖电，门窗玻璃、学生床铺、桌椅等都列入检查范围。由班主任负责对本班辖区内的物品设施拉网检查，该修的修，该换的换，不留安全隐患。

正是由于措施得力，本学期未出现重大安全事故。

2、重点工作

（1）函授报名组织及考试。

本学期开学初组织了函授学员的信息登记及扫描工作，经过积极的动员和联系，校内56学生、校外11名学生已经顺利报名。专业安排校内学生利用每天下午活动课的时间集中授课，选派文化课教学能力强的教师对学生进行辅导。经过师生共同努力，共有22名学生通过考试取得录取通知书，通过率达到30%。

（2）全面开展班级师生座谈会。

在全专业14个班级陆续开展以专门解决课堂教学问题为主题的师生座谈会。会上专业领导和师生共同就如何学、怎么学、存在哪些障碍、如何解决以及教与学得态度问题、方法问题进行了深入的探讨，在教学进度、课堂模式、营造积极热烈的课堂氛围等方面达成了共识。座谈会后，各班的学习氛围和班风建设均有较大进步。

（3）对口升学班管理。

对口升学班从几次段考成绩来看，学生优劣差别比较大，尤其是高中复课的学生，文化课尚且不如原校生。个别学生偏科现象非常严重，而且对偏差的学科有失去信心的倾向。还有极个别学生不能充分抓紧时间，态度还不够端正。针对种种情况，班主任张海杰都一一指出，对号入座。全体升学班任课教师在复习方法、记忆的合理性、听课的专注度等都给同学们提了宝贵的意见和建议。同学们也都纷纷发言，明确下一阶段的努力方向，创造“比学赶帮超”的良好学习氛围，不辜负老师和家长的期望，每天要向自己的目标迈进一步。

（4）本学期配合教研处的部署及适应多媒体教学要求，全体任课教师参加了课件制作比赛。为此赛前专业特聘请数控专业孙永波老师为我专业三十一名任课教师进行课件制作培训，旨在提高教师的课件制作水平，推动多媒体元素在教学中的进一步应用，使广大教师尽快多掌握一些先进的技术手段，也为即将开始的全校教师课件制作比赛打下良好的基础。全体教师认真听课学习，都有较大收获。比赛结果，我专业康华、李树华分获二、三等奖

（5）做好甲型H1N1流感防控工作

本学期学生出现较多的感冒症例。一方面按照学校要求，班主任老师做好体温测量和学生稳定工作，并每天按时上报晨午检结果，发烧的学生主动与家长联系，要求回家治疗，并做好记录和回访反馈；另一方面，做好宿舍及教学区的卫生清扫和消毒处理等工作，教育学生养成良好的卫生习惯、饮食习惯，室内定时通风换气，室外积极进行体育锻炼，增强师生体制。一些发热情况得到了有效控制和环节，学生情绪非常稳定，未影响到正常的学习和生活秩序。

（6）维修电工技能小组训练及参赛 本学期市技能小组比赛通知较晚，从组建到参赛只有一个月的时间。为了完成比赛目标，指导教师康华老师早起晚归，研究题型，反复强化练习，并且锻炼学生的心理素质和抗压能力。四周时间里组织了6次模拟测试，在三个项目（理论、电子焊接、电气线路安装）上精益求精，逐个学生进行查漏补缺，学生整体成绩显著提高。12月2日进行了最后的选拔，确定出了参加团体赛的5人和个人赛的1人名单。最后克服重重困难，取得团体第二名的好成绩。

（7）教师技能比武

配合实训处进行了专业教师技能比武活动。每位参赛教师都认真准备，刻苦训练。无论在理论方面还是操作方面均有大进步。比赛结果也真实的反映出了教师之间存在的差距，起到了推动整体、共同进步的作用。

（8）召开08级就业教育会

学期末，专业结合就业办召开08级春季学生就业教育会。田主任从就业形势、面试要求、仪表形象、个人发展、素质提高等方面作了详细的阐述，并就每位同学就业前要做的准备工作作了具体的布置和要求。专业也相应对近一段时间的工作进行了部署，并希望同学们克服急躁心理，摒弃不正确的私心杂念，给自己准确定位，争取使每位同学都实现自己的就业愿望。

（9）组织家长座谈会

1月15日是我校“家长开放日”。上午，应邀而至的各位学生家长分别参加了各班组织的家长座谈会。会上，班主任老师代表学校欢迎各位家长的到来，并对他们给予学校工作的大力支持表示感谢。各班通过图片、录像、电子相册等多种形式、多角度展示了学生生活、学习的丰富场景，体现了学校活动育人的教育方针。各班向各位家长介绍了国家关于职业教育的优惠政策和职教发展的良好形势，并有针对性的就学校的管理制度，例如“两禁”、请假制度、学籍管理制度、就业制度等进行了详细的解读，希望家长重视家庭教育和家校结合活动，为孩子的健康成长打好基础。

3、创新教育活动

（1）朗读比赛“感恩情浓”。

9月10日教师节当天下午，机电数控专业联合举办了“难忘师

恩”学生朗读比赛。从发动到组织、报名、选稿、训练、初赛到决赛，班主任、语文教师和参赛同学都付出了艰苦的努力，换稿、修改，反复的练习纠正，满怀深情的表达对老师的敬爱，有的同学嗓子都练哑了还在坚持。在师生的共同努力下，比赛获得了圆满成功，也获得了铁庄校长的好评。真正体现了寓教育与活动之中，学生得到了教育和锻炼，教师的职业自豪感也得到了提升。这样的活动我们以后要经常搞。

（2）女生教育会。

12月1日晚自习，专业全体女生共102人在阶梯教室参加了由专业林主任主讲的主题为“自尊、自信、自强、自立”的讲座。林主任就提高审美水平、正确的判断是非标准、价值观、综合素质提高等角度有针对性的指出了学生中存在的错误认识，在家做父母的贴心女儿，在校做班主任的贴心学生。团结同学，务实上进，用实际行动支撑起机电专业的“半边天”，促进专业的稳定和发展。

（3）晚自习要求学生晚走一分钟

针对学生下课着急冲抢的情况，尤其针对晚自习下课，实施“晚走一分钟”制度，辅导教师负责，学生会检查，避开集中下课的高峰，使楼道楼梯拥堵的情况得到了缓解，秩序大为好转，大大降低了安全隐患。

（4）专业组织开展教育教学处理艺术讲座 12月28日下午，专业组织全体教师进行了“教育教学处理艺术”课题学习讲座，旨在加强教师的教育教学处理能力，进一步培养责任意识，从教师一方缓解师生之间的紧张关系，更好的达到教育教学效果。

本次学习内容包括：师生沟通的艺术、课堂突发事件的处理、教师“威信”的建立、教育教学失误的弥补方法、典型案例分析以及做一名快乐的教师等。

（5）与学生及家长签订“不带手机承诺书” 1月15日各班利用“家长开放日”，请学生和家长共同签订了“学生进入校园不带手机承诺书”。承诺书将学生带手机的目的用途、手机对学生身体及心理健康的危害、学校关于治理手机的制度一一明确，呼吁家长给学生以正确的思想引导，切不可小视。

二、存在问题

1、专业特色不够显著，毕业生应岗能力、实践能力和学习主动性较

差。

2、师资建设有待进一步提高，要进一步向“一体化”教师转轨。

3、设备不足严重制约专业发展，学生实习时间偏短，课题目标完成没有保障。建议加强实习场地和设备的完善。

4、建立完善的制度并统一宣讲，包括教师和学生的奖惩制度，真正做到奖勤罚懒。

三、下学期工作谋划

1、通过加强干部、教师队伍建设，打造了一支健康发展的优秀教师队伍，把干部、教师队伍建设放在学校工作更加突出的位置，形成有效的激励机制和约束机制，建设一支高效务实的专业骨干队伍和一支爱岗敬业、乐于奉献、技艺精湛、为人师表、富有爱心的教师队伍，实现师资建设大提高的目标。

2、明确目标，规范行为，以才育人，以德染人，以诚待人。做到自知、自控、自励、知人、协调。学期初要求教师制定教育教学目标，明确工作量、教学任务、总体要求和措施方法，做到脑中有谱、心中有数、瞄准目标，应对自如

3、进一步优化课堂教学。苦练教学基本功。要从双基、能力、学风、方法等方而去深化课堂教学改革，脑想、口述、耳听、眼看、手动多维并举，突出教师的主导作用，学生主体地位，充分利用课堂四十五分钟，抓差生转化，抓优生培养，抓整体提高，认真上好每一堂课，做到爱岗、准时、激趣、有效，千方百计提高课堂效益。继续加强教师的质量意识，落实到每一个教学环节中，同时加强教学管理工作，以提高教学质量，增强学生的就业竞争力。

4、严格考核，进一步完善量化考核规定。

力求过程考核环环相扣，科学合理，考勤考绩和谐统一，定量定性有机结合，奖勤罚懒。着眼于对教师的教学实绩给予综合评价，推进发展性教师教学评价机制的进程。

5、让管理文化深入人心，促进专业发展

把管理作为育人的一个重要环节，把服务作为育人的主要方式，倡导“人文关怀、人性化管理、发展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精细化管理工程。落实岗位责任制度，管理过程做到人定岗、岗定责，责有奖惩，岗位责任细化到每个人，努力做到让责任无法逃避，让管理无缝隙、零缺陷。

树立服务意识，管理过程人性化。开展“我最欢迎的老师”评选

活动，让最受欢迎的老师走入学生的心中。

6、加强控辍保学，关注每一位学生的成长。

(1)建立“控辍保学”有效机制，从每位教师做起。(2)关注“问题学生”，做好后进生转化工作。

7、做好充分的准备，迎接国家重点技工学校评估。从软硬件、资料、管理等方面着手，合理分工，不出纰漏，精益求精。

8、提前做好维修电工小组准备参加省大赛的准备，确保在省市比赛中的领先地位。

9、配合培训处安排好电力职工培训及其他形式的培训。

10、确保对口升学90%的上段率。

新的学期，我们信心百倍，抓住机遇，将专业发展和整体工作在现有基础上更进一步。

机电专业

2010-1-25

第二篇：职业学校班主任学期工作总结

班主任学期工作小结

身为一名班主任，不仅要时时刻刻教好学生，精神十足，还要努力和学生保持好关系，照顾们的生活，让他们把精力放到学习上去，而尽量不要去把心思放到别的上去。我今年担任本班班主任，我们班一共有47名学生，其中男生42人,女生5人，入学成绩有高有低，参差不齐，但总体情况相对良好。这一学期中，我努力工作，总结起来，有得有失。

一、加强思想教育，上好入学后的第一课。

高一新生入学，初来乍到，对新的学校的一切都是那么陌生、好奇，这些学生告别了初中时的母校，对将要开始的新的学校生活，充满着向往，但在新的环境下，该如何去做？如何使这些学生克服自己身上过去的一些大大小小的弱点，培养他们良好的行为习惯，在新生入学后，经常组织学生学习《学生手册》，制定班规，选出学生心目中的班干部，大小事情由班委会商定后解决，逐步增强相应行为习惯的养成，使学生在受到高中的文化教育之前，先受到如何做人的教育。

二、加强文明礼貌教育,展现新时代中学生风貌。

一个好的班风的形成，除了要求提高学生的学习自觉性以外，还体现在学生个人的精神面貌和学生对待老师的态度方面；可想而知，一个中学生精神萎靡、满嘴秽语、校内校外对人无礼的表现将会给大家以何种印象；因此，做作为班主任要教育学生有一种朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，做到在家尊敬、尊重父母，做好儿女，在校尊敬老师、团结同学做好学生，懂得“一日为师，终身为长”这个千年古训的哲理，懂得尊重别人的同时，实际就是在尊重自己，培养学生做人的基本素质和品性。

三、端正学习态度，提高学习自觉性。

学生要以学为主，对学生们进行的思想教育、纪律教育，建立良好的班风，其共同目的都是为了要提高学生的学习自觉性，提高学生的文化素质，掌握更多的文化知识，使学生们懂得高中学习与初中学习的不同，不仅是知识的深度、广度不同，而且更是学习自觉性的提高，对各种文化知识与技能由“学会”变为“会学”，由学生自己的“听懂”、老师的“讲懂”变为学生个人的“想懂”，大大提高教学效果。

班主任工作是一门艺术，我当班主任的时间还不很长，需要学习得地方还有很多。我要用一颗谦虚心的心去对待班主任工作。我相信，在以后的班主任工作道路上我还会遇到很多问题，我会不断努力，不断学习，掌握正确的工作方法，把我们的学生培养造就成新一代的新型技工人才。

第三篇：职业学校科任教师学期工作总结

学期工作总结

时光荏苒，岁月如梭。春去秋来，潮起潮落。不知不觉中，时间匆匆流逝，本学期的工作就这样接近尾声了。回顾本学期，在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着。在指南针工作的这10个多月里，是我最珍贵的日子，指南针让我感受到学校教育气息的浓厚，同事之间友好的氛围，工作上的认真负责兢兢业业，教育事业的诲人不倦的精神，这是我最珍贵的财富。现梳理出一个时间轴如下：

8月 分出专业班，军训，校区搬迁

9月 学生稳定工作与欠费催收，第二课堂的推广 10月 认证工作的推广，新教师的培训 11月 学生运动会的组织，教师大比武

12月 学生专业技能大赛，学生期末复习引导安排

根据我的时间轴，我在这半年中经历了很多，感悟了很多，收获了很多。现在我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下。8月份结束基础班课程之后就接手药剂专业的药事管理与药用化学课，总共两个班级，137个人，刚刚由基础班分专业的药剂学生不稳定，暑假时期的焦躁情绪比较严重，紧锣密鼓继续进行的就是军训，同学们对于新的环境，炎热的天气，高强度的训练有不满情绪。这些我看眼眼里记在心里，与137个学生同甘共苦，作为他们的辅导员，一直陪在身边，关心关爱每个同学的思想动态和生活习惯，做他们的学习上的好老师，生活上的大姐姐，我和学生之间越来越熟悉，关系也越来越融洽。紧接着就是搬校区，我的药剂孩子们对于搬到一个陌生的校区心理很忐忑，由于我在搬校区之前对同学们进行了积极引导，并且深入学生寝室，每天都座谈学生，了解他们对生活，对家庭，对未来对自己的想法等，并做了适当的开导和分享经验，就这样，经过军训时期的相处，他们对我有很深厚的感情基础，因而搬校区时他们问我是不是我也会和他们一起，我回答必须在一起，大家都愿意跟我一起来到金海洋校区。这是师生之间真挚情感的体现，这是我每天查寝座谈，陪同军训的最好回报。

9月份学生开始融入新的校区环境，很多同学诸多不适应，由于信任感已经建立，因而我在上两门课同时担任药剂教研组长的基础上，9月持续了一个月每天9点半到10点多都会在学生寝室，和学生相处，积极了解学生的思想动态，安抚学生的情绪，为他们解决生活上学习上困难的问题，同学普遍随着对校区的熟悉和对学习热情的提升，对于生活上的问题逐渐减少，这是进步这是对我的一种肯定。

10月份开始退广认证工作，我积极响应学校的政策，积极努力对学生进行引导和解释，把推广认证工作作为我工作的重心，配合系部的指挥，共同完成认证推广工作。让同学们都能通过认证有自己的专业技能证书。

同时，由于我教授班级较少，人数也少，因而我更好的关心到每一位同学的成长，关注到每一位同学的思想动态，关怀到每一位同学的情绪波动，这对于引导学生是非常有力的，在我教学的过程中，我不断地穿插德育教育，包括对他们人生观世界观和价值观的正确引导，和对他们一下行为习惯的纠正，同时也会进行对他们思想深度和广度的挖掘，因而学生对我的信任感非常，学生的认可是对我的最大奖赏和肯定，我爱我的学生们。

以上是对学生教育方面的工作总结，接下来，我需要谈谈关于教学方面的心得。九月份承蒙系部和学校对我的信任和鼓励，我担任了药剂组教研组长一职，在这个岗位上我真的很愧疚，因为刚刚任命的时候是什么都不会，对于教研组长的工作职责很不明晰，但是幸运的是，在校区教务科和系部干事的帮助之下，我熟悉了教研组长的工作职责，但是由于系部药剂专业老师的人事变动，我一周的课时数22节，同时准备二课堂的讲授事项，因而教研组长的工作我很对都转交给了我们系部的干事赵娟，我感谢系部对我的帮助，这本应该是我的工作，但是系部非常人性化的考虑到我的实际情况，对我提供了无微不至的关怀和照顾，在此，我要对我亲爱的医护系全体教师，说一声，感谢你们对我的帮助，这让我很感动！同时，在下学期的工作中，我应该真正肩负起教研组长的职责和任务来，争取自己的工作自己做，自己的工作完美完成，给系部和校区教务科一个满意的交代，给自己一个更好的磨练平台。

同时我对系部新进教师进行了培训，虽然由于各种原因他们都有人事异动情况，但是我的培训工作丝毫没有马虎，药剂教师王欣，在教课一周的过程中，我全程陪同，并就授课技巧等方面需要注意的事情手把手教授，让他学会上课，学会与学生相处。后来的胡平平老师我对他进行了专业指导和技巧分析，让他能最快最好的适应学校的工作和生活。我认为，虽然我也是一个新老师，但是我愿意把我在指南针工作的经验分享给他人，力求共同进步。共同为学生的教育事业增添自己的绵薄之力。

接下来最重要的事情就是教师大比武了，这是我在指南针工作哦10个多月以来最重要的一件事情，很荣幸，我通过了系部初选，通过了校区选拔，称为金海洋校区的第一名，有幸进入总校的决赛，虽然名次还没有出来，但是这一路走来，离不开系部的关心，离不开校区教务科对我的帮助，离不开我药剂班的孩子们对我的鼓励。我忘不了我参加系部初选的时候老师们对我教案和PPT的指正与建议修改，我忘不了在参加校区选拔之前我们的教务科长何媛同志对我的鼓励和技巧上的指导，我忘不了得到校区第一名的时候那份吃惊与动容，我忘不了准备说课时的紧张和不安，我忘不了老师们对我鼓励的话语，我忘不了学生们对我肯定的眼神，我忘不了高主任对我的宽容与安慰，我忘不了.......我忘不了的实在太多太多。这一路的比赛，所获得的感悟是其他任何野代替不了的，我一个非师范的大学生，学会了如何更好地讲课，学会了如何进行一节说课，学会了提升授课技巧的关键在哪里，学会了如何才能让课堂更加饱满更加生动有趣，其他教师的授课我也认真学习认真观摩，每位教师都有自己的长处和优势，我都做了笔记，希望能转化成我自己适合的风格，在授课中带给学生不同的感受和惊喜。教师大比武对我而言意义非凡，这次比赛我学会了很多很多。我会继续加强努力，提升教学水平，丰富我的课堂。

在平时的教学过程中，我注重课堂氛围的营造和课堂新鲜血液的注入，我的授课风格一直以来都是活泼风趣，学生能被我带动的积极起来，积极思考，积极记笔记，这是进步的第一步，对学生我始终没有任何偏见与歧视，我对我的学生怀有120%的信任与期待，这是我最大的骄傲最大的自信！但是一周22节课，学生高频度的面对我，疲乏情绪时有发生，但是都被我适当的转化过去了，因而学生面对我的时候能更好的学习更好的意识到自己的学习状态，这是好事情。

临近期末，新课结束学生进入紧锣密鼓的复习状态中，如何上好复习课，怎样提高学生的复习效率，这又是摆在我面前的新问题，我应该采用多种方式，注意学生的学习效率曲线情况，注意学生实际学习情况，对重点难点易错点进行分类专项复习，力求大家期末都能有一个好成绩！

在下学期的工作还没开展之前，让我来对自己下学期的工作进行一个简单的规划，认真备好每一节课，认真做好每一件学校系部安排的工作，认真对每一个学生负责，这是我在指南针真正体会到的，世上无难事只怕有心人，这是世界最怕的就是认真!2015即将结束，新的一年我愿乘风破浪，直挂云帆济沧海！为指南针贡献自己的一份力量！

第四篇：2009学第一学期工作总结

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求幼儿，尊重幼儿，发扬教学民主，使幼儿学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成幼儿教育教学任务，在与幼儿们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为了今后能更好的工作，促进教学工作更上一层楼，现对本学期的教学工作总结如下：

一、加强业务学习，切实转变幼儿教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平

一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。不断更新自己的教育观念，新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。并对教案中不尽人意的地方作了适当更改。

2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。

（1）在平时的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采用多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法、教具，积极引导幼儿在主动探究、合作交流知识的过程中，领悟和掌握知识思想方法，注重对幼儿学习的兴趣。

（2）创设生活情境，激发探究欲望

教学中始终围绕幼儿的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟悉的情境，消除了幼儿对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。

总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不早退、不迟到，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：如何拓宽向经验丰富的老师学习的渠道；如何注意平时积累自己的教学资料；如何创造性地开展各项工作、课堂的调控等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越自己，加油！

第五篇：2009—2010第一学期工作总结

长宁中学学校工作总结

（2009—2010学年第一学期）

本学期，我校各项工作在上级党委、政府和教育主管部门的有力领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以十七大精神为指针，继续围绕“深入学习实践科学发展观，努力办人民满意的教育”这个主题进行，切实抓好教师队伍建设和学生管理工作，拓展德育教育途径，创新德育形式，抓实教学管理，提升后勤服务水平，着力提高办学水平和教育教学质量，顺利完成了学校各项工作目标，现将一学期以来的主要工作总结如下：

一、加强教师队伍建设，提高教师政治业务素质。

1、加强对教师的职业道德教育。本学期我们坚持隔周一次的政治学习、业务学习制度，重点学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法规以及《惠州市中小学“八条禁令”（试行）》、党的十七大会议精神，按照贯彻落实科学发展观、构建和谐教育的要求，在教学中要求教师树立新型的教育观，增强教职工的责任意识、服务意识。本学期，学校坚持开展了教职工的爱岗敬业，为人师表等教育活动，提高教职工的思想政治觉悟，并本着关心、爱护学生和教育为主的原则，三令五申，严禁教职工 体罚和变相体罚学生，一旦发现有违纪现象，学校将追究分管领导和当事人的责任，在校园里大力弘扬爱心教育。积极组织教师认真学习了全国道德模范先进事迹，开展了如何做一名合格的人民教师的大讨论，掀起了“为人师表，崇教厚德”的师德建设活动。通过一系列师德教育主题活动的开展，增强了教师的责任意识，服务意识。

2、加强班子建设，提高班子的管理能力和以法治校的能力。本学期针对班子调整和年轻化，认真抓好教育法律法规学习，认真组织学习教育教学管理方法，加强业务学习，增强班子成员依法治校能力和教育教学管理能力。要求班子成员要有极强的工作责任心，规章制度要不折不扣地执行，计划要落到实处，工作要脚踏实地，高效务实，要有勤勤恳恳，真抓实干的作风，要做出令人满意的工作业绩。

3、重视新教师、青年教师和骨干教师的培养工作。针对我校新教师、青年教师较多的特点，我校领导班子专门为培养青年教师早日成为教学骨干成立领导小组，制订具体的《青年教师培养工作方案》”：一是开学时召开新教师座谈会，及时了解他们工作、生活的需求，帮他们分忧解难：二是安排学科带头人和骨干教师开展“一帮

一、结对子”的“传、帮、带”活动，教导处在开学第二周、第三周安排了新毕业教师和新调入教师的调研公开课。对青年教师的业务提高进行跟踪反馈，及时指导、帮助解决教学上遇到的问题，并提出改进和提高的建议和要求，使他们积 累一定的教育教学经验；三是组织开展了青年教师教学评优活动，增强他们从事教育教学的信心和能力。一学期来学校对新教师、青年教师的业务提高进行了动态跟踪、及时指导、帮助提高。一大批新教师、青年教师的教学基本功、教学水平得到了大大提高。

4、重视党支部建设。一学期来，我校党支部采取多种形式组织党员教师认真学习了“十七大”、深入学习实践科学发展观等文件精神，通过学习，党员教师的心灵得到了一次次净化，思想政治素质不断得到提高。

二、强化德育工作，落实常规管理，提高办学水平。

1、加强学校德育工作的领导，完善管理机制，学校成立了以黄照新校长为组长、高路生副校长为副组长，德育处和各年级组组长为成员的德育工作领导小组，实行年级组分块管理。进一步做好学生的思想道德建设工作，提高德育的成效，贯彻落实《博罗县中小学生思想建设专项活动实施方案》，结合本校特点，大力开展爱国、守法、诚信、感恩、知礼、文明、劳动卫生等系列教育活动。

2、抓好德育队伍建设，优化管理工作网络，形成教育合力。构建校长负责制下的三级管理网络，并形成有效的考评和激励机制，提高德育的实效性。本学期，学校多次组织召开班主任会议，开展以班级管理、班主任工作考核量化、师德培养、班主任工作经验交流等为主题的学习交流活动，在班主任工作中大力倡导爱心教育、赏识教育、激励教育，形成“以生为本”的新型的教育 观。

3、继续加强班风班纪、校风校纪的建设。德育处定期或不定期地利用校会、晨会对学生进行理想前途、思想品德、法纪法规的教育，各年级组还分别针对年级学生实际，确立专题教育，如初一年级的入学教育、行为习惯的养成教育，初二年级的法制教育，初三年级的理想前途教育。本学期，我们统一印发了班主任工作守册，定期检查班主任周会课备课记录；建立完善特殊学生档案，及时跟踪教育；加强班风建设，以班风促学风，继续开展了文明班级评比活动。同时继续执行班级量化评比方案。每两月评选一次先进班级，每两周开展一次全校性的仪容、仪表检查，督促学生规范日常行为，培养学生良好的行为品质和集体荣誉感，同时完善奖惩制度，表彰优秀，充分发挥学生模范带头作用。

4、充分发挥活动育人的功能，加强团总支和学生会的表率教育作用。(1)开展节日的庆祝活动，九月份组织了“尊师重教”系列活动和重阳节感恩活动。节假日定期组织学生到敬老院打扫和文艺表演。元旦组织团员宣誓活动。(2)组织学生观看了青春期教育影片，还分批组织全校师生到电教室观看交通安全警示录相片。(3)多次组织献爱心捐款活动，并由团总支牵头成立了“爱心基金会”，为贫困学生的读书求学尽一点绵薄之力。(4)德育处、团总支继续以学生会为主体，充分利用黑板报和校园广播等宣传载体，在渲染校园文化方面做出良好的成绩，如“交通安全”、“禁毒宣传”等专题板报宣传，在全校师生中产生了较好的影响。

5、努力构建“学校—家庭—社会”三维一体的教育网络，积极组织教师开展家访活动。本学期我校组织了两次大型的家访活动，一次是中段后在本校组织圩镇学生家长座谈会，一次是学校把家长会分在四片管理区小学开展，通过家校联系活动，更多的家长主动了解、关心、配合学校的各项工作，进一步将关爱学生落到实处。

6、创新德育管理的新模式。面对德育工作新形势，今年秋季学期开始，我校与新黄埔青少年军校共建德育教育基地，聘请教官对学生进行准军事化管理，探索德育教育的新模式。一学期来，我校通过与新黄埔青少年军校共建德育教育基地，加强了对学生德育管理，受到了良好效果。

三、积极开展创建安全文明校园活动。

1、提高认识，明确责任。一是我们利用校会、班会，对广大师生时时进行安全教育、牢固树立“安全第一、预防为主”的思想；二是学校、班主任、家长层层签订了安全责任书，明确职责，将创建安全文明校园活动延伸到社会、延伸到家庭。

2、成立以黄照新校长为第一责任人的安全工作领导小组，建立、健全安全规章制度，定期开展安全检查工作，排除安全隐患，制定突发事件安全处置紧急预案，做到有备无患。各班根据学校要求成立“应急联络小组”，以应对突发事件和发布紧急通知。一学期来，我校能根据上级行政部门的指导精神，结合本校实际，积极开展安全系列教育活动和实践演练活动，并收到了显著成效。

3、加强校园文化建设，积极开展第二课堂活动。本学期开展了丰富多彩的第二课堂活动和社会实践活动，活跃了校园文化生活，陶冶了学生的情操，锻炼了学生的能力。如组织开展了初

二、初三年级的班际篮球赛，举行了初一级的拔河比赛。《罗浮小草》文学社按计划开展写作活动和出刊。

4、学校各部门协调做好各类安全值日值周安排，做到防患于未然。教导处加强了对体育课和体育活动的安全管理，与体育教师签订安全责任书，并做好实验室和电教室、印刷室的安全管理工作，德育处进一步加强对课间、宿舍等地的安全监管，安排专人负责值日检查，后勤处重点加强对建筑施工场所的安全管理工作，经常性地对食堂、小店进行卫生安全检查，切实保证了师生的饮食卫生安全，各部门皆能分工协作，共创安全文明校园。

四、加强教育教学管理，提高教育教学质量。

1、认真组织新课程的理论学习，积极开展新课程研讨和观摩活动。为实施新课程，学校认真组织教师们开展各种形式的新课程理论学习，转变教师的教育教学观念，制定新课程校本培训计划，教导处积极加强新课程教学研讨的指导和督促，积极组织开展各种形式的新课程教学研讨和观摩活动。为促进教师尽快驾驭新课程课堂教学，学校组织选派教师参加各种校外新课程的教研交流活动，主动吸取新课程改革实验区（校）的成功经验，积极选派教师参加各种新课程教学说课、调教、教学基本功比赛活动。

2、重视常规教学工作管理。本学期我们进一步加强级组、科组、备课组的层级式管理，健全各种教学管理督促制度，认真落实教师签到、坐班制度，集体备课制度，随堂听课制度，制定教学质量达标量化办法。定期召开科任教师会议和学生会议，继续开展学生评议教师活动，加大常规教学工作的检查力度，对常规教学的各个环节，提出相应的要求和目标，发现问题及时反馈给教师，端正教师的教学方法和教学态度，严抓教风和学风和考风，并取得了良好的效果。教导处在第三周召开上学期期末教学质量检查分析会；第十二周分派三个业务领导到三个级组召开中段质量检查分析会，并分批召开全校性的学生家长会；第十五周开展学生评议教师活动等。期末教学质量检查严格按县教研室的布置和要求，精心组织，圆满完成任务。

3、加大教研教改的力度。一是充分发挥科组长的模范带头作用，要求各科组认真组织学习《新课程标准》，并以此指导实践，积极开展以“自主、合作、探究”为主题的课堂教学研究。二是建立校本教研制度，推进科研促教工作，并成立了学校“科研促教”领导小组。

4、构建新型的课堂教学模式，积极开展生本教育实验。为了最大限度地开发学生的学习资源，进一步提高我校的教育教学质量水平，2007年9月，我校承担了国家“十一五”重点教育课题——“生本教育”的实验研讨工作，正式参加了由郭思乐教授主持的生本教育实验和其他相关行动计划，以求培养我们的学生 终身发展的能力。经过两年来实践摸索，我校的生本课题实践取得了明显的效果。本学期，生本教学在全校铺开，各学科组的老师积极开展实践探究，学习具体做法。2009年12月25日，郭思乐教授率队来我校观摩生本课堂教学，对我校生本课题实验取得的重大突破给予了充分的肯定。

5、抓好初三毕业班工作。学期初，成立初三中考备考小组，并结合本届学生实际制订各项工作方案，明确工作目标，并经常组织科任教师会议和班主任会议，及时了解教师教学情况和毕业班学生学习状况，以“抓早、抓好、抓紧”的指导思想，采取有效的措施，认真地抓好学风、班风、考风建设。第4周召开了初三学生的中考备考动员大会，明确了2010年中考的要求、任条和目标。

五、出色完成县规范化学校评估验收工作。

一直以来，我校全面贯彻国家教育方针，深入贯彻落实科学发展观，以实施素质教育为核心，从关注外显办学行为向关注内涵发展转变，努力促进学校管理水平、教学水平、教学质量和办学效益全面提高，努力将学校打造成教育教学水平优秀等级的学校。2009年9月16日县规范化学校评估验收工作领导小组对我校进行评估，通过对学校教育教学设施、教学水平、教研能力、学科组建设、社会反馈等全面考评，我校的教育教学设施和教育教学水平获得专家组的一致好评并顺利通过规范化学校验收。

六、加强后勤管理，改善办学条件。

1、加大学校教育硬件设施投入；创造优雅的校园环境。首先，改建、扩建教学楼，在镇政府的关心和支持下，我校老教学楼进行了改建翻新，新教学大楼在原有基础上加建3层主体已完工。

其次，加强校园环境整治工作。为营造良好的育人环境，使各项建筑安全、适用、美观，校园绿化、美化、硬化、净化目标达标，校园文化氛围浓厚，为师生工作、学习与生活创造了良好环境，在镇党委、镇政府关心下，投入资金12.5万元安装了学校的排水设施，投入资金10.6万元对校门口进行美化装修，投入资金10.2万元对学校的主校道进行美化扩建。目前，上述过程已完工。

第三，兴建学生宿舍楼。为解决寄宿生的住宿问题，改善寄宿生的住宿条件，镇政府投入资金270余万元，计划在老学生宿舍楼后面建一栋能解决800多学生住宿的新学生宿舍，目前，新学生宿舍已进行奠基。预计明年4月份交付使用。

2、学校还开源节流，想方设法节约水电等费用开支。加强对学生的节水、节电等教育，委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理，定期对厨房和小店的卫生进行抽查和整改，完善学校消防设施，做好消防检查和改进工作。

3、在管理方面，进一步落实后勤人员岗位责任制，抓好校园的安全卫生工作，积极配合上级有关部门做好学校布局调整工作，注重校园的美化建设，优化育人环境。

七、顺利完成罗浮中学的迁址挂牌工作。

为优化配置资源，促进全镇教育协调发展，秉承罗浮中学优良传统，2009年11月，长宁镇党委、政府决定将位于石坳的原罗浮中学迁址于现长宁中学，长宁中学冠名为罗浮中学，2009年12月，经博罗县人民政府批准，在长宁中学校址恢复“罗浮中学”校名并决定于12月12日举行隆重的仪式。为此，我校进行了周密的安排，广大师生同心同德，精心准备，于12月12日罗浮中学顺利完成了迁址挂牌工作。

总的来说，一学期来，我校都能根据上级的指示精神，顺利完成了各项工作，成绩固然喜人，存在的问题也不容忽视。今后我们必须继续贯彻落实上级教育行政部门的有关精神，脚踏实地，戒骄戒躁，以教书育人为宗旨，全面推进素质教育，为把我校的各项工作推上一个新台阶而努力。

长宁中学 2010年1月