第一篇：二龙山农场初中三抓三联工作汇报
二龙山农场初中“三抓三联”工作汇报
一、指导思想
初中根据管局、农场文件精神，全面贯彻党的十八大，十八届三中、四中全会精神，以“党员中心联带户”载体为目标，着力提升初中党组织服务教师的能力和水平，不断改进初中党员干部的工作作风，为农场、初中的发展和稳定贡献力量。
二、工作原则
具体将广大教师按年组，按学科划分到每一个人。实行校长、书记联中层领导，4名中层领导辐射4个年段主任、4个年段主任调控本年段老师，24名普通党员带动24名普通教师，这样就形成初中71名教师分别落实到不同层面，做到人对人、面对面、手拉手、心连心，实现四个一原则，即；“一连一”结对；“一对一”帮扶；“一带一”进步；“一携一”发展。
三、工作要求
干部党员、普通党员、骨干群众每人一本民情日记，定期帮扶，记录需要帮扶和解决的问题；每人一本活动手册，记写帮扶措施办法。
四、工作宗旨
本着“六、五、四、三”的宗旨： “六”即“在生活上关心、在思想上动员、在精神上鼓励、在学习上促进、在业务上提高”、“在迷茫时引领“。
“五”即“不搞形式、不摆花架、不走样子、不作秀、不盲从”。
“四”即“让广大教师从心里认可、从心里服气、从心里接受，从心里满意。”
“三”即“定户到人落实到位、坚持经常工作入微、边学边做创新拔萃。”
让“三抓三联”工作适合初中发展，将“三抓三联”工作做实做细、坚持经常。将此项工作长期不折不扣地坚持下去，做出适合初中发展的、符合初中实际的、富有初中特色的工作。
四、工作特点
1、深入学习“三抓三联”理论精髓，把维稳机制与党建工作有机结合作为第一要务。
2、大力强化“三抓三联”教育宣传，把创新教育载体作为第一抓手。
3、灵活转变“三抓三联”工作方式，把扎实有效开展志愿服务工作作为第一重点。
4、指导检查“三抓三联”工作内容，把促进农场稳定发展作为第一追求。
五、具体环节
（一）深入学习“三抓三联”理论精髓，把维稳机制与党建工作有机结合作为第一要务。
认真学习“三抓三联”理论，落实管局、农场会议精神 8月31日初中召开“三抓三联”落实会。
在会上明确了工作任务、确定了工作目标、落实了具体分工。
9月3日初中召开“三抓三联”推进会。
继“三抓三联”落实会后，我们又召开了推进会，通过深入、细致、扎实、有效的“三抓三联”工作的开展，初中在新一届班子的领导下，开学之初就未雨绸缪，下发投岗意向调查书，根据学校发展状况，充分考虑老师的意愿，科学、合理安排老师的工作，而且全面考虑老师专业、性格、能力互补等情况进行合理组合，主要做好三个组合，即党员与群众合理组合；学科带头人、骨干教师与普通教师组合；新老教师组合。凡是涉及岗位变动的，领导亲自进行谈话，工作变动主要领导亲自谈，业务调整业务部门亲自做，年段老师由年段主任直接主抓，实行扁平化管理。让老师心悦诚服地接受工作。
以今年分班为例，我校今年有三个年段涉及学生350人，教师近50人需要重新组合，分班时，在学校领导、业务部门主抓下，由年段主任亲自带领班主任进行分班。做到了公 开、透明、公正、合理，实现了三个均衡，即教师组合均衡、学科成绩均衡、班级人数均衡。达到思想上教育引领；组织上协调保障；行动上促进提升。为学校平稳、高效的起步奠定了一个良好的基础。
到八区学习“三抓三联”先进做法。到五区学习“三抓三联”先进做法。
（二）大力强化“三抓三联”教育宣传，把创新教育载体作为第一抓手。
学校组织召开“三抓三联”专题工作会议。研究工作部署、落实具体内容。
教育系统班子成员“三抓三联”工作研讨 召开“三抓三联”民情恳谈会 “三抓三联”综治维稳工作会议 “三抓三联”工作小结
（三）灵活转变“三抓三联”工作方式，把扎实有效开展工作作为第一重点。（领导干部层面）
姜文科长强调“三抓三联”工作部署 总结“三抓三联”工作
9月6日初中党支部落实农场 “三抓三联”会议精神 9月12日，传达管局纪委《关于落实“两个责任”抓住重要节点狠刹“四风”问题的通知》 初中党支部开展“三抓三联”工作会议 9月13日落实管局、农场会议精神（教师层面）
9月7日初中党支部组织民主推荐职代会成员。老师们积极进行民主投票
9月13日召开“十大优秀龙山人”民主评选大会 教师积极进行民主选举 有效开展“三抓三联”工作
加强“三抓三联”工作建设，做好安全保障。青年教师座谈会，促进联、帮、带 教研组长会议，研教共进。初中积极备战广场操比赛。女教师利用业余时间认真排练。
9月14日教育代表队荣获团体操比赛第一名 骨干群众研讨“三抓三联”工作（骨干群众层面）
教学副校长总结“三抓三联”工作 教学主任总结联帮带情况 教研主任总结研教情况 初一年段主任李新沂 初二年段主任王玉生 初三年段主任安秀珍 初四年段主任刘红莲
初中以抗日战争胜利70周年为契机，9月1日开展了“以开学第一课：”为主题的抗战故事会，邀请关工委常务副主任郭万斌同志为初一的一百多名学生讲抗战历史及英雄故事；（学生层面）
9月2日开展了以“铭记历史、珍惜今天、开创未来”为主题的诗朗诵
9月7日，周一升国旗通过国旗下讲话对全体师生进行爱国主义教育。
9月8日，初中以教师节为契机对学生进行感恩教育。远离邪教、拒绝毒品主题教育。绿色上网主题教育
珍爱生命、拒绝毒品主题教育
（三）灵活转变“三抓三联”工作方式，把扎实有效开展志愿服务作为第一重点。
思想政治工作求实效
二龙山农场初中将“三抓三联”工作同思想政治工作有机结合，积极开展活动，推进精神文明建设七大工程。
初中以抗日战争胜利70周年为契机，9月1日开展了“以开学第一课：”为主题的抗战故事会，邀请关工委常务副主任郭万斌同志为初一的一百多名学生讲抗战历史及英雄故 事；
9月2日开展了以“铭记历史、珍惜今天、开创未来”为主题的诗朗诵
9月7日，周一升国旗通过国旗下讲话对全体师生进行爱国主义教育。
9月7、8、9日初中以教师节为契机对学生进行感恩教育。八年二班开展“老师，我对您说”主题班会。
八年一班以“感恩教师节”为主题召开主题活动。七年二班开展了“老师，我为你歌唱”英语歌比赛。通过一系列活动的开展，教育学生热爱祖国，增强民族自豪感，懂得感恩，积极进取，奋发向上。
党风廉政工作不放松
9月6日初中落实农场纪委会议精神，就坚决反对“四风”主题召开了年段主任、中层领导以上的干部大会，初中副书记程艳玲在会上传达了农场纪委精神，就四风问题提出了要求。
9月13日落实管局、农场纪委会议精神，传达《关于落实“两个责任”抓住重要节点，狠刹“四风”问题的通知》
认真抓好综治求稳定
继农场召开《干部作风建设推进会》之后，教育科长姜文同志组织中小学幼儿园全体领导班子召开了教育《干部作风建设推进会》传达了农场党委会议精神，就今后工作提出 了具体要求。
工会工作公开透明
9月7日召开第24届职代会代表民主推荐大会，广大教师认真投票选举职代会成员。
9月13日召开“十大优秀龙山人”民主评选大会，民主产生了两名候选人。
从8月31日到9月14日期间初中积极备战广场操比赛女教师利用业余时间认真排练。
9月14日教育代表队以出色的表现荣获团体操比赛第一名
青年工作有活力
志愿者在行动，志愿精神放光彩。在初中，活跃着这样一支年轻的志愿者队伍，她们是由祖金秋、管德琴、白丽杰、曹鑫岩、郑阳、王春雨、刘婷婷、张睿彤、张玲玲、祖贤玉十名青年教师组成的志愿者队伍。她用行动展现了新时代青年志愿者自强、坚毅、奉献的风采。她们的宣传口号是“走在志愿服务的路上”。学校扎实推进志愿服务活动，开展学困辅导、心理疏导、法律援助、关爱行动等服务。本学期她们将持续推进关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务，关爱空巢老人、留守儿童等弱势群体。继续弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，相信在这条志愿服务的路上，她们会一步一个脚印地走下去，让青春绽放美丽的光彩，让教 育焕发蓬勃生机。
9月12日农场团委在我校召开青年志愿者会议。农场团委书记和初中党支部副书记与青年志愿者召开主题团会。
9月13日初中党支部副书记指导青年教师如何有效开展宣教工作。
“三抓三联”活动缩影
图为科长兼校长姜文与贫困户杨宏伟谈心，送其生活用品，帮助其解决实际困难。
骨干群众、初四年段主任刘洪莲在分班之初帮助毕业班新班主任安佰英分析学生情况。指导其为学生排座。
党员卢正宽在指导青年教师刘婷婷打乒乓球。普通党员周永霞老师在指导王春宇跳舞。党员教师徐英帮助青年教师王晓杰提高业务。党员教师张耀霞辅导青年教师张玉平学习党的知识，提高政治理论水平。
党员教师刘艳杰深入课堂帮助青年教师张睿桐提高教学能力。
党员教师刘玉梅帮助青年教师张玲玲解决课堂教学中出现的问题。
青年党员祖金秋与青年教师祖贤玉结为帮扶对象，图为辅导其学习党的理论知识。归纳起来我们的“三抓三联”工作主要有如下特点：
一、深入学习“三抓三联”理论精髓，把维稳机制与党建工作有机结合作为第一要务。
初中党支部能够认真领会“三抓三联”精神实质，在深入把握其理论精髓后，将党建、思想政治、党风廉政、综治、工会、团委、武装等部门工作与“三抓三联”工作机制有机结合，并结合自己单位的实际情况实施工作，做到因人而异、因地制宜。
二、大力强化“三抓三联”教育宣传，把创新教育载体作为第一抓手。
自“三抓三联”工作开展以来，初中党支部都加大宣传力度，积极宣传报道开展情况、取得的成效、下步努力方向，尤其是在工作的开展过程中，能够因情而定创新教育载体，不断丰富其内涵。
三、灵活转变“三抓三联”工作方式，把扎实有效开展工作作为第一追求。
学校结合自己的行业特点、职业情况采取生活上关心、思想上动员、精神上鼓励、学习上促进、业务上提高、迷茫时引领等原则，做到“定户到人落实到位、坚持经常工作入微、边学边做创新拔萃。”
四、指导检查“三抓三联”工作内容，把促进农场稳定发展作为第一追求。加强督促检查力度，一次次落实会、推进会、现场会的召开，使得“三抓三联“工作在促进农场稳定、发展方面起到了明显作用。
总之，初中的三抓三联工作本着务实、扎实、踏实的原则，循序渐进地开展，已经初步取得成效。
在这里我首先感谢教育总支书记张景霞同志、教育科长兼初中部长姜文同志对我工作的支持、鼓励；尤其感谢我的前任书记王新平同志对我的鼓励、帮助与扶持；还有特别感谢农场党委领导能够把今天的现场会安排到初中，这是对初中党支部及我个人莫大的鞭策与鼓舞。我一定会继续努力，带领初中支部，带领全体教师扎实有效做好本职工作、开展好各项工作，为农场和初中的稳定、发展做出我们的贡献。
最后，我愿以此自勉： 党务工作用心做，花蕊芬芳借春色。
莫道征程付出苦，芳馨自有人评说。
二龙山农场初中党支部
二〇一五年九月十六日
第二篇：二龙山农场初中三抓三联工作汇报资料讲述
二龙山农场初中“三抓三联”工作汇报
一、指导思想
初中根据管局、农场文件精神，全面贯彻党的十八大，十八届三中、四中全会精神，以“党员中心联带户”载体为目标，着力提升初中党组织服务教师的能力和水平，不断改进初中党员干部的工作作风，为农场、初中的发展和稳定贡献力量。
二、工作原则
具体将广大教师按年组，按学科划分到每一个人。实行校长、书记联中层领导，4名中层领导辐射4个年段主任、4个年段主任调控本年段老师，24名普通党员带动24名普通教师，这样就形成初中71名教师分别落实到不同层面，做到人对人、面对面、手拉手、心连心，实现四个一原则，即；“一连一”结对；“一对一”帮扶；“一带一”进步；“一携一”发展。
三、工作要求
干部党员、普通党员、骨干群众每人一本民情日记，定期帮扶，记录需要帮扶和解决的问题；每人一本活动手册，记写帮扶措施办法。
四、工作宗旨
本着“六、五、四、三”的宗旨：
“六”即“在生活上关心、在思想上动员、在精神上鼓励、在学习上促进、在业务上提高”、“在迷茫时引领“。
“五”即“不搞形式、不摆花架、不走样子、不作秀、不盲从”。
“四”即“让广大教师从心里认可、从心里服气、从心里接受，从心里满意。”
“三”即“定户到人落实到位、坚持经常工作入微、边学边做创新拔萃。”
让“三抓三联”工作适合初中发展，将“三抓三联”工作做实做细、坚持经常。将此项工作长期不折不扣地坚持下去，做出适合初中发展的、符合初中实际的、富有初中特色的工作。
四、工作特点
1、深入学习“三抓三联”理论精髓，把维稳机制与党建工作有机结合作为第一要务。
2、大力强化“三抓三联”教育宣传，把创新教育载体作为第一抓手。
3、灵活转变“三抓三联”工作方式，把扎实有效开展志愿服务工作作为第一重点。
4、指导检查“三抓三联”工作内容，把促进农场稳定发展作为第一追求。
五、具体环节
（一）深入学习“三抓三联”理论精髓，把维稳机制与党建 工作有机结合作为第一要务。
认真学习“三抓三联”理论，落实管局、农场会议精神 8月31日初中召开“三抓三联”落实会。
在会上明确了工作任务、确定了工作目标、落实了具体分工。
9月3日初中召开“三抓三联”推进会。
继“三抓三联”落实会后，我们又召开了推进会，通过深入、细致、扎实、有效的“三抓三联”工作的开展，初中在新一届班子的领导下，开学之初就未雨绸缪，下发投岗意向调查书，根据学校发展状况，充分考虑老师的意愿，科学、合理安排老师的工作，而且全面考虑老师专业、性格、能力互补等情况进行合理组合，主要做好三个组合，即党员与群众合理组合；学科带头人、骨干教师与普通教师组合；新老教师组合。凡是涉及岗位变动的，领导亲自进行谈话，工作变动主要领导亲自谈，业务调整业务部门亲自做，年段老师由年段主任直接主抓，实行扁平化管理。让老师心悦诚服地接受工作。
以今年分班为例，我校今年有三个年段涉及学生350人，教师近50人需要重新组合，分班时，在学校领导、业务部门主抓下，由年段主任亲自带领班主任进行分班。做到了公开、透明、公正、合理，实现了三个均衡，即教师组合均衡、学科成绩均衡、班级人数均衡。达到思想上教育引领；组织 上协调保障；行动上促进提升。为学校平稳、高效的起步奠定了一个良好的基础。
到八区学习“三抓三联”先进做法。到五区学习“三抓三联”先进做法。
（二）大力强化“三抓三联”教育宣传，把创新教育载体作为第一抓手。
学校组织召开“三抓三联”专题工作会议。研究工作部署、落实具体内容。
教育系统班子成员“三抓三联”工作研讨 召开“三抓三联”民情恳谈会 “三抓三联”综治维稳工作会议 “三抓三联”工作小结
（三）灵活转变“三抓三联”工作方式，把扎实有效开展工作作为第一重点。（领导干部层面）
姜文科长强调“三抓三联”工作部署 总结“三抓三联”工作
9月6日初中党支部落实农场 “三抓三联”会议精神 9月12日，传达管局纪委《关于落实“两个责任”抓住重要节点狠刹“四风”问题的通知》
初中党支部开展“三抓三联”工作会议 9月13日落实管局、农场会议精神（教师层面）
9月7日初中党支部组织民主推荐职代会成员。老师们积极进行民主投票
9月13日召开“十大优秀龙山人”民主评选大会 教师积极进行民主选举 有效开展“三抓三联”工作
加强“三抓三联”工作建设，做好安全保障。青年教师座谈会，促进联、帮、带 教研组长会议，研教共进。初中积极备战广场操比赛。女教师利用业余时间认真排练。
9月14日教育代表队荣获团体操比赛第一名 骨干群众研讨“三抓三联”工作（骨干群众层面）
教学副校长总结“三抓三联”工作 教学主任总结联帮带情况 教研主任总结研教情况 初一年段主任李新沂 初二年段主任王玉生 初三年段主任安秀珍 初四年段主任刘红莲
初中以抗日战争胜利70周年为契机，9月1日开展了“以 开学第一课：”为主题的抗战故事会，邀请关工委常务副主任郭万斌同志为初一的一百多名学生讲抗战历史及英雄故事；（学生层面）
9月2日开展了以“铭记历史、珍惜今天、开创未来”为主题的诗朗诵
9月7日，周一升国旗通过国旗下讲话对全体师生进行爱国主义教育。
9月8日，初中以教师节为契机对学生进行感恩教育。远离邪教、拒绝毒品主题教育。绿色上网主题教育
珍爱生命、拒绝毒品主题教育
（三）灵活转变“三抓三联”工作方式，把扎实有效开展志愿服务作为第一重点。
思想政治工作求实效
二龙山农场初中将“三抓三联”工作同思想政治工作有机结合，积极开展活动，推进精神文明建设七大工程。
初中以抗日战争胜利70周年为契机，9月1日开展了“以开学第一课：”为主题的抗战故事会，邀请关工委常务副主任郭万斌同志为初一的一百多名学生讲抗战历史及英雄故事；
9月2日开展了以“铭记历史、珍惜今天、开创未来”为主题的诗朗诵 9月7日，周一升国旗通过国旗下讲话对全体师生进行爱国主义教育。
9月7、8、9日初中以教师节为契机对学生进行感恩教育。八年二班开展“老师，我对您说”主题班会。
八年一班以“感恩教师节”为主题召开主题活动。七年二班开展了“老师，我为你歌唱”英语歌比赛。通过一系列活动的开展，教育学生热爱祖国，增强民族自豪感，懂得感恩，积极进取，奋发向上。
党风廉政工作不放松
9月6日初中落实农场纪委会议精神，就坚决反对“四风”主题召开了年段主任、中层领导以上的干部大会，初中副书记程艳玲在会上传达了农场纪委精神，就四风问题提出了要求。
9月13日落实管局、农场纪委会议精神，传达《关于落实“两个责任”抓住重要节点，狠刹“四风”问题的通知》
认真抓好综治求稳定
继农场召开《干部作风建设推进会》之后，教育科长姜文同志组织中小学幼儿园全体领导班子召开了教育《干部作风建设推进会》传达了农场党委会议精神，就今后工作提出了具体要求。
工会工作公开透明
9月7日召开第24届职代会代表民主推荐大会，广大 教师认真投票选举职代会成员。
9月13日召开“十大优秀龙山人”民主评选大会，民主产生了两名候选人。
从8月31日到9月14日期间初中积极备战广场操比赛女教师利用业余时间认真排练。
9月14日教育代表队以出色的表现荣获团体操比赛第一名
青年工作有活力
志愿者在行动，志愿精神放光彩。在初中，活跃着这样一支年轻的志愿者队伍，她们是由祖金秋、管德琴、白丽杰、曹鑫岩、郑阳、王春雨、刘婷婷、张睿彤、张玲玲、祖贤玉十名青年教师组成的志愿者队伍。她用行动展现了新时代青年志愿者自强、坚毅、奉献的风采。她们的宣传口号是“走在志愿服务的路上”。学校扎实推进志愿服务活动，开展学困辅导、心理疏导、法律援助、关爱行动等服务。本学期她们将持续推进关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务，关爱空巢老人、留守儿童等弱势群体。继续弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，相信在这条志愿服务的路上，她们会一步一个脚印地走下去，让青春绽放美丽的光彩，让教育焕发蓬勃生机。
9月12日农场团委在我校召开青年志愿者会议。农场团委书记和初中党支部副书记与青年志愿者召开 主题团会。
9月13日初中党支部副书记指导青年教师如何有效开展宣教工作。
“三抓三联”活动缩影
图为科长兼校长姜文与贫困户杨宏伟谈心，送其生活用品，帮助其解决实际困难。
骨干群众、初四年段主任刘洪莲在分班之初帮助毕业班新班主任安佰英分析学生情况。指导其为学生排座。
党员卢正宽在指导青年教师刘婷婷打乒乓球。普通党员周永霞老师在指导王春宇跳舞。党员教师徐英帮助青年教师王晓杰提高业务。党员教师张耀霞辅导青年教师张玉平学习党的知识，提高政治理论水平。
党员教师刘艳杰深入课堂帮助青年教师张睿桐提高教学能力。
党员教师刘玉梅帮助青年教师张玲玲解决课堂教学中出现的问题。
青年党员祖金秋与青年教师祖贤玉结为帮扶对象，图为辅导其学习党的理论知识。
归纳起来我们的“三抓三联”工作主要有如下特点：
一、深入学习“三抓三联”理论精髓，把维稳机制与党建工作有机结合作为第一要务。初中党支部能够认真领会“三抓三联”精神实质，在深入把握其理论精髓后，将党建、思想政治、党风廉政、综治、工会、团委、武装等部门工作与“三抓三联”工作机制有机结合，并结合自己单位的实际情况实施工作，做到因人而异、因地制宜。
二、大力强化“三抓三联”教育宣传，把创新教育载体作为第一抓手。
自“三抓三联”工作开展以来，初中党支部都加大宣传力度，积极宣传报道开展情况、取得的成效、下步努力方向，尤其是在工作的开展过程中，能够因情而定创新教育载体，不断丰富其内涵。
三、灵活转变“三抓三联”工作方式，把扎实有效开展工作作为第一追求。
学校结合自己的行业特点、职业情况采取生活上关心、思想上动员、精神上鼓励、学习上促进、业务上提高、迷茫时引领等原则，做到“定户到人落实到位、坚持经常工作入微、边学边做创新拔萃。”
四、指导检查“三抓三联”工作内容，把促进农场稳定发展作为第一追求。
加强督促检查力度，一次次落实会、推进会、现场会的召开，使得“三抓三联“工作在促进农场稳定、发展方面起到了明显作用。总之，初中的三抓三联工作本着务实、扎实、踏实的原则，循序渐进地开展，已经初步取得成效。
在这里我首先感谢教育总支书记张景霞同志、教育科长兼初中部长姜文同志对我工作的支持、鼓励；尤其感谢我的前任书记王新平同志对我的鼓励、帮助与扶持；还有特别感谢农场党委领导能够把今天的现场会安排到初中，这是对初中党支部及我个人莫大的鞭策与鼓舞。我一定会继续努力，带领初中支部，带领全体教师扎实有效做好本职工作、开展好各项工作，为农场和初中的稳定、发展做出我们的贡献。
最后，我愿以此自勉： 党务工作用心做，花蕊芬芳借春色。
莫道征程付出苦，芳馨自有人评说。
二龙山农场初中党支部
二〇一五年九月十六日
第三篇：二龙山农场学校安全自查工作汇报(2017.3.30)
二龙山农场学校安全自查工作汇报
根据教育局要求和《黑龙江省学校安全条例》《黑龙江省学校安全隐患分级分类排查治理标准》的规定，结合《黑龙江省校园安全隐患排查细则》的相关内容，我们组织中小学、幼儿园对学校安全进行了全面的排查，现将排查工作汇报如下：
学校成立了安全组织机构，落实了安全责任，层层签定了安全工作责任状，把安全工作落实到每一个人，使安全管理无死角。学校定期召开安全会议，按规定对教职工和学生进行安全教育，教师和学生爱教育面达100%。
开学初我们组织教育科、学校、幼儿 领导和安全管理人员，对各项设施、线路、水电、监控等进行了全面的排查，发现隐患及时解决，做到了安全工作零时间处理，需要进一步解决，确定了具体的整改时间，保证学校安全项工作的安全运行。
（一）消防安全。学校、幼儿园消防逃生系统、防火系统、灭火系统完好，各项管理制度都已经落实。学校究全总管理人副校长许福昌，安全设施检查管理负责人罗汉明，中学部安全设施负责人周秀伟，小学部安全设施负责人安百环。
（二）化学品安全。学校严格执行省化学毒麻、易燃易爆危险品管理使用过程的管理，各项记录详实，药品室安装防盗门、窗子加装护网，实行双人双锁。
（三）人员密集场所安全。学校教学楼、运动场等各室管理人员、制度、紧急疏散预案健全，人防、物防、技防措施全部落实。各室全部落实安全责任人，做到了安全工作的层级管理，分点落实。
（四）各校要扎实抓好学生安全教育和应急演练。每学期开学，学校都要以班会的形式上好“安全第一课”，每学期学校都集中时间对学生进行法律法规、校纪校规以及文明出行、安全用电、预防火灾、溺水、交通事故等安全知识教育。放假时学校还用《致家长的一封信》的形式对学生进行安全教育。在抓好安全知识教育的同时，学校真完善处置各类突发事件应急预案，每学期组织全部师生开展以防火灾、防地震为主要内容的安全避险应急演练，并现场给学生讲解安全常识及危急情况 下的逃生方法。增强学生“珍爱生命、安全第一”意识和自我保护能力。
（五）检查中存在的问题均已落实，4月10日全部完成。
二龙山农场学校 2017年3月28日
第四篇：二龙山农场初中师德工作总结.docx2013-2014
二龙山农场初中师德工作总结
(2013--2014)
师德建设是学校工作中的重中之重。良好的师德建设是学校教育振兴的起源。是当前的首要任务。我们根据上级的要求，结合师德建设的评估标准的项目，来制定师德工作计划，使我们的教师遵章守法。
一、组织教师学习，了解相关的形势。要了解《教师师德行为》《师德素质》等具体内容。
二、加强师德建设活动的有效性。
1、结合师德建设中的要求，组织教师开展讲师德、做奉献岗上练兵活动，全员参与。促进教师师德行为达到标准。
2、每年评选一次师德建设标兵，注重教师的师德表现。
3、结合教育工作的实践，召开专题性的座谈交流讨论会。针对教师的师德素质，师德行为展开讨论，经常照镜子，自查不足，写思想汇报，将评价的结果记入教师档案。
三、专设家长接待日，及师德的举报制度，对教师的师德行为进行及时检查，监督。
四、建立健全师德考核组织机构及制度。
1、按照师德的考核细则，每学期领导小组进行考核一次。
2、每学期对教师进行一次师德考评。
五、加强档案的管理。
（一）设专职人员管理档案。
（二）健全档案管理制度，制定考评细则。
（三）建立健全奖惩制度。
1、对违反师德事件的教师要加强教育，严加惩处。
2、对师德表现出色者要给予表彰鼓励。
3、对素质品质较低的教师指派专人进行帮教，使之尽快的达到高标准式要求。
第五篇：“三联三送”总结材料
丰田乡“三联三送”作风建设主题活动
工作总结
按照县委、县政府要求，丰田乡于9月、10月在全乡开展为期一个月的“三联三送”作风建设主题活动，活动中，县水利、国税、劳动、法院四个单位的20余名干部，乡机关及部门抽调46名干部，组成工作组，赴村开展活动。现将此次活动的情况总结如下：
一、高度重视、加强领导
我乡于9月5日晚召开党政会议贯彻会议精神，根据本乡实际制定了“三联三送”活动方案，成立了领导小组和督查小组，安排专项工作经费1万元；9月6日召开全体行政干部、部门工作人员、村支书会议，全面安排干部作风建设暨大走访活动以及“丰田是我家、我把丰田夸”工作，对干部管理和作风建设的文件做到干部职工人人阅读。同时加强宣传力度，悬挂宣传横幅6条，张贴简易标语200余条，发放宣传资料1.3万份，从而把“三联三送”走访活动作为当前的中心工作狠抓落实。
二、认真组织、成绩显著
一是认真组织大走访活动。从9月8日开始，县机关下派的干部及乡行政、部门共70余名干部分赴各村，逐户上门听民声、访民情、听民意、解民困，围绕建设中国旅游强
大群众宣讲政策，宣讲新宁当前政治、经济和治安方面的大好形势，引导群众树立“新宁是我家、我把新宁夸”的观念。全乡6101农户，除1695户全家外出的以外，在家的4406户（占全乡72%），走访率达到100%。收回调查问卷2506份（其中父子户籍分户，但住一起的填写一张），重点问题排查表2485份。全乡民调总分212007分，平均分84.6分。85分以上的1823户；85-75分的586户；75分以下的97户。总结梳理出群众反映的问题89个，对问题建立台账，进行分类管理，能解决的及时解决，一时解决不了的，根据职责权限，轻重缓急，采取包案到人到单位的方式狠抓落实，切实为人民群众排忧解难。同时做好了解释疏导工作。对民调得分75分以下的农户进行了回访。
二是组织开展“丰田是我家、我把丰田夸”活动。为了引导群众树立良好的主人翁意识，爱我丰田、赞我丰田，丰田乡制订了“丰田是我家、我把丰田夸”活动方案，在电视台滚动播放“携手共创美好的明天”的活动倡导词，各村各部门组织开展发展丰田大讨论，在全乡开展“丰田是我家、我把丰田夸”有奖征文活动。活动共收集群众意见45条，收到征文14篇，点燃了全乡干群爱我丰田、发展丰田的热情和决心。
三是为群众排忧解难，密切了党群干群关系。各工作组
心系群众，积极开展了“送温暧、送政策、送服务”活动。联系丰田村的县法院在丰田街道开展了法律咨询及宣传活动，开展模拟法庭调解了两起较大的民众纠纷，慰问困难群众14户；联系当家村的县水利局拿出1万元慰问困难户，协助群众建立了一个600亩的优质油菜示范点，协助调解了当家村至关子口1.8公里道路硬化群众矛盾；联系麻田村的县劳动局送来留守儿童帮扶资金2000元，对大圳伤残民工谭太柱进行了慰问，与民政局协调了几名重点稳控人员提出的政策问题；联系吉山村的县国税局慰问困难群众10户。活动中，工作组共解决和协调资金3万余元，慰问困难群众85户，整修道路3.5公里，硬化水圳3700米，调处矛盾纠纷21起，对全乡原民办教师、79临战人员、大圳伤残民工等重点信访人群进行了有效稳控，解决了群众最关心、最直接、最现实的利益问题64个，密切了党群干部关系。
四是切实加强干部作风建设。为切实加强干部作风建设，强化干部队伍管理，丰田乡制订下发了《关于进一步加强干部作风建设的补充规定》，与干部及部门签订了《作风建设承诺书》和《单位负责人作风建设承诺书》，严禁上班时间打牌、下棋、打麻将、炒股、玩电脑游戏、看网络影视、QQ聊天等行为。由乡纪委牵头成立干部作风督查小组，不定期对干部作风情况进行督查，对有上述行为的，每发现一次罚300元/人。通过加强干部作风管理，树立了干部的良好
形象，提高了群众对干部的评价。
三、存在的问题
此次走访达到了预期的效果，了解了民情，知道群众最迫切需要解决的问题，密切了党群、干群关系，但也存在着一些问题：一是走访时碰到的大都是留守的老弱病残，沟通困难；二是解决问题的能力有限，有个别群众提出的困难一时难以解决，容易造成群众的误解和失望；三是本次走访只有一个月时间，难以取得较大的成绩，应该建立干部下基层的长效机制。
中共丰田乡党委 丰田乡人民政府 2011年10月12日
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