2016上体艺科组工作总结

第一篇：2016上体艺科组工作总结

2016学年第一学期新联小学体艺科组工作总结

开学初，体艺科组根据学校的工作安排并结合本学期季节特点，制定了详细的工作计划，并组织所有体艺教师对计划进行了讨论。通过科组会议，统一了大家的认识，明确了各自的责任。从而为本学期工作的开展做好了铺垫。

一、主要工作：

1.研讨、评课交流活动

有计划、有目的地开展研讨课的听、评活动。本学期研讨课确定以备好课为导向，采用讨论备课，让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的问题。本学期体艺科组在镇素质目标管理评估中承担了四节汇报课，每位体艺教师课前充分准备，教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强。

2.注重教师培养。

提高我校体艺教师的教学水平，开拓体艺教师视野，丰富体艺课堂教学和管理经验，打造一支高素质的体艺教师队伍，从而打造出我校的体艺教学特色。（1）11月27日-12月1日肖力强老师在华南师范大学参加广东省中小学骨干教师省级培训第四阶段集中培训学习，获优秀学员、优秀论文等荣誉。（2）12月14-17日李小敏老师参加全国中小学音乐“突显核心素养，聚焦音乐课堂”特色课堂观摩研讨会暨世界级大师合唱指挥艺术研修班学习。

3．加强科组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。

加强科组老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱，因此组内风气较好，对领导和教导处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，不传小道消息，不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

4．开展形式多样的体艺活动，丰富校园文化。

（1）本学期组织了“多彩童年”第十届体育节，活动开展有序有效活泼，并同时组织了田径运动会、亲子运动会和冬季长跑运动。（2）组织板芙镇第一届“新起点杯”中小学乒乓球比赛。（3）学校童声颂中华合唱比赛。

（4）开展“与健康同行，让快乐绽放”新联小学迎新年走进社区文艺晚会。（5）进行规范学校体育活动常规，积极有效的组织学校大课间活动。（6）积极进行训练队的训练，形成有效的训练机制，开展篮球、足球、乒乓球队、合唱队、油画工作室的常规训练工作。

二、主要成效：

1.板芙镇第一届“新起点杯”中小学乒乓球比赛，学校乒乓球队获男子团体第一名，女子团体第二名。比赛提高了师生竞争意识，锻炼了坚强的意志品质。同时也促进了学校乒乓球项目的不断进步发展。

2.学校油画课题《基于农村小学油画工作室模式的儿童油画教学实践的研究》获市级立项并顺利开题。

3.学校学生油画作品参加中山市第二批美术特色教学与创作实验学校作品展，在中山美术馆展出，展线20米。

4.学校合唱队和舞蹈队参加板芙镇“纪念孙中山先生诞辰150周年”优秀节目展演。

5.学校合唱队参加中山市第十二届合唱节合唱比赛获得市二等奖。6.学校校合唱队和舞蹈队参加中山市惠民演出进基层表演。

7.2016板芙镇现场书画比赛我校学生获4个一等奖，10个二等奖，8个三等奖。

8.学校社团参加板芙镇田径运动会学校特色项目展示。9.学校田径训练队在镇田径运动会中获得团体总分第三名。

10.走进社区文艺晚会活动，群众反响很好，也更进一步促进了学校社团活动的顺利开展。

三、下学期主要工作设想和主要做法：

体育科：

1、积极培养学校乒乓球、篮球、足球特长生，提高训练的实效性。在训练中，要引导学生自主练习的能力，明确内容与任务，用激励的方式调动学生的兴趣与积极性。

2、在课堂中注重学生身体素质的练习，注重器材的合理利用，学会分析与解剖教材，着重在课堂中解决一个问题，突破一个重、难点，以实效的课堂为主。

3、加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围，争取得到学生家长的大力支持。进一步提高工作的质量，促进体育素质发展。

4、积极组织与备战板芙镇“新起点杯”篮球赛、足球赛。音乐科：

1.策划组织“六一文艺汇演”和“第一届新联好声音—歌唱比赛”，提高节目质量。

2.认真组织学生参加镇“独唱独奏”比赛。

3.继续搞好合唱队伍的训练，向有经验的合唱老师请教学习。美术科：

1.研究学校艺术特色的发展和校园文化建设的结合。2.基于油画课题的进程安排，做好研究工作。

3.积极配合学校美术馆的建设，做好相关工作，并尝试美术馆式教学,通过开展名家(名师)讲座、艺术鉴赏等不同形式的活动激发学生欣赏、学习艺术的兴趣,培养学生的艺术感受力、艺术想象力,进而提高其审美能力和创造美的能力,完善学生的品格。

4.利用每周的科组例行座谈会，体艺老师学习和讨论教学、训练情况，并积极解决社团教学及训练中在在问题，以提高课堂教学和社团训练效果。

新联小学体艺科组 2017年1月3日

第二篇：13年上体卫艺工作总结

仁义镇中心小学2013年上体卫艺教育

工 作 总 结

本学年体卫艺工作认真围绕教育管理中心布置的各项任务，以培养学生良好的道德素养、促进学生健康和谐发展为出发点，在务实、高效的基础上，充分发挥学校体卫艺工作在深化素质教育中的作用，将培养学生的创新精神和实践能力作为重点，加强了体卫艺工作普及的力度，为学生的健康成长创设了良好的外部条件。

（一）体育工作

1、加强对体育教师的师德师风建设，认真贯彻《教师法》《未年人保护法》等相关法律法规，努力提高教师的思想素质。完善了本校体育教师工作职责和体育课管理、体育保管室管理等各种制度。加强体育常规工作的规范化建设，加强了对体育教师备课（教案）、上课（成绩）的监督，要求体育教师要为人师表，衣着整洁，着体育服装上课，严禁体罚和变相体罚学生，并加强对体育理论的总结和研究。

2、继续做好《学生优质健康标准》在我校的实施工作，老师按照《重庆市学生体质健康标准》的实施办法执行。并将统计数据上报国家体质健康数据中心。

3、为更好的推动我校体育锻炼的开展，丰富全校师生的课余文化生活，活跃校园气氛，并在本期举办了全校性运动会，培养了学生运动的积极性和团结拼搏的精神。

4、选拔体育成绩优秀的学生组织成立了校田径队、乒乓球队，跳绳对和踢毽队，利用课余时间，认认真真地进行有针对性的训练。组织成立了教师篮球队，加强训练。组织学生参加仁义镇田径运动会获得第一名的好成绩，组织教师参加镇趣味运动会获得第一名的佳绩。

5、在学年末对全体专职体育教师所教班级进行了学生体育能力检测，学校的特色工作建设---跳绳取得了长足的进步，学校跳绳队首次代表荣昌县参加重庆市跳绳比赛取得了较好成绩。

（二）学校卫生工作

1、按照市、县教委和教育管理中心的要求，认真实施学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见，按照市、县文件精神抓好传染病的预防工作，认真落实了晨检、午检工作，有效地控制了甲型H1N1等传染病在学生中蔓延。并以此全面推动和促进学校卫生工作。

2、继续抓好学校食品卫生工作。做好了宣传、检查及从业人员的学习培训工作。加强对食堂卫生及日常工作的监督，做好管理记录，确保全校师生不发生食品安全事故。

3、与有关部门配合做好一年一度的学生健康检查工作。

5、继续搞好学校周二、五大扫除和每天的小扫除工作，并做好教室和公地的评比、量化、记录工作。加强对教师办公室清洁卫生的监督和评比、量化、评奖工作。

（三）艺术工作

1、积极组织好学生电影的观看和观后感或影评的写作、评比工作。本期开展学生影视教育多次，学生受教育率达到100%。

2、积极鼓励艺术类教师参加各类教学观摩活动，加强艺术教师队伍的培养。本期黃和生老师负责指导的学生舞蹈参加重庆市评比获得一等奖。学校将继续选派教师参加上级有关部门组织的各类艺术教育培训活动。通过各种培训提高艺术教师的自身素质。

3、充分发挥了兴趣课、活动课的作用，开设了绘画、音乐、手抄小报、歌舞兴趣小组，吸引学生参加活动。本期共出版小报4期500余份。评出一、二、三等奖若干名。

仁义镇中心小学

2013年7月5日

第三篇：艺体科组工作总结

2017-2018学年第二学期艺体科组工作总结

我们艺体科组是由十名年轻教师组成的一个小集体，年轻有朝气，动力足有干劲，底子薄缺乏教学经验是我们的特点。我们艺体科组自组建至今也有一年有余的时间，在这一年的时间里，大家一边摸索，一边学习，一边进步。不论是在教学中、校内外比赛中、还是学校的所组织的大型活动中，都能看到艺体科组教师的身影，大家所付出的努力和获得的成绩也是有目共睹的。

本学期艺体科组共参加各类比赛六次，音乐的龙岗区合唱比赛，体育的龙岗区中学生篮球比赛，中小学趣味田径比赛（初中组第五名），中学生啦啦操比赛（初中组第一名），美术参加了硬笔书法比赛、无烟日作品比赛和手绘“我身边的安全天使”比赛。

在获得果实的同时，问题也是存在的，下面就艺体科组存在的问题与困惑进行分析，并提出解决问题的方法，以期使艺体科组向着一个良性发展的趋势前进。

1，功能室的使用问题：艺体科组所使用的功能室共计为9大功能室，其中包括美术室一间、书法室一间、音乐教室三间、舞蹈教室三间、田径场一个。功能室的利用率比较高，同时大部分时间学生都是需要到功能室进行学习或者练习。在如此高频率的使用过程中，针对各功能室使用的过程中所出现的问题也渐渐地凸显了出来。首先，各班同学在前往功能室上课时，经常会出现迟到现象，有前一节课任课教师拖堂的原因，其实更多的就是我们科组教师时间观念不强，对学生集合、排队、出发的具体时间要求不够明确，对上课时间的掌握上出现了问题。其次，学生在前往功能室的时候以及下课返回本班教室的过程中队伍纪律散漫，说话打闹大声喧哗的现象比较普遍。最后，功能室在使用后，功能室卫生情况不容乐观，功能室经常会出现灰尘和各种食品的包装袋。

2，课堂常规问题：音体美三学科的课堂与传统的语数英等理论知识课堂即有相同的方面，又有不同的地方。相同的是，都是需要教师言传身教，传道授业解惑。不同的是在音体美上课时学生在思想上就会有放松的情况。通过观察发现在艺体教师的课堂上也出现了一些要求不够严格的地方，这里面有学生的因素，同时也有教师的原因，究其原因总结如下：首先，部分教师对课堂纪律要求不够严格，导致课堂纪律涣散。其次，个别教师对自己的教态不过认真，导致出现上课维持纪律时会拍桌子，大声吼叫的情况发生。

3，艺体科组是一个年轻的科组，说他年轻是因为我们这个科组才组建一年时间，同时艺体科组也是由年轻教师组成，艺体科组是由音体美三学科组成，每个学科所在办公区域不同。上述三个因素就造成了以下两个问题：首先，因为教师年轻，所以我们科组的教师教学经验不足，不论是从所教科目的重难点把握还是教学方法的选用。其次因为教师所在办公区域不同的原因，造成了科组内部各学科交流，反馈出现延时性，各科目之间的教师沟通不够及时，科组所发现的问题不能够及时得到解决。

其实上述的一些问题，并不是我们科组最近才出现的，而是由来已久并亟待解决的问题，正所谓水滴石穿，千里之堤溃于蚁穴，艺体科组能否持续健康发展，解决这些问题是首要任务。针对以上种种的问题，艺体科组十名教师开了一次恳谈会，意在指出影响科组发展和教师个人发展的因素。并针对以上因素提出了解决办法。

1，针对学生上课前出现的种种秩序问题，艺体科组做出以下具体要求：①预备铃声响之前要求各班在本班教室外排好队伍，同时要求所有同学排队有序，禁止说话打闹。任课教师前往各当堂班级，整理队伍，带领学生一同前往各功能室。下课后，学生在功能室门口排好队伍，由当堂任课教师带领学生返回本班教室后学生方可解散休息。②各功能室卫生第一负责人为各相应学科教师，各班学生要保持好功能室的卫生，必须做到一天一打扫，每次打扫必须做到清扫地板，擦拭桌椅，每天要开窗通风。任课教师要安排好每次的值日生，如当天没有安排值日生，功能室就由任课教师自己进行打扫。科组进行不定期不定时检查，对卫生，纪律不合格的教师进行科组内通报批评。

2，课堂纪律组织的好坏，直接会影响到课堂教学效果和学生的学习效果，针对课堂上纪律不理想的情况，艺体科组要求每一名教师，都应该加强课堂纪律的把控能力，严格要求的同时做到松弛有度，特殊学生重点关照，对部分极其特别屡教不改的学生任课教师应与班主任及时沟通，综合治理，寻找解决办法。在严格要求课堂的纪律的同时，教师也要注意自己的教态，以身作则，同时要注意敏感词语的使用。

3，艺体科组的教师年轻化，具有很大的发展潜力。艺体科组每两周进行一次科组学习反馈会，要求艺体科组全体教师应加强各学科之间的交流与沟通，取长补短。艺体科组每名教师每周必须做到跨学科交叉听课，每周每人最少听一节课，并要求做好详细的听课记录，并在科组反馈会的时候提出自己所听课次的问题（不提优点，只需指出问题所在），并集思广益，集体讨论帮助每一位教师探寻自己课堂问题的解决方法。

第四篇：2012—2013学第二学期艺体校英语学科组工作总结

纵观本学期我们的工作情况，我们英语组的全体老师，不蜻蜓点水，不废话成堆，而是实实在在地做好自己的本职工作。我们有理由骄傲地说：我们很好地完成了我们的工作任务。大的方面，这学期主要重点抓好了如下几项工作： 一狠抓师德建设，提高教师的师德修养。本学期，我们组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》等有关学习材料，进一步提高全体教师的思想认识，加强师德修养，树立忠诚教育事业的信念，做到敬业爱生、严谨自律、勇挑重担、团结协作、勇于创新、与时俱进、终身学习、锐意进取。二加强科组建设，进一步完善科组的管理工作。

本学期我们进一步加强和完善了学科组管理。继续实施“人人有职、有权、有责”的岗位管理制度，调动了全体教师参与科组建设的主动性和积极性，发挥了集体建设科组的智慧和力量。定期组织召开教师座谈会，了解其生活和工作情况，使他们保持良好的心态，建立良好的人际关系。尤其是关注教师的再学习和个人可持续发展，尽可能为他们提供更多学习、进修的机会，帮助他们不断完善教育观、教学方法、教学技能、课堂管理，使他们做到与时俱进，并在工作中获得满足感和成功感。

三加强对青年教师的培养，关注青年教师的成长

我们充分发挥指导教师的“传帮带“的作用，真正使指导教师与青年教师之间的”帮学，帮教“工作落到实处，认真指导青年教师上好汇报课和开展教研教改活动。组织青年教师互相听课，听指导教师的课。落实了指导教师，老教师对青年教师进行教学教育论文撰写的指导工作。充分信任青年教师，大胆使用，让他们挑重担：辅导学科竞赛、参加学校高效课堂竞赛活动，使青年教师迅速成长。我们组织一些文体活动或外户活动，加强教师间的交流、沟通，丰富青年教师文化生活，使其保持健康向上的精神风貌。四教学工作

我们狠抓常规教学工作不松懈，把学校工作任务落到实处。重点抓好教学中心的五个重点环节：备课、上课、命题、辅导、早读。抓好集体备课：做到“四定”，定时间、定地点、定主题、定中心发言人。并要求认真做好教研小组的活动记录，做到资源共享、创意共享。充分发挥教研组长“火车头”及“纽带”作用，定期召开学科组会议，互相了解各年级的教学工作，根据实际情况制定不同阶段的教学计划，推动了科组的教学工作。

学科组组织老师们外出学习听课，开展与兄弟学校教学交流，不断更新观念，及时了解教学的新动向。本学期我们的听课、评课活动开展得很有特色，我们组织各教研组教师之间互相听课和跨年级进行听课、评课等交流活动，使科组上下形成互学并进的良好氛围，达到了共同提高的目的。

我们重点抓好了两个毕业年级的教学工作，力求把常规教学工作落到实处。期初我们制定周密的教学工作计划，我们定期召开毕业班教师工作会议，检查及研究毕业班的教学工作，及时了解获取信息，重新制定相关措施，调整教学的方向。组织新旧毕业班教研组进行经验交流活动，研究新一届毕业年级的教学工作。去年的毕业年级教学成绩突出，为新一届毕业年级积累了一些值得借鉴的经验。定期组织骨干教师检查、指导、研究毕业年级的教学工作，及时了解情况，调整教学措施，把握好教学方向。组织毕业年级教师认真研究高考、中考有关信息，密切与县教育局教研室的联系，拓展教学交流的渠道，及时了解两考的信息动向，促使两考成绩更上新台阶。

五全面推动课堂教学改革，实施导学案教学。

学科组全面推动全校的导学案式教学改革，倡导学生在课堂的主体地位，推行小组合作、小组评议等课堂模式。在改革的进程中虽然出现了众多的问题，但是仍然取得了很大的成绩 1全校的课堂面貌有了较大的改观，更多的课堂活跃起来，更多的学生在课堂上参与了进来。在导学案这种全面参与的课堂状态下，基础差的学生有了更多的参与学习的机会，并且通过小组评价在一定程度激发了差生的课堂兴趣，在好学生在帮带差生的同时，学习积极性也有所增强。

2学生课堂练习量增加。每科一个导学案，对于学生的课堂练习量大幅度增加。3各个备课组积攒了大量的试题资源，为学校积累了宝贵的财富 4教师的课堂理念被正向引导，众多的教师理

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第五篇：体艺科组教研计划

（2013—2014学第2学期）

体 艺 科 组 教 研 工 作 计 划

2014年2月12日

体艺组教研工作计划

（2013学第2学期）

一、指导思想

学校的关键是提高教学质量,提高质量的一个重要因素是教师的 教学态度和教学水平。

根据学校2013工作要点精神，围绕学校的中心工作,大力 推进素质教育，以课改为动力，以促进发展为目标，注实效重特色，努力教学与实践，课内与课外，全体与个体并举，树立科学的人才观、教育观、学生观、教师观、质量观，积极主动，大量创新，教育的目 标、价值主要通过课程来体现实施的。因此，“促教师的发展，提学 生的成绩”是我们工作的重点。世纪之交中国基础教育高举全面推进 素质教育的旗帜，为实施科教兴国战略履行“奠基工程”，我们每个 老师要走进新课程，探究新课程，由此我们体艺组经过酝酿、讨论特 制定下列教研计划。

二、基本情况

体艺科组由三个小科组构成：

1、体育科组：陈顺聪，本科毕业，负责4、5年级的体育教学工作，负责田径队的训练工作；岑达文大 专毕业，负责1、2年级的体育教学工作，大专毕业，负责男子篮球 队的训练工作；蔡天民，本科毕业，负责6年级的体育教学工作；何 国坚，本科毕业，负责2、3年级的体育教学工作，负责足球队的训 练工作。

2、音乐科组：冼易英，本科毕业，负责中年级的音乐教 学工作和学校文艺队的歌舞训练工作；钱美华，本科毕业，负责高年

级的音乐教学工作和学校文艺队的歌舞训练工作。韩劲华，负责中年 级的音乐教学工作和学校文艺队的歌舞训练工作

3、美术科组：罗钻 开，本科毕业，负责高年级的美术教学工作和学校美术小组的培训工 作；黄丽蓉，本科毕业，负责低年级的美术教学工作和学校美术小组 的培训工作。

三、常规工作

以课改为动力，提高艺体教育教学质量。音体美三个学科是全面推进素质教育的切入点，是实施素质教育的重要内容，也是实施素质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和内容，要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育。

体育学科：体育工作要提高学生身体素质为目标上好每节课，组织校运会，组建学生田径、篮球、足球运动队，加强训练。组织对子校师生篮球和足球赛。

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。因此认真学习新的国家课程标准，进一步转变观念，改革教学方法，是我们下半年体育教研工作的中心内容。

严格执行国家课程方案，把着重点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。体育教师要根据新的课程标准，按照本学期的教学进度认真编写好教案，上好每一节体育课，坚决杜绝无教案和计划上课。

要在普及学生常规体育活动的情况下，根据自己的实际情况努力提高运动技术水平，建立自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。

艺术学科：要实施《学校艺术教育规程》，音乐、美术课教师要备好、上好每节课，做到一课一得。认真抓好第二课堂活动，健全各项兴趣学习小组，做到有计划、有内容、有目的、有要求地开展活动。对子校师生开展书法、美术展示大赛，大力培养书法、美术苗子。健全学校艺术队伍，加强训练，提高学生艺术演出水平。

音乐教育是基础教育，是普通公民教育。音乐是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。当前我们音乐教学工作要以国家新课程标准为指导，突出以音乐审美为核心的基本理念，以兴趣爱好为动力,要面对全体学生,也应当注意学生的个性发展,重视参与实践,鼓励探究与创造。激发学生学习生活的联系，注重学生的个性发展，在迁移默化中陶冶学生的情操和健全的人格。

加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好音乐课。要不断优化音乐集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。

四、各项目标的具体工作做法和措施：

（1）、在抓好教学的基础上，不断丰富文化科学知识，提

高教学质量。为人师表，讲文明、讲礼貌。办公窒、器材室做到 静、净，创造一个良好的办公环境。不迟到，不早退。

（2）、建立完整的听课制度，每人每期听课十二节以上。青 年教师积极参加评优课。走出校门，向兄弟学校学习，积极参加 培训。

（3）、开展教育教研活动，掌握电脑操作技术，提高论文 写作能力，争取论文发表。

（4）、成立足球队、田径队、篮球队，不断提高运动水平。训练安排：田径队（陈顺聪）；篮球队（蔡天民、岑达文）；足球 队（何国坚）。

（5）、普及群众性体育活动，筹备第十七届校运会（初定）。

（6）、落实安全措施，消除不安全隐患，科组工作要把安 全教育作为一项重要工作来抓。

五、工作行事

2月份：

1、各科组部门制订工作计划。

2、组织运动队集训。（体育）

3、组织书画培训。（美术）

4、组织歌舞培训。（音乐）

5、抓好两操两课。（体育）

3月份：

1、进行科组内听课

2、计划进行班级足球篮球比赛

4月份：

1、举办第18届校运会（体育）

2、出好宣传专栏。（美术）

3、加强歌舞培训。（音乐）

4、教研活动：教学常规检查。（组）

5月份：

1、加强歌舞培训。（音乐）

2、出好宣传专栏。（美术）

3、教研活动。（组）

6月份：

1、加强运动队训练。（体育）

2、各类资料归档。（组）

3、准备学期工作总结。（组）

体艺组

2014年2月12日