永德县勐汞中学2013年度德育工作总结

第一篇：永德县勐汞中学2013年度德育工作总结

永德县勐汞中学2013年度德育工作总结

在上级领导的支持下，在校长的正确指导下，学校德育工作以认真的态度，求实的作风出色地完成了开学初制定的计划。

本学期重点抓好学生的日常管理、学生的素质教育和行为规范教育，使学校工作良性发展。现对一学期的德育工作总结如下：

1、首先学校进行感恩教育及尊师重教教育，环境教育、生命教育、民族团结教育、爱国主义教育、网络道德教育等活动，各班进行德育实践课活动。通过组织活动学生得到教育。

2、按照上级主管部门的要求，我们加强了中学生守则和中学生日常行为规范的学习，通过集体学习和考试两种形式加大学习力度。

3、利用升旗仪式活动，加强学生的文明礼仪教育和集体主义教育，激发学生的爱国主义情感和民族自信心，升旗仪式是爱国主义教育的重要阵地，学校抓住升旗仪式这个教育契机，加强学生各方面教育，真正起到教育学生、凝聚人心、鼓舞士气的作用，增强学生的爱国主义情感，把学生对国旗的尊重，对升旗的向往变成努力学习，为国效力的自觉行动。

4、结合重大节日对学生进各方面教育。我校开展了“3.15学雷锋、争当美德少年、让雷锋旗帜更鲜艳”“4.22世界地球日” “三八节我为妈妈做件事”“清明节网上祭英烈” “六一学习雷锋、做美德少年”“6.26初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学 禁毒教育”“七一童心向党，传唱经典”，“节日小报”等活动对学生进行爱国主义教育和传统教育及感恩教育，使学生更多的了解历史，加强了学生的爱国情怀，增强学生民族自豪感和使命感，也让同学们更加意识到学习的重要性，通过活动同学们深深认识到作为我们生活在和平时期的孩子，必须意识到，只有国富民强，才有实力去面对任何外来的邪恶的挑战。我校的爱国教育收到了事半功倍的效果。

5、加强日常行为规范教育，每周进行文明班级检查，每月进行一次仪表检查和管制刀具检查，通过检查评比，规范学生的行为，避免了一些不安全隐患的发生，保证了学校的正常教育教学。

6、加强了学校与家庭教育的联系，我们采用家庭教育联系卡方式与家长沟通，把学生在校的表现分为六项：

1、学习成绩

2、学习态度

3、遵守纪律

4、讲究卫生

5、文明礼貌6团结同学；学生在家的表现分为四项：

1、关爱家人

2、承担家务

3、注意安全

4、自主学习，每月进行打分，根据学生的实际情况如实打分，然后学生、家长、班主任签字。

7、为使每一位学生健康快乐成长，给家庭带来快乐和幸福，让家庭充满温馨和希望，学生真正成为每个家庭的“小天使”。学校开展了“天使行动计划”教育活动。学校要求学生每月为家长做一件小事，3月份要求学生做到体贴家人；4月份要求学生做到生活简朴；5月份要求学生做到尊敬长辈；6月份要求学生做到承担家务；7月份为家增添快乐。要求学生每月按要求做完之后，在“天使行动计划”记录表上写上具体做的事和做完之后的感受和体会，要求学生、家长签字。学生是否按要求做了，学校抽查和家长核对。此项工作得到家长的认可，收到良好的教育效果。

8、按照上级要求每学期召开一次家长会，本学期我校召开全校性的家长会。并利用家长学校的培训，帮助家长了解学生在校情况，帮助家长了解学校的现状和有关政策规定，帮助家长了解学生将要面对的问题,让家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等;和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生;对于部分家长对自己子女教育方式不妥的时候, 教师给出指导方向, 引导家长用更合理的方式教育和管理孩子。

9、加强正面教育，树立正面典型。学校每学年开展“文明青少年”评比活动。

10、加强不良心理的预防和疏导，促进了学生心理的和谐发展。加强宣传，普及心理健康知识。开展了心理健康教育，请心理专家为初三全体学生进行了考前心理辅导。并有学校专职心理辅导教师开设心理健康辅导，使同学之间正确交往。

11、体育工作，认真上好体育课，增强学生的活动量，认真开展上下午两个大课间活动，确保学生每天在校锻炼一小时，学校抓好广播操、团体操、创编操的质量，成功召开了春季运动会，全校教师积极参与学生的课外体育活动。

12、卫生工作。搞好室内外卫生，做好通风工作，要继续做好学生传染病、流行病特别是甲型传染病的预防和监控工作。发现问题及时上报。

13、艺术教育工作。根据音乐、美术课的特点，学校成立了音乐、美术等课外活动小组。

14、今后努力的方向，从学生的文明礼仪、学生的行为规范、卫生习惯的养成教育入手，加大管理力度，使我校的学生举止更文明、行为习惯更规范、卫生更整洁、违纪人更少。

总之，一个学期紧张的工作结束了，学校德育工作取得了一些成绩，也得到了各级领导的认可，家长的好评。但是，我们更多的是在总结中，发现了工作中还有许多应该做的更好而不尽人意，应该做而未做的事情。相信在新的学期开始以后，在学校各级领导的大力支持和正确指导下，克服以前不足，继续创新发展，争取更大的进步。我们将在现有成绩的基础上继续努力，使我校的德育工作再上一个新台阶。

第二篇：永德县勐汞中学德育工作制度（最终版）

永德县勐汞中学德育工作制度-

勐汞中学学校德育工作办公室

指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，努力推进以德育为核心的素质教育，以人文精神的培育为突破口，立足诚信教育、爱国主义教育，全面关心学生进步，推进青少年思想道德建设，努力培养人格健全、学有专长、求实创新、和谐发展的学生。

1、建立健全完善的德育管理机构、网络。建立以校长：杨俊花同志为德育领导小组组长，分管副校长：杨自珍、政教主任：赵子清具体负责，全体班主任及任课教师具体实施，发挥学校团支部、学生会和班主任的作用，在政教处下设德育办公室，全面实施学校的德育工作和德育工作管理措施。

2、每学年制定学校的德育工作计划，在此基础上规划学校的三年德育工作规划，分阶段实现学校的德育工作目标。

3、建立德育工作例会制度。每学期召开三次以上学校德育工作研讨会议，制定、调整、总结学校有关德育工作计划和措施，对本学期的德育工作作深入的思考，；期末进行一次学生思想工作研讨会。

4、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的交流会工作汇报会制度。

5、建立学校行为规范督导制度，全员、全程管理学生的行为、学习、生活。

6、建立家庭教育委员，发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才的作用，每学期至少召开一次各年级家长会，辅导家长，搞好家庭教

育。

7、建立评选德育先进工作者、优秀班主任、星级班主任、爱心教师等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。

8、每学期评选一次先进班集体、先进团支部、三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、文明礼仪标兵、“三星”——文明礼仪之星、阳光运动之星、科技创新之星，并给予表彰和奖励。

9、建立升旗制度。每周一早晨举行全体师生参加的升国旗、唱国歌制度。

10、建立值周制度和文明岗监督制度，全面负责学校的综合管理。

11、建立活动制度。结合各种重大节日、纪念日开展各种教育活动：学校每学期举办各种教育活动，以学段教育为主体。其中的每周星期一举行升旗仪式；三月份进行“学雷锋”专项教育。

12、建立社会实践活动制度、义务劳动制度、社会服务制度，培养学生的劳动观念、服务意识。

13、发挥学校学生社团组织的功能，提高学生的创新能力，开展形式多样的教育活动。有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，培养学生自主管理、自我教育的能力。

14、每学期组织召开主题班会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育。

15、建立德育工作周，把每月的第一周确定为德育周，在德育周中召开“五会”——德育工作领导小组会议、班主任会议、德育处工作人员会议、团委会和学生会干部会议、学生大会，进行德育工作总结、布置、交流。

16、建立班主任工作例会和班主任培训制度，每周星期三下午是学校德育教研活动时间，集中组织班主任例会和培训，研讨具体德育工作，交流各班德育工作情况，协调学校各项德育和学生思想政治教育工作，提高班主任的理论水平和工作能力。具体由德育处主持召开

17、建立班主任工作常规管考评制度、班级常规考评制度、宿舍管理制度。

18、建立邀请法制副校长、校外辅导员、老干部、英模来校报告制度

19、建立做好后进生帮助教育转化工作的制度和留守儿童帮扶制度。

20、建立学生评价制度和网络德育的课件建设开发与研究制度。

第三篇：永德县勐汞中学学生会工作职责2

永德县勐汞中学学生会工作职责

一、学生会主席工作职责

学生会主席是校学生会的领导核心，全面主持学生会工作;代表学生会与团组织进行沟通和联系;

1、虚心接受团委及学校其他部门的领导和帮助。代表学生会定期或不定期地向团委汇报、请示工作;负责召开学生会全体会议，研究每学期学生会的工作和阶段性工作。

2、全面主持学生会工作，明确各部门的职责和任务分工，全权监督、指导学生会相应部门所承办的各种活动。

3、掌握各职能部门工作的开展情况，并作相应的协调工作。团结学生会的各部门、各成员，及时发现、解决存在的问题和工作矛盾，加强校学生会的凝聚力，以利于工作的顺利且有效的开展。

二、学生会副主席工作职责

学生会副主席是主席团的成员之一，其主要职责是主席的得力助手及参谋，协助主席开展工作。

1、支持主席的意见和决定，当其欠妥或遗漏时，副主席应及时予以纠正和提醒;

2、受主席委托代行主席的部分职权;

3、监督各部开展工作，督促各部做好工作总结，工作汇报。

4、有侧重地负责相关部门日常工作的指导。并做好相应工作记录和档案整理工作。

三、学习组工作职责

1、配合学校开展学风建设工作，创建良好学习氛围，参与自习管理;增强与各班学习委员的联系，及时了解各班学习情况，做好学风建设;

2、开展学法研究和学习经验交流活动，帮助学生学会学习;

3、随时向有关部门和老师反馈学生的学习情况，对教学工作及时提出意见和要求;

4、开展多种形式的校园活动，如朗诵、演讲、等，寓学于乐，提高同学的学习积极性，创优良学风。

四、纪律组工作职责

纪律组的主要职责是为全体同学营造一个和谐、安静的学习环境。

1、对学生进行自习、课间、就餐、早操、集会等纪律检查。

2、对学生的思想波动和不良行为及时向学校反溃

五、卫生组工作职责：

卫生组是对食宿管理的代言人和监督者，是环境卫生的监督者和检查者，卫生组组长及全体成员应完成以下工作：

1、收集同学们对食堂、宿舍的意见，作整理后向有关部门及时、如实反映。

2、对各班卫生、大扫除情况进行检查并评分。

永德县勐汞中学 学生会

2013年9月8日

永德县勐汞中学学生会成员名单

学生会主席：王英（106）学生会副主席：杨 勇（104）杨 明（109）

纪律组成员

组长：王英（106）

成员：刘欢（105）段子啡（107）

学习组成员 组长：杨 勇

成员：段绍薇（106）莽玉芳（109）

卫生组成员

组长：杨 明(109)

成员：杨在伟（107）蔡刘梅（110）段绍汝（103）

高再成（103）

杨红妹（108）

高再吉（104）

高永仙（110）

高豪淋（108）

保高芹（105）

第四篇：勐汞完小2014年常规管理汇报

永德县德党镇勐汞完小2014年学校常规管理

汇 报 材 料

尊敬的各位领导：

你们好！欢迎来到德党镇勐汞完小检查指导工作！首先我代表勐汞完小对各位的到来表示衷心的感谢！

勐汞完小创办于1908年，位于永德县城南10公里处，是一所省农村半寄宿制村级完小。学校现有教职工总数31人，13个教学班（含幼儿园1个班），合计在校学生总数418人，其中义务教育阶段在校生357人，义务教育阶段少数民族学生185人，占义教学生总数的51.8%，义教寄宿生 232人。勐汞完小幼儿园在园幼儿人数61人，住校幼儿27人。校园占地面积11911平方米，建筑面积4310平方米。学校设有图书室，有图书6200册，实验仪器一类配备，已通过省级验收，有德育展室和多媒体教室，学校现已建成远程教育网点。学校一直以教育教学为中心，以校园的绿化、美化工作为主线，积极开展“文明学校”和“现代教育学校”的创建工作。1990年以来先后获得县级、市级“文明单位”、“百里边陲学校带建设工程示范学校”、“云南省学校督导评估优级丙等学校”、“永德县毒品预防教育示范学校”、“德党镇教育教学成绩显著学校”等称号。

一、办学方向

（一）办学目标

为了学校更好的发展，必须依赖于科学、务实的办学理念，统一全体师生的思想，我校针对农村特点，提出了“真情感人，制度管人，典型鼓舞，民主服人”的管理理念；以让学生“学会生存，学会做人，学会合作，学会学习、学会健体，学会创新”为培养目标；确立了“一流设施、一流管理、一流的师资队伍，一流质量”的“四个一流”的办学远景目标；并以“依法治校，依法施教，质量强校，服务社会”的办学理念为统领，按照“坚定求实，团结进取”的校风、“迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步”的学风，“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”的教风和“不求一日成功，但求每天进步”的校训，打造农村品牌学校，全面推进学校发展。

（二）办学思想

学校严格按照《教育法》、《教师法》等教育法律法规办学，严格执行上级教育主管部门的有关规定，加强义务教育管理，按国家规定落实“两免一补”等政策，认真做到依法办学。学校的各项规章制度健全，并通过教职工代表大会讨论通过，执行有效，收效明显，考核有依据。建立健全目标管理评价制度，责任层层落实，各部门围绕学校计划创造性地开展工作，在计划实行中组织领导到位，实施到位，效率高，质量好，并能认真做好总结。教师树立了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展，抓好每一个班级，提高每一名学生。全面落实减负提质，积极推进课程改革，认真制定课程改革方案、措施，认真搞好课改教研活动，学习新理念，改革旧教法，全面实施素质教育。

二、学校组织管理

（一）建成团结务实的领导班子

现任校长刘正康，42岁，中共党员，大学本科学历，小学高级教师，通过推选持证上岗，有较高道德修养，决策指挥能力强，深入教育教学第一线，熟悉并担任学科教育教学工作，了解国内外教育改革趋势，能引领教师专业发展，参加学校教学科研工作，有指导教学和教研的能力，掌握现代教育技术，有较强的管理能力、协调能力、研究能力。学校政教、教务、总务的班子成员坚持学习教育法规、素质教育、创新教育理论、基础教育课程改革纲要，能胜任领导工作。班子成员齐全，分工明确，具有合格学历，身体健康，结构合理，能力互补，团结合作，民主平等的交际氛围，形成合力，为教师和学生服务意识强，在师生中有较高的威望。班子成员素质高，定期学习先进的教育科学理论知识，学习掌握现代教育技术和专业知识，专业能力较强，各司其职，勇于负责，能保证学校各项工作的顺利实施。

（二）依法治校 建章立制 加强队伍建设

学校狠抓教师队伍建设，认真组织教师学习各种教育法律法规，教师积极性高，创造性得到充分发挥。学校按照师德计划贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步提高我校教师的职业道德素质。教师教育思想端正，教书育人，为人师表，了解和尊重学生和家长，关注、关心、尊重、爱护和信任学生，保护学 生的人格尊严，无体罚学生现象。学校实行教师岗位双向选择聘任制，责、权、利明确，考评到位。以人为本，创造性地运用激励机制调动教职工的积极性，在绩效工资和评优晋级上坚持公开，公正，公平原则，实行每事公示制度。建立教师岗位责任制，有比较科学的教师考核制度，做到平时考核和考核有机的结合，尊重教师的创造精神。学校积极完善教师专业成长体系，加大对骨干教师和学科带头人的培养力度，促进教师队伍整体素质的全面提高，极大地激发出广大教师的潜能，迸发出投身新课程改革的热情，教师们素质教育观念较强，具有创新精神，有一定的教研能力，能适应新课程的要求，学校掀起了教研兴校的热潮。

一是建章立制。我校根据实际情况，建全和完善了各项学校规章制度和岗位工作职责，编印了《勐汞完小管理制度汇编》《勐汞完小精细化管理制度》，初步形成了与学校发展相适应的校长领导、政教、教务、总务四级管理体系。促进了学校各项工作顺利进行，同时也提高了教师的职业素养和业务水平。

二是重视班子建设。一方面认真学习现代教育理论、先进的教育思想，提高班子成员的现代教育管理水平。另一方面采取领导率先垂范，分块治理、责任到人的管理方法，在日常工作中要求作风正、工作勤、态度严、业务精；建立了完善的校务公开制度，成立了校务公开领导小组，既推动了学校的勤政和廉政工作，又得到了教职工的信任、理解与支持。

三是强化教师队伍建设，提高教师综合素质。教师是人类灵 魂的工程师,除了具有较高的专业知识和理论水平外,还应该具有良好的思想品德修养。为此，学校狠抓师德师风建设和业务学习。主要从以下五方面开展工作：

1、认真组织教职工学习政治理论，加强师德师风建设。规范例会学习制度，积极响应上级号召，单周周五进行政治思想学习。学校根据《中小学教师职业道德规范》、《永德县教育局关于转发临沧市教育系统规范师德师风“八倡导、八严禁”实施细则的文件通知》的精神，政教处牵头，在每学年初制定好师德师风建设工作计划，学年末做好总结评价。为确保“师德师风建设”活动扎实有校开展，成立了以校长为组长，副校长、政教主任为副组长，各职能组组长、教职工代表为组员的领导小组，对领导小组成员进行明确分工，对各项工作进行了周密的安排和布置。在具体的实施过程中，首先学校与全校教职工签订了《小学教师师德师风建设承诺书》，其次，利用单周周五进行政治专题学习，每次教师都做笔记，写心得，与此同时，学校充分利用业余时间，引导广大教职工进行《教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《儿童权利公约》《学生伤害事故处理办法》《国家中长期教育改革和发展纲要》等，提高教职工的政治理论素质，进一步增强了广大教职工的责任感和使命感，为依法治校，依法治教提供了强大的理论依据，为促进教育公平，保障校园和谐平安营造了良好的育人环境。

2、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我校成立了家长 委员会，通过召开家长会、教师座谈会、教师家访，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议，不断转变教师作风，改进学校管理，促进学校长足发展。

3、规范收费行为。我校严格执行国家的“两免一补”和“学生早餐营养改善计划”等惠民政策，免去学生的杂费、教材费，改善学生早餐营养，并按时发放义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活补助费和全体学生的早餐，做好早餐正确食用方法的指导和每日的食用记录。学校在校园设立“一补”公示栏，将学校“一补”情况置于社会的监督之下，同时，涉及寄宿学生每月伙食费、学生读书、作业、笔墨等产生的费用，由学校召开家长会讨论，寄宿生伙食每月吃多高标准，在国家补助部分之外，家长要交多少还是不交添，书要读多少还是少读或不读（课外），作业要不要做还是没有必要做，笔墨等必需的学习用品要不要学生购买，以上这些费用有必要产生吗？如产生，谁来出….等一系列问题，学校都交给各位学生家长决定，最后达成的意见由家长学校委员会收集整理后，家长学校委员会在尊重学生家长意愿的基础上将决定反馈给学校，经学校家长委员会批准，学校行政领导班子最后来定夺是否收费及收费标准，从而杜绝乱收费现象的发生。

4、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人。明确学校的办学宗旨，严格遵守《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定。结合学校实际，继续健全各项规章制度，保证学校各项工作的顺利开展。严格遵守财经制度，执行收费标准，增强理财公开透明度。学校不断完善财产的保管和使用管理制度，提高财务利用率和保存率，并在下拨经费紧张的情况下，开源节流，以最小的投入获得最大的产出，最大限度地满足管理需要。

5、爱心育人，服务育人。学校以“三治”主题活动教育为载体，提出了以“三个乐意”、以“三心三爱”为主线的教师职业道德要求。“三个乐意”即乐意奉献、乐意吃苦、乐意助人。“四种意识”，奉献意识、服务意识、创新意识、荣辱意识。通过这些活动开展，教师团结协作，改革意识、大局意识不断增强，教师的无私形象、严谨治学形象、爱生如子的形象得到了进一步提升。

6、进一步强化教师的培养力度。主要开展了“比强校、练内功、促发展”为主题的教师素质提高活动，进行校本培训和外派培训。校本培训注重“学”。一是学新课标；二是学专著；三是学教材；四是学教研专题；五是学“走出去，请进来”；六是学考与学结合。全体教师继续教育合格率100%，业务考试合格率100%。

（三）完备的教学设施

教学设备能满足教学需求，每年补充添置必要的教学设备、文体器材以及学科教学资源库，对不能正常使用的教学设备，及时进行维护和维修，确保设备的使用率、完好率各不低于95%。90%的教师能够根据教学的需要对下载的教学资源进行改编，能 在日常教学中利用学校教育资源开展课堂教学和教学研究。

学校设有图书室，有图书6200册。每年适当添置图书。并适合青少年心理特点，思想性、科学性、趣味性、启迪性强。报刊、工具书、教参能满足教职工教学、学习的需要,充分发挥图书资源在教育教学中的功效。

三、教育教学工作

（一）常规管理

学校坚持执行校委会和教代会制度，重大事项有民主决策的程序和议事规则，学期或学年有议题、决议和记录。学校党支部和工会经常组织活动，充分发挥在学校管理中的积极作用。学校实行民主管理和监督，校务公开，能征求家长委员会的意见和要求，并把家长的意见变为学校的自觉行为，在社会上树立了较高的学校威信。

学校认真落实《云南省教育厅关于加强农村寄宿制学校管理工作的意见》、《云南省教育厅关于中小学校办学行为的若干规定（实行）》、《云南省农村寄宿制学校管理办法》、《临沧市农村寄宿制学校管理办法》、《临沧市教育局关于加强中小学常规管理的意见》、《临沧市住校教师及值周值日教师管理办法》、《临沧市教育系统规范师德师风“八倡导、八严禁”》，不断增强教育教学工作的针对性和实效性。加强学生德育教育，以“五爱”教育、“三生教育”为重点对学生进行思想品德教育，自我保护教育，教学生学会做人。按照《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《德党镇教育办公室小学生一日常规》的要求，认真抓好学生文明行为习惯和卫生习惯的养成教育，落实好“十严禁”，即严禁学生进入网吧、电子游戏室，严禁学生进入酒吧、茶吧，严禁学生进入歌厅，严禁学生参与陪餐饮酒，严禁学生参与赌博、抽烟，严禁学生打架斗殴，严禁学生在校学习时间不请假无故离校，严禁寄宿生带家长、亲戚朋友、陌生人等到校寄宿，严禁寄宿生在校休息期间未经允许私自走出校门，严禁学生乘坐“三无”车辆。

学校重视安全工作。安全工作一直是我们学校的重点工作，每周例会和升降旗仪式上，都要认真组织领导、教职工和学生学习国家及省有关安全和防灾工作的文件，做到警钟长鸣。学校有完善的保障师生安全的制度与防灾措施，主要领导负责学校安全工作，有安全专管教师和专职保安人员，有处置学校突发安全事故应急预案，定期通过课堂教学或专题演练，增强师生的安全、防灾意识，提高学生的自我安全防范能力，我校严格执行《永德县学校安全管理暂行规定》，牢固树立“安全第一”意识，坚持“安全第一、预防为主”的方针，有效落实安全目标管理责任制，进一步健全和完善各项相关制度，多次组织安全工作专题学习研究；充分利用早会、班队会，对学生进行消防、交通、游泳、基建、校舍设施、用水用电、食品等方面安全教育，提高安全意识，增强防范能力。学期初，学校与班主任和科任教师、学校与班级、班级与学生和家长层层签订《安全责任书》，做到有章可循；开设好安全教育课程，周一至周五每日最后一节课都利用一分钟时间进行 《一分钟安全教育》，确保学校师生的安全。加强学校师生食堂的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。杜绝传染性疾病、食品卫生安全事故发生。建立安全检查机制，定期开展自查及时发现隐患，消除隐患，保障师生饮食安全。进一步完善学校安全工作档案，重视安全工作计划、总结、会议记录、活动记录及图片资料的积累；学校还成立了以校长为组长的治安小组，每天对学校的安全工作进行检查和管理，切实加强《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传与贯彻；深入开展“平安校园”的创建工作，努力构建和谐校园。食堂工作人员持证上岗，身体健康、讲究卫生，做好食堂的一切工作，为学生的学习和生活提供了保证。食品实行与供应商签订《勐汞完小食品安全准入协议》，保障学生吃上安全、放心的食品。抓好学校早餐营养改善工程工作，总务处根据《云南省学校安全条例》制定了详细的《勐汞完小学生集体用餐卫生监督办法》《勐汞完小食堂管理制度》《勐汞完小食品安全管理制度》《勐汞完小食品卫生管理制度》《勐汞完小食品原料进货、检验、登记、保管、领用制度》《勐汞完小财务管理制度》《勐汞完小食品安全突发事件应急预案》《勐汞完小食堂就餐管理制度》，监督落实食堂工作人员鸡蛋的蒸煮与牛奶的领取发放和食用，把好寄宿生每日的中餐营养饮食搭配关，并进行公示（出示公示牌）。学校领导帮子定期或不定期对食堂进行检查，对每日购入的食品进行查看签字，值周教师随时了解学生吃的饭 菜，看数量够不够，是否卫生等。每年学校均要添置一些安全设备设施，如整修老化电路、更换门窗等。

（二）德育管理

学校教职工树立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的观念，德育队伍整体力量强，按照德育工作计划和措施做到教书育人、管理育人、服务育人。学校重视班主任、品德课教师和少先队辅导员等德育骨干队伍建设，健全德育工作管理系统，注重德育常规管理。学校重视课堂主渠道，上好品德课，有分年级实施德育教育的内容，并注意发挥各学科的德育功能。学校按照德育工作计划开展丰富多彩的课外活动、主题班会及少先队活动等，寓德育于活动之中，对品行有缺陷的学生有帮辅措施，把德育工作纳入对师生的评价考核。

（三）教学管理

1、质量为根 狠抓教学 提升办学品位

学校学风端正，《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》深入学生心田，落实在学生行动中，在日常学习、生活中具有辨别是非的能力，近三年无违法犯罪学生。具有关心他人、关心集体、诚实守信、不怕困难、热爱劳动和勤俭朴素的良好品德和努力向上的进取精神。热爱祖国，尊重老师、家长、同学，讲文明有礼貌，校内外活动、娱乐和学习秩序井然，好人好事蔚然成风，学生思想品德合格率100%。

学生阅读、书写、口语表达、计算的基础知识、基本技能达 到课程标准要求，具有初步创新意识，勤学好问，态度端正，养成了良好的学习习惯。

学校对学生进行热爱劳动、爱护劳动成果、尊重他人劳动成果的教育，成效显著。学生能做到自己的事自己做，家务劳动尽力做，积极参加公益劳动，有良好的劳动习惯。劳动课基础知识、基本操作技能都能达到课程标准要求。

一是认真执行国家课程计划，开齐开足课时，不随意增减课时。二是狠抓过程管理。建立健全了教学管理制度和教学质量评估体系，加强了学校内部的各项教学工作的科学管理。备、讲、批、辅、考一切按学校规定去操作。组织多种形式备课交流、备课展示，备课检查做到定期与随机结合，单项与综合相结合。强化课堂教学管理。推行“推门听课”制度，强化课堂监控力度，要求教师课堂大胆改革，精心设计教学形式，让课堂变成学生向往的精神乐园。细化学生作业管理。要求教师做到精批外，学校每月检查一次作业，有效控制作业数量适当。三是狠抓教研。每年认真开展教研活动，每周开展一次教研组成员之间的“磨课”活动，进行一课（节）多磨，探讨总结出高效最优的教学方法；平行班同一科目之间实施主备课活动，对同一内容教案相互提出合理化意见，修改后方进课堂，保障课堂效益最优化。每学期认真开展“五个一”活动：写一篇优秀教案、上一堂研究课、写一篇案例反思、做一个优质课件、写一篇经验总结。四是狠抓教育科研。我校每年确立并完成1个县或镇级科研课题。

2、开展活动 全面发展 做亮学校特色

创设活动载体，增强育人效果，是我校办学的一个特色。三年来开展了以下五个方面的活动。

一是关爱孤儿、残疾儿童、留守儿童和贫困学生活动。我校注重农村孤儿、残疾儿童、留守儿童和贫困学生的生活，学习和身心健康。加强与他们进行心理情感沟通、交流。建立了心理健康咨询制度，开设亲情电话、心理咨询服务。学校自2010年以来，设立了“勐汞完小爱心助学基金会”，每学期都为他们提供学习用品，生活物资和进行生活补助。

二是德育活动。我校德育工作以“迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步”的学风统领，以学生发展为宗旨，首先德育管理开展“四巡五查三评”制度。四巡：即值周行政巡查教师履职，每天监督检查晨会、课间、课堂、眼保健操、大课间体育活动的履职情况；五查：即检查安全卫生、纪律、就餐、就寝情况；四评：每周评价教师工作情况、评文明班级、评文明宿舍、评价学生行为习惯。其次是学生行为开展“九好训练”。即走路好、读书好、站队好、做操好、礼貌好、卫生好、唱歌好、话说好、作业好。学校将这“九好”训练细化为常规内容，使学生的行为养成得到了良好发展。再次是行为养成开展 “两大监督岗”。学生会每天设立红领巾监督岗，检查出勤、纪律、标志佩戴、文明用语；每周一、周五学生个人卫生、环境卫生等情况进行大检查。值周教师和学生会每天巡查，对学生不安全的行为及时矫正。三是主题活动多样化。为使学生全面发展，学校开展多种多样的主题活动，让学生丰富自我、展示自我。我们的系列活动有：以重大节目和纪念日为契机，有目的实施一些活动，提升学生的综合素质。主要常规性活动有：体育大课间活动，舞蹈等，每年还有体育冬运会、文艺晚会、感恩演讲赛等活动。学生参加永德县文化体育局和永德县教育局共同举办的永德县第十一届、第十三届、第十四届“萌芽杯”篮球赛获体育道德风尚奖，第十五届“萌芽杯”篮球赛获男子组第三名。

3、抓住机遇 改善办学条件 优化校园环境

校园环境是学校教育的重要组成部分。三年来，在上级政府和主管部门的关怀和支持下，硬件建设得到跨越式发展。先后投入490余万元，新建了教学楼、学生食堂、学校大门、石块镶嵌操场、舞台、旗台；修缮了宿舍楼；配备了校园广播、电子监控设备、多媒体室、图书阅览室、实验室、实验仪器保管室、新栽植树木50棵、种植花草100余盆，给学生创造了一个良好的学习生活环境，深受社会好评。

四、加强学校及周边治安综合治理

学校积极配合派出所、德党镇、卫生、勐汞村公所等部门，大力整顿学校周边序，建立门卫24小时值班制度，校外人员入校登记制度，禁止社会闲杂人员和车辆进入校园，禁止非载客车辆接送学生，保证学校教育教学工作正常有序开展，保障校园和谐平安。

五、存在不足

学校没有计算机网络教室、室内体育活动室、音乐室、舞蹈室、美术室、劳技室、卫生保健室，另外现有的多媒体教室、图书室、实验室、等辅助用房生均面积不达标，计算机生机比达不到10:1，不能满足教师1人1机，校园网络没配置电脑，还没有环形跑道。学校将向有关部门报告申请，努力改善办学条件，争取使硬件设施逐步达标。

总之，一年来我校在县教育局、德党镇教办室的正确领导下，以规范学校管理，促进学校教育和谐发展为主题，通过“抓队伍、强素质，抓规范、正校风，抓管理，树形象，抓教学，保质量”，进一步优化学校管理，不断提高办学质量和办学效益，促进教师素质全面提高，促进学校工作全面、协调、持续发展，推动学生综合素质发展，提高教育质量和教育管理水平，努力办好让人民满意的教育。

我的汇报完了，谢谢大家

2014年12月

第五篇：勐汞完小汛期防汛工作自查报告

勐汞完小防汛工作自查报告

德党镇教育办室：

为进一步提高认识，切实认识到今年防汛形势的紧迫性，严峻性，根据《永德县教育局关于开展学校防汛安全自查工作的通知》（永教发【2015】23号文件要求，勐汞完小加大力度开展防汛工作，做到“防患于未然”，使校园内外排水畅通，院内无积水，房屋不漏雨，室外电器设施坚固完备不漏电等等，保障学校财产不受损失。近日学校防汛领导小组对学校的防汛设施情况进行了全面排查。现将自查情况汇报如下：

一、加强领导，落实责任。目前我校共有师生439人，是德党镇教办室辖区内的一所半寄宿制大校。做好学校的防汛工作意义重大，学校按照教育局及教办室今年学校防汛工作要求进行落实，做到早部署早安排，加强应急值守，保证防汛工作领导到位、队伍到位，实施到位，提高我校师生自我防汛的能力，并结合本校实际，修订完善防汛工作预案和应急抢险实施方案，一旦发生灾害事故，切实做到领导一线指挥，协调组织有力，队伍及时抢险，物资及时配置，险情及时化解。学校根据上级有关要求成立了汛期安全工作领导小组，组成人员为：校长为组长，副校长、政教主任、总务主任，教务主任各班级班主和其他科任教师为组员，及时安排全学校汛期安全工作的预防和紧急情况处理工作，使防汛工作有安排有部署地进行。

二、家校共管，筑牢事故防线。学校在近期通过家长委员会成员和班主任向家长开展“防溺水安全教育”，采取印发《致家长的一封信》、发短信等形式，加强与学生家长的沟通和联系，强化家庭对孩子防溺水的安全教育，落实家长在子女上下学时段的安全监管责任。认真执行早发现、早报告、早处理的工作方针，把汛期安全工作作为学校教育工作中的重要部分，抓紧、抓好，做到警钟长鸣，常抓不懈，确保学校财产万无一失。

三、对校舍进行全面检查。本着为社会、为家庭、为学生高度负责的态度，学校保持高度警惕，重视汛期安全检查，5月16日学校防汛工作领导小组组织人员着重加强对学校小河道、学生宿舍、教学楼、教职工宿舍、学生食堂、学校大门、学校厕所的落水及防水设施、排水系统、建筑外贴面、围墙等重点部位进行重点排查。对检查发现的安全隐患，立即采取有效措施予以化解，及时整改，确保安全，坚决做到“五不放过”，即“没有检查过的部位不放过，检查中发现的隐患不放过，造成隐患原因没有弄清楚的不放过，整改措施不落实不放过，责任人不明确不放过”。对寄宿生回家路上路过的可能存在山体滑坡、山洪、泥石流等自然灾害的区域和路段，及时上报当村公所和有关部门，请求在危险路段及水域设置安全警示牌，设置安全隔离带、防护栏，做到及时发现险情，及时消除隐患。如发生极端恶劣气候，情况极大威胁着师生生命安全时，学校将及时上报教办室，经批准后采取暂停课、后补课的做法，避免洪灾造成师生伤亡事故发生。

四、加强对学生汛期安全教育。根据今年防汛工作的紧要性，学校要求各班级对学生进行反复宣传，充分利用放学前一分钟和课前一分钟的安全教育提醒学生远离危险源，利用班会课集中开展防溺水安全主题教育。暴雨来临，警示师生严禁下学校小河，并挂警示牌，同时也告诉学生不能到其它沟渠、河道和池塘洗澡，特别教育和引导学生在上学放学路上，节假日期间脱离学校和家长监管时段，做到“五个不”，即：不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；不擅自与学生结伴游泳；不到无安全设施的水域（沟、河、山塘、水库）附近玩耍；回家路途中突遇洪水，不能强行过河，更不能心存侥幸淌水过河；遇见同伴或他人落水不要急忙下水施救，应立即呼喊大人或冷静采取别的有效措施，以避免发生更多伤亡。

总之，勐汞完小经过自查，从各方面都已做好了防汛排险工作准备，努力确保汛期不发生险情。德党镇勐汞完小

2015年5月16日