第一篇：2012年春期初工作汇报
开好局、起好步、抓规范、促发展 ——**实验学校2012年春期初工作汇报
“好的开端是成功的一半”。我校根据年初教育局召开的全市教育工作会议部署，全面贯彻落实会议精神，以这次会议精神统领全局，各方面通力合作，求真务实，创造性地开展工作。期初，我校对各项工作统筹安排，全面部署，做到“开好局、起好步、抓规范、促发展”，确保各项工作按照规范化的轨道顺利开展。开学以来工作开展良好，进展顺利，为全年的教育教学工作开了个好头。
一、基本情况
**实验学校现有九个年级，20个教学班。其中初中部现有班级7个，学生259人；小学部现有班级13个，在校生602人。学校现有公办教师53人（含校级领导4人），除外出支教、借调3人，请产假1人，其他教职工全部准时在岗。
二、主要工作
（一）科学部署、明确目标，期初工作平稳有序
按照市教育局2012年教育工作会议精神，认真落实相关工作部署，开好局、起好步。从1月30日全校教师到校，31日召开了新学期第一次全体教师会,传达全市教育工作会议精神。会上，由校长立足实际，对上学期学校的工作进行了实事求是、客观、公正的总结，指出了在过去的一年我校在各方面工作中取得的成绩和存在的不足之处，并提出改进的意见。同时，依照新学期教育局工作要点，结合本校实际，对我校新学期的各项工作进行了全面、细致的部署和安排，鼓舞了全校教职员工的工作劲头；全体教师认真学习，做好了记录，深刻地领会了文件精神，使广大教师更加明确新学期的工作目标，以更加昂扬的斗志投入到教育教学中去。会后，政教、保卫处牵头召开学校安全工作会议；各处室负责人制定工作计划；班主任及后勤人员组织清除校园卫生、张贴开学通告等。以浓郁的气氛迎接新学期的到来，认真做好了学生的返校报名注册工作，2月1日，初中部按课程表正式上课，学校工作全面步入正轨。
（二）强化教学常规管理，提升教学管理质量。开学初，我们按照上级主管部门加强学校管理会议精神，加大了管理工作力度，修订了《教师考勤制度》、《教师教学常规工作管理制度》，《教师教学行为规范》、《值日值宿制度》等多项制度，用制度规范教师行为，开学到现在，值班行政和值班教师都能各尽其职，各司其责，真抓实管，教师能自觉遵守学校的各项规章制度，使工作秩序良好，工作效率提高，工作质量逐步提升。
1、严格执行课程计划。福建省《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见》是加强中小学教育教学管理、实现义务教育发展的纲领性文件，是规范学校教学行为、维护教学秩序、提高教学质量的保障。结合学校的实际，对学校的现行的备课、上课、作业与辅导、教学评价等规章制度及每个岗位的工作职责进行全面的修改，明确目标，落实责任。严格执行课程计划，完善了学校的课程表，做到开齐课程、开足课时，保证了三级课程的开设，保证了教师做到了准时、足时上好每一堂课。新学期伊始，全校全体教职员工均按时在职在岗，20个教学班已经有条不紊地开始上课，教学秩序井然有序。
2、开展教学教研活动。课堂教学是实现有效教学的主渠道之一，我校非常重视开展‘业务讲座、集体备课、教学反思、“三课”’等教研活动。我校开学初，各教研组均能精心制定安排本组本学期的教研活动安排，并严格按计划实施。每位授课教师都能够做到课前精心设计，课后认真反思。学校领导及同组教师参加听课，听后进行了评课交流。全体教师非常重视教学活动，能够精心设计，认真准备，从教和学两方面入手，发挥学生的主体性，实现三维目标的有机整合，通过这样的活动，把我校的课堂教学又推向一个新高潮。有部署就有检查，我校把以常规检查去督促工作作为促进教学实效性的有效手段。我校将于每个月的第一个星期三作为“教学常规检查日”，以教研组为单位，对每个教师进行常规工作检查并进行量化考核，做到发现问题及时反馈整改。
（三）坚持校本教研制度，提高教研实效
我校教研工作按照南安市教育局的教研要求及学校的工作计划，完善、充实各学科教研组和备课组，制定了《校本教研工作计划》，在时间和内容上进行了统一安排，为了把学习落到实处，做到学有所获，整个教材研究分工负责，事事有人管，保证了教材研究的秩序和质量。全体教师在认真学习以上重要内容以外，还结合自己所教的年段认真学习了课程标准，通读教材，熟悉教材的编排意图，制定教学计划、德育渗透要点、划分年级教学进度，提前完成一周的教案制作任务，每个学科都按照要求继续开展了集体备课活动。学校领导加大力度，齐抓共管，确保了教学研究的实效性。教务处还将对校本教研工作进行了专题业务讲座培训。为新学期教研工作的顺利开展指明了方向，奠定了坚实的基础！
（四）强化校园安全管理，构建平安和谐校园。
1、高度重视食品卫生安全管理。认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，建立卫生管理制度，加强食堂管理，不断完善食堂卫生设施。为进一步提高我校食堂服务质量，开学初，学校专门配备了5名后勤管理人员（寄宿生管理员2名，食堂管理员3名）并对全体后勤人员进行了集中培训，要求他们提高服务质量，增强安全意识，把教师和学生的饮食卫生安全放在首位，一切按照国家颁布的食品卫生“五四制”，狠抓落实，成立了食品卫生领导小组，制定了《食堂采买制度》《寄宿生管理制度》、《后勤人员值日安排》、《寄宿生管理人员职责》，定期与不定期抽查小卖部、食堂卫生卫生状况，发现问题及时整改，确保师生饮食卫生安全。
2、学生住宿安全：我校是一所寄宿制学校，现有寄宿生68人，为加强寄宿生宿舍管理，一是建立健全寄宿生管理制度。学校制定了《**实验学校寄宿生宿舍管理制度》，为确保寄宿生安全奠定了坚实基础。二是认真落实值班制度。学校要求寄宿生管理员进行全日制轮值，值班教师负责管理好寄宿生晚自修及就寝前的点名工作，确保寄宿生能按规定作息。三是规范寄宿生行为习惯。学校要求寄宿生宿舍的日常用品摆放应做到“六个一条线”，同时指导学生动手布置宿舍，美化宿舍氛围。四是寄宿生接送管理。学校要求值班教师对寄宿生的离校及返校进行逐一登记，对未到校的学生进行缺勤追查，落实情况，确保学生安全。
3、加强校园安全管理：一是及时调整充实学校安全工作领导小组。二是实行层层签定安全工作责任状，学校与各处室负责人、班主任、学生、家长签定安全责状。三是加大安全教育力度，校领导、值班教师利用开学典礼、课间操、升旗议式等时间对学生进行安全教育，各班老师充分利用班队会时间及课余时间对学生进行交通、卫生、防火、防电、防水、饮食等多方面的安全知识教育；四是认真做好校舍、食堂、消防、交通等安全设施的排查工作，切实消除安全隐患。五是规范学校保卫人员管理，对进出入校园的外来人员进行规范登记，严禁无关人员进入校园。六是认真落实校园内部和周边安全隐患排查。政教处组织人员就对校园各处进行了全面的检查，了解学校存在和安全隐患，并做到了及时整改，切实消除了安全隐患。七是充分重视学生上下学的出行安全。认真落实《关于印发全市校车和校园周边道路交通安全专项整治工作方案的通知》精神。接受**社区捐赠“标准化校车”一辆，并投入运行，解决了学生们的接送问题，受到广大家长的好评。接送学生车辆的学校能够与学生家长、司机签订协议书、责任状。
（五）严格规范教育收费。增强收费透明制度
一严格按标准收费，学校做到了收费标准公示、公开，开学初在校务公开栏上公示了收费项目、数目和举报电话，增强收费的透明度。二是所有收费都及时开具正式票据。三是严格教辅资料的订购管理，无滥订滥用未经批准的各种复习资料。开学来，学校通过以上措施有效杜绝乱收费现象。
三、存在的主要问题：
在肯定上述成绩的同时，我们也清醒地认识到我们的工作中仍然存在一些急需加强和改进的问题。一是每学期均有大量外来工子弟涌入，这部分学生因教材差异、学习习惯等原因，基础参差不齐，对各学科的教学带来不利影响。二是学校心理健康教育不够深入，没有专职心理健康教师；三是教师大多比较年轻，教育教学及管理经验有限，一些中老年教师教学改革意识不强，学习现代教育手段的热情不高；四是硬件建设较为陈旧，还不能满足教育教学需求，学校教研室、多媒体教室、图书、音体美器材配备不够，化学、物理、生物等实验室设备陈旧，没有及时升级。这些问题有待于在今后的工作中逐步加以解决。
第二篇：小学2019年春学期初工作汇报
小学2019年春学期初工作汇报
1、XX小学严格按照青阳教育办招生计划及学校招生计划进行招生、巩生、组织入学等工作。现在校生共332人，本地生81人，外地生249人，其中一年级56人，二年级63人，三年级50人，四年级54人，五年级53人，六年级56人。毕业生升学取证、外地生、本地生取证率100%；学校严格按照XX小学控辍保学措施，并保障服务区外来农民工子女按时入学。
2、全校16位教师，其中公办教师12人，合同教师1人，过渡合同教师3人。全体教师于XX年2月5号到校，并于开学前开展《新课程标准》、《XX年全国教育工作会议精神》的学习。
3、学校各部门能够及时制定工作计划并严格执行，课程设置严格按照《福建省义务教育课程实施计划》，书本到位及时，循环教科书使用正常，教辅材料征订及时，学校“三表”已制订，各班严格按照功课表上课。各位教师提前一周备好功课，课改宣传周活动良好。
4、学校严格落实教育收费政策，不乱收费。并及时公告收费情况。及时送交政风、行风评议材料。学校教师认真贯彻《关于加强师德教育严禁中小学教师从事有偿家教活动的通知》的精神。
5、学校全体教师严格落实全市教育系统惩防体系建设工作会议和《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》精神。
6、学校在期初就做好各项安全工作的准备：开学初就进行校园安全问题排查并整改。2月8号进行一场消防疏散演练，并定于2月15日开展期初家长会，与家长共商安全事项。
7、校安工程建设进展情况良好；
8、学校环境干净整洁，教育教学秩序情况良好。
9、学校已通过省“义务教育标准化学校”建设情况的验收和各种功能资源室的的建、管、用情况良好；
总之，XX小学期初各项工作准备就绪，全体师生以饱满的热情投入到新学期的学习、工作中。
第三篇：期初工作汇报
开学以来的工作汇报
在县教育局的领导和安排下，在我校全体师生的共同努力下，学校开学以来各方面的工作，按照计划有条不紊的展开，也取得了良好的效果。主要情况如下：
一、制定计划
开学初，我校按照期初工作会议精神，召开了全体教师会议，组织学习了石局长在期初工作会议上的讲话，公布了本学的教师工作分工，布置了本学期的重要工作。
按照教育局的工作意见，根据我校的实际情况，学校领导班子共同协商制定了本学期的教育教学工作计划。教育处、德育处、班主任、教研组、任课教师按照学校要求，根据本部门，各学科的各自特点，分别制定了工作计划。
二、工作实施
开学以来，学校按照工作计划，分层次地展开了教育教学活动
1、在上学县办的教案评比大赛的基础上，进一步强化教案的数量、质量的管理力度。每双周把检查结果向全体教师张贴公布，并纳入考核、奖惩。
2、加大上课的管理力度，向45分钟要质量学校继续执行组级的研究课、校级的研讨课和随堂推门听课三种模式
3、举办了国庆63岁华诞联欢会，师生同台表演了精彩的文艺节目，表现了热爱祖国的坚定信念，体现了为祖国之强胜而读书的英雄气概。
4、学校组织学生积极参与绥中县第十三届全民运动会。号召学生发扬运动健儿的拼搏精神，刻苦学习，以优异的成绩考入上级学校
5、开学典礼会上，宣读了新“中学生守则”和新“中小学生日常行为规范：并进行了解读。要求学生不但知道内容而且见之行动。开学以来，学校未出现一次打架或骂人现象，涌出许多拾金不昧的事迹，互帮互学，文明礼让已蔚然成风。
6、学校图书馆继续向学生开放，每天30分钟，学生可按照规定阅览书籍，增长知识。
7、坚持每天三操活动（眼操、间操、太极拳）坚持课间学生室外活动，保证学生的课外活动时间达到运动量。
8、继续举办美术、音乐活动小组。发挥学生的特长，做到让每位学生都学有所得。
9、强化校园安全工作。学校设施进行了普查、加固，教育学生文明出行、文明骑车、文明礼让，严禁吃不合格食品。
总之，五周来的教育教学工作已按计划顺利实施，并取得了比较好的效果，特别是开学以来学生的学习风气蔚然成风，教师的工作热情空前高涨，和谐校园已在我校体现。
2012.10.11
第四篇：学期初工作汇报
富家中心学校学期初工作汇报
富家镇中心学校
2011年9月
富家中心学校学期初工作汇报
本学期我校开学各项工作认真贯彻《县教育局关于2011至2012年年工作安排意见》及张局长教育工作会议讲话要点。以实实在在抓落实为根本，提高教育教学质量为宗旨，力争各项工作有新的突破。
一、开学之前筹备工作。
本学期我校就目前存在的薄弱环节和过去一年里工作存在的问题进行深刻的反思，寻找差距，我们感到有沉重的压力。在8月24日，中心学校学校召开领导班子会议，就当前存在的问题进行研究、探讨。根据发现的问题和工作的需要，计划撤并新生小学教学点，把领导教师分别充实到中心小学、双河小学。这样，教师缺编问题得到了缓解。我们进一步完善了教师《教学工作量化考核制度》，《班主任量化考核制》，《教育教学奖惩制度》，《教职工请假制度》，并且刚性执行各项制度，作为考核，评优评先的直接依据。
二、加强师德学习。
我镇各校加强了师德学习，具体学习了“如何做一个受学生欢迎的好老师，如何增强教师的施爱技巧和责任意识，教师如何走专业化道路，如何解决本校存在的问题有效提高教育教学质量。让全体教师面对现实、针对问题、不断反思，深入思考如何干好本职工作。全体教师形成共识，下定决心要加强学校的管理力度，把各项工作落实到人，分工再明确，事事有人管，人人有事做。
三、严格执行国家课程计划，开足开齐课程课时。期初严格按国家课程计划规定落实学校的课程设置，落实“三表制定”，开足开齐课程课时，特别关注薄弱学科的建设与发展。加强音体美劳学科的建设。
严格安排上级要求落实“作息时间安排”严格控制中小学生在校活动总量、保证学生有足够的睡眠时间，处理好“减负”与“提质”的关系。
四、做好各项教育教学工作。
期初我们从学校实际出发，迎难而上，千万百计地推动我镇学校新课程改革向纵深处发展，在课改实践中正确落实新课程理念。进一步修订完善了《富家镇中心校基础教育课程改革实施和管理方案》，并公布了《新课程理论月学习制度》、《新课程实施问题月反馈制度》。动员全镇教师进行一次期初新课程理论大学习，要求全镇每一位教师积极参与《新课程标准》再学习和新课改理论的学习与讨论。结合教育局教师教学技能大赛的实际情况，要求全校教师每月写一篇教学问题反思，每位位教师认真撰写，有自己教学心得并积极去发现教学问题。
本学期开学以来我校确定“优化日常教学管理，注重自我管理和过程互动，突出过程的质量管理”的工作目标。成立了教学工作量化考核领导小组和工作执行小组，加强了对五项常规（备课、上课、批改作业、辅导、考核）的全过程评价，强调了以指导促进为主，以评估考核为辅的工作方针。中心学校领导对全镇各校学校教学常规进行了一次全面的自查。为了把工作落到实处，全镇各校都派了驻校领导。
全镇各校召开了教师的校本教研动员大会，大家深入讨论，达成以下共识：
1、做好自我反思。
2、做好同伴互助。
3、做好专业引领。
师徒结对，加强新教师培养。我中心学校制定公布了《教师师徒结对方案》要求教龄三年以下的新教师拜一位老师跟习两年以上，中级及评上县级以上优质课、新秀的骨干教师必须带一位徒弟，明确任
务，共同学习，共同进步。习的内容、形式和大致的时间安排。
下阶段工作：
1、狠抓教育教学反馈，加强各项制度的实施过程管理。加大对学校存在的问题进行整改的力度，及时通过会议，宣传栏，学校的网页通报，反馈，及时提出整改的措施，使各项工作有实效的运转。
2、认真做好新课程的实施，加强校本教研，做好教师专业化发展工作。（1）做好自我反思。期初要求每位教师要不断加强自身建设，积极自主地做好每节、每日、每月的教育教学反思，积极养成记教学日记、写教育随笔、进行课后备课的教育习惯。（2）做好同伴互助。每校本学期每月要务实地开展一次集体备课。要求教师之间举行开放性邀请听课，每位教师一学期上二次校级公开课，同一年级教师上同一节课等有利于教师自身发展的教研活动。（3）做好专业引领。学校每月组织一次教育教学前沿理论学习，倡导每位教师上认真撰写教学心得，踊跃向教育局开办的《台安教育》投稿。（4）围绕新课程改革，重点完成“十个一活动”任务。“每学期读一本教育专著，写好一篇课改经验论文（参加一次论文评比），作一场专题讲座（包括学生讲座），写一篇教学随笔，主持（或参与）一项课题研究，上一节课改汇报课，评一节观摩课，拜一名师傅（或带一名徒弟），组织一次社会实践，每月提交一份优秀教学设计”。本学期至少互相听评课15节以上，同时在期中组织一次全镇教师课堂教学评优活动，12月进行一次青年教师模拟上课评比活动，以促进教师走专业化发展道路。
3、加强末成年人思想道德教育工作。下阶段要实实在在的抓好卫生习惯、上课纪律、逃课现象、吵架现象、破坏公物等现象，要大力
开展养成教育，精心组织实施新《守则》、新《规范》，夯实学生的道德基础。使学生装的行为习惯和思想品德得到升华，同时加强班主任队伍建设，开展“班主任专业技能比赛，提高班主任队伍整体水平。切实加强学校共青团、少先队和学生会工作，加强团队建设开展“红领巾示范生和示范团员”创建活动，开展社会实践体验活动，加强劳动教育、创设让学生终身难忘的生活体验，引导学生正确认识人与人、人与社会、人与自然的关系，开展“弘扬培育民族精神”教育活动，强学校精神文明建设。
4、继续做好安全工作，把安全工作作为学校工作的一个重点，经常抓，抓经常。
第五篇：学期初工作汇报（1）
2月17日10：40-11：10,英语系会议,主要议题为教学改革和公共事物管理.因当时时间安排紧迫,将进一步开专题会讨论，学期初工作汇报（1），工作汇报《学期初工作汇报（1）》。2月18日下午2：30-5：00，外教会议。张院长、李成坚副院长代表学院管理层，邹涛代表英语系，肖飞燕代表教学改革组参加了会议。2月18日起，王琪欣老师负责英语专业师生网上交流平台的初步建设工作，这个平台将是教改项目的重要环节。
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