第一篇:黑龙江旅游职业技术学院卫生所2010年工作总结
黑龙江旅游职业技术学院卫生所2010年工作总结
2010年卫生所的工作是纷繁的,复杂的,在上级领导的指导下,在有关部门的大力协助下,卫生所圆满完成了2010年度工作任务,取得了可喜成绩,为学院工作顺利完成及学院的建设与发展做出了贡献。
一、树立大局意识,配合学院相关处室完成工作任务
按照上级工作要求,许多健康及卫生相关的工作,需要学院其他部门来完成,而这些部门在健康卫生知识的宣传普及方面存在着明显的弱势。卫生所始终以大局为重,把有利于学院的发展作为衡量工作的标准,从不计较本部门的得失,积极主动地开展工作。
卫生所承担着全院数千名学生健康档案的组建及管理工作,任务十分艰巨。在学生毕业前夕,卫生所配合学工部,完成了学生健康档案归档工作,保证学生顺利毕业。
二、圆满完成甲流疫苗接种工作
在2009年甲流工作整体部署完成的基础上,继续对甲流进行监督和控制。在3月份新学期伊始,组织全校师生进行了甲流疫苗的接种工作,极能力之所及通过各种手段使“甲流”不在学院范围内出现。
三、认真做好突发公共卫生事件防控工作
卫生所认真贯彻落实上级指示精神,在突发公共卫生事件及传染病防控方面,从不曾有半点马虎。教育部、厅等部门下发的《公共卫生事件预警通知》等疾病防控指示,卫生所每次都及时、认真地予以坚决落实,有效地避免了公共卫生事件的发生。
由于领导重视,措施得力,卫生所行动上积极落实,我院始终没有发生过传染病流行、严重食物中毒等公共卫生事件,有利地保障了我院日常工作的稳定及评估工作和有关重要活动的顺利开展。
四、把结核病防治及宣传工作做为工作重点。
卫生所先后多次与院团委、学生处及有关系部合作,开辟了《结核病防治知识宣传专栏》,为他们提供了数万字的健康教育宣传材料。
今年是第十五个结核病宣传日,从省级结核病防治结构到基层结核病防治部门都非常重视,在上级单位的监督,学院相关领导的支持下,卫生所全体医务人员在“3.24结核病宣传日”当天,以发放宣传材料,悬挂宣传条幅的形式,大力的宣传结核病的危害以及如何早发现早治疗的方法,得到全院师生的一致好评。
五、顺利完成10级新生体检工作
今年下半年,新生军训的保障工作刚刚告一段落,入校新生体检任务又摆在了面前。为了不影响新生正常的学习生活,保障师生的健康安全,卫生所全体同志加班加点,利用休息时间,圆满完成了新生的体检工作。
在体检过程中,全体医务人员始终坚持把好体检关,及时追踪、检查每一位出现异常的学生,督促、指导他们进行复查,并将其中十几名疑似传染病患者移交有关部门,有效地避免了传染病可能发生的传播。
六、积极做好准备,迎接上级卫生部门检查
根据“黑龙江省卫生厅转发卫生部关于印发《诊所基本标准》的通知”的文件精神,卫生所基本配置和设备要求都有所改变。卫生所全体工作人员克服人员少,资源有限的重重困难,按文件精神重新规划,重新配置,以一个全新的合格的面貌迎接上级部门的检查,同时也能为更好服务于广大师生做好充足的准备。2010年是收获的一年,2011年将是充满挑战的一年,我们将继续保持卫生所一贯的服务精神,在此基础上,在今后的每一年里我们会更加努力,为我们全院师生的健康保驾护航。
第二篇:黑龙江交通职业技术学院招聘启事
黑龙江交通职业技术学院招聘启事
黑龙江交通职业技术学院是经黑龙江省人民政府批准、教育部备案的一所公办普通高等职业院校,学院原隶属于哈尔滨铁路局,2005年移交地方政府管理。2011年学院成为黑龙江省骨干高等职业院校建设单位。
学院现有教职工399人,其中教授、副教授70人,讲师及中级技术职务人员132人。设有铁道运输管理、铁道机车车辆、土木工程、电信工程、机电工程5个系,共开设17个高职专科专业,现有普通高职在校生6700余名。
作为一所具有铁路交通特色的高职专科院校,我院培养的毕业生主要面向各铁路局、各工程局、国有大中型企业就业,毕业生就业率和就业质量一直位于我省高职院校前列。
根据学院专业建设的发展需要,学院决定招聘部分本科毕业生从事实验室管理与实践教学工作。具体招聘事宜如下:
一、招聘专业方向
土木工程、建筑室内设计、热能与动力工程、车辆工程、车辆运用工程、铁道机车车辆、交通运输专业、电气工程及自动化专业、电气工程及自动化、通信工程、自动控制、汽车服务工程、起重运输与工程机械、机械设计制造及其自动化、焊接技术与工程、材料成型及控制工程、计算机网络技术、动漫设计与制作、数字媒体设计与制作。
二、招聘要求
1.应往届全日制本科毕业生,学士学位。
2.热爱教师职业,身体健康。
三、应聘方式
应聘者可电子信箱将个人简历、有关证书复印件(身份证、毕业证、学位证、资格证、职称证等)发送到学院人事处电子邮箱:rs5616@163.com。
人事处资格初审合格后,将通知应聘者进行面试与试讲,考核合格后将办理聘用手续。
四、工资及福利待遇
1.一般年工资收入在5万元左右,根据教学工作量、职称、政策性等因素适当
增减;
2.对家在外地的,学院免费提供宿舍。
五、联系方式
联 系 人:孙明
联系电话:0452-8085616、***
地址:黑龙江省齐齐哈尔市龙华路庆胜街6号
邮编:161000
黑龙江交通职业技术学院招聘启事
黑龙江交通职业技术学院是经黑龙江省人民政府批准、教育部备案的一所公办普通高等职业院校,学院原隶属于哈尔滨铁路局,2005年移交地方政府管理。2011年学院成为黑龙江省骨干高等职业院校建设单位。
学院现有教职工399人,其中教授、副教授70人,讲师及中级技术职务人员132人。设有铁道运输管理、铁道机车车辆、土木工程、电信工程、机电工程5个系,共开设17个高职专科专业,现有普通高职在校生6700余名。
作为一所具有铁路交通特色的高职专科院校,我院培养的毕业生主要面向各铁路局、各工程局、国有大中型企业就业,毕业生就业率和就业质量一直位于我省高职院校前列。
根据学院专业建设的发展需要,学院决定招聘部分本科毕业生从事实验室管理与实践教学工作。具体招聘事宜如下:
一、招聘专业方向
土木工程、建筑室内设计、热能与动力工程、车辆工程、车辆运用工程、铁道机车车辆、交通运输专业、电气工程及自动化专业、电气工程及自动化、通信工程、自动控制、汽车服务工程、起重运输与工程机械、机械设计制造及其自动化、焊接技术与工程、材料成型及控制工程、计算机网络技术、动漫设计与制作、数字媒体设计与制作。
二、招聘要求
1.应往届全日制本科毕业生,学士学位。
2.热爱教师职业,身体健康。
三、应聘方式
应聘者可电子信箱将个人简历、有关证书复印件(身份证、毕业证、学位证、资格证、职称证等)发送到学院人事处电子邮箱:rs5616@163.com。
人事处资格初审合格后,将通知应聘者进行面试与试讲,考核合格后将办理聘用手续。
四、工资及福利待遇
1.一般年工资收入在5万元左右,根据教学工作量、职称、政策性等因素适当增减;
2.对家在外地的,学院免费提供宿舍。
五、联系方式
联 系 人:孙明
联系电话:0452-8085616、***
地址:黑龙江省齐齐哈尔市龙华路庆胜街6号
邮编:161000
第三篇:黑龙江煤炭职业技术学院招聘会
6月6日上午,黑龙江煤炭职业技术学院食堂内人头攒动,热闹非常。由双鸭山团市委、市就业局、黑龙江煤炭职业技术学院共同组织的为青年就业创业和企业用人选才搭建信息桥梁的大学生校园招聘会在这里举行,吸引了近千人进场求职。这次招聘会,共有34家企业为求职者提供了680余个就业岗位。
第四篇:黑龙江建筑职业技术学院历任校长(范文)
黑龙江建筑职业技术学院历任校长 黑龙江建筑职业技术学院简介
黑龙江建筑职业技术学院是经国家教育部批准的一所全日制普通高等学校,也是全国建设系统和黑龙江省唯一一所独立建制的国家级示范性职业技术学院重点建设院校。
黑龙江建筑职业技术学院院系设置
学校院系设置有;机电工程技术学院、计算机与通信工程学院、建筑与城市规划学院、环境艺术学院、商务学院、艺术设计学院、热能工程技术学院、建筑工程技术学院、成人教育学院、体育军事教学部、外语教学部、思想政治理论课教学科研部、数学教学部、建筑经济管理学院、建筑工程管理学院、市政工程技术学院、建筑材料与工业技术学院。黑龙江建筑职业技术学院的特色专业
学校设置有特色专业;建筑工程技术专业、建筑装饰工程技术专业、供热通风与空调工程技术专业、市政工程技术专业、建筑电气工程技术专业...........。
黑龙江建筑职业技术学院的学校前沿介绍
学校前沿是1948年成立的哈尔滨技术专门学校,1960年由学校更名为黑龙江建筑工程学校,1998年由黑龙江建筑工程学校与黑龙江省建筑职工大学合并组建成为黑龙江建筑职业技术学院,2000年由黑龙江省建筑材料工业学校合并组建成新的黑龙江建筑职业技术学院。
黑龙江建筑职业技术学院的学校代码及毕业证编号 学校国际代码;12053
毕业证编号生成原理如下: 前5位为学校国际代码,6位为教学类型代码 普通高等教育为1; 博士为2;硕士为3;学士为4;成人高等教育为5;高等教育学历文凭考试为6;网络教育为7。7-10位:为颁证年份.11-12位:为培养层次代码:博士研究生01;硕士研究生02;学士学位04;本科05;专科(含高职)06 ,13-17或18位:为学校对毕业证书的流水编号。
电子注册号示例如下:2003年的本科 14308 1 2003 05 00XXXX 2006年专科:14308 1 2006 06 00XXXX
黑龙江建筑职业技术学院历任校(院)长
学校有历任院长;王凤君:1999年;现在,任黑龙江建筑职业技术学院院长。本文章来是http://发布
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第五篇:黑龙江建筑职业技术学院校徽
说明:1.本校徽已按比例缩放,请点击图片在新窗口中查看清晰原图。
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3.“黑龙江建筑职业技术学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。