马鞍山职业技术学院党务工作总结

第一篇：马鞍山职业技术学院党务工作总结

马鞍山职业技术学院党务工作总结

近年来，学院党委在市委和教育局党委领导下，紧紧围绕省级示范院校建设这一中心目标，团结和带领全院广大师生克服重重困难，各项事业都取得了丰硕成果。

在先进性教育、学习实践科学发展观和创先争优活动中，我院以“高职教育创品牌、教书育人争模范”为主题，深入开展，把创先争优工作与教学改革、大学生思想政治、校园文化、学生就业、教师队伍、和谐校园建设紧密结合起来，充分发挥了院基层组织的战斗堡垒作用，出色完成党了章规定的党的基层组织基本任务。

建立了领导班子学习制度、例会制度、议事制度和民主决策机制，加大了干部队伍建设力度，进一步完善了干部培养、使用、考核机制。党委每年都进行专题学习，统一思想，确定了“高职教育创品牌、教书育人争模范”为主题的工作指导思想，各项制度完善，工作机制规范，为学院发展打下了思想基础。

充分发挥了党员干部的先锋模范作用和骨干带头作用，我院现有党员干部示范岗16人，党员承若400余条，以良好政治生态推动学院建设。

在全体党员和群众的共同努力下，学院在不断发展中取得了显著的成绩。目前在校学生3550人，15个专业,毕业生一次就业率97.3%左右，三年来共培养毕业生2000人，取得省级奖项48个，省级立项课题或成果15个，市级奖项37个，获奖人达到215人次，有力地促进和服务了地方经济建设。

第二篇：马鞍山职业技术学院策划书

马鞍山职业技术学院

迈好大学第一步演讲比赛活动策划

前言：

为了丰富广大同学的课余生活，加强同学间的学习和交流，提高同学们学习的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委学生会学习部决定举办“迈好大学第一步”演讲比赛。大学是我们学生都所憧憬的地方，大一学生刚进入大学校园一定会有很多的感想。我们希望通过本次活动，让同学们尽早的适应大学生活，更好的在大学校园里学习。

举办单位：

主办：马鞍山职业技术学院团委

承办：院学 生 会 学习部

协办：经管系学生会学习部,计算机系学生会学习部，自动

化系学生会学习部，英语系学生会学习部，演讲与

口才协会，广播站，院学生会勤工部

目的：

〈1〉让同学们尽早的适应大学生活，更好的在大学校园里学习。

〈2〉丰富研究学生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个展示自己的平台，共同学习共同进步。

〈4〉加深对演讲能力的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大演讲爱好者提供一个互相交流和

学习的机会。

参赛的时间：待定

参赛的地点：图书馆报告厅

比赛环节：

（1）面对全校大一新生进行海选。

（2）初赛及其复赛由每个系学习部负责。每个系推选2~3人，如果优秀可以多推选。

（3）决赛由院学习部负责。

参赛选手要求：

（1）在校大一学生，性别年龄不限。

（2）主题与“迈好大学第一步”相符内容积极、健康、向上，演讲内容要求与大学生活，学习有关。

（3）自备服装和道具

（4）参赛选手可以根据自己的要就，在演讲的时候插入背

景音乐、PPT 等等。

（5）每个人的演讲时间规定为5分钟。注：不得超过5分钟。奖项设置：

（1）一等奖：1名二等奖：3名三等奖：6名

优秀奖1名

（2）得奖选手由团委颁发得奖证书及奖品（注：获奖同学可

以加学分）

评分标准：

评分标准：（满分100分）

●仪表形象：（10分）

1）着装整齐，大方得体。（4分）

2）姿态自然，肢体语言运用得体。（6分）

●演讲内容：（30分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）

4）内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（10分）

6）发音标准，流利。（2分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（3分）

8）能活跃气氛，引起高潮，即兴回答表现力、应变能力强。（3分）

9）时间把握得当，不超过5分钟（2分）

（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

（4）为公平起见，分数由主持人每隔一个人当场宣读。

赛前准备工作：

一演讲比赛的宣传工作

1》 张贴海报注：由宣传部负责

2》 广播加以宣传注：由广播站负责

二现场工作

1》 报名人数核对：一人。注：由学习部负责。

2》 裁判员若干名由系的辅导员及领导组成。计时员一名；

分数统计两名。注：由学习部负责

3》 活动主持人两名。注：由广播站负责

4》 话筒：两个。注:由广播站提供

5》 现场照相：一人。注：由学习部负责

6》 后勤保障：4人。注：由学习部负责

三经费预算

1》 请帖10元

2》 评委及嘉宾饮水10元

3》 获奖同学的奖品80元

4》 相片冲洗10元

5》 会场布置15元

6》 评分用笔5元

注：具体费用在比赛过程中可能会有变化

合计：130元

马鞍山职业技术学院院学生会学习部

2010-10-17

第三篇：2010年马鞍山职业技术学院基层党组织建设工作汇报

马鞍山职业技术学院基层党组织建设工作总结报告

近几年来，在马鞍山市委组织部和市教育局党委的正确领导和大力支持下，我院党委认真学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神及《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，根据省委教育工委的部署，结合学院实际，开拓进取，扎实工作，全面推进和加强新形势下我院基层党组织建设，充分发挥了党支部的战斗保垒和党员的先锋模范作用，促进了和谐校园的建设。

现将我院基层党组织建设工作报告如下：

一、学院基层党组织基本情况

（一）基层组织情况

我院党委下设二级党总支4个、支部4个：4个系总支和基础部支部、机关一支部、机关二支部、退休支部。4个系党总支下设4个教工支部和4个学生支部，共配备党务干部16人，其中专职常务干部数8人：党委副书记1名，党总支（支部）书记7名。

（二）党员现状

我院在职教职工169人，党员总数116人：其中青年教师109人，党员总数49人，占同类人员比例45%。青年教师党员中35-40周岁11人，30-35周岁12人，30周岁以下26人；硕士33人，学士16人；副教授1人，讲师32人，助教16人。

在校学生数3542人，党员总数91人，其中正式党员36人，预备党员55人，占学生总数比例3%。

二、主要做法和成效

学院党委积极探索有效途径，不断加强和规范组织发展工作，把培养考察工作“做早、做准”；充分发挥党校阵地作用，把思想政治教育工作“做实、做严”；严格把关人，规范管理，把组织发展程序“做细、做精”，不断推进学院党建工作。

（一）加强领导，明确发展党员工作思路和实施要求

学院党委始终将发展党员作为重大政治任务来抓，每年定期召开发展党员工作会议，明确提出发展党员工作的基本思路，即以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，严格执行《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，实施“双培工程”，把好党员入口关，宁缺毋滥，确保质量。

按照党章要求，对学生党员的发展力求品学兼优，做到成熟一个发展一个。在教职工中“主动培养，稳步发展”，引导优秀骨干教师把本职工作与对党的事业的追求结合起来，把优秀青年教师吸收到党组织中来。

（二）加强学习，探索发展党员工作规律和新途径。

院党委以深入学习实践科学发展观、创先争优等活动为契机，通过党委委员培训班、支部书记培训班、各支部骨干培训班、召开各支部专题学习会议等多种形式，组织学习《科学发展观重要论述摘编》、党的十七大和十七届四中全会精神，认真研讨党员发展、组织建设等，进一步加深对党员发展“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”十六字方针的理解，统一思想，形成了广泛共识。院党委注重发挥各支部以及党小组的积极性，鼓励发展工作创新，探索培养、教育、考察入党积极 分子、确定发展对象、组织预审、定期汇报考核、发展入党的新模式，以利于党组织建设与科学发展。

各总支（支部）根据自身特点，采取了一系列有效的措施：一是及时合理调整支部设臵，努力提高支部工作的影响力和战斗力。经管系、计算机系、外语系、自动化系、基础部等都相应成立学生党支部，对加强学生党员管理做了有益的探索；二是建立健全发展党员规章制度，规范发展党员工作。如院党委专门制定了《发展党员工作实施细则》，对培养、教育、考察、发展、转正等各个环节提出了具体要求。院系和部门齐抓共管，使发展党员工作有了明显的进展；三是各基层组织定期研究培养发展工作，分层次、分重点培养，如各系部在职工发展工作中把中青年骨干教师作为重点，制定培养计划和措施，较好地实施了“双培工程”，在青年教师和大学生中发展党员工作取得了明显成效；四是发展重心下移，注重做好低年级学生的发展工作。党委把发展任务分解到各支部，着重抓早引导、早培养，注重对高中入党积极分子进校后的连续培养，及时吸收低年级中基本达到党员标准的同学入党，我院2009年共发展大学生党员64名；五是总支及时讨论审批、严格把关，保证党员发展工作正常进行和新党员质量，对不符合条件的坚决不予审批，做到对积极分子、重点发展对象、思想汇报、谈话、《入学志愿书》等层层把关，努力保证新党员质量。六是把发展党员工作作为各单位考核的重要内容，年终进行综合评比。

（三）加强引导，提高发展后备队伍的培养绩效。

学院党委要求各支部将日常管理与团员推优相结合。在推优工作中，注重发挥团支部的作用，把“推优”工作放在团组织建设中的重要位臵，增强团支部做好“推优”工作的自觉性。各团支部通过对团员在日常学习、生活的培养锻炼，主动把好质量关，并积极向党支部推荐合格人选。党支部经常找入党积极分子谈心，了解他们的思想、工作、学习等方面的情况，指出存在问题，鼓励和帮助他们端正入党动机，发扬优点，克服缺点，积极进取。培养人经常向党小组、党支部报告入党积极分子的成长情况，定期对入党积极分子进行考察，填写《申请入党积极分子培养考察登记表》，并及时向支部提出加强培养教育的措施和意见。在入党积极分子具备入党条件时，及时向党小组、党支部提出将其列为发展对象的建议。

（四）因地制宜，创造性做好大学生党员发展工作。

1、坚持“四早”,建设好学生入党积极分子队伍。

学生入党积极分子是学生党员队伍的源泉。加强学生入党积极分子队伍建设是发展学生党员工作的基础。系部党总支坚持“早启发、早引导、早选苗、早培养”的做法，从低年级抓起，建立一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍。坚持“四早”，建立学生入党积极分子队伍，能激发学生不断地追求政治进步的热情，引导学生入党积极分子不断地以实际行动创造条件争取入党；有利于学生入党积极分子培养梯队的形成,为分层次、有针对性地对学生入党积极分子培养教育考察工作奠定良好的基础，为源源不断地发展学生党员提供可靠保证，目前，学院各系部有2200多学生递交了入党申请书，占学生人数的61％。

2、健全三级培训模式,完善培训机制。坚持学生入党积极分子培训以学院党校为主导，由“年级业余党课学习小组———系党课讲座———学院党校”共同构成的结构完整、分工合理的入党积极分子三级培训体系。年级业余党课学习小组由党支部负责指导，系党课讲座由党总支负责组织，学院党校由校党委组织部门部负责组织。三个层次的培训相互衔接、相互配合，根据学生入党积极分子的表现情况,经党组织考察而定。截至目前为止，参加各年级业余党课学习小组的几近80％，参加各系党课讲座的学生50％左右，选送学院党校学习的累计人数将近1800人。

3、创新培训形式，丰富培训内容，提高培训效果。

目前，学院党校对入党积极分子培训时间短，一般都集中在一个月时间左右，且内容单一，以授课为主,效果不够理想。为切实达到培训的效果,拓展培训环节，创新培训形式，系部年级业余党课学习小组正好弥补这种不足，学习时间一般比较连续。充分拓展培训内容与环节,除理论授课外，增加“研讨（座谈）”环节，每次授课后留专题组织讨论，撰写心得体会；“自学”环节，指定书目自学，撰写读书笔记；“实践”环节，实践包括校内公益劳动、青年志愿者活动和校外的寒暑期社会实践活动及平时的参观学习、社会调查等。规定必须参加社会实践活动并上交社会实践总结或心得体会；必须按指定书目自学并上交读书笔记;必须上交党校学习总结和学习心得体会等等，才准予参加结业考试。学生入党积极分子参加党校学习的过程，是继续接受党组织全面培养教育考察的过程,更是党组织对其全面培养教育考察的过程。这样的培训，时间充足，环节完善，形式多样，内容丰富，效果较好。

4、实行学生党员班级蹲点制度。

为发挥高年级学生党员的核心作用，加强低年级入党积极分子培养工作，实行学生党员班级蹲点制度。每两名高年级党员负责一个低年级班级，作为此班级的副班主任，配合班主任及系里做好本班工作。党员副班主任重点做好入党积极分子的培养工作，及时、定时的了解学生思想动态，做到每个月与负责班级同学进行一次交谈，并给予引导和帮助，然后定期向党支部汇报。同时，各蹲点班级学生党员负责同学之间也定期进行交流，以达到了解整个系每个班甚至每个人的思想活动状态。

5、多种形式和途径加强对积极分子的培养。

（1）在三级培训的基础上，设立了积极分子接待日，做好积极分子接待工作，及时了解积极分子的思想动态。党支部每周二下午2:00-5:00在系书记办公室进行积极分子接待，接待人及联系方式开学初都在每个班级公布，给积极分子创造了更好的找组织谈话的机会，让他们感受到党组织的大门始终向他们开着，同时也使党组织及时了解了积极分子的思想状况。（2）设立民意调查量化表和群众征求意见薄，建立动态档案库。党支部在上报每一批准备发展的同学前都要广泛地征求其班主任及其所在班级普通同学的意见，而且为避免普通同学在一起不敢说真话的现象，党支部采取“分时逐个”征求意见的方法，以便深入了解，确保成熟一个发展一个。同时，党支部还采用量化调查问卷的形式，对积极分子进行进一步的了解，这样会使调查的范围更广，使调查的结果量化、标准化。（3）充分利用网络加强培养工作，通过系学生党支部网页的建设，将一些有关内容通过网络传播，扩大教育面。（4）创新班主任、党 支部、团总支学生会和党课学习小组四级考察培养机制。在日常的学习、生活、工作中，通过班主任、党支部、团总支学生会及党课学习小组等的考察，为发展工作提供了强有力的思想保证。

6、建立再教育、再培养、再锻炼的结构模式。

对己经入党的学生，开展后续教育。通过党支部的组织活动加强党员的政治学习，提高党员的思想理论水平，增强党员的党性修养。通过民主生活会、思想汇报等形式的活动，使预备党员看到自己的不足，明确自己的奋斗目标，提醒预备党员要严格要求自己，处处以党员的标准对照自己的一言一行，处处做群众的模范，处处起到带头作用，促进学生党员自身的发展与素质的提高，更促使学生党员时刻对自己高标准、严要求，克服入党到站的心理。

（五）加强审核，全面保障党员发展工作的严肃性，确保发展质量。学院党委要求各总支（支部）严格按照有关党员发展程序办事，对拟发展党员和转正党员坚持公示制度，公示时间为十天，使发展对象全面接受全体师生的监督，保证党员发展质量。做到“五不发展”：即没有经过审查的不发展，培养考察期限不足一年的不发展，没有经过学校培训和培训考试不合格的不发展，多数党员和群众不同意的不发展，团员没有经过推优的不发展。

各党总支、党支部把政治标准放在首位，坚持教育引导，端正青年学生的入党动机，做好基础工作，坚决杜绝发展思想政治素质不符合条件的学生。同时，加强预备党员的考察力度，对预备党员实行再教育，督促预备党员时刻保持党员的先进性，真正树立起全心全意为人民服务 的思想。对于不符合转正条件的，严格依照党章规定延长考察期或取消预备资格。

三、存在的突出问题

目前，我院党员发展“双培工程”中主要存在如下突出问题：

（一）在低年级学生中发展党员工作有待加强。

由于职业院校学年制的限制，一、二年级党员数量偏少，实际发展党员只能从二年级下半年开始，这就导致了发展重心偏高，大学生党员结构不合理，党支部只能按专业设臵，难以合理设臵学生党支部，对党员实施有效的教育和管理。并且，少数毕业班党员，参加党的组织活动不够正常，缺乏党性煅炼，先锋模范带头作用发挥得不够好，这一现象从今年开始已经部分得以纠正。

（二）教职工党员的发展力度有待加强，尤其对于青年教师、资深教授的思想政治教育引导作用有待进一步发挥。

（三）系部之间党员发展不够平衡，个别系部党务工作者配备不全，人员变动较大，对党务工作业务生疏，审查把关不够，对发展党员工作或多或少产生影响。

四、改进工作的意见和建议

我院党委将继续抓好教育环节，提高党员队伍素质；抓好考察环节，确保新党员质量；抓好发展环节，严格执行各项制度，处理好几个关系:质量与数量的关系、发展与培养的关系、思想教育与组织管理的关系。同时，我院高职教育学制为三年，学生一、二年在校学习，三年级学生大部分时间在企业顶岗实习。在学生党员发展工作的实践中，按照目前入党培养考察时间要求，毕业前能够真正发展为中共预备党员的往往只有在一年级阶段就向党组织递交入党申请书的学生才有条件，新发展的党员往往在实习岗位上，学院党组织很难对其进行预备期考察。大批入党积极分子因为培养考察时间不够在毕业前无法成为中共预备党员，即使成为中共预备党员的学生也很难在毕业离校前完成转正，在校学生党员始终较少，致使基层学生党建工作无法正常进行，基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用未能充分发挥。

鉴于我院高职学生实际，现建议：

一、将向党组织递交入党申请书后考察时间一年以上才能确 定为入党积极分子调整为“考察时间六个月以上”；

二、发展对象经过进一步的培养教育时间调整为“进一步的培 养教育时间不少于三个月”，具备入党条件和符合入党程序，可以接受为中共预备党员。严格执行入党积极分子经过一年以上培养方可列为发展对象之规定。

马鞍山职业技术学院组织人事处 2011年3月3日

第四篇：马鞍山职业技术学院专升本学生毕业设计工作要求

经管系2009级专升本学生毕业设计要求

1．专升本考试结束后至毕业返校前找到单位实习的同学，应提交实习周记和报告作为毕业设计，包括：实习评价表，1个实习单位1张，打印后由实习单位盖章并签署意见；实习周记，不少于5周，1周1张，每张字数不应少于200，起止时间为实习开始日至2012年6月12号，空表打印后手填内容；实习报告1份，按格式要求（见《实习报告格式要求》）写作，字数不应少于3000，实习单位超过1家的，应在1份报告正文中按目录顺序分别阐述，报告的电子版应于2012年6月12号前发到指导老师电子邮箱，邮件主题格式为：姓名的实习报告，如：张山的实习报告，报告需经指导老师修改审定后方可打印。毕业返校时应向指导老师提交装订好的全部手写的实习周记和打印的实习报告，实习周记按封面、实习评价表、正文顺序一起装订，实习报告按封面和正文顺序一起装订。

2．专升本考试结束后至毕业返校前未找到单位实习的同学，应撰写1篇毕业论文作为毕业设计。论文题目自拟，格式按照学校的规定（见《毕业论文格式要求》和《毕业论文范文》），字数不应少于5000。论文初稿电子版应于2012年6月12号之前发到指导老师电子邮箱，邮件主题格式为：姓名的毕业论文，如：张山的毕业论文。论文需经指导老师修改审定后方可打印。毕业返校时应向指导老师提交打印并装订好的毕业论文。

3．实习期间应与指导老师保持联系，更换联系方式后应及时通知指导老师。实习报告或毕业论文的电子版用电子邮件发给指导老师后应用手机短信通知指导老师，同时要密切关注本人邮箱，及时查收指导老师的修改意见。

4.所有专升本的同学在毕业返校时还须向指导老师提交至少1份能够证明自己参加了专升本考试的相关材料，如考试报名表、准考证、成绩单、录取通知书等文件复印件的其中1份。

5.严禁抄袭实习周记、报告或毕业论文，一经发现将取消毕业设计成绩。

经管系

2011年10月

第五篇：马鞍山职业技术学院丝竹协会成立可行性分析报告

马鞍山职业技术学院丝竹协会成立可行性分析报告

丝竹协会成立可行性分析报告

江南丝竹是流行于江苏南部、浙江西部、上海地区的丝竹音乐的统称。因乐队主要由二胡、扬琴、琵琶、三弦、秦琴、笛、箫等丝竹类乐器组成，故名。在这些地区的城市和农村都很流行丝竹乐，但风格完全不同。城市丝竹乐风格典雅华丽，加花较多，流传很广；而农村则常用锣鼓，气氛热烈，风格简朴。

社团成立可行性分析依据如下：

一.社团的基本介绍1.1社团全称：1.2社团的目的：1.3社团宗旨： 二.背景分析2.1本项目提出背景2.2成立本社团的条件2.2.1已有的基础 第一，第二，2.2.2潜在的条件三.成立后的生存问题四.赞助合作与物质资源

4.1赞助合作背景与客观条件经济发展迅速，学校社团需要社会的赞助，同时合作商也需要通过社团活动扩大其在学生消费群中的影响里，双方都有合作的必要

性和可行性。4.2与企业合作的形式

本着公平合法的原则，在互惠互利的前提下争取到赞助，通过活动来回报客户。

五.可行性研究的的结论与总结。

5.1 结论：

5.1.1本社团很有成立的必要，不管是成社会发展角度，从学校今后的发展角度，还是从学生的学习与实践角度都的有必要的。

5.1.2本社团很有成立的可行性，不论是客观条件还是主观条件都已经具备。

5.2可能存在的问题

可能存在很多问题，制度有待以进一步完善，活动策划还需具体安排。

5.3 解决方案

具体问题具体分析，在第一时间给予解决

笛箫协会：风华竹韵扑面来 今夜只闻丝竹声

笛、琵琶、排箫、扬琴、葫芦丝、手鼓„„本着弘扬民族文化，传播高雅艺术的宗旨，20日晚，笛箫协会在大学生活动中心成功举办了风华竹韵音乐会，不仅吸引了大批同学前往聆听，连华工四大才子中的2位刘克明与蒋小兮老师也亲临现场，与同学们一同分享了这一视听盛宴。开场齐奏《扬鞭催马运粮忙》欢快嘹亮，奠定了整场音乐会的主旋律，之后的《姑苏行》、《春江花月夜》温婉悠扬，柔情缱绻，充分挖掘了我国优秀文化精髓，赢得了现场同学的阵阵掌声。其中，《嘎达梅林》是为了纪念草原英雄而重新改编的作品，在本场音乐会上首次演出，这支30人的演奏小组配合默契，不疾不徐，是音乐会的亮点节目之一。来自大学生艺术团的郭耀雪的扬琴独奏《水乡的春天》清新明快，给听众们留下了深刻的印象。来自人文学院的刘克明老师特意为本场音乐会题词“国乐新”，另附诗作两首，向笛箫协会以及合作方之一武汉音乐学院致意。张良皋教授则送了八个字给音乐会：楚汉笛韵，天汉箫潮。土木工程与力学学院常务副院长陈传尧教授应邀上台发言，他首先感谢了演员们的辛勤演出，并形容本场音乐会“时而欢快，时而悠扬，时而悲壮，时而缠绵”，他笑着说：“我大概已经有几十年没有欣赏到这样的音乐会了。”他指出，大学里有最好的艺术氛围，同学们应该不断磨练真知，培育真情，在良好的环境中茁壮成长。同时，这场音乐会也是笛箫协会前会长，土木学院本届毕业生李涛四年艺术生涯的总结，他叮嘱学弟学妹

们一定要分配好自己的时间

1）大农业背景是我们协会的优势，我们将利用寒暑假的时间，组织来自农林兽医资环等学院不同专业会员组建的团队到基层去，不但要像“三下乡”那样，把科技、信息、服务带到农村，带给农民，而且鼓励会员到田间地头实际调查，集思广益，为当地的农业农村发展提供建议策略，并写成“调查发展报告”的形式提交当地政府。这样既增强了同学们运用所学知识解决实际问题的能力，又扩大了学校的影响力。

2）举办“未来农业创业设计大赛”，以支持和鼓励农业领域的创业创新活动，并参加挑战杯创业计划大赛的选拔，努力为学校争取荣誉。

2）举办农业科技，农业职业发展方面的展览活动来增进同学们的了解，加强对农业前景的认识，使得社联的活动丰富多彩，活跃学校文化气氛。

3）积极配合学院团委和学生会，努力创造条件使植物组织培养大赛化，使之拓展至全校乃至其它高校,努力打造成学院和学校的品牌活动，以扩大学校的影响力，增强同学们的动手能力和创新精神。

4）举办农业相关的讲座，邀请校内外的专家学者与同学们分享农业方面的前沿研究成果，以丰富学生的第二课堂，激发同学们的科学热情。

5）协会将会组织同学到现代农业企业参观，加强感性认识，体验农业高新技术，了解社会的发展和需求，努力为将来的就业和深造打下基础。

6）参观农业博览会，让同学们了解更多的市场信息和创业机会。

7）定期举办协会内的交流活动，为会员提供科技探索的平台，同时以科技报告的形式来锻炼和提升会员的演讲表现能力，从而促进会员之间的了解和友谊。

8）与其他协会举行联谊活动，进一步扩大会员的交际范围，同时扩大协会的校内影响力；与农业兄弟院校相关协会建立联系，如南京农业大学科技协会，仲恺农业技术学院生态农业协会等建立交流合作机制。

8.协会的战略大农业背景下的农业协会对协会的组织和管理工作提出了更高的要求，我们将寻找共通话题, 不断创新活动，并着力培养忠诚会员和协会的干部，以实现协会的可持续发展。