学校工作总结

第一篇：学校工作总结

弹子一挥间这学期一晃而过，本学期，在万州区委、区政府的正确领导下，在区教委的悉心指导下，在全体教职员工的鼎力配合下，学校领导班子率领全校师生，以科学发展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、扬特色、塑形象为工作重点，促进学校可持续发展，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均上了一个新的台阶。现总结如下：

一、加强班子建设，全面提高工作效率。魏校长非常重视领导班子的自身建设，提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

二、德育工作

德育教育工作是一个永恒的主题,是学校教育教学工作落实的前提和基础，坚持德育为先,以德治校,在本学期的学校的德育工作中，按照准军事化管理的模式,以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施，加强了我校的德育教育工作的力度。通过本学期的德育教育工作，使学生的各方面能力有了大幅度的提高。

1、坚持准军事化管理，培养学生良好的纪律观念和行为习惯。

（1）、加强营、连基础建设，充实德育骨干队伍。选拔好营、连长人选、组织好营、连长队伍是搞好学校德育工作的基础。本期开学选拔了思想素质较好、责任心强、有一定组织能力和工作能力的骨干教师担任了营、连长工作。一期来营连长的尽心竭力工作得到了学生的广泛认同和接受，他们为学校德育工作的顺利开展和良好的校风校貌形成，做了大量扎实的工作。

（2）、加强制度建设，确保学校德育管理机制的良好运行。

坚持了每周一下午召开营连长例会，坚持“四个一”活动，不断完善连长考核机制，编制《学生手册》，建立师生联系卡，继续开展“优秀营、连长”的评选活动，本期评选出优秀营长但斌，优秀连长但斌、吴静、谭永红、夏志发、钟世全、陈风雷、黄钢、陈红樟。

（3）、落实德育内容，有的放矢开展国旗下的讲话和主题班会活动。

利用国旗下的讲话和班会课教育，开展了：尊师爱校教育、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建教育等国旗下的讲话内容和主题教育。极大的丰富了学生的思想文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进了学生的健康成长。

（4）、狠抓了学校安全保卫工作，确保了校园平安。坚持学校安全重于泰山，学生安全重于生命的安保宗旨，加大了以防重大安全事故、重大安全隐患为主线的“三防”工作。加强了学校门卫管理、公寓管理和课间巡视，不管刮风下雨，坚持每周末、节假日组织政教处和保安人员到公路上护送学生安全回家。做到了责任到人，分工合作，团结协作。充分利用现代监控系统，有效地遏制了学生在教室、寝室、食堂的破坏、偷盗等行为的发生。确保了校园的和谐、平安。

2、开展各项有益活动，发挥德育的多样性教育功能。（1）、开展课外文体活动，增强学生参与意识和竞争能力。

课外文体活动，是学生增强体质，展示个人风采、调节学习情绪、加强人际沟通、形成团队意识、培养合作精神、提高营、连凝聚力的平台。本期以来，我们克服了运动场的整修，通过学校团委、学生会和学校艺体教研组，开展了学生篮球比赛，坚组织校合唱团、舞蹈队坚持课余排练，组织了“国庆”合唱比赛、“一二.九”中外名篇诵读比赛、庆元旦文娱汇演等。通过校园文体活动的开展，极大的丰富了学生校园文化生活，展示了学生个人风采，增强了学生的参与意识和竞争意识，提高了学生的社会活动能力，让学生在各种活动中找到自己心灵，受到鼓舞和激励。

（2）、开展各项“专家”讲座，拓宽学生知识视野和社会认知能力。

本期邀请区党校专家做了“理想信念”教育、邀请诚信网专家开展了“诚信教育”讲座和“诚信从我做起”签名活动、邀请重庆社科院专家做了“社会科学进校园”方面的专题讲座、邀请了区公安局领导做了针对中职学生特点的“法制教育‘专题讲座。为学生拓宽了知识视野、丰富了人文内涵，增进了学生对当今社会发展、当今社会人才需求的认识和了解。促进了学生自我意识、职业认同感的提高，也增强了学生的学习信心和对未来发展的信心。

3、加强校园文化建设，凸显职业教育特色。（1）、引进企业文化元素，丰富校园文化内涵。我们以校企合作、联合办学为载体，搭建校园文化与企业文化对接的平台，实现培养目标同社会需求的统一，专业教学同社会实践的统一，学生学习同就业的统一。在教学中，把企业管理和企业文化引入课堂，按照企业的综合需求，有目的的加强学生对企业的认识，培养学生的主人翁意识和敬业精神，让学生在校园就接受到了企业文化的熏陶，触摸到市场的脉搏，领略到企业文化的内涵、要求与特点，为实现由学生到企业员工的角色转换打下基础，从而提升学生的职业素养，同时也丰富了学校校园文化的内涵。

（2）、突出职业能力训练，打造校园文化的“职业”特色。根据教学计划和要求，采用模块式教学，定期进行专业技能的阶段性测试和专业制作展示，营造“比、学、赶、帮”的技能学习氛围，以突出学生的职业能力训练。同时，我们把学校的实训实习教室包装成企业“车间”，按照企业生产标准张贴安全标语、生产操作流程、安全操作规程以及“5s”生产现场管理标准等。把学生包装成企业“员工”，穿上校服（厂服），带上工具包，凭胸卡进“车间”上岗。同时加强对“员工”组织纪律性教育，严明时间观念，不得迟到、早退，严格按安全操作规程和生产操作流程上岗生产（实作），从而营造一个相对完整的企业文化氛围，促进学生的职业认同感，打造校园文化的“职业”特色。

4、发挥团委、学生会作用，探索学生自主管理。（1）、发挥团委的先锋作用，注入新的活力。我们通过连队团支部建设，形成连队团支部的战斗堡垒，参与连队管理，增强连队之间、同学之间的凝聚力和活力；充分发挥校园广播站在学校管理的宣传和喉舌作用，选拔和组织有一定播音、采访能力的有一定素质和积极性较高的团员青年，精心采集资料、编辑节目，为师生在工作和学习之余送上精彩的广播节目，及时宣传国际国内的重大时事新闻和学校的管理措施，及时宣传师生中的好人好事，弘扬正气，活跃校园文化氛围；组织各种志愿者服务、征文比赛、连队板报比赛、纪念庆祝活动等校园常规活动，丰富了学生课余生活，为学校德育工作注入了活力。

（2）、发挥学生会的“三自”作用，实现学生自主管理。学生会是实现学生“自我教育”、“自我管理”、“自我创新”的平台，是学校强化德育管理与维护学生的合法权益、加强学校与学生沟通、联系的纽带。通过学生会组织“学生服务中心”，让学生参与学校民主管理。特别是与学生个人、连队有关的考核考评，有了学生的参与，更能培养学生的集体主义精神和团队意思。从而调动学生遵规守纪的自觉性、积极性。同时，通过学生会组织营、连小形竞赛活动，既展示学生的才能和风采，又丰富了校园文化生活，还培养、锻炼了学生的社会工作能力，从而提高学生综合素质。（3）、发挥学生干部作用，确保连队和校园管理有条有序。学校日常行为规范检查主要由学生干部组成。成立学生日常行为规范检查组（纪律、卫生、两操、文明礼仪等），让他们通过参与校园、连队常规检查、考核的具体工作，利用课余时间，加强对学生干部培训，经常召开日常行为规范检查组成员会议，加强对值周连队的培训，发挥学生干部的骨干示范和带头作用。

三、教育教学教研工作

本学期，以“求实”、“改变”和“提升”为主题，以校本培训、校本教研为载体，以回归教育本位，提高育人质量，提升学校核心竞争力为目的，教学教研工作有条不紊的展开。学校被区教委评为“校本培训基地”，“校本教研合格学校”、“教研月活动先进学。

1、加强师资队伍建设

教师队伍是学校核心竞争力的支撑，是学校中心工作运行的主体，队伍建设是学校改革发展的重中之重。一学期来，我校不定时地利用政治学习时间和集会组织教师认真学习相关教育法律法规，进一步规范教师行为。力争培养出一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、业务过硬的高素质师资队伍。以骨干教师的培训为契机，引领他们逐渐成为学科的领头羊，提升师资队伍建设。

2、教务工作在扎实中展开

教务工作的扎实体现在管理上的扎实，本期制定了教师月考核方案，从备课、上课、听课到早晚自习的辅导、作业的批改都做了统一规定，加强了课间的检查力度，对教师的上课情绪，学生的学习状态，学习行为做出了具体而明确的要求，对教学过程全程管理，评出了教师优秀教案24人次，对学生作业和笔记进行了评比，评出了40名优秀学生作业本，40名优秀学生笔记本。考试安排细致而明确，包括考务安排、工作职责、考试规则、考试指令、考场布置要求等事无巨细，扎实开展。改变了以往粗放的管理模式，改变了过去浮躁的教学结构

3、教研活动如火如荼

为提高老师的教研水平，先后派语文组、英语组、财会老师到兄弟学校学习。学校教研月活动中，上课、听课、评棵交替进行，全校教师总计听课2132节，开展校本教研活动206次，优质课赛课活动中，评出了一等奖两名：张静、张成彪，二等奖三名：黄刚、向育国、廖学刚，三等奖三名：李国清、吴建辉、朱又林。

4、教研成果成绩喜人

学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。我校本着向教研要质量、以教研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。本期国家级课题《中职学校开展通识教育研究》和区级课题《中职学校开展准军事化管理的实证研究》日臻完善。对通识教育教材进行了第二次改编，增加了哲学篇、情感篇、历史篇，着力从学生的社会智慧、情感态度、历史观等方面加强学生的养成教育。全校共上交教学论文86篇，参加区职业技术教育学会评选论文25篇，毛兴权主任的课题论文《科学发展观视野下的职业教育》----兼议通识教育之三，被教育部国家教师基金会评为优秀课题论文一等奖。陈静同志的论文发表在科技部主办的《管理观察》上、郎明聪同志的论文发表于《教育科研》。

5、制定了《关于制定一职中各专业实施性教学计划的具体要求》，加强实验实习及学生动手能力的培养，组织了全校性的专业技能考核，调动了学生的专业积极性，并且受到了劳动局技能鉴定中心领导的好评

6、进行多种形式的实习教学模式的探索

与“林海汽车修理厂”鉴定了校企联合办学协议，把它作为我校的汽车维修专业的实习基地，在带队指导教师李航老师的努力下，我校汽修专业的学生对外树立了良好的形象。卓远机械厂解决了电子专业、通信专业等学生的实训课程。组建了第八机房，缓解上机课的教学压力，通过多种形式、多种途径拓宽学生的实习路子，加大技能培训的力度。

7、其他工作

完成了各专业实习设备及耗材的购置，对我校接入校园络内的计算机的详细情况进行了统计，包括计算机名、MAC地址、IP地址等相关信息进行了登记，按要求统一安装了杀毒软件。利用下午第三节课开展第二课堂活动，建全学生实作成绩资料，制作了本学期学生参加技能训练的宣传展板，积极筹备参加六个大类8个专业项目的“重庆市第二届中职学校职业技能大赛”的活动。

四、招生就业工作

1、招生突破1500人大关，居重庆市市级重点学校招生数量首位

在万州招生形势大幅度下滑的情况下，我们的老师不辞辛苦，走村串户，自主招生达600人，涌现出魏国、张成军、彭文江、廖元本、唐雁、万祖鹏、黄国刚、向先武、熊德鸿、蒲承先、夏志发、张维越、熊玉芳等招生积极分子。

2、有序组织实习学生返校，妥善安置学生就业 面对国际金融危机的影响，由向校长牵头，先后奔赴广州、上海等地有序组织学生安全返校。在用人单位急需人才的情况下，分别由万祖鹏和熊玉芳老师带队，分三批安排学生到江苏昆山纬创电子公司（月收入1800元）、广州光弘电子厂（月收入1600元）、中山美的空调公司（月收入1500元）等大中型企业就业，学生反馈良好。

3、及时整理、上报资助学生材料，发放资助卡 经多次仔细清理，今年我校受政府资助学生共4040人，其中普惠生664人，五类生3395人。在材料的上报过程中，外联处、教务处、财会室、各连连长及招生老师等积极支持配合，周孔华、田红均、向光培、李萍、张成玉及外联处老师做了大量细致的工作，并及时、足额将资助卡发放到每一个受资助学生手中。

五、办公室工作

围绕学校中心工作，以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用

1、日常工作有条不紊。上传下达，协调沟通，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一次会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，发挥了学校的窗口作用和辐射作用。通过各种媒体及时报道学校重大活动和办学成果，利用校园网发布各类新闻50余条，其中区教育网发布重要新闻30余条。学校被评为教育系统政务信息工作先进集体。

2、人事、工资、档案管理。签定了外聘人员的劳动用工合同，完成了中高级职称评聘工作，办理了陈忠华、王绍万等教师的退休手续，办理了超龄人员的养老保险问题。按时进行档案的收集、整理、立卷工作，顺利通过了区档案局档案目标管理三级达标的复查工作。

3、本着“安全第一、节约成本”的原则严格校车管理，坚持派车审批程序并作好相关记录，配合总务处作好司机的管理工作，在这里，感谢承担接送早晚自习的万祖鹏主任、钟世权老师、承担临时出车任务的向春主席

六、总务处工作

以“管理育人，服务育人，环境育人”为宗旨，进一步优化后勤管理，强化服务观念，确立岗位意识，深入开发潜能，增强质量意识、拼搏意识、创新意识、目标意识。

1、校产管理。完成了对校内公物分级管理，实行营连划分区域、分部门、分责任、落实责任人，每周一次检查，结果张榜公示，及时赔偿。

2、加强对食堂管理人员、从业人员的基本素质培训，加强食品原材料的管理。学生会组织食堂监督小组，对食堂饭菜价格监督和服务质量进行监督。接受区卫生局学校食品卫生监督科的食品卫生安全工作检查1次，区教委检查1次，区教委和学校食品卫生监督科联合检查1次，均获得好评。

3、基建维修工作

校内，主体工程塑胶运动场的顺利竣工更换了教学楼B栋彩钢蓬和餐厅彩钢蓬，装修了外联处招生办公室，隔断了学生宿舍过道、教室，改建了生活区围墙。校外，对卓远机械厂实习车间隔断墙施工，完成了操作台制作，电线路安装，实习设备转运。新增设五机房。完成了天城校区计算机转运安装，校园宣传栏厨窗、文字画框的定购、组织、安装。

4、办理了职工宿舍房产证，上报对口支援项目及学生宿舍各类资料。

七、工会工作

本期工会集党务、关工、退管、学习实践科学发展观活动于一体，发挥了工会组织的职能作用，积极参政议政作用和监督功能。

1、积极参与学校各项规章制度和重大事项的审议和讨论工作。坚持校务公开，坚持每月发放教职工生日贺卡和慰问金，凡教职工生病住院，家里的红白喜事，工会组织教职工及时慰问、恭贺、哀悼，组织教职工庆祝第二十一个教师节、国际老人节和重阳节，组织离退休教职工参加区教委的书画比赛，元旦和春节期间组织开展贫困教职工和离退休教职工的慰问活动。

2、常年开展了“冬送温暖、夏送凉；春送祝福、秋送关爱” 退管工作活动。使“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的老龄工作目标得到落实。

3、深入开展学习实践科学发展观活动，做到周周有计划，周周有总结，周周有例会，周周有简报，周周有汇报，领导班子民主生活会受到教育工委领导的好评。

八、存在的问题

1、解放思想、开拓进取的意识还不强

近年来，学校领导班子成员认真学习实践科学发展观，坚持用科学发展观统领各项工作，思想认识上也经历了一个由浅入深、由理论到实践的过程。但有时班子成员陷于具体事务，对理论学习抓得不紧，对科学发展观的认识还不够深入，把握还不够全面，在自觉用科学发展观指导实际工作方面还存在一定差距；对推进学校创新的认识和研究还不够，对学校整体发展战略的研究还不深；学校领导班子尽管在学校发展战略和发展思路上有共识，但抓落实还不够，在贯彻过程中有时存在畏难情绪，思想不够解放，创新思路还有欠缺。

2、在全面规划与引领学校科学发展的能力方面还存在差距

在大力发展职业教育的今天，学校领导班子成员对中职教育的改革和发展也有了一定的认识和理解。但从理论到实践还有一个过程，把握中职教育发展规律，主动适应中职教育快速发展的形势，积极服务经济和社会发展的能力还需加强。特别是随着我国经济和社会的不断发展进步，中职教育的发展也是日新月异，对于我校来说，学校的发展还面临着许多新的问题。在这种情况下，如何根据形势，结合学校实际，集中精力抓好大事，驾驭各种复杂局面，统筹学校发展全局，推动学校科学发展，还显得力不从心。

3、推进体制机制创新的主动性还不够

几年来，学校领导班子坚持不断完善各项规章制度，并不断在体制机制的创新方面进行有益尝试，按照准军事化管理的模式，着力构建科学民主的合理化制度。但在具体推进体制机制创新方面主动性还不够，比如，如何发挥营连长、学科带头人、教大会等作用方面，还需要进一步加强研究，否则会影响学校发展的动力和活力。

4、工作作风还缺乏沟通和深入

几年来，学校领导班子成员注重坚持群众路线，通过教代会、校务公开等方式，听取群众对学校发展建设的意见和建议，从而保证决策的科学性、民主性。但总的看来，工作作风还不够扎实，在广泛听取群众意见等方面，离师生员工的期望和要求还有一定差距。主要表现是往往在学校层面想得多、做得多，而落实得少，导致对某些问题把握得还不够及时和准确，影响了工作的实际效果。

5、教职工大局意识不强，理解不够

我们有少数老师，一味打自己的小算盘，只要学校照顾，不要学校纪律，只索取，不奉献，工作面前相互推诿、相互指责，牢骚多，怨言多，对学校工作理解不够。

九、解决问题的对策和措施

1、加强领导班子建设，不断提高政治觉悟和管理水平加强学习，不断提高领导班子的思想觉悟和理论修养，以制度建设为保证，充分发挥集体领导和决策作用，加强自身建设，自觉为党员干部作好表率

2、在解放思想方面下功夫，为学校改革发展奠定思想基础

学习实践科学发展观活动，就是要着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学校发展的突出问题，破除思想障碍，要通过学习研讨，重点在对人才观、质量观、教育观的理解和认识上下功夫，使广大党员干部教师树立正确的、与大众化教育相适应的思想观念。要围绕人才观、质量观、教育观，联系中职学校发展实际，以及社会对人才的需求情况，查找自身存在的问题，剖析原因，并对如何破解这些问题提出整改方案。

3、在明确目标与定位方面下功夫，促进学校及各专业实现科学发展

对于办学目标与定位学校已有设计，但要把工作落到实处。我们每一位老师结合本学科的专业特点要进一步解决好专业、学科发展的目标定位问题，对自身的学科、专业的发展要进一步搞好调研和论证，找好坐标，明确自身的优势和特色，打造核心竞争力，实现科学发展的目标。

4、在进一步深化教育教学改革方面下功夫，不断提高人才培养质量

要以骨干教师的培训入手，认真研究人才培养问题。要以“出口”引导“入口”，以就业引导培养，通过学生就业中存在的问题，反思我们在人才培养过程中的问题，同时要通过提高人才培养质量来促进就业。在学生培养方面，要进一步深化人才培养模式改革，特别是要发挥职前职后一体化的优势，在学生的从教能力、师德养成等方面强化培养，实现与企业的“零距离”对接。要以产业发展和市场需求为导向，明晰就业指向，明确培养目标，调整专业方向，优化人才培养结构。

5、大力加强师资队伍建设

在队伍建设中，学校要做好人才队伍规划，加大培养力度，学校要重视这支队伍的作用，提供其为学校发展建设建言献策的有效途径，要组建学校联谊会，通过举办讲座、主题沙龙、风采展示、问题咨询、培育骨干等形式，促进教师之间交流教学体会、分享创新成果、引领校园文化、创建和谐氛围，从而充分发挥教师队伍的智囊团引领作用，促进学校各项事业的发展。

第二篇：学校工作总结

× ×

中学学校工作总结

一、在办学条件上求发展

× ×中学办学条件差，无实验室，无图书室，无教师办公室，无会议室，无多功能教室，无活动室，没有合格的食堂，没有餐厅。学校还有危房。好在近几年得到上级领导的重视，我们全体领导锐意改革，开拓进取，结合局下拨的部分危改资金，改善了学生的住宿条件。然而仍是杯水车薪，学校负债累累。由于划片招生的局限，加上本身的办学条件，我校学生流失超过1／3，现有初中生近100人，好的教师纷纷要求调动，尖子生动辄流向周边大中学。要想根本改变六神中学的面貌的确很艰难，然而，学校领导班子，在其位必谋其政，穷则思变，2011秋季，着手抓两方面的工作：一是努力提高教育教学质量，这是一个学校生存的根本，也是我校唯一的亮点，本学期我校1-6年级期末统考取得较好成绩，得到老百姓的赞赏；二是大力改善学生的生活，在经济非常拮据的情况下，投资万元改建小操场，使学生有活动场地，新建学生食堂、厕所，改善了学校面貌，使学生有一个温暖舒适的学习、生活环境。

二、在办学思想上做文章

1、明确一个中心。坚持以“德育为首，教学为中心，安全第一”的原则，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，全面提高育人水平；以质量求生存，以创新谋发展，以务实出成果。

2、抓好三支队伍。以“团结协作，廉明勤政，奉献高效，求实创新”加强班子队伍建设，提高整体战斗力；以“为人师表，爱岗敬业，业务精湛，教书育人”加强教师队伍建设，提高整体凝聚力。我校现有教职工36人，专职教师26人，专科以上学历95﹪以上，缺乏体育、美术、音乐教师，我们不断选送人员进行培训。学校现有9个教学班（含小学部）；以“道德高尚，志向高远，智力高超，能力高强”加强学生队伍建设，提高整体创造力。

3、强化课堂改革。瞄准目标，先学后教，整体推进，扎扎实实探索出一条过程新、内容实、效果好、负担轻、智力高、有特色的教改新路，做到学生自主学习，堂堂清，日日清，月月清。

4、细抓德育工作。坚持树立正确的教育观、质量观和人才观，培养合格的人才。围绕“培养什么样人、怎样培养人、培养人的什么精神”，认真研究新形势下的德育规律，促进学生思想观念、道德品质和良好的行为习惯的发展，追求卓越，全面示范，发挥龙头导向和辐射作用，不懈追求“办学定位”。经全校师生奋力拼搏，取得了一些可喜的成绩。

三、在两支队伍建设上下功夫

我校在整个管理工作中，坚持学校以师为本，教师以生为本，学生以终身发展为本，始终把干部和教师这两支队伍建设当作重中之重，紧抓不放。

干部队伍建设，重点在“勤政、廉政”上下功夫。坚持加强理论和业务学习，坚持深入教学第一线，坚持周一例会制度，坚持完善经

济责任考核制度和责任追究制度，坚持严格工作制度，坚持安全一票否决和计划生育一票否决制度，全面实行领导干部动态化管理，坚持对干部德能勤绩全面考核。在我校，领导的工作置于教师的监督之下，一切工作都公平、公正、公开，每一学年考评一次，坚持能者上、庸者让，在其位，必谋其政，取得优异的业绩。于是，我们组建了一支责任心强、作风严谨、能力超强、纪律严明、团结合作的干部队伍。

教师队伍建设，重点在“素质”上下功夫，加快骨干教师的培养，鼓励青年教师进修学习，加强教师职业道德建设。人心齐，泰山移，有了特别能吃苦、特别能攻关、特别能打硬仗的教师队伍，我校工作无险可阻，无难不克。

四、在课改中求突破

近年来，我校根据校情，坚持课改，走科研兴校之路，扎扎实实探索学习外校经验，积极推进基础教育改革，认真开展“课内比教学，课外访万家”活动，积极进行课题研究，努力推进课程改革。向课堂要质量，向教研要效益。

1、成立教研领导小组，校长、主任牵头，协调引领全校各项工作，带头讲课，讲好课，带头包干学科，分头指导，带头坚持每周听课达5节以上，带头讲公开课、示范课，力求精品课，带头撰写论文、课题研究、教学随笔、教学反思，带头对课程设计方案进行评价指导。

2、抓集体备课。分语文组、英语组、数学组、理化组、综合组，主要讨论下一教学时段的全部课时教案及课后达标作业。

3、抓课堂效益。坚持课堂六个环节：提示学习目标；出示自学

指导；学生自学教师巡视；检查自学效果；引导学生评价、更正；当堂训练，力求每位学生应知全会，每月对所学知识进行测评，验收落实。

4、抓学困生的学习。一是上课优先提问、演板，使他们上课有所作为；二是优先辅导和作业批改，让他们养成独立思考、积极完成任务的良好习惯；三是优先落实“三清”，未完成任务就要增加落实压力，从思想上调动学困生的积极性。

五、在规范办学中出成果

几年来，我校始终把“因材施教，张扬个性，面向全体，整体提高，以学生成长为本，为学生终身发展奠基”作为持之以恒的办学方向。铸就了师生实事求是的科学态度和勇于进取的创新精神，形成“团结、文明、求实、创新”的良好校风。几年来，学校始终注重教学成绩，狠抓教学质量，培养一批高素质的教师队伍。我们六神中学教师乐于奉献，艰苦创业，有极强的责任心、高度的责任感，在抓教学的同时，德育合格率达98﹪以上，优秀率达70﹪以上，严重违纪犯罪率为零，校园无打架斗殴现象，文化学科及格率达85﹪，优秀率达10﹪，理化生实验合格率达98﹪，体育合格率达90﹪，三好生、优秀生占50﹪。学校还经常组织演讲、书法、绘画、文艺、体育等各种比赛，提高综合素质，张扬个性。

六、在成绩面前找差距

尽管我校在上级部门热情关怀下开创了新局面，取得了一些成绩，但同家长的要求和形势发展的要求还存在很大的差距，主要有四

大问题：

1、教育投入力度不大，尤其是教育技术装备、图书室、实验室、体育设施几乎为零，导致在教学过程之中仍然是粉笔加黑板的原始工具，学生的课外活动不丰富。

2、新课程改革的深度和广度还不够。我校教师过少，很少派人到外地参加新课程改革的学习，导致学生的知识面窄，学生的思想、智力难以开发，这些有待于进一步探究和提高。

3、“小班化”的教学有利于学生的创造思维，提高学生的学习成绩，而我校学生虽然少，班额不算大，分层教学可能导致部分学生流失，我们左右为难。

4、后勤的整改还没有彻底到位。这是老百姓非常关心的问题。提高生活质量，改善就餐环境，是我校着手整改的关键。针对上述问题，我校着力从以下四方面提高办学水平：

一是实实在在促管理，在管理上实行公平、公正、公开的原则。二是扎扎实实抓质量，结合新课程标准，优化教学过程管理，探求新的教学方法，提高教学质量，三是坚持不懈搞教研活动，让一部分教师“走出去”，学习外地经验，探讨新的教育方法。

四是一心一意谋发展，抓好勤工俭学，扩大办学资源，提高学生的生活质量，改善学生的生活。

我们学校虽小，但我们秉承“团结协作，敢为人先，锐意改革，与时俱进，科学发展”的精神，秉承“以学生成长为本，为学生的终

身发展奠基”，开拓创新，团结奋进，立足兰溪，为× ×中学的生存和发展而不懈努力，为兰溪教育事业添光彩。

第三篇：学校工作总结

川汇区城北办事处黄庄学校

学校工作总结

二零一零年六月

2009-2010学第二学期学校工作总结

银鼠唱罢，金牛登场。过去的2009年学对黄庄小学来说是非同寻常的。在川汇区教委以及城北办事处党委政府的正确领导、关心和全力支持下，在全体教职员工的大力协助、团结奉献、勤奋开拓地工作下，我校认真贯彻执行党的教育方针和各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合我校三年规划和本学期学校工作计划，努力完善学校各项规章制度及硬件建设，努力实现德育工作目标化、学校管理精细化、教师整体素质专业化、教学设施现代化、教研成果实用化、各项活动多样化、学校建设特色化、学生素质全面发展，努力实现教育质量提质升位的目标，使我校的小学教育教学等各方面工作取得了长足的发展。

下面，就2009-2010学第二学期的学校工作情况进行简单总结。

（一）抓好师生的政治思想品德教育

1、把加强教师的职业道德建设，促进教师做“为人民服务和人民满意的教师”，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，以及良好向上的工作氛围的创设等作为一项重要工作来抓。努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律己、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，为学校完成本的各项工作计划提供有力的保证。

2、学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学期，通过开展一系列主题鲜明、形式丰富的活动，抓学生“五小”教育，抓礼仪教育，抓“三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育；抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育；学生良好道德行为习惯养成教育；合格小公民意识培养等。

通过不断的努力，我校师生精神面貌进一步改观，逐步形成了良好的校风、教风和学风。学生的文明、礼仪、卫生习惯得到了明显的改善。

（二）抓好教科研工作

教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。

1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对教师的教学“六认真”工作常抓不懈。对“六认真”采取“一听二查三问”的方式，即：深入课堂听课看教师是否体现了新的教学理念；查阅“六认真”工作资料；问学生或学生家长对教师的评价，强化了教师教学过程的督导。采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为全面提高我校小学、幼儿教教育教学质量打下良好的基础。

2、加强学习、提高教师的教学理念。通过举办专题讲座、理论学习、观看优秀课堂实录谈体会、开展过关课、公开课、探索课、讨论课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等，为提高我校教学质量夯实了基础。

3、坚持以研促教、全面提高课堂效益。一方面我们组织教师科研学习，狠抓校本教研和校本研究，在时间上保证，在内容上落实，在质量上求高。另一方面，认真组织区市级以上课题的结题和申报工作，开展群众性的教科研活动，鼓励青年骨干教师大胆进行探索。由于狠抓了教育科研，教师的业务能力提高了，教科研意识和课题研究水平增强了，研究成果和论文发表和获奖档次也提高了。

4、开展各比武项活动，提高教师综合素质。我们要求全体教师每学年必须在各教研组开一节以上的汇报课；通过开展定期与随机的教学常规检查；通过举行教师教坛新秀评比，论文、优秀案例评比；通过对青年教师基本功过“五关”（备课、说课、上课、评课、操作）。有效提高了教师的综合素质，同时使一些青年教师脱颖而出。

5、认真上好各学科课程，积极开展各项课外活动，提高学生综合素质。在活动方面，我们除了认真参加县市举行的各项比赛之外，我校还成功地举办了学生趣味运动会、课文朗读比赛等。既丰富了学生的学校生活、又提高了学生的综合素质，有效地促进了我校素质教育的发展。

（三）抓好体卫工作

健全机构，统筹安排，分工明确，职责到人，措施到位，成效显著。具体做到五个落实。

1、落实课程计划与足够的运动锻炼（包括两课两操两活动）；

2、落实环境卫生地段包干责任制；

3、落实分管领导每日校园卫生巡查制度；

4、落实少先队大队部做好班级文化评比；

5、落实配合上级做好健康和安全等宣传教育工作。特别是在落实预防食品安全卫生工作中，我们更是严格按上级的要求抓好各项措施的落实，做到每日一分钟的安全教育和每日一句温馨提示，专人负责督导各项措施的落实情况与资料的积累与上报。在做好以上工作的同时，我们积极开展各项活动，如举行校广播操比赛、组织学生到社区清理卫生等，既推动了学校的体卫工作，又培养学生环保意识。由于我们重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化、美化的良好育人环境，学生体格状况较好。

（四）做好教育服务方面的工作

1、狠抓班子建设，提高综合素质，努力为全校师生提供优质的服务。

我校党政一班人以“学习、团结、勤政、廉洁”为目标，根据学年初学校制定的《学校领导班子行为准则》的要求，我校领导班子成员更是从严要求，以身作则，清政廉洁，积极遵章守纪，主动作好分管工作，以兢兢业业的工作为教职工作出表率。同时在管理工作和教学工作中，互相配合，关系融洽。研究问题，处理校务，大家坦诚直言，见仁见智。一旦形成决议，坚决执行，力求对各项工作做到大胆抓、敢于抓、善于抓，坚持用制度管人，对事不对人。

2、重视师资队伍建设，鼓励全员培训。参加继续教育、信息教育、现代远程技术教育和教师素质提升工程等使教师形成了进修热。我校全体教师参加了计算机和现代远程教育技术应用培训。

3、重视学校安全防护。学校多方开源节流，投入经费进一步完善教室门窗的安全防护设施。

4、利用家长学校召开家长会议，通过对学生家长进行家庭教育知识讲座。一方面向家长通报学校各项工作情况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。增强了家长对学校的了解，促进了家长与学校的沟通，构筑了家庭、社会、学校三位一体的立体教育网络体系。

5、努力实施民主管理，为学校教职工的专业发展创造良好的制度环境。我校加强校务公开工作，做好学校目标责任考核，实施民主决策，改革了教代会制度，改变学校管理方式，按要求做到财务中各项收支情况公开，学校评优、评先公开，教师福利、奖金分配公开，人性化的现代民主管理模式在我校初步形成。

过去的一年，首先要感谢川汇区教育委员会、城北办党委政府对我校的关心和全力的支持，同时要感谢学校领导班子集体和全体教职工塌实的工作。在新的一年里，我们将会以更加饱满的热情和优异的的业绩向您汇报，共同期待着黄庄小学的再一次腾飞。

川汇区城北办事处黄庄小学

二零一零年六月

第四篇：学校工作总结

学校工作总结

本学期我校在区镇教委的带领下，认真贯彻落实区镇教委制订的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，不断推进素质教育的新途径，取得了较好的成绩，现总结如下：

一、坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设。

1、政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。学校认真组织安排业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。

2、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。本学期，以安全教育为中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施。在工作中，明确要求教师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。

3、学校坚持开展了“文明班级千分赛”活动，由学校政教处和团支部组织工作的落实，定期评选出文明班级和青年文明号。

二、加强教学管理和教学研究，进一步深化课堂教学改革，努力提高教育教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度。本学期我校制定了《教育教学工作综合评估方案》和《20xx年学校工作计划》等相关教育教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照学校工作计划要求来完成。做到常规抓实、抓严、抓好。

2、夯实课改，积极推进新课标实施进程。学校建立了学校领导直接参与教研活动，定期开展活动，积极认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求；面向全体学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，以教导处为中心，辐射各教研组，营造良好教研氛围；以课题研究为突破，全面提高教育教学质量。

3、建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，有序有效地组织起各类活动课。

4、素质教育活动开展有声有色。本学期，学校继续抓好兴趣小组的各项教育教学活动，坚持常规训练，常抓不懈，取得了较好的成果。

5、强化教研，坚持效率第一。各班认真组织了单元测验、期中和期末检测。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。

6、学校继续加强师资队伍建设。教导处特别注意加快以新教师和年青教师的培训为主导的教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，对新教师进行课堂的听课、指导，学期初教导处组织了老师轮教活动。

7、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我校加强了教学工作抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学期来每位教师听课不少于15节，每位领导的听课不少于30节。

8、积极组织教师参加各级各类的培训，学校实行多渠道培训，充实老师队伍的专业化水平，校本培训有计划，有内容，采取走出去的方式鼓励老师外出听课学习，鼓励老师利用现代手段进行教学，多媒体课件在教学中发挥出越来越重要的作用，同时对于老师的使用情况有记载，通过这一方式知识素养和科技素养有了明显的提高，责任心进一步加强，我校有五名老师参加了太原市教委组织的导师团拜师活动，把先进的教学经验带回来，为我所用，同时发挥各教师的作用，起到以点带面的作用，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。

9、学校教导处在期中考试后，认真组织教师进行了教学工作小结，开展了评教评学活动。使每位教师都能反思自己的教育教学，明确自已在教育教学上的不足之处，以对今后的教育教学有良好的促进作用。

三、加强学校校准化和规范化建设

在学校规范化和标准化建设方面，学校多方筹资，加大教学设施的投入，投入8万元配套了多媒体设备，投资3万元对教室进行粉刷，更换黑板，投资24万余元数字化校园网投入使用，新的学生公寓楼在上级领导的关怀和支持下，以拔地而起，硬环境的建设，奠定了教育发展的基础，适应了现代教学的新形势，我校的目标努力实现太原市示范初中。

四、加强安全、卫生、后勤等工作的管理，努力促使学生全面发展、健康成长

1、学校成立了安全领导小组，安全事故责任到人。学校领导每周进行了安全工作检查，教师充分利用班会、集会、护路队时对学生加强安全教育。

2、加强了校园环境建设，这学期主要是认真地做了“环境建设”工作。使学校的环境卫生经常保持在一个美化、绿化、净化的水平，为师生提供了良好的教学环境。

3、学校加强了对后勤工作的管理。学期初先作好了经费预算，严肃了财经纪律，合理使用学校每一分钱，坚决抵制不合理的开支，一学期来未向学生乱收一分钱，学校账目做到了年清月结，手续齐全。

五、“特色兴校”工作，全面提高师生的素质

1、开展课外兴趣学习小组，我校组建了书法、朗读、体育、故事等十多个兴趣小组。

2、以屋场为单位，建立了课外学习小组。

3、举办了初二年级篮球对抗赛，我校跳绳队在市区的比赛中均获团体第一名，为学校争了光，添了彩，大型团体用力操，在区运会上获得了优秀组织奖，本月初参加了校园的艺术节，我校的一名同学的书法作品获得了三等奖，在十月份的区篮球比赛中，我校男子篮球队获得第三名，在十二月份的区团体越野赛中，获第二名的好成绩，通过这些活动，锻炼了学生的身心，又丰富了校园文化生活，创造了浓厚的校园文化氛围。六、今后工作中需要注意和加强的几个问题。

在肯定工作的同时也要清醒地看到我校目前面临的实际情况及存在的问题：有些教师教学经验不足及工作态度较差等各种情况，已经严重的制约了我校的教学质量，在下学期要积极采取措施为我校的教育教学成绩迈上新台阶而努力。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体教师团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。

第五篇：学校工作总结

学校工作总结

回顾20xx年，忙碌并且充实。现就过去一年的主要工作业绩、获得的成长、呈现出的不足和对未来的工作展望等方面进行简要的总结。

一、思想政治方面

一年来积极拥护中国共产党的方针政策，提高自己政治素质、理论水平，进一步增强了党性，提高了政治洞察力。结合实际工作，将党的路线、方针、政策落到实处，严格按照党的要求办事，从小事做起，关注细节，在一言一行中践行党的宗旨。

二、日常工作表现

1、在这一年里，立足本职工作，严格遵守各项工作制度，认真对待工作，完成了上级交付的任务，配合中心主任完成饮食服务中心的各项工作。

2、为了让食堂工作进一步规范化、制度化，使食堂能做到优质、安全、高效地服务于师生，重新修订了《饮食服务中心管理办法》、《岗位职责规范》、《员工行为规范》、《员工工作流程》等，完善了各项规章管理制度，从组织上、思想上确立了食堂改革发展的新理念。

3、加强员工教育培训，提高职工素质。选送管理人员到其他高校参观学习，学习兄弟高校先进的管理经验。另外积极组织员工参加消防安全知识培训，预防食物中毒专业知识培训等。并聘请防疫站等专业老师对餐厅职工进行食品卫生知识、消防安全知识、职业道德等系统知识培训，旨在提高每个职工的整体素质，更好地为教职工服务。定期组织员工进行设备操作规范方面的学习，提高员工安全意识，杜绝安全隐患。多次强调大型设备专人操作，每次使用前先检查是否正常，严格按照设备操作流程。教导员工正确使用电器，严禁违规操作，出现零件松动或设备故障应及时报修，未修好前做明显标记提醒他人。

4、加强日常管理，经常不定期去食堂查看，发现问题及时与食堂经理或各班组负责人沟通，将问题尽早解决。

三、保证食堂生产安全，做好维修保障工作，按时供应三餐

1、在各种突发情况下，保证食堂正常运转。一年来，多次停水、停电，积极应对，保障师生三餐按时供应。

2、作为安全生产领导小组一员，及时排除不安全因素，杜绝安全隐患。制定了“三防”预案，安全通道应急灯损坏及时维修，消防器材安排专人保管，每天管理员防火巡查，进入食堂有提示语“食堂重地、闲人免进”。操作间有警示语“注意安全、精心操作”，食堂供应的免费汤专人看管。除采购及消毒外，卫生的重点及难点工作为生产加工人员体检、生熟分开等，针对这些工作，思想上高度重视，全力以赴逐项采取措施，消除生产中的各种安全隐患，确保操作安全和食品卫生安全。

3、对食堂安全隐患进行整顿，时刻将安全性放在首位。利用假期聘请专业保洁公司对餐厅所有排烟道进行清理。对长江路和嘉陵江路两个校区所有操作间配电线油污进行清理，安全检修，完成电气接地改造，保护开关更换等。

4、维修管理上，带领三位维修人员完成四个食堂的维修保障工作，合理安排，力保安全、有效范围内，减少运营成本，及时维修解决。

5、每天下班后抽查食堂有没有关好水电开关，做好每天日常水电检查记录。

四、硬件建设方面

1、本为改善师生就餐环境，组织人员重新粉刷了长江路校区一食堂、二食堂大厅墙面，更换全部照明灯和破损风扇，将一食堂顶棚修复并重新喷漆，二食堂新安装了吊顶。积极带领维修人员加班加点干，在有效时间内做好了装修工作。

2、在长江路校区学生二食堂二楼大厅隔离出独立房间，改造为卫生组人员的更衣室，解决了员工衣服乱挂乱扔的现象，有效改善了师生的就餐环境。

3、对嘉陵江路校区学生二食堂一楼消防通道存在的安全隐患进行整顿，开设四扇隔离门，清除通道内障碍物，畅通消防通道。将东侧隔离门作为二食堂在一楼惟一的原料收货入口，进一步保障了食品安全性。

4、将四个食堂破损窗户安装了砂网，有效防蝇防虫，改善了食堂环境。

5、加强硬件建设，杜绝事故发生。利用寒暑假对餐厅进行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件设备和用具，达到布局合理，通风采光，蒸汽及油烟排放良好。

五、努力提高服务水平

食堂工作中坚持优质服务，不断拓展服务理念。做到以人为本，给师生创造舒适的就餐环境，在保证学生一日三餐伙食供应的过程