材料学院6s素质拓展活动总结

第一篇：材料学院6s素质拓展活动总结

展6S素拓风采 助学子成长成才

实施6S素质拓展计划，有助于提高学生创业精神与实践动手能力，从而帮助广大学生完善自我，全面成长成才。十年来，材料科学与工程学院按照学校对6S活动的指导思想，共举办6S活动近300项，其中科技训练320余项，社会实践20余项，社会工作近20项，特色活动近50项，系列竞赛近百项，系列讲座20余项。通过学举办6S素质拓展活动，帮助材料学子从各方面不断增强综合素质，促进学生成长成才。

一、大学生科技训练（ST）-点燃科技梦想，挑战创新人生

材料学院始终致力于以丰富多彩的校园文化活动为载体，以“挑战杯”科技创新活动为契机，全面培养学生科研意识，营造良好科研氛围，不断拓宽思路为学生搭建提高科技创新能力的平台。成立以院长为组长、党总支副书记为副组长的科技创新领导小组，在学院各项例会中不断宣传科技创新活动，积极鼓励指导教师参与科技创新活动，规范和加强对学生科技创新活动的领导和指导。制定院学生科研创新奖励计划，鼓励师生参与科技创新活动，健全学生科技创新教育的体系，完善配套制度。学院分团委充分利用学院报刊、海报、网络等媒体大力宣传“挑战杯”的有关内容，使学生深入了解“挑战杯”，形成追求科学、崇尚科学、敢于创新、勇于实践的良好的科技文化氛围。

深化科技创新活动开展，培养学生科技创新能力。通过开设科技创新讲座；积极组织每年参加校“挑战杯”大学生课外学术科技作品和创业计划竞赛，并以优创班学生为依托带动我院学生科技创新参与性，举办科技创新赛事，为科技创新活动开展奠定基础。参与“挑战杯”赛事以来，从科技创新到创业计划材料学院已获得省级奖项61项，其中“绿康完全生物降解材料有限责任公司”、“沈阳福瑞特塑胶有限责任公司”、“绿色环保型变压器油”和“沈阳建桥隔热型材科技有限责任公司”获得国家三等奖。

二、大学生社会实践（SP）-贴近社会受教育，踏实奉献长才干

材料学院一向重视暑期社会实践工作，每年暑假前认真开展暑期社会实践动员工作，每年推出一个主题，贴近生活实际，紧紧依靠专业，制定社会实践方向及具体要求。

社会实践方向紧扣时代主题，为此我院积极组织有鲜明时代特色的暑期社会实践活动。如，针对加强培养学生艰苦奋斗精神，树立正确的择业观，2009年深入农村开展“三下乡”暑期社会实践活动；2011年前往沈阳世博园进行了以宣传普及低碳环保为主题的社会实践活动，意在提高各位同学的环保意识，构建和谐社会享受和谐校园生活。

社会实践与专业学习相结合，使社会实践成为学生和企业的纽带。有规模专业对口的企业成为我院的社会实践基地，2010年我院组织部分学生赴沈阳顺风集团实习，让学生们感受大型企业严格的管理制度和丰富多彩的企业文化。通过社会实践实践，可以获得对专业从理论变为现实的全局把握。在完成实践的过程中，培养沟通能力、说服能力、组织能力。先后有《揭开“雪花”腾飞之谜，思

索东北崛起之路》暑期社会实践被评委辽宁省社会实践活动优秀成果奖；《关注大学生就业，构建和谐社会》被评委沈阳市大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀成果奖；《走专业服务振兴之旅，赴学子见习青春之约》被评为辽宁省社会实践示范团队。

三、大学生社会工作（SW）-走出校园象牙塔，投入社会大熔炉

参加社会工作提升自我能力，接触社会，缓解家庭经济负担。对每一个学生都有着深远的意义。材料学院十分关心学生投身社会工作情况，积极创造机会，认为是社会工作成为学生大学生活的一部分，希望能让需要的学生都能有机会参加社会工作。如，设立勤工助学岗位、开展有特色的与社会工作有关的活动、指导学生就业或考研，以提升大学生公众形象。以此让社会工作成为学生大学生活的一部分。

组织学生参加具有社会意义的社会工作，提升大学生公众形象。让学生贴近社会，感受温暖，提升大学生公众形象。学院组织学生赴沈阳市于洪区吉祥敬老院，为敬老院中的老人们打扫卫生，陪他们唠家常，陪老人们下棋，打牌，跟他们一起包饺子，使老人们感受到了年轻人给他们的温暖，在他们心中树立了当代大学生的良好形象。手语表演则体现了学生对聋哑人的关注与关爱。

四、大学生特色活动（SA）-有特色，有亮点，有意义

材料学院将特色活动开展视为学生工作的重要组成部分，在人力物力上给予学生极大的支持。鼓励引导学生办出有特色，有亮点，有意义的“三有”活动。特大活动办出规模，办出亮点。如2011年由沈阳顺风集团赞助我院主办的“青春绽放，梦想起航”大型文艺晚会，除了丰富学生们的课余文化生活外，就是我们优秀的校友借舞台对在校生在如何度过有意义的大学生活、如何成长成为企业所需人才“现身说法”。

特色活动贴近学生生活。要办出学生们喜爱的活动就应该贴近学生的日常生活，最好是发生在他们自己身边的人和事。近期多家媒体对我校杨艳艳同学的救人行为进行报道，我们开展了向“身边的郭明义”、我们身边的道德模范——杨艳艳同学学习主题活动。与全体学生深入的思想交流，谈当代大学生如何保持和具备时代感和社会责任感，拒绝冷漠，让我们身边的人感受到我们的温暖。从而更好的开展我院的学生工作。

特色活动紧追时代主题。我校2010年成功改名为沈阳化工大学，在全校上下喜迎更名之际，我院举办了沈阳化工大学“我见证，我参与”特色活动，开展系列讲座《沈阳化工大学——我见证我参与----“化工大”的风雨历程》及以化大成功更名为主题的贺卡设计大赛，通过此次活动，增强学生对母校的情谊，以校友丰富的社会经验和人生感悟，帮助我们学生开阔社会视野，认识自己，明确目标，更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。

五、大学生系列竞赛（SC）-搭建个性舞台，展学子才华

材料学院重视学生的课余文化生活，希望学生在学会课本上的东西的基础上，在文艺，体育，文化交流方面得到全面发展。鼓励校园文化建设，通过系列

竞技工作使学院成为学生文艺之家，体育之家，文化之家。

通过文艺类竞技活动，丰富学生文化生活。让文艺活动以竞技的形式开展，如show time”才艺大赛，手语比赛，微电影制作大赛等，以促进班级团队精神，通过院内文艺活动发掘文艺达人，让学生的才艺得以展示。为大型文艺活动的开展创造条件。

通过体育竞技活动增强学生体质，增进班级凝聚力。新生篮球赛，新生足球赛，拔河比赛等比赛，学生们通过体育比赛增进班级内部的凝聚力，同时也能增进班与班之间的感情。通过院内体育赛事发掘运动员，为校级赛事做准备。使我院在每年一度的校级运动会上取得好成绩。已连续多年获得“体育道德风尚奖”。

六、大学生系列讲座（SL）-拓展知识视域，提升学子素养

积极联系各领域对学生有帮助的老师学者，当好系列讲座的组织者。紧跟时代步伐，知晓当代大学生心理变化，准确寻找落脚点，联系相关领域老师学者组织学生参加系列讲座，使学生及时通过相应讲座寻求帮助，得到提升。对当前时事举办讲座，使学生紧跟时代步伐。如上海“11.15”火灾后，以注重消防安全，加强自我防护为主题请到于洪区消防支队指导员为全院班级干部做防火安全讲座，以提高同学们的防火意识。

开阔视野，促进交流，让学生通过专题讲座得到自我提升。请身边的老师及同学开展讲座以开阔学生视野，给予相应帮助，使学生得到自我提升。我院每学期都对全院学生干部进行培训，通过干部培训会使学生干部明定位，重修养。以身作则，提高学生干部的整体素质，锻炼和塑造一支品德过硬、成绩过硬、作风过硬、能力过硬的学生干部队伍。

我院还注重学生个性培养，突出亮点，树立典型，以点带面，营造正面的舆论导向和良好的成才氛围。在素质拓展的大框架下，注重管理创新，制度创新，一切为学生成长成才服务。正是在这种思想意识指导下，近年来我们在实践中培养了一批优秀的大学生：何沫沙、杨伟、张其磊、李科晶、赵强、孟君……

推行6S素质拓展计划，是创新教育的重要举措，是服务青年学生成长成材的重要途径，是统揽大学生素质教育的有益实践。材料学院分团委既是6S素拓建设的核心力量，又是实施“拓展计划”的核心推动者、重要实施者和主要协调者。在实施过程中遵循和贯彻以学生为本，促进大学生全面发展的原则，牢固树立服务的理念，同时注意进行适时地调整和有效的创新，解放思想，发散思维，用开放的意识推进工作，用创新的精神实施计划，为学子成长成服务。

第二篇：学院素质拓展活动总结

学院素质拓展活动总结

7月8日至9日，xx学院组织第四期学员赴xx县市xx开展了素质拓展训练活动。

素质拓展训练中，队员们在教官的带领下发挥团结协作、吃苦耐劳的精神，完成了“盲人摸象”、“信任背摔”、“高

空断桥”“领袖的风采”等素质拓展项目，并聆听了关于“爱与教育”的心理辅导讲座。通过素质拓展，队员们领悟了作一名“精英”所应当具备的责任与担当、团结与沟通、勇气与坚强，培养、锻炼了xx学院学员的心理素质、团队精神。合作意识和沟通技巧。

素质拓展活动结束后，由xx学院第四期学员组成的“xx学院挂职锻炼实践队”将赴xx市xx县开展为期半个月的挂职锻炼工作。

第三篇：素质拓展活动总结

素质拓展活动之总结

2013年12月24日开展了新干事的素质拓展活动，一开始我只是以为素质拓展活动只是纯粹的玩游戏，玩玩就过，后来才知道我的想法是多么的错误。虽只是普通的游戏，但却考验着每一个参与者，需要每个成员的配合。就拿搭椅子这个游戏来说，这是一个非常能阐释团结就是力量的游戏，虽然我们小组没能撑到最后，但是，通过这个游戏我们也深刻的体会到了团结对一个Team的重要性，携手共进才能创造更多更大的奇迹。我们很快的就吸取了教训，所以我们在坐地起身的游戏中拿了第一，也得到了奖品，尝到了团结获得胜利的喜悦。很开心，也很难忘。通过这次素质拓展活动，我们不仅玩得很开心而且认识了很多不同部门的同学，同时也知道了团结合作的重要性。这次活动有各种针对性不同的游戏，参与这些游戏增强了部门之间的团结协作能力，提高了内部的凝聚力，更是加深了彼此之间的友谊与理解。

第四篇：素质拓展活动总结

素质拓展活动总结

经过一番忙碌的准备，我们终于在2011年11月二十日早上在中坡公园开展了我们的第一次班级素拓活动。这一天大家都玩儿的很开心，很尽兴。我也很高兴，大家能一起快快乐乐的像一家人一样一起烧烤，玩乐。这也是我们要开展这次活动的目的所在，从结果看来，我们已经初步达到了这个目的。

那天早上，由于准备工作的一些小问题，所以我去的稍微晚了一些。但当我到了时，我发现大家已经开始在分工合作准备烧烤所需的食物。女生们自动一起去了厨房清洗蔬菜，肉。男生们也积极地在一旁帮忙打下手。这已经说明我们班的同学之间的团结，友谊！在烧烤过程中，每个人也都非常积极。需要什么东西，男生们都积极的去解决，女生们则负责将蔬菜、肉烤得香气四溢。现场当时是阵阵飘香，大家都闻香而动，四个桌子并没有孤立，由我们闻香而动的同学所紧紧联系起来。而每个桌子负责烤东西的同学也都拿出热情的态度，欢迎大家来品尝自己的手艺。对于有些急切的同学也善意的提醒东西还没熟，在稍微等一下。总之，这次的烧烤是在一片和谐中进行的。大家吃罢，都纷纷去旁边的林子里拍照留念，留下一张张美好的回忆。

这次的素拓活动能圆满成功，这归功于我们积极地班委们，正是大家的一起努力才促成了这次活动的成功。当然这工程中仍然跑路了一些问题。由于我们是第一次举办这种活动，所以在准备工作方面做的稍有不足，这点我们深切的意识到，并且已经吸取教训，相信下次会举办的更好。

这次活动的开展，我们可爱的班助xx学姐起了非常重要的推进作用。她积极支持我们的这次活动，并亲自参与了这次活动。还传授了我们许多关于烧烤方面的经验，使我们的工作开展的顺利了许多。当然还有其他一些学长给予我们的建议，我们都很感谢他们。没有你们的帮助，我们的这次活动将不会进行的如此顺利！还有我们的教官xx学长还有xx学姐也参加了我们这次素拓活动，并给我们带来了很好吃的鱼，也同样感谢你们。

增进同学之间的感情，凝聚班级的凝聚力，这是我们素拓小组的任务。我们将继续开展这类活动，让大家在一片欢声笑语中增进感情，培养友谊！将我们生工二班建立成为一个无比凝聚的班级，无比强大的班级！

第五篇：素质拓展活动总结

素质拓展活动总结

为了进一步加强大一新生干部的组织协调与合作能力，锻炼其交流沟通能力，提高工作积极性，进而提高工作效率，使得学生工作能更加顺利运转，我们组织部于10月30日上午组织了本次以锻炼学生干部能力为目的的素质拓展活动。

这次活动以两个大游戏的形式表现出来，以激烈的竞争氛围来考验各位新生干部的理解沟通及应急反应能力。引导同学们学会合作，为将来更好的学生工作而努力。现将具体内容汇报如下：

一、活动过程

10月30 号上午8:00开始，组织部干事到田径场清点参加素质拓展的人数。学生会以部门为单位分队，在进行队伍展示后就开始比赛。活动进行中各个部门均能积极参加比赛并且能在规定的时间限制内完成比赛前的各项任务，在比赛过程中能够遵循游戏规则，听从裁判的意见和警示，与裁判进行良好的合作。在每轮游戏结束后能正确对待自己部门的成绩，未出现抗议或不满的行为。

游戏过程中大家能尽心尽力的投入，全情参与比赛，俨然把自己的部门当成一个温暖的大家庭。在游戏结束后各个部门派有一名代表进行总结发言。最后活动是在上午 11:00结束。

另外，还必须感谢院团委宣传部帮我们画展板进行宣传。

二、活动自我评估

总体来说，我们这次以锻炼新生干部为目的的青马培训素质拓展活动在整个实施过程中都十分成功并且获得了各个部门的一致好评。成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分的体现，正是因为有了翔实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们在写活动策划书的时候安排好每一个环节，为每一种可能出现的意外状况拟好处理方案；活动道具提前多样备份；在活动开始前多次进行游戏实验，不断改进游戏方式与规则。

2、密切配合

多方面的积极协助与努力，是活动得以完成的保证。如在写这份策划书的时候每位组织部的干事都出谋划策，拿出自己的意见。

3、分工具体安排合理

在最终的策划书中大家分工合作，各自负责一项准备工作、在活动进行中每位干事能分工明确，组织活动有序开展，这才是本次活动成功的最大因素。

4、活动全面深入

由于在此次素质拓展活动开展之前举行了新生干部的青马理论培训，从思想方面对各位同学都有了良好的教育铺垫，所以活动能够开展得相对顺利。

虽然此次活动开展的相对成功，但是我们不得不承认在活动进行的过程中存在不少的问题。我们也要认真地反省思考。

1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，翔实安排，但在实际过程中由于人数众多，造成场面有点混乱，个别成员没有按要求完成自己的工作。

2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别队伍成员表现不够积极，态度不够端正，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、在活动结束后我们未能组织清理掉田径场上的垃圾。

三、活动结果及意义

1、每队的队员都参加了这次的素质拓展活动，活动圆满完成。

2、通过这次活动我们希望每队队员均能在活动中充分体验到团结的重要性，并且能够锻炼自己的交流协调能力。

3、这次活动紧扣着提高大学生综合素质的主要任务，坚持理论联系实际，充分体现了活动的内在意义，相对的拓展了大一新干事的综合素质。

总体上来说本次素质拓展活动较为成功。，