创先争优阶段总结_Microsoft_Word_文档

第一篇：创先争优阶段总结_Microsoft_Word_文档

创先争优活动 阶段总结和工作计划

我公司根据《关于印发<关于在我校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案>的通知》和《关于基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》后，我公司认真贯彻分公司有关创先争优工作精神，高度重视、认真组织开展此项工作。为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我院上一阶段工作总结汇报如下：

一、加强组织领导，提高思想认识，增强贯彻执行创先争优活动的自觉性

在接到分公司文件指示精神以后，领导班子，及时召开班子成员会议，就开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。

(一)成立了创先争优工作领导小组，专门负责此项工作，切实做好创先争优活动的开展。在此基础上，我院创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动。

（二）根据安徽大学开展创先争优活动实施方案的要求，结合实际，制定创先争优活动实施方案。明确了活动时间、活动目标、主要内容和相关保障措施。对开展创先争优活动的进行了全面部署。

（三）组织召开有全体党员、员工参加的开展创先争优活动动员会，强调开展此次活动的重要性和必要性。

二、扎实推进各项工作的开展

在开展创先争优活动中，为扎扎实实推动各项工作的开展，我们注重把好四关：

一是把好学习关。通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的； 二是把好方案关。在学习上级文件要求下，组织有党员参加的座谈会，深入分析影响我院创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。

三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出摸得着、看得见、学得会的实际行动，为促进公司又好又快发展作出应有的贡献。

四是把好借鉴关。在活动开展过程中，创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

三、以开展各项主题实践活动为载体全面创先争优

为有效推进创先争优工作的开展，我院将围绕“五个好”、“五带头”的要求，具体开展以下几项活动：

（一）在全体党员中开展优质示范课评比活动。在全体员工中进行的“优质示范”评比活动正在进行中。党员在这次活动中起着模范带头作用。在开展此项活动中，将对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。

（二）在全体党员中开展争做优秀“三八红旗手”活动。此项活动，在全体党员中开展，活动目的在于树立党员的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体女教师热爱学院、奉献的工作积极性，充分发挥女“半边天”作用。

（三）在全体党员中开展“结对帮扶”活动。党员结对帮扶活动，主要围绕三个大方面开展。一是重点帮扶青年员工提高业务水平；二是帮助家庭经济困难员工，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶。开展这项活动，党员领导干部、都要积极参与，从而促成结对帮扶的良好局面。

（四）在党组织中开展与其他领域党组织“结对共建”活动。引导党员根据专业、特长、爱好等深入社区、企业、农村等单位，开展调查研究，了解社情民意，发挥专业优势，帮助解决难题，学做基层工作，提高自身素质。

（五）在全体党员中开展争做优秀班组长活动。班组长是最基层的管理者，是各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的辅导员队伍，对各项工作起着积极的促进作用。为此，决定在全体党员中开展争做优班组长活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、经验交流等。

（六）在全体党员中开展志愿者活动。此项活动，将与团日活动、社会实践等活动有机结合起来。

（七）在全体党员干部中开展“党员示范岗”认领活动。将根据管理服务的重点，设立不同类型的党员示范岗位，组织党员根据自己的专业、特长、爱好和身体条件等，认领1-2个岗位。通过佩戴党徽、悬挂党旗等形式，全面开展党员示范岗活动，增强党员意识，促进党员发挥先锋模范作用。

到目前为止，已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。

第二篇：创先争优阶段总结

深入开展创先争优活动暨推进学习型

党组织建设活动阶段性总结

国光实验学校

我校党支部以张定教字（2010）21号和22号文件以及2010年6月4日刘经让局长讲话精神为依据，结合实际，注重实效，带领全体教师积极创先争优。把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，设计适合本单位特点的活动载体，真正把活动搞好，搞出了成效。为了把此项工作做得更深入细致，取得更多的实绩成果，特将我校前阶段工作总结如下：

一、高度重视，行动迅速

为贯彻上级有关创先争优暨推进学习型党组织建设活动的工作精神，在参加了局里动员大会后，支部书记及时召开我校领导班子成员会议，深刻学习张定教字（2010）21号、22号文件以及2010年6月4日刘经让局长讲话，认真领悟上级文件指示精神，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动。全体班子成员结合我校实际，深刻剖析我校党员、所有教师以及教育教学中存在的各种不利于创先争 优暨推进学习型党组织建设活动开展的因素，特别对活动开展要达到的目标、总体要求、具体步骤做了详细安排和部署，会后及时制定了我校详细实施方案。

6月13日，校党支部组织全体党员在小阶梯教室召开大会，深入学习张定教字（2010）21号和22号文件以及2010年6月4日刘经让局长讲话精神。宣读了我校创先争优活动优活动暨推进学习型党组织建设活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要求学校党支部和全体党员坚持从学校实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及教育教学工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。通过加强基层党组织建设，加强学习提高，充分发挥党员的先锋模范作用，让国光的每一个党员都真正成为国光的一面旗帜。

二、公开承诺，接受监督

6月14号，我校支部结合局里动员大会上的要求，广泛征求党内外群众的意见和建议，及时制定党组织公开承诺书，并制定我校党员公开承诺书表格，下发到每个党员，要求党员本着实事求是的精神认真填写，承诺的事情能够做得到的就说，言必行、行必果。我们还要求承诺的内容要有针对性、可操作性、具体适用，不喊口号，不走过场，以此来全面调动全体党员教师创先争优的积极性、主动性。6月底，我们又接到了局里创先争优活动领导小组下发的张定教通（2010）37号、38号文件，文件所附《党组织公开承诺书》、《党员公开承诺书》的样式与我们已经做好的承诺书有区别，于是我们又及时调整，要求大家按照上面要求重新填写。承诺书完成后，结合我校教学场地的实际情况，我们按照党小组所在的教学地点把组织和个人的承诺书制作成了两个展板，在师生进出的要道向全体师生公布，接受群众监督。

三、全面争创，扎实推进。

学校按照实施方案，开展创先争优活动，一是申报承诺。学校党支部制订支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，向区教育局党组申报备案，并向群众公开，作出承诺。二是组织创争。针对提出的目标和打算，学校党支部切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和工作。在创先争优活动暨推进学习型党组织建设活动中，学校党支部根据实际情况，把创先争优活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进，要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。为把创先争优工作扎实推进，我校围绕“五个好”、“五个模范”的要求，具体开展了以下几项活动：

（一）、建立学习型党组织，搞好带头提高。

（1）、班子成员把抓教学质量抓教学常规做为工作的主要内容，规定了班子和所有党员听评课的具体节数等，如校长、教学副校长、教务主任每学年要听评课至少100节、撰写1-2篇教育教学论文、自学两本以上的教育专著，写5000字以上的学习笔记，每周自学时间不 能少于两小时。到9月13日教研室检查，本学年校长、书记、教务主任听课已达近80节。

（2）、校长、主管教学的校助亲自抓课题。以王校长领头，学校的课题组活动抓得很落实，他们利用假期，组织课题组的成员深入民间，进入民户，在田间地头找寻与课题相关的素材。

（3）、抓班子团结，抓队伍提高。在听取了局里动员大会后，我们及时对班子成员进行了民主评议，并把评议结果及时反馈给个人，班子成员强调工作中互相协助，生活中互相帮助，不搞个人主义，不搞小团伙。

（二）、抓党员的先锋模范作用，争创佳绩

（1）、建立党员示范岗，每一个党员都“亮牌示范”。并建立党员示范班，把每一个党员当班主任的班级都实行挂牌，以此接受师生监督检查，督促党员爱岗敬业，当好模范。

（2）、党员带头作用充分体现：在34个班级中，我们全校43个党员有18个是班主任，11个是行政领导和年级组长，8个是备课组长，7位市区级名优教师都是党员。

（3）、班子带头作用充分体现：校长每天是早上7点以前到校，晚上学生放学后才走，每天深入教育教学一线，抓问题，解决问题；主管德育的吴校长是以校为家，节假日也是常常在校，校风校纪的成绩后面有他的功劳；后勤副校长王建定既是领导也是水电工，师生反映的后勤问题从来都是在第一时间解决;新调来的易校长进入状态快，新提拔的胡校助工作干劲足。（4）、培养选拔优秀党员成为中层骨干，本学期提拔了胡家军为校长助理，腾建明为政教处副主任，张界文为年级组长等。

（三）、强调质量，抓内涵，重特色

（1）、在9月29号全区教育工作会议上，我校获得了2010年初中教学质量综合奖一等奖、2010年初中毕业会考教学质量提高幅度三等奖、所有参加会考的十科全部获得全区第一名，三位教师被评为区级名优教师。

（2）、抓常规抓细节抓落实，教案检查、作业检查、听课检查、课堂检查有计划有落实有反馈，公开课、示范课、创优课、汇报课有制度有评价有落实。

（3）、重视学生长足发展，抓特色。我们开展了规范字比赛、红歌传唱、对初一新生实行行为规范教育和为期一周的军训。本学期我们还将建立校园合唱队，开展师生才艺展现，进行校操比赛等，开展一系列有利于丰富师生文化生活，培养健康文化情趣，引导师生向健康、积极向上的方向发展的活动。

（四）、廉洁从教，增强服务意识

（1）、组织全体教师再一次学习了“永定区教师八不准”，强调师德规范，严禁家教家养。

（2）、公开招生、录取工作，实行平行编班。（3）、严格控制招待费，不签单。

（4）、抓食堂开餐质量，关注师生身体健康。

（5）、关注社会反响，及时对家长学生的意见和建议作出处理，王校长亲自对张家界公众论坛上有关国光的言论作出积极的反馈。

（6）带领全体党员积极开展支教活动。

（7）搞好扶贫帮困活动，对贫困教师何忠、王家生组织人员看望。

（五）、正面引导，及时总结

我校创先争优活动全面启动以来，充分利用墙报、板报、信息、校园广播等宣传手段，做好舆论宣传工作，加强正面引导。及时通报学习情况，交流学习经验，发现、培育和树立富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导作用，努力营造创先争优活动的良好氛围，充分发挥身边鲜活生动典型的示范效应，使广大党员干部学习有榜样、努力有方向，进一步把广大党员干部的思想和行动统一到我校发展上来。

到目前为止，我校已经全面开展各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。今后的工作中我们将要更加扎实地开展好各项工作，真正把爱生敬业当成第一要务，不折不扣地完成上级布置的各项任务，创造出色业绩，全面推进学校的快速发展；在教学实践中做到以学生为本，积极取得家长、社会等各方面的支持，不忘党员身份，以严格的标准要求自己，立足本职做好教育教学工作，为办好人民满意教育而努力；在学校工作中勇担先锋，结合自身教育教学工作岗位，全面开展党员岗位奉献活动，要求党员教师做一流教师、出一流成绩、有一流品质。

我们虽然是做了一些工作，也取得了一定成绩，但是，我们还有 很大的努力空间，在今后的活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向做得比我们更好的单位学习，我们还更进一步完善各方面的工作，取得更好的收效。我们相信，在我们全体党员的共同努力下，我们的党支部一定会成为先进党支部，我们的共产党员也一定会成为优秀共产党员，我们的教育教学工作也一定会再上一层楼。

2010年10月21日

第三篇：创先争优阶段总结（推荐）

xx村创先争优阶段工作总结

自开展“创先争优”活动以来，我村党支部充分发挥基层战斗堡垒作用，以项目建设为突破口，搞建设，谋发展，现就本村前段时期开展创先争优活动小结如下：

一、开展情况

一是思想认识到位。党支部结合本村实际情况，果断提出以“创先争优，科学发展”为主题，以“优化经济环境，加快新农村建设，争做‘五好、五带头’”为载体，促进经济社会全面、协调、可持续发展。与此同时，村党支部还进一步加大宣传力度，召开村、组会议4次，使全体党员更加深刻了解在农村基层党员中开展创先争优活动的重大意义，二是活动开展到位。认真组织党员培训，通过党员集中学习与自学相结合，进一步增强农村党员的理论素养。积极借助远教、报纸等媒介，组织广大党员零距离观看创先争优活动节目，从找差距中求提高。同时，认真开展“党员目标承诺”和“岗位目标承诺”活动。增强了农村党员参与新农村建设的积极性与主动性。

二、认真学习，查找问题

自活动开展以来我支部积极组织党员学习党的十七届四中全会精神、胡锦涛总书记在全国学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话，极大地调动了全村党员开展创先争优活动的自觉性。以党员现代远程教育为依托，加强了对“创先争优”活动的学习。利用现代远程教育网络信息量大、覆盖面广、生动直观的优势，组织广大党员干部坐到电视机前，利用远程教育教学平台“零距离”收看“创先争优”活动节目。通过与先进典型的对比认真查找自己在思想、组织、作风、和工作方面存在的突出问题，在此基础上定目标求发展。

深入开展创先争优活动是党中央作出的一项重大决策，我村将按照镇党委创先争优活动实施方案要求和进程，扎实实施，有序推进，顺利的完成了第一阶段任务。后面，我们将继续努力，继续抓好落实，把我村创先争优活动推向深入。

2011年5月

第四篇：创先争优阶段总结

“办学为民，育人为本”创先争优当先锋

——蒙自县第二小学创先争优活动情况汇报

我校党支部以局党委 “创先争优”方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：

一、领导高度重视

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创学校辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。

二、务实创新，注重实效，创先争优活动亮点纷呈 创先争优活动开展以来，学校党支部围绕“五个好”、“五带头”的争创目标，以““办学为民，育人为本”，树立良好的师风，争当育人标兵。为主题，服务中心工作，活动稳步推进，呈现出以下亮点：

1、精心设计载体，做到务实求新。学校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实州六届四次党代会和县十二届四次党代会精神，围绕 “办学为民，育人为本”，树立良好的师风，争当育人标兵。主题，以“五好五带头”为主要标准，大力加强基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为推动我校教育科学发展提供强大的思想和组织保证。通过“抓质量促发展、抓热点促和谐、抓服务促惠民，抓创建促跨越”，把学校党支部组织建设成为“学习型”党组织，通过“比师德树形象、比学习强师能、比服务当先锋，比业绩作贡献”，把党员教师培养成为“境界高远，师德高尚、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高型”教师。

2、营造浓厚氛围，工作整体推进。党支部充分利用横幅、标语、宣传橱窗、教师会、校园电视台、广播站、板报等媒体，大力宣传开展创先争优活动的重要意义和主要内容。营造了浓厚的活动氛围。

3、紧扣发展主题，注重工作实效。2010年是贯彻落实县委政府建设教育强县宏伟目标的关键之年。学校党支部和广大党员围绕教育中心工作，开展创先争优，在建设教育强县的进程中建功立业。完成了学校新校区建设的前期准备工作，确保9月15日前动工兴建。成功组织了学生文化水平测试工作，迎接教育局对学校教育目标管理、安全工作和党建目标考核的考核，学校教育目标管理成绩显著，被教育局评定为一等奖，获得教学质量一等奖，学校党风廉政建设工作荣获教育局“党风廉政建设工作优秀单位”奖。党建目标考核二等奖。全校有200多名师生参加各类比赛，获州级以上奖励。40多名学生被评为省、州、县级“三好学生”。积极创建了依法治校示范校工作。

严格规范了办学行为。出台文件，整治了有偿家教、乱收费、乱办班、乱订教辅资料等行为，规范了教职工劳动纪律、教育教学常规、学籍管理、考试管理、竞赛活动等行为，有效地保障了教学秩序，使广大师生家长受益。

开展了“帮扶”主题实践活动。通过党员干部联学校，党员教师联学生，帮扶山区教育，帮扶困难师生，促进全县教育教学水平提高。目前党员已为冷泉中心小学捐款3200元；教师抗旱捐款12000元；捐赠水2500箱，图书2000多册，衣物12340件；开展送课下乡、城乡互动活动4次，送课到薄弱学校10余堂。

建立了师德评价机制。具体采取“一学、二树、三考核”的方法进行，“一学”即组织教师学习有关教师师德建设方面文件及规章制度，学习其它学校师德标兵的事迹与自身找差距。“二树”即通过“师德标兵评选”和“优秀班主任评选”活动，树立我校师德典范，使教师学有目标、做有榜样。“三考核”即在教师岗位考核中设立师德考核项，采取四为一体的考核方法，通过领导评价、教师互评、家长评价、学生评价对教师的师德进行考核，采取师德考核一票否决制，其结果直接用于教师的评优选先、晋职晋级直至教师的聘任。

实施“名师、名班主任”培养工程。围绕培养目标，不断深化教育举措，加大名师、名班主任培养力度。到目前为止100%的教师都参加了继续教育和新课程标准的培训

注重课堂教学质量提升。以党员为主力，继续开展“三泡三品三送”的教研活动，与结对共建学校一同开展大面积听评课活动。学校希望以课堂教学为突破口，深入推进课堂教学改革，扎实开展结对共建活动，全面提升两校的教育教学质量。

打造校园水文化特色。继续积极打造我校水文化，通过“三风”建设、校园装点、文化活动等途径，增强校园文化的吸引力和凝聚力，逐步提升校园文化品位，达到以美育德、以美益智、以美健体、以美陶情的目的。构建简单、和谐、融洽、便于沟通、利于合作的人际关系，营造融校园、学园、乐园、家园为一园的和谐的人际环境，形成宽松、友善、互助的人际氛围，使广大师生产生在学校工作、学习的自豪感和团体归属感，从而增强全校师生的凝聚力。

三、积极谋划，创新形式，有效推进创先争优后阶段工作 “七一”前后，党支部将广泛开展“红色服务月”主题争创活动，巩固落实保持共产党员先进性教育活动成果，激发全校党员干部以更加饱满的热情投入到教育教学中去，积极营造敬业爱岗的良好氛围，在学校的可持续发展中，更好地起到党员的引领作用。结合教育学校实际，认真组织开展“创先争优”系列活动。

1、举行一次重温入党誓词活动“七一”前期（6月29日下午），举行了“凝聚党旗下 深化凝聚力工程”重温入党誓词活动。

2、举办一次师德师风的教育活动。进一步加强师德师风建设，要求全体教师利用暑假学习师德师风建设相关文章，并撰写一篇心得体会。

3、宣传表彰一批优秀共产党员和党务工作者。“七一”期间，评选了三名局党委表彰的优秀党员，党支部表彰的5名优秀党员，重点宣传推介一批优秀共产党员的先进事迹，充分发挥先进的示范引领作用，在学校再次掀起创先争优的热潮。

4、开展一次“帮扶”主题实践活动。继续深入开展“帮扶”活动，学校联山区学校，党员干部联班级，党员教师联学生，主动服务师生群众，为山区教育和困难师生群众解难题、办实事，促进教育教学水平提升，促进教育均衡发展。

5、开展一系列“办学为民、育人为本” 树立良好的师风，争当育人标兵。主题实践活动。党支部广泛开展以“四抓四比”为主要内容的党员志愿者服务活动。通过开展“每名教师做家访”、“党员志愿服务”、“党员教师读书知识竞赛”等活动；为回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，结合自己本职工作，选读一本书，进行精读，利用假期完成，并写好读书笔记和心得体会活动；引导广大党员在教育科研、教书育人、服务学生、促进学校发展等方面创造一流业绩，为建设和谐校园、办好人民满意教育建功立业。

6、在党支部开展创先争优承诺活动（支部书记、党员签订创先争优承诺书）。

7、开展了师德标兵的评比活动。

总之，创先争优活动既是党的十七大明确提出的一项主题实践活动，也是推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的经常性工作。中央和省市县委高度重视创先争优活动，党员群众也充满期待。我们深知职责重大，使命光荣，任务艰巨，我们将进一步解放思想、开拓创新、扎实工作，以饱满的热情投入到活动中去，为推动教育党建科学化水平、建设教育强县，办好人民满意教育再创佳绩，再立新功。

第五篇：创先争优阶段总结

“创先争优”活动阶段总结

营口实验学校是老边区新成立的一所九年一贯制学校，学校刚刚组建党总支。总支组织领导班子和全体党员以及积极要求加入党组织的青年教师，认真学习《区委组织部、宣传部关于在全区基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，根据学校实际，积极贯彻落实文件要求，切实增强了党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，特别是对新教师是一次深刻的宗旨、信念、理想教育，进一步提高了我校党总支组织建设的整体水平，坚定了全心全意为人民服务的思想，积极带领全体同志创先争优。按上级要求，我校“创先争优”活动第一阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得成效，特将我校本阶段工作总结如下：

一、高度重视，自觉学习，提高对“创先争优”活动认识水平作为区委、区政府倾力打造的一所高标准的九年一贯制学校，我校领导班子和党员同志，深深感受到责任重大，在繁忙的学校筹建工作过程中，积极自觉学习，不断提高自身的理论水平与实际能力。

（一）努力建设学习型党总支。2010年3月，在营口实验学校领导班子主要成员到位伊始，我们即确立了建设学习型党总支的基本思想。组织班子成员和学校筹建组的骨干同志，每周挤出时间，利用中心组学习形式，集中学习研讨有关学校发展与党建工作的重大问题。例如，校长赵维鉴同志作《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习辅导，总支书记张桂芬作《更新学习理念，拓展学习内涵》中心发言。为提高青年教师素质，增强党组织的凝聚力与战斗力，团结广 大积极要求进步的青年，我们深入新教师实习学校区实验中学和实验小学进行调研，决定分别成立中、小学临时党小组。通过自主提名、民主评议、无记名投票方式，选举出乐于为人民服务、得到群众拥护的党员同志任党小组长。两名党小组长王岩、刘扬扬不负众望，在实习单位严以律己、宽以待人，带领全体实习教师不仅圆满完成实习任务，而且充分发挥了党员先锋模范作用，在学校工作和各项活动中表现突出，得到区实验中学、实验小学领导的高度评价。5月，我们通过自觉学习意识到，《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》是我们学习的重点，“创先争优”将是今后一段时间党建工作的重点，因此，我校高度重视这一新课题，并根据我校工作繁杂、人员分散的实际，利用网络形式组织学习。党小组采用qq群方式，组织党员和要求入党的积极分子，在网上进行学习研讨。许多同志都结合实际写出学习心得和思想汇报。

（二）积极参加“创先争优”活动。6月，在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署，成立了领导小组，专门负责此项工作。根据我校实际情况，制定营口实验学校《关于深入开展创先争优活动实施方案》。一是要把好认真学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好提高认识关，在学习上级文件的基础上，我校组织领导班子和目前到岗的党员，分析影响我校创先争优的有利与不利因素，倡导采取网络学习交流方式不断学习提高，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好制定方案关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于从实际出发因地制宜制定实施方案，扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋模范作用。我校的开展创先争优活动方案就是在遵循《区委组织部、宣传部关于在全区基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的基础上，结合我校具体情况制定的。

二、提高认识，牢记宗旨，积极投入“创先争优”活动 《营口实验学校关于深入开展创先争优活动实施方案》，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员、争当“五个强”优秀党务工作者为主要内容，制定了三年规划和具体步骤，并据此开展系列活动。

（一）召开七一党员大会。根据我校为新组建学校、人员来自五湖四海、目前基本处于同一个新的起跑线的状况，总支决定以“从实际出发、与时俱进、改革创新，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织建设中建功立业”为指导思想，在建党89周年纪念日前夕，召开营口实验学校首次党员大会。会上宣读了《区委组织部、宣传部关于在全区基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，组织党员重温《党章》，通过了《营口实验学校关于深入开展创先争优活动实施方案》，使到会的全体同志重新接受一次党的洗礼。

（二）具体落实创先争优活动实施方案。根据上级安排部署，我 校具体落实创先争优实施步骤。

1.利用网络将《营口实验学校关于深入开展创先争优活动实施方案》发至全体党员邮箱，要求党员依据学校实施方案制定个人目标和具体措施，形成比、学、赶、帮、超的积极向上氛围。

2.抓住学校组建教师队伍竞聘上岗契机，学先进、找差距，使广大党员先锋模范作用置于群众的监督、激励之下，实施“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，积极组织入党积极分子和渴望加入党组织群众的培训，吸收新党员，壮大基层党员队伍，增强凝聚力和战斗力。

3.9月1日开学两周内，学校各支部根据《营口实验学校党总支开展创先争优活动实施方案》制订本部门创建目标，上报学校党总支，并向群众公开，作出承诺。

4.学校党总支切实履行职责，组织各支部和党员干部开展好创先争优活动。（1）开展“党性教育”活动。采取学习《党章》、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策，对党员普遍进行党性教育。通过开展“营口实验人”演讲比赛等活动，对全体教职工普遍进行师德师风教育。（2）开展“岗位奉献”活动。结合建校期间的工作各部门开展创先争优事迹推荐活动，通过推荐与自荐相结合方式，广泛评选议和表扬在学校筹建过程中和暑假期间涌现出的好人好事，大力弘扬爱岗敬业、恪尽职守、克己奉公、顾全大局、以苦为乐、求真务实等精神，以此振奋人心，增强凝聚力。

5.开展 “争先创优”活动以来全体教职工在学习中实践，在探 索中提高。建校期间（从暑假到开学初）涌现了很多争先创优典型事迹。假期里郑永丰老师为学校设计校徽、班旗，为校刊采集刊样、设计封面，张彩虹和孙雪娜两位老师积极带领军乐队和教师舞蹈队刻苦训练；陈雪莲、解玲玲和翁丽霞几位教师在学校道路泥泞的情况下，顶着雨、趟着水到校参与图书馆书法室和美术室的创建工作；体育组的老师帮助体育馆搬运体育器材„„

9月1日实验学校如期开学，可是摆在面前至关紧要的是学生的通勤问题。办公室主任牛玉文积极与老边交通局、营口市公汽公司联系，在最短时间内解决了学生的乘车问题。而小学部的老师们每天放学都把学生送到乘车点，保证了学生的安全。

小事平凡，件件感人。就是这平凡的感人小事却透着我们老师高尚的师德，相信实验学校一定会在全体老师的共同努力下大放异彩！

（三）下一阶段主要活动安排

1.继续开展“岗位奉献”活动。围绕学校的中心任务，从各自岗位特点出发，开展各种活动，努力提升工作水平，为促进我校教育又好又快发展提供坚强组织保证。

2.开展“服务群众”活动。学校党总支将根据实际，组织党员干部开展《一帮一，结对子》帮扶贫困生、学困生活动，落实到人，务求实效；深入做好党员联系和服务师生、奉献社会、服务社区工作。

3.开展“亮牌示范”活动。通过自愿申报和确立一批党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

4.评选表彰。学校党总支对创先争优活动开展情况纳入班子考核，党员考核，师德考核，并对活动中涌现出的先进典型，不带框子、不限名额，按照工作实绩和群众公认度，及时予以表奖和向上推荐表彰。

三、等级提升，不断完善，更好地发挥战斗堡垒和先锋模范作用 我们清醒地认识到，创先争优任重而道远。尤其对于我们营口实验学校来说，学校新建，工作千头万绪。但是，我们坚信，在区委、区政府和区教文体局的领导下，在学生、家长和社会各界的支持下，我们营口实验学校全体教职员工一定能够克服暂时的困难，不断完善各项制度，不断提升服务等级，逐步实现把营口实验学校“办成教育现代化的实验学校，学校现代化的示范学校”的办学目标，而且能够带领全体党员和广大群众，在创先争优活动中走在前列，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，办好人民满意的教育，创造营口实验学校辉煌的未来。

中共营口实验总支委员会 2010年9月15日