民族小学教师岗位大练兵小结2012-2013_（精选5篇）

第一篇：民族小学教师岗位大练兵小结2012-2013_

民族小学2012-2013岗位练兵活动小结

2013年1月26日

扎实、求实、创新

——岗位练兵活动小结

本学期我校教师的岗位练兵工作按照学校工作要求,在教科室的指导下，从实际出发，通过课改理论的学习和实践，因人而异地开展各自所需的创新性的练兵活动，教育教学技能有了显著地提高，教学质量大面积提高。在以校为本的研修阵地上，我校牢牢抓住师资队伍建设，教研组建设，学习型团队建设，校本课程开发这几个重要阵地，立足实际，按需练兵，采取了理论与实践相结合，培训与自修相结合，网络培训与远程交流相结合等原则，认真做好学校的练兵，收到较好的效果。

（一）、立足实际，明确主题。

1、以提高自身专业能力为主线，以“强效教学有效性，优化教师教 学能力”为主题，以学校为主体，以教研组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于教研问题、基于教师发展需求的学习与研究，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

2、开展教师自学活动，提高教师理论素养。

教师们的读书心得，结合自己的教学实践，有摘录、有反思。学校教导处定期检查，进行评比，并在学期末组织教师进行自学交流活动。定期的教师业务培训，让教师们及时了解到教育局新的教育精神、感受到最前沿的教育气息、掌握了最实用的教学方法。

3、加强集体备课，提高备课实效。

本学期关于集体备课的管理，学校做到了三规定：即规定备课地点、备课时间、备课内容。每位教师备课前做到精读教材和大纲，备课时做重点交流。努力做到集体备课是争论的场所、交流的场所，是体现教师群体智慧的场所。精心进行个人、集体备课，有步骤地、创造性地构思、书写好每一课时的教案。具体做到：备教材，备学生；精心设计师生互动内容，面向全体学生，讲导练用相互结合，使学生不同程度得到提高。

（二）、逐步完善，整章建制，加大工作管理力度，使岗位练兵稳中推进。结合我校实际情况，并制定我校教师岗位练兵工作计划。学校依据实际情况，逐步完善岗位练兵的管理，整章建制，将岗位练兵切实渗透到教学中去，落实到业务考核中去。

（三）、围绕练兵目标，采取多内容多形式多角度的练兵活动，使岗位练兵突出实效。

结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、进一步强化基本技能训练，扎实教师基本功

教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们在上学期安排教师开展了粉笔字专练，钢笔字专练，课件制作专练。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每周教学反思、每学期自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次集中业务学习，使教师练就了扎实的基本功。通过一年来的练兵，自身的业务技能有了显著的提高。

2、注重学生自主合作探究能力的培养。本学期，学校要求教师加强“如何创设教学情境能力”和评课能力的 培养，激发和培养学生的学习动机、兴趣。继续加强对学生良好学习习惯的养成教育和学习小组建设和评价的实践。

3、主要是以课堂教学为主阵地，开展教师基本技能的训练，例如板书，规范用语，教学反思等。教研组开展了教学例会，主要是课标解读能力的训练，小考题分析的教学反思的训练，探究教学模式的创新教学设计能力的训练，集体备课的合作交流与教学内容训练等。通过这些训练，真正做到了“放下去，抓起来，有实效”，也使我们体会到岗位练兵要有科学发展的思想，要有以人为本的思想。

4、以教师汇报课和教师说讲评课为载体，提高教师教学水平。本学期学校开展了教师赛课活动。全体教师参加，学校由校长、语、数组分别组成了评委组。活动以组为单位进行，学校最终根据个人的平均分，评选出一等奖各一人，二等奖各一个。学校对每位教师听课节数进行了量化考核，要求教师听 课不少于自己能听课节数的50%。学校形成了分组备课、教师教学技能展示、集体评课、二次备课的良好教研氛围，极大地提高了教师的教学水平和研读教材的能力。

九月份：全校语数教师参加“瑞丽市教科中心关于开展2012年新教师系列”培训，每人认真做好听课记录与评课活动，并写一篇心得。本学期我校练兵活动与教学大赛活动紧密结合起来，学校要求全体教师参加，35岁以下青年教师分新秀与骨干两个层次全员参加校内教学大赛，参赛选手要参加说课和作课两轮比赛，参赛骨干教师先作领引课，参加评课，活动中，教师的教材分析能力、课标解析能力、教学设计能力、课堂教学的生成能力和教学反思能力获得了提高，骨干教师的教学评价能力获得长足进步，教学风格开始逐渐形成。

十月份：练兵活动走向收获季节，学校根据练兵工作中必练模块的要求，在九月份开展教学大赛的基础上，要求全体教师每人上交学情分析、教学设计、评课材料、教学反思四份练兵材料，学校教务处对全校教师上交的材料进行了认真的批改和收藏，实现宝贵的教育智慧的资源共享。学校全员参与活动，自主提升教学评价与反思能力。

十一月份：练兵活动以教研组为单位，进入到年度总结阶段。十二月份：全校语数教师参加教科中心开展的“瑞丽市课堂教学改革观摩交流”培训，每人认真做好听课记录

岗位练兵工作应该是一项坚持持久、扎实推进的工作。相信在瑞丽市教育局、教科室的正确指导下，在校领导指导下，教师岗位练兵工作一定会持续、健康、有效地开展下去，教师岗位大练兵活动必然成为我校教师专业化成长的不竭动力，成为促进教师个人成长与发展，体验职业快乐与专业收获的有效途径，岗位练兵不是一朝一夕的事，使之高效地、持久地开展下去，让岗位练兵之花在民族小学绽放奇葩！

第二篇：岗位练兵小结

脚踏实地勤练兵立足岗位强素质

为加强教师队伍建设，推进以校为本的教研教改活动深入持续开展，建设一支教学基本功扎实、专业化水平高的教师队伍，从本期开始我校开展了教师岗位大练兵活动。开学初各校制订了《岗位大练兵活动实施方案》，对本期的四项练兵内容作出了详细的安排，提出了具体的练兵要求；每位教师制订了个人练兵计划，对自己的练兵方向、目标及措施办法进行了规划。随后，全校教师对照“龙岩市教师岗位练兵内容要求”，立足岗位实际，结合教育教学进行岗位自练；各完小（中心园）结合教研活动时间对教师进行专项培训，对各项练兵内容配备辅导老师，广大教师互帮互学，共同切磋，教学技能得到全面提高。为帮助教师掌握课件制作技术，中心学校于4月7日-8日在新城举行了“课件制作与使用”的全员培训，有力推动了练兵进程。为进一步把岗位练兵活动落到实处，检验岗位练兵成效，中心学校于5月6日举行了“口头表达与书写竞赛”，同时决定于6月2日举行“教具制作大赛” 和“课件制作大赛”。各校认真落实中心学校的通知精神，于4月27日-28日开展了由本校全体教师参加的“口头表达与书写”竞赛，5月6日各校推荐的13位优胜者在老城小学进行角逐展示，汇报练兵成果，13位选手精湛的演讲风采、精美的板书设计、漂亮的硬笔书写和一幅幅精致的板画展现了我校教师扎实的教学技能和精益求精、不断提高的进取精神。

但是，仍有些老师对岗位练兵认识不到位，存在不重视培训学习，不重视岗位自练，不积极参加竞赛活动等现象，中心学校希望这些教师能正视问题，迅速改正。

岗位练兵是一项长期而实在的工作，“在什么岗练什么兵”是最基本的要求，广大教师要进一步端正认识，迅速行动起来，积极投入练兵活动，掀起岗位练兵高潮，以更扎实的基本功、更强的业务素质、更高的专业要求融入后课改时代，在自已的岗位上做出更大的成绩。

附中心学校“口头表达与书写”大赛获奖教师名单：

一等奖：王菊英刘福生危龙泉李梅英

二等奖：舒香莲兰萍英贾标文林伟贵赖晓红

三等奖：钟清芳王东红刘金玉李祥文

第三篇：岗位练兵小结

XXX部队岗位练兵工作总结

根据XXX“练内功、强素质”要求和“出精品、创品牌”目标，年初以来，我们以强化服务意识、提高保障技能、锻造过硬作风、创建一流队伍为重点，坚持“全员参与、注重实效”和“干什么，练什么；缺什么，补什么”的原则，从年初至现在，贴近实际，突出特点，精心组织，狠抓落实，按计划圆满完成了上半年岗位练兵任务，各项检验考核成绩均达到了良好以上，实现了“人人参加练兵，人人得到锻炼，人人获得提高”的目标。具体情况如下：

一、贴近单位实际周密筹划部署，在科学指导上谋创新。

开展岗位练兵活动，是XXX为提高各单位服务意识、加强保障水平、改善系统外部形象做出的重要决策，为抓好这项活动，我处坚决执行贯彻上级的有关指示，迅速集中一切力量，认真组织筹划，加强科学指导。

一是吃透上级精神，统一思想认识。接到XXX有关岗位练兵的通知精神后，XXX常委高度重视，先后召开了2次常委会，深入学习上级有关精神，认真分析全处的任务形势，一致认识到开展岗位练兵活动势在必行，责任重大，迅速把此项工作摆上常委的重要议事日程，当作本重要工作来抓。并组织各业务工作负责人，认真研究岗位练兵内容，详细制定训练计划，层层进行思想发动，认真组织学习讨论，迅速在全处掀起了岗位练兵热潮。

二是深入调查研究，科学组织筹划。为加强岗位练兵活动的组织，成立了岗位练兵领导小组，由崔处长亲自挂帅，并明确规定了各业务负责人的责任目标。在此基础上，处领导分工深入首长家和战士中进行调查了解，分别组织召开岗位练兵活动座谈会，在充分了解服务对象需求和公勤人员基本素质情况下，突出以炊事员和驾驶员素质能力方面的弱项为重点，有针对性地制定了《炊事员岗位练兵活动实施方案》和《驾驶员岗位练兵活动实施方案》，坚持以岗位练兵活动为契机，在干中学、学中练，为有效解决部分公勤人员专业技能差、完成保障任务能力不够强等问题打下了坚实基础。

三是积极创新进取，加强科学指导。由于我处的公勤人员更换较快，大部分炊事人员没有经过专业的专业技能训练，大部分驾驶员的驾驶技术过着，但交通法规掌握较少。针对公勤人员的实际情况，我们采取了分层次训练的方法，对炊事员中基础差的同志就从基础练起，对有基础的就进行进一步强化。岗位练兵领导小组还先后组织召开了2次训练情况研讨交流活动，积极创新和探索新的教育管理模式和组织训练方法，针对驾驶员学习交通法规比较枯燥的特点，我们坚持每天组织收看沈阳电视台播出的都市红绿灯节目，定期参观交通事故展览，让他们在现场体会遵守交通法规的重要性，还在学习教育中变灌输式为辅导式，将学习中的重点、难点问题归纳出来，组织专人集中进行重点辅导和讲解，在组织训练中变封闭式为开放式，有力推动练兵活动顺利进行。

二、着眼使命职责强化服务意识，在思想意识上夯根基。

坚持服务保障这个中心，强化服务就是岗位的意识，不断向广大公勤人员灌输服务优良、保障有力就是服务保障单位的根本目标这个理念。为筑牢公勤人员的政治思想防线，我们结合正在开展的革命军人核心价值观教育活动，努力强化公勤人员的使命感和责任感。突出以“爱首长、爱岗位”为主题，以学习革命光荣传统和使命职责为主要内容，以解决少数公勤人员爱岗敬业精神不够强、服务意识不够牢等问题为重点，集中进行教育，积极激励广大公勤人员知恩知责，自觉扎根服务工作岗位实现人生价值，有效调动了广大公勤人员的工作积极性、主动性和创造性。

三、立足工作岗位科学组织训练，在提高技能上见真功。

科学组织训练不仅是岗位练兵活动的重要内容，而且也是提高岗位技能和素质的必要途径。在训练活动中，我们突出以应知应会的基本技能为重点，坚持注重“两个结合”，一是正常工作与集中训练相结合。我们根据公勤人员住宿分散、集中困难的特点，将作业布置给炊事员，利用在首长家的空余时间自行练习，集中时检验训练效果。二是计划性与灵活性相结合。根据天气的变化灵活设置课目，如在雪天组织驾驶员进行冰雪路驾驶训练。通过科学组训，极大地激发了公勤人员的练兵热情，有效提高了训练的质量。

四、勇于克服困难全力进行保障，在配合保证上重实效。

搞好服务保障、配合开展活动是开展岗位练兵活动的重要保证。针对我所经费有限、环境条件差、各类物资器材短缺等实际困难，所总支“一班人”面对困境不气馁，勇于克服各种困难，坚持“四个到位”、完成“三个一”工程，集中一切人力、物力和财力全力提供有力 3 地配合和保障，保证了岗位练兵活动的顺利开展，使岗位练兵活动收到了良好效果。

坚持“四个到位”。一是宣传鼓动到位。注重利用多种形式进行宣传，在训练场悬挂多幅横额、标语，营造练兵气氛，共出版墙报、板报各2期，以及简报3期，向省厅上报简报3期，被转发1份，刊发新闻稿件2篇并以“一日之星”等形式评出当天每队的好人好事，在讲评时或利用广播进行表扬，极大地鼓舞了士气。二是激励机制到位。规定考核成绩前3名的个人和大队（部门），年终可优先评优，并给予物质奖励，考核成绩合格（含补考合格）的年终才能评为称职。违反训练纪律一次的批评，两次的个人写出书面检讨，有效地激励了民警训练的积极性。三是制度保障到位。我们制定了《××市劳动教养管理所人民警察岗位练兵活动领导小组办公室人员职责分工及其工作守则》、《××市劳动教养管理所岗位练兵活动封闭式训练实施计划》和《××市劳动教养管理所岗位练兵活动封闭式训练考核实施计划》、《作息时间表》、《岗位练兵活动封闭式训练生活规范》和《岗位练兵活动封闭式训练守则》等，并在训练中以多种形式进行检查，有效保障了练兵活动。四是后勤保障到位。改造了体能、队列训练场地，新建了沙池，维修了原有的单双杠等军体器材，购置了铅球、跳绳、秒表、篮（排）球等一批必要的训练器材；还借用了海绵垫等训练器材，保证了训练条件。同时，提高了伙食标准，改善了菜式品种，增加了夜宵、凉茶等，使民警训练得到有力保障。

完成“三个一”工程。一是收集一套系统的岗位练兵文字材料，充分积累岗位练兵工作经验。这次练兵活动规模宏大、内容丰富、资料广泛、收获较多，活动中的许多新鲜工作经验具有丰富的价值，非常有必要加以珍惜和收藏。为此，所组织岗位练兵办公室和政治处专门人员，将岗位练兵活动中所有的资料进行研究总结和归纳梳理，集中收集装订成册。二是编辑一套完整的岗位练兵训练图片，充分展示当代警察良好的精神风貌。岗位练兵训练图片浓缩了民警生活工作训练的精华，凝集了战斗集体的心血和风采，是激发广大民警奋发作为的精神食粮。所高度重视岗位练兵训练图片的采收，在每个训练环节和关键环节都安排专人进行拍摄和采集，最后组织专门人员进行整理和储放，为将来创建荣誉室和宣传教育积累了原始资料。三是刻录一部全面的岗位练兵视频资料，为经常性开展岗位练兵活动提供保证。岗位练兵活动是监狱劳教人民警察的一项经常性工作，这次练兵的视频资料是广大民警进行艰苦奋斗、精武建功的真实记录，是平时开展经常性岗位练兵活动的标准和依据。所领导以政治责任感亲自组织编写和编辑，将好的做法、标准动作和精彩演练逐一进行编辑刻录成光盘，为经常性开展群众性岗位练兵活动提供了有力的保证。

二、存在不足

一是计划还不够周全，组织还不够周密。主要是我所首次组织大规模的岗位练兵活动，有关经验正处于研究和探索阶段，计划制作考虑的不够细致，在实际操作中由于各种因素的影响，临时调整较多。

二是政治理论和法律法规的学习还不够深入。主要是我所各方面条件差，各类教育资料比较缺乏，工作任务重压力大，部分民警自身素质不够高，学习不够自觉、经常和深入，死记硬背的多、理解深入研究的少。

三是少数民警的队列动作、擒敌拳动作不够规范，主要是从基层司法所调入的民警基础差，底子薄，队列和擒敌动作要领掌握不是很好。

三、下步设想

1、努力深化练兵成果。不断总结和积累这次监狱劳教人民警察开展岗位练兵活动的重要经验和重要成果，牢固树立练为战、练为用的思想意识，将各类经验和成果迅速转化为实际行动，不断推进全所的全面建设。

2、不断改进练兵方法。理论学习方面采取统一集中授课学习和观看录像资料进行多面立体辅导，在授课后认真开展学习讨论活动，及时进行检验测验，不断巩固学习成果。警体训练方面，在推行“五种训法”的基础上，继续发扬“苦练岗位技能、争当一流标兵”的奋斗精神，积极创新和探索新的练兵思路和方法。

3、深化基本技能训练。在进一步巩固封闭训练成果的基础上，坚持每月“训练日”和“自学自练”制度，以民警应会的基本技能为重点，突出立足岗位在干中练，在练中学，在学中用，不断提高广大民警的能力和素质。

4、经常性开展岗位练兵活动。把群众性的岗位练兵活动当作一项经常性的工作来抓，并纳入民警考核的重要内容，作为加强民警 6 队伍建设的一项长效机制，不断完善训练、考核和激励机制，努力推进队伍的革命化、正规化和专业化建设。

第四篇：岗位练兵小结

场区供电运行班组岗位练兵工作总结

根据“练内功、强素质”要求和“出精品、创品牌”目标，2014年以来，我们以强化服务意识、提高保障技能、锻造过硬作风、创建一流队伍为重点，坚持“全员参与、注重实效”和“干什么，练什么；缺什么，补什么”的原则，从年初至现在，贴近实际，突出特点，精心组织，狠抓落实，按计划圆满完成了上半年岗位练兵任务，各项检验考核成绩均达到了良好以上，实现了“人人参加练兵，人人得到锻炼，人人获得提高”的目标。具体情况如下：

一、贴近单位实际周密筹划部署，在科学指导上谋创新。

开展岗位练兵活动，是我科室为提高班组成员服务意识、加强保障水平、改善系统外部形象做出的重要决策，为抓好这项活动，我处坚决执行贯彻上级的有关指示，迅速集中一切力量，认真组织筹划，加强科学指导。

一是吃透上级精神，统一思想认识。接到科室有关岗位练兵的通知精神后，我班组高度重视，先后召开了3次班组会，深入学习上级有关精神，认真分析全班的任务形势，一致认识到开展岗位练兵活动势在必行，责任重大，迅速把此项工作摆上班组的重要议事日程，当作本重要工作来抓。并组织各业务工作负责人，认真研究岗位练兵内容，详细制定训练计划，层层进行思想发动，认真组织学习讨论，迅速在全处掀起了岗位练兵热潮。

二是积极创新进取，加强科学指导。在学习教育中变灌输式为辅导式，将学习中的重点、难点问题归纳出来，组织专人集中进行重点辅导和讲解，在组织训练中变封闭式为开放式，有力推动练兵活动顺利进行。

二、着眼使命职责强化服务意识，在思想意识上夯根基。

坚持服务保障这个中心，强化服务就是岗位的意识，不断向广大人员灌输服务优良、保障有力就是服务保障单位的根本目标这个理念。为筑牢人员的政治思想防线，我们结合正在开展核心价值观教育活动，努力强化班组人员的使命感和责任感。突出以“爱工作、爱岗位”为主题，以学习革命光荣传统和使命职责为主要内容，以解决少数人爱岗敬业精神不够强、服务意识不够牢等问题为重点，集中进行教育，积极激励广大人员知恩知责，自觉扎根服务工作岗位实现人生价值，有效调动了广大人员的工作积极性、主动性和创造性。

第五篇：岗位大练兵小结

沙雅县经贸委开展“岗位大练兵”活动小结

为了使我委干部职工在创先争优活动中增长才干、强化素质、提高服务水平，我委积极开展了“岗位大练兵活动”现总结如下：

我委本着“干什么，练什么，精什么”、“缺什么，补什么，通什么”的原则，以工作需求主导练兵，认真组织开展了职工岗位轮换、岗位知识大练兵活动，积极培育复合型队伍。

一是利用工作例会，结合我委业务工作对涉及到的工作方面的业务知识，采取现场提问，现场抽答的方式，检验工作人员掌握业务知识的情况。

二是以业余时间为主，建立每周五学习制度，委领导将不定时，对全委人员的学习情况进行检查。

三是分组进行案件分析、讨论，对适用法律、法规条款恰当的违法案件进行学习，对不恰当的案件提出自己的看法和见解已达到学以致用的目的。

四是建立奖优罚劣，强化职工不学则退的危机意识、竟争意识和集体荣誉观念，发扬只争朝夕的精神，刻苦自励，练成真功夫，练好硬本领。

沙雅县经贸委

2011年5月10日