中职语文期末总结

第一篇：中职语文期末总结

2013年下学期语文教师工作总结

时光飞逝，日月如梭，暮然回首，不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。身为一名教师我时刻严格要求自己，为人师表，肩负一名教师的责任。期末将近，现对本学期工作进行总结。

一、发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果，针对中专生的特点，以传授道理的教学方式为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。

4、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，认真记录，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。

二、调动学生的积极性，让学困生投入课堂

1、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们从“要我学”变为“我要学”。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

2、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励，尤其是那些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。

3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，提高学生的学习热情。

总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。

三、课堂的巧妙驾驭

虽然是中专学生了，但他们的自控能力还是比较弱的，当我站在讲台上，讲的津津有味的时候，经常会有人开小差，搞小动作等现象，我不得不停下来维持课堂纪律，这样上课不仅累，而且课堂效率也不会很好，我得到了深刻的教训，对于爱玩的学生，必须时时刻刻，方方面面都严格要求。同时，针对自己还要备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的能力，自我提高是必然。

科学施教的同时，教师要不断完善自身，提高业务水平，扩大知识面，因为学生形成好的学习习惯以后，他发散思维得到了开发，提得问题自然就多了，面也广了。所以在本学期学校组织的教师相互听课过程中，我积极听其他老师讲课，吸取他人经验，弥补自己的不足，通过这种渠道提高和完善自我，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在学生心中的地位上升，所以我感到万分欢喜。

教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易，所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求自己。在今后的路上，我会更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!

2013年12月28日

第二篇：中职语文期末教学总结

教学总结

时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的学生们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。身为一名教师我时刻严格要求自己，为人师表，肩负一名教师的责任。期末将近，现对本学期工作进行总结。

正所谓，学读书，更要学做人，我们现在面向的中职学生，主要为初中阶段的“三差生”即学习“差生”、品德“差生”、行为“差生”，要使他们成为从事某种社会职业所必须具备的知识和技能的应用型人才，除了在专业学习中学好专业知识之外，我认为语文课就是他们提高自我素养的一个最好的阵地，因此把品德教育融入到语文教学中也是至关重要的一点。当然这也是我的语文教学中一直奉行的一点，中职语文教学不同于中学语文教学，带有鲜明的职业特色，即：中职语文教学定位在为专业学习服务，提高学生人文素养和爱岗敬业的职业道德，注重学生语文应用能力的培养上。因此在课堂内，我非常注意一下三点：（1）关注社会生活，培养热爱生活的积极情感；（2）关注人文精神，培养高尚的道德情操；（3）关爱学生情感世界，建立健康自信的情感体验。在充分考虑本校中职学生认知因素和心理特点的同时，针对中职语文教学现状，我在语文教学中采用的的具体策略是：（1）生活上，建立和谐融洽的师生关系；（2）教学中，以情激情，以情育人，提高学生语文学习兴趣及专业情感；（3）评价时激发鼓励，让学生体验成功。

具体如下：

一、发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果，针对中专生的特点，以传授道理的教学方式为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持“每课一练”，并将演讲列入考试内容，以训练学生的口头表达能力。中职生的口才训练要注重一些环节，要有明确的措施和方法，注意课内与课外的有机结合，讲练结合，以练为主，多方面训练学生的口才交际能力，从而提高学生的口才表达能力和社会交际能力，为学生的求职成功打下坚实的基础。

4、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二、调动学生的积极性，让学困生投入课堂

1、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们从“要我学”变为“我要学”。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

2、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励，尤其是那些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。

3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，提高学生的学习热情。

总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。

三、课堂的巧妙驾驭

虽然是中专学生了，但他们的自控能力还是比较弱的，当我站在讲台上，讲的津津有味的时候，经常会有人开小差，搞小动作等现象，我不得不停下来维持课堂纪律，这样上课不仅累，而且课堂效率也不会很好，我得到了深刻的教训，对于爱玩的学生，必须时时刻刻，方方面面都严格要求。同时，针对自己还要备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的能力，自我提高是必然。

科学施教的同时，教师要不断完善自身，提高业务水平，扩大知识面，因为学生形成好的学习习惯以后，他发散思维得到了开发，提得问题自然就多了，面也广了。所以在本学期学校组织的教师相互听课过程中，我积极听其他老师讲课，吸取他人经验，弥补自己的不足，通过这种渠道提高和完善自我，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在学生心中的地位上升，所以我感到万分欢喜。

因为从教经验有限，仅有以上拙见，希望自己能在不断的教学实践中摸索出更好的教学心得！在今后的路上，我会更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！

第三篇：中职语文期末（推荐）

2013—2014第二学期郑州时代科技中专期末统一考试

试题（A卷）

年级: 2013级考试方式: 闭卷考试时间: 60 分钟

1.下列读音全部正确的一组是（）

A混淆（xiáo）模（mó）样濒（bīn）临绝境并行不悖（bǎi）B.徜（cháng）徉包庇(bì)心潮澎湃(bài)步履蹒(pán)跚 C.贮藏(zhù)鞭笞（chī)瞠目结舌(chēng)解(jiě)甲归田D.稳操胜券（quàn）机械(jiǎ)破绽(zhàn)百出伺(sì)机报复 2.下列没有错别字的一组是（）

A.突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体 B．漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹

语文试题（A卷）第1页(共

10页)C．以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑D．张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉 3.找出出自《我的空中楼阁》的一项（）

A、有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

B、金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一棵傲然不屈的英魂。

C、又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满 树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。”

D、怎样往一个陡峭的山坡下瞄准，总是不大清楚的。当我们的来复枪膛空了时，那只狼已经倒了下来，一只小狼正拖着一条腿，进入到那无动于衷的静静的岩石中去。

语文试题（A卷）第2页(共10页)

4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．看双方的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李下．．．．

话桑麻的味道。B．如果悬壶济世的医家想寻一位“健康大使”，我想弱不禁风．．．．的林妹妹是绝对无资格担当此重任的。

C．这所大学的活动室里，各种器材应该尽有，真是汗牛充栋．．．．。D．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著．．．．的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。

5、下列各句中没有语病的一句是（）

A．我校九十周年校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以高二年级的师生为主，其他年级的师生也有，但数量不多。

B．我国如果不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。

C．中宣部有关人士指出，如果不加强网络道德建设，一些消极落后的思想就可能通过网络影响人们的身心健康，扰乱正常的社会，损害改革发展的大

语文试题（A卷）第3页(共10页)

局。

D．实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。

5、下列著作与作者不吻合的一项是（）A.《我很重要》毕淑敏B.《边城》陈从文 C.《再别康桥》戴望舒D.《声声慢》李清照

6、下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（）A．新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾．．。”B．8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临．．

指导。C．我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父．．D．听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光．．拜访。7.对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是（）①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。

②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？语文试题（A卷）第4页(共10页)

④老爷子小心，别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半！A①比喻②反问③排比④比喻B①夸张②设问③排比④比喻

C①比喻②反问③排比④夸张D①比喻②反问③夸张④夸张

8、依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）在麦当劳，菜单品种_____有限，_____品种之间价格差别不大，_____使就餐者消费差异不大，餐厅服务员提供的服务______无大差别。低收入者的偶尔光顾，不会_____露穷；而高收入者的经常涉足，也_____因此显富。

A.不仅而且从而这因之无法

B.不仅而且因此也因此难于C.不但而且因此这因之无法D.不但而且从而也因此难于

将进酒

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

语文试题（A卷）第5页(共

10页)天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

9、《将进酒》是一首（）

A．婉约词B．豪放词C．旷达词

10、下列粗体词语的解释有误的一项是（）

A．烹羊宰牛且为乐 且，暂且B．与君歌一曲歌，唱歌 C．径须沽取对君酌 沽，拿来 D．与尔同销万古愁 销，消除

11、下列对应不正确的是（）

A．李白 诗仙B．杜甫诗圣C．王维诗佛 D．白居易 诗鬼

12、下列论述不正确的是（）

A.“君不见黄河之水天上来”运用了夸张的修辞手法。

语文试题（A卷）第6页(共10页)

B.“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了作者乐观豁达，怀才不遇但又渴望用世的积极本质。

C.“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”仿佛使人眼花耳热的醉态跃然纸上，恍然使人如闻高声劝酒

D.“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。”作者借陈王来讽刺荒淫无度的统治者。

13、下列各句中，使用修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．朝如青丝暮成雪B．会须一饮三百杯C．钟鼓馔玉不足贵D．与尔同销万古愁

14、下列对将进酒的解说，错误的一项是（）

A．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。

B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把人生说得更短暂。

C．“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。因为人生寿命如黄河之水耗入海，一去不复返，因此，应及时行乐，莫负光阴。

15、关于本诗叙述不正确的是（）

语文试题（A卷）第7页(共10页)

语文试题（A卷）第8页(共10页)

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语文试题（A卷）第9页(共

10页)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

语文试题（A卷）第10页(共10页)

第四篇：中职生期末总结

中职生期末总结

中职生期末总结范文

时间过的真快，转眼间又到了这个学期的最后阶段，回顾一下过去，刚来到农校报道的那一天还历历在目，怪不得人们常说岁月入流！回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的一年，在这一年里，无论是学习方法还是对自己的要求都比以前更上一层楼。上进心更强，能积极参加各种比赛，学习态度比以前更端正，能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作不旷课，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的作业能够认真完成，对不懂的问题主动向老师请教，这个学期对我来说很充实，一个市汽车技能大赛，一个省创新大赛，还考了个汽车电工证。在纪律方面，我可以做到尊敬老师，与同学之间真诚相待，能遵守学校各项纪律，不迟到，不早退，不旷课，纪律是学生应该遵守的，没有纪律谈何学习，我会再接再厉，争取做的更好。这学期就要结束了，但我身上还有各种不足，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准要求自己，在各个方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我对这一学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展发展目标，应该说是早就有了目标，我对未来充满了信心！！

中职生期末总结范文

转眼中专三年的生活就要结束了，走在校园里看着熟悉的教学楼、广场、篮球场、图书馆，不到一个月就要离开这个熟悉的环境，此时的我心潮澎湃、热血沸腾、浮想联翩。

本人热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极要求进步向党组织靠拢，我感到万分激动。希有朝一日在这个先进组织里，我将用我的实际的行动，扎实的工作作风，认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏。

在中专学习的几年时间里，经过不断学习，取得了不错的成绩，在政治思想、专业学习上，都有不同程度的提高。我一直都很注重我的专业学习，因此，在会计专业的学习中，认真做好笔记，课后认真完成作业，自己也很努力。

为了提高自己的综合素质，我参加了学校两委会的纪检部、青年志愿者等部门，通过部门的锻炼，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。我认为尤其是在接受一项重大工作任务时，要成功圆满完成，团队协作的作用要大于个人英雄主义;要听取各种意见，集思广义要谦虚谨慎，虚心请教;要认真负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探索，不断总结经验，才会不断进步直到成功。

孤独和快乐并存，悠闲与奋斗同在,怯弱与勇敢并生。曾经的我们为了一道数学题而冥思苦想，曾经的我们对幼稚的行为而哈哈大笑,曾经的我们面对着未知的未来而胆怯不前。然而，现在的我们已经大有不同了,三年的风雨成就了我们.我们明白了什么才是孤独的，什么才是勇敢,什么才是真正的奋斗。此后，我会更努力把没完成的学科补充完整，在工作中积极努力，达到学以致用，上进勤奋，把自己上学期间的惰性完全改正，勇于面对困难与挫折，在困难中成长，在社会上成为有用的社会栋梁。

总之，我充实地完成了自己的学生生涯，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步!

第五篇：中职高二下期末语文试题

语文模拟试题

（100分）

一、基础部分（每小题3分

共30分）

1、下列词语中加点字注音有误的一项是（）

A、歧韵（zhī）

一椽（yuán）

嘶叫（sī）

耗子（hào）．．．．B、普陀山（tuó）房檩（lín）

陪衬（chèn）

夹袄（ǎo）．．．．C、弦外（xián）盎然（àng]）

森严（sēn）

妄加（wàng）．．．．D、雕塑（sù）寥寥（liáo）

晦明（huì）

穿凿（záo）．．．．

2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、姿态

赏玩

即使

黄城人海 B、细腻

清闲

啼唱

尘沙灰土 C、田圆

深沉

严厉

不能自己 D、蓑弱

悠闲

陶然

回味不永

3、在下列横线上应填入的词语最恰当的一项是（）

（1）地下的大量热量，正闲得发闷，______地盼望人类及早利用它，让它也沾到_______为人类服务的光荣。

（2）我们________通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究以外，还可以通过各种_________的办法来对它进行研究。A、焦急

一分

除了

间接 B、焦急

一份

只有

其他 C、着急

一分

除了

间接 D、着急

一份

只有

其他

4、下列文学常识有误的一项是（）

A、郁达夫，原名郁文，浙江富阳人，现代著名小说家、散文家。代表作《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》。

B、刘鹗，字铁云，笔名洪都百炼生，清末丹徒人。《老残游记》对晚清黑暗社会现实有所暴露，被誉为晚清四大谴责小说之一。

C、莫泊桑法国著名短篇小说家，与欧。亨利、契诃夫一起被誉为世界三大短篇小说巨匠。

D、韩愈，字退之，河阳人，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”，唐朝“新乐府运动”的倡导者。

5、下列选项中对加点的词语使用不正确的一项是（）A、后者如苏州的拙政园，奇在移步换景。立意在先，文循意出，动静之分，要．．．．看园林面积的大小。

B、过去有些园名如寒碧山庄、梅园、网师园都可以顾名思义，园内的特色分别．．．．是白皮松、梅、水。

C、张明的动人事迹，经过校电视台的大事渲染，成了校园的热门话题。．．．．D、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明．．．．星。

6、下列句子没有语病的一项是（）A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。

B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提

C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。

7、下列各项中，分析课文内容有误的一项是（）

A、《生命的化妆》一文中，化妆师将化妆归为三类：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆的生命的化妆。

B、《项链》原题是《首饰》，以一条项链为线索展开情节。此线索可分为借项链、丢项链、赔项链三部曲来展示。

C、《明湖居听书》节选自《老残游记》第二回。本文为显示王小玉高超的演唱技巧，作者在其出场前采用了烘云托月的手法，通过琴师和黑妞以及观众的议论，来烘托主人公演唱技艺的精湛。

D、《劝学》第三段中，通过“朽木”与“金石”的对比，说明了“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”还是“舍”。

8、下列句子中不含通假字的一项是（）A、假舟楫者，非能水也，而绝江河。B、君子生非异也，善假于物也。C、虽有槁暴，不复挺者。D、则知明而行无过矣。

9、下列句子中词语解释有误的一项是（）A、其闻道也亦先乎吾

闻：懂得 B、位卑则足羞

足：足以、够

C、夫庸知其年之先后生于吾乎

之：放在主谓之间，取消句子独立性 D、其可怪也欤

其：语气副词，表推测

10、解释下列句子中的加点的“师”字的意思有误的一项（）A．古之学者必有师（老师）．B．吾从而师之（以„„为师）．C．巫医乐师百工之人，不耻相师（掌握专门学问或技术的人）．D．犹且从师而问焉（学习）．

二、阅读练习（每小题4分

共20分）

（a）不逢北国之秋，已将近十余年了。(b)在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。(c)在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，___甲___（煮、泡、冲、烫）一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，____乙___（听得、听见、细听、聆听）得到青天下驯鸽的飞声。（d）从槐树叶底，朝东 ___丙___（漫、细、忙、点）数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，___丁___（仰、静、面、正）对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。（e）说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。（f）最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

1、给文中空缺处甲、乙、丙、丁选择恰当的词。

甲处：（）

乙处：（）

丙处：（）

丁处：（）

2、b句中作者列举了五处饱含秋意的景观，但用笔极简，其原因是（）A、这些景观虽富于秋的特色，但都为人所写过，作者要另辟蹊径，故而一笔带过。

B、这些景观虽富于秋的特色，但不足以表现作者的情感，仅以此衬托，故而用简笔。

C、这些景观虽富于秋的特色，但一般人只是感觉得到却说不出来，故而一笔带过。

D、这些景观虽富于秋的特色，但没有北方的秋有味道，所以作者不愿多写。

3、作者从_____________、_________________、_______________方面来描写清晨在院中见到的景象，读来亲切感人。这是因为作者把_______________________________自然地融合在一起。

4、d句中说“自然而然地也能够感觉到十分的秋意”，那么，e句中的评议是否多余？为什么？

答：________________________________________________________________________。

5、作者在f句中要求在“牵牛花”下还需有“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为“陪衬”，是因为（）。

A、只有这样，才构成一幅完整的图画，秋天的气氛才会显得更加和谐。B、只有这样，才能让人更加体会到秋的意韵，理解作者无可奈何的心情。C、只有这样，才能显示出牵牛花昂扬的生命力，借以比喻作者不息的追求。D、只有这样，才能照顾到院中所有的景物，使得故都的秋味完全表现出来。

三、翻译（每小题2分

共8分）

1、假舆马者，非利足也，而致千里。翻译：__________________________________________________________________________

2、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。翻译：__________________________________________________________________________

3、师者，所以传道受业解惑也。翻译：_________________________________________________________________________

4、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。翻译：_________________________________________________________________________

四、默写（每小题3分

共12分）

1、登高而招，___________________，___________________；顺风而呼，___________________，___________________。

2、蚓无爪牙之利，___________________，___________________，___________________，用心一也。

3、是故无贵无贱，___________________，___________________，___________________。

4、是故弟子不必不如师，___________________，___________________，___________________，如是而已。

五、作文（30分）以下两题选做一题

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于800字，不得抄袭。

(1)爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康„„(改自中央电视台《正大综艺》主题曲)

请你以“爱是 ”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。

(2)一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽;一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童„„

请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

答案：

一、基础知识

1、A

2、B

3、A

4、D

5、C

6、D

7、D

8、A

9、D

10、D

二、阅读练习