小学一级教师任职个人工作总结

第一篇：小学一级教师任职个人工作总结

小学一级教师任职个人工作总结

小学一级教师任职个人>工作总结

本人于一九九○年六月从师范学校毕业，并分配在xx从事小学教育教学工作。由于工作认真踏实，成绩显着，两次被评为市级先进个人及先进教育工作者，一九九三年九月被破格评聘为小学一级教师。为了感谢党和人民对我的信任，任职以来，我加倍努力，每年均能较好地完成本职工作，取得良好的成绩。现将任职几年来的工作总结如下：

一、政治思想

任小一职务以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，拥护改革开放政策，坚持四项基本原则。时时以一个共产党员的身份严格要求自己热爱党的教育事业，积极自觉地学习和认真贯彻党的各项方针、政策，积极学习>邓小平理论，以'三严四自'、'三讲教育'、'>三个代表'等党在新时期的工作指导思想来指导工作实践，并在工作实践中去加深理解。带头遵纪守法，从无违法乱纪行为。工作上兢兢业业，干劲冲天，荣誉面前从不争先恐后，历来是礼让三先。与同志们关系融洽，深得单位领导、同志的好评。

二、学校教育教学工作

自93年9月任小一职务至于95年8月，我在中心小学进行教育教学工作及任教导副主任工作。

在教学工作中，由于本人已送走了两届毕业生，所任科目取得较好的成绩，故93--95年两个学年度中，本人又连任两届毕业班的语文科教学。为了使学生能系统地掌握小学阶段的语文知识，并形成一定的学习技能。我注意学习和研究《大纲》的要求。教学中把传授基础知识和培养基本技能落到实课，把好的教学法推广下去，不断提高教师的教学业务能力。

改革是强国之路，教研教改是兴教之法。经过调查发现，一直影响全乡>语文教学质量的主要因素是学生阅读能力与作文能力较低。看准了这个目标，我组织发动全乡语文教师把如何提高学生阅读能力和作文能力作为教研的主要课题。

作文方面，我要求教师以运用好《小学作文学法指导》为基础，以读写结合、在生活中积累材料等为方法，特别要充分利用我市创办的小学生作文选《金城春蕾》的有利条件来促进我乡作文教研工作。几年来，在本人大力组织下，每期《金城春蕾》及其他刊物的作文投稿积极性大大提高，作文稿件的数量和质量也逐步提高，达到全市中上水平，多次得到市教研室领导的表扬。学生参加市级和地区的小学生临场作文竞赛时，分别获得第一名和第三名的好成绩。

阅读方面，我要求教师首先要用好课本，课堂上充分培养学生的阅读能力。同时要求学校定期开放图书室，语文教师要组织和指导学生进行阅读，各班级还动员学生捐书办好读书角。由于学生有了读物，又有教师指导，学生的阅读能力不断提高，九九年五月，我乡小学生参加全市'小学生语文阅读知识竞赛'活动，中心校的三至六年级四个班分别获第二或第三名。

四、其他工作

在完成本职工作的同时，还自觉配合其他同志做好各项中心工作。九八年，我市迎接自治区、国家级的'两基验收'。由于我平时工作认真仔细，领导要我负责填报全乡的'普九'表格及宣传。我认真学习填表的知识，钻研表格数据关系，组织学校认真填写，使表格数字材料顺利过关。同时组织教师书写永久性标语近二百条，编印'两基简报'四期，使'两基'内容深入人心。为我乡通过验收奠定了基础。

由于平时工作认真负责，经过同志们的推选，我还兼任全乡小学党支部副支书、工会委员、职称评定小组和年度考核小组成员。为了不失同志们的厚望，我办事公正，即讲原则、政策，又要维护同志们的利益，让同志们满意。

五、业务学习

自任辅导员工作后，我更觉得自己知识的不足。为了不断丰富和更新知识，为了适应>素质教育新形势，更好地做好工作，我注重提高业务能力的学习。平时尽量多阅读有关语文教学的书刊，学习教学理论、教学新方法，并用来指导自己的工作。另外，在不影响工作的情况下，97年起，参加大学专科自学考试学习，已取得十科合格，准备毕业。同时还积极动员其他教师参加学习，现在全乡90%的教师已参加各种形式提高学历的学习。

六、主要成绩和荣誉

成绩方面：

94年小学毕业测试，语文达标率93。1%；95年小学毕业测试达标率94%；95年11月，带领我乡教师参加全市青年教师素质赛，获乡镇组第一名；98年12月，我乡学生参加市级小学生临场作文竞赛，四年级获第三名，六年级获第一名。中心校六年级代表市参加地区比赛，获第三名。99年12月，我乡小学生三至六年级参加市级小学生语文阅读知识竞赛，中心校三至六年级四个班参加市级评比，四年级获第三名，三、五、六年级均获第二名；96至2000年，每年毕业测试，全乡语文科均超标。

荣誉方面：

95年元月，获'地区普及初等教育教学质量优秀教师'称号；96年、97年、99年连获'乡级优秀党员'称号。

总之，任职几年来，本人工作勤恳，是取得了一点成绩。但我认为与党和人民的要求还很远，并且成绩只能代表过去，将来的路，我还需加努力，正所谓'路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'！

第二篇：小学一级教师任职工作总结

小学一级教师任职工作总结

我于2003年从织金师范毕业至今，一直在最低层的村级小学从事小学语文教学工作。

在思想上，严格要求自己，恪守“学高为师，身正为范”，始终要求自己做一名合格的人民教师。积极贯彻执行党的教育方针，认真学习和领会党的十六大精神和"三个代表重要思想，与时俱进。

在教学工作中，兢兢业业，以身作则，为人师表。努力探索，刻苦专研，认真备课、上课，深入了解、关心、爱护学生，积极参加各级各类业务和技能培训，不断提升自己的业务素质和理论水平。

我于2008年4月获得小学一级教师职称，现将自己任职以来的工作总结如下：

一、任职以来，自己政治思想表现好。服从领导安排，工作积极肯干，胜任一级教师工作。不断提升自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。年年工作量满，坚持在职进修学习，并在2008年1月取得专科学历，又于2009年3月开始进修本科，于2012年1月取得本科学历。业余时间坚持学习教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，因此，教研水平不断提。

二、做一个富有爱心的教师，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我在模范做好教学工作的同时，细心地做好班务管理工作，全班的精神面貌和学习氛围得到了很大的改变，学生们很愿与我交心，深受他们的喜爱。

三、专研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。我坚持“脚踏实地，积极进取”的工作作风，恪守“学高为师，德高为范”的教育理论，扎扎实实的备课、上课、复习、巩固、营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受事物方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。

四、备课时，我不但备学生，而且备教材、备方法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定使用的教学方法，并对教学过程的撑血、时间安排等都做了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结，学好教学后记。

五、拳拳之心，诲人不倦。在教育方面，作为一名班主任对所有学生一视同仁，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则，以爱心为基垫，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行。用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化工作，在思想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善诱，耐心细致的做好他们的教育工作，做学生敬爱的良师益友。

六、多年的班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的，而细致地为学生摆

事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对于学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

七、作为一名语文教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。我在教学上，我积极参加各种教学研究活动，从不缺席。尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显著提高。在教学教研时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。虚心学习，在高级教师的指导语培养下，业务能力不断提高。胜任自己的教学工作任务。虽然我在农村小学教学，但我仍然关注现代教育信息的更新，及时了解与掌握新的教育方法和手段，及时提高自己的教学水平。

总之，在教学教学工作中难免有缺陷，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，正因为如此，我取得了一定的成绩。这些成绩都已经成为过去，因为教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩，争取一个受学生尊重，同事称赞、领导信赖的优秀教师。

第三篇：小学一级教师任职工作总结

小学一级教师任职工作总结

一、基本情况

XXX，男，现年XX岁。XXXX年7月毕业于XXXX学校。XXX经年9月至XXXX年8月任教于XXXX学校，XXXX年9月至今任教于原XXXX学校。XXXX年XX月被聘为X学X级教师。

二、政治思想

本人出生贫农家庭，能上学读书，接受文化的洗礼，终于成为一名光荣的人民教师，深感党的关怀和温暖。我坚信共产主义事业，热爱党，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为准则，坚决拥护党的方针政策。坚持政治学习，并注意做好笔记，自觉阅读党报、党刊，时刻接受党的知识教育。我还注意收听新闻联播、事实点评、焦点访谈等电视栏目，真正做到家事、国事、天下事，事事关心。在教育工作中，我坚持党的教育方针，爱岗敬业，扎根山区教育事业，任劳任怨，辛勤耕耘于三尺讲台。服从学校领导对工作的安排，顾全大局，不计较个人得失。在生活中，我团结同志，互助互爱，密切配合，从不拉帮结派，虚心向同行请教，关心同志的疾苦，深受同事和领导的好评。在工作中，我热爱人民的教育事业，对教育事业有着饱满的热情和浓厚的兴趣。热爱学生，诲人不倦，尊重学生的人格，从不歧视学困生和弱智儿童，对学生一视同仁，相信每个学生的能力，力求使每个学生都成为对班集体、对学校、对社会有用的人才。诚挚关心每个学生的思想行为和身心健康，帮助他们抵制各种思想病毒的侵蚀，合理对待学生在思想、行为习惯中表现出来的独特个性，严格要求学生，因材施教，注重学生的个性发展。视生如子，严教宽待，为人师表，以身作则，率先垂范。凡是要求学生做到的，我首先做到，以自己的模范品行来教育和熏陶学生。尊重学生对教师的意见，不以“自我为中心”为转移，在学生心目中树立了很高的威性，得到了学生的爱戴，受到了家长的好评，博得了领导和同行们的认可。在教学

中，我还注意挖掘教材中的思想教育内容，时刻让学生受到爱祖国，爱人民，爱科学的教育。真正做到既教书又育人。

三、工作能力

从为师之日起，我就立志成为一名优秀的人民教师。在教育工作中，我反复研读《新时期班主任工作指南》、《心理学》和《新课标》等理论，阅读大量教学经验论文，并订阅了各种教育辅助资料，深钻教材，认真研读教学大纲，根据小学生生理和心理成长的年龄特点、思维发展规律，结合教育教学经验实践，为客观处理教育教学实际问题提供了理论依据，将已有的教育理论水平和知识能力转化为实际的教育教学能力。在专业技术能力方面，我清楚的知道，已有的专业知识只是一个起点。因此，我认真学习《新教材教法》、《创新素质教学》等新的教学理念，不断提高和拓展自己的教学能力。我也经常听取同行们的意见，吸取其精华，不断总结自己教学中的得与失，扬长避短，形成自己独具特色的教学方法。教学工作中，我始终踏踏实实，兢兢业业，坚持教学“六认真”，认真备好每一节课。备教材，备学生，备教法。教学中注意分散难点，突出重点，坚持以“学生为主体，教师为主导”的指导思想，培养学生的综合能力。课堂中综合贯彻教学原则，努力实现教学目标，每一单元，每一堂课，都要有一个明确、具体、科学的教学目标，并能为有效的实现目标而坚持科学性、思想性、直观性、启发性、巩固性、理论联系实际、因材施教等原则。注意从教学的整体化去考虑，并且正确灵活地运用教学方法，不死搬教条，摒弃传统的陈腐的教学方法，对不同的课型、内容，采用不同的教学方法，合理有效地控制教学进程，不浪费教学时间，随时注意调动学生的积极性和求知欲。注意师生双编活动的开展，发挥师生的两个积极性，即既发挥教师的主导作用，又发挥学生的主体作用。注意面向全体，因材施教，调动学生的积极性，使每个学生都能积极地动脑、动口、动手，勇于发表自己的见解，使课堂气氛活跃，形成活跃民主的教学局面。教学效果良好，深受师生、家长和社会的好评。为了拓展学生的知识面，培养学生的综合能力，我还在课后精选一些具有创新意识的习题，师生共同探讨。并及时检查和批改作业，了解学

生对所学知识的理解、巩固程度，和实际运用知识的能力。发现问题及时纠正，有时我还组织学生相互批改，师生共同批改的方法，以便培养学生发现问题、解决问题的能力。在差生转化的问题上，我大下工夫，我对他们倾注了更多的关爱和耐心。悉心辅导，谆谆善诱，尽力给他们创造展示的机会，鼓励他们要有信心和勇气。采取“一帮一”、“众帮一”等措施，给学困生创造一个温暖的集体氛围。并对他们经常进行不定时家访，把学生在校的表现，特别是进步告诉家长，同时也向家长了解学生在家的表现，目的是取得家长的配合和支持。定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教学方法，密切家校配合，同步教育学生，取得了显著效果。

在教学教研工作方面，我积极投身到教研教改中，勇挑重担，多次在本校上公开课、示范课。在全片区组织的竞教活动中，我曾先后获得过一等奖、二等奖。在全县小学英语优质课评选活动中获三等奖。另外，我还利用课余时间撰写教学教改经验文章和论文，在省级刊物《科学快报》、《贵州民族报》上分别发表了《农村小学英语教学潜在问题》和《浅谈如何提高小学生写作能力》。同时，按学校及上级部门规定参加继续教育培训，并取得了相应的合格证书。

四、工勤情况

教师是园丁，学生是花朵，只有精心培育，才能万紫千红。在工作时间里，我严格遵守劳动纪律，从不迟到早退，从不无故旷工缺席，私事尽可能安排在假期办理，从不占用工作时间。即使生病，只要不倒下，都要坚持上课，有时是带病坚持工作。多少个春秋，多少个寒署，我始终坚持在三尺讲台上，真正做到以校为家。

五、教学业绩

回顾这四年的教学生涯，我实感问心无愧。看着我取得的这些成绩，我可以自豪地说：我是一名合格的人民教师！现将我这些年来取得的点滴成绩罗列如下：

1、2006—2007学第二学期所教学科三年级语文获XXXX第一名。

2、2007—2008学第二学期所教学科三年级语文获XXXX第一名。

3、2008年9月被XXXX政府评为“优秀德育工作者”。

4、学第二学期所教学科三年级语文获XXXX第一名。

5、2008年考核被评为“优秀”。

6、2009年9月10日被XXXX政府评为“优秀教师”。

7、2009年考核被评为“优秀”。

8、2010年5月10日参加XXX教学活动评选中获X等奖。

本人在教学工作中取得的点滴成绩，离不开党和国家制定的方针政策的指导，离不开学校领导的有效管理，也离不开老师们的支持和帮助。今后，我将在教育教学工作中一如既往，锐意进取，不被任何名利所动摇，甘为党和人民的教育事业挥洒热血，奉献青春。

根据小学高级教师任职条件，我觉得我已符合小学高级教师条件，特向各级职称评审委员会申报评定小学高级教师职称。请予审定。

20XX年7月1日

第四篇：任职小学一级教师工作总结

国旗，我爱你

迎着晨风，沐浴着朝阳，国旗伴着雄壮的国歌声冉冉升起，她是凝聚我们爱国主义精神的结晶。同学们，当你看到我们的国旗在国际体坛上不断升起，凝集各国人仰望的目光时，你能不热泪盈眶吗?当你看到我们的国旗在珠穆朗玛峰上迎风招展，雄视世界时，你能不激情满怀吗?当你看到我们的国旗在祖国第一位宇航员手中展开，与联合国国旗并肩时，你能不欢呼雀跃吗?

在没有硝烟战火的今天，一腔爱国热情要如何去挥洒?我要说，老师尽心上好每一堂课，农民勤劳耕好每一块田，工人严格造好每一件产品，交警坚持站好每一班岗，清洁工细心扫好每一段街道，而我们学生全力以赴学好每一点知识，这就是最好的爱国。爱国不需要空洞的口号，不需要华美的词语，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每个炎黄子孙踏实地做好自己本职的工作。

琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞，蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。

同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!

第五篇：任职小学一级教师工作总结

任职小学一级教师工作总结

堵嘎小学：张波

我于2001年参加工作，大学专科学历，现任教堵嘎小学。2007年12月经职称评审通过，确认为小教一级教师，履职“小一”已有5年，现将自己任职以来的工作总结如下：

一、政治思想及师德

自履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好班主任。

二、教育教学能力

自履现职以来，我担任班主任、语文、数学教学，并先后兼任会计和图书管理员。我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，并虚心学习和钻研，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。担任班主任工作期间，自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作任务，且有较强的组织管理能力。主动开展教学研究和教学交流活动，并上好示范课，受到了学校领导和教师的好评，在担任图书管理员时，我培训了一批小小图书管理员，受到了领导的一致好评，不管在哪个岗位我都坚持要把工作做到最好。

三、工作量和工作实绩

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，教育教学工作成绩突出：

任现职期间，在取得中师科文凭后，我又继续参加专科的学习，现在并取得专科文凭。

2008年考核合格，2009年考核合格，2010年考核合格，2011年考核合格，2012年考核合格.2010年所带班级被评为先进班集体。

我所做的工作，得到了学校领导的充分肯定。“金无足赤，人无完人”，在教育教学工作中难免有缺陷，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

2012年6月25日