文明学校创建工作概况与工作小结

第一篇：文明学校创建工作概况与工作小结

创建工作概况

多年来，我校始终坚持以构建“精神文明校园”为 目标，积极开展精神文明创建工作，我们始终把精神文明建设工作放在 重要位置来抓，努力开创学校精神文明建设的新局面。我校全体师生在 上级领导的关心下，在校长的带领下，脚踏实地迈好坚实的每一步，激发师生爱校如家，人人争做文明人，班班争创文明班，共同创建文明学校。我们坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“明天从今天开始”为校训，依法治校，全面贯彻教育方针，落实科教 兴校战略，全面实施素质教育，与时俱进，开拓创新，办学条件日臻完 善，教育教学质量逐年提高。尤其是近几年来，成绩突出，得到社会各界的一致好评。

1、强化领导班子建设，为了加强文明校园建设工作的领导，我校成立了文明校园创建领导 小组，由校长李亚东任组长，副校长贾林、张亚平、侯毅、徐延志任副组长，班子其他成员任组员。

2、我校努力加强社会主义核心价值观教育实践活动，积极推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动；遵循学生身心特点和成长规律，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观主题教育实践活动；运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传；学生了解并践行社会主义核心价值观。

3、加强活动阵地建设。我校坚持建设书香校园，引导学生多读优秀课外书籍。学校有图书馆（室）、阅览室，生均图书册数符合相关规定；教室有图书角，图书定期更新；开展各类读书活动，阅读氛围浓厚。学校有流动书橱32个。

4、注重校园文化建设。建设优良校风、教风、学风，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。校风、教风、学风建设有明确目标、具体措施，师生广泛认同并自觉追求；开展文明班级、文明宿舍等创建活动。

5、加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。重视师德师风建设，有师德教育具体方案、有落实举措，教师熟知并践行社会主义核心价值观；健全教师管理制度，完善教师考核评价机制，加强校园环境建设。

6、做好教学设施规划管理使用。校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、设施齐全，管理有序，使用正常。建设美丽校园。做好校园净化、绿化、美化工作；自然景观、人文景观错落有致，校园建筑和绿化能体现教育价值、课程意识和相关教学内容，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。

创建工作小结

灌南县三口镇中心小学位于灌南县三口镇三口街东首，县206道北侧，多年来始终坚持以构建“精神文明校园”为 目标，积极开展精神文明创建工作，我们始终把精神文明建设工作放在 重要位置来抓，努力开创学校精神文明建设的新局面。我校全体师生在 上级领导的关心下，在校长的带领下，脚踏实地迈好坚实的每一步，激发师生爱校如家，人人争做文明人，班班争创文明班，共同创建文明学校。我们坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“明天从今天开始”为校训，依法治校，全面贯彻教育方针，落实科教 兴校战略，全面实施素质教育，与时俱进，开拓创新，办学条件日臻完 善，教育教学质量逐年提高。尤其是近几年来，成绩突出，得到社会各界的一致好评。

1、强化领导班子建设，为了加强文明校园建设工作的领导，我校成立了文明校园创建领导 小组，由校长李亚东任组长，副校长贾林、张亚平、侯毅、徐延志任副组长，班子其他成员任组员。我们实行科学的目标管理, 工作渠道畅通，形成监控机制。学校各职能 部门分工明确，各司其职，各负其责，形成文明校园创建的合力。讨论并通过“三会一课”制度，专人考勤并留有会议记录。坚持依法执教，法治观念强，认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。我校认真组织教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《义务教育学校管理标准》《教师一日常规》等法律法规。并完善规章制度，形成激励机制。

2、我校努力加强社会主义核心价值观教育实践活动，积极推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。将社会主义核心价值观教育有机融入学科教学、校本课程、团队活动和课外活动；遵循学生身心特点和成长规律，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观主题教育实践活动；运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报等多种形式，加强社会主义核心价值观宣传；学生了解并践行社会主义核心价值观。组织好“我的中国梦”系列主题教育实践活动。组织开展“我的梦，中国梦”、“祭扫烈士墓”、“学习雷锋见行动”、“童心向党”、“我爱国旗”等活动；加强学校德育体系建设，形成全程育人、全方位育人的格局。科学设置并落实德育课程；专人负责学科德育研究；利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践。落实《中小学生守则》，加强“八礼四仪”养成教育。宣传氛围浓厚，制定宣传版面达300平方米。编印专门的校本课程，常态化开展教育实践活动。教育效果明显。

3、加强活动阵地建设。我校坚持建设书香校园，引导学生多读优秀课外书籍。学校有图书馆（室）、阅览室，生均图书册数符合相关规定；教室有图书角，图书定期更新；开展各类读书活动，阅读氛围浓厚。学校有流动书橱32个。发挥校园各类宣传阵地载体的作用，拓展育人渠道和空间。校园板报、班级板报、宣传橱窗内容丰富，定期更新，定期评比；教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体教育氛围浓厚；校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室等各类阵地作用得到有效发挥。学校有关部门要按计划期组 织好读书节、艺术节、少年宫活动，指导学生参加讲帮朗诵赛、演讲赛、校园歌曲演唱大奖赛等。确保学生活动参与率 95%以上。加强教师队伍建设

4、加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。重视师德师风建设，有师德教育具体方案、有落实举措，教师熟知并践行社会主义核心价值观；健全教师管理制度，完善教师考核评价机制，将师德表现作为教师评价考核、聘任（聘用）的首要内容；无教师体罚学生，违规补课和有偿家教等情况

5、注重校园文化建设

建设优良校风、教风、学风，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。校风、教风、学风建设有明确目标、具体措施，师生广泛认同并自觉追求；开展文明班级、文明宿舍等创建活动。

6、加强校园环境建设。做好教学设施规划管理使用。校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、设施齐全，管理有序，使用正常。建设美丽校园。做好校园净化、绿化、美化工作；自然景观、人文景观错落有致，校园建筑和绿化能体现教育价值、课程意识和相关教学内容，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。整治学校周边环境，维护校园周边良好秩序校园200米内无网吧、电子游戏室等场所，无歌舞厅等娱乐场所。学校大门周边环境整洁，没有社会闲杂车辆。校园周边无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗玩具、文具、饰品和出版物销售。总之，通过我校全体师生的共同努力，三口小学的校园文明程度比以前提高了许多，完全可以接收文明校园的验收。

第二篇：创建文明村镇工作小结

创建文明村镇工作小结

我镇地处宝应县城，是全县政治经济、文化、商业中心，镇域面积105.1平方公里，下辖20个社区居委会，10个行政村和1个水产养殖场，总人口16.2万人。200*年，全镇上下坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，认真贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，在县委、县政府的正确领导下，围绕县委“一个突破、四个加快”的总体要求，坚持以创建文明村镇为抓手，以经济发展为主旋律，狠抓各项关键措施落实，抢抓机遇、团结拼搏，全镇经济和各项社会事业继续保持强劲发展势头。

工业经济高位提速。举全镇之力抓招商、上项目，通过项目建设拉动，重点企业带动，工业经济发展势头更加强劲，发展后劲更加充足，规模企业骨干支撑作用更加明显，产品结构进一步优化，各项经济指标稳步提高。全年完成工业产值15亿元、开票销售8.8亿元、利税6000万元，同比分别增长24.4、20.3、20，个私企业发展迅猛。至目前，全镇个私企业总数已达500多家，其中产销过1000万元的企业22家，过500万元的企业18家。

招商实绩更加显著。出现了项目增多、投资增大、外资增加的喜人局面。全年共落实项目44个，其中体量过千万元以上项目16个，过亿元和500万美元项目各1个。招商引资总额4.86亿元，合同利用外资1400万美元。超额完成了全年招商引资任务。无论是项目数还是引资总额均位居全县第一。

项目建设加快实施。在今年新开工和已敲定的44个项目中，法兰管件、环保热电、轨道车辆、特种尼龙等28个项目已竣工投产，其中4个项目规模在1000万元以上；电缆材料、诚泰制衣、冠豪彩印、高压阀门、生态肥料、军用指纹锁等11个项目均已全面开工建设，其中1000万元以上项目9个，另有文峰笔业、汽车空调中冷器、水煤浆锅炉、环保电源、出口单板等5个项目正在组织开工。

园区建设强势推进。坚持把园区作为蓄势而发的第一载体，超前规划、超前建设、超前打造。现已有21个项目进园落户，固定资产投资总额5.1亿元。预计全部达产后将形成近7亿元的年产值，新增就业岗位1200多个。占地1000亩的新区建设也已全面启动。

农村经济稳步增长。坚持跳出农业抓农业，围绕市场抓农业，进一步打开了农村工作新局面。在种植业上，肥床旱育、包衣直播、群体质量栽培，以及丰优香占、华优广抗占、扬两优6号等一批新品种、新技术得到进一步推广。水产业继续推广“稀、大、高”生态养殖模式，积极发展六小品种养殖，新增养殖面积800亩，培育大眼幼体苗种8000斤，投放扣蟹850万只。林业以绿色通道建设和村庄绿化为重点，新植各类树木21万株，完善农田林网6000亩，完成公路、圩堤绿化24.8公里，林木覆盖率达21。劳动力输出不断增加，共转移输出农村劳力1200多人。各项政策进一步落实，农民实际负担下降5个百分点，村级集体减债100多万元。

建筑业、第三产业不断壮大。建筑业在巩固县内市场的同时，不断拓展外埠市场，先后承建了太原、天津、北京等地的一批工程项目。全年共完成施工产值1.8亿元，增加值3600万元，完成施工面积28万m2，其中双包面积20万m2，县外双包面积7.8万m2。第三产业实现增加值3.1亿元，利税近4500万元。全镇建筑、三产共有从业人员21400人。

民心工程扎实推进。全镇各级党政组织积极实践“三个代表”，努力把城乡居民群众的利益放在第一位，纾解民困，切实为民办实事、办好事，改水、改厕、修路等8件实事工程扎实推进。先后投入资金950多万元，重点实施了三里路、齐心路、机场路、铁桥路、东升路等7条村级道路建设，总长度51.7公里；清障疏浚河道1.5万米，土方3000多立方；三项保障制度进一步落实，有1086名居民纳入了最低生活保障范围，1300多名退休职工进入了社区服务和管理，1700多人落实了医保；投入400万元对北港、西郊、三里3个村进行了改水，新增自来水受益人口7000多人；为12户特困户进行了危房改造；农村改厕200多户，新增有线电视用户200多户。

社会事业协调发展。计划生育工作突出城区和流动人口管理，大力实施优质服务系列工程，全面提高了计划生育工作水平。全镇教育教学质量明显提升，中考升学率达90以上。重视加强社区组织建设，投入30多万元加强了安民、闸北等5个社区居委会的硬件设施建设。广泛实施老年星光计划生绿色人居环境创建工程，成立了“不老松”志愿者服务站，新建社区健身点9个。老龄、妇女、青少年、红十字会工作继续加强，双拥、优抚、人武和商会等方面工作也取得了新成绩。

精神文明和民主法制建设切实加强。重视加强宣传文化阵地和载体建设，“四进社区”、“三下乡”等活动继续落实，第三届社区艺术节吸引了近万名居民踊跃参加。承办了“江苏省文体进

乡镇”活动，参加了“扬州市第二届农民艺术节”并获得多枚奖项，得到了省市县领导的一致好评，城乡文明程度进一步提高。大力开展“四五”普法教育，深入开展“平安**”创建活动。高度重视群众重复上访问题，妥善处理群众来信来访，为改革发展创造了稳定的社会环境。

今年来，我镇在创建文明村镇工作中，经过各方面的努力，取得了令人满意的成绩。在今后工作中，我们将围绕创建工作要求，面对新的形势，进一步扬长避短、求真务实、勇于创新，向着更高目标奋进。

二00四年十二月十六日

第三篇：学校文明创建工作会议记录

蒲阳小2012年文明创建工作

会 议 记 录

（一）时

间：2012年5月6日 地

点：校长室 主持人：范应元 记录人：周爱华

出席人：余晓红、范红艳、左么才、徐忠俊、陈振彪、程竹君、丁晓敏、张艳、代柏洪 会议内容：

一、回顾前阶段创建工作：

1、总结我校“党员先进性教育活动”开展情况，我校被评为应城市教育党委“优秀党支部”。

2、“新基础教育改革”又上了一个台阶，“新课程改革”“生本教育”专项督导获上级一致好评。

3、“扬民族精神，尽公民责任”系列活动有创新的，“捐资助学”“尊老敬老”活动的开展得到团市委领导的认可。

4、我校“教工之家”获应城市教育局优秀教工之家。5、3月份我校开始“心理健康”校本培训工作，进行论文、教育教学导学案的经验交流会。6、4月20日，我校举行“学校与社区和谐共建优质教育示范”市级研讨会，会上进行蒲阳小学首届“五好学生”“五好家庭”评选颁奖仪式。

二、会议商定今年学校暑期共建工作：

今年暑假，我们将以精神文明建设为抓手，努力营造良好的和谐文明环境，紧紧围绕“铸师魂树形象”为主题的教育活动，开展“五之旅”系列活动。创建“六个一工程”：

一个抓手——以精神文明创建工作为抓手，营造良好的和谐文明校园环境；

一个目标——拓宽社区教育空间，创建快乐教育环境； 一个口号——树魂立根铸壮志，争做合格小公民；

一个突破——学校、社区、家长、学生“四位一体”牵手联动； 一个主题——“铸师魂树形象”暑期系列教育活动； 一个载体——将“五好学生”奖励活动贯穿整个活动的始终。一个保障：蒲阳小学总务后勤组为后勤保障 开展“树魂立根”系列活动: 五六年级——“红色之旅”、——“文化之旅” 三四年级——“智慧之旅”、——“文明之旅” 一二年级——“体验之旅”。

具体工作有所分管的同志根据实际情况按计划进行。

蒲阳小2012年文明创建工作

会 议 记 录

（二）时

间：2012年9月8日 地

点：校长室 主持人：余晓红（校长）记录人：周爱华

出席人：范应元、范红艳、左么才、徐忠俊、陈振彪、程竹君、丁晓敏、张艳、代柏洪、李志军、吕树发 会议内容：

一、总结暑期学校文明单位标兵创建工作：

今年我校暑期社区文明创建工作达到预期的效果。余晓红校长代表学校在暑期工作表彰大会上发言，我校“铸师魂树形象”暑期系列活动，创建“六个一”工程体系，和“树魂立根五之旅”系列活动（“红色之旅”、“文化之旅”、“智慧之旅”、“文明之旅”、“体验之旅”），得到与会者的好评。整个活动是对我校德育、少先队工作的又一次检阅，中间倾注全校教师的心血和汗水。

二、学期精神文明创建工作： 1、9月9日下午，我校全体教职工和退休教师将在大会议室举行庆祝教师节活动：（1）学校领导为“十佳教师”颁奖；（2）颁发三十年教龄荣誉证书；（3）多功能室要做联谊，各年级做好一切准备工作。

2、教师节这天全体师生举行“我承诺，我尽责”真情互递活动。3、9月28，我校将召开五届二次教代会。

4、学校德育特色活动：“文明礼仪伴我行”行动开展。

5、“心理健康”优秀教研级进行评估。

6、接受应城市“行为规范示范学校”中期评估。

7、开展“新基础教育改革”五年规划创建与“生本教育”学科研讨互动活动。

8、总结和积累好《小学生心理辅导相关性研究》的课题结题工作。

蒲阳小2012年文明创建工作

会 议 记 录

（三）时

间：2012年12月20日 地

点：校长室 主持人：余晓红（校长）记录人：丁晓敏

出席人：范应元、范红艳、左么才、徐忠俊、陈振彪、周爱华、、代柏洪、李志军、吕树发、程竹君

会议内容：

一、总结一年以来学校创建工作情况

总体来说，学校各个部门按照预定目标不断努力，圆满完成任务。1、10月1日举行了迎“国庆活动”师生专刊展出；（1）学校领导为“十佳教师”颁奖；（2）颁发骨干教师荣誉证书； 2、11月9日举行我校教师“我承诺，我尽责”真情互递活动。3、11月22日，进行“新课改研讨活动”，其中英语、数学课受到高度评价，体现了我校新基础教育实验教师梯队培养的可喜成果。

4、进行应城市“行为规范示范学校”中期评估获得好评，并入围第三轮复评学校名称。

二、在总结创建大好局面的基础上提出下阶段的目标 巩固成果，总结提升，一如既往，锁定目标，再创辉煌。

1、党支部举行换届选举工作，在群众民主测评的基础上，诞生了学校现任党支部支委委员。

2、学校档案工作即将进行档案局的评估验收。

3、寒假学生开展“学习型家庭”创建工作。

4、进行蒲阳小学校务公开制度的修订工作。蒲阳小2013文明创建工作

会议记录

（一）时

间：2013年2月26日 地

点：校长室 主持人：余晓红（校长）记录人：丁晓敏

出席人：范应元、范红艳、左么才、徐忠俊、陈振彪、程竹君、周爱华、李志军、吕树发、代柏洪

会议内容：研究文明创建工作规划和具体意见。

一、余晓红校长讲话

考虑到现在我们各种硬件条件与文明单位或行业的差距较大，我建议当前的目标还是定位在孝感市文明行业或单位创建上。大家看有没有意见。

二、参会人员发表意见

范应元：没有意见。左么才：没有意见。

范红艳：同意。我觉得虽然受到硬件条件的限制，但我们在创建活动上不能放松，要积极开展诚信教育、公民道德建设教育、执法能力教育、法纪教育，提高服务意识和综合工作能力，保证全体干部职工以良好的精神工作状态投入到创建工作中去。

三、余晓红校长提出要求

我觉得我们要从现在起，注意收集资料，争取2011年创建省文明单位，在具体创建活动上，要充分发挥工会的积极性，结合创建活动，积极组织职工参与全市及市局系统的创建活动。在“五一”、春节期间要组织开展文体活动，陶冶职工的情操，组织开展征文、演讲等活动，增强大家集体荣誉感和归属感。下面把握几点要求：

1、加强组织领导。

2、要注意资料收集和归档。积极开展服务工作，及时整理资料，每一项活动都要写出总结，形成完整的资料，统一归档。整理资料，分类管理，既要有文字的，也要有音像资料。

3、要养成使用文明用语的良好习惯。

蒲阳小2013文明创建工作

会议记录

（二）时

间：2013年6月6日 地

点：校长室 主持人：余晓红（校长）记录人：丁晓敏

出席人：范应元、范红艳、左么才、徐忠俊、陈振彪、程竹君、周爱华、代柏洪、李志军、吕树发

会议内容：

一、校长余晓红做工作部署，提出工作要求

以提高人民健康水平和推动我校经济发展和社会进步为目标，大力改进和提高社会环境卫生水平，继续实施“部门领导，办公室组织负责，人人动手，科学治理，分类指导”的工作方针，把爱卫会工作与我校创建文明单位有机地结合起来。我们要做到“四化”、“六无”，即办公室清洁卫生要作到“亮化、净化、美化、绿化”；公共场地要实施“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”；同时将个人环境卫生行为的考核与个人创先评优挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行.同时落实卫生检查制度，每月对校园环境进行一次检查，及时发现问题及时整改。

大家除了注意个人卫生的同时还要讲文明，注意公共卫生。像办公室、会议室、楼梯、走廊、储藏室、食堂等，做到门窗、墙壁、天花板无积尘、蛛网；地面无垃圾、纸屑、烟头、痰迹；墙壁整洁无乱刻乱画；室内物品及盆景花卉摆放整齐；公用茶具做到用后洗刷消毒；车辆停放有序等等。打扫卫生不是某一个人的事情，看到地上有垃圾要主动的清扫干净，要养成良好的卫生习惯，互相监督。

环境卫生工作是一个长期性不间断的工作，要保持经常性的卫生整洁，就必须有人管、有人抓。我校根据实际情况，安排了两个工作人员专门负责院内环境卫生工作，对院内公共场所、厕所、道路、绿地每日进行一小扫，每周进行一大扫，定期进行清理卫生死角，保持院内干净、整洁。对各科室实施责任包干，科室负责人为主要责任人，要时刻保持本科室内物品堆放整齐和卫生整洁。建立了卫生检查评比制度，每月组织人员进行一次室内外环境卫生检查，检查评比结果与评先评优挂钩，充分调动干职工创卫工作积极性，有力促进局机关文明卫生工作上台阶、上水平。

二、办公室主任范应元作具体安排

为了加强对创建工作的科学指导，成立创建爱国卫生领导小组”，建立一把手负总责，分管领导抓落实，办公室具体实施，全体干部职工参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得单位环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。其组成人员如下：党组书记、校长余晓红任组长，左么才副组长，各科室负责人为小组成员。一是大力抓好环境卫生的宣传教育，提高干部职工环卫意识。利用集中学习机关，加大对环卫知识的宣传。利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动。二是开展讲文明、讲卫生的养成教育。我们要求全体干部职工做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电池等，使大家养成了勤俭节约、文明卫生的良好习惯，提高了爱护环境的良好意识。三是定期体检，掌握干职工健康状况。四是积极配合市爱卫办和疾控中心的各项工作，开展除“四害”、灭蝇、灭虫等专项行动，营造了良好的卫生环境。五是开展全民健身运动，增强职工体质。大家要充分的利用院内的健身器材，多开展一些健康的业余生活，这样不仅可以增强体质，还可以融洽大家的感情。

蒲阳小2013文明创建工作

会议记录

（三）时

间：2013年9月19日 地

点：会议室 主持人：范应元 记录人：丁晓敏

出席人：余晓红、范红艳、左么才、徐忠俊、陈振彪、程竹君、代柏洪、李志军、吕树发、周爱华

会议内容：

一、2013年9月19日下午，在会议室召开了关于我校校园综合治理专题工作会，会议由范应元主持。

二、会议通报了近期全国的安稳情况，听取了近期学校安稳工作的汇报，分析了学校综合安稳形势。认为学校安全和稳定事关国家安全和社会稳定，一定要高度重视。综合治理和安稳工作要在学校党政的统一领导下，坚持预防为主，深入开展建设“平安校园”活动，努力营造“安全、文明、健康、有序”的校园环境，保障学校各项工作顺利进行。通报了我校被评为2013年应城市“平安校园”先进单位荣誉称号，同时对学校综合治理的各项工作做了重要部署：

1.落实安稳责任。全校师生员工都要充分认识安稳的极端重要性，主动承担起维护学校安全稳定的责任。校长对学校的安稳负主责，分管校领导是学校安稳直接责任人，其他校领导都按“一岗双责”的要求，承担起分管区域的安稳责任。班主任是所带班级学生安稳责任人。

2.加强校园综合治理，保证全新师生人身财产安全。打击违法犯罪行为，彻查安全隐患；定期与不定期地排查校园仿真枪支、管制刀具等违禁物品。

3.整治交通秩序。加大对进出车辆的管理，严格执行《校内车辆安全管理规定》，加强对外来车辆的管理，外来车辆进校坚持登记、换证制度。

4.校园内空地乱栽、乱种、乱搭建等问题，要迅速进行整治和清理，并对此作了部分通报。

5、强对食品安全和食品卫生的管理。学生食堂应严格对食物的采购、存放、出售的管理程序，以免发生意外事故；必须加强对消防设施的维护和保养，落实消防重点部位的责任人和管理人。

7.加强与当地政府和有关部门的联系与沟通，争取得到政府的支持，积极配合当地政府开展综合治理。及时反应学校周边存在的黑车、无证摊点和黄赌毒等突出问题，严厉打击社会人员骚扰师生的行为。

8、后宣布我校的安全稳定应急预案正式启动。

第四篇：创建县级文明学校工作情况汇报

龙潭中心小学

创建县级文明学校工作情况汇报

近年来，龙潭中心小学在上级政府部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和《公民道德建设实施纲要》等有关文件精神，精神文明建设取得了显著成绩，现将近年来精神文明建设的主要工作情况汇报如下：

一、大力加强领导班子思想政治建设，坚持正确的办学方向。

一个坚强有力的领导班子在学校管理与发展中起着直接的核心作用。学校的全体领导干部，不断强化组织意识、纪律意识、角色意识、服务意识，以科学的发展观指导学校工作发展，积极促进基础教育全面、协调、可持续发展，把学校创建工作放在学校重要议事日程，狠抓学校精神文明建设，不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质。工作中，“突出一个中心，把握一个基调。”“突出一个中心”就是坚持以人为本，以人的发展为中心，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育。“把握一个基调”即以积极的态度加快发展，在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上，加大实施优质教育的力度。“发展”是学校所有工作的主题，以科学的发展观指导学校工作，创建“大爱、大师、大气、大树”的校园品位，构建协力、负责、多元的校园文化是我校的目标。学校的全体干部是这么想的，也是这么做的。学校有专人管理文明创建工作，并定期分析创建工作，采取措施，制定计划。把学校作为倡导文明，传播文明的重要阵地，努力促进当

地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。

二、大力加强教师队伍建设，不断提高思想道德素质和专业水平。

对于一所学校来说，要进一步强化精神文明建设，教职工队伍整体素质的提高是关键。因此，学校领导班子进一步完善了《龙潭中心小学思想政治工作实施方案》，始终重视思想政治工作与学校的教学、科研和管理工作的相互结合、相互渗透和相互促进，始终坚持从正面对全校教职工分层提出不同要求，其中：要求全体教师更新教育观念，树立正确的教育观、质量观、人才观，树立一切为了学生的观念和质量是学校生命的意识，树立 “一流意识”，热爱学生，勤于学习，勇于探索，以身作则，忠于职守,甘于奉献，认真履行岗位职责，模范遵守职业道德，集中精力教书育人，努力使自己成为教育内容的研究者、教学艺术的探索者、教育科研的参与者、学生成长的引导者，成为深得同行敬佩、深受学生欢迎的好老师。要求全体班主任坚持以生为本，重视正面教育，致力于培养形成良好的班风和浓厚的学风，对学生的德育工作要细致入微，做到晓之以理，动之以情，既严格要求，又热情关心。要求全体行政后勤人员要牢固树立为教学服务，为师生服务的观念，强化管理育人，服务育人的意识，恪尽职守，兢兢业业，及时高效地做好后勤保障工作。要求全体党团员、教研组长、骨干教师和学科带头人努力学习，扎实工作，不断提高思想道德水平和专业水平，做到“四个突出”，即：突出崇高的思想境界、正确的物质利益观、各方面的模范带头作用和无私的奉献精神。通过继续实施三年发展规划，强化了对青年教师培养提高。突出师德师风建设，要求全

体教职员工时时处处模范遵守职业道德规范，经常用《教师常规管理条例》《总务后勤职工常规管理条例》《党员常规管理条例》对照检查自己的言行，经常提醒和反思自己的一言一行。继续推进教师继续教育，坚持以教研组为单位开展校本培训，并积极安排部分教师参加各种专业培训和交流，努力促进教师开阔眼界，及时更新教育观念，积极适应课程改革，以教师的专业成长，促进学生学习进步，促进教学质量稳步提高。

三、严格控制学生流失，稳步提高教学质量

我校采取了切实可行的措施，制定了制止学生辍学的有关规定，严格学生学籍管理制度，完善学生休、转、借读等相关手续，严格控制学生辍学，同时教师深入家访，关爱留守子女，与家长监护人时刻保持联系，完全掌握学生的思想情绪变化，心理情感动态，沟通学生。

我校在长期的教育实践中总结形成了 “以人为本”的办学理念；坚持“以教育教学质量为中心、以科学管理、教师队伍建设和教育创新为关键”的办学思路；坚持“德育为首、教学为主、健康第一”的办学宗旨，坚持“诚信、乐学、健美、奋进、创新”的校训，“潜心钻研、严谨治学、循循善诱、诲人不倦”的教风和“勤学、善思、苦练、高效”的学风。通过确定质量指标，继续实行了质量指标责任包干制；积极探索教学方法，把提高教学质量的着眼点放在提高课堂教学的质量上；坚持过程管理的思想不动摇，从教和学过程中的各个环节上落实常规，严格要求，提高效益，保证质量；进一步加强特色教育，促进个性发展。

四、以完善的德育模式，大力加强德育工作，不断提高德育实效。

随着改革开放的不断深入和社会主义精神建设的需要，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实《中小学德育工作规程》，树立社会主义荣辱观，努力培养社会主义社会的合格公民成为我校大力开展精神文明建设工作取得成就的重要标志和体现。

一是坚持把教育学生“学会做人，立志成才”作为德育工作的总体目标，把“两风一文明”建设，即良好的班风、浓厚的学风和文明行为习惯作为德育工作的重点，贯穿于政教处、各年级和班主任工作的始终，贯穿于对学生的各种教育活动之中，一点一滴，循序渐进，从而使学生的行为规范、学风和年级的整体风气一届比一届有所进步、有所提高。二是始终坚持正面教育为主的原则，结合学生的思想和学习实际，通过耐心细致的说服教育和多种形式的教育活动，不断培养学生形成良好的文明行为和学习习惯；坚持对“三好学生”“优秀学生干部”“学习成绩优异者”“攀争赶优胜者”予以表彰奖励，为优化校风、强化班风、浓化学风起到促进作用。三是始终坚持全面育人，全员育人，要求全体任课教师在各科教学过程中，挖掘教材内容，渗透德育教育，使学生在接受专业知识过程中潜移默化地接受思想道德教育；从而体现出管理育人，服务育人的功能，体现出管理者、服务者也是德育工作者的崇高使命。四是努力营造形成常规管理经常化，班级建设特色化，德育工作有效化的新局面，班主任日常工作做到了“三延伸、三到位、三督促、三及时”，“三延伸”即由教室向宿舍延伸，由课内向课外延伸，由学校向家庭延伸；“三到位”即学生早晨到校时到位，自习空堂课到位，课间操等集体活动时到位；“三督促”即督促学生遵规守纪，督促学生认真学习，督促学生注意安全；“三及时”即学生情绪变化及时了解，突发问题及时处理，重大事件及时报告。五是坚持以活动为载体，潜移默化，形成传统，如学校“十大歌手”赛、演讲、辩论、诗歌朗诵比赛等活动。

五、大力改善办学条件，努力创造优美和谐的校园。

一是项目建设取得丰硕成果。为适应现代化教育发展,我校共筹集资金200多万元,新建了电化教室，800多平方米的教学楼，300多平方米的寄宿生宿舍综合楼，硬化了近2000平方米的地板，完善学校大门。按照省颁标准配齐了所有教学设备；音体美器材室各一个,仪器室一个,图书室一个,各种仪器设备、图书配置均达到标准。学校呈现出一派欣欣向荣的景象，学校已成为育人设施与花木景观相互辉映的花园式学校。

二是学校注重开展丰富多彩的课外活动，发展学生个性特长。我校组织学生参加各种课外活动小组，现有兴趣小组3个：音乐小组、美术小组、体育小组。既开创了学校的办学特色，又张扬了学生的个性，激发了学生的学习兴趣。我校严格贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，学生体育合格率，体育锻炼达标率分别得到了提高。学生体育活动内容丰富，每二年定期举行田径运动会。

三是积极实施“暖心工程”。教师不是教育机器，同样需要被关心和被重视。为消除教师们的后顾之忧，我们研究了教师的合理需要，在物质上、精神上最大限度地满足教师个人的合理需求。

四是各种奖项荣誉所获丰盛。

近年来，龙潭中心小学在各级政府的正确领导、大力支持下，学校领导班子团结全校教职员工发扬“团结、奋进、求实、创新”的精神，努力拼搏，使学校面貌焕然一新，教育教学成绩稳步提升。学校于多年被评为县级先进单位、被评为县文明学校。

教育是育人的事业，以德育人、以真求知、以美养性，这是龙潭中心小学育人方式。铸造名师，广育英才，创建名校，这是全体龙潭中心小学老师的精神文明追求。

龙潭中心小学 2011.09.20

第五篇：创建文明学校工作领导小组

凤凰初中创建县级文明学校工作领导小组

为了贯彻落实关于创建文明单位的文件精神，认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》精神，扎实推进我校社会主义精神文明建设，有效服务学校基础教育课程改革。根据有关创建文明单位的文件精神，我校领导和全体教职工将按照“文明单位”的标准，积极采取措施，开展创建“文明学校”活动，经研究我校决定成立创建文明学校工作领导小组。

现将名单通知如下：

组长： 向廷跃

副组长： 林承伟 金忠平

成员： 王国安何正金

卢胜军李世银

杨翱向才强

万健王道华

陈廷猴郑达宝

向海先戴英

冉龙辉李强

陈亚陈新清

李先华陈梅松

王学练彭友志

冉辉

巫溪县凤凰初级中学2013年2月