学校工作总结（共五则）

第一篇：学校工作总结

中心小学学校工作总结

本学期，学校在镇党委政府和上级主管部门的正确领导下，紧紧围绕工作部署，积极践行“和谐共生，幸福中心”的办学宗旨，以提高质量为中心，以“队伍建设和特色发展”为重点，深化“立德树人”，强化精细管理，群策群力，奋而思进，提升社会对学校办学的满意度和美誉度，推进各项工作实现新的跨越。

一、队伍建设成效显著

“百年大计教育为本，教育大计教师为本”。一学期来，学校行政班子不断统一思想，重新审视教育发展形势，能够做到正视自身问题，践行神圣职责，提振精神状态，转变工作作风，提升工作效能，更好地担当起学校优化发展、加快发展的重任。

（一）加强干部队伍建设。坚持抓好理论学习和反思，打造素质过硬、团结协作的和谐班子。班子成员以身作则，要求教师做到的班子成员首先做到，要求教师不做的班子成员带头不做；坚持班子例会，坚持学校重大事情都通过行政办公会研究决定，不断强化公权约束力；坚持校务、党务、财务，自觉接受党的纪律约束和群众的批评监督。通过实际行动，努力使行政班子成为教学改革的示范者、教学研究的合作者，成为懂业务、善管理、接地气的行家里手。

（二）加强师德教育工作。大力倡导“爱与责任”，强化师德教育。2016年，老师被评为爱岗敬业类“东莞 好人”。通过教师节表彰、优秀教师事迹展等系列活动，充分发挥优秀教师的榜样示范和引领作用，大力弘扬正风、正气，引领教师无私奉献、爱岗敬业、锐意进取，激发师者的“仁爱”之心，积极传递正能量。

本学期，学校面临结构性缺编的困难，学校实行人性化管理，体现人文关怀，让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的温暖，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，工作得以顺利实施。在学科转岗、担任班主任工作等繁重的工作任务面前，绝大多数老师任劳任怨，克服年龄偏大，体弱多病甚至面临退休等困难，勤勤恳恳地做好本职工作。

（三）全面规范育人行为。与教师签订《禁止在职教师从事有偿辅导责任状》，并向社会公开承诺，设立校长信箱、投诉电话等，让学生、家长、社区群众共同监督，约束教师教育教学行为。妥善处理好家长投诉、信访，用制度规范，用舆论约束教师恪尽职守，廉洁从教，教书育人，为人师表。

（四）保障教师合法权益。切实做好教师职称评定和评先选优、年度考核的量化考核工作，做到“公开、公平、公正”，逐步化解历史遗留的教师职称评聘矛盾。努力让每一个教师切身感受到“和谐幸福”，真正落实“教师第一”。

二、各项管理趋于规范

（一）强化依法治校。积极实施校务公开、民主理财、教代会等制度，完善民主管理举措。对制度修订、评先评优、教师考核、职称聘任等过程做到规范透明，在校园醒目处设臵校务公开栏，对教师关注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。

（二）加强制度建设。进一步完善管理机制和管理结构，建立各管理人员、各处室岗位职责，完善教学常规管理制度、教师考勤制度、绩效考核制度、班班主任工作考核制度等，发挥制度的导向作用，从而提高管理效率。

（三）注重人文管理。通过人文关怀，增强情感的力量，强化凝聚力，培育健康文化，让学校管理在制度的基础上闪耀着人性的光辉。通过共同价值观的培育，在校园营造一种健康、和谐、向上、向善的文化氛围，达到以文化人的管理境界。

三、德育工作常抓不懈

学校教育，德育为首。本学期，学校德育以行为习惯养成教育为重点，以德育活动为载体，细化各类行为标准和要求，创新德育实践，成效显著。

（一）常态工作做细做实。

1、继续加强学生行为习惯的养成教育。加强学生常规管理，促使学生从小养成良好的行为、学习和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的基础。要求班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生进行常规教育和训练。校园环境卫生干净整洁，宣传橱窗常换常新，离校桌椅摆放整齐，低年级放学路队井然有序；升旗仪式、班队会、两操、大课间等常规工作不断规范。

2、少先大队部坚持日检查周评比工作，做到责任到人，分工明确。重点组织“红领巾”监督岗，对学生到校、上下楼梯、礼仪规范、安全管理、环境卫生等进行检查考核并及时公布检查结果，有效控制了校内不文明现象的发生。

3、学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了；做操、集会的纪律明显好转了（有了班主任的带队与监督，学生大课间秩序井然，动作规范整齐）；拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。

（二）加强学生实践体验。

1、主题教育丰富多彩。按照工作计划和上级安排，少先大队部结合实际，组织开展了丰富多彩的传统节日教育、安全教育、爱国主义教育等主题活动，活动中，各年级略有侧重、全员参与、亲子互动，寓教于乐，润物无声，取得了较好的效果。

2、实践活动不断加强。一学期来，善行义举活动、教师节感谢师恩系列活动、文明创建社会实践活动、“社会主义核心价值观”主题宣讲活动、“志愿者”在行动、参观特警基地、团队拓展等活动的开展，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，陶冶了学生的情操，提升了学生的综合素质，使学生的校园生活变得充实而快乐，从而推动德育工作不断迈上新台阶。

（三）营造家校大德育环境。本学期，进一步健全了学校各级家长委员会，组织了四次“家长学校”大讲堂活动；举行了五年级“家长开放日”活动；召开了一至六年段的家长会；学校各类大型活动，邀请家委会成员以及家长代表积极参与，密切与家庭、社会的联系，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。

（四）做好心理咨询服务工作。国家二级心理咨询师陈小碧老师利用心理咨询室“快乐成长屋”，针对五六年级学生开展“青春期男生、女生”专题知识讲座，切实疏导孩子们成长路上的心理问题，解决家长的后顾之忧。另外还针对个别问题学生，制定疏导个案，切实保障师生心理健康。

四、教学质量不断攀升

“教学管理抓常规、教学质量抓课堂、教师发展抓教研，教学品牌抓特色”是我们教学工作的基本思路，业务部门以常规检查为抓手，以提高课堂教学效益为切入点，以促进教师专业化发展为重点，以课程体系建设为突破口，确保了学校教育教学工作有序、高效地向前发展，教育教学质量不断提升。

（一）实施教学常规工作精细化管理。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证，在重视过程管理、环节管理的同时，做到常规常抓，常抓常新。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，候课、备课、讲课、布臵与批改作业。严抓教学常规（教师粉笔字、常规公开课、教学研讨课、集体备课等）的落实，学校对老师们的常规教学一周一抽查，一月一检查，并将检查结果与教师的绩效工资挂钩。本学期，学校采用多种方式加强常规巡课力度，对在巡课中发现的问题或有推广价值的做法，都在全校老师会上进行介绍或通报，并将结果记入教师平时工作档案，作为绩效考核、评优评先及职称评定的重要依据。

2、注重备课实效，发挥团队智慧。我们认真落实集体备课和超周备课制度，学科教研组牵头，利用每周固定时间，加强集体备课研究；各备课组整合主备人员的创意和教师团队的智慧，提高教学设计的整体水平，使教学设计既能体现个体的教学创意，又能体现集体的教学智慧。

3、追求课堂效益，稳步推进课改。以课改为抓手，大处入手、小处做细、细处做精，努力追求课堂效益。遵循“低起点，小步子，精练习”的原则夯实基础，培养能力，努力实现课堂教学大容量、快节奏、高效益，推进学生全员发展、稳步提高。

4、寻求作业规范，倡导减负增效。学校强调作业布臵科学、合理，减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。各级部经常性进行作业问卷调查，严格控制作业量，优化作业结构。重视批改、反馈和矫正环节，做到认真批改、讲评到位，并及时进行面批和二次批改。

5、做好培优辅差，促进全面发展。辅导是反馈教学信息、落实分层教学、对学生因材施教的有效手段。本学期，教导处组织专业教师，对校足球队等进行为期三周的课业辅导，通过面批作业、个别谈话、课后（课间）辅导等多种形式做好培优补差工作，充分发挥学生的潜力，促进不同层次学生学习能力的提高。

（二）推进“信息化背景下的小组合作学习”课改实验。

1、大力推进课改实验。充实“信息化背景下的小组合作学习”课改实验领导小组，加快推进步伐，积极探索小组合作学习校本模式。一是利用学校已有资源，做好传帮带。挑选优秀的教师、学生担任辅导角色，为开展好课改实验选出了好的“领头羊”。二是充分利用展示活动，进行互动教研，做好小组建模、平板使用、软件操作等基础性工作，为课改顺利实施提供了保证。三是分层推进，循序渐进。以五年级为龙头，四、六年级及时跟进，由模仿入手，又不囿于模式，根据学生及教师实际状况有所创新，通过交流互动，推进课改实验向深层次迈进。

2、通过活动推进和深化。深入开展“一人一优质课”晒课活动，在全校组织开展“高效课堂、精彩展示”学科公开课活动，每科骨干教师展示教学风采，并组织教师点评，不断深化课堂教学改革。以课改实验展示活动为龙头，全校一学期共安排和参与有关小组合作学习的展示互动近20次，展示活动充分发挥多媒体的作用，课前导学、激发兴趣、充实内容、启迪思考、强化合作，减少无效劳动时间，增大课堂容量，提高课堂效率。小组合作教学模式的构建，大大提高了课堂教学的实效性，促进了教师教和学生学的转变。

3、建立高效的教学反思机制。教师的反思包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思。要求教师看成功之处，记下创新亮点；找不足之处，写出改进之法；想更优之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。

4、做好教学开放日活动。我们定期邀请家长来校，走进教室听课、评课、评教。缩短了学校与家庭、与社会的距离，促进了家校紧密联系，也为广大教师提供了一次锻炼和展示才华、宣传自我的舞台，取得了良好的效果。

（三）加强转岗教师、年轻教师的培养工作。通过岗前培训、同伴互助，立足校本研修，加强备课、讲课、说课、评课的指导，逐步提高转岗教师的课堂教学能力。

（四）加强毕业班的教学研究和质量检测。学校成立毕业班工作领导小组，组织召开了毕业班教师座谈会，毕业班家长动员会等。坚持毕业班教学质量横向检测评价制度，与安徽淮北第三实验小学、江西玉山瑾山小学、麻涌一小结成质量检测联盟，每次检测有分析对比，有改进措施。

（五）加强国内国际校际间友好交流。2015年7月，我校与澳大利亚墨尔本市克里夫顿山小学签订了友好姊妹学校协议；11月份又与安徽省淮北市第三实验小学签署共建协议。今年11月份，中澳两国两校首次教学交流活动启动，澳洲克里夫顿山小学派出副校长苏珊、凯特老师来我校进行了第一次教学交流活动；与此同时，安徽淮北第三实验小学也派出五名教师来学校进行第二次友好交流。两校教师都非常珍惜这难得的学习机会，参与热情高，交流效果好。通过校际间的教育教学交流，使我校教育教学工作早日与开放地区接轨，不断向更高的发展目标迈进。

（六）加强课题实验研究。本学期学校教科室加强了教师个人课题的申报、立项和解题指导工作，规范了课题实验资料积累和过程管理，指导课题组认真务实的开展研究工作。

（七）加强校本教研力度。通过一系列校本教研与培训活动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不断创新的优良风气。

（八）探索构建学校特色课程体系。围绕“一体两翼”基本框架，积极构建特色课程体系，一是开全上足教好所有国家课程；二是认真落实地方课程；三是积极开发校本课程，整合完善经典诵读、写字、礼仪等教材；四是搭建拓展课程平台，把学生社团活动和走班式的拓展兴趣活动相辅相成，让所有学生都学有所长。

（九）规范学籍管理、教务管理。建立转、休、入学学籍管理规范，完善课程调整、临时排课、档案资料、成绩管理等基本的教务管理措施。

（十）抓好体育、艺术、卫生工作。

1、深入开展阳光体育运动，开展足球大课间活动，确保学生每天一小时的体育活动；做好学生健康体质测定和数据登录上报工作。成功举办了学校秋季田径运动会。积极抓好田径队、篮球队、足球队、击剑队的训练，保质保量做好日常训练和赛前集训工作，积极参加省、市、镇各级体育竞赛，取得了优异成绩。田径队员获得市小学生田径运动会团体第三名；足球队获得全国“达能杯”全国总决赛冠军，并代表中国赴法国巴黎参加世界“达能杯”总决赛；“哥德杯”比赛第三名；广东省足球丙组四五名；东莞市“三人制”足球争霸赛双料第一名（U12、U8）；击剑队获得东莞市击剑锦标赛团体第二名，击剑单项30余人次获奖。

2、深入开展体艺“2+1”活动，组织体、音、美、信息、科学等兴趣社团开展活动，在做好普及的基础上，抓好提高。在各级各类竞赛中，这些学科社团都取得了很好的成绩。

3、进一步落实两个《条例》精神，认真贯彻“健康第一”的思想，确保学校的教育卫生、环境卫生和饮食卫生，不断提高体育课的质量，多渠道宣传健康知识，切实提高学生的体质和健康水平，有效落实晨午检制度，开展小型多样的学生体育、卫生宣教活动，有效抑制了各类传染性疾病的流行。

4、积极探索艺术教育的途径，努力提高艺术教育质量。借力体艺工作督查，要求艺术教师在提高全体学生艺术素养上下功夫，认真开展教学研究，努力培养学生兴趣爱好，积极组织开展各类艺术竞赛，取得可喜的成果：多名同学在镇青少年才艺展演中获得一二等奖，两人被推荐参加市级比赛；“小梅花”粤剧班排练的折子戏《天女散花》在2016“放飞梦想”全国艺术人才教育成果展示活动广东赛区获得金奖，并于当年2月赴京参加总决赛，再次获得金奖；折子戏《钟馗》在“第七届全国戏曲赛中成为广东粤剧类唯一入选的曲目并一举摘得全国一等奖”，并应邀赴美参加华人春晚；折子戏《哑女告状》《穆桂英巡营》等在东莞市教育局主办的活动中做精彩展示。学校舞蹈队多次参加社区活动，受到家长的一致好评，学校艺术特色逐步显现。

五、特色教育稳步推进

（一）完善“一体两翼”实施路径。紧抓“一体”：各班坚持经典诵读，规范书写汉字，传承优秀文化。坚持课前三分钟经典诵读及下午课前十分钟配乐书法练习，为学生营造了良好的学习氛围，凸显了办学特色。强化“两翼”：加强粤剧、击剑、科技、足球的管理力度。通过组织学生经典诵读（考级）比赛、书法绘画竞赛、足球班级联赛、科技人文活动等方式，全面推进学校特色建设。

（二）搭建丰富多彩的活动平台。组织开展汉字听写活动，并选拨优秀学生参加了镇汉字听写大赛，代表镇参加市第一届汉字听写大赛，获小学组二等奖奖。在镇市电脑大赛中，我校有近20名学生获奖；50多师生在市镇、书法、明信片设计、英语口语、现场作文、象棋、绘画、电脑打字等各类比赛中分别荣获一、二、三等奖和优秀奖。

（三）强化培育特色项目。从2014年起学校就把科技确立为学校特色活动，一手抓普及，一手抓提高，在广泛开展科技教育活动的过程中，学校十分重视科技辅导员队伍建设和培养，一学期累计派出学习培训12人次；在普及的基础上，学校还不断规范航模专业队的训练，制定详细的训练计划，参加各类比赛取得了令人注目的成绩。今年六月份，我校成功承办了东莞市第四届建模比赛和第七届海模比赛。2016年学校组织参加各级各类比赛10次以上，全国青少年航模比赛、市青少年航（海）模比赛、市建筑模型比赛等，共有35人次获一、二等奖，全国一等奖2人次，二等奖二名，三等奖一名。省市团体二等奖1次，刘军老师获得2016年优秀科技辅导员称号。

（四）学校《特色创建实施方案》，在广东省教科院组织的全省特色学校创建方案评选中，荣获省级二等奖。

（五）着力搞好校报的编辑工作。从稿件质量、排版、印刷等环节全面优化，全面提升刊物的可读性和品味，力争办成人人爱读的高雅报刊。

六、后勤工作井然有序

学校后勤工作本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务（财产）管理、后勤常规管理、安全卫生管理等工作，为学校发展奠定了基础。

（一）常态工作井然有序。办公用品集中采购，出入库手续齐全，按时发放，保证质量。维修、改造、花草的养护及时到位，为整体工作的顺利开展提供了有力保障。

（二）坚持“三重一大”事项集体研究决定。财务工作严格执行财务管理制度，报账手续完善，财务月月公示。

（三）严把食品卫生安全关。食堂物品采买严格履行采买制度，杜绝“三无”食品进校，严格执行索证制度；注意营养搭配合理，努力提高膳食质量。

（四）营造良好的育人氛围。本学期，协助改造安装了学校消防系统；拆除了阶梯教室门前的安全隐患，对学校西侧教学区一三五层的厕所进行了改造；维修了教师饭堂、改建了操场主席台、更换了旗杆、教师停车区、足球队宿舍大门等。重新维修布设了低年级网线，有效解决了低年级办公室的网络不畅问题。修建了两块人造草皮，面积约700平方米，对饭堂北侧门前进行了绿化、美化；学校面貌、办学条件逐步得到改善。在做好校园净化、绿化和美化的基础上，深化人文建设，让校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶作用，让学生在潜移默化中陶冶情操，生成智慧，健全人格，形成浓厚的学风、校风。

（五）加强无烟学校的督促检查和创建工作。结合5月31日的世界无烟日，组织学生开展禁烟宣传教育活动，以及加强控烟巡查监督工作，做好戒烟服务工作，顺利通过市级无烟学校督导评估。

七、平安和谐发展实现新高

安全责任重于泰山，我们牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，把学校安全工作和学生的安全教育作为学校工作的重中之重来抓，做到安全教育警钟长鸣。

（一）坚持每月进行安全隐患排查，及时消除各种安全隐患。对检查中存在的问题，及时进行整改。一学期来，学校无安全事故发生。

（二）不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞，夯实珍爱师生生命的绿色屏障。

（三）大力加强安全教育。一是认真落实1530安全教育模式，班主任每天放学1分钟安全教育，每周五5分钟安全教育，每个节假日进行30分钟安全教育。二是根据季节特点，适时发放致家长的一封信，提醒家长做好相关传染病的防治工作，加强学生安全教育和安全监督。明确家校教育监管职责，架设家校安全桥梁。三是进一步拓宽安全教育和安全培训的渠道，通过安全教育主题班会、手抄报、国旗下讲话，大力加强安全教育知识培训，做到安全知识普及入脑入心，安全预防理念伴随生活始终。突出抓好交通安全教育、防火安全教育、防溺水安全教育、防人身意外伤害教育、防拥挤踩踏教育、饮食饮水卫生教育、防秋季传染病教育等，进一步普及安全知识，全面提升师生避险能力，确保师生人身和生命安全。四是培训指导班主任规范使用校园安全教育平台，做到勤总结常反馈，让安全教育平台真正成为学生安全教育的平台。五是认真做好“宪法宣传日”、“法制进校园”等宣传教育活动，师生无违法违纪现象发生。

八、党政工等综合工作协调发展

（一）健全组织结构，明确工作职责。根据镇党委工作部署，学校按程序及时进行了换届选举，选举杨秋霆为新的党支部书记，林福就被选为副书记，调整、选举组建了新的支部委员会，明确了各自的分工及职责。杨秋霆校长当选为东莞市第十四届党代会代表，并于12月底出席东莞市第十四届党代会。

（二）创新活动载体，扎实推进组织建设。一是组织全体党员认真开展“两学一做”学习实践活动，校党支部采取集中学习和自学等形式认真学习《党章》《中国共产党纪律处分条例》；坚持“三会一课”及民主生活会制度，在民主生活会上认真开展批评与自我批评，深入剖析自我，查找不足，充分发挥班子成员的表率作用和支部的战斗堡垒作用。二是做好党建常态工作。本学期，袁笑珍老师成为预备党员，陈宇安老师转为正式党员。

（三）充分发挥工会职能优势，做好“送温暖”工作。继续做好节日走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，对于教职工家里的红白喜事，对生病或有困难的教职工，学校都会派员做好探望、慰问工作，把组织的温暖送到教职工心里。在每位教师生日之际，学校坚持送上一份蛋糕及生日贺卡，同时也送去一份温暖的问候与祝福，让全体教师真正感受到学校这个大家庭的温馨，增强了学校教职工的凝聚力和向心力。除此之外，学校工会还定期组织全校教师、退休人员、临时职工参加体检。维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。组织开展丰富多彩的文体活动，不断丰富教职工业余文化生活，促进学校精神文明建设。

（四）信息上报及时，宣传到位。本学期学校加大对外宣传的力度，各部门均能按照要求上报教育、教学信息。学校通过校园网站、微课掌上通、红领巾广播站、校报等平台，彰显学校特色、宣传规范办学、报道社会实践活动等重要活动。学校足球队、击剑队、“小梅花”粤剧班取得的成绩在市镇等媒体进行了专题报道，学校美誉度不断攀升。

九、尚需改进的问题与不足。

（一）学校结构性缺编严重，缺少专业教师、专兼职教辅人员、专用设备维护人员。

（二）部分教师作缺乏精品意识、缺乏工作激情，存在职业倦怠，钻研课程标准、教材、学生不够，教学存在一定的随意性和盲目性；教学观念有待进一步转变，教学方法有待更新，研究精神、课堂教学有待进一步改进和提高。

（三）部分设施设备已经进入淘汰期，需要逐步落实更新换代，以满足教育教学需求。

再踏层峰辟新天，更扬云帆立潮头。回顾已经过去的2016，一份份荣誉，一串串数据，见证着学校全体师生的努力，见证着学校教育发展的轨迹。展望新的一年，在上级部门的正确领导下，我们将以海纳百川的胸怀，不断谋求学校内涵发展，用我们每一位辛勤园丁的智慧和双手，凝心聚力、求真务实，努力创造中心小学更加美好的未来！

第二篇：学校工作总结

× ×

中学学校工作总结

一、在办学条件上求发展

× ×中学办学条件差，无实验室，无图书室，无教师办公室，无会议室，无多功能教室，无活动室，没有合格的食堂，没有餐厅。学校还有危房。好在近几年得到上级领导的重视，我们全体领导锐意改革，开拓进取，结合局下拨的部分危改资金，改善了学生的住宿条件。然而仍是杯水车薪，学校负债累累。由于划片招生的局限，加上本身的办学条件，我校学生流失超过1／3，现有初中生近100人，好的教师纷纷要求调动，尖子生动辄流向周边大中学。要想根本改变六神中学的面貌的确很艰难，然而，学校领导班子，在其位必谋其政，穷则思变，2011秋季，着手抓两方面的工作：一是努力提高教育教学质量，这是一个学校生存的根本，也是我校唯一的亮点，本学期我校1-6年级期末统考取得较好成绩，得到老百姓的赞赏；二是大力改善学生的生活，在经济非常拮据的情况下，投资万元改建小操场，使学生有活动场地，新建学生食堂、厕所，改善了学校面貌，使学生有一个温暖舒适的学习、生活环境。

二、在办学思想上做文章

1、明确一个中心。坚持以“德育为首，教学为中心，安全第一”的原则，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，全面提高育人水平；以质量求生存，以创新谋发展，以务实出成果。

2、抓好三支队伍。以“团结协作，廉明勤政，奉献高效，求实创新”加强班子队伍建设，提高整体战斗力；以“为人师表，爱岗敬业，业务精湛，教书育人”加强教师队伍建设，提高整体凝聚力。我校现有教职工36人，专职教师26人，专科以上学历95﹪以上，缺乏体育、美术、音乐教师，我们不断选送人员进行培训。学校现有9个教学班（含小学部）；以“道德高尚，志向高远，智力高超，能力高强”加强学生队伍建设，提高整体创造力。

3、强化课堂改革。瞄准目标，先学后教，整体推进，扎扎实实探索出一条过程新、内容实、效果好、负担轻、智力高、有特色的教改新路，做到学生自主学习，堂堂清，日日清，月月清。

4、细抓德育工作。坚持树立正确的教育观、质量观和人才观，培养合格的人才。围绕“培养什么样人、怎样培养人、培养人的什么精神”，认真研究新形势下的德育规律，促进学生思想观念、道德品质和良好的行为习惯的发展，追求卓越，全面示范，发挥龙头导向和辐射作用，不懈追求“办学定位”。经全校师生奋力拼搏，取得了一些可喜的成绩。

三、在两支队伍建设上下功夫

我校在整个管理工作中，坚持学校以师为本，教师以生为本，学生以终身发展为本，始终把干部和教师这两支队伍建设当作重中之重，紧抓不放。

干部队伍建设，重点在“勤政、廉政”上下功夫。坚持加强理论和业务学习，坚持深入教学第一线，坚持周一例会制度，坚持完善经

济责任考核制度和责任追究制度，坚持严格工作制度，坚持安全一票否决和计划生育一票否决制度，全面实行领导干部动态化管理，坚持对干部德能勤绩全面考核。在我校，领导的工作置于教师的监督之下，一切工作都公平、公正、公开，每一学年考评一次，坚持能者上、庸者让，在其位，必谋其政，取得优异的业绩。于是，我们组建了一支责任心强、作风严谨、能力超强、纪律严明、团结合作的干部队伍。

教师队伍建设，重点在“素质”上下功夫，加快骨干教师的培养，鼓励青年教师进修学习，加强教师职业道德建设。人心齐，泰山移，有了特别能吃苦、特别能攻关、特别能打硬仗的教师队伍，我校工作无险可阻，无难不克。

四、在课改中求突破

近年来，我校根据校情，坚持课改，走科研兴校之路，扎扎实实探索学习外校经验，积极推进基础教育改革，认真开展“课内比教学，课外访万家”活动，积极进行课题研究，努力推进课程改革。向课堂要质量，向教研要效益。

1、成立教研领导小组，校长、主任牵头，协调引领全校各项工作，带头讲课，讲好课，带头包干学科，分头指导，带头坚持每周听课达5节以上，带头讲公开课、示范课，力求精品课，带头撰写论文、课题研究、教学随笔、教学反思，带头对课程设计方案进行评价指导。

2、抓集体备课。分语文组、英语组、数学组、理化组、综合组，主要讨论下一教学时段的全部课时教案及课后达标作业。

3、抓课堂效益。坚持课堂六个环节：提示学习目标；出示自学

指导；学生自学教师巡视；检查自学效果；引导学生评价、更正；当堂训练，力求每位学生应知全会，每月对所学知识进行测评，验收落实。

4、抓学困生的学习。一是上课优先提问、演板，使他们上课有所作为；二是优先辅导和作业批改，让他们养成独立思考、积极完成任务的良好习惯；三是优先落实“三清”，未完成任务就要增加落实压力，从思想上调动学困生的积极性。

五、在规范办学中出成果

几年来，我校始终把“因材施教，张扬个性，面向全体，整体提高，以学生成长为本，为学生终身发展奠基”作为持之以恒的办学方向。铸就了师生实事求是的科学态度和勇于进取的创新精神，形成“团结、文明、求实、创新”的良好校风。几年来，学校始终注重教学成绩，狠抓教学质量，培养一批高素质的教师队伍。我们六神中学教师乐于奉献，艰苦创业，有极强的责任心、高度的责任感，在抓教学的同时，德育合格率达98﹪以上，优秀率达70﹪以上，严重违纪犯罪率为零，校园无打架斗殴现象，文化学科及格率达85﹪，优秀率达10﹪，理化生实验合格率达98﹪，体育合格率达90﹪，三好生、优秀生占50﹪。学校还经常组织演讲、书法、绘画、文艺、体育等各种比赛，提高综合素质，张扬个性。

六、在成绩面前找差距

尽管我校在上级部门热情关怀下开创了新局面，取得了一些成绩，但同家长的要求和形势发展的要求还存在很大的差距，主要有四

大问题：

1、教育投入力度不大，尤其是教育技术装备、图书室、实验室、体育设施几乎为零，导致在教学过程之中仍然是粉笔加黑板的原始工具，学生的课外活动不丰富。

2、新课程改革的深度和广度还不够。我校教师过少，很少派人到外地参加新课程改革的学习，导致学生的知识面窄，学生的思想、智力难以开发，这些有待于进一步探究和提高。

3、“小班化”的教学有利于学生的创造思维，提高学生的学习成绩，而我校学生虽然少，班额不算大，分层教学可能导致部分学生流失，我们左右为难。

4、后勤的整改还没有彻底到位。这是老百姓非常关心的问题。提高生活质量，改善就餐环境，是我校着手整改的关键。针对上述问题，我校着力从以下四方面提高办学水平：

一是实实在在促管理，在管理上实行公平、公正、公开的原则。二是扎扎实实抓质量，结合新课程标准，优化教学过程管理，探求新的教学方法，提高教学质量，三是坚持不懈搞教研活动，让一部分教师“走出去”，学习外地经验，探讨新的教育方法。

四是一心一意谋发展，抓好勤工俭学，扩大办学资源，提高学生的生活质量，改善学生的生活。

我们学校虽小，但我们秉承“团结协作，敢为人先，锐意改革，与时俱进，科学发展”的精神，秉承“以学生成长为本，为学生的终

身发展奠基”，开拓创新，团结奋进，立足兰溪，为× ×中学的生存和发展而不懈努力，为兰溪教育事业添光彩。

第三篇：学校工作总结

川汇区城北办事处黄庄学校

学校工作总结

二零一零年六月

2009-2010学第二学期学校工作总结

银鼠唱罢，金牛登场。过去的2009年学对黄庄小学来说是非同寻常的。在川汇区教委以及城北办事处党委政府的正确领导、关心和全力支持下，在全体教职员工的大力协助、团结奉献、勤奋开拓地工作下，我校认真贯彻执行党的教育方针和各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合我校三年规划和本学期学校工作计划，努力完善学校各项规章制度及硬件建设，努力实现德育工作目标化、学校管理精细化、教师整体素质专业化、教学设施现代化、教研成果实用化、各项活动多样化、学校建设特色化、学生素质全面发展，努力实现教育质量提质升位的目标，使我校的小学教育教学等各方面工作取得了长足的发展。

下面，就2009-2010学第二学期的学校工作情况进行简单总结。

（一）抓好师生的政治思想品德教育

1、把加强教师的职业道德建设，促进教师做“为人民服务和人民满意的教师”，不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，以及良好向上的工作氛围的创设等作为一项重要工作来抓。努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律己、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，为学校完成本的各项工作计划提供有力的保证。

2、学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学期，通过开展一系列主题鲜明、形式丰富的活动，抓学生“五小”教育，抓礼仪教育，抓“三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育；抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育；学生良好道德行为习惯养成教育；合格小公民意识培养等。

通过不断的努力，我校师生精神面貌进一步改观，逐步形成了良好的校风、教风和学风。学生的文明、礼仪、卫生习惯得到了明显的改善。

（二）抓好教科研工作

教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。

1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对教师的教学“六认真”工作常抓不懈。对“六认真”采取“一听二查三问”的方式，即：深入课堂听课看教师是否体现了新的教学理念；查阅“六认真”工作资料；问学生或学生家长对教师的评价，强化了教师教学过程的督导。采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为全面提高我校小学、幼儿教教育教学质量打下良好的基础。

2、加强学习、提高教师的教学理念。通过举办专题讲座、理论学习、观看优秀课堂实录谈体会、开展过关课、公开课、探索课、讨论课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等，为提高我校教学质量夯实了基础。

3、坚持以研促教、全面提高课堂效益。一方面我们组织教师科研学习，狠抓校本教研和校本研究，在时间上保证，在内容上落实，在质量上求高。另一方面，认真组织区市级以上课题的结题和申报工作，开展群众性的教科研活动，鼓励青年骨干教师大胆进行探索。由于狠抓了教育科研，教师的业务能力提高了，教科研意识和课题研究水平增强了，研究成果和论文发表和获奖档次也提高了。

4、开展各比武项活动，提高教师综合素质。我们要求全体教师每学年必须在各教研组开一节以上的汇报课；通过开展定期与随机的教学常规检查；通过举行教师教坛新秀评比，论文、优秀案例评比；通过对青年教师基本功过“五关”（备课、说课、上课、评课、操作）。有效提高了教师的综合素质，同时使一些青年教师脱颖而出。

5、认真上好各学科课程，积极开展各项课外活动，提高学生综合素质。在活动方面，我们除了认真参加县市举行的各项比赛之外，我校还成功地举办了学生趣味运动会、课文朗读比赛等。既丰富了学生的学校生活、又提高了学生的综合素质，有效地促进了我校素质教育的发展。

（三）抓好体卫工作

健全机构，统筹安排，分工明确，职责到人，措施到位，成效显著。具体做到五个落实。

1、落实课程计划与足够的运动锻炼（包括两课两操两活动）；

2、落实环境卫生地段包干责任制；

3、落实分管领导每日校园卫生巡查制度；

4、落实少先队大队部做好班级文化评比；

5、落实配合上级做好健康和安全等宣传教育工作。特别是在落实预防食品安全卫生工作中，我们更是严格按上级的要求抓好各项措施的落实，做到每日一分钟的安全教育和每日一句温馨提示，专人负责督导各项措施的落实情况与资料的积累与上报。在做好以上工作的同时，我们积极开展各项活动，如举行校广播操比赛、组织学生到社区清理卫生等，既推动了学校的体卫工作，又培养学生环保意识。由于我们重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化、美化的良好育人环境，学生体格状况较好。

（四）做好教育服务方面的工作

1、狠抓班子建设，提高综合素质，努力为全校师生提供优质的服务。

我校党政一班人以“学习、团结、勤政、廉洁”为目标，根据学年初学校制定的《学校领导班子行为准则》的要求，我校领导班子成员更是从严要求，以身作则，清政廉洁，积极遵章守纪，主动作好分管工作，以兢兢业业的工作为教职工作出表率。同时在管理工作和教学工作中，互相配合，关系融洽。研究问题，处理校务，大家坦诚直言，见仁见智。一旦形成决议，坚决执行，力求对各项工作做到大胆抓、敢于抓、善于抓，坚持用制度管人，对事不对人。

2、重视师资队伍建设，鼓励全员培训。参加继续教育、信息教育、现代远程技术教育和教师素质提升工程等使教师形成了进修热。我校全体教师参加了计算机和现代远程教育技术应用培训。

3、重视学校安全防护。学校多方开源节流，投入经费进一步完善教室门窗的安全防护设施。

4、利用家长学校召开家长会议，通过对学生家长进行家庭教育知识讲座。一方面向家长通报学校各项工作情况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。增强了家长对学校的了解，促进了家长与学校的沟通，构筑了家庭、社会、学校三位一体的立体教育网络体系。

5、努力实施民主管理，为学校教职工的专业发展创造良好的制度环境。我校加强校务公开工作，做好学校目标责任考核，实施民主决策，改革了教代会制度，改变学校管理方式，按要求做到财务中各项收支情况公开，学校评优、评先公开，教师福利、奖金分配公开，人性化的现代民主管理模式在我校初步形成。

过去的一年，首先要感谢川汇区教育委员会、城北办党委政府对我校的关心和全力的支持，同时要感谢学校领导班子集体和全体教职工塌实的工作。在新的一年里，我们将会以更加饱满的热情和优异的的业绩向您汇报，共同期待着黄庄小学的再一次腾飞。

川汇区城北办事处黄庄小学

二零一零年六月

第四篇：学校工作总结

学校工作总结

本学期我校在区镇教委的带领下，认真贯彻落实区镇教委制订的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，不断推进素质教育的新途径，取得了较好的成绩，现总结如下：

一、坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设。

1、政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。学校认真组织安排业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。

2、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。本学期，以安全教育为中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施。在工作中，明确要求教师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。

3、学校坚持开展了“文明班级千分赛”活动，由学校政教处和团支部组织工作的落实，定期评选出文明班级和青年文明号。

二、加强教学管理和教学研究，进一步深化课堂教学改革，努力提高教育教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：

1、继续完善和认真落实好教育教学管理制度。本学期我校制定了《教育教学工作综合评估方案》和《20xx年学校工作计划》等相关教育教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照学校工作计划要求来完成。做到常规抓实、抓严、抓好。

2、夯实课改，积极推进新课标实施进程。学校建立了学校领导直接参与教研活动，定期开展活动，积极认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求；面向全体学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，以教导处为中心，辐射各教研组，营造良好教研氛围；以课题研究为突破，全面提高教育教学质量。

3、建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，有序有效地组织起各类活动课。

4、素质教育活动开展有声有色。本学期，学校继续抓好兴趣小组的各项教育教学活动，坚持常规训练，常抓不懈，取得了较好的成果。

5、强化教研，坚持效率第一。各班认真组织了单元测验、期中和期末检测。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。

6、学校继续加强师资队伍建设。教导处特别注意加快以新教师和年青教师的培训为主导的教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，对新教师进行课堂的听课、指导，学期初教导处组织了老师轮教活动。

7、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我校加强了教学工作抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学期来每位教师听课不少于15节，每位领导的听课不少于30节。

8、积极组织教师参加各级各类的培训，学校实行多渠道培训，充实老师队伍的专业化水平，校本培训有计划，有内容，采取走出去的方式鼓励老师外出听课学习，鼓励老师利用现代手段进行教学，多媒体课件在教学中发挥出越来越重要的作用，同时对于老师的使用情况有记载，通过这一方式知识素养和科技素养有了明显的提高，责任心进一步加强，我校有五名老师参加了太原市教委组织的导师团拜师活动，把先进的教学经验带回来，为我所用，同时发挥各教师的作用，起到以点带面的作用，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。

9、学校教导处在期中考试后，认真组织教师进行了教学工作小结，开展了评教评学活动。使每位教师都能反思自己的教育教学，明确自已在教育教学上的不足之处，以对今后的教育教学有良好的促进作用。

三、加强学校校准化和规范化建设

在学校规范化和标准化建设方面，学校多方筹资，加大教学设施的投入，投入8万元配套了多媒体设备，投资3万元对教室进行粉刷，更换黑板，投资24万余元数字化校园网投入使用，新的学生公寓楼在上级领导的关怀和支持下，以拔地而起，硬环境的建设，奠定了教育发展的基础，适应了现代教学的新形势，我校的目标努力实现太原市示范初中。

四、加强安全、卫生、后勤等工作的管理，努力促使学生全面发展、健康成长

1、学校成立了安全领导小组，安全事故责任到人。学校领导每周进行了安全工作检查，教师充分利用班会、集会、护路队时对学生加强安全教育。

2、加强了校园环境建设，这学期主要是认真地做了“环境建设”工作。使学校的环境卫生经常保持在一个美化、绿化、净化的水平，为师生提供了良好的教学环境。

3、学校加强了对后勤工作的管理。学期初先作好了经费预算，严肃了财经纪律，合理使用学校每一分钱，坚决抵制不合理的开支，一学期来未向学生乱收一分钱，学校账目做到了年清月结，手续齐全。

五、“特色兴校”工作，全面提高师生的素质

1、开展课外兴趣学习小组，我校组建了书法、朗读、体育、故事等十多个兴趣小组。

2、以屋场为单位，建立了课外学习小组。

3、举办了初二年级篮球对抗赛，我校跳绳队在市区的比赛中均获团体第一名，为学校争了光，添了彩，大型团体用力操，在区运会上获得了优秀组织奖，本月初参加了校园的艺术节，我校的一名同学的书法作品获得了三等奖，在十月份的区篮球比赛中，我校男子篮球队获得第三名，在十二月份的区团体越野赛中，获第二名的好成绩，通过这些活动，锻炼了学生的身心，又丰富了校园文化生活，创造了浓厚的校园文化氛围。六、今后工作中需要注意和加强的几个问题。

在肯定工作的同时也要清醒地看到我校目前面临的实际情况及存在的问题：有些教师教学经验不足及工作态度较差等各种情况，已经严重的制约了我校的教学质量，在下学期要积极采取措施为我校的教育教学成绩迈上新台阶而努力。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体教师团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。

第五篇：学校工作总结

学校工作总结

回顾20xx年，忙碌并且充实。现就过去一年的主要工作业绩、获得的成长、呈现出的不足和对未来的工作展望等方面进行简要的总结。

一、思想政治方面

一年来积极拥护中国共产党的方针政策，提高自己政治素质、理论水平，进一步增强了党性，提高了政治洞察力。结合实际工作，将党的路线、方针、政策落到实处，严格按照党的要求办事，从小事做起，关注细节，在一言一行中践行党的宗旨。

二、日常工作表现

1、在这一年里，立足本职工作，严格遵守各项工作制度，认真对待工作，完成了上级交付的任务，配合中心主任完成饮食服务中心的各项工作。

2、为了让食堂工作进一步规范化、制度化，使食堂能做到优质、安全、高效地服务于师生，重新修订了《饮食服务中心管理办法》、《岗位职责规范》、《员工行为规范》、《员工工作流程》等，完善了各项规章管理制度，从组织上、思想上确立了食堂改革发展的新理念。

3、加强员工教育培训，提高职工素质。选送管理人员到其他高校参观学习，学习兄弟高校先进的管理经验。另外积极组织员工参加消防安全知识培训，预防食物中毒专业知识培训等。并聘请防疫站等专业老师对餐厅职工进行食品卫生知识、消防安全知识、职业道德等系统知识培训，旨在提高每个职工的整体素质，更好地为教职工服务。定期组织员工进行设备操作规范方面的学习，提高员工安全意识，杜绝安全隐患。多次强调大型设备专人操作，每次使用前先检查是否正常，严格按照设备操作流程。教导员工正确使用电器，严禁违规操作，出现零件松动或设备故障应及时报修，未修好前做明显标记提醒他人。

4、加强日常管理，经常不定期去食堂查看，发现问题及时与食堂经理或各班组负责人沟通，将问题尽早解决。

三、保证食堂生产安全，做好维修保障工作，按时供应三餐

1、在各种突发情况下，保证食堂正常运转。一年来，多次停水、停电，积极应对，保障师生三餐按时供应。

2、作为安全生产领导小组一员，及时排除不安全因素，杜绝安全隐患。制定了“三防”预案，安全通道应急灯损坏及时维修，消防器材安排专人保管，每天管理员防火巡查，进入食堂有提示语“食堂重地、闲人免进”。操作间有警示语“注意安全、精心操作”，食堂供应的免费汤专人看管。除采购及消毒外，卫生的重点及难点工作为生产加工人员体检、生熟分开等，针对这些工作，思想上高度重视，全力以赴逐项采取措施，消除生产中的各种安全隐患，确保操作安全和食品卫生安全。

3、对食堂安全隐患进行整顿，时刻将安全性放在首位。利用假期聘请专业保洁公司对餐厅所有排烟道进行清理。对长江路和嘉陵江路两个校区所有操作间配电线油污进行清理，安全检修，完成电气接地改造，保护开关更换等。

4、维修管理上，带领三位维修人员完成四个食堂的维修保障工作，合理安排，力保安全、有效范围内，减少运营成本，及时维修解决。

5、每天下班后抽查食堂有没有关好水电开关，做好每天日常水电检查记录。

四、硬件建设方面

1、本为改善师生就餐环境，组织人员重新粉刷了长江路校区一食堂、二食堂大厅墙面，更换全部照明灯和破损风扇，将一食堂顶棚修复并重新喷漆，二食堂新安装了吊顶。积极带领维修人员加班加点干，在有效时间内做好了装修工作。

2、在长江路校区学生二食堂二楼大厅隔离出独立房间，改造为卫生组人员的更衣室，解决了员工衣服乱挂乱扔的现象，有效改善了师生的就餐环境。

3、对嘉陵江路校区学生二食堂一楼消防通道存在的安全隐患进行整顿，开设四扇隔离门，清除通道内障碍物，畅通消防通道。将东侧隔离门作为二食堂在一楼惟一的原料收货入口，进一步保障了食品安全性。

4、将四个食堂破损窗户安装了砂网，有效防蝇防虫，改善了食堂环境。

5、加强硬件建设，杜绝事故发生。利用寒暑假对餐厅进行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件设备和用具，达到布局合理，通风采光，蒸汽及油烟排放良好。

五、努力提高服务水平

食堂工作中坚持优质服务，不断拓展服务理念。做到以人为本，给师生创造舒适的就餐环境，在保证学生一日三餐伙食供应的过程