第一篇：大学生心理自助中心主席个人工作总结
JULY工作总结
大学生心里自助中心主席年度个人工作总结
时光流逝，转眼间我在第四届大学生阳光心灵工作中心又度过了一年。回首这走过的一年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。一年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的组织领导者不难，但要做一名优秀的领导者就不那么简单了。我认为：一名好的组织领导者不仅要为人谦和正直，对工作认真兢兢业业，而且在思想政治上、能力上更要有所长。回眸过去的一学年，在我担任第四届大学生阳光心灵工作中心的主席以来，院心理工作都在平稳却不乏艰难地进行着，干部的素质得到了提高，内部凝聚力也获得了增强，在中心及全院心理工作者的共同努力下，各项工作都取得了一定的进展，回顾我在中心近三年的工作经历，我深深地感悟到：每一项活动的顺利举行，均离不开院领导的支持和老师们的指导，离不每一位心理工作者兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和支持。我们能够取得这样的成绩也是我中心干部们本着为同学服务，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。此时我已深深地感觉到下一届工作的重担已向我们无情地压来，为了使中心获得更大的进步，我们必须在过去的基础上进一步学习和加深认识。我，作为一名第四届中心的一名成员，现将本年度以来的工作做以下总结：
一、思想修养
作为该组织的一名成员，我觉得要想完成工作，首先必须具备“四心一标”，对组织的责任心、待人的诚心、对活动的热心、对他人的包容心；做到以上“四心”就可以团结一心，共同向着建设，壮大组织的目标迈进。在这一年中我认真参加各种学习和活动。是的，作为一名领导者，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能做的更好一些。
二、素质提升
在学习中；我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲；在工作中，我认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。在空余时间，我会阅读一些从老师办公室借来的书籍填充自己匮乏的心理知识，因为我觉得作为一个心理工作者我们应该懂得一些简单的心理知识，以便更好的在组织活动中突出作用，我 JULY工作总结
深切的感受到学习心理知识对自己的帮助确实很大，无论是在就业还是生活中都得以体现。
三、工作内容
1,、活跃校园文化气息，在活动中教育人
为使主题教育更加形象、直观，更具有感染力和说服力，我中心举办了特色性的第二届心理知识赛活动，全院近2000名同学参赛，各个系都选派了代表队参加了决赛，让广大学生在竞答中更加深入对心理知识了解的重要性，此活动不仅丰富了广大同学的知识，而且还在一定程度上提高了大家的综合素质，在同学中得到了广泛的好评，取得了显著的成效。还有众所周知的第一届“校园三国杀”的比赛都是比较成功的，特别要指出的是本届的“吾爱吾 舞动心灵”心理情景剧大赛的成功举办更是壮大了我中心的声威，为宣传我中心和心理健康教育做出了努力。
2、引导学生组织开展活动，为学生拓展兴趣爱好提供平台
中心干部是我们的中坚力量，是我们组织能否坚实、稳定地发展的关键，加强干部队伍建设是在今后的工作中更好地开展工作的理论保证。本年度中，我们在内部举办了“3+2”篮球赛，圣诞晚会等兴趣类的活动，旨在为他们提供一个展现自我与相互沟通的平台，增强中心内部的凝聚力。
3、结合中心实际情况，努力为学校之外的工作的开展拓宽局面
中心的成功不在于活动成功地举办，还有积极地拓宽我院的爱心服务项目，我们与牌楼区的培智学校共建了爱心服务站，成功的为我院又增设了一个大学生奉献爱心的地方，而我中心也成为了连接我院学生与服务站的桥梁，为我院心理健康教育服务做出了一份努力。
4、总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。细细总结，我们仍然存在以下几点不足：
1、我们没有完全解决历史遗留问题。院各系下的心理部门在组织中的影响力很不均匀，而且各年级之间的心理委员的鸿沟依然存在，这是制约我中心向前发展的一大“顽疾”。应在宣传方面加大工作力度，充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况，帮助广大同学树立正确的态度，真正让他们感受到这些人员和部门的存在。
2、我们并没有完善规章制度，对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。这一问题需要依靠办公室和各系心理健康部通过协商来讨论这一问题。
JULY工作总结
3、我们的内部沟通交流问题。一个活动的开展若人员之间沟通不好，势必会在后来的进程中带来不可避免的麻烦，并且很多部长在开会的时候都跟我提到这一点，我们主席团在这一点上有很多责任，尽管我们也做了很多尝试但效果都不怎么理想。例如值班制度目的是为了人不同部门干事间进行交流而他们却不好意思说话都在干自己的事。针对真这个问题我们每个主席团成员至少要到自己管理的部门开一到两次例会，同时开展部门例会两个或两个以上部门共同开的形式。以期望减少一些沟通交流的问题。
5、我们活动时间的安排不够合理。连续几次活动都被推迟这对中心的影响很不好会让人家感觉到中心老是说话不算数，没有信誉，同时也对干事和部长的信心造成阴影，使得他们在策划活动时老是担心时间问题，我认为接下来的主席团，在新学期准备活动的时候拟定两到三个备选时间或方案并提前同其他组织做好交流尽量不和其他组织的活动冲突。各个活动都不适宜集中在一个时间段，因为当时有很多事要做而过了这段时间却很闲，使得有一部分同学都忘了自己干事了，所以建议新学期的领导班子办活动要有计划有目的的办。
四、回首
值换届之际，突然明白自己已在中心工作了已近三年，下届中心也已从主席团的四位成员，增加到了五位，部门也从六个增加到了七个。我相信这是中心壮大的一个标志，在此非常感谢本届及前几届成员的努力。回想自己从一名默默无闻的干事做起，俯首往往自己走过的路程，虽艰辛，但无怨；虽坎坷，但无悔；虽结束，仍不忘。我无怨无悔加入这个组织，感谢组织对我的培养，大学生阳光心灵工作中心必会影响我的一生，因为是她开启了我的大学美好生活；是她让我拥有了大学的美好回忆。自己虽然即将退出，但我的心依然与之相连，我相信大学生心理自助中心在以后的征途中必会大放异彩，让徐海的学子都为之受益，祝愿大学生阳光心灵工作中心的明天更加辉煌！
五、展望
新的主席团已经选出，新的团队已然成立，希望你们可以尽快适应角色，做好准备，相信你们的能力，期待你们的表现，更加期待在你们的带领下更加壮大的心理中心，并且做好“引进来，走出去'”的战略，为第五届大学生阳光心灵工作中心争得荣誉，为大学生心理健康教育添砖加瓦！
第四届大学生心理自助中心
主席
xxx
二〇一二年六月十五日
第二篇：心理自助中心
10、完善中文系四级心理防御预警机制。一级网络由宿舍心理信息员负责，宿舍心理信息员关注舍友心理动态，营造温馨宿舍，营造第二小家庭；二级网络由班级心理委员负责，心理委员定时接受朋辈咨询，召集宿舍心理信息员进行心理排查，在班级开展心理主题班会；三级网络由辅导员负责，辅导员深入学生之中了解学生的思想与心理状况，帮助学生解决困难，有针对性地与学生谈话，并引导他们学习利用社会资源处理和解决面临的困难和冲突；若有重要情况，应及时向心理咨询中心报告，并在心理咨询中心的指导下及时对学生进行快捷、有序的干预。
11、全方位开展心理健康教育活动。心理自助中心在院心理自助中心的带领下，全面普及心理知识，积极开展心理健康教育活动，提升大学生的心理素质。本学年心理发展部顺利地开展了为3期六周的“人际交往”和“克服自卑”的团体心理辅导，30多名具有社交退缩、自卑或内向的学生参与了本次辅导，本次活动很大程度上帮助这些社交困难的学生正确认识自我，克服了社交的各种障碍，提升了自信，让他们迈开大学生活新的一步。心理服务部密切联系外系开展系列讲座。在开学初邀请历史与社会学系黄耀明副教授主讲“珍爱生命-有爱就有希望”生命教育讲座，加深了同学们对生命的理解。随后邀请教育系老师陈顺生的新生心理测试反馈及如何适应大学生活，引导新生树立正确的生命观、价值观，促进自身的健康成长。针对心理信息员专业知识缺乏还特别邀请教育系老师陈顺生副教授为全系心理信息员进行心理培训，培训旨在培养各班宿舍心理信息员对心理知识的认识，提升宿舍心理信息员的预警作用，从而更好地营造温馨和谐的宿舍生活环境。并且定期组织心委在各班级开展感恩教育、宿舍人际、增强团队协助能力等主题班会和心理案例交流会。宣传部每月定期更换宣传栏，贴近学生生活，普及心理知识，提高学生的心理健康。积极组织学生参加心理健康教育活动，协助院心理自助中心举办心理影展，组织心理知识竞赛，我系6A405宿舍摘得一等奖的桂冠，并且获得团体总分第一的佳绩，在“5·25心理健康月活动”之温馨宿舍评比中我系6A205宿舍获得一等奖。
16、“中文系5·25心理健康月之心理音乐剧”比赛、人际交往团体心理辅导
21、将学院资助奖励与诚信教育、感恩教育相结合，增强学生对母校的感情。做好困难学生的档案信息整理，详细登记困难情况，规范我系困难学生的信息管理，把贷、助、补、减发给真正需要的困难学生。组建勤工家教队，争取使大部分的困难学生能够解决生活费问题，尽量让学生做到学习工作两不误，又提高自身综合素质。心理自助中心开展“学长学姐感谢你”“正确认识自我”等主题班会，对贫困生展现调查问卷，还针对毕业班组织了“诚信签约、诚信助贷、诚信离校、诚信做人”的签名活动；举办大学四年PPT放映等送毕业生晚会和我为母校做一件好事等活动。本学年总共认定贫困生463名同学为贫困生，认定获得助学金的同学有351人，其中特困生为87人，一般贫困264人，需资助金额为100.80万元，94名同学获得学费减免，减免总额为7.1万。评出国家奖学金获得者4名，国家励志奖56名，开展冬季送温暖活动，还为路途遥远的部分外省学生报销了往返路费。贫困认定、助学金的发放和学费的减免，使得真正贫困的学生的学习和生活有了保障，通过奖学金的评选及发放鼓励了表现优秀的学生，也为广大普通同学树立了榜样，激励家庭经济困难学生自信大方，坦然面对生活的考验，主动寻求帮助，用健康积极的心态投入学习生活，用实际行动回报社会。
第三篇：心理自助中心情景剧大赛策划
宁德师范学院第二届心理情景剧大赛
策
划
书
主办方：宁德师范学院学生工作处
承办方：宁德师范学院心理健康教育中心、学生心理自助中心
活动背景
5·25是全国大学生心理健康日，至今为止，其成立已经有将近十年的时
间了。“5·25”是“我爱我”的谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题。5月是青年们的月份，在当代大学生心理问题突显的今天，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。今年5·25“全国大学生心理健康日”也即将来临，在去年成功举办了我院第一届心理健康月活动后，我们将借此机会在我院开展第二届“5·25心理健康月”活动。
活动简介
活动主题：阳光心灵，演绎青春
活动目的：
（1）呼吁广大师生关注大学生心理健康，并以此掀起我校师生关注心理健康的热潮
（2）活跃大学生学习与实践的相结合的氛围，为校艺术节增添一抹亮色
（3）增强全校师生对心理自助中心的了解以及回馈全校师生对心理自助中心的支持
（4）提高心理自助中心全体成员的集体荣誉感和团队合作能力。
（5）为5.25的放飞心愿活动起到一定的宣传效果
活动时间：2012年5月19日晚上6:30（若有改动另行通知）
活动地点：宁德师范学院（新校区）的图书馆门前（若有改动另行通知）活动对象：宁德师范学院全体师生
活动内容：由各系推选出一个心理情景剧表演团队代表所在的系参加心理情景剧表演大赛，最终以当晚比赛的得分评出获奖团队。
早期准备
1.2.3.4.5.于2012年3月20日组织各系的指导老师开会，通知活动相关事宜。于2012年3月27日晚上在新校区开展心理委员培训的讲座 于2012年5月17日晚上在旧校区开讲座 于2012年5月24日晚上在新校区开讲座 于2012年4月25日进行第一轮的海报宣传，于2012年的5月10日进行第二轮海报宣传
6.于2012年5月8日举办我爱我活动月的开幕式，以及落实活动过程中的人
员安排及流程
7.于2012年5月12日举行正式彩排
8.于2012年5月15日前确定邀请的评委及嘉宾
9.于2012年5月16日前落实活动过程中所需的物品
（1）舞台设备：麦，音响，电脑，背景音乐，报幕工具，排插
（2）统计用品：评分标准，计算器，笔，纸
（3）颁奖用品：抽奖箱，小礼品，奖状，笔，纸
（若参赛者还需其他物品可以自备）
10.整个活动过程中心理自助中心报纸和网站的相关宣传
活动流程
(1)主持人上场致词
(2)学工处老师宣布活动正式开始
(3)开场节目表演
(4)第一轮表演：第一个，第二个，第三个节目表演，表演完后进行第一轮抽奖
抽完奖后宣布第一轮比赛中各个表演节目的最终得分
(5)第二轮表演：第四个，第五个，第六个节目表演，表演完后进行第二轮抽奖
抽完奖之后宣布第二轮比赛中各个表演节目的最终得分
(6)第三轮表演：第七个，第八个，第九个节目表演，表演完后进行第三轮抽奖
抽完奖之后宣布第三轮比赛中各个节目的最终得分
(7)第四轮表演：第十个，第十一个，第十二个节目进行表演
表演完后请老师致辞
(8)宣布最后三个节目的最终得分
(9)进行颁奖
后期工作
（1）全体工作人员负责收拾场地及善后工作
（2）做好工作的总结工作
人员按排
见附表一
资金预算
见附表二
注意事项
1.活动开始前1个小时所有工作人员到位，现场所用物品到位，保证活动照常
进行
2.工作人员负责维护好活动现场秩序以及保证活动现场的清洁
3.做好活动中的应急准备
宁德师范学院学生工作处
心理自助中心
2012年3月8日
附表
活动场地照片
预设座位400至500 {学工处处长以及评委老师数名、各系领导、各系辅导员、各系学生会主席以及部分成员、各系代表队、以及各系观众、心理自助中心全体人员等}
赞助方式
由商家赞助中心5月举办的全部活动、重点赞助5月19日在图书馆举办的校心理
情景剧大赛，商家提供资金奖品或者设备支持。
商家权利：1.在校内悬挂横幅在活动前一两天至活动结束后一周。
2.由商家制作活动背景的巨幅背景。
3.在中心出版的面向全校师生的报纸做宣传。
4.在各宿舍楼底下宣传栏张贴标准规格的海报时间为活动前一两天至活动结束后一周5.商家还可以制作本次活动的入场券。
6.制作活动宣传册，商家介绍自己的产品或者企业宣传，由中心人员向各系分发。
7.商家可以选择在比赛中做产品展示。
8.商家可以在场地直接销售商品。
商家如还有其他要求可再商量
如有意向可与外联部负责人：苏美晶同学联系
联系方式：电话***
QQ727996288
第四篇：心理中心工作总结
心理健康教育中心工作总结
时间过得很快，转眼又是一年。不知不觉间，我来正大已经一年半了，在领导们（尤其是彭老师）的具体指导和大力关怀下，在同事们的协作下，在同学们的大力支持下，心理健康教育与咨询中心圆满完成了开学之初所设定的各项工作，以及领导们交办的各项任务，在此，向给予我们帮助与支持的老师们说声“感谢”，你们辛苦了！本学期的工作主要包括以下十个方面：
1．九月份开展的文化墙建设工程和集体备课工作；
为了提升部门整体形象，塑造良好的人文和学术氛围，我们在彭教授的带领下，启动了文化墙的建设活动，在此过程中，彭教授亲自审查并反复修改，终于制作出了非常好的宣传展板，给刚入校的大学生们留下了非常好的印象。此外，我们中心在思政部的统筹之下，全面启动了“德心共育”的教学模式，把职业生涯规划和心理健康教育课程都一并融入到了思修和法律基础课之中，这种模式深得同学们喜欢，再加上集体备课工作的开展，使我们拥有了优质的课件资源，结合到“唱读讲传教学模式”的深入推进，让同学们真正享受到了思想上的一次盛宴，基本达到了让学生真心喜欢、终身受益、毕生难忘的效果，让大学生们重新改变了对思想政治课的偏见和认识。
2.十月、十一月开展的新生心理测评的策划、准备和实施工作；
为了掌握我院的大学生心理健康状况，中心在彭教授的具体指导和支持下，我们和重庆医科大学开展了一系列的合作，从接
受他们的培训指导，到后来的精心策划、筹备和协调，前后我们花了近一个月的时间，在此期间，我们先后对全院的心理委员、全体心理协会干部进行了四轮培训，并多方协调，后顺利组织各系所有的学生管理工作者（书记科长辅导员们）在学院行政楼会议室开展了一次工作动员和部署大会，然后才开始全面实施的。
此次测评活动中，学院投入了不少的人力、物力和财力，尤其是在张院长和彭书记、杨助理的关心支持下整合了全院的资源，最终，我们高效而准确地完成了4352名大学新生的心理测评和建档工作，这实现了我们正大心理健康教育工作史上的首次突破。
具体方案和安排见附件一。
2． 持续开展的心理危机干预和个体咨询工作
（1）测评工作结束以后，新的工作接踵而至，首先是要认真分析心理测评的数据和相关情况，然后认真撰写工作报告和学术论文，这是非常消耗时间的，最后我们以最快的速度顺利完成了测评报告和论文的撰写并公开发表。
（2）随后我们把测评报告提交给了学院领导们，当这么多心理亚健康的学生（45%的比例，其中有50人有自杀意念和行为）摆在面前的时候，我们又不得不制定心理危机的干预方案，于是，我们又花了大量的时间认真思考开展危机干预的方法和策略，几经修改，终于定案，最后“心理危机干预工作方案”得到了张院长和彭书记的审批。具体危机干预方案请见附件二。
（3）然后又是痛苦的实施和落实环节，我们总共设计了三条线同时开展心理危机干预工作：
第一条线是我们中心配合重庆医科大学共同开展了50个有自杀倾向学生的筛查工作，并且还制定了针对问题学生的一系列的团体辅导方案。在此之前，我中心就对这几十名问题学生逐一进行了约谈和初步筛查，后才把有严重心理问题的学生转介绍给重医诊断，并及时把信息反馈回学生。
第二条线是启动了“快乐聊吧”的建设工作。具体内容见后面介绍。
第三条线是启动了学院首届心理剧大赛，具体内容见后面介绍。
3． “快乐聊吧“建设工作
为了动员更多的力量一同参与到对“心理亚健康”的同学的关爱中去，我们搭建了“快乐聊吧”的工作平台，我们还专门召开了工作动员会，整合了各个院系学生管理工作者（尤其是辅导员）、心理委员、心理协会同学的力量，要求心理委员每月及时填写《大学生心理健康状况晴雨表》（表格由中心统一制作），并按时提交给心理健康教育与咨询中心，同时要求心理协会同学在快乐聊吧协助辅导员开展心理疏导工作，并认真填写“快乐聊吧访谈工作记录表”（表格由中心统一制作），如此一来，便形成了全员参与心理健康教育的工作氛围。
4． 心理剧大赛的策划、组织、实施工作。
中心认真策划、指导、组织了我院第一次心理剧大赛，鼓励各个院系的学生参与其中，最终选出了八个经典的心理剧。这八个心理剧完全是由同学们自编自导自演的，是在近20个节目中选拔出来的，演员也都来自各个院系，心理剧的内容涉及到了同学们生活中的方方面面。通过一次大型心理剧大赛活动的开展，我们广泛宣传了心理健康知识，纠正了许多同学对心理咨询和健康教育的错误认识，形成了自助助人、互助成长的心理健康新局面。具体内容见附件三。
5． 心理协会会员招新工作，系统培训工作
为了扩大心理健康教育的宣传面，我们还指导心理协会开展了新会员的招聘工作，三天的招新工作共招得220多名新会员，成了学院名副其实的第一大协会。之后，中心先后对全院各系心理部长、各班心理委员、心理协会全体会员进行了七次讲座和培训。具体内容是：心理健康教育中心和心理协会各部职能分工培训，学生干部工作方法和态度的培训，心理测评工作的系统培训、心理健康教育基础知识的培训、心理咨询的技能技巧培训、大型活动开展的相关准备工作培训、干部的能力本位化培训等等，具体内容我就不再赘述。
6． 组织心理协会新干部竞选工作等。
为了选拔优秀的协会干部，中心对竞选部长或者主任助理级别的学生逐一进行面谈，然后给他们布置工作任务并时时加
强督导，最终有19名干部通过了实践工作环节的检验，正式走上了心理协会管理的工作岗位。
7．社团活动方面：为了丰富心理协会学生的课外生活，加强
干部间的沟通和协作，中心还陆续开展了联欢晚会、心理沙龙等活动。在此我就不细说了。
8．科研成果上：本学期我共计发表论文3篇，分别是：几个
热点经济问题的透析、高职院校学生的心理健康现状和对策分析、高校毕业生求职心理研究。
9．教学竞赛和教研活动方面：我中心积极参与各种教研活动
和听课活动，尤其是前段时期的各类比赛，包括精美教案、精美课件、说课比赛和讲课比赛，在此过程中，不断提升了自己的教学水平和工作能力。
10．继续教育和外联工作方面：开学之初，我中心就组织老师
到西南大学参加了高校心理健康教育骨干教师的培训学习，为期三天，最后，我们圆满地完成了学习任务并取得了结业证书；还参加了重庆医科大学的一些培训；此外，中心还积极参加了高校心理咨询专业委员会的一些学术活动和相关会议。
此外，中心还参加了学院各职能部门组织的各种活动或者会议，以及工会的各种文体活动，在此就不一一列举了。心理健康教育工作是繁琐而反复的，虽然在工作中遭遇到了诸多挑战和困难，但我们也是痛并快乐着，用苦中求乐的乐观精神和化苦为乐的超然态度去对待每一天的工作，并一直在勇敢
前行，不管遇到多少挫折和变数，中心从来没有退缩过，因为我们有排除万难的决心和勇气，更有信心把心理健康教育中心建设得更加美好。为了守护好大家的心灵家园，中心将不遗余力，热情帮助每位需要帮助的大学生朋友健康成长、快乐生活！
最后，忠心感谢领导们在百忙之中阅读我们中心的工作总结，你们辛苦了！提前预祝大家新年快乐，万事如意！
心理健康教育与咨询中心2011-12-21
第五篇：大学生主席工作总结工作总结
7月4日上午，信阳师范学院生命科学学院以“践行荣辱观 服务新农村”为主题的科技、文化、卫生“三下乡”志愿服务队一行15人在生科院党总支副书记赵东的带领下乘车来到了生命科学学院暑期大学生社会实践基地，大学生科技兴农服务点----平桥区甘岸，开展了以农技推广、乡村卫生常识普及和健康普查、新农村建设宣传、社会主义荣辱观宣讲为主要内容的志愿服务活动。
一到目的地，队员们受到了平桥区甘岸群众的热情接待。队员们把行李放到住宿处后，就与村干部进行座谈。通过座谈会，队员们了解到该村蔬菜大棚、杨树种植、养殖业等发展等信息，同时随队教师杨霁虹副教授介绍了本次“三下乡”活动的具体方案计划和带来的农村实用技术及宣传小册子。
5号上午，生科院“三下乡”服务队分三组到临近的三个村庄进行国家关于建设社会主义新农村的政策和社会主义荣辱观宣传，宣传党和国家关于促进农民增收的方针、政策、措施，鼓励群众了解新农村、了解社会主义荣辱观。通过服务队的宣传，村民对新农村和“八荣八耻”有了新的认识、新的了解。同时，服务队散发了国家对新农村建设的文件和政策小册子及社会主义荣辱观小册子，让村民们更进一步的了解国家对农民的关心。对于小朋友，服务队员则是亲自教他们唱拍手歌，教他们如何对待父母和朋友、教他们如何树立社会主义荣辱观。同时，把拍手歌的歌词送到他们手中，让小朋友了解知道“‘八荣八耻”。了解到甘岸正在建设新农村，服务队在当地村民的指带领参观了正在建设的楼房。
下午，服务队下田查看水稻的生长情况，并与村民亲切交谈有关水稻病虫害防治的生物技术。甘岸徐堂村的一位农民把服务对领到他家的水稻田中，服务队就他家水稻存在的虫害给予技术防治办法，同时还赠送水稻病虫害生物技术防治新手段。服务队还查看了其他水稻的生长情况，对水稻稻田中存在的稻蝗的防治给村民讲解了新生物防治技术。
6号，服务队走村串户与种植杨树的农民进行杨树病虫害生物防治新技术、新手段的交谈。通过交谈，服务队对当地杨树的种植情况和常见病虫害有了更加清楚的了解。针对杨树虫害天牛、杨黄卷叶螟杨小舟蛾等主要虫害，以及主要病害黑斑病、锈病等，饶本强硕士讲解了如何防治，杨树种植户对此表示感激，并要求服务队经常去看看他们的杨树生长情况，对出现的病害和虫害给予技术上的支持。服务队表示愿意经常来对杨树的生长情况进行检查，并建立电话沟通的机制。杨树种植户张安可带着服务队来到了他家种植的杨树林，队员们仔细检查了杨树的生长状况，经过仔细检查，杨树的生长状况良好，偶尔有些树存在锈病，但问题不大。在杨树林里，种植户张安可讲到前几年他们村其他几家杨树种植户说：都是因为那次虫害，害的几家都亏本，好多家都不再种植杨树了，要是服务队及时下乡该多好啊！
7-8号，服务队主要集中在甘岸镇的河南省无公害蔬菜基地长廊，在长廊中的蔬菜基地上进行了土壤测土施肥，并对食用菌、笋瓜等蔬菜的管理技术、保护技术进行的宣讲，博士卢东升、在读博士饶本强详细解答了菜农们对蔬菜种植、病虫害防治的有关问题，同时还散发蔬菜病虫害防治宣传小册子200多本。
7号服务队开始进行义务为老年人测量血压活动，服务队在甘岸中学校园内设点为退休教职工和临近村民测量血压，并记录档案，统计老年人血压状况。在测量血压过程中，队员们认真解答老人们提出的如何降血压的问题，建议他们少食用脂肪高的食物、不吃刺激性食物、多运动、坚持身体锻炼等措施来预防高血压。队员们恐怕老人们忘记，特意印制了如何预防高血压的小册子，测量的老人们都赠送了一份。考虑到天刚下过雨，有许多临近的不方便行走的老人和离学校比较远的老人需要对自己的血压测量一下，服务队就走村串户为老人们测量血压。每到一户，队员们就为老人测量血压，边测量血压边讲述预防高血压的办法，详细解答他们提出的问题。同时，服务队还为老人们整理床铺，提醒他们注意休息。对有些老人问到你们测血压要不要钱啊？服务队则解释说：我们不要钱，是党和国家来让我们大学生来关心咱老百姓来了，是我们志愿来为咱老百姓服务来了！
9号生科院党总支副书记赵东来到甘岸来看望服务队，并与服务队召开座谈会，对几天的工作进行总结，服务队表示会尽职尽则响应国家号召，为农民服务。当天下午，服务队到了一家家鸽养殖户家，参观了鸽舍的布置情况，询问了家鸽的养殖情况。这家养殖户养了5000只左右的家鸽，每年都赚了不少钱，他表示说，都是国家的政策好啊，才有了我们今天的5000只啊！
10号上午，服务队告别村民，踏上回校的汽车，2006生科院暑期社会实践“三下乡”活动圆满结束。
在此次社会实践活动中，队员们热情周到的服务，使甘岸群众深为感动。工作中，队员们通过与群众深入而广泛的接触，深深感到，农民的思想解放了，科技兴农观念已深入人心。服务队员们纷纷表示，返校以后要更加勤奋学习，努力提高综合素质，来年以更丰富的活动内容回报人民的盛情与厚爱。
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