这次校园文化艺术节活动收获有

第一篇：这次校园文化艺术节活动收获有

这次校园文化艺术节活动收获有

1.培养了集体主义精神和集体荣誉感。

2.体现了师生的创新意识。

3.展示了师生的个人才华。

4.接受了艺术教育和美的熏陶

校园文化艺术节在精彩纷呈的活动中拉下帷幕。在校党支部、校长室的关心支持下，学校各处室、年级组的精心组织、密切配合下，校园文化艺术节，在一片欢歌载舞中圆满结束了。举办本届学生校园文化艺术节，是全面推进我校教育教学改革，加强校园精神文明建设的重要举措，是增强学生的爱党、爱国意识，发挥广大学生的个性特长，适应二十一世纪发展形式的重要方面。艺术节全面展示学生文明、进取、协作、创新的精神面貌。本届艺术节注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推进我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。本届校园文化艺术节开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，是我校几年来素质教育成果的一次大展示。本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，丰富了校园文化生活，活跃了校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节充分体现了我们学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的学生奠定了坚实的基础。通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在活动中不断看到了个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。从这些活动中我们发现了更多的艺术人材，在每个项目的比赛中我们还发现学生的自主能力加强了。这次校园文化艺术节盛况空前，活动内容丰富多彩，它不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也构成了我校德育工作立体网络的一个重要组成部分。艺术节期间，同学们热情高涨，团结协作，积极参与各项活动，不仅锻炼了同学们的能力，提高了同学们的综合素质，各项比赛也使同学们充分展示了艺术才华和组织能力，陶冶了情操，培养了正确的审美观，同时也涌现出许许多多的“艺术之星”，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，推动了校园精神文明建设。

这次校园文化艺术节活动收获有

1.培养了集体主义精神和集体荣誉感。

2.体现了师生的创新意识。

3.展示了师生的个人才华。

4.接受了艺术教育和美的熏陶

当然，通过本次艺术节，我们也发现不尽如人意的地方： 1.我们的会场纪律还不够理想，有的班级组织纪律有待加强，个别班主任能组织能力有待提高。

2.学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高。

3.艺术节的活动项目涵盖面还不够广。

4.本届校园文化艺术节活动中也反映出了我们少数班级常规管理和活动组织不够到位。

总的来说，这次艺术节主题鲜明，意义非凡，锻炼了我们的能力，陶冶了我们的情操。我希望以后我们学校能多组织这样的活动。

第二篇：校园文化艺术节活动方案

校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容，以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学院的文化积奠为宗旨，每年举行一次，一般在11-12月举行。

一、活动的组织机构为保证活动如期顺利举行，并达到预期效果，活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任，党委副书记、副院长任副主任，党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。组委会办公室设在团委，主要负责具体赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员安排等工作。

二、活动项目

1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2-4分钟，现场抽题，准备3分钟后进行演讲，要求思路清晰，语言流畅，演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容，主题自拟，时间为2-3分钟，要求仪态端庄，语音标准协调，具有较强的感染力。现场采访时间为2-3分钟，由选手抽取题目，对观众进行一对一的对话式采访，要求主题明确，问答合理，语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段，参赛选手进行解说和评论，时间为2-3分钟，要求评论观点正确，思路清晰，语言流畅得体。以四个项目的积分总和排取比赛名次。

2、书法比赛。书法比赛采取提供书法作品和现场比赛相结合的方式进行。提供的作品由承办部门限定主题，硬笔、软笔均可，章法不限，其中硬笔不超过4开纸，软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定内容，提供专用纸张，现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。

3、摄影作品展。摄影作品展以校园生活和校园场景为内容，彩色、黑白照片均可，照片最小必须为七寸，要求具有较强的艺术性和美感。

4、英语才艺表演。英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵内容自选，要求朗诵语音准确，声情并茂，时间为3-5分钟。英语演讲主题由承办部门确定，时间为3-5分钟，演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。

5、校园歌手赛。校园歌手赛曲目自选，要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。

7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创，群舞（不超过36人）、三人舞、双人舞、独舞均可，时间不超过8分钟。

8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品，相声、小品、短剧、评书等均可，形式不限，时间不超过10分钟。

9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容，脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐，人数不限，形式不限，时间为5-8分钟。

10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳，知识视野开阔，爱好广泛，口头表达及思维能力强，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容，时间为1-2分钟，普通话标准，口齿清楚流利。才艺表演形式不限，歌、舞、小品、乐器、戏曲均可，内容自选，时间为3-5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装，符合学生身份，富有青春气息，采用舞台表演方式展示，时间为1-2分钟。素质考核由承办部门确定内容，如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。

第三篇：校园文化艺术节活动方案（范文）

武汉市第二十中学校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

以邓小平教育思想为指导，深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神和《全国学校艺术教育总体规划》的要求，培养和展示我校学生的艺术素质，歌颂祖国、歌颂人民，歌颂改革开放的伟大成就，进一步增强同学们的民族自信心和民族自豪感，努力学习，与时俱进，开拓进取。

二、艺术节筹备委员会

校政教处领导、老师；校团委领导、老师；校美术、音乐老师；校学生会全体成员

三、艺术节活动内容

1、文艺节目类：

（1）集体节目的比赛；

（2）个人节目的比赛；

（3）校园十大歌星大赛；

2、美术项目类：

（1）集体项目：

①绘画现场赛；

②手工制作立体组合现场赛

（2）个人项目：

①书法、绘画现场表演；

②书画摄影作品展，特邀教工书画作品参加展出

四、具体要求和安排

（一）文艺节目汇演：

参赛要求：

1、集体文艺节目：各班限选一个集体节目参加比赛，内容包括：合唱、舞蹈、课本剧等多种形式

2、个人文艺节目：每班选2个节目参加预赛，个人节目包括：独舞、独奏、双人舞、二重唱、三人舞、四重唱、小品、相声、曲艺、绝技等（可以跨年级、班级自由组合，不能邀请校外人员参加）

3、十大歌星赛：每班推选2名优秀歌手参加预赛，演唱曲目应健康向上，由班主任或年级组审定，应根据歌曲风格，充分展示演唱特点和气质，预赛后不分年级选出12名歌手

4、集体节目表演时间不得超过5分钟（其中课本剧不得超过10分钟），个人节目表演不得超过4分钟

奖励办法：

1、所有节目均采取去掉最高分和最低分的当场亮分制

2、集体节目、个人节目、十大歌星赛由七个评委组成3、集体文艺节目不分年级，按高分排列，评出特色奖1名（有则评），一等奖节目3名，二等奖节目4名，三等奖节目6名，其余的节目均评为鼓励奖

4、个人文艺节目评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名

5、十大歌星赛：12名同学参加决赛，按成绩高低排出1-10名，其余2位选手评为优秀歌

手。

6、合唱节目（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），参加合唱的班级可以同时报一个

集体节目

7、在一等奖中，常规节目评2名，英语课本剧评1名，其中将选出舞蹈节目1个和优秀短

剧代表学校参加区文艺比赛

要求：

（1）所有节目一经预审审定，不得擅自增减或更改，如有增减、更改，必须经预审组同意，否则评委将对节目扣分或取消成绩，文艺节目一经选定，不得擅自取消演出。

（2）艺术节继续面向全体学生招聘报幕员，有意参加的同学，于规定日期到团委处报名。

（3）各班参赛各类节目，于规定期内报到团委黄老师处。

（4）各类节目预审审定时间安排到时通知，请各班负责人注意小黑板。

（5）文艺节目决赛时间安排另定通知

（二）美术活动

1、绘画现场赛：

① 题目：《世纪航天梦》

② 比赛时间：60分钟；

③参赛人数：4人；

④参赛要求：

a、每班4人集体上场，共同完成；

b、上场不得带画稿，一切用具自带，纸张由学校发；

c、赛前10分钟，参赛班级到评委处抽参赛编号，对号参赛

⑤画面要求：

a、规格：半开纸（55cm×40cm）；

b、内容要切题，不能脱离主题；

c、画种不限，可以任意发挥想象，以画为主，主次分明，整体效果好（包括构图、构思新颖、色彩统一协调、层次丰富，画面有一定艺术表现力）；

d、画面上只能写参赛号，不得写班级

2、现场手工制作立体组合：

① 题目：《新校园一景》

② 比赛时间：60分钟；

③参赛人数：4人；

④参赛要求：

a、发挥想象制作出未来二中新校园美丽的一处风景（不能模仿新校园模型制作，否则不予评比）；

b、作品由4人集体上场共同完成；

c、作品可用任何材料（最好为经久耐用、可长期保存的材料）制作，可带半成品上场组合完成，但不许带范图、样品或参考资料上场，否则，成绩无效；

d、赛前10分钟抽参赛号，作品上只写参赛号，不得写班级

⑤制作要求：

a、规格：不大于全开纸（110cm×80cm）不小于半开纸（55cm×40cm）；

b、作品必须是由立体的物体组合构成，从任何角度看都是较完整的作品，要充分体现作品的空间感、体积感；

c、立体组合景物要主次分明，从内容到形体、色彩、构图等要统一、协调而且富有变化，有整体美感；

d、所有景物必须制作牢固固定在一块底版上，方便移动（注：为使所制作景物牢固、可长期保存，可用粘性较强的胶水<如白乳胶，502等胶水>加固）；

e、手工要尽量精细,内容不必太复杂,但要有一定难度、创意更佳,所有材料自备；

f、凡购买现成品组合的作品不予评比。

3、书画现场表演：

①内容不限；

②艺术节书画展获奖的部分学生参加表演（仅限于毛笔、国画）；

③除墨汁、纸张外，一切用具自备，要求落款、盖章。

4、书画、摄影展：

（1）书画展：

①种类：毛笔、硬笔、绘画、篆刻；

②内容：思想健康，能体现当代中学生生活，绘画项目增设卡通栏，对学生所交来的卡通作品按比例、质量评出若干名次，画面有一定难度，能体现作者美术基本功者为优胜；

③参赛要求：

a、参展作品：要求在艺术节前一周交齐到学生阅览室何小瑄老师处，以便于布展工作按时进行；

b、绘画作品：画种不限，写生、临摹、创作均可，但必须出自本人之手，否则名次无效，作品注意构图、色彩、整体美；

c、硬笔作品：规格不小于半张试卷，书写稿纸或用自绘纸笺都可，最好用炭素墨水书写，除字美外，还要注意纸面、字面的形式美、整体美；

d、毛笔作品：字数不限，幅式、大小、章法布局要得当；

e、篆刻作品：画面至少有三枚印章，印旁要求用正楷注明内容。

（2）摄影展：

①内容积极健康，能反映龙城建设新貌及当代中学生生活最佳，人物、风景、静物等均可；②规格不小于7寸，作品要有一定创意、富有艺术感染力，必须进行装裱、装饰。（注：所有参加书画、摄影展作品必须在右下角或背面写明年级、班级、姓名，已落款的书画作品，仍然要另用小字写清上述一切内容，以便评奖、颁奖工作的顺利进行。）

（三）各项评委及负责事项

1、绘画现场赛：

① 组长：（到时再具体任命）

② 评委：（到时再具体组建）

③ 负责事项：

a、要求赛前十分钟以前作好比赛准备工作，发画纸；

b、控制比赛时间（1小时）、赛场纪律；

c、组长赛前十分钟组织各班抽参赛号；

d、本项目评分、送交评奖结果、及作品收集；

e、评奖：按年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

（2）手工制作立体组合现场赛：

① 组长：（到时再具体任命）

② 评委：（到时再具体组建）

③ 负责事项：

a、赛前十分钟，组长负责组织各班抽参赛编号，划分位置；

b、控制比赛时间（1小时）、赛场纪律；

c、本项作品评奖及作品收集；

d、评奖：按年级评出1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖，4个鼓励奖。

（3）书画表演：

① 组长：（到时再具体任命）

② 组员:（到时再具体组建）

③ 负责事项：

a、组长在艺术节前一天中午放学前将参加表演人员的名单公布在校门口；

b、组长在表演前安排好表演者的位置，以便该表演者对号表演；

c、表演场地纪律以及表演时间（50分钟）控制；

d、画卷的收交工作、所有参加表演者不评奖

（四）比赛时间安排：

A、每年11月（具体通知再定）为校艺术节文艺节目决赛时间（时间、地点另行通知）

B、每年的12月（具体通知再定）为校艺术节美术项目比赛日期，上午8∶00分准时开始，工作人员必须提前半小时进场准备

1、绘画现场赛：8∶30-9∶302、手工制作组合立体画：8∶30-9∶303、书画表演：9∶40-10∶30

备注：请各班认真筹备组织，以保证校园文化艺术节的顺利开展。艺术节安排时间如有变动，另行通知。

武汉市第二十中学 政教处 团委

2005年10月

第四篇：校园文化艺术节活动方案

首届校园文化艺术节活动方案

——九江出口加工区学校

根据学校学期工作的统一部署，现决定举办2014校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，突出构建和谐校园的主题。

一、指导思想

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。

二、活动主题、时间

主题：我校首届艺术节以“青春旋律•和谐校园”为主题。

时间：5月26日—5月30日

三、领导小组

组 长： 付军

副组长：陈和斌、欧阳晶、李桂林

活动组：胡正东、桂强、宗典、曾相锋、陶倩倩、邓腊姣、熊盛梅、张爱春、樊细莲、朱小芳、吕丽芳、盛慧泉、胡德亮

职责：各项活动的组织与开展

宣传组：张道碧

职责：各项活动的摄影及新闻报道。

后勤组：李桂林、胡宗伟

职责：活动月各项活动所需器材的提供。

安全保卫组：孙原、吕龙君

职责：负责活动月期间各项活动的安全保卫工作。

五、具体活动内容

1、周一5.26升旗后启动仪式（开幕）

2、周一5.26班会课“快乐的童年”主题绘画比赛

3、周二5.27中午看电影，写观后感

4、周三5.28上午校园剪纸比赛

5、周四5.29中午校园歌唱比赛

6、周五5.30下午“六一”表彰暨文艺汇演

活动细则：

1、“快乐的童年”主题绘画比赛

组长： 聂和能

成员： 各班美术老师、班主任

内容： 各班美术课上举行绘画比赛，选出3幅交到德育处（聂和能组长）评选，剩

余的优秀作品布置教室的展示栏；评选出校园“十佳小画家”，发奖品，附

上作品和学生合照发到学校网站。

2、看电影，写读后感

成员：班主任或带班教师

内容：各班在周二中午12:30播放学校规定电影给学生看，鼓励3—7年级学生写

一篇观后感，字数不限，各班选出1--2篇优秀作品交到德育处，评选出优秀

文章并发奖品。

3、校园剪纸比赛

成员：班主任或者搭班教师

内容：各班在周三在班内先举行剪纸比赛（学校提供纸张），选出1—2幅优秀作品

下午放学之前交到德育处参加学校评比，上交时将剪纸粘贴在A4白纸上，写好班级、姓名，获奖作品将展示到学校网站。（剪刀使用时务必注意安全）

4、校园歌唱比赛

成员：

内容：各班先在班会课上进行班内选拔，推选出一名优秀选手，于周四下午2点在阶梯教室参加学校的歌唱比赛，并根据打分评选出校园“十佳小歌唱家”。

5、六一文艺汇演

负责处室： 德育处

组长：胡正东

成员：各班班主任

内容：组织排练节目，主持人选拔与培训，编排彩排，节目串词，组织学生观看，发

奖，上报工作人员名单。

6、宣传报道组：

负责处室：办公室

成员： 张道碧

内容： 文化艺术节启动仪式和闭幕式汇报演出工作，邀请领导嘉宾，领导发言稿

准备、对联、横幅、标语的书写贴挂，团体奖状的书写与颁发，摄影与网

络的发布。

7．后勤保障组

负责处室：总务处

成员：李桂林、胡宗伟内容：提供后勤保障、联系音响、制作活动展板、购买礼花、购买奖品、舞台布置等。

六、奖项设置：

本次活动设单项奖和团体奖，奖项由各组根据实际情况来设立，单项奖由各组赛后及时发放；团体奖在闭幕式上表彰发放。

七、具体要求：

1、各组具体的工作方案，由各组拟定，拟定后请各组召开会议认真组织。

2、本次文化艺术节活动要紧紧围绕“青春旋律•和谐校园”这个主题，以丰富校园文化生活为宗旨，提倡形式多样化。

3、文化艺术节的举办是对我校全体学生进行的一次文化艺术熏陶，也是对我校全体学生综合素质的一次检阅。通过本届艺术节各项活动的开展，要进一步推动我校素质教育的深入。各年级必须高度重视，积极参与，齐心协力办好首届文化艺术节。

4、组委会全体成员要有高度负责的精神，精心组织，周密安排，在规定的时间内完成各项活动，保证活动顺利进行。

5、各班主任须积极配合，认真组织本班学生积极参与各项活动。

第五篇：2012校园文化艺术节活动方案

2012校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

为了庆祝建党91周年，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。

二、组织领导

为加强对我校艺术节的领导，切实做好09年艺术节的各项组织工作，特成校艺术节领导小组：

组 长 ：杨征

副组长：徐德旺刘学忠仰启林舒添宇

组 员 ：校委会成员校团委成员

三、活动时间

2012年5月10日—2012年7月1日

四、活动对象

初

一、初二全体学生

五、活动主题

歌唱祖国、描绘祖国、赞美祖国

六、活动项目

共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、器乐、舞蹈和校园剧4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。

具体如下：

艺 术 表 演 类

表演类节目包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）四种类型。各班可从中选择2个类型分别上报1个节目。

1.声乐节目

合唱：人数30人，时间不超过8分钟。

小合唱或表演唱：人数不超过15人，时间不超过5分钟。

重唱：人数不超过计划5人，时间不超过5分钟。

2.器乐节目

合奏：人数20人，时间不超过8分钟。

小合奏或重奏：人数不超过10人，时间不超过6分钟。

3.舞蹈节目

群舞：人数不超过20人，时间不超过6分钟。

双人舞或三人舞：时间不超过6分钟。

4.校园剧（课本剧）

剧种形式不限。人数不超过8人，时间不超过8分钟。

艺 术 作 品 类

作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影三种类型。每个类型各班上交2—3幅作品。

1.绘画作品

国画、水彩/水粉画、版画、或其它画种，尺寸均不超过对开。

卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。

2.书法、篆刻作品

书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

3.摄影作品

单张照或组照（每班不少于4幅，需标明班级及姓名），可进行电脑技术处理。作品直接上传至德育处---艺术节文件夹。

美术作品于6月15前上交艺术办公室。

七、活动要求：

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校学生本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、组织有序、注重实效。要做事到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

八、奖励办法：

1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予奖状。

2、文化艺术节设班级组织奖（分低中高三个年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

天竺山初级中学

2012.4.10