育才小学、塔耳小学2016年上半年委托管理工作总结[推荐阅读]

第一篇：育才小学、塔耳小学2016年上半年委托管理工作总结

2016年上半年委托管理工作总结

武汉市育才小学 黄陂塔耳小学

2016年1月，为响应国家“推进义务教育均衡发展”的教育方针，由市教育局统一部署，我校作为黄陂区塔耳小学的委托管理方，开始启动为期三年的委托管理工作。半年时间里，我们做了大量的实地调研工作，我校以自身优质教育资源为依托，从塔耳小学校情出发，脚踏实地、扎扎实实的开展工作。为了进一步提高委托管理效果，提升塔耳小学教育教学质量与管理水平，形成办学特色，提升学校品位，现就上半年的委托管理工作进行总结与反思，将两校合作办学开展的工作汇报如下：

一、调研摸底，遵从实际，确立目标，全面实施委托管理工作

1.积极筹备，深入考察，摸清学校实际情况

2016年3月10日，我校校长带领学校干部成员前往黄陂区木兰乡塔耳小学，进行为期一天的考察。出发前一天，关校长召开专题会议，明确分工，提出考察重点为：师生现状、教学设施、教学设备、教学质量。考察当天，关校长一行人在塔耳小学柳校长等成员的陪同下参观了教学楼、操场、食堂、学生宿舍，走进课堂，了解师生。随后，柳校长介绍了塔耳小学办学概况、困难及努力方向。关校长分析了塔耳小学现状并“开方子”，分享了一些育才小学的办学经验。针对如何促进乡村教师专业发展、提升教育质量的问题，关校长也与柳校长交流了自己的想法。双方就委托管理的具体工作进行了探讨，初步达成共识。

2.达成共识，制定计划，全面启动委托管理工作

3月17日上午，塔耳小学领导班子参加了我校的超级课堂活动--西洋管弦乐课程教学展示活动与在线录播的语文优质课，进一步了解我校办学理念和发展情况。随后在接待室正式举行签约仪式。仪式上，我校关校长，黄陂区塔耳小学柳校长分别就前期考察情况、委托管理细节，具体托管协议和方案进行了简单的阐述。协议约定，我校结合塔耳小学现有的基础，用3年时间开展有针对性的委托管理，抓好四个关键，以促进塔耳小学发展上的突破。黄运萍副局长代表江岸区教育局发表了热情的讲话。在黄局长的见证下，双方在协议书上签字，委托管理工作正式启动。

3.送教示范，专家点评，提升教师课堂教学水平

为了迅速落实委托管理协议，我校积极主动按照工作计划，4月份，我校主动与塔耳小学联系，进行广泛深入的教学交流活动，进一步了解教学中存在的不足，及时研讨方案，进行实施，改善教学，落实计划。

4月8日上午，我校由黄书记带队，派选数学组名师李耿老师去塔耳小学举行示范观摩课，并聘请武汉市江岸区数学专家杨老师点评。塔耳小学领导高度的重视，组织数学教师全程参加听课和专家点评活动，对照反思，努力提升自己的教学水平。在我校领导的重视与积极努力下，委托管理工作按照计划扎实推进，具体安排逐步落实，学习交流活动效果良好。

5月5日，我校托管指导专家携体育骨干教师再赴塔耳小学观看学生做操情况并交流学校体育工作。吴波、王仁泽老师现场指导课间操队列与进退场，效果良好。

4.联动教研，观摩学习，促进塔小领导教师教育理念更新

5月25日，塔耳小学柳校长携语文、数学、英语、科学等学科共计6名教师来到我校学习和观摩。这天，市教科院、江岸区教研室等各级专家学者齐聚我校，在这里进行了一场大规模全学科的调研活动，各区前来学习的教师不下40人。他们首先参加了我校教育教学、学校管理等工作汇报活动，在为学校工作的出色喝彩的同时，更为关校长的“难忘、感恩、友谊”为关键词的致辞所感动。接着，教师们走进课堂，学习了各自学段学科的两节展示课，还参加了他们的分学段评课研讨，聆听了专家的精彩细致点评，直至12点30分，研讨活动才结束。带着丰厚的收益和良多的感触，塔耳小学的老师们决定返校后学育才人的工作态度，用育才人的先进理论和教学方法，给学生美好的童年增添色彩、注入能量。

5.领导重视，深入指导，确保委托管理工作有效推进

5月19日上午9时，江岸区教育局汪局长和我校关校长一行9人驱车来到黄陂区塔耳小学，调研两校委托办学工作进展情况。他们在塔耳小学柳校长的陪同下参观了校园，了解办学情况，并给予关校长及学校领导重视委托管理工作、积极主动深入调研、求真务实、力求实效的工作思路和工作精神以高度肯定，同时对双方的工作提出了中肯的意见和建议。

6月16日上午，按照既定委托管理（合作办学）工作计划，我校关校长带领语数学科骨干教师以及丁专家、杨专家一起到塔耳小学，深入课堂听课并悉心指导。同时与柳校长一起就下一步工作计划、暑期教师校本培训、一师一优课相关工作进行了具体的商讨。

二、困难与问题

在半年的委托管理实践中，我们双方都十分努力，相互支持和配合，取得了一定的实效，塔耳小学校容校貌和师生精神面貌有较大的改观，年轻教师的教学水平得到了较大提升，学生集合做操做到了有序进退场，动作整齐规范。但是，由于一些客观原因，我们的委托管理工作还有许多需要不断克服的困难，需要双方共同努力。

一是距离较远，交通不便实地教学有限，亟需远程教育

我校离黄陂区塔耳小学路程较远，来去交通不便，这就为教学过程中的实地教学、考察活动、经验交流带来了不便。无论是塔耳小学来我校进行学习，还是我校去指导管理，时间上均存在限度问题，这需要远程教育的协助，让塔耳小学实时观看与学习我校课堂教学。

二是塔耳小学信息化滞后，资源共享困难

塔耳小学的网络宽带等信息化建设缓慢，师资物资力量匮乏，我校的优质学习资源无法得到有效的共享。

三、下一步工作安排

1.充分利用暑假，组织塔耳小学教师开展校本研修工作。学校拟派丁专家、杨专家及语数外学科骨干教师前往塔耳小学就师德修养、有效课堂的组织等内容讲座，组织教师互动答疑，观看育才小学优课视频。

2.8月底，派优秀班主任前往塔耳小学组织班主任、一年级新生家长进行培训，密切家校联系。

3.帮助塔耳小学迅速完成校园千兆网升级工作，为下半年的课堂教学网络学习观摩创造条件。

4.暑期双方就下半年的工作目标和具体落实的措施制定可行性方案，为下一步的委托管理工作提供指南。

第二篇：2014年春塔耳小学

2014年春塔耳小学

校本培训活动

培训类别：教育教学信息化

培训内容：如何制作电子表格

培训对象：塔耳小学全体教师

培训地点：信息技术室

培训主讲：陈保枝

培训时间：2014年3月24日

第三篇：塔耳堡小学7月份预警

塔耳堡小学焦点问题预警：有偿家教；招生入学；人身安全；谢师宴

有偿家教

根据《潍坊市教育局<关于严肃纪律重申严禁在职教师参与有偿补课有关规定要求的通知>》要求，我校召开了全体教师动员大会，认真传达了潍坊市教育局<关于严肃纪律重申严禁在职教师参与有偿补课有关规定要求的通知>》通知精神。校长围绕加强师德师风亲自给全体教师讲一课，组织教师认真学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，以及《潍坊市中小学教师考核工作实施办法》、《潍坊市教育局关于加强教师诚信制度体系建设的实施意见》等文件精神，教育广大教师切实增强自律意识，自觉抵制各种形式的有偿补课、违规收受学生及家长礼品礼金等行为。每位教师根据上述要求，作出公开承诺。校长与副校长、中层干部和每一位教师签订廉洁从教责任书，进一步明确违规责任追究措施。

招生入学

学校严格按照上级学校划片调整政策招收学生，新入学一年级严格控制年满6周岁的要求、在分班时按照男女比例均衡，公平公开公正的原则。

人身安全

为保证学生身体健康，使小学生预防人身伤害，学会自我保护，我校要求班主任加大宣传力度，通过主题班会，国旗下讲话等形式从一下几方面，对学生进行安全教育。

1、防溺水。我校通过召开防溺水主题班会、宣传栏、校园广播等形式扩大防溺水的氛围，增强学生的防溺水安全意识；通过发放防溺水致家长的一封信、签订防溺水安全责任书、承诺书、保证书等形式加强学生、家长的安全意识和保护意识；通过班级家长微信群多与家长沟通联系；通过与社区、村委联系，在所辖区域有水的危险地带设置安全警示牌，提醒学生。

2、恶劣天气。通过家长微信群和校车管理微信群及时发布恶劣天气报警预报，提醒学生家长和校车从业人员注意天气变化，采取相应措施。

3、户外活动和旅游。提醒学生家长参加户外活动和旅游前，要注意天气变化，并做好充分的应急准备。

谢师宴

随着2018年高考、中考等陆续结束，各类招生工作即将开始，为深入贯彻落实中央八项规定精神，持续推进全市教育系统师德师风建设和党员干部廉洁自律建设，我校要求每位教师严格遵守严禁教育干部教师违规参加和操办“谢师宴”“升学宴”有关要求。并作出承诺，不参加任何形式的“谢师宴”、“庆贺宴”、“答谢宴”等活动。自己不操办“谢师宴”、“升学宴”等宴请活动。不以升学庆贺为名组织集体宴请，或参加招生服务对象（单位）组织的宴请活动，坚决不以家长赞助、企业赞助等名义举办的集体宴请活动。不接受学生、家长以感谢名义赠送的任何礼金、物品、有价证券，或通过现代物流快递、电子商务等手段收受电子预付卡、微信红包等钱物。如违反上述四项承诺内容,学校将按照有关要求处理。

2018年7月16日

第四篇：无小耳 工作总结

阿合别斗乡“无小耳朵”工作总结

为进一步强化和规范我乡卫星电视广播地面接收设施的管理，有效遏制擅自安装使用卫星电视广播地面接收设施的违法、违规行为，确保我乡的政治安全、信息安全、文化安全。结合我乡的实际情况，2月1日—4月18日，由我乡牵头实施开展了为期两个多月的卫星电视广播地面接收设施专项整治工作，现将此项工作的开展情况汇报如下：

一、统一思想

高度重视

按照托里县委文件精神要求，我乡迅速召开专题会议，动员与会人员充分认识当前开展卫星电视广播接收设施专项整治工作的重要性和紧迫性，我乡成立了由乡党委书记陈德国任组长，乡长任副组长，下设办公室，办公室设在乡纪检书记张超任办公室主任，办公室具体负责专项整治具体工作，在保证我乡日常工作不受影响的情况下，办公室从乡政府抽13名干部全力投入这次专项整治工作中。为保证整治工作顺利有序开展，我乡制定详细的清查日程表，分组分工，明确责任。负责查处非法销售安装卫星电视广播地面设施的商家、个人和流动非法安装的小商小贩，没收其销售和安装的卫星电视广播地面设施设备。这次专项整治工作按照实施方案有计划的全面铺开。

二、组织得力

扎实开展

从1月30日开始，乡政府积极着手摸底调查的数据督报汇总、起草

《关于开展境外卫星电视传播秩序专项整治工作的通告》，印刷《通告》、申请经费等各项工作，务求把各项工作落到实处。

（一）整体摸底。为了准确掌握全乡安装卫星电视广播地面设施的居民、村民底数，按照文件精神开展了摸底调查工作，我乡积极和各村委会进行联络，督促相关单位及时上报准确的相关数据，对存在疑问的反复询问核实，基本摸清了全乡非法安装卫星电视广播地面接收设施的情况，安装用户为总用户的20.22%。

（二）广泛宣传乡政府印刷了1000份《关于开展境外卫星电视传播秩序专项整治工作的通告》，组织人员分发到各村，还组织两个宣传分队8名干部在各村张贴通告。每天在10个节目时段安排滚动播出，共播出了10天，通过广泛宣传，居民、村民对这次开展专项整治工作的工作重点、处罚的条款都有的较多的了解，切实让广大群众了解擅自销售、安装和使用卫星电视接收设施属于非法行为，大造清查擅自销售、安装和使用卫星电视接收设施行为的声势，教育使用卫星电视广播地面设施的单位和个人，促使其自行拆除，这为开展卫星电视广播地面设施专项整治工作营造了浓厚的舆论氛围。

（三）清理工作。在执法工作过程中，各个清查组严格遵守“事实清楚，证据确凿，定性准确，处理恰当，手续完备，程序合法”的执法方针，确保清查工作顺利进行。但在执法时，抗法事件接二连三的发生，群众反抗情绪较大，辱骂执法人员，抢夺执法工具，不听劝说，不承认执法依据，将执法人员围起来，甚至污蔑执法人员撞坏院墙、擦破车子。我乡党委书记及执法人员耐心说服教育，对收视用户法治

观念较淡的情况进一步强化法规、条例宣传，以确保清查工作继续开展。

经过一段时间的执法，执法人员发现：用户的抵抗情绪严重，执法阻力太大，有时半天都耗在一个地方，打乱了日程表，影响执法效率。专项整治工作领导小组办公室决定调整执法方式，三个组联合执法，分配好每个执法人员的具体任务，确保在执法时各司其职，顺利执法。

经过近两个多月的努力，阿合别斗乡专项整治工作成效显著，全乡共查处查收200套擅自安装使用的卫星地面接收设施。使阿合别斗乡卫星电视地面接收管理工作秩序得到进一步规范。三．存在问题

一是群众不满情绪高涨，执法难度大，抗法事件时有发生。二是不能仅仅依靠单一的广播电视宣传，建议将广播电视相关法规列入“普法”规划中，动员全社会都学习有关广播电视法律、政策，进而达到人人守法的目的。

第五篇：育才小学电教工作总结

育才小学电教工作总结

2012-2013学年

一学年的电教教研工作即将接近尾声。本学年中，我校电教组成员能够树立服务意识，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

一、细化管理工作，推进教育现代化进程。

学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校校长为主的电教领导小组，组长由武斌校长担任，副组长是邢继虎，电教组长是王素芬老师。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。

1.抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。

2.严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐。电教资料一本帐，由电教组负责。班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各教室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。

3.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度。在克服机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。

二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。

三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准等报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

2、立足本校，继续做好电教培训工作。学校结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

四、重视各种活动，搞好信息应用。

1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。

2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。