2013学年教师自培总结 2

第一篇：2013学年教师自培总结 2

2013学年教师自培总结 张凡

随着新课程改革的全面实施，教师的业务水平就要不断提高，为了适应时代发展，做一名合格的教师，我利用课余时间坚持学习，取得了较好的效果。现总结如下。

一、加强师德修养，努力完善自我。

教育是一项崇高而神圣的事业，作为一名合格的人民教师，我加强自己的师德修养，爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生，关爱每一个学生，尤其是那些学习上有困难的学生。对他们多鼓励，少批评，不挖苦讽刺学生，用高尚的人格影响学生，做到为人师表，率先垂范。

二、课堂教学与理论相结合，实施新课改。

将新理念，新方法运用到教学课堂中，在实践中尝试，再将所得的经验积累，通过“学习——实践­——再学习——在实践”的学习方式提高自己，重视自己的教学感悟，加强自己的教学反思，提升自己的教学水平。

三、积极参加学校组织的各种研究活动

集体备课能提高自己的教育科研能力，因此，作为一名合格的人民教师，我积极投身教育科研实践中，参加语文组的集体备课，在实践中检验自己，在践中提升自己。通过参加教育科研活动，是自己的教育教学能力有一个新的飞跃，质的飞跃。

四、坚持利用课余时间学习，充实自己。教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断地充实自己，做到“问渠那得清如许，唯有源头活水来”的境界。因此，我利用业余时间自学，学习教育教学新理论，新理念，新方法。同时，看一些心理学方面的书籍，学会养心，也去探究孩子的内心世界。

五、虚心向同事学习。

在教育教学过程中，遇到不懂或疑惑的问题及时向同事请教，向2011学年教师自培总结

随着新课程改革的全面实施，教师的业务水平就要不断提高，为了适应时代发展，做一名合格的教师，我利用课余时间坚持学习，取得了较好的效果。现总结如下。

一、加强师德修养，努力完善自我。

教育是一项崇高而神圣的事业，作为一名合格的人民教师，我加强自己的师德修养，爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生，关爱每一个学生，尤其是那些学习上有困难的学生。对他们多鼓励，少批评，不挖苦讽刺学生，用高尚的人格影响学生，做到为人师表，率先垂范。

二、课堂教学与理论相结合，实施新课改。

将新理念，新方法运用到教学课堂中，在实践中尝试，再将所得的经验积累，通过“学习——实践­——再学习——在实践”的学习方式提高自己，重视自己的教学感悟，加强自己的教学反思，提升自己的教学水平。

三、积极参加学校组织的各种研究活动 集体备课能提高自己的教育科研能力，因此，作为一名合格的人民教师，我积极投身教育科研实践中，参加语文组的集体备课，在实践中检验自己，在践中提升自己。通过参加教育科研活动，是自己的教育教学能力有一个新的飞跃，质的飞跃。

四、坚持利用课余时间学习，充实自己。

教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断地充实自己，做到“问渠那得清如许，唯有源头活水来”的境界。因此，我利用业余时间自学，学习教育教学新理论，新理念，新方法。同时，看一些心理学方面的书籍，学会养心，也去探究孩子的内心世界。

五、虚心向同事学习。

在教育教学过程中，遇到不懂或疑惑的问题及时向同事请教，向学生求教，达到教学相长的目的。

总之，本着虚心，求实的原则，认真学习，努力实践，使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。

学生求教，达到教学相长的目的。

总之，本着虚心，求实的原则，认真学习，努力实践，使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。

二0 一三年六月二十八日

第二篇：教师自培总结

教师自培总结

宣化十中 郭志芳

经过一个学期的自培努力，觉得自己在业务水平及做题能力等方面明显有所提高。

就业务水平方面而言：

因为平时一直都认真研读教科书，所以能自如地把握教材的重难点，而且在教学中能引导学生很容易地攻克这些重难点，让学生感到英语课很轻松，在课堂上都能够很积极地表现。

通过向老教师听课、请教，再加上自己的不懈努力，迄今为止，积累了很多教学方法。根据不同的课型，给学生使用不同的教学方法，使学生感觉英语很好学，对英语课的兴趣越来越浓，所以在考试中他们名列前茅，成绩比较突出。

由于自己不断充实自己，不断扩大自己的知识面，学生感觉到英语课堂是一个五彩缤纷的世界，在这里，他们可以欣赏各国著名建筑、了解各国的风俗民情、倾听伟大音乐家的作品；在这里，他们积极思维、幽默风趣、活泼开朗，把学习当成了乐趣，能够愉快的配合老师完成教学任务。由于老师对各方面的知识都有涉猎，使学生对老师产生敬佩感，从而促进师生间的交流。

由于平时经常和同科老师交流，从她们那里学到了合理得当的教学方法，使自己不断得到充实，因此，也受到了同科老师的好评。

就做题能力方面而言：

通过大量地做综合模拟题，觉得自己的知识水平很明显有所提高，可以比较顺利的看一些英文报纸、杂志，而且给学生讲题时，觉得比以前干脆、利索、精练。通过做题，自己摸索出哪些语法、短语、重点词出现的频率高，在平时讲课时，就会侧重这些方面。通过做题，自己悟出了讲单选、完型填空、阅读理解题的方法和技巧，然后把自己的心得传授给学生，从而提高了他们的成绩。通过大量地做阅读题，还可以理解一些历史故事、科学发现、外国风情、世界上的著名建筑、一些伟人的生平故事，从而拓展了自己的知识面，这也是有助于教学的。

总之：通过自培努力，觉得自己各方面都有所提高！

第三篇：教师自培总结

教师个人自培总结

转眼间，一学期就匆匆而过，充实而又充满挑战的一学期，在严格按照自己自培计划执行的同时，让自己收获不少，成熟了不少。现针对自培计划，对以下几方面作如下总结：

一、教育理论方面

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的知识。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。本学期，我阅读了《小学语文教师》，《先进的教育策略》等教育杂志，认真做了笔记，并写下了自己的感悟。让自己通过读书，丰富文化素养，把课程新理念运用于课堂教学，提高教学效率。

网络也是一个教育教学的平台，通过上网浏览，我了解了教育教学的新动态，搜集最近消息，对自己的教学工作有着指导作用。暑期，我不怕炎热酷暑，并参加了湖北省教育厅举办的国培暑期学习，跟同行们互相学习、交流，以使自己不断提高。

二、道德素养方面

在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高。我还认真学习了《小学生心理健康教育手册》摸索了孩子成长过程中的心理教育规律并运用于教学之中。

我每天努力做到微笑的走进课堂，让孩子快乐的学习。我严格要求自己的一言一行，给孩子一份诚信，同时也要求学生说到做到，学习上踏踏实实。我可以宽容孩子犯错，但我绝对不允许孩子因为错误而撒谎。我可以谅解孩子回答问题时的吞吐，但我不喜欢孩子因为胆怯而不敢发言。所以，每节课上，我都是积极的去鼓动孩子勇敢地举起小手，大胆地发言，即使是错的，我也会微笑的面对他。因此，每个孩子都是自信的，是快乐的，是善解人意的。

三、教学能力方面

认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。

备好每一堂课，让学生在课上都有发展；精心批改每一本作业本，做到及时反馈；勤于反思，在总结经验中完善自我。多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中。

本学期，我都详细写下每堂课的设计和我的意图，我也会去设想孩子在每个环节中会有怎样的反应。之后，我会在课堂中观察每一个学生，关注学生在这堂课上的收获。课后的反思也是每天的作业，想想课堂教学时和自己备课上的出入，对自己的课堂教学做出中肯恰当的评价。

在这一学期，我也抓住每一次校内外听课的机会，共听了16节课，每堂课都有自己独特的风格，有自己的亮点，所以，我会很用心地去听，会认真地作好笔记，会细细去品味每一堂的课。而自己在开课时，能认真钻研教材，进行试教，虚心听取教研组其他老师的意见。每一次的开课，能使自己前进一步。

一学期的总结能让自己更加清楚的认识自己，也更多告诉自己今后该努力的方向。我时刻记着自己是一名老师，就要做一名好老师，做一名让领导省心，家长放心，同事欣赏和学生喜欢的老师。

教师个人自培总结

光阴似箭，日月如梭。一转眼本学期已经过去，为了适应新时期教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，不以老教师而自居，虚心学习，不断进取，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有步骤地开展。现对本学期教师自培工作作出总结，希望能扬长避短，以促进今后工作取得更大的胜利。

加强理论学习促进自我提高，我能够利用课余时间，经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来给自己充电。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。

一、认真备课。我不但备学生，而且备教材备教法，根据所学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并搜集每课书的知识要点，归纳总结做好记录。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰，准确，情感生动，做到线索清晰，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，轻松，愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课了。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。

四、认真批改作业。布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常搜集资料，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成

绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、狠抓学风。我所教的班学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。

对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了一些活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习气。

我班大部分同学对数学科很感兴趣，学习劲头也浓，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习

数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多做多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

通过自培，发现了自己的不足点，还要继续钻研教材，遇到困难应该迎难而上，不应该有顺其自然的松懈思想。使用现代教育手段进行教学还不够,对学生的思想动态了解得还不深。

今后的改进方向：

要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论，江泽民同志“三个代表”以及十七大的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬

第四篇：2010教师自培总结

2010教师自培总结

韩林烜

又是一年的轮回，在每次的自我培训的计划中，有了收获，有了进步，有了经验，有了成长。在这里也有一群亲密的人见证着我的成长。新的一个学期学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下：

一、教育理论方面 要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。本学期，我阅读了很多书，让自己通过读书，丰富文化素养，把课程新理念运用于课堂教学，提高教学效率。网络也是一个教育教学的平台，通过上网浏览，我了解了教育教学的新动态，搜集最近消息，对自己的教学工作有着指导作用。

二、道德素养方面 在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高。我每天努力做到微笑的走进课堂，让孩子快乐的学习。我严格要求自己的一言一行，给孩子一份诚信，同时也要求学生说到做到，学习上踏踏实实。我可以宽容孩子犯错，但我绝对不允许孩子因为错误而撒谎。我可以谅解孩子回

答问题时的吞吐，但我不喜欢孩子因为胆怯而不敢发言。所以，每节课上，我都是积极的去鼓动孩子勇敢地举起小手，大胆地发言，即使是错的，我也会微笑的面对他。因此，每个孩子都是自信的，是快乐的，是善解人意的。

三、教学能力方面 认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。备好每一堂课，让学生在课上都有发展；精心批改每一本作业本，做到及时反馈；勤于反思，在总结经验中完善自我。多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中。本学期，我都详细写下每堂课的设计和我的意图，我也会去设想孩子在每个环节中会有怎样的反应。之后，我会在课堂中观察每一个学生，关注学生在这堂课上的收获。课后的反思也是每天的作业，想想课堂教学时和自己备课上的出入，对自己的课堂教学做出中肯恰当的评价。在这一学期，我也抓住每一次校内外听课的机会，共听了20多节课，每堂课都有自己独特的风格，有自己的亮点，所以，我会很用心地去听，会认真地作好笔记，会细细去品味每一堂的课。而自己在开课时，能认真钻研教材，进行试教，虚心听取教研组其他老师的意见。每一次的开课，能使自己前进一步。

一学期的总结能让自己更加清楚的认识自己，也更多告诉自己今后该努力的方向。我时刻记着自己是一名老师，就要做一名好老师，做一名让领导省心，家长放心，同事欣赏和学生喜欢的老师。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。我愿意在这一岗位上继续绽放自己。

第五篇：教师自培计划总结

教师自培计划总结

开学初，从自己自身条件出发，制定了一份自培计划。转眼间，一学期就匆匆而过，充实而又充满挑战的一学期，在严格按照自己自培计划执行的同时，让自己收获不少，长大了不少。现针对自培计划，对以下几方面作如下总结：

一、教育理论方面

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。本学期，我阅读了《中小学教学》、《小学教学参考》、《小学数学教学》、《小学教学研究》、《新课程解读》等教育杂志，在新浪博客中也写下了自己的读后感或反思，例如“课后反思的反思”、“读《年轻教师备课应做到的四个方面》有感”等，让自己通过读书，丰富文化素养，把课程新理念运用于课堂教学，提高教学效率。网络也是一个教育教学的大平台，利用自己的新浪教育博客，上网浏览教育教学的新动态，搜集最近消息，结识广多的优秀教师，吸取他们的优秀的教学经验和方法，拓展自己的教学水平和能力，更好的为自己的教学提供帮助和指导。

二、道德素养方面

在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高。我每天努力做到微笑的走进课堂，让孩子快乐的学习。我严格要求自己的一言一行，给孩子一份诚信，同时也要求学生说到做到，学习上踏踏实实。我可以宽容孩子犯错，但我绝对不允许孩子因为错误而撒谎。我可以谅解孩子回答问题时的吞吐，但我不喜欢孩子因为胆怯而不敢发言。所以，每节课上，我都是积极的去鼓动孩子勇敢地举起小手，大胆地发言，即使是错的，我也会微笑的面对他。因此，每个孩子都是自信的，是快乐的，是善解人意的。

三、教学能力方面

认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。备好每一堂课，让学生在课上都有发展；精心批改每一本作业本，做到及时反馈；勤于反思，在总结经验中完善自我。多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中。

本学期，我都详细写下每堂课的设计和我的意图，我也会去设想孩子在每个环节中会有怎样的反应。之后，我会在课堂中观察每一个学生，关注学生在这堂课上的收获。课后的反思也是每天的作业，想想课堂教学时和自己备课上的出入，对自己的课堂教学做出中肯恰当的评价。在这一学期，我也抓住每一次校内外听课的机会，共听了20节的课，每堂课都有自己独特的风格，有自己的亮点，所以，我会很用心地去听，会认真地作好笔记，会细细去品味每一堂的课。而自己在开课时，能认真钻研教材，进行试教，虚心听取教研组其他老师的意见。每一次的开课，能使自己前进一步。

一学期的总结能让自己更加清楚的认识自己，也更多告诉自己今后该努力的方向。我时刻记着自己是一名老师，就要做一名好老师，做一名让领导省心，家长放心，同事欣赏和学生喜欢的老师。