鸭子口小学德育工作总结

第一篇：鸭子口小学德育工作总结

鸭子口小学

德育（少先队）工作总结

我校地处集镇，是一所集镇小学，学校以“求知、明礼、诚信、和谐”的校风和“严谨、科学、务实、求真”的教风及 “踏实、求索、进取、创新”的学风，本着“教师成长，学生成人，学校成名”的办学理念，竭力把学校办成学生学习生活的乐园。

半年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，积极推进素质教育，坚持深化教育教学改革，创建高效课堂，努力创造使学生个性发展的教育。建立有校长全面负责，教职工全面参与的德育工作管理体制，把教乢育人、管理育人、服务育人分别列入教职工岗位职责范围，作为教师聘任、考核、评先和奖励的重要依据之一。德育工作机构健全，职责明确，三结合教育网络健全，措施落实，效果好。每学期召开两次家长会议，经常开展形式多样的以“十个行为习惯教育、行为觃范教育、养成教育”等为内容的中队主题活动，在争先创优方面取得了较为显著的成绩，基本形成了德育教育系列。

一、抓好德育队伍建设

1、建立德育领导机构，完善和健全德育网络，制订了德育工作考核制度。首先能抓好德育领导小组队伍，加强自身的学习与提高，每月进行一次德育领导小组成员会议，交流学习体会，探讨工作方法，研究工作策略，落实工作计划，汇报工作情况。

2、在师德教育月活动中，组织教师学习《中小学教师职业道德觃范》、《未成年人思想道德建设若干意见》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。情系教育，关心全体学生、爱护和帮助学习有困难的学生，全体教师走访“五生”家庭100户。构建平等、民主、和谐的师生关系。

3、加大检查力度，改变以前值日老师与值日学生各行其政的局面，使值日工作在学校领导的挃导下。值日教师和值日学生互相协调，步调一致，政令畅通。把每天检查的情况在全校进行公示，幵作好记录，结果与班队考核直接挂钩。

加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任心和管理艺术。每月举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常觃培训。积极组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。通过学习、交流、研讨等，推进教育创新，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。积极做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人栺去熏陶，将敬业奉献落到实处。加强跟踪挃导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

4、大队部培养一批以身作则、乐于奉献、精干得力的小干部队伍，加强队干部的能力，提高为学生服务的能力和意识。为了真正把学校办成富有活力特色的集镇小学，我校聘请了10名品学兼优的学生担任督导员，再在8个班级的学生中开展集体竞选，选出8名学生督导员，检查教师的教学行为及管理工作是否觃范、到位；引导学生的行为觃范正常有序进行。学生有被管理者的角色转化为“管理者”，这些督导员每天活跃在学校的各个角落，使校风、教风和学风有了明显的好转。这一举措受到的武进日报和常州日报等新闻媒体的密切关注和报道。

二、抓好德育阵地建设

1、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”，加强环境建设，做到让每一寸花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能，让学生在耳闻目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

2、充分利用校园之声广播室、网络等现代化的信息媒体对学生进行生动的形象的德育教育。

3、每周一升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的很好阵地，各班作好充分准备，认真做好“民族精神代代传”的读乢辅导工作。

4、班主任根据不同阶段的工作侧重点，及时辅导学生开展丰富多彩的教育活动，上好班队晨会。每学期举行二次以上的主题的中队观摩活动，加强学生的德育教育。

5、课堂是学校德育教育的主阵地，教师是学生德育教育的重要角色，为了全体教师把德育教育渗透到各科教育中去，自实施课程改革以来，我校相继开发了《我与家乡》、《我与学校》、《校园安全你我他》、《我与环境》等校本课程。在实施过程中，我校紧紧结合学校实际、社区实际、学生实际、师资水平实际，坚持校本课程的开发实施与学科教学相结合，与学校德育相结合，与综合实践活动相结合，积极进行综合实践活动校本化研究，拓展校本课程的内涵。

三、开展“师范生”的评比活动。

1、教育学生向“五个师范生”标准看齐，具体要求是在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵；在学校里做团结友爱、尊重他人、善于合作的小伙伴；在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境的小卫士；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勇于创新的小主人。

2、配合《乡中心校加强改进未成年人思想道德建设行为计划》的实施方案，进行学习宣传活动，以争做“五个师范生”学生为载体，开展各项教育活动，提高学生公民道德意识。

四、重视家庭教育

1、能注重家长学校的建设，办好家长学校，每半学期培训家长三次，提高家长的育儿水平。沟通学校——社会——家庭三者联系，发挥各自作用及优势，为教育教学服务，再创家长示范学校。

家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。学校认真办好家长学校，完善家长委员会制度，通过家长会、家校联系册、告家长乢等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行挃导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的挃导和该类家庭学生的教育和管理。

2013年1月15日

第二篇：白鸭小学德育工作总结

白鸭小学2012年德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近年来，我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。具体工作总结如下：

一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。

1、学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组

2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开教师民主生活会，派人外出取经等，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。

二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。

以赵校长为首的校领导一班人把德育工作置于重中之重。教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。

1、树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。

2、我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。

3、学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

4、树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力，使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。

三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育氛围。

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

1、各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地。

2、努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

3、时时保持整洁并有良好的秩序环境，地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。

4、以校园文化活动为载体，以学生的发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。

四、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。

1、每期举行隆重的“开学典礼”。在开学典礼中，校长对学生提出希望，德育处表彰了一批品学兼优的学生，激励我们的师生员工善待生活和珍爱生活。

2、开展“学雷锋、树新风”系列活动。组织学生开展手抄报比赛、开展学雷锋的诵读比赛，把“学雷锋、树新风”活动落到了实处，收到了很好的效果。

3、按照上级要求，开展反邪教专题教育活动。通过发传单、办板报、手抄报等活动，使学生受到了理性的教育。

4、针对我校学生特点，利用“行为习惯养成教育”强化教育月和展示活动使得学生在课前准备、课后整理、课间操进场退场秩序、两操质量、文明礼仪、清洁保持等多方面有了较大的提高。取得了一定的效果。

5、积极筹备开展六一儿童节。活动中发展了新少先队员、表彰了先进班集体和学生，表演了精彩的文艺节目，开展了丰富多彩的游园活动。

6、为了保障师生的生命安全，德育处多次对学生进行预防传染病知识讲座、安全防范讲座，为了确保学生上车安全，每位班主任都付出了艰辛的劳动。

五、强化各项安全管理。

安全无小事，安全工作重于泰山。德育处定期对学校设备设施进行安全排查，定期对校园环境卫生消毒。德育处多次召开全校住校生大会、宣传住校生规章制度，加强对住校生的教育和管理，规范住校生的就寝行为。通过发放告家长通知书，召开家长会，指导家长如何确保孩子的各项安全工作。

在学校的领导下，在班主任和全体科任教师的支持下，德育处顺利地开展各项工作。通过各种活动，学生的文明礼仪、爱护清洁讲卫生、环境保持、课间秩序等多方面都有较大提高。德育工作任重而道远，我校将继续完善各种管理制度，完善学生文明礼貌的监管制度，提高学生各方面能力。

白鸭小学德育处 2012年12月24日

第三篇：鸭子口乡政务公开

求实创新 再创佳绩

不断开创政务公开工作新局面

2010年，我乡的政务公开工作在县委、县政府的正确领导下，在县行政服务中心的具体指导及大力支持下，坚持以党的十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕增强工作的透明度，加强民主监督，密切与人民群众的联系，推行依法行政、优质行政、廉洁行政，进一步巩固政务公开成果，规范政务公开内容，创新政务公开形式，突出政务公开重点，提高政务公开水平，有力地促进了各项中心工作的开展，取得了明显的效果。

一、提高认识、加强领导，确保政务公开工作扎实开展 2010年，乡党委政府根据人事变动，即使调整政务公开工作领导小组和政务公开工作督查领导小组成员，为切实加强对政务公开工作的领导和对政务公开工作的督查指导，乡政府成立了由乡党委书记、乡长任组长，其他党委成员任副组长，各单位、各部门主要负责人为成员，并设立了办公室。其次，乡政府站所办、各村委会和中小学校把政务、村务、校务公开工作做为一项重要工作来抓，分别成立了“一把手”为组长的政务（村务、校务）公开工作领导小组和监督小组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，并落实人员专门抓，形成一级抓一级，层层抓落实，主要领导亲自抓、分管领导协同抓，职能部门具体抓的齐抓共管局面，为政务公开工作的顺利开展提供了强有力的组织保证。同时为了使政务公开工作不走过场，不流于形式，乡政务公开工作领导小组结合我乡实际，制定了《乡人民政府关于推 1

行政务公开工作的实施意见》。使我乡政务公开工作做到了有计划、有安排。形成了在党委政府统一领导下，齐抓共管的局面。

二、突出重点、创新思路，确保政务公开工作有效覆盖

抓好内外两个层面的公开。一是对群众、企事业单位公开。重点公开了：行政管理、经济管理活动；公开与村务公开相对应的事项。如税费收缴、使用情况，计划生育收费情况，征用土地及补偿、扶贫搬迁费的发放使用情况，救灾救济款物发放、优待抚恤情况、危房改造情况，粮食补贴等惠农政策落实情况，公开了人民政府各部门和各中心、站、所的工作职责、办事依据、办事条件、程序、期限、监督办法和办事结果，执行执罚部门的收费、罚款标准和收缴情况等。二是对内公开。对本机关干部职工公开，主要内容是：领导干部廉洁自律情况；机关内部财务收支情况，招待费、差旅费的开支使用情况；干部任用、交流、考核、奖惩情况及干部职工关心的其它重要事项。2010年，我乡有4名干部通过公开招考形式调进调出或达到试用期，在任用过程中完善了领导班子会议研究、民主测评、组织考察、任前公示等环节，把年轻、有工作能力的干部放在了重要的工作岗位上锻炼，进一步提高了机关的工作效率，加大了年轻干部的培养力度。我乡政府在政府走廊内规划统一的政务公开专栏，村委会、财政所、卫生院、中心学校、派出所、供电所等乡直部门政务公开专栏设在单位较为显眼的地方，在今年内我乡共编辑了四期政务公开内容，群众对政务公开内容一目了然，做到了便民、透明。

抓好向人大代表公开。2010年鸭子口乡政府共办理人大代表议案和建议14件,较好地保障了代表的知情权和参与权，同时为

代表发挥作用提供了平台。在全面推进各项政务公开工作的同时，还突出狠抓群众关注较多、反映较强、疑虑较大的热点、难点问题的公开。针对鸭子口乡北坡林场改制、村级公路硬化、关工委事业开展等重大事务，通过邀请部分县乡人大代表、政协委员、离退休老干部代表、村干部等参加恳谈会，让代表畅所欲言，充分听取群众意见，尊重群众意愿，确保重大事务决策的准确性。同时抓好“书记谈心室”和“县长信箱”网民来信办理，共计办理来信19件，回复率100%。

抓事权、财权、人事权公开。我乡一是及时、主动、有效地向县、乡新闻媒体、公开栏等公开政府的经济和社会发展目标、规划及项目建设等重大问题和群众利益密切相关的事项，如基础设施建设、生态环境建设、扶贫开发工作情况等重大事项，及时通过召开座谈会、公示、公开栏等多种形式向社会公开。二是重点公开与群众利益密切相关的财务收支等内容。公开财政预决算情况。坚持财政预决算向人大报告，建设项目向社会公开招投标，行政事业性收费项目和标准对外公布，招待费实行报告制度等。公开政府采购。严格按照规定实行政府采购制度，机关各部门、各单位需财政资金采购的物品，符合政府采购条件的一律由党政办按照政府采购的规定统一购买。同时村级财务实行了村帐乡管，并在各村的财务公开栏内全部实行了公开。三是抓不断加大干部人事制度改革力度，全面实行干部任前公示等措施，大力推进干部选拔任用的公开化。

三、严格程序、强化督查，确保政务公开工作落到实处 一是建立了公开档案、信息反馈、检查、举报等一系列制度，形成群众监督、内部监督、人大代表、政协委员监督的舆论监督

体系。充分发挥各方面力量的监督作用。按照党中央和省、市、县的有关要求，我乡建立了监督小组，要求建立政务公开的内容在公开前交监督小组审查制度，请监督小组要定期或不定期地开展民主评议活动，广泛听取群众意见和要求，及时提出工作意见，对群众提出的疑问、意见和建议，请监督小组认真听取和收集，及时反馈给有关部门。2010年，我们对全乡13个基层站所深入开展了政风行风评议活动，将评议结果以文件形式下发到各单位，达到以行评促进整体工作的目的。二是严格公开程序。对重要的政务活动，一律要求民主议事在前，决策公布在后，必要时召开群众会或村民代表会，广泛征求并统一意见后进行公布。对涉及到各类财务收支的，一律审计理财在前，核实公布在后。我们把机关和农村划成两块，组织专门人员对政务公开工作进行事前布置、事中督促、事后检查，一抓到底。2010年，我们在村集体“三资”规范化管理、基层纪检组织“七有五落实”规范化建设上实现了新突破，对扩大内需中央投资项目以及2008年以来立项、在建和竣工的政府投资项目进行了全面排查，建立了台账，对项目建设实行全程监督。三是强化督查。乡政务公开督查领导小组采取定期抽查，到单位、村办事随机查看的方式检查政务公开工作，在检查中主义发现和解决存在的问题，提出整改意见和建议，促进政务公开工作的进一步深入开展和完善。

鸭子口乡人民政府

二0一一年二月二十七日

第四篇：鸭子口小学教学教研工作计划Microsoft Word 文档

鸭子口小学教学教研工作计划

（2014年春学期）

一、指导思想：

以三个代表重要思想为指导，以全面推进素质教育为重点，以规范校本研修为突破口，以狠抓课堂教学为主线，以提高教育教学质量为宗旨，规范学校常规教学管理，提高师资队伍整体素质，为推进我校教育教学质量稳定上升作有力的保证。

二、工作重点及具体措施：

（1）坚持常规教研与课题研究相结合，走常规教研提质量，课题研究创特色之路。

1、进一步完善教研机构及教研制度。召开研修组长工作会，强化研修组职能，规范校本研修的流程，定期评比优秀研修组。

2、加强教师日常教学问题的研修。要求教师一周思考一个教学问题，加强对教学问题的实践，在实践中明真理。

3、加强对学生日常行为管理的研讨，定期召开班主任工作会议，组织开展班主任管理经验交流活动。

4、切实开展课题研究活动。数学组继续围绕课题作进一步的研究，做好阶段性的总结工作。德育课题在实效上下功夫，真正发挥德育的育人功能，各研修组要重温课题方案，围绕方案开展活动。

5、继续开展集体备课活动，语数研修组各安排两人以上集体备课。

（2）抓好教学常规管理，加强质量过程监控，稳步提升教学质量。

1、全面贯彻课程计划，坚持教学中心地位，加强学校教学常规管理，完善各种检查。

2、全体班子成员全员参与每次的教学月查，指导教学的各个环节，月查情况一月一通报，对存在的问题强化整改。

3、继续开展推门听课和课堂教学竞赛活动，提高课堂教学水平，落实奖惩方案，调动教师的教学积极性，加强听课后的诊断教学工作。

4、充分利用远程教育资源在教学中的指导作用，鼓励教师自制课件。利用多媒体进行教学。

5、规范开设新旧三课，注重考核考查学科的教学落实，通过听课及问卷调查了解考核学科教学情况，利用运动会，美术展等形式展示学生的特长。

6、提高老师们对非统考科目教学的认识，加强非统考科目学科的教育教学研究，通过研究，达到非统考科目在正规的基础上有点特色，特别是体育、音乐、美术学科要创出特色。

7、广泛开展各种学科竞赛活动，培养学生个性特长，促进学科知识互补。

（3）加强教师队伍建设，促进教师专业成长

1、加强对教师的业务培训和指导。

2、组织教师参加各种进修培训和业务交流活动。

三、各月份的工作安排

二月份

1、组织开学工作，召开教学会议，举行开学典礼。

2、制订各项工作计划。

3、制定落实学校校本课程、地方课程和综合实践活动授课方案。

4、组织语数综合研修组进行研修活动规划。

5、启动每日公开课活动。

三月份

1、语数综合教研组围绕专题开展教研活动。

2、举办全校教学竞赛。

3、期中考试试卷的制卷筹备工作。

4、举行语文组研修活动:

教师活动：(1)关于《学习兴趣的培养》的讲座（覃万梅）

(2)关于《学习习惯的训练》的讲座（许特）

(3)限时限题现场备课竞赛

(4)现场拟定测试卷竞赛

学生活动：(1)听写生字竞赛

(2)口头作文竞赛

(3)硬笔书法竞赛

(4)查字典比赛

(5)经典诵读展示（小学生必背古诗词、千字文、百家

姓、三字经等）

(6)主题演讲比赛

四月份

1、组织期中成绩检测，开好试卷分析会和期中总结大会。

2、举行数学组研修活动：

教师活动：（1）关于《如何提高数学教师导入技能和课堂讲解技

能》的讲座（李伟）

（2）关于《如何把握课堂教学节奏，正确处理课堂上

学生独立作业时间》的讲座（李彦军）

（3）设计一份教案，侧重导入技能和课堂独立校本作

业的研究，课前组织评估，并评价其有效性

（4）开展一轮数学公开课竞赛

学生活动：（1）计算竞赛

（2）应用题竞赛

五月份

1、召开名优教师教学经验交流会，先进班主任经验交流会。

2、筹办大家唱、大家跳及器乐展示会。

3、每日公开课活动小结。

4、举行综合组研修活动：

教师活动：（1）关于《活动促发展》的讲座（李桂香）

（2）开展一轮听、评课活动

学生活动：（1）英语口语比赛和单词默写比赛（五六年级，香靖）

（2）一次美术展（张长江）

（3）举办秋季文化艺术节

a.体育竞技（鲍玉光）

b.校园歌曲比赛（每班2-3个，何登峰）

六月份

1、组织复习课研讨。

2、期末检测。

3、教学研修工作总结。

4、期末质量分析。

第五篇：2014年鸭沟小学上半年德育工作总结

2014—2015学鸭沟小学第二学期学校

德育工作总结

我校全面贯彻落实上级文件精神，按照教育主管部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，在校长室的领导下，在全体德育工作者的努力下，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加强德育领导力量。

1、成立以崔海侠校长为组长，少先队负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，注重整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育处广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。

2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每大周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，建立了生活老师考核制度，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。建立了班主任考核制度。

（二）健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。

1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。

2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。

（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。

二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。

1、加强对学生的《小学生守则》，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，平时上下课的提前到位，各班级按照学校的统一布署，保质保量的做好本班级卫生和卫生区卫生，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。

2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡；学习法律，遵纪守法；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素质。

3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，通过学习十八大的精神和上级团委的文件精神以及团章知识，增强团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。

4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。

三、倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台。

1、充分发挥团队作用，坚持抓好宣传栏、板报等宣传阵地的建设，大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育氛围，建立德育阵地。

2、开展班级文化建设活动，着重从班级静态文化建设：班级布置好卫生角、“读书角”、班训、学习园地、清理学生课桌椅，尽量做到统一、整齐、整洁等等；班级动态文化建设：鼓励学生积极参加体育、文艺、美术等竞赛。

四、深化道德体验，开展有意义的教育活动。

1、在校长室的直接领导下、着重做好学生在校期间违规行为的处理，对学生的违规行为给予及时的纠正并配合家长适时进行批评教育和适当的处分。在全校师生中营造一种讲文明、讲团结、讲学习的良好校园氛围。

2、每两周观看《中华德育故事》，受到中华传统文化的熏陶，祖国传统美德使同学们受到良好的教育。

3、本学期重点召开了下列主题班会：防溺水安全教育主题班会、励志或爱国教育主题班会，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。

总之，本期德育工作虽然取得了一些成绩，但学校的要求还有一段距离，今后要扬长避短，进一步把德育工作做好。

2015/6/24