狮子口小学2014-2015学年教学工作总结

第一篇：狮子口小学2014-2015学年教学工作总结

狮子口小学2014-2015学年度教学工作总结

一学年来，我们认真贯彻落实党的教育方针，坚持以教育教学为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，切实地推动“一师一优课，一课一名师”的活动的开展，扎实地做好教育教学的各项工作。现就一学年来的教育教学工作总结如下：

一、深化教学改革，促进管理规范

学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践以“情感管理为基础，以制度管理促规范，以日常管理为导向，以过程管理为关键的”管理思路，坚持了以“教学为中心，以学生为主体，以质量求存，以科研求进步，以机制求活力”的办学方向，“以人为本，自主发展”的教育理念，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。

一是学校实行教研组长教育教学目标管理责任制，对教师进行动态管理，完善了各教研组长的职责，实行了教育教学教育科研组长负责制，在教育教学的常规活动中充分发挥教研组长的主动性。

二是强化教学常规管理，修订和完善了《狮子口中心学校教学常规管理方案》召开全体教师大会，组织全体教师学习、讨论、领会精神，并组织实施。

三是为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查。学校的每个领导必须亲自参加教育教学月查工作，严格

二、优化课堂结构，提高教学实效

一是构建良好教学模式，优化课堂教学结构。我校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主发展”的教育理念与教学实际有机结合，针对课堂教学效率不佳的状况，展开了轰轰烈烈教学模式的研究探讨活动。通过组织教师深入课堂，听课、评课、寻找存在的问题的症结，积极构建高效的教学模式，通过一系列的活动，逐步发展改变了“以教师为中心，课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，多数教师开始运用“自主、探究与合作”的学习方式，强调形式积极主动的学习态度，使学生主动参与，乐于探究，勤于动手，让获得的基础知识和基本技能的过程同时为学生学会学习的过程，形成正确的价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时组织教师之间的教学交流，抓好资源共享、智慧共享，强调了行动全员化、多样化、，提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平，每位教师按自身优势来选择合适的教学行为，设计自己的个性化教学，创造独特的教学风格，为大面积提高教育教学质量寻找到新的支撑点。

二是推进特色教育，凸现教学品牌。为了推进特色教育，凸现教学品牌，培养学生的实践能力，提高学生人文素质和科学素养，学校在以课堂教学为主阵地的同时，认真开展学科竞赛和艺术特长教育，依托英语、音乐、美术、体育、信息、科学等科目，认真进行艺术特长教育培养，积极开展这些学科的兴趣组活

为了认真落实“治庸问责”工作，切实地转变教风、学风、校风，学校加大了教师的考勤力度，规定教师全天要坐班，学校值周领导严格做到“两查”，查课堂任课教师到班情况，和办公室教师坐班情况，确保教师全员到岗，加强“廉洁从教”宣传力度，经过学校领导的深入调查，未发现我校教师从事有偿家教和向学生推销教辅资料的现象，杜绝教师中“不作为，乱作为，慢作为”和“庸、懒、散、软”等消极现象。在中心学校的明察暗访中，受到了学生、家长、及社会的好评。

当然，我们还深知我校在教育教学工作中，还有存在着许多不足之处，我们也深知各班级、各学科教学成绩也还存在较大的差异。在下一学年，我们将紧紧围绕振兴我校教育、提高我校教育教育教学效益这个中心，狠抓硬件建设，将我校硬件建设转变为教育质量的强势，埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以勤勉笃学求生存，以务实创新求发展，加大教育科研的力度，深化教学工作各个环节的管理，提高教育教学水平，提升学校品牌，努力向积淀文化底蕴，注重精细管理，打造名校品牌，培养一流人才“的目标迈进，切实将我校教育教学迈上一个新台阶。

2015年7月2日

第二篇：狮子口镇中心学校2013体育工作总结

求实务真开创学校体育工作新局面

------公安县狮子口镇中心学校

为进一步贯彻落实湖北省教育厅[2010]2号文件精神，结合我校实际，体育工作在学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课和健康教育教学常规，进一步明确全民健身计划，丰富校园文化生活，体育工作得到取得了可喜的成绩。

一、成立学校体育工作机构。

学校成立了以龚德智校长为组长、郭代明副校长为副组长、周高云、胡姣、陈元平、陈兰香、赵先忠为成员的体育工作领导小组并制定体育发展规化。

二、严格执行课程计划。

我校严格执行国家颁布的课程计划，开齐、开足体育课程。并严格要求专课专用，教导处随机抽查。

三、认真贯彻落实《条例和标准》。

我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》及新课改精神，认真落实两课两操两活动，组织开展落实大课间活动、课外活动、阳光体育活动。没有体育课的班级当天要组织30---40分钟课外体育活动。比如，棋类、乒乓球、羽毛球、篮球、长短跑、踢毽、跳绳、跳橡筋、沙包投掷、滚铁环、跳校园集体舞等各类体育活

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动，并要求各班不得以任何理由减少、挤占活动时间，并列入课表。大课间活动做到有指导教师、有活动内容、有场地器材、有考核记录、有落实措施。每期都对学生的身高、体重、视力、50米、立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈等项目进行测试，并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试，有体检卡，每年12月份按时向国家学生体质健康测试数据库上报数据。平时，我们还加强了“两操”的指导与训练，提高运动与保健的质量。少先大队部每天安排值日队员检查广播操和眼保健操，并将结果记录在册，每周一集体晨会上公布结果。通过以上措施，大大提高了广播操和眼保健操的运动与保健效果，也增强了学生体质，更培养了他们的进取精神。

四、加强体育教师培训。

目前，我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训，积极参加省、市、县的体育教科研活动，促进教学水平的提高。为了便于搞好专业培训，成立了教研组，教研组制定了切实可行的教研活动计划，保证双周1次的体育教研活动。体育教师能积极开展教学研讨活动，如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规管理，由教导处负责对体育教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养，严禁体罚和变向体罚学生。

五、狠抓体育运动队建设。

根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动内容，吸引学生积极参加体育锻炼。从四年

级开始，教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，制定训练计划，并进行科学指导，严格管理，坚持常年训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练。为充分调动学生体育活动的积极性，每年举办一至二次体育运动会，运动会形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，做到我参与、我快乐。

六、积极筹措资金，完善各项器材设施。

学校为了场地建设，保证设备齐全，达到了《国家体育卫生条件基本标准》对体育场地的要求。建造了篮球场、田径跑道、乒乓球台，滑梯、单杠、双杠、云梯、体育活动室等。体育基础设施基本齐全，给学生创设了良好的体育环境。

七、成效显著，硕果累累。

1、体育教学、论文《学生体质健康测试的研究》获省级二等奖；《学生体质健康测试流程》获县级一等奖，体育案例《你跳我跳、你乐我笑》获市一等奖，参加市三个一评优活动获市一等奖；学生体质健康测试流程在全县推广。

2、在2013年全县中小学生球类运动会上，获得了男女子团体总分第六名，女子团体总分第五名，男子团体总分第六名，捧回了三个金灿灿的奖杯。

3、成功地向国家数据库上报了《学生体质健康测试》数据。

八、不足

虽然我校体育工作取得了一定的成绩，但离上级的要求还有一定差距。一是没有一个标准化的田径场；二是没有一个向样的体育器材

室；三是体育器材老化。

虽然我校体育工作存在一些不足，但学校一班人正努力着手解决这些问题，展望明天，我们将更进一步求实务真，办人民满意的学校。

公安县狮子口镇中心学校

二0一三年十二月

第三篇：常山县狮子口小学学生接送车精细化管理

过“五关”，强“六定”，保一路平安

——狮子口小学学生接送车精细化管理掠影

狮子口小学坐落于城东北侧3千米处的外港村，现有学生609人，其中乘坐学生接送车的学生共有309人，分布于11个村，分属三条（大桥、芳村、阁底）客运线路，每天分19车次进行接送。几年来，学校始终把确保学生接送车安全作为头等大事来抓，严格执行学生接送车管理的“五关”（护送关、教育关、行驶关、交接关、培训关）；“六定”（定人、定车、定时、定点、定速、定线路）；从建（建立接送车安全管理系统）、管（管理接送车的安全与秩序）、督（监督接送车的运营状况）、合（家庭、学校、社会合力）四方面入手，把管理、结算、责任界定有机联系在一起，做到接送不超载、不超速，确保学生出行零事故，真正做到了让家长放心，让学校安心，让社会宽心。

图片文字旁注：

001：安全教育从老师抓起！

002：千叮咛，万般爱，大会小会走常态！

003：培训车队长，带起领头雁！

004：逐个点名，一个不能少！

005：齐了，老师带你们上车去！

006：一左一右，把好“安全门”！

007：送一车乖乖，说一句再见，道一声平安！

备注：展板尺寸为0.9mX1.2m，分辨率不低于90dpi

第四篇：狮子口小学体卫工作计划

狮子口小学2013-2014学上学期体卫工作计划

指导思想

以学《校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作的全面健康发展，建立完善的科学管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《全民健身计划纲要》以及《学生体质健康标准》。创建“崇尚健康，参与健身”的健身氛围，争创学校体育特色，让学生积极投身到阳光体育中去。

一、体育工作

（一）加强课程管理 落实课程计划

认真落实课程计划，保证体育与健康课开足开齐。科学地制定教学计划，保证体育与健康课正常实施。以科研为先导，提升教学水平，加强教师业务学习，提高教师业务素质，突出教研实效性，促进课改工作的深入开展。落实“七个优化”，继续提高教师的“六课”能力，狠抓体育课堂常使体育课更加规范化，杜绝“放羊”现象在课上出现。因材施教，关注每个孩子成长，突出创新精神和实践能力的培养，营造自然的教学环境，充分发挥学生的想象力，大胆实践，激发学生的学习兴趣和创新欲望，使他们体验到学习的乐趣。加强体育课、体育活动的安全教育，认真做好防范措施，杜绝伤害事故的发生。

（二）规范大课间 保证学生每天一小时体育活动

素质教育作为一种教育思想和育人目标，是优质教育的具体体现。

实施素质教育，提高体育锻炼的质量，规范大课间活动，保证学生平均每天一小时体育活动时间。大课间活动重点从队列练习和广播操入手，培养学生良好的行为习惯和集体主义精神。加强每个学生两项体育技能培养，以达到促进学生全面健康成长的目的。大课间活动做到活动内容充实、组织有序，日日有检查、月月有评比，形成人人积极参与的良好局面。通过每月体育竞赛，使每个学生都参与到活动中来，进一步激发学生参加活动的积极性，全面提高学生的身体素质和基本技能，切实适应素质教育的需要。

(三）开展“面向全体”的多种体育竞赛活动，强化阳光体育。

（四）做好器材管理，有标准有计划的配置器材，落实场地器材的管理制度，确保其最大使用率和安全性。

（五）实施《国家学生体质健康标准》 做好登统工作

紧紧围绕“阳光体育运动”的开展，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真做好学生体质标准测试工作。按时、高标准地完成向上级有关部门报送数据的任务。

（六）具体工作安排

1、制定工作计划

2、学生广播体操比赛

3、学生秋季运动会

4、冬季教职工运动会

5、《学生健康标准》测试，记录成绩，完善表册，进一步归档，以备检查。

二、卫生工作：

（一）组织全体学生学习,学校卫生工作条例》，提高认识，明确目标。

（二）充分利用好学校医务室，切实提高综合卫生水平。

（三）监督学生做好眼保健操，动作正确到位。

（四）切实做好学生常见病和多发病的预防和治疗，定期对饮食、饮水卫生，体育教学等进行监督监测和管理。

（五）加强健康教育，保证健康课的质量，健康教育做到五有：有教师、有课本、有教案、有课时、有评价。

（六）做好新一年级学生预防接种证的查验和疫苗补种工作。

（七）制定学校预防近视措施、除“四害”措施，通过多种形式开展卫生知识宣传，利用黑板报、宣传窗、广播、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传。培养学生良好的个人卫生习惯，保证学生身体健康。

第五篇：狮子口小学2014年春季运动会方案

狮子口小学2014年春季运动会竞赛规程

一、比赛目的为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余生活，增强学生的身体素质，推进学校的体育工作，充分调动我校学生参与运动的积极性，增强班级凝聚力，创设我校良好的体育文化氛围，使教师、学生在运动中感受乐趣，养成良好的运动习惯。我校准备在春季开展运动会。

二、指导思想

以“健康第一”为指导思想。以快乐、竞技、健康、和谐为宗旨，将田径和球类运动结合，选拔一批有田径特长的学生进入校队。

三、参赛对象：一至六年级

四、参赛项目

一至二年级：一分钟跳绳（自备器材）。

三至六年级：50米、200米、400米、800米、50×20迎面接力、跳高、跳远、实心球、垒球、乒乓球。

五、参赛办法

1、一至二年级每班报男女运动员各12人

2、三至六年级每班限报男女运动员各8人，每人限报两项可兼接力。

3、报名：于班主任处报名，班主任将名单在规定日期上交（同时交50字以内的解说词）。逾期不报或不安排比赛的扣班级积分1分。

六、竞赛办法：

1、采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则和《学生体质健康标准》核算成绩。

2、录取名次标准：

A、一至二年级分别录取一等奖3人，二等奖5人，三等奖8人；三至六年级单项录取前8名。

B、按积分多少一二年级取团体总分第一名；三至六年级按积分的多少分别录取男、女子团体前四名和团体总分第一名。（积分相等的按第一名多的列前）。

3、计分方法：

一至二年单项按3、2、1记分：三至六年级按9、7、6、5、4、3、2、1记分。比赛人数不足时减一录取。

七、奖励办法：

1、一至二年级的对获得团体总分第一名的班级颁发奖状、班级积分3分，对未获奖的班级给予组织奖1分；三至六年级获得团体总分第一名的颁发奖状、奖班级积分8分，获得男女团体总分前四名的颁发奖状，按6、5、4、3计分。

2、违规班级扣2分，违规的运动员取消资格。

八、比赛地点和时间：校内田径场，时间待定。

九、未尽事宜另外通知