王彦鹏上半年工作总结

第一篇：王彦鹏上半年工作总结

上半年工作总结

转眼间，2016年又过了半年了，回顾这半年的工作，我在领导和同事的支持与帮助下，较好的完成了自己的本职工作，通过酒店装修项目的工作和学习，也使我的专业知识有了更进一步的提高，自身的技术水平，管理能力也得到了较大的提高，衷心感谢公司领导对我的栽培和项目同事们对我的帮助。

酒店装修项目去年年底已完成了三楼的装饰工程，四楼剩余木饰面未安装完成，一楼大厅做了吊顶、方管隔墙、墙面基层，地面石材铺贴，今年过完春节就开始了四楼木饰面安装，三楼客房、走廊壁纸粘贴，地面石材结晶处理，卫生间不锈钢玻璃隔断安装等工作逐层进行施工。3月份底甲方提供的一楼大厅墙面石材陆续进场，我方安排施工队伍进行安装施工，4月中旬甲供石材到货的已全部安装完成；4月中旬木饰面厂家制作的大厅木饰面进场开始安装，木工未完成的的工作量也紧跟施工，持续到5月底安装工作已全部完成，保洁也进场逐层进行清理。因水、电、暖、通风、空调施工单位是甲方指定的施工队伍，在前期安装过程中因施工方案改变对我方已完成的施工项目造成了不同程度的破坏：包括消防喷淋头改动位置，对已完成的吊顶进行开洞；墙面开关面板调整，改动线盒底座，对已完成了壁纸粘贴的墙面开洞等一些损坏行为，这样给我方的后期工作就增加了一定的难度，修补工作细小、繁多，施工班组也是怨声载道。针对此类增加的工程量部分，项目部也向建设单位做了工程联系单，追加我方损失的费用。

工程进行到六月份已全面进入整体扫尾节段，一个工程扫尾阶段是最能

拖延时间的，也是最容易被忽视的阶段，俗话说细节决定成败，前期的安装工作已顺利完成，就看现在的扫尾扫的如何了。安装工作完成后项目部及时组织各个施工班组进行现场大检查，对施工时遗留的一些问题做统计，记录成笔记，检查结束后安排各个施工班组进行处理，这样反复检查过多次，当然每次检查后的问题就越来越少。我方检查修改完成后通知了甲方领导进行现场检查，对检查出的问题及时进行了修改，现已交付给酒店管理部门进行现场管理，对于他们在平时工作中发现的一些装饰缺陷我们也及时的进行了处理，上次现场会议初步决定在7月底进行试营业。

酒店项目竣工验收已将近，各个施工班组现也已撤出现场，各班组的工费结算也已核对完成，酒店的工程结算也已初步完成，有的价格需要进行调整，待何经理及公司领导审核后再做决定。

酒店装修从整体效果去观赏可以算的上是完美，三、四楼五种不同的房型（标准间、大床房、单人间、套房、LOFT房间）各有各的特色，不论是装修的风格还是家具摆设都相对的完美，是一个良好的住宿环境。一楼大厅也装修的高端、大气。200mm宽的石材线条衬托出了一种欧式风格，吊顶引用了新型艺术涂料装饰，也体现了不一样的装饰效果，整体上达到了设计和甲方的要求。但是，在很多细节上还是存在着或多或少的问题，如：木饰面油漆修补产生色差，墙面、吊顶个别阴阳角不直，圆弧处理的不完美，乳胶漆修补后存在颜色差别，缝子边收玻璃胶收的不整齐，石材结晶有的地方做的不到位，墙面瓷砖粘贴有空鼓现象，有的卫生间贴砖后直角不方正，地坪有起沙现象等一些问题，这些问题随不伤大雅，但也是一些瑕疵，都有待改进，即是施工质量的问题，也是过程管理的问题。

酒店项目现已完工，作为项目的施工员，我对自己的工作有了更高的要

求，装饰工作的深奥需要我去不断的学习，积累经验，不断的提高自己的工作能力。事前控制好工作，预防工作隐患存在，全面熟悉图纸，详细、认真的向各班组进行技术交底，对工程质量随时做全面检查，对出现的问题及时提出、纠正，保证每个环节的施工质量达到合格，及时跟建设单位、公司领导进行沟通，有问题随时解决。阶段性的总结自己，虚心学习，扬长补短，掌握更深的专业知识及技术水平，不断提高自身能力，全面发展自己，将来有一天可以独当一面，为公司今后的发展贡献一份力量。对项目成本管理的一些想法：

1、控制材料成本：由施工员同施工班组共同提出近期施工用材料计划，交材料员及库管核查库房及现场剩余材料量，交由项目经理审核，审核后经材料部门采购，库管做入库、出库统计，建立电子版材料库，对于以后材料核查和其它项目用料对比方便查看，现场管理人员随时现场巡视，要求施工班组减少浪费材料，做到物尽其用。

2、对分包单位的工费做统计：要求施工班组每周上报考勤，跟我方的施工日记进行核对，做到人员控制也就做到了对分包单位工程费的控制，利润就很明朗，根据已完成的项目可以为以后开展项目做参考。对公司发展的一些个人想法：

1、公司组织的工程管理和专业知识的学习给员工们提供了一个很好的掌握理论知识的机会，使得理论跟实践相结合，同时还可以组织学习工程预算，将预算跟项目管理结合起来，一些增加的工程量、预算没有考虑到的内容都可以写变更单增加工程费；学习设计，提高每位工程人员的个人能力，为以后的工作提供更大的方便。

2、就装饰工程而言，装修的分格、样式、用料等随着社会的发展在不

断的更新，我们接触到的都是一些市场通用的，学到的知识只是相互之间的，没有创新的思路，在时间允许的时候可以组织去外地参观一些高档的装修风格，与他们共同探讨施工经验、疑难问题处理办法，分享装饰思路，学习新的装修理念。

3、建立和完善公司的一系列规章制度，建立我们自己的网站，进行宣传推广，提高知名度。

4、引进人才，他们会有一些好的管理经验可以运用，可以推动企业的发展，挖掘本公司人才，熟悉公司的制度，操作流程，发展起来会更快。

5、公司现已完善了软件、硬件设施，给员工们创造了一个非常好的工作环境，同时可以有一些人性化管理，领导可以在空闲时间和公司员工进行沟通、交流，让公司员工知道领导的不容易，领导对员工的工作要求，领导也能了解到员工的实际状况、现阶段的工作和工作中遇到的困难，激励员工的斗志，指明发展的道路，使员工都融入到这个大家庭中，工作起来也会事半功倍。

以上是我个人的一些不成熟的想法，仅供领导参考。

总结人：王彦鹏 2016年7月21日

第二篇：王彦工作总结

路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索

——“地级英语骨干教师”工作总结

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,任“地级英语骨干教师”已三年。回首这三年，充满着艰辛和喜悦，付出了，努力了，也收获了。现将这三年的工作总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

过去的三年，我一直担任初中英语教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

①认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。三年下来，我任教的毕业班(民族班)，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全级同学科前列，在2007年中考中,示范性高中上线18人(全校28人),居全县第一,得到了师生的好评和社会的关注。现任教的2009级民族班及A层次班（11）班也是如此。

三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平

虽然作为一名已任教17年的英语老师，但在教学和管理方面仍然欠缺经验。所以这三年来的教学对我来说仍具有挑战性的，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质疑研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施英语素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现

四、加强教育教学研究，提高教育科研能力

实施英语素质教育，为教育改革指明了方向。在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过论文提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。自任“地级英语骨干教师”以来,在国家二级专业刊物<<英语周报(初教版)>>及省级刊物《初中生辅导》上发表论文及教学札记如下： 获

五、重视培养和指导青年教师

被评为“地级英语骨干教师”后，深感自己肩上的担子又重了，在扎实做好本身教育教学工作的同时，始终把培养青年教师作为自己的一项重要任务，用自己积累的经验对青年教师进行辅导。在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，时时处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，发挥骨干教师的带头作用和辐射作用。在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识。

总之，作为一名教师，特别是一名“地级英语骨干教师”，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。作为骨干教师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，使得自己在教育教学工作中取得更深层次的提高和发展。

路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索！

2010-2011（1）骨干教师工作总结

时间过得很快，一晃一学期的骨干教师生涯已悄然而过。回首这一学期以来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾这一学期的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。

一、思想政治方面

我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、区、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识，为自己更好的教学实践作好了准备。

二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践

作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。平时去图书馆和上网看一些小学教育类的期刊、杂志，努力提高自己。本学期我不仅通过网络阅读各种小学英语方面的文章、观看视频，还购买了很多本书籍并进行了精心的阅读，有《小学英语随堂游戏8分钟》《小学英语课堂活动100例》《中国名师的精彩课堂》《好孩子是夸出来的》等，通过阅读各种书籍，我的教育可养水平有了很大的提升，在今后的教育生涯中，我还要不断的给自己充电，努力学习更多的知识。

3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。

(1)备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。

(2)上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。我带的这个四（1）班，有很多学生不论考试还是写作业，总是喜欢一边做一边读题目读出声音来，严重影响其他学生的考试，为了让学生改掉这个坏习惯，我接连多次教育力求使学生改掉这个坏习惯。

(3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。

(4)每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗?哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。

四、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用

我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。

五、反思工作，不断进取

一份努力，一份收获，我任教的四年级三个班在本次期中考试中，班级均分在片上摇摇领先，分别排在一二三名。我的论文《教师，请别吝啬你的表扬！》获市二等奖，《小学英语家庭作业存在的问题及对策》获市三等奖，《小学英语

家庭作业存在的问题及对策》获区三等奖，课题《小学英语家庭作业存在的问题及对策研究》在市级顺利结题。

我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的教学水平，来更好地适应现在的英语教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。

一学期来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，特别是作为骨干教师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献自己的力量。

第三篇：2015工作总结-王鹏

工作总结

15年，参加工作的第二个年头，可以用“平淡、挑战、迷茫”六个字慨括。

14年的冬天一纸通知，我来到了荒凉的板栗阀室，一待就是四个半月。每天面对的是没有成型的工艺区，住在旁边的农户家。期间我司白涛站到龙桥站全线置换投产，板栗作为中间重要一环，我与其他3名值守人员，确保了全线顺利置换投产。由于其土建未完成，需人员24小时值班，以确保设设备状态正常。在这四个半月中，我们农户家自己买菜、做饭，每天重复干着同样的事情，巡检、验漏......4月16日伴随板栗阀室的完工，我被调回公司，回想那一段日子每天看看书、看看星星，也许仅仅这些事是值得回味的，平平淡淡。

平淡中伴随坚守，回到公司我安排到调度员的岗位，调度中心作为公司生产的指挥中心，深感自己责任重大，但经过自己的努力，很快熟悉了调度员的日常事务岗位职责。

5月下询部门领导让我负责调度中心的日常工作，这是一种挑战，是对自己责任心、能力的考验。在这期间除了完成每月、周、日输供气计划的制定和上下游之间的计量交接工作外，同时还牵头完成调度中心搬迁工作，视频远传系统、DCS系统初步调试;并配合完成白涛站至板栗阀室氮气置换，板栗阀室至清溪站氮气置换。以及龙桥站向涪陵燃气（龙桥热电）投产供气,向涪陵燃气蒿枝坝阀室供气任务,；白涛站向涪陵燃气（大木）投产供气，向涪陵燃气（华峰化工）投产供气；清溪站向万丰投产供气。

负责整个公司的生产调度工作，可以说每天都过得不安，随时都有电话。半夜被电话声惊醒也是家常便饭方。但带着一颗责任心，每天努力完成自己的本职工作，确保公司整个管网的平稳，安全生产。但慢慢的，我逐渐丧失了那种工作的激情。收获的越来越少，不管是物资的还是精神的，部门、公司那么都年轻人，但还是一潭死水。我迷茫了......现在的我，不想提什么建议，因为我知道大家都懂。我也不喜欢抱怨，有些东西要么你选择改变，要么就享受吧。我也没有什么豪言壮语了，再多的语言也只能描述苍白，我只有祝福你！四合。

第四篇：王鹏工作总结

工作总结

——怡亚通项目部技术员兼质检员王鹏

 今天是2011年12月27日，上午9点，经理部领导还在我项目部进行检查。当时我的心情很紧张，甚至缺席了领导在办公室进行的工作会议。我紧张是因为在许多方面，我并没有做到系统和规范。当钟文贵经理询问我时，我回答的很马虎，一些检查文件还要临时查找。他提到质量方面的制度与策划时，我更是脑袋一片空白。钟文贵经理悉心的指出了我的不足，并且给我上了一课。我开始反问自己：为什么我就不能更加努力的工作？难道我就是一只虽然一直向前但慢慢腾腾的蜗牛？

 项目部的第八次工作列会上，我被任命为质检员，开始进行质量工作。会议开完后，我打开了公司的管理手册查找质量管理的相关内容，熟悉工作流程，这个时候监理就将我叫到现场。一大堆的质量问题向我袭来：钢筋绑扎出现了问题，模板搭设出现了裂缝，桩基焊接不规范等？我哑口无言，不是我不懂的回答这些，是我并未对自己的答案充满信心。甲方责备我质检工作没好好做！我点点头，前几天就有风声，说我会当质量员，可我并未作准备，所以监理和甲方责备我我并未异议。

 第一次进度计划的编制很晚了，我试着编制了11月份的月进度计划。根据现场的实际出发，以总进度计划提供的时间作为参数，以网上查找的后续工作作为依据，一个进度计划就编出来了！不行，李经理看了又这样说了，你这些工作根本就没有详细化，而且工序之间存在着不合理性。我抑郁了！ 作为技术员第一次编制施工方案的时间要追溯到项目部进场的第一周，第一个方案是桩基施工方案。李宽平经理来到项目部便给我安排了这个任务——这个任务我在施工组织设计上早就见到，没想到要我来做。我打开桩基施工方案的模板，开始慢慢整理起来，进行的还算顺利。在网上找资料，在规范里面找要求，在技术标里找内容，我花了一天的时间就搞定了。交给李经理一看，自认为很满意的方案存在着许多技术问题，有些地方根本就不符合实际操作！我开始发现，这些方案并没有想象中的那么容易，不是在房间里倒腾来倒腾去，必须要多跑现场，根据现场实际出发。

整改，整改，整改！工作的时候听到李经理说的最多的话就是这句。不仅包括整改你的方案，还要整改你抑郁的心情！

大多数的时候，当我感觉到自己什么事情都做不好时，总会有许多人许多事情改变着我，让我向好的方向去想！

七月份刚来公司时，我怀着对建造师这份神圣职业的期待对自己的前途充满了期待。如沐春风般的洪山大礼堂的名人讲座以及辗转几个城市的管理培训后，我来到了如今的怡亚通项目部。如同其他项目上的兄弟般，我的内心有了小小的波动。到达项目部之前我们就进行了深基坑的专家论证会，悉心听取了专家的一些一件，这可能就代表了我真正工作的考试。

项目部准备工作之时，工作任务比较多。因为当时的岗位尚未明确，有时我要去现场进行测量放线，有时就进行图纸会审，有时跟王经理去公司和建筑院报建，总之，哪里有任务，哪里就有我们！

8月底，我同王经理签订了师徒协议，并进行了面谈，我的工作岗位也定下来了：技术员。从此以后，我就能跟随师傅的脚步进行系统的学习了！

后来，9月6日，项目部进场之后，随着李宽平总工的到来，我的工作步入了正轨！桩基施工之后，我进行了第一个施工方案的编制。随着这个方案的编制后，我认识到了自身的缺陷，开始熟悉施工规范，熟悉图纸，看施工合同，到现场观察，询问老师傅。接下来我陆陆续续编制了七八个李经理看过觉得满意的方案，当编制人写上我的名字并存入公司的文档时我感到很开心！

现场有条不紊的进行，但存在的质量问题突出，在经理部检查项目之时，领导就表示项目少了一个质检员，我想可能会让我当！在第八次工作列会上，我成为质检员，并陪同监理参加质检工作。在没有充分的准备之下，我第一次出任务的结局可想而知。被甲方和监理指责完之后，我开始强烈意识到我知识方面的欠缺，某些东西总是模棱两可。于是我下班后花费许多时间用在看质量验收规范上面，想要努力改变自己的知识层面。

读大学的时候我知道项目管理要编制进度计划，可并未进行正规性的学习。而编制进度计划是每个技术员最基本的技能，所以我开始学习project。编制进度计划要求很严格，既要考虑时间参数，又要考虑工序，还得观察现场人员配置及工作情况。从11月份我编制的进度计划中，我考虑了许多情况，唯独欠缺的是工序之间的关系。我查找了某些施工组织设计方案，发现了同样的工作流程，于是有些心得了！

这半年的时间里，对我来说，只是一个起步的阶段。在这起步的阶段，公司为我准备了一个平台，刚开始我以高昂的姿态面对着。但慢慢的我发现，不要将自己定位的太高，还是得脚踏实地的来！像建楼一样，先把基础打好罗！我告诉自己：“王鹏，你当技术员，你必须掌握施工规范、进度计划、编制方案、技术交底、作为质量员，你必须学会如何观察问题、整改通知、创优策划、处罚条例、质量流程、通病防治。只有一步一步的走，才不会跌倒！做什么事情都得虚心，要敢于承认自己的缺点，接受别人的意见！不要自己不明白的全都藏在心底，要暴露出来！”但是，我也看到了自己的进步，这半年时间，我编制了许多施工方案，交底文件，也能在现场及时的进行人员的调配，同时还能发现存在的质量问题。

在今天看来，怡亚通项目部现场地下室的承台年前就会完工，接下来我要编制1月份的进度计划。仓库二的承台施工就要进行，我还要搞好混凝土浇筑的质量验收。工程进入年底收官阶段，相信接下来的日子会很充实。

我打算用过年休假的时间将地下室防水工程验收规范及混凝土质量验收规范及砌体工程验收规范仔细的看一遍。因为明年会涉及到这一方面的内容，利用过年的时间好好调整自己的心态，以高昂的姿态面对下一季的挑战！

长远计划：四年考完建造师五年当项目经理？没想那么多，一步一步来吧！

这一年马上就要过去了，我仍然还能记得拿着毕业证走出校门的那个下午，一行人挽着手，唱着歌：

该不该卸下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻的飘 历经的伤都不感觉疼 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳裹着着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 小小的天留过的泪和汗 总有一天我有属于我的天 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 任风吹干留过的泪和汗 我要一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 我有属于我的天 任风吹干留过的泪和汗 总有一天我有属于我的天

第五篇：读《我是90后》有感——王彦鹏

读《我是90后》有感

五坝小学六年级王彦鹏

90后，一群思维独特、个性十足、创新能力非凡的新一代中国小公民。幸福的90后生长在祖国飞速发展的无与伦比的盛世年华，在物质生活空前繁荣的同时，也有很多人十分关心我们的成长。90后的我们应该做到不负众望，像胡锦涛所说的那样去做：从小树立远大理想、坚定爱国信念、学习科技知识、掌握爱国本领、培养优良品德、锻炼强健体魄，从各方面提高自身素质，努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人，时刻准备着，为祖国的现代化建设，为中华民族的伟大复兴贡献力量。世界发生着日新月异的变化，这些发展和繁荣离不开人类的学习和竞争，学习和竞争推动这世界的发展。一个安于现状、不思进取、没有创新能力的人注定会被这个社会淘汰，勇于竞争、努力学习是身为90后的我们需要的品格。

“为学患无疑，疑则进也。”小疑则小进，大疑则大进，读书就要学会思考、质疑。疑问是思维的开端、创造的基础。老师说的、书本写的，不一定就是正确的，不懂就问，和老师一起探讨、学习，找出问题的原因，这样不但能纠正错误，还能加深记忆呢！所以说，质疑是一种良好的学习习惯。

作为90后的新一代，我们还必须具有强烈的环保意识，从一张纸、一节电池、一个塑料袋、一滴水做起。破坏环境，祸及

千古；保护环境，功盖千秋。相信所有90后都清楚，我们赖以生存的地球正遭受着环境的重创，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是唐朝诗人杜甫赞美大自然的名句。可是现在一些地方由于环境污染的危害，已经见不到这样的美景了。环境污染不仅破坏了生物的生存环境，而且直接威胁着人类的健康：随着环境污染的日益严重，许多人终日呼吸着污染的空气，饮用着污染的水，吃着从污染的土壤中生长出来的农产品，耳边响着噪声„„如果不及时阻止地球环境进一步恶化，遭殃的将是我们人类自己。阻止环境恶化是90后应该负起的责任。

正如儿歌中所唱到的那样：“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳„„”90后是祖国花朵里茁壮成长、含苞欲放的花朵，是祖国的未来与希望，相信在不久的将来，人们将看到一个万紫千红、百花齐放的繁荣大国！