党校交流材料

第一篇：党校交流材料

聚焦“四风”查问题 立行立改求实效

党的群众路线教育实践活动开展以来，党校立足学习教育，突出问题查找，坚持真学真信、先行先改、即知即改，为教育实践活动深入开展争取主动、注入动力、打牢基础。

狠抓“立行立改”，在聚焦“四风”查问题和“群众满意”上下功夫。一是“广泛听”。坚持围绕“四风”问题和党校教学、科研、管理工作中存在的问题，真心实意向各方面征求意见，先后召开了学员代表座谈会、教职工代表座谈会、党校离退休老同志座谈会、科研工作征求意见座谈会、相关部门学情调研座谈会；书面征求在校培训的局级干部班和中青班学员的意见和建议，共计收到书面意见建议33条。二是“上门问”。校领导班子成员带队深入到区直有关干训主管部门、教学基地、党校双联双增村、有关村居等走访；设立意见箱、电子邮箱及开展班子成员与科室负责人及普通教职工谈心谈话等。同时集中一周时间，组织中青班学员深入道朗镇里峪村开展“三进三同”活动，认真收集党校在“四风”方面存在的问题及党校教学、科研、后勤管理等方面的意见，切实解决校领导班子和领导干部在“四风”方面的问题。三是“真心改”。截止目前，共征求各类意见建议80条。对于征求到的群众意见建议，我校认真梳理、深入分析，及时调整听取意见的重点、对象和方式，不断深化听取意见工作。校领导班子召 开专题会议对征求到的意见建议一项一项分析研究，查找问题存在的根源，提出解决问题措施、办法和思路，并对教育实践活动开展以来梳理出的80条意见建议，分门别类列出问题清单，逐一明确牵头领导、责任科室和整改时限，并注重标本兼治，注重从源头上解决。截止目前，意见建议反映的事项中，已整改或正在整改的有68条，占85%。对已经办结、正在办理或已提出办理意见的各类问题，建立办理清单，对问题来源明确的，逐个向当事人进行反馈，并征求其对办理结果或办理措施的意见，以便更进一步的进行整改，切实做到事事有回音，件件有答复，办理结果能满意。

狠抓“问效追责”，在“推动工作”上下功夫。一是列清单，明职责。以推行规范管理、提升管理水平为核心，以健全制度、规范流程、落实责任为主线，以突出成效为目的，在查摆基础上，根据职能分工，列出科室职能清单（“权力清单”、“业务清单”或“服务清单”）。二是理制度，强规范。围绕校风、教风、学风建设和教学、科研、行政后勤各领域工作，全面梳理和修订完善一系列规章制度，建立权责匹配、激励适度、长期管用的制度体系。制定工作操作流程，结合主要职能和相关制度，对重点领域、关键环节绘制日常工作流程图，明确办事主体与工作程序；解决好工作流程的“出入口”衔接，形成“一盘棋”联动机制，减少管理层次，逐步改变完全按处室或岗位职能界定管理层次与环节的管理方式，实现 直线型、工序化的流程制管理，实现各项工作的规范化、程序化、精细化。三是定岗位，激活力。结合内设机构设置和职能调整，进一步优化岗位设置，理顺关系，实行“定人、定岗、定责”，强化人人有压力、个个要担当的制度约束，严格执行奖惩制度，让有作为的有地位，有付出的得回报，无业绩的受惩戒，守规矩的获表彰，违纪违规的挨处分，形成任务有分工、做事讲配合的良好氛围。

狠抓“示范作用”，坚持把领导带头贯穿始终。党校常务副校长

同志作为作为部门的主要负责人，率先垂范，带领全体班子成员，带头把自己摆进去，带头开展学习、带头听取意见、带头查找问题、带头谈心交心、带头撰写对照检查材料、带头开展批评和自我批评、带头整改提高。特别是在查找四风，对照检查中，敢于剖析自我，认真开展批评和自我批评，给党校全体同志树立了标杆，切实发挥了示范带头作用。张校长带头和班子成员逐一进行了谈心交心，在逐一指出了他们在四风方面存在的不足和改正方向时，能够率先放下思想包袱，做到了敢于揭短亮丑，相互批评时能够敞开心扉、坦诚相见，提出的整改措施明确具体、操作性强。在领导班子和班子成员的带动下，党校全体党员同志对照“四风”依次进行了深刻的自我剖析，真正起到了帮助同志的效果。

第二篇：党校研讨交流记录

研讨记录

讨论主题：在日常学习生活中，入党积极分子应该起到怎样的表率作用？

讨论时间：

讨论地点：

主 持 人：

讨论小组：

讨论内容：

经过了一个小时的热烈讨论，使我们对积极分子的的所应该的外树形象 内强素质所应该起到的表率总用，归结所有的组员讨论的问题总结一下几点：

一、身为一个大学生积极分子起到的表率作用最重要的体现再要刻苦学习，努力掌握先进的科学知识。

大学生积极分子首先是一名学生，而后才是一名积极分子，积极分子首先要在学生中起到旗帜作用。学生积极分子是朝气蓬勃的一代，是未来先进生产力的主要缔造者，在未来的社会主义建设中将起到中流砥柱的作用。因此，作为学生积极分子，要把专业学习放在非常重要的地位，努力在专业学习中走在前面，做出表率。只有不断学习科学文化知识，才能跟上时代前进的步伐，才能永远处于先进性的行列。只有专业学习成绩突出，才能更具说服力和榜样性。知识就是本领，我们的知识越丰富，本领越强，对社会发展的贡献就会越大，为人民服务的贡献就会越大。

二、大学生积极分子要加强理论学习，努力提高先进性素质。

我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了全面发展的阶段，我党正面临着复杂多变的形势，面临着微妙的国际形势，要适应这个新形势，出色地完成新任务，就必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。共产党员的先进性不是天生具备的，而是通过不断地学习、实践、总结经验和提高自己的思想境界才形成的。在现实生活中，有些积极分子虽有过光辉的历史和业绩，但功成名就后，由于放松了理论学习，在物质、金钱、权力面前倒下了。前车之鉴，我们学生积极分子要引以为戒，必须学习政治理论，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，要通过学习科学理论不断校正自己的世界观、人生观和价值观，才能具备拒腐防变

和抵御风险的能力，才能把共产主义的理想情操、党性原则和全心全意为人民服务的宗旨化成自己的信念和行动，真正做到思想上入党，立志成才，报效祖国，在政治上、纪律上、思想作风上为周围同学作出榜样与楷模。

三、大学生积极分子要全心全意为同学服务，牢固树立党员先进性意识。

党的宗旨是全心全意为人民服务，学生积极分子平时接触最多的是周围的同学，因此有责任、有义务为同学们服务。在学生工作上，要为同学们提供便利的条件，想同学之所想，急同学之所急，为他们办实事，尽量丰富他们的课余生活。用良好的党员形象感染身边的每一位同学。在学习上，作为学生积极分子不仅要具有良好的专业文化知识，而且要尽心尽力地帮助学习上有困难的同学，带动大家共同进步。在学校的学风建设中，要以身作则，坚决杜绝考试作弊的行为，制止同学们的作弊行为。在生活上，作为学生积极分子应该关心、帮助生活上有困难的同学，要善于与同学沟通，发现心理有问题的同学，要及时与其沟通，进行有效的心理辅导。在政治上，作为学生积极分子要与党中央保持一致，识大体，顾大局，积极向同学宣传党的路线、方针、政策，主动联系同学，成为维护学校和社会稳定的中坚力量。作为学生积极分子，我认为先进性应体现在日常的学习、生活和从事学生干部的工作中。平时我们应带头刻苦学习、生活上应严于律己并敢于同一切不良行为和现象作斗争、工作要积极热情、要树立全心全意为同学服务的思想。

我认为当前学生积极分子发挥作用遇到的最大困难是参加政治学习的机会较少、理论联系实际的能力比较欠缺。今天上午我们学生支部以讨论的形式，结合学习与生活实际，探讨在班风、学风建设中如何发挥和体现学生积极分子的先进性。

四、大学生积极分子要以身作则，在学生中起先锋模范作用，着力塑造先进性形象。

积极分子的先进性不仅仅是一种思想境界，它更是在实践中的积极参与及奉献行为。学生积极分子在政治思想、道德品质、专业学习方面，起着带头、示范作用；在日常活动、党日活动、社会活动中，起着表率、凝聚作用；在学校、教师和学生的联系上，起着桥梁、纽带作用。学生积极分子的言行和形象在广大学生中有很强的号召作用，因此应把党性作为自己应有的品格和行为准则，加强党性锻炼，展示良好形象。

具体来说，学生积极分子要积极组织和参加各种校园文化活动，带动同学共同建设好优秀团支部、先进班级体和文明宿舍。只要我们每个大学生积极分子都从我做

起，从现在做起，主动适应时代要求，在日常学习、工作和生活中自觉实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象，时刻保持共产党员的先进性，就一定能在全面建设小康社会的历史进程中，担负起我们去发展先进科学技术、传播社会主义精神文明和维护社会稳定的历史重任。作为一名学生积极分子，学生积极分子的先进性主要体现在明确历史使命，增强责任意识，争做品学兼优、励志成才的典范。

我们大学生是祖国的未来，党和人民寄予厚望。我们学生党员是整个党员队伍的新生力量，也是大学生队伍中的先进分子。我们在大学生中所占比例虽小，但作用大，影响大，年龄轻，自身可塑性强，在大学生中的认同感强。因此，学生积极分子先进性的体现不仅关系到高校党的建设状况，更影响到大学生整体素质的提高。学生积极分子的先进性体现在全面发展上，既要成为大学生思想政治建设的先锋，又要作专业学习的标兵和工作生活的楷模。

以上几点我认为是新时期大学生积极分子结合自身实际，体现先进性的具体要求，是每一位学生积极分子应追求的目标。在日常的学习、工作和生活中，从点滴小事做起，保证能在日常生活中做到，作为一个积极分子就要从小处着手，在身边一点一点的感染大家大学生积极分子要以共产党员的标准来严格要求自己，做到“服务社会、帮助他人、完善自己、弘扬新风”的行动宗旨，努力做好“三个代表”重要思想的学习者和实践者。

要刻苦学习，努力掌握先进的科学知识。通过我们小组讨论我们深刻的认识到，积极分子应当起到的表率作用，也坚持着思想入党，实践我们的表率总用，感谢党组织给我们这次导论的机会，使我们思想和认识上有了进一步的提高，使我们更加坚定了假如中国共产党的信念，在以后的日子里，我们一定严格践行 积极分子的实践标准，做好榜样，请党组织考验我们！

XXXX学校

2009年4月10日

第三篇：党校培训交流发言

坚持群众路线汇聚民政发展正能量

尊敬的各位领导、同事：

大家好！

感谢局领导给了我们这个很好的学习机会，我也很荣幸能在这里做一个交流发言。

为期三天的培训短暂而充实，能和大家静下心来获得一次思想上的洗礼和升华，这对我以后的工作将会有莫大的帮助。我今天交流发言的题目是：“坚持群总路校，汇聚民政发展正能量”。

民政工作充分彰显了党和政府的爱民之情、利民之意、惠民之举，联系着千家万户，和人民群众的生活息息相关。作为民政系统的一员，我感到无尚的光荣。当前，党中央广泛开展群众路线教育实践活动，我想，作为一名民政人更应该坚持群总路线，常换位思考，不忘本、不浮躁，不断汇聚民政事业发展的正能量。

群众路线，简而言之“一来一去”—从群众中来，到群众中去。可以说，我们民政系统的同事都是从这条路上走过来的，衣上都带着路上的尘、鞋上都带着路上的泥，就像孩子对母亲、游子对故乡，都有着与生俱来、难以割舍的感情。

群众路线，这条路，可能是下岗工人天不亮推车出摊的小巷；可能是外来务工者忙碌不停的工厂生产线；可能是孤寡老人、流浪儿童的坎坎坷坷。。。

群众路线，这条路，有时像震后的废墟一片沉寂；有时像旅途的美景百看不厌；有时又像悲情的小说不忍卒读。世相百态，人情冷暖，这条路上每天都在真实上演；辛勤打拼，守望相助，这条路上每刻都在重复。它是百姓生活的一幅画，也是社情民意的一扇窗。

这条路上，有太多的弱势群体需要我们民政人去携手相助；这条路上，有太多的爱，需要我们民政人去给予。我想我们可以通过以下几方面的努力去践行群众路线，汇聚正能量。

第一、增强为群众服务的惯性。

惯性定律告诉我们，物体具有保持原来运动状态的属性。宜兴民政在众多领导、同事的辛勤打拼下，已经具有了持续前进的服务惯性，也因此获得了诸多的先进荣誉，取得了群众的支持。作为民

政人，我们应不断以此为激励，勇于奉献，乐于服务，时刻把群众利益放在第一位，精诚团结，不断增强服务群众的惯性，汇聚事业发展的正能量。

第二、提升为群众服务的加速度。

由牛顿运动学定律我们知道，一个物体受到的合外力越大，加速度也越大。同样，对于我们从事的工作而言，我们的热情度越高、工作越仔细、业务越钻研、爱心越付出，就能获得为群众服务更大的推力，群众感受到的温暖也越多。持之以恒，薪火相传，我们获得的为群众服务的加速度也越大，积聚的正能量也越大。

第三、减小为群众服务的反作用力。

力的作用是相互的，你打我一下，你的手也会痛；你帮我一会，我也会回报你一回。只有把心交给群众，群众才会把手交给你，与你手牵手、肩并肩、心连心。同事多一些团结，少一点分歧，认真处理每一件事、悉心接待每一位群众、努力做好每一项工作，才会消除不利因素，减小反作用力，降低阻碍发展的负能量。

各位同事，从草鞋到皮鞋、从牛车到小车、从衣衫褴褛到西装革履，境遇变了，条件变了，可我们依靠群众、服务群众的决心绝不能变。

最后，借用新时期雷锋郭明义的一句话来结束今天的发言：帮助别人，快乐自己！

谢谢！

第四篇：党员党校培训交流发言材料汇总

党员党校培训交流发言材料汇总

根据市委组织部的统一安排下，我有幸参加了市委党校组织的为期

X

个月的党性修养主题班学习，这次培训市委党校精心策划、周密组织、资料丰富、载体多样，教学相长，学用结合，个性是紧紧围绕时代主题，改革热点、发展焦点，学员来自不一样岗位，既要保证教学目的，又要激发学习兴趣，既要加强理论学习，又要结合实际工作。在学习过程中，结合自我的本职工作，找出差距，找准问题，剖析思想，理清思路，坚持学用结合，学会了用党的先进理论分析和解决实际问题，下面我就三个方面体会进行总结。

一、学习的体会

透过本次学习，积累了必须的理论知识，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识，增强了干好本职工作的动力。

1.提高理论基础，增强学习意识

培训时间虽短，但透过市领导、专家、党校老师的专题讲课，所学的知识领域广泛、资料丰富，针对性强。透过学习，不仅仅使自我对马克思主义中国化的理论有了更加清晰的认识，而且对中国特色社会主义理论的五位一体建设有了更加坚定的信心，更加充分认识到只有中国共产党才能带领中化民族实现现代化和民族的伟大复兴。应对民族的伟大复兴和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，为了紧跟时代脉搏，适应新形势、新状况，新变化，将以此次培训学习为契机，在今后的工作中，以学无止境的态度，向书本学，向实践学，向群众学的方式，不断学习新理论、新知识、新技术和新经验，做到政治上头脑清醒，理论上视野开阔，知识素养更加全面，从而提高自我分析问题和驾驭工作的潜力。

2.坚定理想信念，增强对党忠诚和为民服务本领

通过学习，进一步坚定了共产主义的信仰，坚定了自我对建设有中国特色社会主义的信念，提高了党性修养，增强了党性观念，增强了为民服务的宗旨意识。自我更加清醒的认识到维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点，也是正确处理改革、发展、稳定关系的结合点。强化全心全意为人民服务的宗旨意识，始终坚持“群众利益无小事”的观点，牢固树立“执政为民，立党为公”的理念，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，发展上服务群众，诚心诚意为民办实事，尽心竭力为民解难事，坚持不懈为民做好事，努力让人民公仆的政治本色。

3.开阔思路，拓宽视野，增强职责意识

透过学习，对当前国际国内政治、经济和科技发展状况有了比较全面的了解，丰富了知识，拓展了视野，提高了在信息时代党员干部如何提高必备的素质和做好工作的潜力。发展是社会进步之需要，创新是理论前进这动力，作为一名肩户必须领导职责的共产党员，不能墨守成规，更不能消极保守，只有立足本职，胸怀全局，端正思想，摆正位置，坚定信念，在自我的工作岗位上，以优质高效的服务，以求真务实、勤奋敬业的工作作风，出色的完成各项工作任务。

4.树立勤政廉政意识，提高拒腐防变的潜力

解决“四风”问题，树立勤政廉政意识。首先从思想上筑起防线，时刻以“自重、自省、自警、自励”的“四自”方针来严格要求自我，做到防微杜渐，警钟长鸣，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，堂堂正正做人，老老实实做事。其次严格遵守党章、准则以及廉洁自律的各项规定，坚持原则，实事求是，公道正派，自觉做到“三不”，即不该吃的坚决不吃、不该拿的坚决不拿、不该去的地方坚决不去。其三加强道德修养，以平常心处世，多利用业余时间读书学习，充实自我，参加健康文体活动，修身养性，陶冶情操。

二、存在的突出问题

所谓“人无完人、金无赤足”，问题是客观存在的，表现形势是显现的，对照《党章》的要求，主要存在以下几个方面的问题和不足：

1.学习不够系统自觉

日常工作中，学习的自觉性、主动性不强，学习的资料不系统、不全面。八小时之外的时间把握不好，缺乏持之以恒，没有构成真正好处上的“我要学”。理论联系实际不够，在理论学习上还不够用心，满足于浅尝辄止，与本职业务有关的就多学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，知识结构单一，不善于研究思考问题及学用结合。

2.思想不够进取创新

对本职工作局限于照本宣科只限于宣传、上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事;终日埋头于纷繁复杂的事务中，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题。把完成任务作为第一目标，求稳怕乱，创劲不足。由于自我的思想不够解放，就谈不上敢想敢试，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

3.联系群众不够主动密切

虽然能和干部友好相处、团结共事，但与干部交心谈心不广泛、不深入，不彻底，常常是谈工作的多，深入谈思想的时候少，对干部的愿望和意见了解不及时、不充分，不全面。在充分发挥干部的工作主动性和创造性方面做得不好，工作中有时有急躁情绪，无形中挫伤了一些同志的工作用心性。

4.廉洁不够系统强化

总认为身处在最基层，做的都是些具体的小事，没有多大的权力，缺乏滋生腐败的土壤，过于认真会影响团结，忽视了组织监督制约的必要性。疏于对干部“八小时外”廉政风险的防控监督，没有真正将廉政工作做到实处。

三、今后努力方向

（一）强化学习思维，增强服务发展潜力

加强理论学习。学习是为了更好地工作，个性是当前世情、国情、党情在深刻变化的过程中，更好加强理论学习，要读原文，读原著，要融会贯通，不能一知半解，中国特色社会主义理论体系是开放体系，是在改革发展过程中不断创新发展起来的，在新形势下要不断完善发展的，为更好地学习，务必加强对马恩列斯毛等著作原文阅读和中国特色社会主义理论体系的阅读，还要读一些先进的管理经验，结合世界形势发展、现代化建设需要和“中国梦”的实现需要学习。

增强服务发展潜力的学习。发展是社会进步之务必，学习是为发展注入新的思维动力，为解决发展中出现问题作“磨刀功”，增强服务发展本领，要适应新形势的需要，切合工作需要，应对发展需要，个性是要加强在创新思维、辩证思维和战略思维的潜力，透过思维潜力的提升，增强服务发展和实现中国梦的潜力。

（二）坚定理想信念，牢固树立宗旨意识

坚定理想信念，坚决做到对党忠诚，对人民忠爱，对祖国忠心，对工作忠实，严格按照党章要求，增强为民服务意识，切实带头履行核心价值观，做到学习上刻苦钻研，工作上率先垂范，生活上艰苦朴素，把人民利益放在第一位，紧紧围绕“三严三实”，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，做到不向组织伸手，不与群众争利，认真落实好群众增收致富和民生改善相结合抓好抓实。

强化服务发展意识。当前发展任务很重、民生欠帐很大，矛盾问题很多，利益交织复杂，既是矛盾凸现期更是战略机遇期，逆水行舟不进则退，X

镇目前就处在这个时期，如何加快发展是头等重要事，一是在思路上向惠民富民汇集，二是工作上向为民利民凝聚，三是在作风上向亲民爱民转变，做到群众需要的是我们工作的动力，群众期盼的是我们工作的方向，老老实实帮忙群众解决在生产生活中遇到的困难和问题。

（三）加强党性修养，转变工作作风

解放思想，求真务实，开拓进取，增强工作职责感和使命感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，身体力行，亲力亲为，深入实际、深入基层、深入群众，拿出新办法，解决新问题，不见成果不撒手，努力打开工作新局面。

切实转变工作作风，时刻记住群众，做群众的贴心人，真正

做到群众门前无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意地做人民的好公仆，善于求智于民、问计于民、取德于民，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。

（四）持续清正廉洁，增强拒腐防变潜力

认真执行《廉政准则》和廉洁从政各项规定，严格执行中央八项规定和省委十项要求，把握大节，注重小节，时刻做到自重、自省、自警、自励。狠抓工作督促落实，敢于担当、勇于负责，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，进一步提高决策质量和水平，牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，始终持续昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉抵制资产阶级腐朽思想的侵蚀，坚持勤俭办一切事情。做到言行一致、表里一致。

透过这次培训，我获益良多，同时，我也清楚地认识到自我还存在很多不足。今后，我要把学习作为自我终生的理念，要在工作和生活之中，不断丰富自我的理论水平，改正自我存在的不足，提高自身素质和工作潜力，不断增强党性，践行党章，使自我能更好地指导工作、促进工作，为成为一名优秀的党员干部而努力。

第五篇：党校培训学员交流发言稿

党校培训学员交流发言稿

2022年2月27日

尊敬的樊部长，各位同学，同志们，大家好！

首先，非常感谢县委组织部、县委党校举办这次培训班，给我们学习交流的好机会，现在又代表学员发言，实属机会难得。在县委县政府召开“全力主攻‘六大战区’誓师动员大会不久，就举办此次培训，正逢其时，对我们每一位基层领导干部来说都是一场及时雨。这充分体现了县委对我们的关心和重视，对我们更好地完成今年的各项工作，推动社会经济高质量发展具有重要意义。

两天半的学习，时间虽然不长，但内容非常丰富全面、安排非常紧凑合理。和很多学员一样，我认为这次培训是县党校历次学习中收获最大、感悟最多、触动最深的。

一、这次培训，带给我思想上的触动

此次十九届六中全会精神专题研讨班的学习，带给了我极大的思想触动，使我更加清楚我们党过去为什么成功，更加明白未来怎样才能继续成功。一是要“会学善学”，把学习作为终身必修课，坚持在干中学，在学中干，尤其要在党史学习教育中汲取智慧和力量，学习革命经验，传承红色基因，切实把学习成果转化为工作动力和实效。二是要“知民爱民”，竖立为民初心，坚持“身入”群众，更要“心入”群众，多为群众做好事，解难事。三是要“敢干能干”，以充足的干劲勇于在急难险重的任务中磨炼自己，抓实抓细各项工作，以实际行动为人民群众创造美好生活。

二、这次培训，激发出主人翁意识

回去以后，我将坚持以学增智、学以致用、以学促干，努力做好几件事：

一是坚持工业优先，把主要精力放在项目建设上。全力服务矶山园区调区扩区，认真抓好招商招工，扎实开展双帮双促，确保鑫泽家具年内完工，力促nmp项目尽快签约落户。

二是服务城市建设，把优势兵力集中到中心任务上。全力参与南阳湿地公园和基础设施，协调沿江路示范街区建设和老旧小区改造，开展文明城市创建，推动城市更新，提升城市功能与品质提升。

三是做好衔接文章，把工作重心放在推动乡村振兴上。巩固拓展脱贫攻坚成果，加强动态监测。突出产业先行，以“一乡一园，一村一品”为抓手，大力实施高标准农田建设，培育好大棚蔬菜产业，打造好美丽乡村示范点。

四是坚持党建引领，推动各项工作走前列作表率。把“作示范、树标杆”作为工作要求，实施头雁工程、强基工程、铸魂工程、壮体工程和正风工程，形成党建统领的工作格局，探索社区治理模式，建设好南岭社区、朝阳社工站，实现共建共治共享。

三、对党校培训新的认识。

一是培训组织非常用心。此次培训组织严密、保障有力、效果突出，安排、报道、组织、管理等各个环节衔接紧凑、有条不紊，全程顺利。课前，党校还广泛征求了学员意见建议，充分考虑了学员的实际需求，改变了以往固定“菜单式”培训课程设置，把“要我学”转变为“我要学”，做到了“点单式”培训，极大地增强了培训的针对性和实用性，二是培训内容非常丰富。本次学习既有对党的十九届六中全会精神的深入研讨，为我们更好地捍卫“两个确立”，做到“两个维护”提供思想引领，又有对工业、招商、农业等具体领域的专业引导，为我们做好各项工作提供了科学高效的思路，更有对县委“六大战区”、“六大行动”的详细解读，为我们全面落实县委“全力主攻‘六大战区’、大力实施‘六大行动’”重大战略决策指明了方向。授课老师均是来自各个领域的专家和领导，专业水平和敬业精神令人倾佩，值得学习。教学内容既有理论高度，又贴近工作实际，操作性极强。

三是授课非常精彩。为我们授课的老师们，个个理论知识深厚，授课经验丰富，课前准备充分，每堂课都思路清晰、环节紧凑、设计合理、重点突出，在授课时循循善诱、引导到位，充分调动了学员们的主动性，让我们学习起来毫不费力，得到了我们全体学员的一致好评。

四是纪律严明，学风良好。此次学习，前来参加的各单位党政领导都能克服各种困难，至始至终保持饱满的政治热情和良好的精神状态，学习交流氛围相当浓厚，学以致用的意愿非常强烈。相信在此次学习结束后，我们此次学习到的先进的思想和新发展理念会迅速地转化为新的发展动能，进一步推进全县各项事业高质量发展。

同志们，我将更加深入地学习贯彻党的十九届六中全会精神，坚决扛起职责使命，以知责于心、担责在身、履责于行的态度，在工作中站在前，冲在前，干在前，坚决贯彻落实县委县政府“全力主攻‘六大战区’、大力实施‘六大行动’”重大战略决策，全力实现龙城社会经济跨越式高质量发展，以优异的成绩向党的二十大胜利召开献礼！