安全员任职来专业工作总结[5篇模版]

第一篇：安全员任职来专业工作总结

任职以来专业技术工作总结

本人在2004年7月毕业于哈尔滨建筑大学土木工程专业，2016年7月实习于通辽市利民房地产开发有限公司，实习期间任职技术员一职，后再通辽市XXX建筑安装工程有限公司任职安全员。自从在海尔滨建筑大学毕业后，我在铁路上从事了2年的铁路质检方面的工作，但是我认为这个行业不是内心想从事的行业与内心热爱的行业。因此，我毅然决然的放弃了铁路上的工作，选择了建筑公司的工作。在过去的9年时间里一职从事建筑工程技术工作，我学会了很多专业技术技能，也积累的丰富的实践经验。以下是我对于过去多年时间里建筑工程技术专业工作的总结。

在我放弃铁路工作后，我选择了通辽市利民房地产开发有限公司，在利民房地产我任职技术员一职。由于在毕业后我曾经有两年的时间没有从事建筑行业工作。因此，再次接触技术员一职，我既是熟悉的也是陌生的。刚开始的工作也是困难重重的，但是在老前辈的帮助下和同龄人的探讨与研究中，我渐渐熟悉了技术员一职。

在2010年我任职于通辽市XXX建筑安装工程有限责任公司，从事安全员一职。参与了蓝山郡小区的施工，在这5年的时间里，我的专业技能有了大大的提升，同时积累了丰富的工 1

作过经验，我已然从当时刚刚从事建筑工程技术的愣头青了，变成了能够帮助新人的老前辈了。

九年来,由于对安全生产工作的高度重视,加上项目部各级领导各部门各作业队各班组的共同努力,项目部的安全生产工作取得了一些成绩,未发生一起重大安全事故,为公司的经济发展和人员稳定作出了贡献。在肯定成绩的同时,我也清醒地认识到安全生产治理工作仍存在一些不足：第一点是少数负责人安全生产意识不强,安全生产观念还比较淡薄,存有侥幸心理；第二点是极少数作业队安全隐患整改不及时、不到位,并呈动态变数,一般小事故偶有发生；这些问题的存在,要求我不能盲目乐观,务必时刻保持清醒的头脑,进一步增强忧患意识和责任意识,工作中不能麻痹大意,要尽最大力量,争取有效措施,提高监管和综合治理水平。我将在总结成绩的基础上,继续寻找差距、寻找薄弱点、理清努力方向,力争把我的安全工作推上更高水平。

第二篇：技术员任职来技术工作总结

任职以来专业技术工作总结

2010年7月8日，我顺利完成了高中学业，从通辽市科尔沁第三中学毕业，并于2010年9月进入辽宁工程技术大学学习。2013年7月毕业。同年7月来到了通辽市XXX建筑安装工程有限责任公司工作，任职技术员。下面就从专业技术角度，对我这2年来的工作做一次全面总结：

一、学习专业知识，提高岗位技能。

本人于2013年7月正式参加工作，工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习建筑工程专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的建筑工程技术工作。

二、组织协调方面

在实际工作中，努力分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力。学习现代科研管理知识，较好地掌握了建筑工程专业技能。能协助部门负责人做好本职工作，为部门工作的有效开展提供了保障。

三、业务能力方面

从参加工作以来，我一直努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据建筑工程管

理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。

五、继续教育学习方面

为了更好地适应当前的建筑工程管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训。

综上所述，是我对于自己两年来的专业技术工作的总结，在过去两年的工作中，我学习到了很多在学校中没有办法学到的专业技术能力，在专业经验上也有了一定的基础。在日后的工作中，我一定会在再接再厉，努力学习，为成为一名出色的建筑工程技术人员而努力。

第三篇：任职以来专业工作总结

专业工作总结

2006年7月，我从安徽理工大学毕业后进入宁波***公司担任监理员，2010年3月转入宁波****公司担任专业监理工程师、总监代表，毕业至今一直从事房屋建筑工程的监理工作。2010年4月我取得浙江省监理工程师注册证书，6月通过了宁波市建工城建专业水平考试取得中级工程师评定，9月被公司聘任为中级工程师，2013年通过注册监理工程师职业资格考试，2014年1月注册成为注册监理工程师。下面就任工程师5年来的专业工作做一次全面总结。

一、专业技术工作经历

担任中级工程师职务以来，我主管了2项重要工程的监理工作：

2010年6月至2012年9月主管宁波市东部新城****项目监理工作，该项目作为宁波市新行政中心的会议中心和行政服务中心，工程复杂，质量要求高，装修档次较高。该项目地下室土方开挖有2道钢筋混凝土围护支撑，开挖深度超过10m。上部结构承重支模架最高搭设高度22.25m，最大搭设跨度25.8m×34m，最大梁截面550mm×2000mm（采用型钢混凝土）。幕墙工程有明框玻璃幕墙、全隐框玻璃幕墙、石材幕墙和金属幕墙。该项目2012年7月通过竣工验收，监理工作得到了业主的肯定和认可。

2012年10月至今主管****公租房项目监理工作，该项目作为政府保障房项目，质量要求较高，社会关注度高，影响面较大，属于市级重点工程。工作期间,我的工作得到了业主和同事们的一致肯定。

二、专业技术理论学习

为了适应各方对监理工作越来越高的要求，担任中级工程师以来，我在日常监理工作中认真学习施工监理方面的理论知识，还积极参加建委、公司组织的继续教育学习，学到了大量工程建设理论和安全管理知识。目前，我已熟悉建筑施工各专业强制性条文，熟练掌握建筑施工有关的技术标准、规范和规程。

在努力做好本职工作的同时，我在业余时间也不断通过学习，积极提高自己。一级建造师是施工管理关键岗位的执业注册人员，要求懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高，我在2013年2月考取了全国一级建造师执业资格证书，2014年9月成为注册一级建造师。作为一名长期从事监理工作的从业人员，必须全面系统地掌握施工监理专业领域的基础理论和专业理论知识。2013年通过认真系统地学习建筑工程监理概论与相关法规，建筑工程质量、投资、进度控制和合同、信息管理等知识，我以优异的成绩通过了全国注册监理工程师执业资格考试，并在2014年2月顺利成为注册监理工程师。

为了进一步提升自己的工程技术理论知识，跟踪建筑施工领域科技发展前沿，2013年我通过了硕士专业学位研究生入学资格考试（GCT），目前正在攻读同济大学建筑与土木工程专业在职工程硕士。这一年多来，通过高等混凝土结构、高等钢结构、工程结构监测与加固、弹塑性力学、工程计算软件、土木工程现代化管理与技术、工程造价学等十几门专业课、公共课学习，我的专业技术深度和广度都有了明显的提高。

三、专业技术能力

有了一定的专业技术理论知识后，更重要的是将这些知识结合工程实践服务于工程建设，为工程的顺利实施贡献自己一份力，通过不到的总结，才能不断进步、努力创新。担任中级工程师以来，我主要工作是对房屋建设工程的质量、安全、进度、投资进行监控，协助总监和业主做好协调工作，发现问题及时引导承包方进行纠正，督促承包方落实整改措施。对于工程中经常反复出现的质量通病，我重视事前、事中、事后控制，督促承包方落实防治措施。我也能积极了解承包方在施工过程中遇到的技术问题，给施工单位提供自己的见解和建议。

通过主管的两个重点工程的实践，我在工程领域有了一定的工作经验和技术积累，目前我已基本掌握了房屋建筑施工方面的各项施工技术、生产工艺和管理方式，涉及的领域有：各类桩基施工技术、边坡防护技术、高大支模架技术、蒸压加气混凝土砌块成套应用技术、无机轻集料保温砂浆及系统应用技术、装修施工（各类门窗、吊顶、饰面板砖、幕墙、轻质隔墙、涂饰、裱糊与软包）技术、屋面与厨卫间防水技术、住宅工程质量通病防治、施工安全管理、施工信息管理；初步掌握了深基坑开挖、碳纤维结构加固技术、植物绿化屋面技术、大型构件吊装、型钢混凝土施工等先进的施工工艺和技术标准。

在日常监理工作中，我很重视对工程信息及工程资料的收集、整理、归档管

理工作，结合公司对监理内业资料标准化要求，我指导监理人员利用计算机办公软件将监理内业资料和施工报审资料整理得整齐有序、及时完整。我也会结合自己的实际工作经验编制各分项工程监理作业指导交底，指导项目部监理人员开展日常监理工作。

四、专业技术业绩

2010年初，根据公司领导的部署，我在宁波市****项目担任主导土建专业监理工程师，在总监理工程师的指导下，我积极做好项目的质量控制、安全管理和监理内业资料编写整理工作，通过该项目锻炼，工程实践经验有了质的提升。在施工单位、建设单位密切配合下，该项目工程质量较好，获得了2012年宁波市建设工程“结构优质奖”。

2013年初，受总监理工程师的抬爱，我出任***公租房项目总监代表，该项目是我从事监理工作以来第一次主持项目监理部的日常工作，对我来说是一个考验也是一个提高的机会。我积极做好 “三控两管一协调” 工作，工作受到了建设单位的好评和同事的肯定，该项目获得了2014年宁波市建设工程“结构优质奖”。

五、小结

担任工程师以来，通过不断学习和工程实践的积累，我已经具有系统、扎实的专业理论基础知识和专业技术知识，积累了一定的实践经验，能解决工程实际中的技术难题，能指导中级专业技术人员学习，能独立胜任大、中型房屋建筑工程的技术管理工作。

***有限公司

*伟

2015年7月

第四篇：任职专业工作总结

申报中学一级职称材料

任 职 以 来 本 专 业 工 作 结

申报学科：数学 姓

名： 桥保

单

位: 盘 县 七

中

个人工作总结

桥保

我于2009年7月毕业于贵州师范大学安顺学院数学与应用数学专业，于2010年1月考调到盘县第七中学，从事数学教学工作，于2011年6月取得中学二级教师资格，在此期间，我一直担任数学教学工作，各方面已符合申报中学一级数学教师条件，现作述职报告如下，请组织审议。

我热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。

在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有比较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与实践能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我很好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。

下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。

一、班主任工作方面

热爱班主任工作，2012.09----2013.07担任高三（6）班班主任，2013.09---2014.07担任高一（8）班班主任。2014.09---2015--.07高二（10）班主任，2015.07-2016.06担任高三(10)班班主任.高考本科目标超学校要求,在任职期间，我能履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。通过这一年的班主任工作，我积累了一些经验，对于做班主任也有一些心得体会，下面谈谈我的做法和一些经验和体会。

1、抓好德育工作

我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。

班会课的教育也逐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，而是采取比较灵活的形式，让学生有更多的主动性和积极性。比如采取主题班会、讨论、讲座、演讲、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育，并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了锻炼，正所谓“一举多得”也。除了重视班会课以外，我注意将德育工作纳入正常的制度建设中，结合本班实际制订了切实可行的班公约，将德育工作正规化、制度化、日常化。另外，组织学雷锋活动、法制讲座、知识竞赛、体育比赛等形式多样的文体活动，让学生在这些活动中得到了爱国主义、集体主义、纪律与安全、团结友爱等各方面的教育。

2、抓好班团干部队伍建设

班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素质高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班团干部队伍建设我一向非常重视。人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢？我认为必须采取民主集中制的原则。具体做法是班主任通过了解从学生中指定一定数量的候选人（比实际需要的干部人数稍多几个），实行差额选举，由学生进行无记名投票、公开记票。班团干部选出以后，班长人选的确定又是一个关键。班长必须是学习成绩中上，纪律性强，在班上威信较高，工作能力强且认真负责，能经常与班主任沟通的学生，不一定是票数最多的学生。其他干部也要认真地根据各人的特长来确定人选，不能按票数高低依次排列。这就是由学生实行民主选举，再由班主任进行集中安排职务，体现了民主集中制的原则。

3、抓好班集体建设

一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于成绩较差的学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。高二（10）班学生素质普遍不高，开始时存在各自为政、对班集体事务不闻不问、不够关心的现象，没有班级集体荣誉感。基于这种情况，第一学期我采取“轮流执政”的办法，每四至五个星期进行班干部的大调整，这样就让他们中的大部分人既得到了锻炼，提高了办事能力，又认识到参与班集体事务、关心班集体的荣誉得失、多为班集体做事的重要意义。到第二学期情况明显好转，我也进一步了解到各位干部的特长与性格，因此及时将班团干部队伍确定并稳定下来，以利于班工作的顺利开展。实践证明，这样做的效果是显著的，教室与宿舍卫生状况明显改善，在几次评比中成绩突出，到期末被评为先进班级。

二、教学教研工作方面

1、在自己的教育教学工作中认真负责，我已担任完中学数学所有课程的教学工作熟悉全部教材。我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的教师学习请教。课前能认真备课，吃透教材和教学大纲，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。认真做好监考、评卷等考试的各项工作。同时积极参加教研活动，比如公开课、到外校学习等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。

2、教学中注重与思想教育相结合

在教学过程中我认真贯彻党的教育方针，结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。

3、积极开展教研和教改;在课堂教学中探索灵活多样的教学形，打破了过去“满堂灌”、的刻板僵硬的教学模式，逐步形成了老师引导启发、学生独立思考为主的教学模式，主要形式有课前设问、课堂讨论、演讲、辩论、试教等等。通过这些形式，活跃了课堂气氛，学生学习的兴趣提高了，积极性和主动性也提高了，还锻炼了学生的口头表达能力、独立思考能力、组织教学能力等多方面的能力。

4.积极参与课题研究。课题《高中数学课堂教学形式的探究》荣获2013年市级课题叁等奖，2014年《高中新教材数学教学和学习方法的探究》获国家级刊物一等奖，2015年《浅谈多媒体在初中数学的有效应用》论文荣获国家级刊物一等奖。

总之，在今后的工作中，我将继续能力工作，为教育事业作出应有的贡献。同时还要不断的学习进取，与时俱进，不断地健全发展完善自我，力争为成为一名优秀教师而奋斗。

第五篇：安全员岗位职责与任职要求

安全员岗位职责与任职要求

一、岗位职责

1、在设备安全科的领导下，负责全厂的安全生产工作。

2、负责检查各单位安全生产制度、措施的执行情况。

3、负责制订安全教育计划，进行安全培训。

4、负责日常安全检查，对存在的隐患及时整改。

5、负责检查安全设施及消防器材的完好情况，及时更换过期失效物品。

6、对职工的个人防护及操作行为进行检查，及时纠正不规范或违章现象。

7、发生工伤事故时，及时赶赴现场调查，写出调查材料，按“四不放过”的原则处理，制订整改措施。

8、分析安全状况，及时采取预防措施，消除不安全因素。

二、任职要求

1、忠诚企业，企业理念企业精神强。

2、法律意识强，严格遵守国家法律法规。

3、具有初中以上文化程度，并已工作三年以上。

4、熟悉国家有关安全生产的法律法规及公司的安全规章制度。

5、熟悉公司的体系文件，并能熟练运作。