任职工作总结

第一篇：任职工作总结

任职工作总结

本人自任职以来，认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，学习胡锦涛主席的重要讲话，努力学习实践江泽民同志关于“三个代表”的重要思想。坚持四项基本原则，坚持真理，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，拥护党的领导。认真贯彻执行党的教育方针。我常常为自己能够成为一名人民教师而感到自豪。我钟爱这份工作，用自己的满腔热情和辛勤的汗水维护着这份工作的神圣和伟大，用无悔的追求实践着我的人生理想。

教师是人类灵魂的工程师，是学生获得知识的导师和引路人，是学生的榜样，一言一行都处在学生最严格的监督之下，只有以身立教，为人师表，才能起到真正的典范作用。多年来，我始终牢记一句话：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”因此，我不断提高师德意识，加强自身道德修养，努力在真、善、美诸方面完善自己，养成知行合一、躬身实践的良好的道德行为习惯，努力实现人格完美。

–、爱岗敬业

我知道教师不仅是智慧薪火的传播者，而且是人类美好未来的希望大使，党把这么光荣而艰巨的任务交给我们，我们就应该全心全意地履行职责。因此，我把对教育事业的热爱作为自己干好工作的一种动力，始终忠诚于人民的教育事业，热爱祖国，热爱人民，坚持真理，反对邪教，不做危害党和人民的事情，珍惜集体荣誉，时刻维护着教师在人民群众中的威信和形象。我一心扑在教学上，认真备课，及时批改作业，耐心转化后进生，积极做好班主任工作。严格遵守学校的一切规章制度，不迟到，不旷课，不早退，从未因个人私事而耽误学生一节课，能够圆满完成教学任务。我把自己比作春蚕：“甘为春蚕丝方尽”，我愿做蜡烛：“情为红烛照人寰”，我更想“俯身甘为孺子牛”。

记得2001年，领导让我教全校四个级部八个班的英语，还担任五年级二班的班主任。当时，这八个班的人数合起来是三百一十多人，再加上我做班主任的那个班，学生纪律松懈，学习成绩差，又是全学区八个村的学生组成的，学生的个性特点不一，又加上农村小学刚刚开设英语这门课程，有的老师曾对我说：“小梁，你的担子很重，你可要三思啊！”我听了，一本正经地说：“我一定要干好这份工作。”有了承诺，就要实现。所以，我不仅要教好八个班的英语，而且一有空就一头扑进了这个班的小天地，和学生们打成一片，帮他们明确学习目的，端正学习态度，用爱心点燃他们求知的欲望，激发他们的学习兴趣，调动他们的积极性。为了我的承诺，也为了对事业的那份情感，我没有耽误孩子们一节课的时间，更加努力地工作着，在镇统考中，我教的八个班的英语，连续三个学期都取得了第一名的好成绩，并且我班也被评为优秀班级。

二、悠悠慈母心，融融师生情

教师的爱和母爱同等伟大，没有爱，就没有教育，有了爱，才能燃起孩子们求知的火花，扬起他们理想的风帆。多年来，我一直把热爱学生，诲人不倦的师德当作自己的行为指南，对学生的爱是公正的、全面的。我一视同仁地善待每个学生，对于那些偶尔犯过小错误或者是学习上落后的同学，我从不讽刺他们、挖苦他们，总是千方百计地帮助他们自尊自信、自重自爱。每接过一个班级，我总是把本班学生分为三类，并实行“三步制”方针：第一步，对于那些学习优胜者，我经常告戒他们：“你们好比是花朵，学习好比是花朵中的一片花瓣，而不代表整个花朵，希望你们戒骄戒躁，争取更好的成绩。”；第二步，对于那些学习落伍的同学，我会诚恳地鼓励他们：“老师决不以分数论英雄，你

们虽然差一些，但经过努力一定会后来者居上“；第三步，晓之以理，动之以情。我们都知道，班内的调皮学生，是最最让老师疼痛的了，这部分同学学习不足，惹事有余，对他们必须严中有爱，爱中有方。我举一个小例子：有一次，我班的孙良国同学趁着我在黑板上板书的间隙，站了起来，将帽子盖拉到后脑勺上，扮着鬼脸，惹得全班同学哈哈大笑。我发现后，灵机一动，想出了计策，我笑眯眯地说：“孙良国，我们俩个人换个角色好吗？”我让他站在讲台上，我也像他那样歪戴着帽子坐在他的位子上，然后，让他说说看了我的表现后有什么感想。只见他的脸一下子红了，嘴唇翕动了好几下，才惭愧地说：“老师，你歪戴着帽子的样子很像电视上的那些坏人。”童言无戏，多么纯真的孩子，小小年纪，竟然看到了自己的不足，幸亏当时我没有威慑住他，不然，他一定会口服心不服。何不借此一激呢，我对孙良国说：“你能主动认错、改错，是个好学生，人非圣贤，孰能无过，老师多么希望你永远是个好学生。”我不仅想到，小学生天生活泼好动，好奇心常常使他们出现一些千差万别的问题。所以，我平时就注意留心观察他们的细微表现，乐于和他们交朋友，善于了解他们的家庭状况、性格特征、兴趣爱好，多在心灵上沟通沟通，让他们感受到生活在学校里无比幸福快乐在我的眼里没有一个后进生，我正确地对待每一个学生，一视同仁地热爱他们，因为爱是教好后进生的前提，而教好后进生是爱的归宿。因为有了这种爱，学生们才愿意和我交朋友，记得，有一次下课后，我刚走出教室，我班的孙良国同学悄悄地跟在我身后，我问他：“有事吗？”他朝我笑了笑，欲言又止，好一会 儿才从兜里掏出一张贺年卡，双手递给我。面对这小小的礼物，一股暖流涌上我的心头，看着上面那纯真的童言：小小礼物小如针，但它代表我的心„„望着他那天真的笑脸，我一句话也没说，只用手摸了摸他的头，他飞快地跑进了教室。

三、激发学生的学习兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师”，因此，课堂上我充分利用各种电教器材进行教学，大胆探索新的教学方法，极大地调动了学生的积极性，努力让每一个学生喜欢英语，例如，我在教学《新标准英语》第一册Module4Unit3“I’m a cat cat cat”这首韵诗时,我课前自制了一幅小猫幻灯片,图上画了一只很滑稽的小猫,歪戴着一顶帽子,腆着肚子,拄着拐棍,作出逗人嘲笑的动作。我用投影仪将图片打出，然后让同学们仔细观察，并想象小猫的可爱之处。继而，我开始放录音，伴随着欢快的旋律，同学们不由自主地打起了节拍，一边模仿，一边唱“I’m a cat, cat ,cat ,in a cap ,cap, cap.”“我是一只小猫，戴着一顶帽子。”就这样，他们在欢快幽默的气氛中，学会了单词，增强了语感。课堂上有的同学害羞，不敢大胆说英语，我从不训斥批评他们，而是耐心开导他们，让他们懂得学好英语的重要性。工夫不负有心人，在我的耐心教育下，那些不爱说英语的同学也变得开朗起来，每节英语课上都有了他们朗朗的读书声。我在课堂教学中采取多种多样的教学方法，如编故事、教儿歌、做游戏、分组活动、做手工、表演小品等，为做好这些工作，课前我总是精心备课，自己首先当演员，为了一个小动作，我有时要练上十几遍，让别人帮着纠正动作，我发现孩子们学习英语时听得津津有味，模仿得惟妙惟肖。同时我还组织了英语兴趣小组，用课余时间举行英语对话比赛，再在兴趣小组里进行比赛。同时注重培养他们的情感，做到即教书又育人，充分利用英语课堂对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡的教育。让他们懂得今天的幸福生活来之不易，应该珍惜时间，发奋学习，掌握本领，为将来建设祖国保卫祖国而贡献力量。

总之，我自任职以来，各项工作取得了令人满意的成绩，但也存在不足之处，还没有及时跟上课改的步伐，希望在今后的教育教学工作中，努力适应新的教学形式的发展，不断探索新的教学方法，积极进取，勇于创新，培养学生德、智、体等诸方面全面发展，让自己的教学工作再创辉煌。

第二篇：任职工作总结

任职工作总结

教师：冯静英

我于1999年08月参加工作，大专学历，现任教于开阳县第三小学，至今已工作十六年了，自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身的教育理念，扎实工作，勤奋学习，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。特别是自2003年被聘为晋升为小教一级教师以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。现将自己任职以来的的工作总结如下：

一、思想政治方面

坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线和方针，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行党的教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从领导的安排，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平，以学生为中心，使每位学生都学有所得，学有所长。

二、班主任工作方面

班主任工作是一件责任大而繁琐的工作，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立良好的班级学风，部分学生品行缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观念，从而形成良好的班风。平时，我从生活和学习上等方面关心爱护学生和学生打成一片，做学生的良师益友，一份最崇高的爱是爱别人，一个教师最伟大的爱是爱每一个学生。像前苏联教育家苏霍姆林斯基说的“热爱、关怀、相信是教师在教育素养中起决定作用的品质，是教学艺术的基础”。因此，我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心、家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。

三、教育教学工作方面

1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求把握重点，难点，坚持认真备课，备课中我不仅备学生的学习层次和情况而且也备教材资源，做到优化。备教法时，力争做到每个学生都能对语文学习有兴趣。认真写好教案，每一节课都做到“有备而来”，课前都做好重逢的准备，课后及时对该课作出反思，写出总结。

2、认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的培养和发挥，发散学生的思维，注重学生语文综合素养的培养，有意识的培养学生的思辨能力，训练其思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课都有质有量。

3、认真布置和批改作业，布置作业做到精度精炼，有针对，有层次。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际情况自己设计题目，同时对学生的作业及时批改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题在课堂上做出分析、纠正和总结；进行科学的讨论和透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、针对基础薄弱的“希望生”，有步骤有计划的加强小组帮扶和课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时的给予鼓励。在注重个别学生的辅导的同时，注重分层教学，在课上练习时间或在课后，以满足不同层次的学生需求，避免了一刀切和吃不饱的弊端，同时加大了对后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使他们乐学且学有所得。

5、几年来，我特别注重培养学生的道德品质的，要求学生养成良好的习惯，树立远大的志向，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。用爱、用心去教育好每一个孩子。

四、取得的成绩和今后改进的方向

几年来，我所任的语文学科，在期末检测中都名列前茅，深受学校领导和家长的好评，同时也博得学生对我的喜爱！但我深深地知道，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。成绩的取得只代表过去，面对新形势的职业教育，任重而道远；很多的不足、缺憾还在心头荡漾，但我相信付出就有回报，前方任然是晴空万里！

2015年7月31日

第三篇：任职工作总结

任职工作总结

兴义市则戎乡则戎学校：祝榜富

我自2003年取得小学一级教师资格以来，以“教书育人，为人师表”为工作宗旨，忠诚党的教育事业，坚持理论联系实际，更新教育管理观念，做到依法治校，依法治教，敬业勤政，民主管理，关心教师，热爱学生，尽心尽力尽职履行本职工作，以真挚的事业心、务实求真的工作态度，取得了一定成绩，在教育系统中树立了榜样。为了让以后的教育工作做得更好，特对本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情况作如下总结： 十多年来，我以一切为了学生为工作动力，转变教学观念，积极通过各种继续教育、业务提高等活动，加强业务水平的提高。在学习中，我勤奋钻研、勇于进取，积极寻求教育活动的客观规律，始终把新课程改革工作放在首位，用爱心、信心、诚心、真心去面对每一位学生，在师生教与学中不断学习，不断探索，掌握和总结新课程背景下教学模式和经验，自参加工作以来，我积极参与各级组织的继续教育培训，其中主要学习了“一德四新”，通过培训学习，自己的专业知识和业务水平得到了不断提高。

教学工作中，我坚持立足教学工作第一线，自1998年参加工作以来，担任班主任工作多年，我以自己过硬的业务知识、强烈的事业心和高度的责任感赢得同事的敬仰和领导的赞许。在班主任工作中，我了解学生，因人施教，调动他们的积极性，善于培养管理班级的得力助手；我尊重学生，以诚相待，树立教师在学生当中的崇高的威信；以身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。学校管理中，我坚持德育为首，教学为先，把学生德育工作放在首位。2007年，我走上副校长工作岗位，于2011年4月6日至2011年4月28日参加黔西南州第二十九期中小学校长任职资格培训班脱产学习，从中学到了许多关于管理师生的知识和方法，经考核、考查为合格。在副校长这个岗位中，我热爱、信任、关心、爱护每一位师生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主的关系。特别是在新课程改革背景下，我努力抓好学校德育和安全工作，我于2012年3月参 加了贵州省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师培训，为全体学生道德品质的教育教学工作铺桥引路，杜绝了全校师生违纪违法事件的发生。工作中，加强领导班子和教师队伍建设，推进领导班子成员及教师队伍的政风和行风建设，提高学校教育教学工作效率。学校领导班子成员在任职期间都能勤政敬业，廉洁奉公，在全体教师中树立了较高的威信，提高了管理效率。在教师队伍建设上我加强教师职业道素质教育和现代意识教育。把思想统一到与上级保持高度一致；并且经常对教职工进行爱岗敬业教育，廉洁自律教育，无私奉献、为人师表的教师形象教育，有效提高了领导的凝聚力和教师的向心力，通过教师队伍行风建设，取得了较好的成绩，涌现了一批批在教育教学工作第一线默默耕耘的先进教师。

十多年来，我以“教书育人，为人师表”为工作宗旨，在工作中，严于律己，以身作则，团结民主，务实求真，勇于开拓，勇于进取，刻苦学习，博采众长，认真进行教学实践与研究，取得了较好的成绩，2004年9月被则戎乡人民政府授予优秀教师称号；在2000——2004教育工会工作中成绩显著，被则戎乡教育辅导站、工会评为先进教育工会工作者；在2004年——2007年中，连续四年被中共则戎乡委员会评为优秀共产党员；在2004—2006年的考核中，连续三年被评为优秀等次；2005年9月被兴义市教育局、兴义市教育工会评为优秀教育工作者；2010年5月，在读温总理《再回兴义忆耀邦》有感征文评比中，荣获教师组三等奖；在2009年至2010学抗旱救灾工作中，被兴义市则戎乡人民政府评为“抗旱保学”先进个人；在2011年考核中，被兴义市教育局确定为优秀等次。

在十多年的专业技术工作中，我以身作则，兢兢业业，博学善教，以强烈的事业心和高度的责任感，用自己过硬的专业知识和科学的管理理念，理论与实践相结合去践行自己的工作职责，赢得了上级教育部门的信任和认可，在社会、教育工作中得到了家长的赞誉和同行的敬仰，我以真诚、实干的的工作作风在教育系统中树立起了一面旗帜。在以后的工作中，在上级有关部门的领导和关心下，我将不断开拓进取，为取更大的进步而努力。

第四篇：任职工作总结

任职工作总结

本人李素琼，女，汉族，1967年1月20日出生，1989年9月参加工作，1995年9月到乌鲁木齐成人教育学院学习，两年时间进修完中专和大专，1997年7月学业圆满完成，1997年9月在阿尕什敖包乡牧业寄宿学校工作，至今已工作27年，自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。特别是自2003年被聘为晋升为小教高级教师以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。在此，我将近27年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下：

一、政治素质与师德师风

本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“习总书记”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，在师德方面，我不断加强修养，始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。

2003年8月我到乌鲁木齐师范学校学习新课程改革，当年9月我是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。把《教师职业道德规范》常记心中，服从领导的安排，遵守学校的规章制度。认真工作。在班主任工作中坚持以“真心、耐心、细心”的工作作风严格要求自己，做到科学管理，民主管理。注意建立完善的班级管理模式，重视对学生干部能力的培养，做到让学生自我管理，对每一名学生一视同仁。关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。

二、业务水平与工作能力

本人现年50岁，1997年7月毕业于乌鲁木齐成人教育学院，同时取得大中专毕业证书。在教学教育过程中，一边上课，一边学习，于2000年7月获得新疆维吾尔自治区小学教师继续教育（第一阶段）培训合格证书；2003年12月，2007年1月，2013年1月，2016年1月都获得了新疆维吾尔自治区小学教师继续教育培训合格证书。同时2003年8月还获得了新课程改革培训合格证书，2001年7月还获得了阿勒泰市普通话水平测试二级甲等证书。2003年12月获得小学教师资格证书。在2001年，2002年，2007年都被评为县级优秀教师。在2000——2004年连续5年都被学校考核为优秀教师。2015年

也被学校考核为优秀教师。同时在2004年，2008年，2010年教育局举行的教师教材考试我都取得了优异的成绩。27年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著。

三、爱岗敬业与教学工作

自参加工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织教师开展说课、评课活动，认真履行教学，同时不断指导加强未成年人思想道德建设工作。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在数学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法，不断改进和完善教学模式并在教学中尝试运用，运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。

在27年的教学中，我做了27年的班主任，所带班一直被学校先进班集体，我保持着一贯的认真教学态度，责任感强，讲求班主任工作艺术，注意言传身教，严格要求自己。热爱关心学生，积累了教育管理学生丰富的经验。注意因材施教，对好、中及后进生分类推进，实行“做人、知识”双方面教育。工作中，经常找学生个别谈心，进行良好引导，必要时还进行家访。重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，培养学生合作能力，形成良好学风班风。

四、教育理论学习与教育科研方面

在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加信息技术教育，在2003年1月参加人事局组织的信息技术培训并取得合格证书。充分利用现代教育技术平台，运用各种教育资源和教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了《在语文教学中培养学生的阅读能力》教学论文，于2015年第10期发表在国家级的《教学与研究》杂志上，同年我写的《浅谈如何提高小学语文教学的实效性》在中国教育学会杂志上发表，两篇论文都获得了国家一等奖。

综上所述，是我任教27年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。

阿尕什敖包乡牧寄校

教师：李素琼

第五篇：任职工作总结 - 副本

个 人 工 作 总 结

2012年我大学毕业，也是这一年我考进了正阳县人社局，正式成为***城乡居民社会养老保险中心第一批工作人员中的一员，时光飞逝，转眼间我已经在这里工作了三年，这三年我伴随着城乡居民社会养老保险中心一起成长，这三年的工作也是我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。现将具体情况总结如下：

一、加强学习，不断提高思想觉悟和工作能力。

为适应工作的需要，不断提高自身的综合素质和业务工作能力，我平时能自觉加强政治思想理论学习，认真以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大以及十八届三中全会精神和习总书记的一系列讲话来武装自己的头脑，注意领会其精神实质，在学习中勤于思考，以理论联系工作实际，用辩证的观点和方法分析问题，并做好读书笔记。通过加强政治理论学习和业务锻炼，最终使我的工作方法和工作执行能力得到了很好的磨砺，全心全意为人民服务的宗旨意识进一步增强，为自己更好地做好工作准备了先决条件。

二、尽心尽责，认真完成本职工作。

在工作中，我认真遵守单位各项工作制度，积极服从领导的工 作安排，圆满完成工作任务。这三年中我主要负责全县城乡居民养老保险金收缴工作、养老金缴费信息上传、负制作个人养老金台账以及档案整理工作，也曾负责过60岁到龄人员养老本制作和养老金发放。三年来，在领导的正确领导下，我和同事们齐心协力，埋头苦干，出色完成了的各项工作目标任务。如及时完成养老金收缴，到龄人员银行本开户以及养老金发放，个人台账制作等工作，以及档案标准化建设也通过了省二级验收，由于我们这几年一直都认真贯穿执行市县等上级部门的工作要求并及时完成相应工作任务，市局也多次对我们县的参保缴费工作进行了表扬，我本人也得到了领导的认可先后获得过“优秀共产党员”和“先进工作者”等荣誉称号。除了积极努力工作任劳任怨，我还在工作中认真学习我们工作相关的业务知识，收获很多东西，所以这三年是我收获的三年、成长的三年。

三、存在的问题和不足。

回顾这三年的工作生活，感觉收获很多，我不仅在业务知识方面的到了提高，思想觉悟、人际关系处理也得到了提高，但身上也存在不足之处。一是业务知识还需不断提高，不断完善自己的工作能力；二是工作中缺乏创新，用自己所学的知识，多思考，创新工作方法更好更高效的完成工作；三还需与领导更多的沟通交流，主动及时向领导反映问题来提高工作效率。

在以后的工作中我会继续努力，戒骄戒躁，要继续努力再接再厉，不断充实完善自己，除了日常工作外，我们要不断加强业务知识学习来提高我们的业务能力。用熟练的业务能力来为征缴工作做后盾。除此之外，我还会多向领导同事请教，以工作先进的同事为榜样。努力让自己成为一个对单位对社会有用的人，通过自己的实际行动为单位为人民做出自己的贡献并让单位让人民满意。以后的工作生活中我会再接再厉，不辜负领导和同事对我的期望。

***城乡居民社会养老保险中心 *** 2015年5月20日