儿童绘画分为涂鸦期、象征期、图示期和观察期

第一篇：儿童绘画分为涂鸦期、象征期、图示期和观察期

儿童绘画分为涂鸦期、象征期、图示期和观察期，看看你家的宝宝处于哪个阶段？

图示概括期：随着参加社会活动的增加，知识面得到不断扩大，各方面的能力都有明显的进步，此期的儿童感觉敏锐，反映强烈，能够产生整体记忆，并且能凭整体记忆把看见的事情加以概括和重新组合，绘画创作达到高潮，开始进入儿童绘画的黄金时期。2-3岁幼儿正处于绘画涂鸦期，是幼儿绘画的最初级阶段。

象征期：科学表明：儿童长到3岁时其脑重量已达到1000多克，到成人的60%—70%，4—5岁时，已经占成人的80%。此阶段的孩子喜欢不停地活动、说话，喜欢不停地提问题，虽然他们的思维处于萌芽状态，但有很强的求知欲望，是形象知觉的敏感期，出现了成形的形，而且还会指着图说：“这是爸爸，那是汽车„„”物象经常作为一种独立的象征存在于形里，并且有一定的概括能力，能够自由大胆地运用象征符号表达生活感受。

这个时期绘画方面表现为：能够根据记忆创造象征符号，进行说明性图解，儿童绘画中的房屋，车、动物，人都是用符号来表现的，因而，我们常常称此期为象征期。

图示概括期：随着参加社会活动的增加，知识面得到不断扩大，各方面的能力都有明显的进步，此期的儿童感觉敏锐，反映强烈，能够产生整体记忆，并且能凭整体记忆把看见的事情加以概括和重新组合，绘画创作达到高潮，开始进入儿童绘画的黄金时期。

儿童在3 岁以后，便有了观察力，同时也会产生印象最深的特点并把它夸张的很大，这便是儿童特有的感觉的强调与夸张、变形。图示期的孩子要多让孩子描述自己的画。意象表现期（5—8岁）

此期绘画形体较为复杂，不再用模式化表现，在绘画中溶入自己的情感，画面出现了表情和动作，开始能够表现空间，在画面上出现地平线和天空。开始考虑比例关系，把夸张画法，拟人画法，透明画法，展开画法及多视点画法等各种画法应用于画面。

第二篇：绘画涂鸦赛比赛规则

绘画涂鸦赛比赛规则

一、比赛目标

创意绘画涂鸦赛旨在鼓励青少年儿童发挥想象，运用特定的元素和计算机技术，创作出丰富多彩的绘画作品。通过创作让选手学会通过绘画的语言，表达自己的思想，从而反映自己眼中独有的世界。

二、参赛范围

学前组、小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组

三、作品主题

汉字成

主题阐释：

汉字不仅是用来记录语言的工具，它还积淀凝聚了丰富深厚的中国文化，汉字是中华民族五千年文明最具生命力的载体。我们不应忘记，更应珍惜。选手们需从指定的汉字中选取一个汉字，发挥想象对汉字笔画进行延伸、变形、拓展，并融合与青少年生活息息相关的绘画元素将其转化成以该汉字为核心元素的一幅作品，在绘画中学习知识、领略汉字之美。

画

示例：

四、指定汉字

（任选其一）

画、亲、善、和、超

五、作品要求

1.选手需从指定汉字中选取一个汉字进行作品创作。

2.整幅作品以选定的汉字（选定汉字的简体、繁体均可使用）为主体核心元素，创作作品中选手可对汉字笔画进行延伸、变形、拓展，并融合与青少年生活息息相关的绘画元素，但最终作品汉字要可识别。3.选手需用计算机软件完成全部设计，不可以采用手绘后扫描上传的方式。4.字体不可使用网络上已有字体库中的形象。

5.字体涂鸦部分可引用或借鉴已有素材，但引用部分不得超过整体涂鸦部分的20%。

6.创意新颖，构思完整。既可以展现中华汉字之美，又可体现独特的创作灵感。

六、作品提交

1.每位选手只能提交1件作品，在初赛截止之前可覆盖上传，并以最后上传的作品为准。

2.提交作品时需在“上传作品”界面填写作品描述，阐释自己创作的主题思想，或者设计理念等，不超过100字。

3.提交作品须为彩色图样，文件格式为.jpg格式，宽高比例不限，像素不低于500*500，文件大小控制在1M以内。

（注：选手需保留作品的工程文件（源文件），作为进入分赛区决赛或全国总决赛评审与展示使用。）

七、评审流程

初赛：

 初步审核作品是否符合大赛主题要求。 审核状态将在“我的比赛”相关项目中显示。分赛区决赛：

 分赛区决赛裁判组专家现场面试，确定晋级选手。 分赛区组委会通知晋级选手。全国总决赛  全国总决赛裁判组专家面试答辩。 最终获奖作品将在官网上公布。

（注：选手晋级到此全国总决赛阶段，在保持设计主题不变的情况下，可在指定时间内对作品细节进行修改及完善，并在全国组委会规定的上传时间截止前再次提交，时间另通知。）

八、评分标准

主题性（20%）：

• 作品描述明确、完整，设计思路清晰，一目了然。创造性（30%）：

• 构思巧妙、创意独特，积极健康，体现青少年对中国汉字的正确理解与思考。

艺术性（25%）：

• 准确运用图形、色彩等，具有较好的视觉效果和形式美感。画面清楚，色彩还原无明显色温偏差。技术性（25%）：

• 技术运用准确、适当、简洁，表现恰当。

九、注意事项

1.为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄和组别提交作品。如在作品评选过程中发现有虚报年龄、组别行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格。2.参赛作品必须由选手独立完成，选手在上传作品前需承认拥有该作品的著作权，不得剽窃、抄袭他人作品，如因此引起任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格。

3.未经全国组委会同意，选手不得将参赛作品转让或许可给任何第三方，如因此引起任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担。

4.选手需处理好参赛作品上传前的保密问题，并确保该作品在参赛前未公开发表展示或参加其它赛事（校级以上），一经发现上述行为将立即取消选手的参赛、获奖资格。

5.选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等其他违反道德规范的内容。如因此引起任何相关法律纠纷，其法律责任由选手本人承担，并取消选手的参赛、获奖资格。

6.禁止以更改作品名称、创作团队等方式，参加比赛，经组委会确认，将取消其参赛资格。

7.组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于参赛入围作品、获奖作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有。

8.对于所有参赛作品，一经参赛将视为选手同意组委会拥有其参赛作品的使用权，组委会可以任何形式将参赛作品进行展示和传播。9.选手一经上传参赛作品即代表完全接受赛事相关规定与条款。10.本项比赛最终解释权归中国儿童青少年计算机表演赛组委会所有。

第三篇：儿童涂鸦活动总结

儿童涂鸦活动总结

2015年12月19日下午在金鹰三楼维意定制门口举行一场儿童涂鸦活动，协作单位泰和文苑红黄蓝幼儿园带着他们的47位小朋友以及60位小朋友家长来到了我们的活动现场。在活动现场，又加入了来店约谈顾客的三个小朋友。下午2点半，小朋友陆续来到我们的现场，现场因为小朋友的到来气氛非常活跃。很多的家长带着孩子走进了我们的维意定制。下午三点活动正式开始，活动共有三个节目，跆拳道表演，韵律操表演以及最后的涂鸦活动。整场活动安排紧张，热烈，节目表演热情，吸引了很多顾客驻足。很多刚上三楼的顾客也循声而来，我们的导购人员也借此将我们的传单发送了出去，并邀请循声而来的家长带着孩子一起参与进我们的活动中。暖场期间，主持人多次向在场家长和顾客介绍维意定制的品牌文化和发展历程。在活动进行到韵律操部分，现场进入高潮，人头攒动。而原先我们所担心的温度问题也因现场人数众多，气氛热烈而被忽略。儿童涂鸦过程中，我们也在现场不断重复网络集赞奖的参与方式，很多家长积极地将维意定制举办此活动的主题按照标准编辑语言通过朋友圈发送出去集赞，而最后评奖过程中，家长的集赞数也远远超过我们的预想。最高集赞数为95票，第二名84票，使本次活动达到预想的目的，最后圆满结束。

本次活动的成功举办，离不开维意定制所有家人的辛勤付出。

1、综合行政部：组织运行，评奖、颁奖、维护现场秩序。主要负责了本次活动的现场组织和前期的现场布置，活动中解决各种突发问题，与幼儿园老师有效沟通，确保了活动流程的正常进行，涂鸦活动中不断重复维意定制的主题，以期达到本次活动的目的。

2、工程部：搬运，拍照、现场维护。前期有效的配合行政部，完成前期现场布置及幼儿园板凳搬运工作。为了本次活动，辛勤的付出了体力和脑力。

3、导购部：服务，宣传、拍照。看到现场人头攒动，主动积极走向外围，向循声而来的顾客发放传单。并积极接待到店询问的家长和进来休憩的家长。

本次活动也存在一些不足的地方：

1、没有预估到突发情况，因施工现场临时出状况，原定6个人负责外围整场活动的进行，实际只有3个人负责，（薛蓓、张乐、刘玮）导致人员严重不足。只有三个人负责整场活动，使场面一度出现混乱。

2、周六到店约谈客户较多及进店休息的家长较多，导购组设计组都较忙，无法和外面活动衔接好。导致整场活动，维意家人参与度较低。

3、没有严格控制拇指贴的发放数量，评奖出现一边倒的现象。原定每个家庭2张拇指贴，因为发放的不严格导致每个家庭手中拇指贴数字不等。

4、因为人员的不足，使活动时间较长，家长最后急于要走。

成功地举办一次活动不容易，需要的是大家共同的努力，努力了就一定会有收获，虽然活动中还是有较多不足的部分，但是感谢各位同仁的积极付出，让这场活动圆满结束，达到我们活动的预期。

第四篇：涂鸦梦想,绘画青春涂鸦活动策划

“涂鸦梦想，绘画青春”活动策划

一、活动背景：

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，着力加强大学生理想信念教育，我校正积极开展“坚守信仰，导航青春”主题教育，我院团委高度重视，指导工作，我动漫社积极响应学校、院团委号召，决定开展以此为主题的绘画活动。绘画本身就是一种青春、阳光的艺术，能极大地提高学生的创造力和创新力，以绘画的形式展示大学生的梦想、青春，是对本次主题教育的新尝试。

二、活动内容：创意涂鸦

三、活动主题：给自己的青春梦上色

四、活动承办：主办：教育科学学院团委

协办：教育科学学院社联UP动漫社

五、活动目的：

传播展示我校学生的信仰与梦想，体现当代大学生的活力与创造力，丰富大学生校园生活，展现我校大学生的精神风貌与特色特长，体现教科院的良好风貌与创新精神。

六、活动时间：

4月26日周五中午11点

七、活动地点：

三食堂门口空地

八、活动对象：

面向校内广大学生

九、活动项目：

本次涂鸦活动主要分为四个部分进行：

1、涂鸦展示：向校内同学展示我社社员绘制的涂鸦作品示例。

2、T恤涂鸦：向参加活动的同学提供空白T恤，同学可以在上面进行作画并带走自己的涂鸦作品。

3、扇子涂鸦：向参加活动的同学提供空白扇子，同学可以在上面进行作画并带走自己的涂鸦作品。

4、气球涂鸦：向参加活动的同学提供气球，同学们可以在上面进行作画并带走自己的涂鸦作品。

5、拍照上传：优秀的涂鸦作品，可以由社员请求拍照，将照片上传到人人、新纪元等网络媒介上。

十、活动流程：

（一）、前期准备

1、活动前三天在校内张贴活动的海报，活动前两天院内公告栏通知

2、筹集资金购买空白T恤和扇子，购买途径暂定为在淘宝购买质优价廉的T恤以及扇子。

3、在学校附近购买马克笔、气球，并准备4~5张硬纸板（防止绘画时墨渍印到T恤背面）

4、T恤买到后由绘画部成员绘制T恤、扇子手绘示例。T恤绘制完成后水洗测试一下会不会掉色，在当天对参加的同学进行说明。

5、提供涂鸦素材，下载一些简单的手绘图案并打印，可以供一些

不会画画的同学临摹。素材以“梦想”、“青春”为主题，可以涉及励志、运动、情感、时尚等元素。

6、出一张展板，展板中包含活动介绍等内容。

（二）、活动当天

1、准备4~5张桌子以及配套的凳子，空白T恤以及扇子，马克笔，打印好的图案示例粘贴在桌子上，展板摆放好。

2、活动当天可以由部分社员穿着手绘好的T恤，对路过的同学进行宣传，并告知同学需要交纳T恤和扇子的成本价格，相对的，社员中擅长绘画的同学也可以提供绘画上的辅导。

3、为了防止活动不积极的情况出现，本次活动也会绘制一些有创意的涂鸦作品以很低的价格进行出售。

4、在活动中可以设置评委，对于比较优秀的同学进行评比，较为优秀的涂鸦作品可以免除材料的成本费，并对这些优秀作品进行上传。

（三）、活动总结：

1、我社社员总结活动过程，并将图片和文字上传至新纪元网站。

2、各部门同学总结活动经验，开会讨论。

十一、经费预算：

纯白T恤10件8元/件80元

白扇子10把4元/把40元

马克笔6支3元/支18元

水粉材料若干30元

总计168元

十二、注意事项：

1、活动现场组织好秩序，避免混乱。

2、由于某些材料成本较高，视情况向同学收取一定的材料费用。

3、活动过程中，注意安全。

4、活动结束后，要打扫干净活动现场，不留杂物、垃圾。

UP动漫社2013/4/17

第五篇：幼儿绘画活动——风筝涂鸦

幼儿绘画活动 ——风筝涂鸦

一、活动时间： 14：45—16：00

二、地点：一中操场（场外）

三、活动限定人数：20个家庭组

四、活动流程： 1、14：15-14：40，场外接待人员接待到场的家长与小朋友，签到写名帖，穿上围兜

2、：14：45—14:50由一位老师带队引导家长与小朋友进入活动地点，并维持秩序。3、15：00-15：50，幼儿绘画时间。进场后，活动开始。（1）导入活动：

Betty老师引出涂鸦的意义与本次绘画的内容。

教师解说：春天是个万物复苏的季节，周围全是一派生机勃勃的景象。在这么一个晴朗的好天气里，爸爸妈妈们可以带着小朋友一起来到户外进行活动，透透气，而放风筝是最好的选择。跑跑停停的肢体运动可增强心肺功能，增强新陈代谢，增强体质。此外，放风筝亦是一项群体性较强的户外运动。现在就让爸爸妈妈带着小朋友进行一场美好的日光浴与空气浴吧。

Betty老师这里有一个很大很大的风筝。可是它并不开心，因为一场大雨把它漂亮的花衣裳给冲洗掉了。今天，我们大家一起先给风筝穿上美丽的衣裳，再一起放风筝，好吗？（2）亲子操作：全体家长与小朋友齐上阵，铺来画布，分发颜料，画笔，也可用手指手掌绘制。开始进行绘画环节。一家庭组选择一角。

（3）展示时间：完成绘画。家长鼓励小朋友说明自己的涂鸦内容。最后签名与画布上，全体合影。

（4）游戏环节：我们的大风筝终于穿上美丽的衣裳了。现在，我们可以一起开始放风筝吧。（老师分发风筝，让家长协助小朋友组装风筝，）开始放风筝~~ 4．15:55-16:00，全体合影。活动结束