2017年XX学院研究生“科学道德与学风建设”宣讲教育工作总结[大全五篇]

第一篇：2017年XX学院研究生“科学道德与学风建设”宣讲教育工作总结

2017年XX学院研究生

“科学道德与学风建设”宣讲教育月工作总结

为深入贯彻落实中国科协《全国科学道德和学风建设宣讲教育2017年工作要点》（科协组函宣字„2017‟276号）精神，我院紧紧围绕校研究生工作部《关于组织开展2017年研究生“科学道德与学风建设宣讲教育月”的通知》要求，巩固和扩大我院科学道德和学风建设宣讲教育工作成果，进一步推进我院研究生的学风建设，培养严谨求实的科学精神，提高研究生的培养质量，学院决定组织开展“2017年XX学院研究生科学道德和学风建设宣讲教育月”活动，现就近期学院开展的相关工作总结如下：

一、研究生学术道德与学术规范专题讲座

为进一步推进XX学院研究生学风建设，优化学术诚信环境，教育和引导广大研究生形成求真务实、诚信严谨的学术风气，培养研究生积极探索、勇于创新的学术精神，我院面向学院全体研究生尤其是2017级研究生开展了科学道德和学风建设系列主题宣讲教育讲座活动。

2017年11月17日中午，学院党委书记XXX教授面向全体16及17级研究生在图书馆第十阶梯教室做了“研究生科学道德与学风建设”主题讲座。X书记在讲座中介绍了学术不端和不当的几种形式，列举了国内外典型的反面案例，并通过生动详实的科研经历，展现了科技工作者的科学精神、探索精神、团队精神和奉献精神。最后崔书记勉励大家要以“零容忍”的态度对待一切学术不端行为，坚守学术诚信，大力弘扬刻苦钻研、积极探索、勇于创新的学术精神，努力成长为一名德才兼备的科技工作者，为实施创新驱动发展战略和实现“中国梦”贡献力量。讲座过后，部分学生发表了自己的想法，都表示要以前辈专家学者为榜样，树立远大理想，遵守学术规范、坚守学术诚信，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，在求索路上大力传承科学精神，在奉献当中努力实现崇高目标。

2017年11月21日中午，我院邀请教育部“新世纪优秀人才支持计划”人才XXX教授为2017级新生带来了一场以“英文科技论文写作指导”为主题的学术讲座。XXX教授从英文文章的结构讲起，分别向同学们讲解了英文文章的Title，Authors，Abstract，Introduce，Experimental section，Result and discussion，Conclusions，References的正确写法和写作技巧，向大家介绍了Origin，Endnote等在英文写作中常用的编辑工具，并结合自身经验向同学们传授了许多写作技巧，这大大减少了同学们的工作量，避免大家在初期英文文章写作时多走弯路。随后，褚教授结合自己的学术经历，多方面阐述科技论文的写作方法，并详细讲述如何才能写出一篇高水平的科技论文。此外，褚教授强调，论文投稿时应选择合适的期刊，避免一稿多投，要严格坚守学术诚信。讲座的内容丰富，深入浅出，通俗易懂，不仅使同学们深受启发，还进一步提高了同学们写好科技论文的信心。

二、以研究生会及学术科技协会为抓手，确保活动组织有效 学院在开展研究生“科学道德与学风建设”宣讲教育活动中，充分利用研究生会和学术科技协会的组织力量，凝心聚力，采取多种宣讲教育形式来增强活动的实效性和有效性。

学院组织全体研究生在宣讲教育月活动初期自学《科学道德与学风建设宣讲参考大纲（试用本）》、《发表学术论文“五不准”》和《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等宣讲材料，并将整个学习过程贯穿活动始末，以深化同学们对科学道德与学术诚信的认识。此外，学院研会还组织全体研究生主动找自己的导师进行“研途心语”谈话交流活动，在完成“学术诚信”谈心表的同时，加强师生间的沟通交流，促进同学们身心健康成长。

为进一步强化科技工作者科学道德规范中的重要精神，加大科学道德与学术诚信的宣传力度，学院于11月25日晚在8-B203会议室举办了“科学道德与学风建设”为主题的知识竞赛。知识竞赛的成功举行，旨在为研究生树立正确的学术规范观念，杜绝学术不良行为，宣扬学术诚信的重要性以及必要性，加强研究生诚信求学、勇于科研创新的理念，倡导刻苦严谨、探索拓新、实事求是、诚信治学的科研精神，领悟科学研究的精髓，培养良好的学术、学风，树立我院良好的学习风貌，弘扬严谨的学术批判精神，为全面提高研究生的学术水平和整体综合素质夯实了基础。

三、加强新媒体宣传，占据网络主动权

学院研究生“科学道德与学风建设”宣讲教育月活动中，我院充分结合传统宣传方式和新兴宣传方式来加强学院宣讲教育活动的宣传力度，增强宣讲教育效果。我院通过制作宣传条幅、展板以及新闻稿的传统方式对活动进行了宣传；同时，对于活动中的亮点和特色，学院还通过研究生官方微信“化茧成材”等来进行宣传报道，使宣讲教育活动通过网络和移动工具呈现在同学们、老师们面前，这有效地提高了宣传力度，增强了宣传教育的时效性和有效性。

近期我院开展的“2017年研究生科学道德和学风建设”系列宣讲教育活动，使大家更全面了解和掌握科学道德和学风建设的基本要求和深远意义，并清醒地认识到了自身存在的不足，明确了自己前进的方向，起到了很好的教育指导作用。科学道德与学风建设是一项长期工作，不可能毕其功于一役，必须持之以恒，常抓不懈。今后，我院将继续开展类似活动，创新活动载体和活动形式，以确保全体研究生认真贯彻学术诚信、遵守学术规范。

XX学院

2017年12月1日

第二篇：科学道德与学风建设宣讲教育总结

电气工程学院

2014年科学道德和学风建设宣讲教育工作总结

科学道德和学风的建设是一所大学精神文化建设的重要体现，同时也是一种巨大的精神力量和育人资源。科学道德和学风的建设在很大程度上彰显了一个学校的精神文明状态，因此，做好学校以及学院的科学道德和学风建设对于树立学生正确的科研诚信意识，提高其科学道德素养，形成风清气正、求真务实的优良学风，营造有利于自助创新和人才成长的科研环境发挥着积极的作用。

在电气工程学院各级领导的带领与指导下，我院在今年以“努力践行社会主义核心价值观，争做科学精神和科学道德传承者”为主题，召开了一系列相关活动，以此推动本院的科学道德和学风的建设。通过相关的主题活动以及各个专家讲座，号召学生一方面要在科学道德和学风问题上，提倡“诚信为学，恪守学术道德”，树立正确的科学道德和学术思想，以社会主义核心价值观要求自己，从思想上提高自己对于科学道德和学风建设的正确认识；另一方面，将社会主义核心价值观与实际相联系，推动学生从自身实际出发，从自己的专业出发，从现实生活出发，在从事研究的整个过程中将理论和实践相结合，时刻用学术道德来指导自己的学术实践活动，把内化于自身学术良知中的学术规范升华为自己的行动的纲领，从而有利于进一步推动自身能力的提高，推动我校科研事业的进一步发展。

以中央办公厅下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中指出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，”这“三个倡导”，24字为主要内容的社会主义核心价值观作为本学院今年开展科学道德和学风建设的主题有着深远的意义。一方面“三个倡导”与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，既有鲜明的政治价值，又有鲜明的道德价值，使学生在学习过程中，增强了自身的道德修养，明确了实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标；另一方面，将道德建设与学生的实际专业相结合，为学生今后在科研方面做出突出的成果奠定了良好的基石。因此，学院各部门在各级领导下积极开展了各项活动，并取得显著成效。一．以真人真事警戒学生，推动学术研究以及学风建设的健康发展 我院于2014年11月12日，组织122名全体研一硕新生观看了学术造假视频。通过视频中真人真事的描述来警戒在座的学生，要求大家在科学活动中秉持正直、诚信、自律的原则，严守学术道德底线。研究生作为科研的主力军，在相关研究中必须要掌握科研工作的规范，确立严谨治学的品格，在坚守学术诚信、完善学术人格中维护学术的尊严，自觉抵制学术不端行为。同时，以社会主义核心价值体系中的“三个倡导”为行为准则，不断把外在的准则转化为内在的要求，因为只有在头脑中形成高尚的学术道德品质，才会在实际的学术活动中自觉地遵守学术行规，不闯学术的“红灯”。才能在学习和工作中，树立高尚的思想品格和求真务实的科学精神，加强自省自律，坚持诚信为学，争做科学精神、科学道德的传承者。

观看学术造假视频的活动在学生中引起了很大的反响。不仅成为推动学术研究自身健康发展的前提和基础，更是在倡导求真务实的社会风气以及提高全社会的思想道德水准方面起到了积极的促进作用。首先，诚信是一个人为人的基本品行，更是社会主义核心价值观中“三个倡导”中个人层面重要的价值准则，通过此次专题活动的学习，强化了同学的学术道德观念，倡导学生从自身做起，诚信做人，务实求真，严守学术道德底线，从而很大程度上推动了学校的科学道德和学风建设，为学生的科研之路营造出良好的学术氛围。进一步为发展科学事业、增强自主创新能力、建设创新型国家作出更大的贡献。但是，在活动中，我们也发现了存在的相关问题。主要表现在：一方面，视频资料过于老旧，很大程度上限制了学生与现实生活相联系，画面不清晰，使得观影的效果大大降低，不能最大程度上调动学生参与的积极性；另一方面，观看视频的这种形式的效果没有演讲者口述更有真实感，使得学生接受教育的氛围不是很理想，从而成效也没有演讲者直接口述更为显著。因此，在以后的组织活动中我们会做相应的改进，从而更好地实现对学生科学道德和学风的建设。

二．以专家讲座指导学生，推动自身专业与社会实践的正确结合

2014年11月18至19日，我院特邀讲座教授**教授在**教室给全体研一新生122人进行了为期两天的讲座。此次讲座以“电力发展”为主题，通过回顾过去的电力发展历程，立足当下的电力发展现状，展望未来电力发展趋势，来让学生更好地将自身学习的科学文化知识与自己的专业相结合，从而进一步了解自己未来就业的相关行业的发展状况，为当下制定未来自身发展规划做了有力的参考。

**教授作为江西电业部门的楷模，自2002年以来被东南大学、华北电力大学、江西财经大学、南昌大学以及我校聘为客座教授。**教授知识渊博，讲课生动活泼，又不乏幽默，与同学积极互动，引起同学们的热烈反响。

此次讲座**教授立足于他36年的电力行业工作经验，从两个主题出发：

一、读懂“中国电力主题日”回顾中国电力工业一百三十年发展史。老师从四个方面入手，首先介绍了中国电力主题日活动的由来及中国电力工业电源建设，以“主题日”活动为契机,坚持开放沟通,共建和谐电力；真诚沟通,主动了解电力。展望电力工业与新中国一道，大步前进、奋发图强的未来。并且指出如今的中国电力工业掌握了多项世界上最先进的技术和专利，无论是从装机容量还是到发电量都已稳居世界第二位。中国已经不仅仅是一个电力大国，而且是一个电力强国。“中国电力主题日”已经成为塑造电力行业企业品牌形象的重要平台。其次，**教授还从对“中国电力工业电网建设和意见”这个方面着手，将自己在江西电力工业的感受与我们分享，与同学们进行了广泛交流，从而进一步推动了电力行业核心价值观的弘扬，为进一步展示电力行业发展的成就和践行企业社会责任的成果取得了很好的传播效果，让我们深切地感受到这些年电力行业的迅速发展，以及取得的发展成就。

二、中国电力体制改革的三大跨越。**教授主要从以下几个方面展开：首先是中国电力体制改革的历程，其次是中国电力体制改革的主要成就，以及下一步电力市场化改革重点，怎样实现区域乃至全国范围的电力资源优化配置，如何建立区域电力市场。在讲座中，**教授指出：电力行业的深化改革必须通过设立区域电力调度交易中心，把各电力市场主体统一到区域电力调度交易中心进行合同交易和现货交易，并逐步允许发电公司、独立配电公司与大用户双边交易，从根本上去打破传统的电量分配模式，消除过去计划经济体制下存在的“关系电量”、“市长电量”等不规范交易行为，为电力企业打造一个公平、公开、公正的竞争平台。

讲座不仅让同学们更深入的了解到电力行业的现状以及发展方向，而且在和**教授的互动中，同学们受益匪浅，对**教授的讲课内容及方式给予了高度的评价。同时，在本次以“电力发展”为主题的专家讲座中，使得初为研一的新生们及时了解电力行业最新情况及未来的发展方向，为他们在日后的学习和工作中，进一步加强自身专业与实践的结合，将课堂上学到的知识以及书本上的专业内容与自己未来的实际工作相结合，推动学生不仅加强对专业知识的掌握，同时还要深化对本专业实际领域的了解，在电力行业切实践行社会主义核心价值观。因此此次讲座的成效是显而易见的，但是由于讲座内容比较宽泛，在讲座之前也没有深入了解学生的具体需求，使得整个讲座内容缺少互动性和灵活性。而且没有根据具体相关专业划分，使得本次讲座带有一定的局限性。

三.以专题讲座感悟学生，推动社会主义核心价值观的不断树立

2014年11月18日下午，我院在杨浦校区行政中心报告厅举行了社会主义核心价值观专题讲座。讲座特邀来自**学院的**教授主讲，学院院长**教授、党委书**老师、党委副书记**老师、各教工党支部书记、学生党支部书记以及全体学生党员总共240人参加了本次讲座。

**教授首先以党的十八大精神以及中央有关文件为准绳，围绕当前学术界以及大学校园对社会主义核心价值观存在的一些模糊认识与同学们展开讨论，指出：当下很多大学生的社会主义核心价值观认同度较低，一些大学生的价值判断未能有效外化于价值实践之中，使得他们面对现实问题需要做出价值判断和价值选择时，往往是从个人情感和自身利益的角度做出选择，体现出个人本位，忽视集体主义和社会群体的利益。具体表现在：一方面，大学生希望通过自己的知识、能力、水平来为社会作贡献；另一方面，他们又会考虑到自身利益的保障问题。当两者出现冲突时更会不知所措，尤其当自己的付出没有得到认可或受到挫折时，就会发生思想上的异化。针对这些表现韦教授通过提出三个问题：

一、“核心价值观”为什么重要；

二、如何理解“核心价值观”内容及其基本特点；

三、怎样“从我做起”，更好地培育和践行社会主义核心价值观。在讲座过程中，**教授用其独特的讲课方式，给同学们带来精神上的洗礼，古今中外大量圣贤思想、先哲语录、贤达智慧以及正反两个方面生动鲜活的实例，深刻阐述了核心价值观的精髓要义。同时，**教授在讲座的最后，通过自身案例的讲述，引导大家要注重身边的小事，并从小事做起，从自身做起，将社会主义核心价值观真正的运用到生活中以及实践中。本次讲座立足于社会主义核心价值观，理论联系实际。不仅从思想上，提高了党员对于社会主义核心价值观的正确理解，从觉悟上，推动了党员在现实生活中以社会主义核心价值观为准则，以身作则，在社会主义现代化建设中，在践行社会主义核心价值观中起到先锋模范作用；还要求党员将社会主义核心价值观的“三个倡导”正确运用于科学道德和学风的建设中，在科研的过程中，在实践生活中，坚持社会主义核心价值观。本次讲座在很大程度上深化了党员在科学道德和学风建设中对社会主义核心价值观的理解和体会。但是，由于此次讲座只是针对党员，使得接受本次教育的群体收到限制，从而使很多普通学生错过了一次很好的思想道德提高的机会。

四． 以主题班会教育学生，推动科学道德和学风建设的广泛宣传

2014年11月28日，为了更进一步推动科学道德和学风建设，辅导员**老师带领研一三个班级开展了学术道德主题班会和学术诚信签字活动。本次主题班会主要采用老师教育与学生发言相结合的形式，让学生主动参与其中，并自愿签下学术诚信承诺书，从而为进一步提高在场每位学生的诚信意识与责任感，积极引导研究生自觉践行社会主义核心价值观具有深远意义。学生们纷纷表示要从现在做起，将诚信变成内心坚守的学术理念与道德底线；从手头的工作做起，无论参加考试、撰写课程论文，还是发表科研成果、准备毕业论文，都要以自己的实际行动，坚决反对抄袭、剽窃等一切学术不规范现象和学术不端正行为。杜绝学术腐败，恪守学术道德，做一名无愧于新时代使命的优秀电力人。

此次活动重在宣传科学精神，科学道德，科学伦理和科学规范，弘扬科学道德，建设优良学风，积极引导研究生摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和优良学术风气的维护者，推动科学道德和学风建设水平的进一步提高。这要求每一个科研工作者必须以社会主义核心价值观的“三个倡导”为行为准则，在科研过程中，坚持诚信为学，恪守学术道德，将自己的科学道德意识和工作实践具体结合，正确运用于学习和工作之中。但由于准备时间比较仓促，使得班会的形式比较局限，主题活动的内容比较单一，以及相关的准备活动也不是很充分。

以上是本院自本开学以来，为推动科学道德和学风建设所组织的各项活动。在活动进行过程中，我们得到了各级领导的大力支持，及所有学生和教师的积极配合。通过活动的顺利举行，有利于弘扬科学精神、繁荣发展学术事业，净化校园环境、提高人才培养质量，指导学生践行社会主义荣辱观、引领社会风尚，从而真正推动学校整体的科学道德和学风建设的提高。在很大程度上鼓励同学们以及科研者们坚持以社会主义核心价值观的“三个倡导”为自身的行为准则，携手共同弘扬科学精神，维护科学道德，遏制科研不端行为，共建良好学风。同时，在日后的学习以及工作过程中，将自己的专业知识与实践相结合，立足自身专业，立足自身实际，在丰富自己专业知识的同时，从实践出发，找准定位。要求大家必须从我做起，贯彻落实学术道德规范，以诚实守信的态度开展学术研究。加强学术道德和学风建设。但是，在此次的科学道德和学风建设的过程中，我们也必须意识到很多活动还存在自身的不足以及局限性。这就要求我们在以后的工作中必须做到以下几点：第一，必须提前做好相应准备。在整个科学道德和学风建设的过程中，很多活动举办的比较仓促，使得活动的形式以及内容受到限制，不能最大程度上发挥其作用；第二，必须扩大接受教育的范围。很多活动的举行都是有针对性的对部分学生做相应的教育，没有充分利用资源，加大宣传力度，实行更为广泛的教育以及培养；第三，必须增加活动的丰富性。本次以“努力践行社会主义核心价值观，争做科学精神和科学道德的传承者”为主题的科学道德和学风建设很多都是遵循了传统的活动方式和活动内容，其活动过程中的创新点不是很突出。这就要求我们在以后的工作中，发散思维，不断涌现新的想法以及丰富活动内容，更好地带动同学的积极性，更好地推动科学道德和学风的建设和发展，更好地创造良好的科研环境，更好地推动我院乃至我校科研道德的进一步提高以及学风建设的进一步完善。

第三篇：科学道德和学风建设宣讲教育心得

对于科学道德和学风建设宣讲的心得体会

为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会和庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，加快建设创新型国家，加强科学道德和学风建设，提高人才培养质量，我们学校对我们所有的研究生展开了科学道德和学风建设宣讲教育活动。

通过这个宣讲活动使我认识到：我们应该以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。三个代表是指我们党作为中国这样一个大国的执政党，只有通过加强自身建设，始终坚持“三个代表”以保持先进性，才能不断提高执政水平和领导水平，准确把握世界发展的新潮流、新趋势，抓住机遇，迎接挑战，化解风险，因势利导，更好地巩固、加强和发展我们的党，才能在激烈的国际竞争中始终立于不败之地。科学发展观是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。我们所有研究生应该遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，推进科学道德和学风建设水平的进一步提升，为发展科学事业、增强自主创新能力、建成创新型国家作出更大贡献。

学生：郭 兰 兰专业：计算机应用班级：04班

学号：2010042292011.12.21

第四篇：科学道德与学风建设宣讲教育活动实施方案

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重庆大学法学院科学道德与学风建设宣讲教育活动实施方案

时间:2011-12-05 13:08来源:未知 作者:admin 点击:

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为贯彻落实中国科协 教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（科协发组字[2011]38号）文件精神，根据重庆市科协、重庆市教委《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（渝科协文〔2011〕123号）文件要求与学校研究生院、党委研究生工作部的安排，结合学院工作实际，就研究生科学道德与学风建设宣讲教育的工作作如下安排：

一、宣讲教育主题

以宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范为主要内容，引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。

二、宣讲教育时间

2011年11月1日—12月31日

三、活动安排

（一）学术道德与学术规范讲座

学院邀请学院科研工作主管副院长黄锡生教授和学术作风严谨、造诣高深的法理学学科带头人程燎原教授分别举办研究生学术道德和研究生学术规范专题讲座，以期引导研究生学习专家们的优良学风和高尚品质，大力培养科学精神、科学道德、科学伦理、科学规范。

1、学术规范专题报告会

报告主题：研究生学术规范若干思考

主讲嘉宾:程燎原 重庆大学法学院教授、博士生导师 时 间：2011年12月16日上午9:30 地 点：法学院二楼学术报告厅

参加人员：全体2011级硕士博士研究生（含专业学位）

2、学术道德专题报告会

报告主题：从学术失范看研究生学术道德的培养与教育 主讲嘉宾：黄锡生 重庆大学法学院科研工作主管副院长 时 间：2011年12月21日下午3:00 地 点：法学院二楼学术报告厅

参加人员：全体2011级硕士博士研究生（含专业学位）

（二）2011级研究生学术诚信主题班会

1、学历博士研究生班主题班会

班会主题：“以信立人，以诚治学”研究生学术诚信思考 主持人员： 陈 星 法学院研究生一支部书记（博士研究生）

任洪涛 2011级环境与资源保护法学博士班班长

主要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书

宣读人： 陈 星 研究生一支部书记（博士研究生）

（2）博士学位研究生科研学术重要性与意义

报告人：樊振华 2011级环境与资源保护法学博士班

（3）若干学术失范行为的分析与思考

报告人：任洪涛 2011级环境与资源保护法学博士班

参加人员：全体环境与资源保护法学博士研究生共96人 时 间：12月14日上午10:00 地 点：主教学楼102室

2、学历硕士一班主题班会 班会主题：从学术失范行为看研究生学术诚信 主持人员：柏 婧 法学院研究生团委书记

汪诚东 法学院研究生团委副书记

要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书 宣读人：汪诚东 研究生团委副书记

（2）学术诚信的重要性报告—学术诚信的意义 报告人：犹成侠 2011级国际法班班长

（3）“打工皇帝”唐骏学历门事件的学术诚信思考

报告人：李伟为 2011级法理学班班长

参加人员：法理学、宪法学与行政法学、国际法学、全日制专业学位研究生等专业共40人

时 间：12月2日上午9:00 地 点：法学院二楼学术报告厅

3、学历硕士二班主题班会 班会主题：倡导绿色学术风气 践行诚信为学理念 主持人员：张登明 法学院研究生会主席

郭学鸿 法学院研究生团委组织部部长

主要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书

宣读人：刘宇波 研究生团委文艺部副部长（2）学术道德与政策制度学习

报告人：吕炳毅 2011级环境与资源保护法学班长（3）学术道德与公法责任

报告人：冷大伟 2011级刑法学班班长（4）学术道德与民事法规

报告人：李秀惠 2011级民商法学班

参加人员：法律史、刑法学、民商法学、诉讼法学、环境与资源保护法学等专业共44人

时 间：11月28日晚9:30 地 点：法学院二楼学术报告厅

4、专业硕士班主题班会 班会主题：求真务实担道义——论研究生学术自律 主持人员：陈 上 法律硕士（非法学）一班班长

陈 林 法律硕士（非法学）二班班长

主要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书

宣读人： 陈 林 法律硕士（非法学）二班班长

（2）学习《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》

主持人：陈 上 法律硕士（非法学）一班班长

（3）若干学术失范行为的分析与思考

主持人：韩 杰 法学院研究生会体育部部长

参加人员： 2011级全体法律硕士（非法学）研究生共87人 时 间：12月19日晚上7:00 地 点：法学院二楼学术报告厅

（三）研究生学术诚信宣誓暨签名活动

活动时间：11月26日上午 活动地点：重庆烈士墓 主持人员：张 燕 重庆大学法学院党委副书记

范卫红 重庆大学法学院研究生办公室主任

参加人员：全体2011级研究生 活动内容：宣誓暨签名

（四）“坚守学术诚信 弘扬优良学风”法学学术征文

主办单位：重庆大学法学院 承办单位：重庆大学研究生法学会 开展时间：2011年11月至12月31日

（五）“牵手实务部门，共塑法学诚信典范”学术研讨会

活动时间：12月5日下午2:00 活动地点：沙坪坝区人民检察院 主持人员：重庆市沙坪坝区领导

参加人员：学院领导、2011级研究生代表

四、工作分工

1、学院研究生教育工作主管副院长、科研工作主管副院长、研究生思政工作主管副书记、研究生办公室全面统筹宣传教育活动，制定宣传教育工作规划。

2、研究生团委学生会负责组织实施，研究生法学会具体负责宣讲教育活动的开展与协调。

3、各研究生专业班负责主题教育班会；研究生团委组织部、研究生党支部负责研究生学术诚信宣誓暨签名活动；研究生法学会负责“坚守学术诚信 弘扬优良学风”法学学术征文、“牵手实务部门，共塑法学诚信典范”学术研讨会工作和两场专家报告会的联系与准备；组织部做好研究生参与活动的组织工作；宣传部及时跟进做好宣传报道。

五、工作要求

在研究生中开展科学道德和学风建设宣讲教育活动，是学校研究生培养工作的重要内容，法学院领导高度重视，嘱咐务必认真组织，切实把宣讲教育活动落到实处。

1、加强领导，明确职责，保证宣讲教育活动的全面开展。由学院研究生教育工作主管副院长、科研工作主管副院长和研究生思政工作主管副书记亲自挂帅，研究生团委学生会负责组织实施，研究生法学会具体负责宣讲教育活动的开展，各专业班、研究生团委学生会各部门通力配合。

2、创新方式，拓展载体，努力增强宣讲教育活动的效果。各研究生专业班、研究生团委学生会各部门要结合当前社会、学界有关热点事件开展宣讲教育，增强感染力和说服力，推动科学道德和学风建设入脑入心。

3、注重宣传，总结经验，完善科学道德和学风建设的长效机制。各研究生专业班、研究生团委学生会各部门要在按照本方案落实的工作任务，扎实开展活动，做好宣传工作，及时总结经验，完善科学道德和学风建设工作的长效机制。

重庆大学法学院研究生工作组

2011年11月25日

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重庆大学法学院科学道德与学风建设宣讲教育活动实施方案

时间:2011-12-05 13:08来源:未知 作者:admin 点击:

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为贯彻落实中国科协 教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（科协发组字[2011]38号）文件精神，根据重庆市科协、重庆市教委《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（渝科协文〔2011〕123号）文件要求与学校研究生院、党委研究生工作部的安排，结合学院工作实际，就研究生科学道德与学风建设宣讲教育的工作作如下安排：

一、宣讲教育主题

以宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范为主要内容，引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。

二、宣讲教育时间

2011年11月1日—12月31日

三、活动安排

（一）学术道德与学术规范讲座

学院邀请学院科研工作主管副院长黄锡生教授和学术作风严谨、造诣高深的法理学学科带头人程燎原教授分别举办研究生学术道德和研究生学术规范专题讲座，以期引导研究生学习专家们的优良学风和高尚品质，大力培养科学精神、科学道德、科学伦理、科学规范。

1、学术规范专题报告会

报告主题：研究生学术规范若干思考

主讲嘉宾:程燎原 重庆大学法学院教授、博士生导师 时 间：2011年12月16日上午9:30 地 点：法学院二楼学术报告厅

参加人员：全体2011级硕士博士研究生（含专业学位）

2、学术道德专题报告会

报告主题：从学术失范看研究生学术道德的培养与教育 主讲嘉宾：黄锡生 重庆大学法学院科研工作主管副院长 时 间：2011年12月21日下午3:00 地 点：法学院二楼学术报告厅

参加人员：全体2011级硕士博士研究生（含专业学位）

（二）2011级研究生学术诚信主题班会

1、学历博士研究生班主题班会

班会主题：“以信立人，以诚治学”研究生学术诚信思考 主持人员： 陈 星 法学院研究生一支部书记（博士研究生）

任洪涛 2011级环境与资源保护法学博士班班长

主要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书

宣读人： 陈 星 研究生一支部书记（博士研究生）（2）博士学位研究生科研学术重要性与意义

报告人：樊振华 2011级环境与资源保护法学博士班（3）若干学术失范行为的分析与思考

报告人：任洪涛 2011级环境与资源保护法学博士班

参加人员：全体环境与资源保护法学博士研究生共96人 时 间：12月14日上午10:00 地 点：主教学楼102室

2、学历硕士一班主题班会

班会主题：从学术失范行为看研究生学术诚信 主持人员：柏 婧 法学院研究生团委书记

汪诚东 法学院研究生团委副书记

要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书 宣读人：汪诚东 研究生团委副书记

（2）学术诚信的重要性报告—学术诚信的意义 报告人：犹成侠 2011级国际法班班长

（3）“打工皇帝”唐骏学历门事件的学术诚信思考 报告人：李伟为 2011级法理学班班长

参加人员：法理学、宪法学与行政法学、国际法学、全日制专业学位研究生等专业共40人

时 间：12月2日上午9:00 地 点：法学院二楼学术报告厅

3、学历硕士二班主题班会

班会主题：倡导绿色学术风气 践行诚信为学理念 主持人员：张登明 法学院研究生会主席

郭学鸿 法学院研究生团委组织部部长

主要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书

宣读人：刘宇波 研究生团委文艺部副部长（2）学术道德与政策制度学习

报告人：吕炳毅 2011级环境与资源保护法学班长（3）学术道德与公法责任

报告人：冷大伟 2011级刑法学班班长（4）学术道德与民事法规 报告人：李秀惠 2011级民商法学班

参加人员：法律史、刑法学、民商法学、诉讼法学、环境与资源保护法学等专业共44人

时 间：11月28日晚9:30 地 点：法学院二楼学术报告厅

4、专业硕士班主题班会

班会主题：求真务实担道义——论研究生学术自律 主持人员：陈 上 法律硕士（非法学）一班班长

陈 林 法律硕士（非法学）二班班长

主要内容：

（1）宣读学术诚信道德倡议书

宣读人： 陈 林 法律硕士（非法学）二班班长

（2）学习《科学道德与学风建设宣讲参考大纲》

主持人：陈 上 法律硕士（非法学）一班班长

（3）若干学术失范行为的分析与思考

主持人：韩 杰 法学院研究生会体育部部长 参加人员： 2011级全体法律硕士（非法学）研究生共87人 时 间：12月19日晚上7:00 地 点：法学院二楼学术报告厅

（三）研究生学术诚信宣誓暨签名活动

活动时间：11月26日上午 活动地点：重庆烈士墓

主持人员：张 燕 重庆大学法学院党委副书记

范卫红 重庆大学法学院研究生办公室主任

参加人员：全体2011级研究生 活动内容：宣誓暨签名

（四）“坚守学术诚信 弘扬优良学风”法学学术征文

主办单位：重庆大学法学院 承办单位：重庆大学研究生法学会 开展时间：2011年11月至12月31日

（五）“牵手实务部门，共塑法学诚信典范”学术研讨会

活动时间：12月5日下午2:00 活动地点：沙坪坝区人民检察院 主持人员：重庆市沙坪坝区领导 参加人员：学院领导、2011级研究生代表

四、工作分工

1、学院研究生教育工作主管副院长、科研工作主管副院长、研究生思政工作主管副书记、研究生办公室全面统筹宣传教育活动，制定宣传教育工作规划。

2、研究生团委学生会负责组织实施，研究生法学会具体负责宣讲教育活动的开展与协调。

3、各研究生专业班负责主题教育班会；研究生团委组织部、研究生党支部负责研究生学术诚信宣誓暨签名活动；研究生法学会负责“坚守学术诚信 弘扬优良学风”法学学术征文、“牵手实务部门，共塑法学诚信典范”学术研讨会工作和两场专家报告会的联系与准备；组织部做好研究生参与活动的组织工作；宣传部及时跟进做好宣传报道。

五、工作要求

在研究生中开展科学道德和学风建设宣讲教育活动，是学校研究生培养工作的重要内容，法学院领导高度重视，嘱咐务必认真组织，切实把宣讲教育活动落到实处。

1、加强领导，明确职责，保证宣讲教育活动的全面开展。由学院研究生教育工作主管副院长、科研工作主管副院长和研究生思政工作主管副书记亲自挂帅，研究生团委学生会负责组织实施，研究生法学会具体负责宣讲教育活动的开展，各专业班、研究生团委学生会各部门通力配合。

2、创新方式，拓展载体，努力增强宣讲教育活动的效果。各研究生专业班、研究生团委学生会各部门要结合当前社会、学界有关热点事件开展宣讲教育，增强感染力和说服力，推动科学道德和学风建设入脑入心。

3、注重宣传，总结经验，完善科学道德和学风建设的长效机制。各研究生专业班、研究生团委学生会各部门要在按照本方案落实的工作任务，扎实开展活动，做好宣传工作，及时总结经验，完善科学道德和学风建设工作的长效机制。

重庆大学法学院研究生工作组

2011年11月25日

第五篇：白求恩医学院研究生科学道德和学风建设宣讲教育活动方案

白求恩医学院研究生科学道德和学风建设宣讲教育活动方案

为贯彻落实中国科协、教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》精神和学校《关于开展研究生科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》文件的有关要求，加强我院研究生科学道德和学风建设，提高研究生培养质量，我院决定在学校指导下组织开展研究生科学道德和学风建设宣讲教育系列活动，具体活动安排如下：

1、在学院统一安排下，由研究生会发起“遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为”的倡议。

时间：2011年11月17日开始

活动地点：新民校区

活动策划：白求恩医学院研究生办公室，白求恩医学院研究生会 活动形式：白求恩医学院网站上发起倡议，倡议以倡议书的形式发布，同时向新民校区师生发放宣传材料。

2、在学院的统筹安排下，各学系组织科学道德和学风建设宣讲教育活动有关文件学习讨论会。（如时间允许，主管领导和研究生办老师参加各学系会议）

时间：2011年11月18日——11月27日

主题及内容：

⑴遵守科学道德、做人做事做学问

⑵科学研究工作中的法律法规知识

⑶遵守学术规范、培育优良学风、做好学位论文

⑷学习材料见附件

组织策划：白求恩医学院研究生办公室

主办：各学系，由各学系主任或研究生秘书负责组织会议。

活动要求：各学系于2011年11月17日下班前将学习讨论会时间地点报学院研究生办公室，要求本学系所有研究生必须参加，一般不得请假，并在学习讨论会结束后撰写总结报告，并连同缺席人员名单及缺席原因、补课计划一并上报学院研究生工作办公室。

3、由学院研究生会发起“遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为”的签名活动。

时间：2011年11月28日

活动地点：基础楼门前

活动策划：白求恩医学院研究生办公室，白求恩医学院研究生会 活动形式：制作“遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为”条幅，在基础楼前举行签名仪式。

4、举行研究生学习科学道德和学风建设文件精神学习心得汇报大会。

时间：2011年11月29日下午1：30

活动地点：基础二楼多功能报告厅

组织策划：白求恩医学院研究生办公室

参会人员：学院相关领导，全体研究生

活动形式：

⑴研究生代表汇报学习心得

⑵研究生导师代表发言（主题：研究生科学道德与学风建设宣讲教育活动的深远意义

⑶研究生向学院敬献签名条幅（遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为）

⑷李凡院长做大会总结发言

白求恩医学院

二〇一一年十一月十五日

科学道德和学风建设宣讲教育活动有关材料目录

1．科学技术部 教育部 中国科学院 中国工程院 中国科协1999年11月18日（国科发政字[1999]524号）《关于科技工作者行为准则的若干意见》，地址：

2．教育部2002年2月27日（教人[2002]4号）《关于加强学术道德建设的若干意见》，地址：

3．教育部2004年8月16日（教社政函[2004]34号）《高等学校哲学社会科学研究学术规范》，地址：

4．教育部2005年1月13日（教师[2005]1号）《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，地址：

?from=rec&pos=1&weight=2&lastweight=1&count=5

5．教育部2006年5月10日《关于树立社会主义荣辱观 进一步加强学术道德建设的意见》，地址：

7．教育部2009年3月19日（教社科[2009]3号）《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》，地址：

8．科学技术部 教育部 财政部 人力资源和社会保障部 等十部委2009年8月26日（国科发政[2009]529号）《关于加强我国科研诚信建设的意见》，地址：

?from=rec&pos=0&weight=35&lastweight=14&count=5

10．教育部科学技术委员会学风建设委员会（2010年3月）《高等学校科学技术学术规范指南》，地址：

?from=rec&pos=3&weight=17&lastweight=14&count=5

11.吉林大学《关于开展研究生科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》，地址：

12.《白求恩医学院“学位论文学术不端行为检测系统”结果处理暂行规定》（2011），地址：

http://bqeyxy.jlu.edu.cn/cms/show.php?contentid=2119&catid=259&pid=58