x局先进性教育活动工作总结（推荐）

第一篇：x局先进性教育活动工作总结（推荐）

x局先进性教育活动工作总结

x局先进性教育活动工作总结2007-03-08 14:56:19范文网x局先进性教育活动工作总结x局先进性教育活动工作总结(2)按照市委要求，我们xx局参加第一批先进性教育活动的局机关和8个直属单位，共有党员189人，党支部12个。自1月28日启动以来，在市委先进性教育领导小组和市委督导组的精心筹划和悉心指导下，在局党组和各党支部及全体共产党员的积极努力下，对照“八查八看”的要求，我们xx局的先进性教育工作开展顺利，经过测评，群众满意率达xx％，整个活动发展健康，成效明显，主要体现在以下四个方面：

1、探索了新形势下加强党员教育管理的新途径，党员素质得到新的提高。通过先进性教育活动，广大党员的理想信

念进一步坚定，党员意识、政治纪律、组织观念得到了明显的增强，世界观、人生观、价值观更加牢固，机关风气明显好转。全系统党员干部参加集中学习时间达50学时，以支部为单位集中学习20次，组织专题讨论8次，观看电教片10次；每个党员撰写心得体会3篇，记学习笔记超过2万字，由于时间紧、内容多、任务重，加之业务工作繁忙，许多党员硬是挤出午休、工作间隙的时间来自学。对34名特殊党员，区分不同情况，采取了接学、送学、帮学、邮学等具体措施，确保了先进性教育活动的参学面和覆盖面。全系统党员参学率达%，集中参学率达95%，特殊类型党员参学率达%。先进性教育活动开展以来，我们先后3次组织党员开展先进性标准的大讨论，确定了xx系统17条先进性标准，树立了xxx等4名先进党员模范，带动了后进党员的思想转化。目前，全系统党员为群众办实事办好事100多件，群众反映强烈的热点问题有60多件已经

得到解决。在捐资助学活动中，全体党员纷纷带头，踊跃捐款，仅局机关党员干部就捐款1290元。

2、夯实了党的组织基础，基层组织建设得到新的加强。通过先进性教育活动，进一步增强了基层党组织的战斗堡垒作用，党组织的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。原来比较先进的党支部在先进性教育中经受了锻炼，局机关专门投入大量资金用于xx工程建设，又挤出20万元资金专门为xxxx；xxx以抓科技、促服务为主题，在xxx、xxx等方面提高科技含量，成绩更加突出；原来表现一般的xxx、xxx党支部以xxx为重点，加强管理，开展了主题宣传，增强了全社会的xxx的意识，获得了动力和活力，党的建设有了明显的进步；xxx党支部以为农民提供优质服务为主题，千方百计修复xxx。总之，通过先进性教育活动，xx系统各党支部的战斗堡垒作用在整体上得到了加强。

3、增强了服务人民的意识，党群干群

关系得到新的改善。通过学习，全体党员增进了群众感情和执政为民意识，积极转变作风，切实把人民群众挂在心上。围绕扶贫解困工作，我们以城市“一帮一”、万名妇女解困工程为重点，全系统处级以上领导干部用工资做担保，为贫困户贷款12万元，并三次深入困难户家中，送温暖、送技术、送项目、送资金，把党的关怀送到群众心中。围绕为基层服务，为农民群众排忧解难，组织党员干部和工程技术人员深入一线，大力推进xxx、xxx、xxx等直接关系百姓切身利益的事。围绕解决群众关心的热点难点问题，重点解决好弱势群体的生产生活问题，积极协调有关部门，为8户特困户办理了特困证，为年事已高、退休生活没有保障的老职工办理了养老保险，为2名困难党员送去困难补助，为让困难职工xxx的孩子上大学问题得到有效解决，局党组出面为其办理了助学贷款，协调学校为其减免了学费，让群众切实感受到先进性教育活动带来的变

化和成效，密切了党群干群关系。

4、找到了党建工作与业务工作的结合点，各项工作得到新的促进。在先进性教育活动中，局党组坚持把先进性教育与各项业务工作紧密结合起来，注重把党员在教育活动中焕发出来的政治热情和干劲引导到工作上，引导到加快发展上，有力地促进了各项业务工作的开展，做到了“两不误、两促进”。每个局直单位、每个科室、每个党员、每名干部都把抓思想先进和工作先进统一起来，结合业务工作，制定了争先创优目标，今年上半年，围绕贯彻中央1号文件，我们加强了xxx。同时，把转变行业作风作为整改工作的重点，制定完善了《两风建设方案》等24个内部管理制度，加强了政务公开，推行了首问负责制等六项制度，为我市经济发展提供了有力的支撑和保障。

回顾先进性教育活动开展以来的工作，我们有以下几点体会：

1、搞好学习，广泛宣传发动，是开展

先进性教育的前提和基矗我们坚持把学习贯穿始终，采取各种有效措施，通过学习《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》等资料以及中央和省市委领导关于开展先进性教育活动的讲话，全局广大党员进一步深化了对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解；从全局的高度、从树立和落实科学发展观的高度，把握对共产党员先进性教育的认识。为了搞好宣传教育，我们专门制作了4期宣传板报，编发了22期先进性教育简报，先后被市委先进性教育办公室、机关工委、《xxx报》转发了7期，局党组在学习动员阶段提出的“勤政廉政向我看齐，对照剖析改进作风向我看齐，为基层办实事向我看齐”受到市委的肯定，极大的鼓舞了全体职工的士气，统一了全体党员的思想认识，使广大党员积极地投身到先进性教育活动中来。

2、把握主线，践行“三个代表”，是开展先进性教育的根本。坚持理论和实践相统一，实践“三个代表”重要思想，是

这次教育活动的主线。能否紧紧抓住这一主线，决定着这次教育活动的实际效果。为解决党员队伍中存在的与保持先进性要求“不适应”、“不符合”的突出问题，我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，努力探索我市xx改革和发展的新观念、新思路、新举措、新方法和新机制，通过深入学习实践“三个代表”重要思想，倾听民声，了解民意，集中民智，为人民群众排忧解难，有力地推动了各项业务工作的深入开展。

3、加强领导，一把手率先垂范，是开展先进性教育的保证。局党组书记、局长xxx同志作为xxx系统先进性教育活动的第一责任人，能够正确处理好工学关系，在抓好自身学习的同时，还身体力行，率先垂范，带头深入基层，先后5次深入联系点，参加组织生活；带头学习，记学

第二篇：先进性教育活动

保持共产党员先进性教育活动

实施方案

为确保以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动顺利开展、取得实效，根据中发〔2004〕20号文件的精神，结合我系实际，制定本实施方案。

一． 开展先进性教育活动的重要性和必要性

中国共产党是在一个拥有13亿人口的大国执政的马克思主义政党。在新的历史时期，继续保持党的先进性，关系到党的执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安，关系到党领导的中国特色社会主义事业的成败，关系到十六大制定的宏伟蓝图的实现，关系到中华民族伟大复兴的实现。

当前，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的历史时期，党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务，对保持共产党员先进性提出了新的更高的要求。大力加强党的建设，始终保持党的先进性，是新时期党的一项重大的战略性任务。

二、开展先进性教育活动的指导思想、目标要求及指导原则

开展共产党员先进性教育活动，要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，紧密联系我系实际，树立落实科学发展观和科技发展观，按照“立党为公、教育为民”的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系我系工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风和工作方面存在的突出问题，促进影响我系改革发展稳定、涉及师生切身利益的实际问题的解决，着重在树立正确的世界观、人生观、价值观、科技观、政绩观上下功夫，在坚持和实践“立党为公、教育为民”上下功夫，在改进思想作风、工作作风和学风上下功夫，将我系党组织建设成坚强的政治核心，使我系广大党员成为政治坚定、业务精湛、作风优良，密切联系群众，能团结带领广大教职员工爱岗奉献、无私奉献的先锋队。

开展先进性教育活动，要达到“四句话”的目标要求：一是提高党员素质，二是加强基层组织，三是服务人民群众，四是促进各项工作。

开展先进性教育活动，必须切实把握“五个坚持”的指导原则：坚持理论联系实际，务求实效的原则；坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评的原则；坚持发扬党内民主，走群众路线的原则；坚持领导干部带头，发挥表率作用的原则；坚持区别情况，分类指导的原则。努力做到“五个贯穿始终”：把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会精神贯穿始终；把不断提高党员的思想认识贯穿始终；把进一步调动党员的积极性贯穿始终；把抓好工作落实、务求取得实效贯穿始终；把加强组织领导贯穿始终。

三、开展先进性教育活动的总体安排

根据学院的总体安排，我系的先进性教育活动于1月下旬开始，6月下旬结束。教育活动 2月2日召开动员大会。集中学习教育时间为三个月。

参加先进性教育活动的人员，包括党的组织关系在我系所属单位的党员，聘用、借用人员中的党员以及已与单位解除劳动关系、但组织关系暂时不能转移的党员。

领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的教育活动。

四、集中学习教育各阶段的目的意义、主要任务及要求

集中学习教育分三个阶段进行：

第一阶段：学习动员。（1月20日至3月15日）

1.目的意义

通过广泛深入的思想发动和学习培训，使全体党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期开展保持共产党员先进性活动的目的、基本要求、指导思想、指导原则和方法步骤，深刻认识开展先进性教育活动重要意义。这一阶段，重点要解决的问题是，在认真学习、提高认识的基础上，把握新时期共产党员保持先进性的具体要求。

2.主要工作任务

重点抓好四个环节：

(1)搞好思想发动。我系领导班子召开会议传达上级有关会议精神，成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组和办公室，研究先进性教育活动实施方案，进行工作安排；在此基础上，定于2月2日召开保持共产党员先进性教育活动动员大会，系党支部书记、主任作动员讲话,部署先进性教育工作，深入做好思想发动工作，正式展开集中学习教育活动。

(2)培训骨干。2月下旬，系先进性教育活动领导小组组织对全系党员进行培训

(3)搞好学习培训

a．学习内容：组织党员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话；学习胡锦涛总书记和温家宝总理视察中国科学院时的重要讲话；学习《江泽民论加强和改进执政党建设<专题摘编>》，认真学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习好党章。同时，组织党员学xxx省委有关重要文件，以及中央、省委领导同志有关重要讲话，省委保持共产党员先进性教育活动领导小组编印的辅导材料等。

b．时间要求：集中学习一般以党支部（小组）为单位进行，时间不少于40小时。要严肃学习纪律，建立学习考勤制度，保证参学率。

c．学习方式：坚持集中学习与个人自学相结合，学原文与座谈讨论、听辅导报告、上党课、看录象相结合，学理论与学先进典型相结合，采取知识测试、查阅学习笔记等方式，抓好落实。

d．强化辅导：党员领导干部在搞好自身学习的同时，还要结合单位的实际给党员上党课。

(4)组织开展讨论。针对党员的思想和工作实际，围绕“什么是党员先进性、怎样体现党员先进性、如何保持党员先进性”，组织党员进行讨论，提出共产党员保持先进性的具体要求。同时，要做好征求群众意见的准备工作。

第二阶段：分析评议。（3月16日至4月6日）1.目的意义

通过学习提高、征求意见、对照检查、查找差距、自我剖析和民主评议，对每个党员的思想和工作进行评议。这一阶段，要解决的重点问题是，通过分析和评议，找出基层党组织、本单位和党员自身存在的问题和不足。

2.主要工作任务

重点抓好七个环节：

(1)广泛征求意见。党组织采取召开座谈会、个别访谈和开设“网上信箱”等方式，多渠道、多层次征求群众意见，并将征求到的意见如实反馈。党员个人也要主动征求和听取群众意见。

(2)开展谈心活动。领导班子成员之间、党员领导干部和普通党员之间、党员之间要广泛开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。

(3)撰写党性分析材料。在认真学习、提高认识的基础上，根据征求到的党员和群众的意见，对照党章规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、优秀共产党员的先进事迹和共产党员保持先进性的具体要求，总结自己近年来思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观(领导干部还要从权力观、地位观、利益观上)上深入剖析思想根源，在此基础上，形成党性分析材料。

(4)开好专题组织生活会和党员领导干部专题民主生活会。以支部为单位召开专题组织生活会，评议时可吸收入党积极分子、部分群众代表参加。每个党员按照准备好的党性分析材料，在专题组织生活会上逐人进行对照检查、自我批评,进行相互评议，开展批评。党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。党员领导干部除参加支部专题组织生活会外，还要参加领导班子召开的专题民主生活会，过好双重组织生活。

(5)召开支委会。党支部根据民主评议的情况、征求到的意见和党员的一贯表现，研究提出对每个党员的评议意见。(6)反馈意见。党支部向每个党员反馈评议意见，指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。

(7)通报评议情况。党支部以一定的方式，在适当范围内向群众通报民主评议党员的情况。

第三阶段：整改提高。（4月6日至4月30日）

1.目的意义

理清思路，明确目标，建立制度，完善措施，努力推进基层党组织建设，促进本单位的改革与发展。这一阶段，要重点解决的问题是，党组织和党员按照保持先进性的要求，努力改进和推动自身及本单位的工作，进一步提高工作水平。

2.主要工作任务

重点抓好三个环节：

(1)制定整改方案。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，党员个人、党支部要分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，并采取多种形式公布整改方案。

(2)认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题，要集中一段时间进行整改。

(3)公布整改情况。将党员和党组织进行整改的情况，在一定范围内进行公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。

要把整改工作贯穿于教育活动的全过程。坚持边学边改，边查边改，边整边改。

以上三个阶段，每个阶段结束后都要进行小结。

集中学习教育基本结束后，要用三个月左右的时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。（1）对整改情况进行梳理，对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明；整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。

（2）要把开展先进性教育活动与对优秀党员进行表扬结合起来，结合“七一”活动，表彰一批优秀共产党员和先进党支部。

（3）对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理；对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分；对问题一时查不清楚的党员，不要急于进行处理，待问题查清后，再根据有关规定进行处理。

（4）搞好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。在先进性教育活动中，要做好发展党员工作。

巩固扩大整改成果工作结束后，党组织要以适当方式在一定范围向下级党组织、党员、干部和群众通报先进性教育活动的有关情况，并采取召开座谈会、群众代表评议和问卷随机抽样调查等形式，对下一级的先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的，要及时进行补课。

先进性教育活动结束后，要向上一级党组织写出总结报告。

六、切实加强对先进性教育活动的组织领导

1.健全完善领导责任制。我系党支部书记是保持共产党员先进性教育活动的第一责任人，党支部书记也是具体责任人。要全面负责，一级抓一级，层层抓落实。

2.发挥党员领导干部的示范带头作用。党员领导干部在抓好本单位先进性教育活动的过程中，要以普通党员的身份参加先进性教育活动，切实做到带头参加理论中心组集中学习和个人学习，带头上党课或作辅导报告，带头深入联系点调研和督导，带头为师生办实事，带头征求和听取各方面意见，带头查找和剖自己析存在的问题，带头开展批评和自我批评，带头接受群众评议和监督，带头开展谈心活动，带头制定和落实整改措施。

3.着力解决群众反映强烈的突出问题。切实找准和采取有力措施解决好党组织和党员存在的突出问题，影响本单位改革发展的突出问题。认真落实“为民、务实、清廉”的要求，进一步密切党群干群关系，广泛开展以“服务基层、服务师生”为主要内容的主题实践活动。真心实意为师生办好事、办实事。

4.切实促进各项工作。正确处理开展先进性教育活动与做好当前各项工作和加强党的建设的关系，周密安排，精心组织，切实做到两不误、两促进，推动我系健康、持续发展。

5.确保教育活动不走过场、不出偏差。要在贯彻落实上级关于先进性教育活动基本要求的前提下，从实际出发，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化教育效果，使先进性教育活动充分体现时代性、创造性和实效性。坚持区别情况、分类指导。

6.建立党员领导干部联系基层制度。领导干部除自身参加先进性教育活动外，还要分工联系基层单位(具体班级)。工作中要认真调查研究，及时总结经验，加强督促检查和具体指导。

7.加强舆论宣传。系部网页要开辟保持共产党员先进性教育活动专栏，要加强这方面的宣传，为先进性教育活动健康开展营造良好的舆论氛围。

8.建立健全规章制度。在开展先进性教育活动中，把教育活动与经常性的党建工作结合起来，把基层党组织建设好，积极探索发挥党员先锋模范作用的有效途径，努力形成党的基层组织建设和党员教育管理常抓不懈的工作机制。

机电工程系党支部

第三篇：--局保持党员先进性教育活动总结

**局保持党员先进性教育活动总结

今年以来，***党委以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中央和两级公司党委精神，扎实开展保持党员先进性教育活动，并在活动中一步一个脚印，在做好规定动作的同时，紧密结合我单位生产经营实际，不断探索加强改进党员思想建设和作风建设的新途径、新方法，取得了明显的成效。

一、工作概况

自党员先进性教育活动开展以来，我们主要做了以下工作：

（一）组织发动，深入学习阶段。

首先，为确保党员先进性教育活动在我单位深入开展，单位党委把先进性教育工作作为党建“第一号工程”予以高度重视，下发了《关于开展保持共产党员先进性教育活动的通知》，及时成立了“保持党员先进性教育活动领导小组”，层层落实领导责任，做到党委书记亲自抓，支部书记具体抓，党委班子合力抓，全单位上下一起抓，形成一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作格局。同时还确定由单位政工科负责，加大对教育活动的组织、指导、协调和检查力度，以确保教育活动高标准、高质量。

其次，层层开展动员。单位两级党组织都分别以召开动员大会和召开多层次座谈会的方式，提高广大党员对开展保持党员先进性教育活动的认识，在宣传发动阶段共组织党员骨干、青年党员、老党员召开了座谈会20次，传达上级和我单位的活动要求及安排，并收集党员们对教育活动的看法和意见。同时，单位党政领导逢会必谈党员先进性教育，做到随时、随处进行宣讲发动，引导广大党员充分认识开展先进性教育活动的重要性和必要性,增强了广大党员参加教育活动的主动性和自觉性，为先进性教育顺利开展打下基础。

第三，加强学习督导，建立联系点制度。为保证学习阶段整体推进，我单位党委采取“倒计时”的方式推进学习计划，同时加强党员学习督导，建立了联系点制度，单位领导挂钩到各车间，党支部委员挂钩到各站所，规定负责人每星期最少2次到联系点督导学习活动开展情况，形成一级抓一级，一级对一级负责的态势。

第四，分解量化学习时间，紧锣密鼓地开展保持党员先进性教育活动。为保证学习时间的落实，单位党委要求全体党员坚持上班早来一点，下班晚走一点，中午少休息一点，见缝插针多学一点，充分利用业余时间开展学习。并且制定了《***单位先进性教育活动第一阶段四十小时学习时间分解表》，把对每个党员40个学时的要求进行细化分解，把分解量化后的安排及具体学习时间、内容都填入《分解表》贴在每个党员的《保持共产党员先进性教育活动手册》的首页上，便于落实和检查。

第五，加大宣传力度，在全单位掀起保持党员先进性教育活动的热潮。运用报纸、电台、网络、《简报》、板报等载体，突出对保持党员先进性教育活动的上级精神、本单位动态和先进典型进行宣传，第一阶段共编辑《***单位保持党员先进性教育活动简报》5期，各类板报70余期，在公司局域网登载宣传稿件17篇，在《***报》发表多篇典型事迹和经验稿件。通过加大宣传攻势，广大党员对参加先进性教育活动的积极性持续高涨，各项精神得以直线传达。

第六，开展大讨论，围绕先进性找自身不足。单位党委以“入党为什么？为党干什么？”大讨论为契机，在全单位党员中广泛开展大讨论活动。同时，以各党支部为单位，组织广大党员对新时期共产党员先进性标准要求深入探讨，然后再经提炼、完善和规范，确定具有针对性、富有操作性、体现时代性的党员先进性标准要求。

第七，在开展保持党员先进性教育活动中“开门教育”，做到把党员都亮出来，使党员都靓起来。单位党委在开展党员先进性教育活动之初，就确立了以“开门教育”的思路来开展教育活动，强调要把吸收群众参与、接受群众评价监督贯穿于教育活动全过程，并且根据这一思路制定了10条具体措施，确保“开门教育”取得实效。

（二）自我检查，民主评议阶段。

第一，征求意见，交心谈心。在保持党员先进性教育活动第二阶段，我单位党委就党委、党支部和党员的思想作风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容，以各种形式开展意见和建议征集，共发放征求意见表300份，在各党支部设立流动意见箱共6个，召开党员、积极分子、职工代表等多层次座谈会1次。同时，还要求每名党员至少要找3名党员或职工谈心，采取面对面、心贴心的方式，真诚收集问题和意见，结合征求意见，全体党员广泛开展了交心谈心活动。通过交心谈心活动，党组织和党员之间、党组织和群众之间、党员和党员之间、党员和群众之间坦诚相见，提出希望与建议，架设起沟通的桥梁，增进了团结。

第二，对照检查，党性分析。首先是组织党员对照党章规定和要求、“六个坚持”、“五在前”以及我单位先进性的具体要求、对照先进典型，结合征求到的意见，进行党性分析。要求自我分析“真、准、深、像”。在以上基础上，组织党员认真填写《活动手册》及个人党性分析材料。各支部书记认真履行第一责任人的职责，严格把好头道关口，仔细审阅每位党员的个人分析材料，对空泛议论、避重就轻、避实就虚、敷衍应付的总结，坚决退回重写。在各支部书记审阅把关后，单位党委进行复审抽查，对不符合要求的个人党性分析总结一一提出修改意见。在对照检查、党性分析环节，我单位党员共撰写党性分析材料160份。

第三，民主评议，互相帮助。在党员搞好自我总结、党组织做好充分准备的基础上，各支部严格按照单位党委制定的统一程序、步骤，召开由全体党员、入党积极分子代表参加的支部组织生活会，对党员逐一进行民主评议。在民主评议过程中，共吸收了45名职工群众参加，大家都本着对同志对事业负责的态度，按照准备好的材料进行党性分析，敞开心扉，追根溯源，积极开展批评与自我批评，既帮助同志改正缺点错误，又使自己从中受到教育。通过开展批评与自我批评，真正达到了帮助同志、增进团结、促进工作的目的。

第四，组织评议、反馈意见。各党支部分别召开支委会，根据评议情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现进行综合分析，实事求是、客观公正地对本支部的每一位党员提出评议意见。并且，对每个党员的评议意见，党支部都以书面形式如实向其本人作了反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。通过各党支部细致的工作，我单位***名党员对组织评议和反馈意见的最终异议度为零。

第五，通报情况，接受监督。民主评议告一段落后，单位《保持党员先进性教育活动简报》第七期详细刊载了第二阶段收集问题的整改情况，其中包括对领导班子、个人的意见和建议，也包括生产、管理和职工生活等方面重要问题的解决措施。同时，各党支部也采取了开职工大会、板报专栏和《***信息》等方式，通报了支部组织生活会的基本情况、党员对存在问题整改方向和党支部的评议结果。

（三）认真整改，总结提高阶段。

一是建立了以党委书记任组长，各部门负责人任组员的整改推进小组，形成了上下联动，各部门密切协作的工作格局，时时跟踪整改情况，定期考核整改结果。党员领导干部带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员做到的，党员干部首先做好；机关各部门带头抓好整改，进一步转变工作作风，改进工作，提高效率，要求基层做到的，机关首先做好。通过领导干部带头整改，发挥表率作用，推动整改工作扎实开展。

二是根据分析评议的结果和群众反映的100多条意见，我单位党委逐条进行认真梳理，集中归纳为65个突出问题，对这些问题不回避、不掩饰、不推脱，用创新的精神、改革的思路和发展的办法，分门别类提出整改意见，做到有问必答、有漏必改、有难必帮，形成整改措施和整改方案。

三是建立和推行“销号整改”工作责任制。即对征求到的意见、建议和查摆出的问题认真进行梳理，统一编号，建立专门的台账。再将意见、建议和查摆出的问题反馈给各党支部和党员个人，并发出“整改方案表”，要求逐一落实整改责任单位、责任人、整改时限。严格实行“一改一销，不改不销”，即对已编号的问题进行了整改、取得了实效、确实得到群众认可的，才可以在台账上予以“销号”；对群众不满意和不认可的，则予以通报，并要求进一步整改，直至群众满意认可为止。

四是突出整改重点，保证整改质量。把群众意见最大和最不满意的事情，群众最希望办和当前能够办好的事情作为整改提高阶段工作的重点，以群众满意为标准、群众受益为目的，认真进行整改。如对***的问题，我单位党委高度重视，单位长、党委书记亲自负责，多次到现场***，最终圆满地解决了这一问题。

五是坚持群众路线，接受群众监督。在整改问题的同时，我单位还认真做好群众满意度测评工作,让群众来评判先进性教育活动的成效。开通了“***网”、《简报》、公示栏、流动信箱等八条通道，及时向群众反馈整改措施和整改成效，接受群众监督，最大限度地吸纳群众参与，使职工群众有问题有处提，有主意有地方出，切实达到党员受教育、群众得利益的目标。

六是加强考核，建立责任考核机制，定期进行检查督办。凡是有条件、应该按期完成，因主观原因未完成的，责令其整改责任人说明原因，限期完成整改；因客观原因未能按时完成的，要求整改部门和

责任人作出必要的解释，待条件具备后，要积极主动、及时完成。对履行职责不到位、工作走过场的责任人和责任部门，坚决查清原因，追究责任；对整改工作成效，纳入经济责任制工作质量考核。

二、主要成效

我单位党委在整个党员先进性教育活动中，领导重视，部署周密，贴近实际，使之有声有色，达到了预期的效果：

（一）党员的先锋模范作用进一步加强。过开展保持党员先进性教育活动，我单位党员对“三个代表”重要思想的认识进一步深化，实践“三个代表”重要思想的自觉性进一步提高，在繁忙的工作之余开展学习活动毫无怨言；先锋模范作用进一步发挥，党员的岗位工作水平大幅度提高，在岗位生产中，群众发现不了的问题党员能发现，群众解决不了的问题党员能解决，大家公认的难事、麻烦事党员能够干得漂亮；理想信念进一步坚定，讲奉献、讲实干成为时尚，如先进性教育活动期间系统施工多、加班多，可是代休票和加班费却没有党员领；“红烛”精神得到充分体现，一些老党员不知疲倦地手把手传授自己的技术、经验，还有年纪大的党员在工作中和年轻人一样爬高上梯，不甘落后。

（二）党员干部的管理能力明显加强。各部门之间信息畅通，协作能力增强，短期内完成***工作。开展党员先进性教育活动以来，全单位进行了***等20余项大型工程项目，均进展顺利，逐渐形成了“严、细、精”的管理模式，做到生产、教育两不误、两促进。

（三）党支部建设和党员队伍建设进一步加强。在先进性教育活动期间，我单位各党支部就车间领导班子和党员的思想作风、工作作风和干部生活作风等多方面内容，采取了交心谈心、发放征求意见表、设立流动意见箱、设立先进性教育公示栏、召开多层次座谈会等方式收集党员和职工群众意见，并认真进行整改。同时还把党员先进性教育活动与生产活动紧密结合起来，在布置安全生产工作的同时，把党员先进性教育活动内容一起布置，达到“双促进”、“两不误”，使得各党支部的战斗力进一步加强，共产党员“五在前”的先进性作用进一步发挥，许多急、难、险、重的生产工作任务中，都能看到党员冲锋在前的身影，职工群众的满意度进一步提高。职工群众普遍反映现在的党员先进性提高很快，谁是不是党员基本上都能从工作中看出来。

总之，我单位在开展保持共产党员先进性教育活动中，认真贯彻落实中央和公司党委的精神和要求，结合本单位的具体情况开展了有特色教育活动，并在活动中踏踏实实，一步一个脚印，使党员真受教育，群众真感满意，各项工作均有促进，达到了预期目标要求。

《[推荐]**局保持党员先进性教育活动总结

第四篇：县委办公室先进性教育活动工作总结

县委办公室先进性教育活动工作总

结

“>县委办公室先进性教育活动工作总结2007-02-06 09:48:0

1县委办公室作为第一批参学单位，始终按照中央、省、市委的统一部署和县委先进性教育活动领导组及办公室的安排，统一思想，深化认识，加强领导，精心组织，周密部署，坚持原则，认真实施，创造性地开展了先进性教育活动。现将先进性教育活动工作情况总结如下。

一、先进性教育活动开展的情况

为确保先进性教育活动的顺利开展，县委办支部采取了一系列行之有效的措施，创造性地开展工作。通过广泛宣传动员、对必读篇目进行了认真学习

并撰写了读书笔记和心得体会、开展以“九个一”活动为主要内容的学习教育活动，在认真学习的基础上采取了多种形式广泛征求意见、撰写了深刻的党性分析材料、召开了专题组织生活会和民主生活会，查找出了班子和党员个人存在的突出问题，制定了切实可行且操作性较强的整改方案和整改措施，及时有效地进行了整改。

（一）第一阶段学习情况

我办党支部共有党员人，其中在职党员人，离退休党员人。名退休党员中，有人家居昭通、筠连等地，有名在昆治病，名年老多病。名在职党员中，副处级以上干部名。另有纪委龙书记、组织部罗部长、宣传部王部长等人，因所在支部没有列入第一批“先教”单位，故除参加县委班子的先进性活动外，还列入我办党支部的学习活动。

主要从以下五个方面努力抓好第一阶段工作。

一是精心准备。在县委保持共产党

员先进性教育活动动员会议召开后，我办党支部及时组织召开了办公室全体党员动员会，从思想上、组织上、舆论上、工作力度上进行了充分准备，使保持共产党员先进性教育活动做到早策划、早安排、早准备、早落实。

二是周密组织。我办在开展保持共产党员先进性教育活动中计划周密，各个环节安排细致。在学习安排方面，时间上注重“刚”，要求集体学习时间不少于个小时。方法上注重“活”，采用了集中学习与个人自学相结合、学习原文与交流发言、听辅导报告相结合，学理论与学先进典型相结合，听共产党员先进事迹报告会与学习身边的优秀共产党员相结合，并针对老、弱、病、残等不同参学对象的实际，采取了结对帮学、上门送学等方式。措施上注重“硬”，每周都有学习内容，天天都有学习任务，并认真做好读书笔记，撰写好心得体会，相互交流，检查考评。工作深入上注重“透”，做到深刻领会，掌握精髓，学习

内容不少，对象不漏，环节不减，标准不降。

三是严格要求。坚持领导干部作表率、带头学，一方面切实加强领导，严密组织、严格管理；另一方面要求每一个党员都突出党员先进性，严格纪律、严格要求，积极投身教育活动，确保教育活动圆满完成，做到学习教育和当前工作“两不误、两促进”。再一方面县委领导既参加县委班子的学习，加强对支部的指导，又以一名普通党员的身份，参加支部的集中学习和各项活动，使办公室学习教育活动既充满了活力，又严格认真。为了把工作要求落到实处，在教育活动中，党员领导干部身先士卒、身体力行，切实做到了三个带头：一是带头学，县委常委在学习教育中以普通党员身份，自觉到党支部参加学习教育，作好笔记、写好心得体会，到各级党组织作动员、听汇报、作计划、抓工作落实的同时，亲自带头学，做典范，当表率，保质保量的完成了“九个一”活动。

二是带头讲，自开展先进性教育活动以来，县委领导亲自主持并带头讲党课，召开了各种会议和民情恳谈会等，“不唯上，不唯书，只唯实”，讲实话、做实事、求实效，不断推动学习教育活动的深入发展。三是带头抓，县委领导带头亲自抓好县级班子和个参学单位的每一个环节的学习教育任务，并深入实际、深入基层，开展调研，切实解决了事关全县经济社会发展的问题；教育、文化、卫生等方面的问题；社会稳定方面的问题。解决了大量的群众来信来访、矛盾纠纷等问题。深入到少数民族村、高寒边远贫困村看望群众，走访困难群众，帮助解决生产生活中的实际困难，等等。同时，县委常委带头实事求是抓好各项学习教育措施的落实，防止学习教育活动流于形式、走过场。

四是强化措施。为使先进性教育活动达到良好的效果，工作中采用形势报告、典型宣传、讲党课、开展民情恳谈等灵活多样的载体，创造性地开展学习

教育活动，建立健全了各项工作制度，强化了督促检查，确保了学习教育活动的全面完成。

五是务求实效。在保证学习时间的基础上，每个党员对必读必学的篇目进行了认真的学习，准确地理解和把握其精神实质，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照既定程序，重点学习《共产党员先进性教育读本》等必读必学材料。在学习过程中，要求党员以先进性为标准对照检查自己，查找问题，边学边改，取得了明显成效。党员思想得到了全面发动，党员素质得到了全面提高，机关作风得到了明显好转，心系群众、为民办实事的意识得到充分体现。

（二）分析评议阶段情况、紧紧围绕一个中心。在分析评议阶段的工作中，我办紧紧围绕班子和班子成员、党员个人问题找得准不准、边议边改效果明不明显这个中心，认真开展了七个环节的工作。、始终抓住关键环节。在分析评议阶段的工作中，党支部广泛的征求了意见，认真开展了交心谈心活动，进行了深刻的党性分析，高标准高质量的开好了专题组织生活会和民主生活会，支委会认真负责的作出了评议意见，党支部如实的向党员反馈了意见，切实的通报了评议情况，做到了程序不减，内容不少、标准不降，实现了分析评议阶段工作质量较高、效果明显的目标要求。、始终坚持七个原则。一是坚持了时间服从质量的原则。虽然分析评议阶段工作程序多、量大、涉及面广，但我们始终坚持时间服从质量的原则，按照每一个环节不能减，每一个步骤不能少，每一项工作都要做深做细做扎实的要求，统筹兼顾，认真研究，提出切合实际的方法措施，稳步推进，把“七个环节”的工作细化到每天，责任层层落实到人，把每一项工作部署到位、指导到位、督促检查落实到位。二是坚持了严格把握政策的原则。分析评议工作中，坚持了

充分发扬民主，走群众路线；坚持了自我教育、正面教育为主，认真开展批评与自我批评；坚持了自我剖析有针对性，紧密联系工作实际和思想实际；坚持了不能以工作中存在的问题简单代替理想信念、思想作风等方面的问题，不能以工作标准代替党员标准；坚持了依靠党员自身解决问题，同时又充分发挥了党组织的作用。三是坚持了领导带头的原则。县委常委和县委办支部领导充分发挥了党员领导干部的表率作用，切实做到了“四带头”，即带头征求群众意见、带头进行谈心活动、带头开展批评与自我批评、带头边议边改，高标准、严要求，保质保量搞好了分析评议阶段的工作任务。四是坚持了分类指导的原则。我办在开展分析评议工作中，切实把中央和省、市、县委的精神与工作实际有机地结合起来，因地制宜，创造性地开展了工作。五是坚持了舆论宣传的导向原则。充分发挥报刊、电视、网络、文体活动等多种媒体的积极作用，加大宣

传力度，加强正面引导，及时宣传报道分析评议阶段的整体动态、工作重点、先进个人和成功经验，营造了良好的舆论氛围。六是坚持了“回头看”的原则。在自查自纠、认真开展“回头看”活动的基础上，接受了县委先进性教育活动领导小组和县委督导组检查，发现问题，及时查缺补漏。通过“回头看”活动，我办在分析评议阶段共召开座谈会余人次、征求到意见条，发放征求意见表份、征求到意见条，挂意见箱个、征求到意见条，开通热线电话部、征求到意见条。对征求到的意见通过梳理后得意见条。开展交心谈心余人次。除年老体弱党员经县委先进性教育活动办公室同意后不撰写党性分析材料外，其余党员都撰写了党性分析材料。县委常委带头参加了县委办支部的组织生活会和民主生活会，积极开展批评与自我批评。同时，对存在的问题，都进行了边议边改。七是坚持了强化痕迹管理的原则。为使痕迹资料管理进一步规范，我办认真进行

了档案收集、整理和归档管理工作。

（三）整改提高阶段、准备充分，及时转段。县委整改提高阶段工作部署会议刚刚结束，我办及时召开了支部会议，传达学习县委转段工作会议精神，总结我办分析评议阶段工作，对整改提高阶段的工作进行专题研究，并于月日召开了先进性教育活动整改提高阶段工作转段动员会，传达学习了市、县转段工作会议精神，并对第三阶段的工作进行了安排，实现了工作的顺利推进。、认真制定整改方案和整改措施。我办结合自身实际，按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，通过多种形式查摆出来的突出问题及不足，有针对性地制定了班子整改方案和个人整改措施。班子整改方案还通过一定形式，在一定范围内进行公布，广泛的征求意见，并进行了修改和完善，使整改的目标更加明确，整改的重点更加突出，整改的

措施和方法更加具体，整改的时限更加符合客观实际，整改的责任得到进一步落实。、立说立行，边整边改。我办按照班子整改方案和个人整改措施进行了认真整改。目前，针对查摆出来的件问题，已经整改件，正在整改件；党员个人针对查摆出来的件问题，已经整改件，正在整改件。、创新载体，领导带头，积极开展“五比五创”和刹“五风”等活动。一是根据党办的工作实际和工作特点，广泛、深入地开展了“五比五创”为主题的实践活动，切实做到“九不准六不让”，即不准在公共场所进行非正常的议论活动，损害县委、政府形象；不准阳奉阴违，有不利于整体团结的行为；不准假借领导指示，办理任何私事；不准假借领导名誉私自请吃、请玩；不准用恶劣的态度对待任何办事人员；不准在办公场所与任何人吵架、打架、斗殴；不准在办公场所和公共场所进行赌博活动；不准驾

驶员酒后驾车和私自将车辆停放在营业性娱乐场所；不准对本职工作和领导交办的其他工作敷衍塞责，马虎应付，必须严格按程序办事。不让领导布置的事情在我手里延误；不让传递的批件在我手里中断；不让办理的文件在我手里积压；不让各种差错在我手里发生；不让前来办事的同志在我这里受到冷落；不让县委以及办公室的形象在我这里受到影响，营造了良好的争先创优氛围。二是在工作中，把刹“五风”作为整顿机关作风的一个重点，继续推行党员“四项承诺”活动，党员领导干部以身作则，要求党员做到的，自己首先做到；要求党员不做的，自己带头不做，用率先垂范的行为，带动、影响周围的党员干部，树立了良好的形象，让广大干部群众看到先进性教育带来的实实在在的变化。三是紧紧抓住参谋助手这一重点，强化服务意识，切实转变机关作风，不断探索有效载体，把服务县委中心工作与服务基层、建立长效机制与便民服务结合起

来，公开了办事制度，规范了办事程序，提高了办事效率，增强了党员领导干部为民办事的责任，进一步密切了党群、干群关系。、边整边改，成效明显。一是狠抓了制度建设，建立长效机制，促进机关作风明显转变。我办在整改工作中，结合实际，认真总结，积极探索，大胆创新，努力寻求新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径，狠抓制度建设，把“云岭先锋”工程中开展的“三会一课”、“党员先锋岗”、“服务承诺制”、“首问首办责任制”、“责任追究制”等有效的活动形式运用到先进性教育活动中，进一步建立完善了“六项制度”。通过对制度建设的进一步建立和完善，进一步增强了干部职工学习的自觉性、主动性，扩大了党内民主，不断提高了决策的科学性和可行性，增加了透明度，维护了群众的参与权和监督权，转变了工作作风，切实增强了党员干部为民服务的思想和真干、实干精神，有效地遏

制“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象的发生。

二、取得的效果、提高了理论素养，加强了组织建设。我办党员通过对政治理论和先进性教育知识的学习，统一了思想，提高了认识，增强了党性修养，强化了宗旨观念和理想信念，在政治理论素养上有了较大的提高，党员相互之间沟通了思想，联络了感情，促进了团结，增强了信心。通过学习教育活动，建立健全了组织体系，完善了相关工作制度，增进了团结和合力，提高了战斗堡垒作用，使班子真正增进了团结党员真正受到了教育。、转变了工作作风，促进了工作落实。通过先进性教育活动的征求意见，我办党员以闻过则喜、知错就改的勇气，以有则改之、无则加勉的思想境界，正确对待所征求到的意见，进行了认真的反思和总结，找准了存在的问题的根源，认真进行整改，转变了工作作风，明确了努力的方向，促进了工作更好落实。、认真整改，切实解决群众反映和关心的热点难点问题。我办党员根据查找出的存在问题，认真进行整改，同时注重分析研究和解决群众反映的热点难点问题。针对存在的突出问题，进行了广泛深入的调查研究，撰写出调查报告，为县委政府决策提供事实依据；深入到挂钩扶贫村帮帮助贫困村搞好调查研究、理清发展思路、搞好上下关系协调，为贫困村协调解决了资金万元，解决了一些困难；接待来访群众做到文明办公、热情待人，杜绝了“门难进，脸难看，话难讲，事难办”现象；态度鲜明、措施有力，既立言、又立行，积极响应了遏止大操大办不良之风。、抓督查，促进了县委决策和重大工作部署的落实。我办始终坚持学用结合的原则，用先进性教育活动的成效切实推进了各项工作的开展。紧紧围绕县委的中心工作，加大督查力度，县委的各项工作得到了全面落实，取得了成效。

三、存在问题和下步工作打算

尽管我办在先进性教育活动中取得了较好的成绩，但也还存在一些不容忽视的问题。一是极少数教育对象认识还不到位，重视程度还不够。二是极少数教育对象工作不主动。三是少数教育对象党性分析不深刻，撰写的的党性分析材料质量不够高。四是部分党员在学习上还存在学习记录不全，心得体会与党性分析材料结合自身思想和工作实际不够，存在着大话、空话和套话现象。五是亮点还不够突出。

在下步工作中除了要解决好以上存在的问题，还要认真地开展好以下工作。一是认真抓好县委办支部和党员存在问题的整改，使党支部组织真正得到加强，充分发挥战斗堡垒作用，党员真正受到教育，充分发挥先进模范作用，人民群众真正得到实惠，进一步密切党群干群关系，让群众满意。二是开展群众代表评议党员等形式，对党员的先进性教育活动开展情况进行群众满意度测评。多数群众不满意的，及时进行“补

课”。努力形成群众有序参与、监督有力、评价客观的良好局面，切实体现群众的要求，让群众满意。三是要认真开展制度建设、“五比五创”和“刹五风”以及“党员九自问”等活动。四是建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制。五是做好发展党员工作，把符合党员条件的先进积极分子吸收到党内来。

第五篇：先进性教育活动第三阶段工作总结

一、主要做法

（一）、统一思想、提高认识

“整改提高”是集中教育活动中针对问题集中整改，抓落实风实效的重要的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改提高的基础。整个教育活动成功与否，关键是看查找的问题改了没有，党员的先进性提高了没有。因此，学校支部根据中共三台县教育局党委三教党委知［2005］38号通知精神，围绕“关键是要取得实效”这个主题，深入学习贯彻绵阳市“三会”精神，制定周密的教育活动计划，集中时间和精力，采取有力的措施，认真解决党员、领导干部和支部在思想、组织、作风、工作等方面的突出问题以及影响学校发展、涉及群众切身利益的突出问题。重点强调了思想整改、制度整改和行动整改，收到了实效。

学校支部按照教育局党委的要求，于9月20召开了转段动员会。支部书记、校长亲自进行思想动员，向全体党员讲清搞好“整改提高”阶段工作的重要意义，讲清“整改提高”工作阶段的方法步骤，讲清“整改提高”工作阶段的目标要求，对“整改提高”阶段的各项工作进行了具体安排部署，使全体党员、干部对如何搞好整改提高工作有了一个明确的认识，让全体党员充分认识到了搞好“整改”阶段工作的重要性，克服“松口气”的思想，再接再厉，善始善终，继续保持在前段教育活动中的积极性和主动性，扎扎实实地搞好整改工作。把在“党性分析，民主评议”阶段中查摆出来的主要问题，特别是把解决学习实践“三个代表”重要思想和与党员先进性具体标准的差距，作为整改工作的重点，制定整改措施，切实加以改正。整改工作着眼于党员队伍长远建设，把划清思想是非界限与解决实际问题结合起来，建立健全相关制度，巩固教育活动的成果。通过扎实有效的工作，确实使共产党员的先锋模范作用更加突出，组织更加坚强有力，党群关系更加密切，各项工作得到有力推进。

（二）、抓好学习，把贯彻“三个代表”重要思想落实到学习党的十六届五中全会和绵阳市“三会”精神的学习之中。学校支部在第三阶段教育活动中上，仍坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫，尤其是把对党的十六届五中全会精神和绵阳市“三会”精神的学习、贯彻放在了落实“三个代表”重要思想的地位。学校支部利用每周星期五下午的行政会和每周星期天晚上的周前会，组织班子成员和教职工，较为系统地学习了党的十六届五中全会和绵阳市“三会”文件，把“实干就是水平，落实就是能力”落实到学校的每项工作和每项工作的每个环节之中，要求领导班子做到“勤，细，快”，在领导班子和全体教职工中大力倡导求真、务实的工作作风。

（三）认真研究分析，制定切实可行的整改方案

研究制定整改措施，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节，在对照检查阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。学校支部要求每位党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在解放思想、干事创业、求真务实等方面存在的问题和差距，进一步制定整改措施。制定整改措施，关键是要符合实际，扎实具体，有针对性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还要有明确的时间要求。学校支部主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。能够做到的就说、就定，做不到的就不说、不定；群众最看重实际，不光看我们怎么说，更看我们怎么做，所以，不能说大话、空话。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些原则性强、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。整改方案确定后，通过一定形式，向群众公布，接受群众监督。四是立说立行，见诸行动，对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能做、又可以做到的事，尽快做起来，使干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，要列出题目，挂帐编号，做出规划，创造条件，逐步整改。

（四）、搞好结合、狠抓整改措施的落实 在第三阶段的教育活动中，我们注意了与目前正在深入开展的学习、贯彻、落实绵阳市“三会”精神，“民主评议政风、行风”以及狠抓学校安全工作、创建绵阳市示范性高中等活动紧密结合，注意研究新情况，解决新问题。一是用“三个代表”重要思想指导教育转化、整改提高工作，用实践“实干就是水平，落实就是能力”检验教育活动的成效。二是进一步转变工作作风。按照教育局要求，目前正在全县范围内开展的“民主评议政风、行风回访”活动，目的是促进各级各类学校进一步转变工作作风，提高工作效率和服务水平，促进学校的发展。学校支部结合这次活动要求，引导党员群众对照党员先进性标准和学校工作的实际情况，认真查摆自己在工作作风、工作效率等方面的差距和不足，并广泛征求社会各界的意见和建议，积极主动地做好整改工作。三是认真贯彻教委要求，把落实整改与“抓安全促稳定”工作有机结合起来。学校实行领导、教师、学生三级联动，共管齐抓，制定安全职责，落实安全措施，健全安全制度，做到“勤查看，快反应”，对安全工作，任何人不得推诿扯皮，敷衍了事。在创建市示范高中的活动中，学校支部要求党员干部率先垂范。

（五）、确保实效、加强制度建设、从长远和根本上解决存在的突出问题 学校支部把整改与立章建制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合学校工作和队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。干部、党员理论学习制度、干部岗位职责、干部、党员联系群众制度、民主评议党员制度以及学科、班主任等的考核、奖惩等制度。

（六）、坚持创新，总结提高

对于整什么，改什么，不是纸上谈兵，不要仅限于表表决心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。因此，在整改实践中，我们紧密结合新时期党建工作的新任务新要求，努力结合学校工作的实际，在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。学校支部明确提出，检验是否通过教育提高了工作水平，标准是“三个看”：一是看党员学习时间“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否增强了，真正提高了自身素质；二是看党员的先锋模范作用是否得到发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是看党员是否履行岗位职责。

二、主要成效

（一）、通过党员先进性教育活动，全体党员的素质有了明显提高。

通过这次先进性教育活动，广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。如支部民主生活会，无故缺席的现象没有了，教师到班、座班准时，学月考试、半期考试，教师每天监考10小时也毫无怨言。这次先进性教育活动，也活跃了党支部的组织生活会，增强了党支部的凝聚力和创造力，从而也增强了党支部的战斗力。

（二）、通过党员先进性教育活动，学校支部的建设得到了加强。

第三阶段教育活动中，增强了党支部的战斗堡垒作用，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。表现在以前不太关心学校发展的教师开始关心学校的发展了，原来不够先进的党员在先进性教育中经受了锻炼，成绩更加突出。同时，进一步改善了干群关系、党群关系。领导干部和党员之间、党员和党员之间、党员和群众之间，能经常性开展交心谈心活动，增进了解，增强理解，学校出现一派和谐的氛围。

（三）、通过党员先进性教育活动，学校的各项工作得到了有效促进。集中教育活动有力地打进了学校管理工作。在先进性教育活动中，学校支部强调科学管理，民主管理，注重管理方法的改进和严格管理制度，提高管理水平和服务师生的能力。进一步明确了领导班子成员的岗位职责，建立“首问负责制”，做到分工协作，三处一室“出门一起抓，进屋才分家”。在集中教育活动的分析评议阶段，学校共收到来自社会各界、支部党员、教职工等的意见和建议43条，经归纳整理，反应突出问题的共13条，学校支部经过召开支委会、行政领导会和征求教职工的意见和建议，逐一制订了切实可行的整改措施，并进行了公示。集中教育活动有力地推动了全体教职工工作的积极性，尤其是党员教职工一心一意抓质量，求发展的思想意识。全体教师爱岗敬业，按时到班到岗，各年级学月考试、半期考试秩序井然。集中教育活动有力地促进了学校今年的创建绵阳市示范性普通高中的活动。创建活动时间紧，任务重，既要完善各种硬件、设备设施，又要完成大量的软件资料的收集整理。教师们白天上课，晚上整理资料，很多同志还牺牲了难得的月假，加班加点地整理资料。整修创建工作进展顺利。集中教育活动还有力地推进了学校各种管理制度的完善。经过分析评议阶段的工作，学校及时发现了内部管理制度的不完善，如班主任考核方案的不全面性，临时人员招聘方案不够具体，支部政治学习、民主生活会制度不健全等问题。针对这些问题，学校立说立行，完善了相关制度，建立了长效机制。

三、存在的问题

回顾这一阶段的工作，分析汇总党员和教职工的意见和建议，学校支部认为在以下几个方面还有进一步完善的必要：(一)、保先教育活动如何学校发展的宏伟目标结合起来，如何围绕学校的中心工作有的放矢的开展这方面的工作还抓得不够；(二)、本阶段教育活动开展过程中，由于是缺乏经验的缘故，存在着前松后紧、计划性不强的现象，尤其是在时间的安排上，与学校紧张的教学工作存在一定冲突，如果能够结合学校工作的特点，合理安排，效果会更好；(三)、务实创新不够，在第三阶段教育活动中，按局党委的要求完成了各种规定动作，但创新不足，没有自己的特色，在制定整改措施方面也还存在着主观努力不够，客观条件不足的问题。

四、今后努力的方向 改进我们的思想，改进我们的工作，提高学校教育教学质量，发展我们的学校不是一处而僦的事，是一项长期而艰巨的工作，学校支部将在局党委的领导下，充分地全心全意地依靠全体党员和教职工，围绕“抓安全保稳定，抓队伍树形象，抓质量促发展”的工作思路，针对存在的问题和不足，务实地开展好包括回头看、往深处看、向前看在内的“三看”工作，务实地开展好“与党同心、与群众贴心、保持党员先进性”的“两心一保持”活动，改变我们的政风，改变我们的教风，改变我们的学风，让全体师生感受到教育活动的实际效果，真正做到“让群众满意”。

二00五年十一月七日