第一篇：2011年学校及周边治安秩序排查整治工作总结
岩脚镇第一中学2014年学校及周边 治安秩序排查整治工作总结
为全力打造“平安校园”，积极构建和谐稳定的社会环境，进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园及周边环境的综合治理，在2011年下半年我校构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园、和谐校园”各项活动。
一、指导思想
以“保安全、抓教育、促发展”为主题，在政教处得安排下，组织教师召开5次专题会议，学习了上级有关文件精神，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。通过创建“平安校园、和谐校园”活动，广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利进行，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。
二、建立领导机构
三、工作成就
（一）明确工作重点。根据上级件精神，学校以下几个方面作为综合治理的工作重点并取得一定成绩：
1、交通安全、消防安全、毒品危害等教育。为搞好学校的交通安全宣传，学校组织学生观看了交通安全教育影片，人数达1800人次。并组织学生创办“交通安全宣传手抄报”，选出其中最为优秀的100份举办宣传展览。此外在学校周围的马路上悬挂5条交通安全宣传标语；
2、为加强学生对消防安全的认识，我校邀请消防警察给学生进行消防知识的讲解，使全校近1800人学到消防方面的相关知识，大大提高了全校师生的安全意识。同时根据学校制定的消防安全预案，组织全校师生进行了2次消防安全疏散演练。提高了全校师生的消防安全应变能力；
3、认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力，要求各班主任每月都要对学生身心进行1次排查，发现问题后及时进行反馈。
１
4、加强对校舍和教学设施的安全检查，每月初都要对全校进行3次常规安全排查。及时排除危房、消除安全隐患，严防伤害事件的发生，确保学生的生命安全；
5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好，前后共更购买20个新灭火器替换过期的。
6、加强对仪器室、实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理，每月初及中旬都要进行1次常规安全排查。
7、加强饮食卫生管理工作，开学初就与学校周围出售饮食相关小商品的商户签订安全责任状。
8、加强学校心理健康教育，创建宽松、和谐的心理环境。
9、做好贫困家庭学生的帮困结对助学，如按国家有关文件对全校500名住校生发放生活补助。大大解决住校学生的生活问题。同时积极联系社会安心人士进行捐款，前后共收到社会爱心人士近15000多元的捐款，有效解决了近20名贫困学生的生活及学习问题。大大消除学校里的不稳定因素。
（二)广泛宣传，增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定，和教育事业的健康发展。因此，充分利用班队活动课讲座、橱窗、板报等广泛宣传，前后共举办了6次相关活动，受教育人次达3000人。此外，强化学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。
(三)加强教育，提高安全防范能力。重点是加强学生的思想政治教育、日常行为规范教育、安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
(四)完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全各项管理制度，特别是完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度，重大事故报告制度，大型活动审批制度，流行病预防隔离制度，治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
２(五)排查隐患，安全工作防患未然，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行了排查：
1、危房、危墙、基建场地等基础设施；
2、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等；
3、用电设施；
4、交通方面；
5、师生饮水、食品卫生；
6、学生课外活动；
7、环境卫生；
8、教育不当造成的隐患等；
9、校园周边环境。
对以上隐患排查情况均有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。
（六）协调关系，加强周边环境治理。学校尽全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边的关系，争取了他们多方面的支持，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得了家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。教育学生远离网吧、游戏厅等，严禁未成年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。
(七)开展活动，使创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校在全校开展了以下几项活动：
1、开展“安全与卫生知识”专题讲座2次；
2、开展“安全在我身边”征文竞赛1次；
3、组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动2次；
4、创建活动与优秀班集体评比活动4次。大大提高了全校师生的安全意识，同时也受到社会广大群众的好评。
(八)强化责任，确保综治工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，按照有关文件要求，明确学校行政人员、班主任、教职工、家长及学生本人的责任，并分别与教职工签订安全卫生工作责任状，同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保综治工作落实到位。
总之，我们举全校师生之力，齐抓共管，为创建“平安校园、和谐校园”而不懈努力。
岩脚镇第一中学 2014年11月18日
３
第二篇：周边治安秩序排查整治工作总结
岩脚镇第一中学2013学校及周边
治安秩序排查整治工作总结
为全力打造“平安校园”，积极构建和谐稳定的社会环境，进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园及周边环境的综合治理，在2011年下半年我校构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园、和谐校园”各项活动。
一、指导思想
以“保安全、抓教育、促发展”为主题，在政教处得安排下，组织教师召开2次专题会议，学习了上级有关文件精神，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。通过创建“平安校园、和谐校园”活动，广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利进行，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。
二、建立领导机构
三、工作成就
（一）明确工作重点。根据上级件精神，学校以下几个方面作为综合治理的工作重点并取得一定成绩：
1、交通安全、消防安全、毒品危害等教育。
为搞好学校的交通安全宣传，学校组织学生观看了交通安全教育影片，人数达1800人次。并组织学生创办“交通安全宣传手抄报”，选出
其中最为优秀的40份举办宣传展览。此外在学校周围的马路上悬挂2条交通安全宣传标语；
2、为加强学生对消防安全的认识，我校邀请消防警察给学生进行消防知识的讲解，使全校近1800人学到消防方面的相关知识，大大提高了全校师生的安全意识。同时根据学校制定的消防安全预案，组织全校师生进行了3次消防安全疏散演练。提高了全校师生的消防安全应变能力；
3、认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力，要求各班主任每月都要对学生身心进行1次排查，发现问题后及时进行反馈。
4、加强对校舍和教学设施的安全检查，每月初都要对全校进行1次常规安全排查。及时排除危房、消除安全隐患，严防伤害事件的发生，确保学生的生命安全；
5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好，前后共更购买15个新灭火器替换过期的。
6、加强对仪器室、实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理，每月初及中旬都要进行1次常规安全排查。
7、加强饮食卫生管理工作，开学初就与学校周围出售饮食相关小商品的商户签订安全责任状。
8、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。
9、加强校园周边环境的综合治理工作，学校配合公安部门取缔了2处黑台球室。
10、做好贫困家庭学生的帮困结对助学，如按国家有关文件对全校500名住校生发放生活补助。大大解决住校学生的生活问题。同时积极联系社会安心人士进行捐款，前后共收到社会爱心人士近6000多元的捐款，有效解决了近30名贫困学生的生活及学习问题。大大消除学校里的不稳定因素。
（二)广泛宣传，增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定，和教育事业的健康发展。因此，充分利用班队活动课讲座、橱窗、板报等广泛宣传，前后共举办了4次相关活动，受教育人次达8000多。此外，强化学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。
(三)加强教育，提高安全防范能力。重点是加强学生的思想政治教育、日常行为规范教育、安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
(四)完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全各项管理制度，特别是完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度，重大事故报告制度，大型活动审批制度，流行病预防隔离制度，治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
(五)排查隐患，安全工作防患未然，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行了排查：
1、危房、危墙、基建场地等基础设施；
2、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等；
3、用电设施；
4、交通方面；
5、师生饮水、食品卫生；
6、学生课外活动；
7、环境卫生；
8、教育不当造成的隐患等；
9、校园周边环境。
对以上隐患排查情况均有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。
（六）协调关系，加强周边环境治理。学校尽全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边的关系，争取了他们多方面的支持，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得了家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。教育学生远离网吧、游戏厅等，严禁未成年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。
(七)开展活动，使创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校在全校开展了以下几项活动：
1、开展“安全与卫生知识”专题讲座2次；
2、开展“安全在我身边”征文竞赛1次；
3、组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动2次；
4、创建活动与优秀班集体评比活动4次。大大提高了全校师生的安全意识，同时也受到社会广大群众的好评。
(八)强化责任，确保综治工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，按照有关文件要求，明确学校行政人员、班主任、教职工、家长及学生本人的责任，并分别与教职工签订安全卫生工作责任状，同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保综治工作落实到位。
可以说我校的安全工作取得不小成绩，但同时存在许多不足。如：
1、留守儿童人数不断增加，为学校的管理带来很多隐患;
2、学校硬件设施不够完善;
3、部分硬件老化等等。都严重制约学校的发展，给全校师生安全带来很大安全隐患。
总之，我们举全校师生之力，齐抓共管，为创建“平安校园、和谐校园”而不懈努力。
岩脚镇第一中学 2013年10月15日
第三篇：校园及周边治安秩序排查整治行动工作总结
校园及周边治安秩序排查整治
专项行动工作总结
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校在上级统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，以确保校园安全及周边治安良好为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下：
一、加强领导，明确责任
学校成立了学校安全工作小组，由校长任组长，主管副校长、总务主任任副组长，校委会成员及其他安全相关人员任组员，统一领导学校安全工作。明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。
二、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。
学校安全工作小组从成立以来利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常工作的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善、科学、合理的处理，避免了不必 要的损失。
三、完善制度，强化管理，健全管理网络。
为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、学生食堂宿舍管理等各项制度，分工到人，责任到人，签订了安全责任书。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
四、预防为主，标本兼治，重要治本。
我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。学期的开学第一周领导要讲安全；放假前，学校也要强调安全；各班级加强对学生平时的安全教育管理，充分利用板报、广播宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防患于未然。学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现了问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确 责任、建立规章，狠抓落实。学校的每一个重点部门按区域划分了责任，对教室、图书室、体育器材等学生经常聚集的场所，对实验室、微机房、库房等易发生火灾事故的部位，都明确了负责部门和责任人。从检查的情况看，学校教师能高度重视卫生安全工作，学校卫生安全意识普遍有所提高，校园卫生安全得到进一步改善。
肇州县榆树中学
2008年9月28日
第四篇：校园及周边治安秩序排查整治行动工作总结
2012年校园及周边治安秩序整治
工 作 总 结
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校在上级统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针，以确保校园安全及周边治安良好为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下：
一、加强领导，明确责任
学校成立了学校安全工作小组，由李祖潭校长任组长，教导主任杜保健、总务主任杨兴军任副组长，其他安全相关人员任组员，统一领导学校安全工作。明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。
二、工作开展情况
1、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。
学校安全工作小组从成立以来利用会议、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常工作的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善、科学、合理的处理，避免了不必要的损失。
2、完善制度，强化管理，健全管理网络。
为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫等各项制度，分工到人，责任到人，签订了安全责任书。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。
3、预防为主，标本兼治，重要治本。
我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。
三、排查情况
1、学校对存在的安全隐患进行了排查，制定了整改措施，定期跟踪。同时对教职工情况进行了摸底清查。截至目前，没有发现重大校园内部安全隐患。现有教职工都符合上岗资格要求，没有发现精神病和传染病等病例。
2、加强对学校周边刑事、治安案件的排查力度。目前，我校周边不存在与学校有牵连的刑事治安案件。
4、校园周边摊点清理情况。校门前无流动摊点。
5、学校周边交通秩序较好，公路两侧有警示牌，确保学生安全。
四、整改效果
我校的整治工作取得了一定成绩，学校校园及周边治安面貌有了较大改观
五、存在问题
1、家庭教育缺失。我校现有留守儿童较多，学生性格类型多样化，有单亲家庭的孩子、有父母在外务工的学生、有因父母长期在外务工而无法管理的学生等等。这些孩子性格都比较怪癖，安全意识比较薄弱，缺少家庭的教育，这样孩子容易出现一些危险的事情。
2、我校的路口面临公路，又是拐弯下坡处，过往车辆又比较多，有走读的孩子在经过公路的时候容易发生危险的情况。
六、下步工作打算
2012年整治校园及周边治安秩序已基本结束，回顾工作，总结经验，我校今后要重点抓好以下几方面的工作。
1、进一步完善校园安全工作制度。加大对安全隐患整改力度，对发现的安全隐患落实到人，限期整改，杜绝各类安全责任事故的发生，严格执行安全事故报告制度。
2、建立健全长效管理和监督查究机制。将校园及周边治安秩序工作，作为学校治安综合治理考评工作的一项重要内容，对在校园及周边治安综合治理工作中做出突出贡献给予表彰。
3、在强化上述措施的同时，我们还将协调有关部门改善学生家庭教育和学校教育环境，扩大保护未成年人权益义务监督员队伍，在全社会形成关心未成年人成长的良好氛围。
小店乡飞扬小学
2012年12月13日
第五篇：校园及周边治安秩序排查整治
校园及周边治安秩序排查整治
专项行动工作总结
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我校在上级统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，以确保校园安全及周边治安良好为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体工作现总结如下：
一、加强领导，明确责任
学校成立了学校安全工作小组，由校长任组长，主管副校长、总务主任任副组长，班主任、校警及其他安全相关人员任组员，统一领导学校安全工作。明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。
二、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。
学校以班会、校会、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常工作的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对安全事件时能够妥善、科学、合理的处理，避免了不必要的损失。1
三、完善制度，强化管理，健全管理网络。
为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、学生食堂宿舍管理等各项制度，分工到人，责任到人，签订了安全责任书。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。开学第一周开展周边治安综合治理。镇政府专管领导、派出所、学校组织人员进行周边环境大排查，确保校园周边200米范围内没有网吧、赌博、色情等影响青少年身心健康的场所。
四、预防为主，标本兼治，重要治本。
我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。学期的开学第一周领导要讲安全，各班班主任要上一节安全课；放假前，学校也要强调周边活动、在家的用水用电安全；各班级加强对学生平时的安全教育管理，充分利用板报、广播宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防患于未然。
学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现了问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。学校的每一个重点部门按区域划分了责任，对教室、图书室、体育器材等学生经常聚集的场所，对实验室、微机房、库房等易发生火灾事故的部位，都明确了负责部门和责任人。从检查的情况看，学校教师能高度重视卫生安全工作，学校卫生安全意识普遍有所提高，校园卫生安全得到进一步改善。
雅星镇中心学校
2010年9月20日
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