支部第一阶段学习情况报告[精选]

第一篇：支部第一阶段学习情况报告[精选]

支部第一阶段学习情况报告

支部第一阶段学习情况报告2007-02-06 09:47:58

支部第一阶段学习情况报告

根据市局党委的统一部署，从今年元月日起，我们党支部认真开展了保持共产党员先进性教育活动，全支部名正式党员，名预备党员，都能以高昂的精神，扎实的作风，投身先进性教育活动，圆满完成了各项学习任务，取得了良好的效果。具体讲，主要是：围绕“一条主线”、抓好“两个落实”、解决“三个问题”、力求“四个结合”、开展“五项工作”。

一、围绕“一条主线”，保证教育活动的正确方向

我们在学习过程中，通过多种形式的学习与辅导，使全支部共产党员深刻地理解，保持共产党员的先进性的基本

要求就是积极实践“三个代表”的重要思想。共产党员的先进性，就是要表现在“先进生产力，先进文化，最广大人民的根本利益”，就是在自己的工作岗位上脚踏实地地实践“三个代表”重要思想。我们必须牢牢抓住这个主线，才能在始终保持正确的方向，在学习中取得事半功倍的效果。

二、抓好“两个落实”，强化教育活动的组织保障

一是组织领导落实。为了保证先进性教育活动的顺利开展，支部成立了活动领导小组，支部书记任组长，副书记任副组长，其他支委成员和党小组长为组员，落实工作责任，切实加强组织领导。二是活动方案落实。按照市局实施方案的要求，我支部结合实际，及时制定了具体的活动计划，明确每个阶段、各个环节的活动要求。我们还将理论学习阶段的任务进一步细化，制订了学习计划表，有计划、按步骤地推进学习教育活动深入开展。

三、解决“三个问题”，推动教育活动深入开展

一是解决民警思想认识问题。解决民警的思想认识是保证教育活动顺利开展并取得成效的首要前提，因此，我们在教育活动的开始反复组织党员民警深入学习胡锦涛总书记的重要讲话，学习戴苏生局长的动员报告，使民警充分认识开展这次教育活动的重大意义，提高对党员先进性这个概念的认识，澄清了一些模糊认识，打牢了思想基础，真正懂得了什么是共产党员的先进性、应该具备什么样的先进性、如何保持先进性。二是工学矛盾问题。根据市局的要求，支部安排每周三、周五的下午和周六的全天为集中学习时间，雷打不动，各项工作要根据学习时间及早统筹，科学安排，保证按时、保质、保量地完成各项学习和工作任务。三是解决学风问题。教育活动中，我们制订了考勤、记录和补课制度，每次学习都认真考勤，对学习迟到的党员，都如实作了记录，将与

当月的岗位考核挂钩，予以兑现。同时，我们还抓好学习笔记的检查，要求记录字迹工整，形式规范，内容齐全，每周由党小组长将各党小组的学习笔记收齐进行检查，作出评语，对记录不符合要求的同志进行批评教育。

四、力求“四个结合”，保证教育活动取得效果

一是集中学习与个人自学相结合。除了每周三、五下午和周六一天集中学习外，我们要求全体党员利用一切空余时间进行自学，特别是春节放假期间，要求党员少看电视、少打扑克，多花点时间学习，多花点时间思考，真正做到学有所思，思有所悟。二是学习与辅导相结合。学习过程中，为了帮助党员同志进一步理解所学内容，所领导和支委一班人先学一步，结合四个专题，认真准备学习辅导材料，共对全体党员进行了次学习辅导，收到了良好的效果。三是学习文章与心得交流相结合。为了提高学习效果，我们在每个专题学习结束，结合各专题后的学习思考题，从全体党员撰写的心得体会中选择篇有一定质量、有一定深度的体会文章进行大会交流，激发了党员学习的动力。四是学习与工作相结合。学习的根本目的是促进工作。我们坚持将开展先进性教育与当前的监管工作紧密结合起来，认真抓好春节期间的安全工作，深入开展监所工作整顿，积极开展等级化看守所创建工作，以学习促进工作，以工作检验学习效果，实现学习和工作“双赢”目标。

五、开展“五项工作”，进一步落实各项教育活动措施

在先进性教育活动中，我支部根据上级党委的部署和要求重点开展“五项工作”。一是开展“亲情联动，情暖万家”活动。根据市局部署，我们要求全体党员利用春节放假期间走访贫困家庭，送亲情，送温暖。全支部名党员节日期间共走访贫困家庭户，捐款元，捐物折币元，做了好事件。二是抓好党员春节期间的廉洁自律。节前，我们加强对党员

民警的教育，自觉遵守严禁收受礼金“三条铁规”，自觉遵守各项廉洁自律制度规定，严禁借节日之机收受他人的礼金、“红包”和各类有价证券。坚决制止各种奢侈浪费行为，教育引导民警牢记“两个务必”，坚持厉行节约。三是坚持不懈地严格执行“五条禁令”。在节前召开的所务会上，我们组织民警重温公安部“五条禁令”，及时对同志们讲清道理，提醒到位。全体党员民警都能坚持不懈地严格执行“五条禁令”。四是加强教育活动宣传工作。根据市局要求，我们迅速行动，大力强化本所教育活动的宣传亮化工作。在所门口张挂了横幅，在会议室张贴了宣传标语，开辟了“学习园地”，及时反映教育活动的进程和成果，做到领导小组名单、活动方案、学习计划、学习制度、排查问题、社会承诺等“六上墙”。五是春节期间慰问民警家属。为了感谢民警家属对看守工作的支持，春节期间，名所领导分头走访民警家庭，登门进行慰问，给家属拜年。同时，通过

家属了解民警八小时外的活动情况。从而有效地增强队伍的凝聚力和向心力。

以上是我支部开展保持共产党员先进性教育活动以来的主要做法，虽然取得了一些成绩，但我们也看到存在一些不足。如：由于学习任务紧和党员民警政治理论水平参差不齐，全支部的学习质量难以达到高标准、严要求。在下一阶段，我们将严格按照市局的部署和要求，认真学习兄弟单位好的做法，取长补短，进一步推动我支部先进性教育活动深入开展。

二〇〇五年二月十七日

第二篇：小学支部学习实践活动第一阶段小结

根据中央、省委、市委、区党工委及××镇党委的统一部署，按照《中共××镇党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》总体安排，××小学支部参加第三批深入学习实践科学发展观活动。根据安排，9月29日—11月上旬为学习调研阶段。在第一阶段，本支部能认真制定计划、加强组织领导、组织党员深入学习科学发展观理论，深入组织党员

开展社会调研，一切从实效出发开展工作，取得较好的效果。

一、加强组织领导，确保学习实践活动沿着正确方向前进。

自参加第三批深入学习实践科学发展观活动以后，本支部十分重视活动的组织领导，在党支部、校长室的具体部署之下，支部成立了××小学深入学习实践科学发展观活动领导小组。为进一步加强支部阵地建设，支部在学校网站专门开设《××小学支部学习实践科学发展观》专栏，并在校园内新辟《××小学支部学习实践科学发展观》橱窗。专栏和橱窗的开设，一方面为支部全体党员开辟了学习交流的平台，也为向全体教师宣传科学发展观的有关知识提供了便利，并且将支部工作至于群众的监督之下，有力地促进了支部深入学习实践科学发展观活动的开展。

9月30日下午，本支部开展深入学习实践科学发展观动员大会。由××同志组织各位党员学习《××镇深入学习实践科学发展观实施意见》，××同志部署《××小学深入学习实践科学发展观活动计划》。××镇镇长全程参与了本次活动，对本支部制订的计划给予了高度的评价，认为计划思路清、目标明、措施实。毛镇长向××小学支部全体党员通报了××镇落实部署科学发展活动情况，并期望××小学支部在本次活动中能取得较好的成绩。本次活动在××镇学习实践科学发展观专题通讯第5期给予了详细的报道。

组织领导的确立，进一步提高的全体党员的思想认识，为确保本支部学习实践活动沿着正确的方向前进奠定的坚实的组织基础。

二、严格落实计划，确保学习实践活动沿着计划稳步推进。

学习实践科学发展观动员大会召开以后，本支部组织党员严格按计划落实各项工作，确保学习学习实践活动沿着计划稳步推进。

认真组织党员学习科学发展观理论。支部组织全体党员集中学习系统学习科学发展观相关文献三次，各位党员结合各自实际进行自学，关及时撰写读书笔记、心得体会。在开发区相关检查中，本支部党员学习实践科学发展观读书笔记得到了领导的好评。

通过学习，全体党员进一步认识到，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过学习，各位党员对建国以后我国几代领导人对教育的重视尤其有了深刻的认识，也更感到自己肩上的重任。

认真组织党员开展调研活动。本支部在组织党员认真学习科学发展观理论的同时，为进一部贯彻落实“谋教育科学发展，推教育高位提升，办人民满意教育”的宗旨，组织在职党员进行广泛的社会调研活动。全体党员深入班级、深入社区、深入家庭，就学校管理、师德建设、教育教学质量等方面的问题，广泛听取学生、教师以及学生家长的意见。通过调研，大家普遍认为，××小学是一所百年老校，具有深厚的文化积淀，尤其是近几年来，在学校领导和全体老师的共同努力之下，学校环境越来越整洁、优美，学校内部关系越来越和谐。学校的办学理念先进，在学校管理过程中，能始终围绕“为了学生的发展”这一主题开展教育教学活动，近几年来，学校开展了一系列丰富多彩、富有实效的活动，如读书节、体育节等活动，活跃了学生身心、开阔了学生眼界、培养了学生的能力、增长了学生的才干；学校特色彰显，学校艺术团的师生表演的节目，连续多年参加省、市文艺调演或获奖，在社会上产生深远的影响。在肯定××小学成绩的同时，为了××小学的进一步发展，大家也提出了许多意见和建议。如要进一步加强师资队伍的建设，实施“名师工程”，以名师促进××小学品位的提升；进一步加强学校特色建设，在新的形势之下，如何把学校特色进一步向纵深发展，要加强研究与实践等。支部把各方面的意见进行汇总分类，并逐步落实到位，把建设“高质量、有特色、现代化”的××小学真正落实到实处。

三、针对学校特点，确保学习实践活动促进学校科学发展。

为进一步落实“谋教育科学发展，推教育高位提升，办人民满意教育”的宗旨。在深入学习实践科学发展观的过程中，本支部能结合教育的特点开展相关活动，确保以学习实践活动促进学校科学发展。

11月4日，××市民主促进会组织市内知名艺术家与本校联合开展“民乐进校园活动”。

10月13日，支部和少先队共同部署落实了庆祝中国少

第三篇：支部第一阶段总结 - 山东理工大学

机关三党总支

先进性教育活动学习动员阶段总结

按照省委、高校工委以及校党委的要求，根据《山东理工大学保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段具体安排意见》，机关三党总支组织全体党员进行了为期近一个月的学习动员阶段的学习。在机关三总支保持共产党员先进性教育领导小组组织下，圆满完成了保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的各项任务。现将第一阶段工作总结如下：

一、基本情况

8月22日学校召开了保持共产党员先进性教育动员大会，机关三总支63名党员参加并观看了优秀党员事迹报告录像。党总支按照学校保持共产党员先进性教育活动领导小组的要求，紧密结合总支的工作实际，于8月22日下午立即召开了机关三总支保持共产党员先进性活动动员大会，并进行了先进性教育活动第一阶段具体安排，从思想上和组织上进行了发动，做到了人员、时间、地点、内容的落实，为确保学习效果打下了基础。

机关三总支各部门承担着学校教育教学和科研管理重任，尤其是开学前后，工作忙、任务重、繁杂事务多，但总支全体党员克服了重重困难，以高度的政治责任感和政治热情，以饱满的精神状态，积极投入到了第一阶段学习之中，并且解决了工作和学习矛盾，保证了学习效果，做到了两不误，两促进，两提高。在学习动员阶段，机关三总支组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》、《山东理工大学保持共产党员先进性教育补充学习资料》等一系列材料，参加了淄博市委书记张建国同志专题报告会、校党委书记范跃进同志的党课和建设高水平大学专题报告会、校党委常委杜瑞成同志的党课和专题报告会以及山东省高校优秀党员教师先进事迹报告会，并以支部为单位组织党员讨论了范跃进同志和杜瑞成同志的专题报告、讨论了山东理工大学党员先进性具体要求和不合格党员的具体表现，并对征文和演讲做了安排。学习动员阶段，机关三总支每名党员的集中学习时间超过了40个学时。

二、主要做法

为了保证学习效果，进入教育学习阶段后，我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作，做到了“组织到位、责任明确；纪律严明、确 保时间；明确要求、营造氛围；联系实际、边学边改”，取得了很好的效果。

全体党员严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求进行了学习，以统读学习资料、收看模范人物录像等方式，把原文学习、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、程序和要求，学完了规定篇目，并重点学习了《党章》和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》等内容。通过学习，每位党员均学有收获，写有心得。通过学习，带动了教育教学管理工作，提高了思想认识，达到了预期目的。

（一）组织到位、明确责任

党总支高度重视保持共产党员先进性教育活动，把先进性教育作为学校当前党建工作的头等大事，制定了先进性教育工作计划，成立了以总支书记吕传毅为组长、杜守旭、邹广德、张勇、尹玉吉为成员的先进性教育活动领导小组；同时成立了由总支书记和五名联络员组成的工作小组，做到了组织到位，人员到位。

各支部负责同志认真履行职责，既加强对学习教育活动的领导，又在学习中发挥表率作用，尤其是校党委常委杜瑞成同志和姚德同志以一名普通党员的身份参加学习讨论并严格要求自己起到了很好的表率作用，形成了党员干部带头学，全体党员共同学的良好局面。

（二）严明纪律、确保时间

为了确保开展好本次先进性教育活动，党总支针对各部门工作实际，将学校的要求进行了进一步的细化和强调，严明了学习纪律，为活动的开展奠定了基础。全体党员集中学习时间超过了40学时，各支部按照学习计划检查学习笔记和心得体会，对缺课党员及时补课、做到不落课。总支做到了学习有计划、有记录、有考勤、有小结。党员自觉遵守学习纪律，在教育活动中，参加学习的党员无一人无故缺勤，确保了学习教育和正常工作“两不误、两促进”。

（三）营造氛围、明确要求

为了确保学习效果，各支部将各自会议室作为固定的学习场所，并建立了“学习园地”，营造了保持共产党员先进性教育活动的氛围，使全体党员在浓厚的学习氛围中自觉接受保持共产党员先进性教育和熏陶。

总支还对每名党员提出了学习要求，要求每名党员写2万字左右 的笔记，3篇心得体会。绝大多数党员按照要求记了学习笔记，并结合自己的工作实际写了学习心得共计170余篇。每名党员还对自己在本阶段的学习情况进行了总结。

（四）联系实际、边学边改

总支始终注重用“三个代表”重要思想作指导搞好教育发动,引导党员从保持先进性，发挥模范作用，实践党的宗旨，严格履行职责，促进工作等方面，自觉践行“三个代表”。在系统学习《保持共产党员先进性教育读本》的基础上组织大讨论，加深党员理想信念和责任感意识的理解，明确了党员在自己岗位上保持先进性，发挥模范作用的具体要求，找准实践“三个代表”，严格履行岗位职责与保持党员先进性的结合点和切入点，注重边学边查边改，切实运用“三个代表”重要思想来对照查找自身、部门、岗位在保持先进性上存在的问题和差距，讨论过程中，党员能从理论的高度和现实的角度谈认识，找根源，确保了查找问题的高度和深度。

在学习讨论中，一些部门密切联系本部门工作实际和特点，把学习与学校精益化管理和迎接本科教学工作水平评估相结合。教务处支部提出了开展先进性教育应注重“五个结合”即保持共产党员先进性教育活动与迎接教育部本科教学工作水平评估相结合；保持共产党员先进性教育活动与教学工作制度化建设、精益化管理相结合；保持共产党员先进性教育活动与提高教务处工作人员素质、增强服务意识相结合；保持共产党员先进性教育活动与教务处学习型组织的建立相结合；保持共产党员先进性教育活动与教学特色创建、创新工作思路相结合。实现“五个增强”即增强工作的责任心，防止状态不佳，工作飘浮，以良好的工作作风，推进各项工作；增强工作的执行力，防止工作只安排、不落实，以只争朝夕的精神确保工作的落实；增强团结协作，防止各自为政、各行其是，提高处室的凝聚力，形成整体合力； 增强争优意识，防止固步自封、得过且过，全力以赴投入各项工作，争创新业绩；增强学习主动性，以观念更新、知识更新推动行为创新，时刻保持共产党员的先进性。养成“四个习惯”即养成快乐工作的习惯。养成努力工作的习惯。养成规范化工作的习惯。养成创造性工作的习惯。实验设备处支部提出“把学习与管理、服务、效率相结合”；科技处支部提出“思想创新、工作突破、办公节约、服务高效”的工作要求。

三、主要收获 通过先进性教育学习阶段的活动，大家普遍感到收获大，效果明显，主要表现在以下几个方面：

（一）进一步理解了开展保持共产党员先进性教育的重大意义，激发了党员参加学习、接受教育的积极性。通过思想发动，使大家从全面贯彻“三个代表”重要思想，推进新时期党的建设、实现党在新世纪新阶段的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题、全面完成各项任务等方面，认清了开展党员先进性教育的重大意义，解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了广大党员学习的积极性，从而克服了教育前存在的消极情绪，消除了学习浮躁的不良心理。

（二）明确了保持党员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、认清了保持党员先进性的重要性。从全面贯彻“三个代表”重要思想、巩固党的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上，看清了保持党员先进性的重要性；从建设高水平大学所面临的机遇和困难上，增强了保持党员先进性的紧迫性。

（三）明确了党员先进性的具体要求，增强了落实先进性要求的坚定性。为使党员先进性具体要求做到尽可能贴切合理，总支注重从落实《党章》对党员先进性的规定结合自身工作的特点去把握和考虑，深入开展学习讨论，在集中党员智慧的基础上，重点体现了党员在各项工作中发挥表率作用的内容，使党员在先进性要求大讨论中提高了思想境界，增强了党性观念和落实先进性要求的坚定性。

四、主要经验

（一）加强领导是搞好教育活动的关键 学校进行了总动员后，总支随即召开动员大会，成立了活动工作小组，明确各自的责职。这是这项工作的基础。

（二）深入发动是搞好教育活动的前提

经过层层动员，使广大党员的思想认识统一到中央的精神上来，明确开展保持共产党员先进性教育活动工作的重要性和意义，同时明确教育活动工作要达到的目标、具体的工作部署和安排，使广大党员积极地投入到自我教育活动中来。

（三）结合实际进行学习是搞好教育活动的根本

具体的学习形式和内容上也要根据实际情况来进行。如观看录像、谈观后感，学习效果和学习气氛较好；根据机关三党员的特点，以自学和集中学习相结合、结合各支部实际情况针对职能工作进行讨论取得了较好效果。

（四）精心策划、做好督查是搞好教育活动的保证 为了保证保持共产党员先进性教育活动取得实效，需要制定操作性较强的规范，开展多层面的检查工作。例如，制定完整的学习计划和时间安排，让每位党员可以事先安排好自己的工作；制定了读书笔记和学习心得的抽查和交流制度，督促党员认真预习、进行归纳总结并用自己的语言进行表述，保证了先进性教育活动顺利进行。

五、存在不足和下一步打算

先进性教育开局好、起步好，基本达到了预期效果和目的，但还存在一些问题。

（一）开展学习讨论的深度和广度有待于进一步加大。尽管全体党员同志认真记了笔记，写了心得体会，在篇目和字数上达到了要求，但有的仅停留在抄写原文的层面上，自己的语言少，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解上还有待于进一步的加强。

（二）信息、宣传工作有待进一步加强。尽管机关三总支在先进性教育活动中取得了一定的成效，总结了一定的经验，便在信息、宣传工作上做的还不够。有些支部和党员的先进经验、做法没有及时宣传出去。

（三）联系实际、边学边改方面做的还不够。

（四）个别支部、个别党员还不够认真、积极，有的还有前紧后松的表现。

针对这些问题，在以后活动中我们将做出以下努力： 进一步明确总支职责，充分发挥总支委员作用，齐心协力抓好下一阶段的教育；继续做好思想发动，确保党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；进一步加强理论学习，创新方法，创新形式，形成特点，提高学习效果；及时总结新情况，新特点，新经验，及时宣传报道，为圆满完成保持共产党员先进性教育活动而努力。

机关三党总支

先进性教育活动领导小组

2005年9月19日

第四篇：第一阶段情况报告

学习实践科学发展观学习指导小组第二小组

第一阶段情况汇报

根据区委区政府的要求和部署，学习实践科学发展观学习指导小组第二小组（以下简称第二小组）在市中区科学发展观指导组的工作部署下，在组长的正确带领下，以及建委、卫生局和交通局局党委的紧密配合下，在深刻领会科学发展这一理论的基础下，圆满完成学习实践科学发展观活动的第一阶段的指导学习任务，现将具体情况汇报如下：

一、思想上高度重视，把制度建设放首位。

在活动开展的第一时间里，各分管局党委都召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，按照区委关于第一批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的安排和要求，对开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面动员和部署，都分别成立了学习实践活动领导小组，制定了具体的实施办法和活动配当表，为以后的活动开展奠定了理论基础和依据。

一是把握好学习实践方向。高举一面旗帜，把握区委“践行科学发展观、构建和谐新市中”这一个主题和“解放思想、开拓创新，加力加速推进金融商务市中、洁净宜居市中、文明和谐市中建设”这一实践载体，围绕指导原则和总体要求，明确六个着力点。

二是活动实践性要求。把开展学习实践活动与做好当前各项工作有机结合起来，落实到各项具体工作中，以学习实践活动推动各项工作开创新局面，以各项工作的新成果衡量 1

和检验学习实践活动的新成效，使群众真正感受到学习实践活动带来的新成果、新变化、新气象。

三是加强统筹，相互促进。正确处理好学习实践活动和做好当前各项工作的关系，做到与推进各项工作有机结合、与加强作风建设有机结合、与反腐倡廉制度建设有机结合、与党员领导干部“讲党性、重品行、作表率”活动有机结合，切实把学习实践活动中激发出来的工作热情转化为抢抓机遇、完成任务的动力，真正做到两手抓、两不误、两促进，以各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

二、行动上重实践，将学习贯彻活动始终。

此次学习实践科学发展观活动的实质，主要是以学习促进实践，以实践体现学习效果，并且要将学习教育贯彻始终、调查研究贯彻始终以及边整边改贯彻始终。

第二小组分管的各局党委经过充分的准备，分别制定了丰富多彩的学习实践活动，并取得了显著的成效。

（1）建委党委经过深思熟虑，在结合本单位的自身情况的基础上，制定了：“五个一”活动；观看警示教育片；请检察院宣讲团来讲课；召开科学发展在城建大讨论等活动。这些活动充分体现了科学发展这一理念，进一步提升了建委系统的团队战斗力。

（2）卫生局党委将实践科学发展渗透到日常工作中。在市中区医院的搬迁活动中，充分体现出了科学管理，以人

为本的管理理念，他们克服重重困难，分批次、分层次对区医院进行搬迁；这一阶段适逢是手足口病的爆发流行时间，卫生局迎难而上，针对该疫情制定了科学的实施方案，在市中区的疫情多发区内进行了广而有效的宣传，在疫情的控制上起到了很好的主动作用；并且在新农村帮扶活动中，尽可能的帮助帮扶对象村，使其村容村貌得到了极大的改善，得到了广大村民的一致认可，在科学发展在农村中起到了模范带头作用。

（3）交通局党委在充分分析了自身的情况下，找出了制约发展的瓶颈问题，建立了科学发展的长效机制，并且按照科学发展观要求，将学习的理论知识运用到工作实践中，做到“两不误、两促进”，在更高的起点上践行科学发展观，推动工作大繁荣、大发展。

总的来说，在第一阶段的学习实践活动中，第二小组分管的各局党委对这次活动高度重视，前期准备工作扎实，为学习实践活动第二阶段的开展奠定了好的基础。

第五篇：支部学习

为促进“学习型组织、学习型支部、学习型个人”建设，不断提高广大党员干部的政治理论水平和业务素质，建立学习长效机制，制定本制度。

一、党支部学习的组织：

党支部学习由支部书记（或书记委托组织委员）主持，支部全体党员参加，部分内容可吸收非党同志参加。

二、党支部学习的内容

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想；党的十七大和十七届三中、四中全会精神；社会主义荣辱观，特别是《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；各级党委政府重大决策部署；党章及党建方面的理论知识。

三、党支部学习的时间

每周五下午为支部集中学习时间。集中学习时间如遇特殊情况需要变动时，由主持人决定。

四、党支部学习的形式

党支部的学习采用集中学习、分散学习、自学、专题讲座、推荐文章（文件）、主题发言等形式进行学习。

五、学习要求

（1）要树立终身学习的理念，积极参加各级组织的学习活动，不断提高个人理论素养和工作水平。

（2）党支部每年年初要制定详细的学习计划，党员干部个人要按照学习计划安排认真落实学习任务。

（3）要合理处理工学矛盾，坚持自学，在参加集中学习的同时，每年至少要自主选择读两本好书，认真记好学习笔记，撰写学习心得。

（4）实行严格的考勤，每次学习认真做好签到。（5）参加学习培训时要严格要求自己，自觉遵守各项规章制度，学习时间必须关闭手机或调为振动，非特殊情况中途不得外出，切实保证学习的正常进行。

（6）要发扬理论联系实际的学风。坚持“学理论、议大事、转观念、出思路、促发展”，在求深、求实、求新上下功夫，形成浓厚的学习氛围。结合工作和劳动生产实际，认真学好各项学习内容，有意识地、自觉地指导工作实践。

第2篇：党支部学习制度

为加强党员的理论学习，全面提高党员理论素养和业务能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范学习活动，提升学习质量，特制订本学习制度。

一、参加人员

参加人员为局机关和下属事业单位全体党员，必要时可吸收非党人员参加。

二、学习内容

学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线方针政策、法律法规以及与林业相关的业务知识。

三、学习时间

原则上每周一晚上进行集中学习，如有特殊情况，可酌情调整，并提前半天通知。

四、学习方式

（一）以集中为主，分散自学为辅。分散自学时要求在办公室进行，按照学习计划结合工作实际安排自学内容，或按通知要求的内容进行，并做好笔记。

（二）每月安排集中学习不少于2次（），采取集体讨论、交流发言、专家辅导等多种形式进行。

（三）通常每月安排一次局领导或处（室、站）牵头负责学习课题的集中宣讲、交流。

五、学习要求

（一）党支部学习实行支部书记负责制，支部书记负责集中学习的主持或指定其他支部委员主持，学习计划和内容的审定，组织对学习制度落实情况的考核。

（二）宣传委员负责每年年初制订学习计划，报支部书记审定后组织实施，负责学习材料的准备，学习时间和内容的通知，学习情况的记录和考勤工作。

（三）各处（室）、站负责人要为本部门人员的自学创造良好的学习环境和学习氛围，组织好本部门人员参加集中学习，做好本部门负责的学习课题的准备和研讨工作。

（四）参加人员要妥善安排好手头的工作，按时参加集中学习；因故不能参加的，要向支部书记请假。

（五）学习中，要遵守有关会场规定。手机设置于振动或静音状态，无特殊情况不在学习室内接、打电话，不随意走动；要准备专用笔记本，认真记录学习内容，以备查阅；组织讨论时，要积极发言。

第3篇：党支部学习制度

1、制订明确的学习计划，党小组长定期检查每位党员的学习笔记，并认真做好评定意见。

2、每次集中学习，党员主动签到，支部书记认真作好考勤记录。

3、为每位党员统一发放学习手册。

4、每次集中学习、讨论、交流或党员自学，都认真作好学习笔记。

5、每位党员自选主题认真撰写学习心得体会。

6、党员因故不能参加集中学习必须事先请假，征得支部书记同意，但事后应及时补课。

7、保持党员先进性教育活动的长效机制，党员学习活动与支部核心组政治学习相结合；党员组织生活和民主评议党员活动相结合。

8、党支部安排学习活动，要合理安排各项工作，一切其他的活动让位于此，保证每个党员都能参加组织生活。

第4篇：党支部党员学习制度

一、每月的第一周的星期一为“两委班子”成员及全体党员学习日。

二、采取集体学习与自学相结合的方式进行。集体学习由党支部书记主持，学习中要突出实效性和针对性，注意做到理论联系实际。

三、集中学习，严格考勤，并做好学习记录，有文化的党员也要做好个人笔记，并作为年终考核党支部、评议党员政治学习的重要依据之一。

四、在学习的基础上，结合本居实际，开展专题讨论。“两委班子”成员讨论，每年不得少于3次，全体党员讨论，每年不得少于2次，并要做好记录。

五、每名党员，尤其“两委班子”成员要在集中学习和自学的基础上，坚持记好学习笔记，写出心得体会。

六、学习内容：

1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”主要思想。

2、学习《中国共产党章程》、时事政治、党在农村的路线、方针和政策、法律法规和农村实用科学技术及上级党委的有关文件精神等。

3、学习《公民道德建设实施纲要》、《居规民约》等。

4、结合理论学习，联系当地实际，立足当地优势，探讨脱贫致富、发展经济的路子。

第5篇：党支部学习活动制度

一、党支部学习会

每月一次，由支部委员组织召开。主要内容：学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻科学发展观，学习党章和党的文件，学习党内法规；讨论贯彻党支部和上级党委的决议决定、指示；党员汇报交流工作和思想，开展批评与自我批评；研究入党积极分子和预备党员的培养、教育情况；提出对党员的奖惩意见等。

二、支委会

每月一次，由党支部书记组织主持。主要内容：研究讨论支部工作计划，分析研究思想政治工作和党员的教育、管理和监督，研究讨论党员的发展工作，分析研究对党员的评议评先，研究安排党支部活动，研究支委会的自身建设，开展批评与自我批评等。

三、党支部大会 每年至少两次，由党支部负责召开。主要内容：总结报告支部和支委会的工作，听取党员意见；讨论决定支部工作计划、措施等重大问题及支部委员会提交的其他问题；向党员布置工作任务；讨论决定新党员的发展、预备党员的转正、党员积极分子的评选、违纪党员的处理；选举支部委员会、增补和撤销支部委员等。

四、党课制度

每年不少于两次，由党支部负责组织，由支部委员轮流担任授课人，也可参加由局党组统一组织的党课活动。党课内容主要是对党员进行党的基本路线、基本理论、基本知识的教育，进行世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观教育，进行理想、信念、宗旨、纪律和党的优良传统、形势任务等教育。党课教育活动可吸收要求入党的积极分子参加。

五、组织生活会制度

每半年召开一次，由党支部召开，必要时可增加专题组织生活会。党的组织生活要增强政治性、思想性和原则性，以增强党性锻炼为重点。要组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合自己在理想信念、宗旨观念、工作作风、办事效率、服务水平、依法行政和廉洁自律等方面的情况，认真开展批评与自我批评。要通过组织生活会，切实帮助党员纠正存在的不足和问题，从而提高思想认识，促进各项工作。

六、述职述廉制度

述职述廉每年一次，一般结合党风廉政建设工作考核进行，党支部负责人在本支部党员大会上述职述廉（应当邀请本单位群众代表参加），并组织参加会议的党员群众进行民主测评。述职，要报告学习、思想、工作、作风等方面的情况，特别是履行职责和完成工作任务的情况；述廉，要报告履行党风廉政建设责任制情况和本人廉洁自律情况。