社团联合会征文大赛,杨士勇doc

第一篇：社团联合会征文大赛,杨士勇doc

济南大学学生社团联合会征文大赛活动

因为梦想，所以激情

学院：土建学院 姓名：杨士勇

联系方式：***1 所属社团：社团联合会自律部

济南大学开轩乒乓球协会

济南大学学生社团联合会征文比赛

恋爱中的两个人是无比眷恋的，因为他们有信仰，那是一种叫做爱的东西；做着祷告的信徒是无比虔诚的，因为他们有信仰，那是一种叫做灵魂的追求；年青的我是激情无限的，因为我有梦想，那是一种叫做信念的执着„„

——题记 也许有人在看到这个题目时会说，你偏题了„„我们的主题是;那些年我们追过的社团„„。我只想说，我的梦想、我的激情在社联、社团这个大舞台得到挥洒，我，很幸福！

回首在社联和社团这两年走过的路，心中感慨颇多的。不知从何说起，依稀还记得不知哪位学长学姐学说过的这样一句话：说的多说明你想的多，想的多说明你接触的多感受的深。在济南大学社团联合会这两年的锻炼注定会是我人生中岁月难以磨去的记忆，在认识许多学长学姐学弟学妹的重要财富下，我接触到许多对我以后的工作学习帮助很大的事情，也是我慢慢形成系统理性思维的一个重要经历，如果是要思考或者整理下这两年的经历的话，我想对许多人说一声，谢谢！

„„第二个高考带给我的不是颓废消极，是让我对自己更加的认识和思想上更加的成熟，同时也是我重大转折的一个契点；高中毕业即将开始大学生活的那个夏天，我大声的告诉自己：人生的这一段路你已经结束了，无论好坏都不会再回头；你人生的舞台即将开始新的

济南大学学生社团联合会征文比赛

着对同学有意义的事情，我知道我做的一些材料对于一些社团很重要，所以努力去做好，不能出一点错误，不能耽误公共的利益。

因为有梦想，所以有激情。在各种会议中我认真听取学长学姐的讲话内容，积极发言，印象最深的是在第一次社联会议，钟坤主席讲完后，提问回答问题时，我把许多条都回答上来，这让我对自己信息很有鼓励，所以在后来参与讨论的会议上我敢于表达自己的想法。再次也是深深的感谢学长学姐当年对我的认可和鼓励，在考虑不足的地方给我指正。那年的部长是王秀宾，给我印象很深的学长，他总是考虑的很全面，我积极和他沟通工作中的问题和意见，这让我们不仅增加了友谊也切实学到了好多以前不知道的事情，还有温和认真的李晓丽学姐和大气成熟的杨硕学姐，他们是我大一那年的黑暗中的指航灯，给我鼓励和帮助，让我不断前行。真心的谢谢他们！

工作很认真严谨的同时，我也不会忘记我们在生活中的点点滴滴，还记得，聚餐时大家欢乐的笑声，还记得大操场上嬉闹的身影，还记得五食堂我们一起包饺子，大家白面粉涂脸后开心的吃着包的笑开嘴的饺子，那不仅仅是饺子，那是种叫做温馨的记忆！永远都不会忘记的那段快乐时光„„谢谢你们！

如果说社团联合会让我学会如何去服务与奉献的话，那么乒乓球协会则是让我明白什么是参与的乐趣，竞争的最终目的是进步。在乒乓球的国度里我们一起经历训练的汗水和比赛的感觉，也许是在社团联合会的时间精力占了大部分吧，乒乓球协会的活动参与的是相对比

济南大学学生社团联合会征文比赛

班级里的各项事务处理的同时，我还是要把我感情至深的组织工作做好，我也相信自己可以做好，因为我的梦想还在，我还有年青可以挥霍，我还有激情可以燃烧„„

还记得，在雨水中我与刘增刚主席抱着百团大战后留下的未收帐篷急行；还记得，刚刚在一教上完课接到电话后，工作安排又跑到行政楼；还记的，在十点多了，接到电话后依然去拿文件；还记得，为了赶上一个开会时间，打车从很远的地方回来„„

记不清，多少个的电话打来，要处理值班的问题；记不清，多少的社团打来电话说各种问题；记不清，多少的短信收到后，急匆匆的跑出去处理；记不清，每个月多少的电话费用，只知道最少的一次也上百；记不清，多少次在晚上开着台灯熬夜做文件‘记不清，多久没有陪舍友一起出去玩；记不清，多久没有和她见一次面；记不清，多少次来回于办公室、宿舍和行政楼；记不清，因为走的太快鞋底磨坏了多少双；记不清，那一堆的文件是什么时候慢慢堆的那么高了，记不清，各种会场的安排脏了多少衣服„„„„

尽职尽责是一句话，但是践行这句话来讲，我问心无愧了„„

别的同学总是说杨班长总是在忙碌，舍友说你怎么总是不和我们一起玩，女朋友说你是不是不想见我，老爸老妈说，儿子不行就别干了，学院老师说你怎么那么忙也不经常来交流交流„„„„

第二篇：正弦定理教学设计(杨士勇)

《正弦定理》教学设计反思

湖北大学附属中学 杨士勇

教材分析：正弦定理是必修5第一章第一节内容。在此之前学生已经学习了三角函数，向量等基础知识。学生将在已有知识的基础上，通过对任意三角形边角关系的探究，发现并掌握三角形中的边长与角度之间的数量关系，并认识到运用它们可以解决一些与测量和几何计算有关的实际问题。它实际上是三角函数、向量等知识的应用。

教学目标：

(一)知识教学点通过对任意三角形的边与其对角的关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法．

(二)能力训练点让学生从已有的知识出发，共同探究在任意三角形中，边与其对角的关系，引导学生通过观察、归纳、猜想、证明，由特殊到一般得到正弦定理等方法，体现数学发展和创造的历程．

(三)学科渗透点在平等的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价，实现共同探究、教学相长的教学情境．

学情分析：对学生来说，已学习了解直角三角形、三角函数、向量等知识，有一定观察分析、解决问题的能力，但对前后知识间的联系、理解、应用有一定难度，因此，思维灵活性受到制约。根据以上特点，教师恰当引导，提高学生的学习主动性，多加以前后之间的联系，带领学生直接参与分析问题、解决问题并品尝劳动成果的喜悦。教学过程

创设问题情景

课前放映一些有关军事题材的图片，并在课首给出引例：一天，我军舰A正在某海域执行巡逻任务，突然发现其东偏北30度处有一敌艇B正以40海里/小时的速度朝北偏西40°方向航行。经研究，决定向其发射鱼雷给以威慑性打击。已知鱼雷的速度为60海里/小时，问怎样确定发射角度可击中敌舰？

媒体及设计意图：用图片展示形式设计一个学生比较感兴趣的实际问题，吸引学生注意力，使其立刻进入到研究者的角色中来！引入新课

老师：同学们，三角形是从小学开始我们就认识的图形，而直角三角形又是最简单的三角形，谁能说说直角三角形有哪些边角关系？ 学生：abc,AB90 , sinA2220basinB ,，cccosAba，cosB等 cc老师：同学们回答的很好！有哪些是边和角的关系？ 学生：sinAbbaacosB等 , sinB，cosA，cccc

老师：这些式子显得有些凌乱，同学们能不能把它们整合一下，让它们变得更优美？ 学生：

ababasinBbsinA,,acosAbcosB,cosBcosAsinAsinB多媒体设计：多展示一些和谐统一的数学式子，让学生感受到数学美。激发学生求知欲。老师：这些式有哪些特征让你觉得它很美？ 学生：前两个式子边角对称，后两个式子边角统一。

老师：回答的非常好！数学中的对称、统一、和谐、简洁都会让你感到美不胜收！但这些式子都只是两个角和对应边的关系，如果按照式子的规律把它扩充到第三个角和边岂不更加完美？同学们试一试。

[分析]：赞可夫说：“人具有一种欣赏美和创造美的深刻而强烈的需要”。这些美好的形态能激发学生兴趣，集中注意力，增强观察力，诱发丰富联想，提高思维能力。由美产生的愉悦心理体验，是学生追求真知的支柱和动力。教学中，老师要善于引导，让学生去发现体验美，激发美好的情感，产生对美的向往与追求。

asinC学生：CsinA,bsinCcsinB，acosAbcosBccosC

等 abcsinAsinBsinC老师：在直角三角形中它们都是正确的吗？

n学生：因为siCsin90, 1所以：

0abcsinAsinBsinC成立。acosAbcosBccosC不成立。

老师：“acosAbcosBccosC”是何等的“对称”、“和谐”、“美观”啊！但是它是错误的，就象“鲜艳的蘑菇”虽然美丽但是有“毒”。

[分析]：授人以鱼不如授人以渔，要让学生学会从已有的知识中通过变形、归纳、推广，自己去发现新的知识。

多媒体应用：用几何画板改变三角形形状，使其为锐角三角形，引导学生观察，再提问引入

abc老师： 对于锐角三角形，关系式：

sinAsinBsinC三角形中的边与角的正弦之间的关系？

学生：把锐角三角形转化直角三角形。

是否成立？怎样找到锐角

老师：如何转化？

cb学生：作高AD。则ADcsinB,ADbsinC 所以

sinCsinBab 同理可证：，sinAsinB所以在锐角三角形中也有：

abcsinAsinBsinC。

老师：从上面的探究我们发现，在直角和锐角三角形中都有：各边和它所对角的正弦的比相等。

abc我们能不能下结论：sinAsinBsinC学生：还有钝角三角形没有验证。

对于所有的三角形都成立？

老师：回答的很好！科学研究必须严谨！不能放过所有的可能性。请同学们相互讨论，共同探究，说明理由。

多媒体设计：用几何画板改变三角形形状，使其为钝角三角形

展示：作高AD。则ADcsinB,ADbsinACDbsinC 所以

AcbCDcbab，同理可证： sinCsinBsinAsinB多媒体设计：用几何画板动态演示正弦定理，Ba老师点评，共同归纳，正弦定理：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等

abcsinAsinBsinC

A=2R

B媒体及设计意图：让学生从图形上感受：不论三角形如何变化，正弦定理都成立。而且和初中知识联系起来，使学生更易理解。

练习总结：三角形解的个数

CA1

多媒体演示：三角形解的个数

媒体及设计意图：让学生从图形上感受三角形解的个数，从而加深学生对三角形解的个数的理解。课后作业（略）[课后反思]：

一、强调过程。新课程倡导强调学生探索新知识的经历和获得新知的体验，不能再让学生脱离学生的内心感受，必须让学生

CabbsinAA追求过程的体验，把“数学发现的权利”还给学生。这节课里老师没有直接给出正弦定理，而是让学生从已有的知识出发，通过变形、归纳、扩充猜想最后到证明猜想，从直角三角形引入探究正弦定理，顺应学生的思维,符合学生的认知规律，学生学得自然，问题的每一步都符合学生的“最近发展区”，让学生够得着。学生亲自参与了新知识发现过程，不仅学到了新知识，而且体验到了研究问题的各种方法、技巧，感受到了“数学美”的无穷魅力。

二、加强指导。“课标”指出：“教师是学习活动的组织者，引导者和合作者。”教学活动中，并不是有了学生的自主探究，就不要教师的引导了。教师的引导是必要的。有了引导，学生就有明确的方向，正确的策略，就能取得事半功倍的效果。放弃必要的指导，学生的学就可能是盲目的，低效的，甚至是无效的。

本节课的设计体现了以教师为主导、学生为主体，以知识为载体、以培养学生的思维能力为重点的教学思想。教师以探究任务引导学生自学自悟的方式，提供了学生自主合作探究的舞台，营造了思维驰骋的空间，在经历知识的发现过程中，培养了学生分类、探究、合作、归纳的能力。

三、不断质疑。数学思维的特点是用概念思维，是逻辑思维．多问“为什么”，可以暴露学生的思维过程，而不是满足于获得答案；可以培养学生质疑的习惯；可以培养学生发现问题的能力．数学是思维科学，数学教学是思维教学，数学教师应把培养学生的思维能力作为主要任务． 在本节课设计中，尽量为学生提供“在问题中学习”的时空，不放过任何一个发展学生智力的契机，让学生在“不断质疑”的过程中，借助已有的知识和方法主动探索新知识，扩大认知结构，发展能力，完善人格，从而使课堂教学真正落实到学生的发展上。

四、多媒体应用。本案例的教学特点是：老师精心设计问题情境，循序渐进，让学生讨论。在提高课堂效率及突破难点上多媒体应用功不可没。首先，在激趣、引入上，采用放映的形式能更加激发学生的学习兴趣；其次在三角形变化及板书展示上，利用多少媒体使得课堂效率大大提高；在动态演示正弦定理及三角形解的个数上，多媒体更是起到了常规教学无法达到的效果。

第三篇：社团联合会

协和学院学生社团联合会简介

协和学院学生社团联合会（以下简称协和社联）于2003年成立，立足“繁荣校园文化，建设和谐校园”这一宗旨，是承担社团文化发展与繁荣的主力军。协和社联是一个由理事会统筹管理的组织机构，下设秘书处、办公室、宣传部、外联部、策划部、新闻部、文娱部、体育部、网络部九大部门，下携学术科技、实践服务、文化艺术、体育运动等各类院级社团30个，行成了一个航母式的学生校园文化团体。

协和社联品牌活动简介

1.社联迎新交流会：（社联欢迎你）

以纳新为主的联欢活动，于新生季举行。九大部门与旗下所有社团集体亮相，以活泼有趣的节目形式使新生快速认识社联，找到兴趣点，加入喜爱的组织。2.万圣节假面舞会：（在这里遇见……）

万圣节主题活动。参与者佩戴面具进场，参加舞会联谊。会场由主舞台与舞池组成，并配套各类趣味游戏。上一与院大学生艺术团合办，现场惊喜不断。3.社联圣诞嘉年华：（快乐是最好的圣诞礼物）

圣诞主题晚会，社联重要品牌活动。以浓厚的圣诞气氛，热情的节目，丰富的互动环节著称。是学院冬季备受瞩目的一场室外晚会。4.话剧大赛：（入戏，欢笑与泪水交替）

全院以系为单位参加话剧大赛，将邀请校内外专业导师进行评选，参赛者角逐最佳男女主角等奖项。每届都由社联韫奇话剧社出演压轴大戏，赞誉颇丰。5.魔术邀请赛：（充盈着惊呼与喝彩）

面向福州大学城各高校，才华横溢的魔术师汇聚一堂，表演魔术，比拼技能。在赢得台下观众喝彩的同时也为自己魔术之路获得更多的肯定。6.新老生辩论赛：（温尔尔雅的唇枪舌战）

院级文体比赛。全院以系为单位参加辩论赛，选拔优秀成员为校辩论赛做准备。7.社团成果展：（眼花缭乱的展示）

社联旗下社团风采展示。根据各个社团不同的特性，开展丰富的展览方式。以物质展示为主（摄影作品、茶艺技能等）内容丰富殷实。8.足球赛：（绿茵场上的争锋）

院级比赛项目。全院以系为单位参赛，经过层层角逐取得冠亚季军名次，具体规则以足球赛相关规定为准。9.社团文化巡礼月闭幕晚会：（这一刻，社联荣耀与你同在）

社联最为重要的晚会，堪称金字招牌，口碑赞誉无数。一年一度的巡礼月闭幕晚会

倾注了全体社联人的所有心血。层层铺垫，全面宣传，声势盛大。历来是社联人引以为豪的品牌活动。

第四篇：社团联合会[定稿]

矿业学院【社团联合会】简介

矿业学院社团联合会，简称社联，旨在服务与管理学院各类学生社团，加强社团间、社团与广大学生间的联系；促进社团良性发展，营造丰富的校园文化氛围；助力学生个人素质的全面提高，为学生的课余爱好搭建拓展平台。社联下设五个部门，分别是心青年志愿者协会、启明艺术团、服务分队、歆竹文学社和求真社。

【心青年志愿者协会】

矿院“心青年”志愿者协会创始于1978年，是从事社会公益和社会保障的大学青年组成的团体，以“我奉献，我存在”作为行动的口号，以“让青春再在心与心的交融中飞扬”作为我们的信条。心青年志愿者协会是一个乐于付出，敢于付出，并且不求回报的团体。立足校内，拓展校外，与社会志愿者团体接触学习，是组织更具活力，更好地服务社会。

心青年内设三个部门，分别是宣传部，组织部，实践部。

宣传部为协会对外宣传的窗口。通过多样的形式，如新闻、宣传板、海报等宣传青协的活动。它也是青协整体形象的设计者，着重于为协会良好形象的树立提出可行的细致且系统的设想，并对协会的活动从有效宣传的角度提出合理化的建议。，部员要求：该部门成员要有一定新闻写作、Photoshop等软件应用、书画或舞台设计能力，并能吃苦耐劳，积极进取。

实践部作为心青年一个非常重要的部门，它需要加强和院其他部门沟通联系，并且十分注重实践。它需要每个成员本着服务社会、帮助他人、完善自己、弘扬新风的宗旨，以奉献杨青春，与社会同进步为服务理念，切实为他人着想。以一颗服务他人的心去尽力完成每一次志愿活动。实践部可以说是辛苦也是奉献最多的，不过相信你的每一分付出都会得到回报的。

组织部主要是协调各部门之间工作上的分工问题，积极协助其他部门承办各种活动，负责协助青年志愿者协会对各项公益活动的策划、组织工作，动员志愿者积极参与各项公益活动。制定和健全心青年志愿者协会的规章制度，完善组织内部结构，规范部员的工作态度以及行为作风，加强与学校周边机构和其他学院青协之间关于志愿活动的交流联系，交换经验，深化志愿活动。

【启明艺术团】 推开梦想绚丽的窗 蔚蓝的天空特别晴朗 从未来世界飞来的光 点亮充满激情的胸膛

矿业工程学院学生联合会启明艺术团始终秉承着为全院师生服务的宗旨，丰富大家的课余生活，传递着欢笑与快乐。启明艺术团的职责有：1.负责院内迎新晚会和毕业生晚会这两大晚会节目的编排与表演。2.代表学院参加校级新生才艺大赛，圣诞晚会和元旦晚会。3.代表学院参加本院、其他学院及各社团组织的文艺表演活动。4.参与自编自导自演微电影，圆你心中的电影梦。伙伴们，不要再拘泥于文艺部的限制，那只是幕后的工作，你想在镁光灯下体会那耀眼的炫目吗？你想在舞台上淋漓尽致地展现自己吗？你想为台下的观众带来欣喜和欢乐吗？你想通过自己的努力为学院为部门赢得荣誉吗？不要再犹豫了，快快选择启明艺术团吧！心有多大，舞台就有多大

我们以青春的名义，前行，起航 我们以青春的名义，征服，挑战 因为，我们热爱。因为，我们存在。

【服务分队】

矿业学院服务分队即乐恩服务分队以自强自立、心系感恩、回报社会为宗旨，是受中国矿业大学大学生服务总队和矿业学院学生联合会共同管理的公益性服务团体，主要负责引导热衷于社会主义服务的同学开展社会公益活动，并帮助当代大学生树立感恩社会的时代精神。

服务分队的志愿者包括全体建档生以及另外招收的一些管理人员，管理人员主要负责通知，协调所有志愿者，并完成一些工作上的调度。

服务分队志愿者的本职工作是图书馆共建等一些学校和学院分配下来的任务，同时服务分队本身也有自己的特色活动，也有联合其他部门或者其他学院组织的一些有意义的活动。

总之乐恩服务分队是一个充满爱与奉献的部门，能够给他人带来温暖和快乐，给自己留下满足与感悟。

【歆竹文学社】

文学是一片净土，是一个能品味大自然鸟语花香，感受人世间温情欢欣的殿堂。为了让大学生领略文学的纯真与善美，编织情感的缤纷之梦，收获智慧的丰硕之果，中国矿业大学组建成立了歆竹文学社。我们的初衷便是让歆竹文学社成为全校文学爱好者展示才华的园地，旨在拓宽学生视野，活跃校园文化，培养学生写作兴趣，培育文学新苗，以高雅的文学艺术引领学生树立理想，培养高尚情操。近十年来，我们正是这样做的。一路走来，我们历经几多艰辛，但是欣慰的是，到如今终于换来桃李吐蕊，芳香满园。

【求真社】

求真社是由矿业工程学院团委组织领导的融思想性、学术性和实践性为一体的学生组织。部门以“追求真理、奉献真心”为宗旨，引导和培养具有先进思想的优秀学生，以公共利益为前提，提倡贡献社会、服务大家、活跃校园气氛及构建和谐校园。

求真社内设组织部、研讨部、书友会三个部门：组织部主要负责社团相关活动的开展；研讨部主要负责参与理论性相关活动;书友会主要负责经典书籍思想的传播与分享。

典型活动：邀请彭城书院院长汉风先生《红楼梦》禅文化讲座；“大学强则国强”演讲比赛，探讨“钱学森之问”;关爱聋哑儿童及爱心暖夕阳走进敬老院；“铭记一二•九，传承青春志”系列活动。

求真社连续多年获得“校双十佳社团”，于11年荣获“徐州市十佳社团”。

第五篇：社团联合会

1.众所周知，社团是由有着共同志趣爱好的同学自愿组成的学生团体 是学生成长、锻炼的重要场所。社团联合会作为一个协调、指导和帮助社团开展活动的组织，需要全校师生的关注和支持，更需要各个学生社团的理解和配合。在过去的半年里，社团联成功举办了以文字和图片为主的社团风采展、社团风采暨公民道德建设文艺晚会及五四社团评优等活动。我们相信，有校团委作为坚强后盾，有社团的拥护和支持，有学校师生的积极参与，社团的明天会更好，社团联的明天 会更好！一般而言，每学期开学之际各社团都会招收新会员，面对各种各样的社团，如何慎重选择将成为大一同学值得考虑的一个问题，在此我们给大家提以下几点建议：

1． 不要盲目加入，应该结合自身专长，合理选择社团；

2． 加入社团的个数不应该贪多，否则会直接影响学习，同时也会打击参加社会活动的积极性；

3.正确处理学习与社团工作的关系。

2.1999年4月1日，中国地质大学（武汉）社团联合会在学校相关领导的关怀下，在学校团委老师的直接领导下组织成立。带着管理与服务社团的使命，带着引导社团规范发展、有序进步的责任，更带着一种新生事物特有的冲动与激情，社团联合会开启了自己的历史，也开启了地大社团人在校园文化这个大舞台上进步、成长的新的时代。

社团联合会设主席一名，副主席四名，主席助理两名，同时设办公室、组织策划部、宣传部、财务部、外联部、新闻网络部共七大部门。

组织策划部：制定社团联合会每学期大型活动策划；配合主席团完成全校社团日常活动项目审批；实现

社团活动审批、社团财务报账流程式管理。

办公室：负责办公室管理，档案收藏与内部财务管理；负责编写社团联合会每月工作简报及大事记。外联部：负责与兄弟院校交流，及各种赞助活动。

新闻网络部：负责社团联合社团活动的文字报道，及时收集社团活动素材。维护健全社团联的网站；即时网站内容，确保社联网安全。

宣传部：日常宣传，形象塑造。

„„

10年来，社团联合会始终以“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”为宗旨，以“管理社团、服务社团、引导监督”为目标，不断推动自身建设和发展，以管理的身份规范社团发展，以教育的身份推动社团完善，以服务的身份团结社团力量，以约束的身份实现共同进步，为学校的校园文化建设和人文精神的弘扬做出了突出的贡献；

10年来，社团联合会在校团委的直接领导下，积极管理和服务社团，关注社团建设和发展。通过管理学生社团的成立、注册、活动登记和办公实现我校学生社团的规范化管理；通过组织“社团文化艺术节”，为社团展现风采、活跃校园文化氛围和人文气息提供广阔的舞台；通过参与“青年科技节”，为活跃校园科技氛围与学术气息做出自己的贡献；通过组织社团五四创优以及优秀社团干部、优秀社团成员的评比，促进社团负责人和社团成员不断提高自身素质，推动社团的可持续和良性发展；

3.北京理工大学学生社团联合会（简称“北理社联”）是在学校党委的领导下，学校团委的指导下，对

我校学生社团进行管理和服务的学生组织。北理社联以服务校园为宗旨，以提高北理工社团建设水平为目

标，以“校园文化急先锋、校园文化主阵地”为口号，以“专业、激情、沟通、利他”为核心理念，着力构建

理工学子兴趣的栖息地、心灵的归属园，搭建理工学子的成才平台，促进学生人格的自我完善的和素质的全面发展，加速大学生向社会人在心态上和行为上的转变。

为适应学校多校区发展的需要，建设和打造一流的枢纽型学生组织，北理社联于2010年初进行

了机构设置和人员重组，为统筹校区内的各项工作、协调多校区同步发展而设立了由各职能部门负责人组

成的中关村校区协调委员会和良乡校区协调委员会，为进一步积淀和传承社联文化、丰富和发展社团活动

而设立了由社联历届主席团成员和优秀社团负责人组成的顾问委员会，为加强和改进学生社团联合会的工

作、推进学生社团“自我服务、自我管理、自我教育”而设立了由示范性学生社团负责人组成的督导委员会。

此外，为统筹和促进全校范围内社团发展，成立了直属主席团的文化研究中心、新闻信息中心、人力资源

中心、资产管理中心。

4.社联会是在校党委的领导、校团委的指导下，对学生社团进行服务、管理的学生组织。社联

会的宗旨是：“服务法大社团，共建校园文化”；社联会开展一切工作的基本依据是：“源于社团，高于社团”。

社联会的基本运作是通过协调、服务、监督、管理和引导等手段促进学生社团的健康、有序发展；为

学生社团活动创造广阔和规范的环境，并切实维护广大学生社团的根本利益，同时如实向学校主管机关反

映学生社团的建议、意见和请求；以推动以建设校园文化为宗旨的学生社团进行自我服务、自我教育、自

我监督和自我管理。

社联会的组织原则是民主集中制，其基本组织情况是：社联会由理事会、秘书长、主席团、各职能部

门以及各学生社团组成。其中理事大会是社联会的最高权力机关，由全体理事组成；常务理事会是理事大

会的常设机构，在理事大会闭会期间代行理事大会有关职权；秘书长由校团委老师担任，代表校团委指导

和监督社联会的工作；主席团领导社联会的基本日常工作；各职能部门负责社联会的具体日常工作；各学

生社团在社联会的引导下开展工作，以活跃校园气氛，丰富法大校园文化。

严格而有效的学生社团成立和换届程序，实现了新老社团的良性更替；社团活动的项目化管理，合理整合了学生社团有限资源，促进了学生社团活动的品牌化；对学生社团的分会管理制度，切实发挥了

校团委与各学生社团之间的沟通桥梁作用，为学生社团营造了一个良好有序的交流空间。定期召开理事大

会、常务理事大会，对社联会章程、相关制度、发展规划、机构建设、重大活动筹备、财务使用状况等进

行审议、修改、批准、执行、监督，使社联会的服务与管理更加的科学化、民主化。随着时代的发展，社

会对高校学生的实践能力和责任意识要求的不断提高，我校学生社团的发展也呈现前所未有的强劲势头。

学生社团数量不断增加，社团活动日益频繁，活动质量日益走向精品化，多彩的活动丰富了校园文化，充

实了同学们的校园生活。随着学生社团规模、活动范围的不断扩大，学生社团的建设与管理显得更加的重

要，因此就更加凸现了社联会在我校学生社团工作中的重要作用和地位。面对机遇和挑战，社联会将会以

求实创新的工作思维，勤勉奋发的工作态度，科学高效的工作手段，结合校党委和校团委的各项要求，充

分利用学校的各方面的有力支持，努力营造优质的法大学生社团环境，建设积极健康的校园文化。

5.很荣幸站在这个讲台上，参加南京邮电大学社团联合会主席团的竞选。首先做一下自我介绍，我叫XXX，来自07级计算机学院计算机科学与技术专业5班，大一时担任社联外联部干事以及专业大班班

长，现在担任社联外联部部长。在担任专业大班班长期间，我成功策划组织了“和谐南邮·共迎奥运”

大型慈善公益活动并协助组织了“三自舞台剧”的活动。在担任社联外联部部长的一年里，我负责了08

年社联新生导航的所有赞助工作，与oppo、宏图三胞、北京雅思等企业合作，印刷了新生导航3000余

册发放给大一新生，为大一新生选择所喜欢的社团提供了指导；承办了多场知识性讲座；与我校吉他协会

合作承办了古典吉他演奏家华忠昌老师大型校园巡演活动，为我校师生带来了一次近乎完美的视听盛宴；

其后于今年3月举办了“承载心愿放飞梦想”第二届社团联合会风筝节，受到了广大师生一致好评；在近

期我还主要负责承办了新浪葱动篮球争霸赛南京邮电大学校内赛，为我校热爱篮球的同学提供展示自我的平台；就在刚过去不久的南京邮电大学第五届社团巡礼月中，我带领外联部主要负责了活动的赞助工作以

及部分接待工作，为一个精彩纷呈的社团巡礼月提供了保障。过去的两年，是我收获最多的两年，正是

这两年的外联部工作经历，使我接触到了不少外校社联及其他学生组织的负责人，并与之保持了良好的关

系，这一切为我今后的工作打下了良好的基础。一方面使我们能更好的对外宣传我们社联，另一方面帮助

我校社团更好的吸取外校的精华来建设和完善自己。其次，我与很多商家也保持着很好的合作关系，在过

往的合作中取得了他们的充分信任，并承接了其在校园内定期的商业性活动，从而为我们的活动经费提供

了保障。如果我有幸成为下一届主席，我要和大家一起努力，用我们热情的工作与服务让广大同学收益；

让一起工作的伙伴，在大学期间，能够经营自己的理想并付诸于行动；为我们的南邮，增添一份精彩。为

了进一步加快我校社团文化的发展，加快各项规章制度的完善，我的设想是：

一、牢记宗旨，强化管理，深入改革坚持社联“用一流社团文化，引领南邮校园文化”的宗旨，强化对社联内部以及社团的管理，深入改革，实现社联由活动主体型向活动服务型的转型。

二、加强网络管理平台的建设，更好服务社团。加强社联官方网站的建设，进一步利用网络完善对社联

内部各部门以及各社团的管理，从新的角度更好地对外宣传我们的社团。

三、进一步加强社联与社团的联系在现有会长例会的基础上，拓宽社联与社团的沟通渠道，及时吸纳各方面的意见与建议，从而促使

社联更好地为社团进行服务

四、不断创新，促进社团多元化发展在社团常规活动的基础上，协助

社团打造品牌性活动，扶持优势社团，扩大其在南邮校内乃至南京各高校中的影响力

五、进一步完善

社联内部以及社团的考评制度在现有考评制度的基础上，进一步完善考评相关细则，包括社联内部各部

门规章制度的完善，进一步完善好“十佳社团”“十佳活动”等的评选制度，严格务实做好“月之星”的评选工作，做到有据可依，众望所归，在扶持优势社团的同时，对相对弱势的优秀社团也予以大力支持

六、加强对社团活动的宣传力度

积极利用平面海报、网络宣传、南邮青年、南邮之声等宣传媒体增强社团活动的宣传力度，从而吸引更多的同学加入到活动中来。我相信，付出不一定能得到回报，但付出一定会有收获；结果并不是最重要的，奋斗再奋斗以及对结果负责的责任感才是我们最应该追求的！让我们坚信：社联昨天的耕耘，今天的努力，定会收获美好的明天。6.首先，我能参加今天的竞选，有说不出的激动和高兴，不仅为能参加这次竞选而

荣幸，更为大家那对我充满信任和支持的眼神而自豪。正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。现在，请允许我自我介绍一下。我叫——，来自一个团结，积极，上进的集体——计算机072002班，我今天竞选的是大学生社团联合会主席一职。

梦要靠自己去追，路要靠自己去走，既然选择了远方就要风雨兼程。而今天这里就

有我的梦，这里就有我的远方，这里就有我施展能力的平台，这里就是大学生社团联合会。社团联合会在我心中是一个很有魅力的团体，她是连接学院与社团，学生与社团的一个学生自己管理自己社团的群众性组织。向上，她反映学生们的思想状况和社团发展情况；向下，她传达学校的规章制度和社团的管理意向；向内，她组织各个社团开展各类文体活动，促进各个社团的革新与发展；向外，她是组织各个社团参加社会公益活动的纽带。

于大学期间，担任班级的班干及在参与协会的管理过程中，培养了我较强的组织协

调能力和良好的团队精神，养成了勤思考、勤动手的习惯，也提高了自我解决问题的能力。尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在大学里的一切真知都来源于成功的实践，我相信我所拥有的正是社团联合会所需要的。

当然了，“人非圣贤，孰能无过”我在工作中也出现过一些错误，但我敢于面对。我相信，世事洞明皆学问，人情练达即文章。我会保持一颗积极、决不言放弃的心气定神凝地守住自己的底线，挖掘自己的含金量，超越输赢，超越自我。美国NBA最佳成功的法则，众多著名CEO奉行的行为准则，时代的警告：要么最棒、要么出局！这就意味着无论你选择哪一行，你都要最大限度地发挥你最大的才能去完成任务，尊注做到最棒!我相信我有能力胜任这一职！

我没有过多的承诺，但我所说的我会尽力去做，用实际行动来赢得大家的口碑。无

论多么困难，无论付出多少努力和汗水：在此我万分感激在座的各位评委能投出你们最信任的一票，给我一个施展能力的机会.