高中 家长会 会后总结

第一篇：高中 家长会 会后总结

家长会工作总结

按照学校工作的要求与计划，根据学校半学期以来教育教学工作实际和学生在学校品德、学习等方面的具体情况，在学校领导的关心和大力支持下，学校德育政工处精心筹备，妥善组织，在全体班主任的全力配合和精心准备下，我校于4月20日下午，顺利地完成了全校性家长会及各班级家长会的召开，为学校进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验，查找不足，促进学校各项工作科学发展做出了铺垫。现将本次学生家长会总结如下：

一、会议基本情况

1、到会学生家长情况：

为全面掌握家长对学校工作的了解情况和意见、建议，本次家长会通知全体家长参加。各个班级的学生家长都能积极配合学校的工作，不辞辛劳、不怕路远，并克服农活繁忙、交通不便等困难，赶到学校参加家长会，有的家有特殊情况，均与各班班主任提前联系。说明学生家长对此会重视，到会情况令人满意。由此可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。家长们认真听取了由修校长做的专题讲座，校长及政府领导的讲话，班主任对学校各方面工作的汇报，家长会气氛热烈、友好。

2、会议程序：

第一项由鸟校长为大家做专题讲座；

第二项朱校长做重要讲话； 第三项中心小学吕书记讲话；

第四项象牙山镇关心下一代副主任谢大脚女士讲话；

第五项各班级家长会，各位家长将分流到自己孩子所在班级，具体了解孩子的在校情况。

三、听取家长意见及建议

在交流会上，家长互相交流教育孩子的心得体会，大家对自己感兴趣或难以判断的问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。许多家长收获很多，同时也加强了家长们之间的了解。家长们也给学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是非常有帮助的。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，对于会中家长提出的意见和建议，学校做了多方面的思考，进行了认真的分析，提出了在今后的工作中进行实践的具体方法。许多家长的意见和建议非常有意义，有建设性意见，有独到的建解和做法。事实说明，此次家长会是成功的。

第二篇：家长会会后

家长会会后

我们一年级的家长会在3月29日早上11：00准时召开，大约13：00我送走最后一位家长后，我长长地舒了一口气，这次家长会终于顺利而又圆满的结束了，我积极布置，精心准备，结果还是令人倍感欣慰的。

此次家长会只有3名学生家长未到，到会率高达90%，这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视，同时也表明了家长朋友们对我的信任，对我工作的支持和理解，确实令人鼓舞。

本次家长会首先是家长走进课堂听课，然后是座谈会。座谈会上校长对学校工作和具体情况做介绍，接着家长代表发言，班主任和学科教师针对班级和学生具体情况向家长报告学生的生活学习情况，在学校近段时间的表现，还有需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后都特别满意，表示积极支持学校工作。有的还提出了很多中肯的意见和建议，主要有以下几个方面：

1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习。

2、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强家校联系。

3、部分家长反映学生的家庭作业过于单调。

会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。

第三篇：幼儿园主任家长会会后总结

XX幼儿园家长会会后总结

本次家长会我因为没有全程参与，所以总体效果究竟如何，我没有办法去给一个具体的评价。因此，我只能就本次家长会的前期准备情况和当天的具体执行情况大致的去分析和总结一下。首先，我要做一下自我批评，在家长会这么重要的日子里，我却同我们的师傅在外修车，没有能够顾及到幼儿园内的各项事务，没有能够起到统筹全局的作用，辜负了领导和大家对我的期望。其次，家长会的准备和布置工作，我们园长在前期曾专门开过动员会和准备工作如何分工的相关会议，会议中相关事项的责任人也当场明确了自己的应做的工作和职责。但是，令我诧异的是，分配下去的任务竟然迟迟得不到“有效”的执行。什么叫“有效”的执行呢？我们就拿环境布置来讲，其实很容易，工作量也不大，主会场和办公室外面的员工天地，就这两个地方。我相信，不需要专业搞设计或经常从事这一工作的人员，只要是个成年人，小学的时候学过画画，那么他就能在一、两天之内将这件事情处理的妥妥当当。然而我们的老师呢？设计的教师天地，那个到底是什么玩意儿？到现在我还没有看出来。设计个教师风采墙，竟然重复又重复了好几次，还把园长也拉过去让她去剪纸，简直荒谬！就这样你至少保证黏贴物的牢固程度吧？！掉下来了黏上、又掉下来了。。反反复复，家长会之前的那段时间就在一直不停的摆弄那个东西，滑稽啊滑稽。这件事情真的有这么难吗？我看不是，我们老师所欠缺的并不是相关能力，也不是硬件条件。她缺乏的是一颗积极的责任心和认真对待工作的态度。还有主会场的布置，我们的那些儿童作品，的确是黏在红色的桌布上面，但最后这块红色的桌布居然是被放在地上，这是什么意思呢？是让所以来参加家长会的朋友们当擦鞋布吗？拿的还是他们孩子自己的作品？真是岂有此理。还有主持台后面的几个大字，X字居然连下面的一点也没有了，这事看似没什么，但是从深远的角度看，从家长的角度看：你们幼儿园的老师们难道就这个水平，连这么明显的错别字也能写出来却看不出来？我的孩子放到你们幼儿园岂不是要被耽误了？这件事情就这么简单，你因为粗心做错了一件事情，大家要花费多长的时间才能补救回来，才能挽回不好的影响？我们的老师想过没有？

再次，我讲一下家长会第一天的情况，那是完全无序的一种状态，孩子们疯狂了，老师们也跟着HIGH翻了。XX老师的家长会开了据说有二十分钟，时间很长啊，我们的家长有的都是从很远的地方特地过来的，结果迷迷糊糊的坐了不到二十分钟又茫然的离开了。试想一下，这样的家长会能有什么样的效果，能起到什么样的作用？真的还不如不开这个家长会，发一条校讯通省事多了。说这些并不是批评我们的老师，我只是在提醒她下一次开家长会的时候应该适当准备准备了。很多的孩子在滑滑梯那边玩的不亦乐乎，我们有的老师看手机也看的不亦乐乎。XX老师一个人看管两个班的小孩，根本照顾不过来，但是却没有一位老师想去给她帮帮忙。还有的老师只顾着和家长聊天却不去理会在外面乱成一团的孩子，急的我们的园长亲自过去照顾小孩。

我们的老师平日工作很辛苦我知道，今天就讲这么多，看法和观点可能有些极端和片面，但是我的出发点是好的，我总是希望我们的老师能够在学习上不断完善、充实自己，在工作上也能具备认真工作的态度，不断的精益求精、追求卓越。毕竟有些时候，只要把工作做得再好一点点，最后的结果可能就是完全不同的两种。

XX幼儿园办公室主任XXX二零一二年十二月六日

第四篇：家长会会后感悟

家长会会后感悟

作为一名孩子家长，首先非常感谢学校提供这次学校老师和家长深入沟通的机会！同时也感谢辛勤的园丁们对众多孩子的付出，我相信随着这样沟通机会的增多，将会不断增进老师与家长的联系，同时会有更多的家长能够理解老师，配合老师的工作，使更多的在校学生得到良好的学习环境与进步！

每一位家长都希望自己的孩子是优秀的，每一位家长都希望自己的孩子站在最前的起跑线上，孩子的教育会让很多家长迷茫和焦虑！特别是在她们现在这个年龄，她们开始有了她们自己的想法，有她们独立的思维，父母很难进入她们的内心世界，但是天天跟她们在一起的老师和同学好象比我们更加了解她，她们的好多想法可能还更愿意跟她们的老师和同学沟通！这样就更加体现了家长和学校老师沟通的重要性和必要性！

今天和学校老师的沟通是非常成功的，我更加清楚地了解到了我孩子近期的学习情况！同时“用心沟通，学会真爱”也让我感悟颇深，至少说我在对孩子的教育上有了一些新方向！很多的家长在教育孩子上面有很多误区，当然这也包括我自己，1，过度溺爱孩子。2，过度地保护孩子。3，过度地挑剔孩子。4，过度强制孩子。这些都是普遍家长存在的问题，其实家长在重视孩子学习的同时，素质教育和心理教育也是相当的重要，我们应该更加细致地了解孩子最需要的是什么？物质需要仅仅是单方面的东西，应该努力去发现孩子的优点，树立孩子的自信心，理解和尊重孩子的想法，和孩子做朋友，让她把心里最真实的想法告诉我们！

老师说到“网球天使赵耕悟”的故事，在他父母身上我学到更多，可能我自己经常去要求自己的孩子学习成绩，没有更好地去关心和关注她的其他爱好，即使知道，那也常常叫她把学习放在了首要位置，我应该明白，学习固然重要，但我更应该同时培养她的其他爱好，让她在一种轻松愉快的环境下去学习与进步！

对于我来说，今天的家长会与其说是一次沟通的平台，不如说是学校给我提供了一次学习的机会。在未来孩子成长的路上我会做好，也必须做好！希望在学校老师和家长的努力下这些祖国未来的花朵绽放得更加美丽！

最后我把最高的评价和最真诚的祝福送给亲爱的园丁们，孩子们的美丽微笑和优秀成绩只因一路上有你„„

五（2）班 学生家长

2011年11月26日星期六

我懂得了给予

五二班

卢晓彤 俗语有说：“天生我才必有用。”每个人都有自己的闪光处。有自己的优点，有自己的长处。而我也有自己的优点，认为自己棒的地方，下面就来说说吧！

在我记忆的画屏上，最浓墨重彩的一笔是我取得成功的快乐。每当我考到好成绩时，我会对自己说：“我真棒。”没当我和同学们比赛时赢了，我会对自己说：“我真棒。”每当我写的作文得到老师的表扬，或者读给同学们听时，我会对自己说：“我真棒。”

“助人为快乐之本，”我不仅在取得成功时才觉得自己非常棒，在帮助他人时，我也有同感。记得那是一个夏天的下午，我正走在回家的路上，天正下着大雨，硬币般大的雨点从天而降，落在地上溅起了一朵朵晶莹的水花。走着走着，我看见了一间关了门的小卖部门前坐着一位小女孩，脸上正流着晶莹的泪珠。我走到她的前面，问道：“小妹妹，你怎么了？”只见她擦了擦脸上的泪水，对我说：“我没有雨伞，想跑回家但又弄伤了膝盖，又痛又怕。”我从书包里拿出纸巾和止血贴，把小女孩的膝盖清洗并且包扎好。我笑了笑，问：“小妹妹，还有那么痛吗？”她马上回答道：“不痛了，姐姐谢谢！”我摇了摇头，说：“没关系，你家在哪里，我送你回去吧！”小女孩告诉我后，我背起她，让她拿伞，在雨中走着。过了一会儿，小女家到了，我把她送到家门口后就回家了。走在回家的路上时，我心里甜蜜蜜的想：“我真棒。”这就是“赠人玫瑰，手有余香。”

这就是我的闪光处，我为自己而感到骄傲与自豪，你觉得我棒吗？

我真的很棒 六（1）班

胡颖安

我，就是我，一个开朗活泼的小女孩，我真的很棒，这不是自大，而是大家对我的评价。为什么？让我慢慢告诉你把。

我之所以很棒，是因为我有一个优点。可能因为家庭教育的关系，我变得很坚强。有一次，我在课间玩，被一个又霸道，又调皮的男孩欺负，那时我去厕所，他就站在体育室门口拦住我，他拿着一小块不知从哪里捡来的旧电池，说：“你再走前一步，我就用它仍你。”我心想：我最恨别人威胁我，况且，哪有人这么变态的啊，拦住别人，不让人去厕所，我上厕所管他什么事？于是，我大步一跨，跑向厕所。他真的用旧电池飞来，我一避开，没扔中。他不甘心，捡起旧电池，再用力一扔，呵，我来不及避开，被他扔中了。可是，我没哭，在他面前哭，等于向他屈服，这种事，我可不干，让人看见了，面子放哪呀！

他除了对我仍旧电池外，还对我做过许多坏事。

如：下雨天扔我的拖鞋到水滩中;发本子的时候用本子扔我；有时候很偷偷摸摸地打我„„虽然每一次我都觉得很痛，很委屈，很伤心，但是我从来没有哭过。因为爸爸说过，人要学会坚强，要是像老鼠那样，又软弱，又胆小，又偷偷摸摸，那个人还有什么用呢？古语有云：男儿有泪不轻弹。不仅男的不能轻易流泪，女的也不能轻易流泪。因为泪水，是你软弱的标志。做小孩子要活泼开朗，乐观积极，那才是一个真正的孩子。爸爸的一番话是我受益匪浅，同时也让我明白了，坚强是一种天生的性格，如果你天生拥有这种性格，你就不会介意别人如何骂你。

我真的很棒，我为我有这种性格而感到骄傲，我为自己喝彩！

学会宽容

换位思考 六（2）班 容惠婷

前段时间，我们上了一节心理辅导课《学会宽容》。其中老师有这样的一句话，学会宽容，要学会将心比心，换位思考。联系我们的学习和生活自己，真的，我们应该学会换位思考，学会去体谅别人，往别人的角度去想。

谁都应该需要别人的体谅、关心，不论是贫穷，还是富裕，都应该得到这个。当我们想掉垃圾的时候，我们是否有和环卫工人换位思考，要想想如果我们丢的垃圾，是要去替他们打扫，而人们却乱扔垃圾，我们该如何是好；我们要向老师换位思考，要想想如果我们要去替他们管理学生，而学生却仍违反记录，我们该如何是好；我们要向爸爸妈妈换位思考，要想想如果我们要替他们挣钱养家，而儿女却不认真学习，我们该如何是好；我们要向农民换位思考，要想想如果我们要替他们幸幸苦苦地耕田，而人们去这样的糟蹋粮食，我们该如何是好······

记得那是一次午休，我们班不知为什么特别的嘈杂。其实先前因为我们在午休时在吵闹，连续几次都被老师批评。这次，我们又被老师批评了。老师走进教室，听见同学们的嬉笑声，她并没有骂我们，只是在黑板上写了“换位思考”这几个字，然后语重心长地对我们说：“同学们，这次我要教教你们换位思考，你们在写作文的时候总是写‘假如我是一名老师’，但是，你们想一想，如果你们真的成为了一名老师，但是，你的学生们却屡次犯错，违反记录，你们该怎么办呢？顿时，教室里鸦雀无声了，同学们都惭愧地低下来头，我也觉得脸上火辣辣的。

21世纪，我们的生活红火了，但我们的精神有没有得到升华呢？在此同时，我们也不要忘了想想别人的苦衷，别人的难处，我们也要学会宽容，适当的为他人着想，与他人换一个角色，而不是自私自利，只顾自己。我们自己也会有困难的时候，也会有需要他人理解的是，但是，如果我们之前比没有理解过，现在也不会拥有。

同学们，就让我们学会宽容，学会将心比心，学会换位思考，并实践换位思考，去想想他人的感受，我相信这个世界会变得更和谐、美好！

勇敢拼搏

——读《顶碗少年》有感

容佩君

今天，我学习了《顶碗少年》这篇课文。我觉得，文中那位顶碗少年真了不起，真是我们学习的榜样。

下面，我就跟大家说说吧！

这篇课文主要讲了：一位杂技团的少年来到上海大世界的露天剧场里表演，随着轻松幽雅的乐曲声，只见少年的头上顶着一摞金边红花白瓷碗，做出许多优美的、高难度的动作。突然，在一个大幅度转身的刹那间，一大堆碗掉下来了，他不失风度地向观众鞠了一躬，一切从新开始。到了第二次，那一摞碗仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来，碗，又掉下来了，他有些不知所措，突然，一位白发苍苍的老者走到少年面前说了一句什么。少年就镇静下来，又深深地向观众鞠了一躬；到了第三次，表演终于成功，全场响起暴雨般的掌声。

少年第三次为什么成功呢？就在于他不怕失败，敢于拼搏。想想看，一个顶碗少年，能在舞台上表演而不怯场，就已经很难得了。他在连续两次失败的情况下再度鼓起勇气，再度进行拼搏。就是因为他知道，无论遇到什么样的困境，只要继续拼搏，就会柳暗花明。奥运会上的运动员——李菲，正因为她和顶碗少年一样，遇到困难就退缩，有着顽强拼搏，不放弃的精神，所以，才获得那块金灿灿的金牌。回想一下，以前，我遇到困难就退缩了，例如：做一道数学题，是求圆柱体的表面积，我左思右想都想不到该怎样做，就说：“哇！这题也太难了吧，不如算了，明天再做吧。”于是，我就退缩了。还有一次，我学骑自行车，不料，我不小心跌倒了，我就“哇哇”大哭，就这样，我再也不敢骑自行车了。我学习了《顶碗少年》这篇文章，就想到了一句话：“天行健，君子以自强不息”。有才德的人应该自强不息。面对困难只要微笑一下，困难就会消失。所以，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。从哪里跌倒了，就要从哪里站起来。通过《顶碗少年 》这篇文章，我知道：失败并不可怕，只要勇敢面对失败，就会成功。正所谓：“失败乃成功之母”。面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃！

——失败乃成功之母

读《顶碗少年》有感

三良学校 六（1）班 李燕群

今天，我读了一篇名叫《顶碗少年》的文章。

文中主要讲的内容是这样的：本文作者去上海大世界的露天剧场里看杂技表演。其中一个顶碗的环节，那个顶碗的少年连续两次掉碗，这使少年心里既紧张又害怕。在观众的喝倒声下，更使少年想要放弃。就在这个关键时刻，一位老者走出来和少年嘀咕了几句，又使少年恢复了自信，并获得了这激动人心的成功。从中，我们学会了一个这样的道理：失败乃成功之母，我们做人要有面对人生挫折的信心和勇气。只有有这样的决心，我们才能够经得起磨难，经得起考验，经得起人生旅途中的风风雨雨。

再来说说我们自己吧。还记得以前的时候，我和爸爸、表姐表哥去溜冰场学溜冰。那时候只有表哥一个人会溜，我和表姐对这个就是懵懵懂懂、一知半解啊。

到达了目的地，我和表姐便向表哥请教请教，而爸爸呢，就去买饮料了。刚开始，学得真糟糕。只是小小的滑几步，也会站不稳，就像走着崎岖的山路，一路颠颠簸簸。可是很快，表姐便“升级”了，她已经能平稳地滑了，她已经和表哥溜到一边学花式了，就剩下我独自在那边继续练习着我的滑步。过了一会儿，溜冰场便人山人海、水泄不通，这让我更加紧张了，当时我心想：“一定要保佑我啊，老天爷！不然跌倒了，肯定糗大了，这里都是高手云集的地方啊！”我鬼祟地环顾了一周，只见都是人茫茫的一片，刹那间，忘了自己还在滑着，一个不留意，“哎哟！好痛啊！”我坐在溜冰场上，抱怨着自己的粗心大意。“你不会溜冰就别在这里溜了，简直是浪费钱嘛！”一阵刺耳的讨论声在我耳边环绕。“唉，让一下，别妨碍我们这些自由自在的海燕展翅翱翔！”这一句又一句的言论，这一阵又一阵的嘲笑声，使我难堪极了。这时的我气急败坏，心想：“有什么了不起的，我不学了，哼！”，于是乎，我就气冲冲地去找买饮料的爸爸，当然，迎送我的还是那些一阵又一阵的嘲笑。

也许当初我能够坚强、勇敢地去面对这些闲言闲语，多练习，也许我现在也能成为自由自在的海燕了吧！所以，当我们面对挫折、困难、失败的时候，千万别像我当初那样轻易地气馁，而要用信心和勇气去面对，不断努力、不断发奋、不断地去尝试，总会有成功的那一天，因为“失败乃成功之母”！“一阵微微的激动······”

何浩斌

今天，我学习了《顶碗少年》这篇文章，我深受教育：失败乃成功之母。这篇文章的主要内容是：在一次杂技表演中，顶碗少年前两次表演失败了，但是他不失风度地向观众们鞠了一躬，镇定了下来。第三次，他终于吸取了前两次失败的教训，最后把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。

看到这里，我想起了与顶碗少年一样具有这样精神的外国著名发明家——爱迪生。他在发明电灯时，也像顶碗少年一样，遇到许多困难和挫折，可是他们俩都没有向困难和挫折屈服，坚持不懈地继续工作，一直做到成功的那一刻为止。

我也想到了自己······

记得我第一次学骑自行车时，爸爸就当我的老师。爸爸让我先坐上车，双手扶稳车头，眼看前方。我听了，认为很容易，就坐上车，骑了一会儿，我的骄傲之心使我心想：容易了，学自行车原来是这样的容易啊！这时，我的手一松，“哎呀！”我一声大叫。原来是我摔了一个四脚朝天。我吸取了上一次的教训，这次可真行，不过，骑了两三分钟，我脚下痒痒的，低头一看，原来是一只小蚂蚁。当我回头望前方时，可是迟了，我撞在了墙上，摔得屁股就要“开花”了。这下，我的意志全没了，我决心不学了。这时，爸爸走过来鼓励我：“孩子，不要灰心，做事总不会一帆风顺的，肯定会有些困难与挫折的。电视上的自行车运动员也是这样从失败走向成功的，他们比你失败的次数还要多几倍呢，孩子，你好好想想吧。老师也教育你做事应坚持不懈，不得半途而废。”我想了想：是啊，每一位著名的人都是从失败走向成功的啊！我改变了主意，决心学好自行车。我信心十足，终于学会了自行车。

《顶碗少年》告诉我一个道理：失败乃成功之母。

粉红色的魔鬼 让我懂得了原谅他人 六（2）班高晓琪

魔鬼，这一个名字听着让人觉得可怕，因为他常常扮演的角色都是一些小孩子讨厌，觉得恶心的。但如果加上一个“粉红色”你就会觉得有一些好奇。而我经历过的一件事情，她讲的就是一只粉红色的魔鬼。

我认识一个小女孩，她是一个天真，活泼，纯洁的小女孩，但有一天她哭着跑到我家门口，脸色苍白的对我说：“姐姐，我好怕啊，你能不能陪陪我啊？”我让她进家里来，我们坐在沙发上，我微笑着对她说：“你害怕什么啊？”小女孩立刻抱紧我，抽噎着说：“前两个星期我和表姐表哥们看了一套恐怖片，里面的魔鬼好凶恶，他会吃人，他全身黑漆漆的，恶心死啦！爸爸妈妈不在家，我好怕，我怕魔鬼会来吃我啊。”我笑了笑说：“都两个星期了，你怎么还记得？你不用怕。”小女孩依然把我抱得紧紧的，她说：“你当然不怕，但我怕啊，你还是来陪我吧，等我爸爸妈妈回来，我再走。”我知道和年纪小小的孩子说魔鬼是假的，不用怕，那都是徒劳。但不知怎么的，一提起魔鬼，我的脑里好像在回荡些什么„„

那一年应该是我6岁的时候，我不知从哪儿拿来了一本关于魔鬼的书，虽然书的内容很恐怖，但很吸引。因此，我看完了整一本，故事的结局是那一个魔鬼把那些讨厌过他，害过他的人都通通吃掉。我整天回忆着书里的内容，寝食难安。终于有一天，我在楼梯里，走着走着，总感觉有人在更跟踪我似的，我非常害怕，于是，像箭一样地跑，结果，我撞上了一位住在我楼上的阿姨，她连忙把我扶起来，并亲切地问我：“你怎么了？怎么跑得那么急啊？”我气喘吁吁地说：“有，有魔鬼，在捉我，他，他想要吃掉我啊！”阿姨有点儿迷糊，她让我坐下，慢慢地说，于是，我把事情的来龙去脉给她说了一遍。阿姨沉思了一会儿，笑呵呵地说：“我现在告诉你一个小秘密啊，其实魔鬼并不是你想象中的那样可怕，恶心，别看他全身是黑糊糊的，其实他以前是全身粉红色的，比小熊维尼还要可爱。而且很活泼，很开朗。”我就十分好奇了：“那他现在为什么会变得那么凶恶啊？”阿姨笑呵呵地对我说：“那是因为他之前做了一件错事，是一件很严重的错事，但是他知错了，他很努力地去改，可他的家人，身边的朋友都不肯原谅他，不再近他，不在理他。”我同情地说：“那他不是很可怜吗？”阿姨说：“对啊，他从此变得很寂寞，很孤单。没有人陪他玩，没有人陪他聊天，也没有人再去关心过他。他从此就变得很孤僻，认为世界上的人都是坏人，对他都是不好的，都会讨厌他，他的身体也在逐渐变化，从粉红色慢慢变成黑色，样子也在变化着。”我听了我十分内疚，把头低得沉沉的，阿姨问我为什么，我小声地说：“因为我以前也讨厌过一些做错事的人，我很害怕他们会变成魔鬼。”阿姨点了点头说：“那你现在知错也不迟啊，从现在开始，你就要学会原谅身边做错事的人哦。人必定会犯错的，知错就好，能知错什么时候也不算迟，只要以后做得更好一些就行了。作为身边的家人和朋友也应该宽容大量一些，给机会别人改正才行啊。”我坚定地点了头，斩钉截铁地说：“嗯，别人做错了事，一定要给机会别人改正，我希望我身边的人个个都是比小熊维尼还可爱的粉红色的魔鬼，我不能让他们变成那么孤单，凶恶。”从此，每当别人做错事了，我就会大方地原谅他并且再也不怕传说中可怕的魔鬼了。

我把粉红色的魔鬼这个故事告诉了小女孩，小女孩和我当年一样，也学会了原谅别人和再也不怕魔鬼了。

这一个故事对我的启发有很大，要想身边的人都成为一个可爱，活泼的魔鬼，就应该学会原谅。人无完人，金无足赤。即使是神，也有犯错的时候，我们就应该学会宽容。当别人犯错时你会原谅别人，你犯错的时候别人也会原谅你，彼此就会继续地友好地相处下去。其实生活中有许多事情就应该像：“粉红色的魔鬼”一样，把一些可怕的事情，复杂的困难想象成一些美好，简单的事情，从而激发你的志气，让你乐观地面对它，勇敢地战胜它！

读《风雨映彩虹，挫折我不怕》有感

三良小学 六 二 班 张姣

今天，在阅读大课堂上，我读了一本叫《少先队员》的书，这本书是2012年，6月（中剧刊）（总630期）6月11日出版的。其中一个内容使我受益匪浅。那就是《风雨映彩虹，挫折我不怕》，这是六

（一）班中队的队员们以“直面挫折”为主题召开中队会，共同面对挫折。在他们的这个召开会上张雨讲的一个故事让我自叹不如她讲的是：世界伟大的音乐家——贝多芬与命运奋力抗争，一直坚持创作，一生创作了许多不朽的作品的故事。看过这个故事后，我不禁想起了在我身上发生的事的一件事。

我是学校的一名运动员。在一次训练中不小心扭到了脚，所以一个星期没去训练。之后，我就想起跟老师说我要退出这个“魔鬼训练”，于是，在一个晚上我向爸爸说了我这个想法。爸爸当时只是无奈地摇摇头过了一会儿说了一句话：强者把逆境当成垫脚石，而弱者则把逆境当成绊脚石。难道平时好强的你情愿做弱者吗？”然后，深深地叹了一口气。当天晚上，我躺在床上想了又想，心想：“爸爸的话怎么那么深奥？我是不是应该学会在逆境中生存，要学会面对现实，坚强起来。把痛苦化为力量，在逆境中迎难而上？想想，在风雪中傲然挺立的青松，在石缝的挤压中仍不停向外长的小草，在严寒怒放的梅花。都是生命给予了它们无限的 坚强和力量快点康复，做一个强者。

生命是一朵花，有五彩的颜色；生命是一颗星，散发着夺目的光彩；生命是一首歌，含着优美的旋律。希望大家都能做一个强者。因为强者是把困难当成垫脚石，而弱者则是把困难当成绊脚石。让我为自己鼓一次掌

三良小学 六(2）班 高晓琪

在我们成长的过程中，难免有些挑战，在迎接这些挑战之前也少不了鼓励，在我们成功之后，也肯定会有人为我们鼓掌，可那一次，我为我自己而鼓掌。

那一次。是镇运动会，我代表了学校参加了比赛。在赛场上，没有丝毫的欢乐气氛，而是充满了紧张的气氛。现在到了我的队友比赛了，我们的心里充满了期待与希望。大家都拍拍她的肩膀，鼓励鼓励他。只见队友抖了几下便跑上了跑道，一枪鸣声后，队友正拼命地跑，全场的人的心都涌动起来，全场一片欢呼声，一转眼，结果出来了，“太好了！我们的了第一名！”等队友会来时，我们都为他鼓掌。那掌声十分响亮，十分热烈，我顿时对这充满表扬的掌声充满了期盼。我暗暗地下定决心：我要我要成功！下一轮比赛就到我了，我也要得到那掌声！

其实在比赛前我还是很紧张的，虽然自己下定了决心，可是心里仍然没有底。广播响了，我好不容易才平静下来的心有跳动起来，就在这时，大家都纷纷走过来说：“别紧张，你一定行！相信自己！加油呀！”大家都用期待的眼神望着我，我心里就像来了一股狠劲我铿锵地说：“嗯！我一定要成功！我不能让大家失望！”我站在跑道上，连忙抖抖身，放松肌肉，“预备”我全神贯注地望着前方，一声枪声惊动了全场，我向前倾着，迈着大步的步伐，手不停地摇动着，我眼边的东西十分模糊，我只清楚地听见队友们和老师对我的鼓励：“加油呀！坚持，坚持！”我听了那带电的鼓励后，两腿跑得像闪电一样，迈的步伐也越来越大，我把头一伸，所有队友都为我欢呼：“太棒了！你成功了！”从而传来一片掌声，这掌声十分响亮，里面充满着表扬与羡慕，我刹时间惊呆了：“我真的成功了！太棒了！”我心像大浪般涌动了起来，这时我为自己鼓了一次掌，这是一个骄傲、自豪、充满意义的一个掌声!这个掌声见证了我的成功，我的坚持，我的毅力！我会永远牢记那个掌声！在以后的成长道路上，我会以这个掌声为我的鼓励！我会一直坚持到永远！

让我为自己鼓一次掌

——李嘉颖

在此之前，我是个虚荣心强的小女生，从来都不愿意落在别人后面。所以我也特别要求完美，生怕成绩不好被同学们讥笑。我付出很多努力，以便让自己的学习成绩能够保持在优秀的水平，但正因为这样，让我感觉压力山大：先是怕自己的成绩追不上，追上了吧，又要担心保持不了领先。向来我总不愿在别人面前炫耀，那是因为要是下一次考不好，那可就糟了。但是今天，我想对自己说声：“让我为自己鼓一次掌！”

“让我为自己鼓一次掌！”或许在此时此刻，脆弱的心灵很容易“受伤”。但是，我还是要说出这一句话。没有任何的理由。或许是该自我鼓励的时候吧——正如妈妈说的：“学习不重要，快乐才重要！快乐可是学习的‘基本功’呀！”妈妈的学历不高，确能感悟到这么深奥的人生哲理，她是在用心感受着整个世界。

“让我为自己鼓一次掌！”让心灵的大门敞开，让就毙了很久的空房子迎接阳光的到来。让我的心灵开出美丽娇艳的花朵，来装饰充满阳光的未来！

“让我为自己鼓一次掌！”让成功的喜悦去塞满快乐的气球，让失败的痛苦随着春风儿越行越远。让红色的快乐的气球飞到世界的每一个角落。让温馨与祝福撒满我们心的空间。

“让我为自己鼓一次掌！”让烦恼事烟消云散，让快乐事萦绕耳畔。让清晨的曙光透过窗户射进我们黑暗的心房，将黑暗驱走，迎接阳光。

“让我为自己鼓一次掌！”将美好的未来装点心房，将多余的担忧化成露水，去灌溉我们快乐的心房。

“让我为自己鼓一次掌！”啊！太阳光送来温暖、美好和希望„„

让我为自己鼓一次掌

三良小学 六二班 梁慧莹

每个人都为别人鼓过掌，却从未给自己鼓过掌，但我曾经试过一次，因为那一次，是真正值得我为自己鼓过掌的一次。

记得五年级的时候我们班提出搞一个艺术节的活动，但节目必须亲自由同学们决定，同学们纷纷去寻找演奏的节目，在后来训练当中，我的一些要好的朋友都邀请我加入他们，我都拒绝了，因为我的胆量比较小，不敢在大家面前大声说话。终于，我们班的艺术节终于来临了，每一个同学都把自己的表演展示给我们看，还挺不错的。表演结束，本以为这次的艺术节结束了，但老师却提议我们在学校前搞一个艺术节，有些同学纷纷同意有些同学甚至禁不住心中的狂欢，不停的欢呼，我却默默地坐在那里，不出声，因为，我意识到“危难”正在慢慢靠近……

果然我的预感是正确的。老师居然让我扮演一个角色，平时老师提问，我都不敢回答，即使回答了，声音也是极小的，如果是在全校表演，那就是不可能的事情，可我不得不接受这个事实，只好硬着头皮做下去了。

离艺术节演出的时间已经不远了，我不得不捉住这少得可怜的时间来排练，排练的时候，我还勉强演得下去，可是，当彩排的时候，我却紧张得说不出话，表情和动作都不到位，我一下子灰心了，或许，现在退出是最好的选择。

那天晚上，我做完作业后，就拿起一本书看，心里却想着该怎么跟老师说这件事，无意中，我看到了一句话“为自己鼓一次掌。”短短的几个字，却给了我极大的鼓励与安慰，让我打消了退出的念头。在后来的排练中，我都努力去排练。

终于到了那一天该我演出的时候，我先是是十分紧张，但后来慢慢平静了，表演完的时候，全校一片掌声，我觉得这次掌声真的很动听，在大家为我鼓掌的同时，我心里也默默为自己鼓掌。

其实，有的时候为自己鼓掌并不是炫耀自己，而是让自己的信心更充足。因为成功不需要卑微的自信，而是需要最充足信心。

第五篇：家长会会后感

家长会会后感

石娟娟

11月29号，我校举行了本的第一次家长会。回顾了这次家长会，我认为开得相当成功。这次的家长会与以往不同，这一次是班主任主持，在各班教室里进行的，这样，就给了教师和家长交流的最大空间。

就我们班，我做以下介绍：

我们班共有五十名学生，其中有两名学生的父母都在外地工作，没有办法赶回来，有五名学生的家长打电话请假，有一名学生的家长有事没有来，签到率达到89﹪

通过这次的家长会，我有很多感触，首先第一：家长对自己的孩子重视不够，对家长会抱有轻视的态度。有两种表现形式：一是家长请假不来，有的说家里盖房子；有的说家中有事，种种推辞，在我们看来不是非常重要的事，从这些家长嘴里说出来，都变成了事。其实，他们不明白，孩子的事才是大事，才是重中之重。家长的这种草率做法，会给孩子的心灵上留下不被重视的阴影。二是有些家长来参加家长会纯粹是应付。有的家长倒是来了，但是，对自己孩子的一切不看不问，更不用说提问发言了，甚至有的家长是怕孩子挨老师训才来的。也许是有些家长的自尊心太强，对孩子的成绩不很满意，因而不想过问太多。总之，通过这次家长会，可以看出：正是这些不来或不来问的家长，他们的孩子一般都学习不太好；而那些对孩子成绩非常关心，积极向老师请教提问的家长，他们的孩子大都很优秀。

第二个感触是：家长与学校脱节太厉害。表现在家长对学校的制度不了解。不知道班主任老师的手机号码，而老师对家长提出一些他们的孩子遇到的一些问题，根本就不知道。例如：就我们班来说，分班后，我把我的手机号码写在教室的墙上。而有些家长反映，他们孩子的车子被换骑了；寝室晚上太乱；寝室的玻璃掉了等等，学生却从未向我提起过，这里面有很多原因，当然最主要还是我的工作做的不够。以后我会加强这方面的工作，深入学生生活，多了解情况，为学生尽可能的多解决一些日常生活中遇到的难题，这样也会有助于教学，有助于班级管理工作。

最后的感触就是：绝大多数的家长对我们工作的支持和肯定，让我很感动。家长们这次来对我说了很多，由于初三学生正处在青春叛逆期，对家长的话根本就不听，所以很多家长感到束手无策，所以他们向我“求救”，希望我能多做一些他们孩子的思想工作，想到这么多家长的期望，我更感到责任重大。还有很多家长对我们的任课老师也提出了宝贵的意见和要求：有的希望数学老师给自己的孩子多补补数学；有的希望老师上课多提问；有的问怎样提高孩子的英语听力等等。到现在我的耳边还回荡着家长们语重心长的话语，脑海里还闪现着家长们期盼恳切的眼神。

做为一名班主任，我感到了肩负的重任。五十名学生就有五十位家长，五十位家长的重托就在了我们这些教师的身上，为了不负这些家长的重托，我会更努力的。