最新先进班级工作总结★祥子提供

第一篇：最新先进班级工作总结祥子提供

建筑工程学院

¤¤¤¤¤班

南昌大学

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先进班级工作总结

南昌大学建筑工程学院¤¤¤¤¤班是一个班级体荣誉感很强的集体；是一个有着巨大凝聚力的班级体；是一个能让同学们一起向前发展的优秀班级体。三年以来的大学生活中，我们班一直都是一个团结奋进、努力拼搏、刻苦学习的群体。生活中我们相互帮助，共同走过这美好的时光。在这温馨的大家庭里，大家一起笑过、哭过、奋斗过、拼搏过，用自己的激情与汗水在自己的人生画卷上绘出七彩的一画。这一年中我们在学校和建筑工程学院各级领导的关怀下，取得了丰硕的成果，我们班全体同学一起朝着优秀班集体的目标努力着，希望有一天能好梦成真，我们信心十足，因为我们是一个团结向上的集体，是一个勇于创新的集体。

下面我将从思想工作方面、学风建设方面、班级素质拓展的精神理念、班级生活工作来总结一下我们¤¤¤¤¤班的整体情况：

一、思想工作方面

我们班共有学生28人，中共党员4人，中共预备党员2人。团支部在团支书的带领下深入班级同学，及时了解到同学们要求加入中国共产党的迫切愿望，对积极要求进步，对有入党意向的优秀同学进行了入党申请格式和内容的讲解。帮助有入党意向的同学更全面地了解党的性质、党的历史、党的纪律，使同学们端正了入党动机，明确了入党目的，认识到了自己与党组织要求的差距。通过活动，同学们加深了对党的认识，也更加坚定了向党组织靠拢的信念。

二、学风建设方面

我们班不只是一个成绩优秀的班级体，也是一个学风浓郁的班集体，更是一个团结向上的班级体。在学习委员¤¤¤同学的组织下，我们班的学习氛围浓厚，学习合格率很高。在学习方面，我班大力提倡“今日学，明日师”的思想。在着力培养大家的道德素质修养的同时，抓紧学习，经常讨论各种学习问题，督促同学们努力学习专业课。我班成员学习劲头十足，学习态度端正，目标明确，成绩斐然。大三一年就有多名同学获得不同等次的奖学金和国家性助学金，许多同学在学好本身专业知识的同时，还利用课余的时间考证（驾驶证、会计资格证、计算机二级证以及英语四、六级）。班委干部能够起到学习带头作用，暂无重修情况，为同学们起到了表率作用。班里的学习尖子还常常积极与同学交流心得分享学习方法。从开学到现在，大家结伴上自习，共同探讨问题，相互鼓励，经常交流学习心得。同时党员、预备党员在学习上经常主动帮助其他同学。在过去一年的学习生活中，考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能够端正考风，严肃考纪，且考试优秀率高。

三、班级素质拓展的理念、精神 良好的团队精神和积极进取的人生态度，是大学生应有的基本素质，也是大学生人格特质的两大核心内涵。我们的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒。因此，极具建工学院特色的素质拓展应运而生。通过鼓励班级同学参加建工学院素质拓展班的培训。借助学院领导和先进思想的学长们的帮助，通过富有思想性、挑战性和实践性的活动，培养同学们积极进取的人生态度和综合素质，这也是我建工学院的一大亮点！

至此素拓班已经有过几次内容丰富的交流会，通过这样先进性理论学习，使得我们重新树立学习的信心，我们素拓班成员体会着学与用结合所带来的效益，带着一份主动赤诚的心，得到是永无止境的收获。素拓班的学习为班级学风建设提供借鉴思路，为班级培养积极进取、有责任感的班干部，推动班级建设。为此我们秉承以“素拓理念为核心”来开展班级各项工作。

四、班级生活工作

１、从开学初，班级便深入了解贫困同学的情况，做到心中有数并及时上报。先后为7位家庭贫困的同学申请了国家助学金各类奖助学金。

２、班级实行了分人管理的财务管理制度，实行钱账分离，班长¤¤¤只负责日常支出的签字。生活委员¤¤¤同学负责发放以及账目的记录并按期对班级的账目进行检查统计。此项工作使班费运用更加合理，账目更加清楚。３、班委对全体同学进行了私下的个人调查, 问题内容涉及同学们的生活和学习方面以及同学对班委的意见和对班级的整体评价等。此次调查真实地反映了同学们的想法及存在的问题，为班委今后的工作指明了方向。

４、抓好宿舍工作，创造良好的生活环境。寝室就是大家的一个小小的家，它虽然小，却记录着我们一路走过的点点滴滴。也许因为年轻，偶尔也会发生点小摩擦，但很快便会在包容的一笑中消失殆尽。也因为年轻，这一片小小的天地充满了欢声笑语，勃勃的生机。我们把家定义为温馨，因为每一个成员都极尽所能精心点缀它，让它们都有各自独特的魅力，有多个寝室还被评为特色寝室。在寝室特色的创新上，每个人都可说是设计师，有的寝室给人以雅致的感觉；有的则轻松活泼；还有的激情飞扬。不管布臵怎样，但只要你走进它们，你会觉察出一片浓浓的亲情和关爱，也正是每个成员无私的付出，互相关怀，才让寝室成为舒适的家——可以包容大家一切喜怒哀乐的地方。

５、班级通过组织富有意义的集体活动，提高班级凝聚力，发扬学院的特色素拓精神。班级曾多次组织班级同学生日会、班级开学聚餐、班级秋游、集体骑车春游、前湖烧烤、班级乌托邦集体生活、班级特色班会、团日活动、寝室篮球赛、趣味篮球赛...以此增进同学的感情，提高班级凝聚力。

班级同学在理论成绩不断学习的情况下，时刻不忘对实际应用能力的锻炼，同时在德智体美等方面得到全面发展并获得多项荣誉：

我班¤¤¤同学曾参加2012年第三届全国斯维尔杯BIM软件建模大赛获得全国全能第四，¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤；南昌大学2012年“挑战杯”创业大赛一等奖；

我班¤¤¤同学曾获得2012年¤¤¤¤¤¤第五名、¤¤¤¤¤¤第三名、¤¤¤¤¤¤第二名等奖项；

......一个集体就如同大海上的一条船，而我们班级里的每位成员则是船上的水手。我坚信通过班上每位同学的努力，我们¤¤¤¤¤班定会在波涛汹涌的浪潮中驶向成功的彼岸，打造出一片真正属于自己的艳阳天。

建筑工程学院

¤¤¤¤¤班

第二篇：先进班级工作总结

篇一：优秀班集体工作总结 班集体工作总结 ——我们的足迹

这是一个团结友爱的班级，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这也是一个具有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体——初三、六班 “团结进取，活泼向上”一句响亮的口号，凝聚了初三（6）班全体同学的努力，短短八个字，显现着我们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，我们有欢笑、也有泪水······

一、文明的集体

作为实验班已是整两年，在这两年里，我进行了许多新的尝试，我一次又一次地试行、借鉴杜郎口的管理办法，一遍又一遍地寻求适合本班的管理方法，领悟、练习进而改进创新，现在我正用一种新的班级管理办法：小组管理模式。酸甜苦辣聚集心底，有失败也有收获。课改实行以来，班集体健康舆论也形成了，班级一直很稳定，班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴、吸烟、酗酒等违反校纪校规的事件，还养成了使用文明语言的好习惯，我们是课改班级，实行小组管理以来利用学生管理学生，学生帮助学生的“兵教兵、兵练兵、兵强兵”的管理，不仅仅让学生之间的团结力、凝聚力加强，还在各个方便起着潜移默化的作用，虽然很累，心却快乐着。

二、团结的集体

三（6）班是一个有着高度凝聚力的集体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。学习上，我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步，上学期的微机操作考试，好几个农村的孩子比较吃力，他们各自组的组长很着急，把自己的上机机会让给他们，并且亲自去帮助辅导，所以我班的考试全体通过。生活中，我们互敬互爱，在学校各项活动中，你都能看见一个初三（6）班积极参与，间操时你都能见到那整齐的精神飒爽的初三（6）班，我们是一个整体，向着同一目标，团结前进。

三、进取的集体

初三（6）班是一个进取的集体，作为一个课改班，而且是个整体基础比较差的班级，我们依然不断努力，不断进取，尽管途中有许多挫折，但我们从未气馁过，老师们的尽心辅导，同学们的认真努力，最终换来的，是我们学习成绩的不断提高。班级的成绩在直线上升，我们班在初一入学的时候摸底考试中各科目的成绩都是倒数的，现在各科目的成绩都在年级的前列。班级的“小组”管理模式，体现了人人是主人翁的意识，它以培养每位学生的能力为出发点，激发学生的自律、自信、责任感。小组长与同学间互相监督，民主地开展批评与自我批评。如值日班长制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天一位同学，他（她）负责班级全天的事务，从早晨的卫生，迟到，纪律、学习一直抓到底并加以评比总结，大家都在其中展现自己的才华，提高了自己的组织管理能力。不管好生差生，都有参与的机会，使班级的管理成为学生自己的管理，让每位学生都有管好班级、管好自己的进取精神。让每位学生都有自己的位置，自己的事情。

四、向上的集体 初三（6）班的每一名学生，都有一种精神——拼搏。学习上，我们严格要求自己，勇争第一，班上有光荣榜，只要你优秀，就可上榜，只要你进步，也可上榜，向先进学习，向先进看齐。我们多少成绩落后的同学赶上去了，我们多少行为习惯不好的同学改正了，班级还进行每周一次的考评活动，常常在学校不查的情况下，养成学生良好的自律行为习惯，并每周进行总结和回顾（值周班长负责）甚至在教室卫生保洁、个人卫生、仪表仪容、尊敬老师向老师问好等细节上都十分注意养成良好的习惯。这一切，都来源于全班每一位同学的拼搏、向上。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”因此在新时期要把班集体这个家庭管理好，使其成为有共同目标、有组织核心、有正确舆论、有旺盛士气的集体，我体会到了发挥小组合作作用的重要性，“不求人人成功、但求人人进步”。我不能停歇，我会不断前行，为优化我的班集体寻求更多的经验、方法而努力。虽然我会承受更大的压力，要付出更多的心血，但是我充实、我快乐！三、六班的那些事儿

李星瑶

因为我们敢想，我们敢做，所以总有一天，地球也会为我们转动 ——题记

课堂篇 三、六班从某年某月某日开始起成为实验班已经不是新闻而是历史了，从那天开始，三、六班进入了一个崭新的时期，经过一个多月的适应期，三、六班正式迈上了实验班的道路，首先最最不同的，当然就是上课的方法。

一阵悦耳的音乐声响起，外面的同学像马蜂一样嗡嗡地涌进教室，回到座位上还是唧唧喳喳的说着话，时不时会有一两声怪叫和一句气壮山河的“某某某，不要说话了！”就这时，从外面传来了一阵“噔噔噔噔”的声音，极富节奏感，一听就是尹老师，听到这声音，全班立马不敢再说话，尹老师一进门，立刻起立，“我——能——行，我——最——棒，老——师——好。”调子悠扬得像是山路十八弯，“你们吃早点了吗？”“吃——了。”“哦，我听这声音还以为你们没吃早点呢，重来！”“我能行！我最棒！老师好！”“同学们好，请坐。”听到我们重新喊的口号，尹老师的脸上立刻开出了一朵花。“今天我们继续研究反比例函数，首先复习一下，谁能说说上节课你学到了什么？”话音刚落，教室里立刻“腾腾腾”站起十多个同学，七嘴八舌的开始说，“lady first!lady first!”只听见贾班朝着一片男生豪迈的喊，男生们听了只得无奈地坐下，贾班对这个结果十分满意，笑了一笑（阴险地）开始回答问题。她刚坐下，刚才那一片没回答到的又立马站了起来，进行新一轮的争夺。就这样，课堂又乱又有秩序地进行着。“好，把书翻到xx页看第三题，b1组上黑板。”话音刚落，b1的同学立马拿着粉笔就往黑板跟前冲，下面的同学也开始拿出本来写。“冠军是谁呢，冠军是谁呢？”尹老师话音刚落，就有几位同学拿着粉笔奔向前板的报道站，写上自己的名字。座位上写完的同学也下地走到别的组开始讨论和交流，尹老师的跟前也围着一堆同学，有的组因为出现了不同的意见儿激烈地争执着，教室里一片热闹非凡的景象，不像上课，反而像个自由市场，但在这种乱的氛围下，同学们才能敢问敢说敢想敢写，把团队精神发扬的淋漓尽致。“好了，同学们回到座位上，谁可以讲讲这几道题？”只见董永明、陈真龙和官中正一起离开座位抓起粉笔就朝黑板跑，可惜被近水楼台先得月的张浩权先上一步，他得意的拿起粉笔开始讲题，其他几位同学也没有回座位，而是守候在讲台边，以便当他讲不下去或讲错时，第一时间上黑板去讲。就这样，几道题被几个同学合作讲完，上面讲的同学锻炼了自己的思维和表达能力，下面听的同学也获得了知识，真是一举两得。

一堂课上完后，同学们都获益匪浅，下课之后还会有几个同学拿着不懂的题或有疑问的题到处找同学问，也有的因为想法不同而一起去找尹老师，每个人的眼睛都因为散发着学习的光芒变的明亮而又灵犀。

课间篇

“哦哈哈哈哈哈~”下课铃一响，教室后面就传出了一阵诡异的笑声，一听就是王钰琨，老师一踏出教室，他就像离弦的箭一样冲出座位，奔向里自己不远处的贾普，他把贾普的头发迅速地揉了两下，就跑了出去，被揉的贾普也毫不善罢甘休的跟着跑了出去，不一会儿，本来只有王钰琨和贾普追着玩的队伍，多了张伟等人的加入，他们从教室后面追到教室前面，从教室前面追到教室外面，又从教室外面追回教室里面，一群人玩得不亦乐乎。教室里面也很热闹，于竞普把当天的抽测结果写到后黑板上，跟前就有一群人开始大呼小叫“哇，我们组抽测了两门都在前三！”“啊啊啊，我们组怎么又是倒三？”“还好还好，没有我们组，嘻嘻。”再往前看，又是一堆一堆在一起聊天打闹的，樊凯过来把郄雅欣的头发抓了一把，郄雅欣在还手时又被李泽宇绊了一跤，李泽宇正要跑，却撞在了赵悦身上，于是被赵悦推了一把，赵悦正笑李泽宇撞在了桌子上，结果自己却被贾博然一把放倒在地，贾博然正打算把郄雅欣也放倒，却被人推了一把撞到了官中正??每个课间都有无数这样的画面，男生女生们都玩得大汗淋漓，每个人脸上都挂着笑容，虽然只是一些小打小闹，但却有无穷的乐趣。再往前的讲台上，贾班在往“今日说法”的一块黑板上写东西，九组十组的组长再往黑板上方写新的格言，同时嘴里说着“不要碰我踩的凳子呀！”教师南边，各个部长在往评比栏上贴红花，跟前照样是围着很多人。还时不时有这样的对话“就怨你，咱们组的抽测没有花！”“组长大人我错了。”“下个礼拜你要是再敢错这么多我就让你每天抄单词！”“啊啊啊，我一定全对！”

心语篇 尹老师：

贾班：从一个普通的班到开展教学实验的教改班，我们经历了一个蜕变的过程，这之间我们付出了比其他班更多的汗水，我们深知只有付出才有回报，只有努力才有成功。作为教改班的二年来，我们走的可以说是很艰辛，我们追求独特，我们追求创新，我们追求属于我们的一片天。现在，我们已小有成就，以后的路可能会更艰辛，但我们已做好了准备，无论如何，我们全班都会团结一致，共同面对一切困难。有山我们一起翻，有河我们一起淌，我们坚信，只要团结一致，在尹老师的带领下，我们就会在教改实验中创出一片天，创出更美好的未来！我们坚信。

我：我们班作为教改班已经二年多了，这二年里，我们从最初的什么都不懂到现在成为了人见人夸的班级，这其中经历的艰难是别人无法想象的，有多少个深夜，尹老师为了想到更好的方法而睡不着觉，有多少个傍晚，十二个组长在办公室里，讨论，研究，到回家的时候整个教学楼里只听见我们的脚步声，有多少个课间，班长，部长，组长，跑东跑西，只为了班级更好的明天。我们曾经灰心过，气馁过，想要退缩过，但我们还是一次次战胜了困难，我们坚信这条路我们会一直走下去，而且会越走越平坦，越走越宽阔，走出一片灿烂的未来。

后记：

让梦想发光，照亮我们的方向 沿途很漫长，穿越过无数心墙 眼角的泪光，我们成长的力量

挺起了胸膛，伙伴们一起去闯篇二：优秀班级工作总结 优秀班级工作总结

经济管理分院为了更好的构建和谐校园，加强班级日常管理等工作，提高班级综合水平就大一下半学期的经管20个班级进行评选优秀班级，现已成功的完成优秀班级的评选活动。评选的标准如下：

学习部评选通过晚自习的考核情况对各班进行打分，其中包括晚自习说话，吃东西，打闹，看小说，玩手机，睡觉等情况的总结通过每天晚自习的记录，打分以及学习委员上交的日考勤报表包括上课的迟到，旷课，纪律等情况累积进行评分

经济管理分院2013~2014学第一学期各班级的综合表现，通过上一学期的工作，我部从二十个班级中挑选出了前六名优秀班级写出大红榜在行知楼一楼大厅进行公示

通过此次优秀班级评选活动，促进了分院学生会学习部内部成员的协调与合作能力，有利于日后活动的开展,增进磨合取长补短。此次评选优秀班级活动，可以活跃分院的学习氛围，使同学们在上课出勤表.寝室个人卫生.晚自习纪律情况以及班级值日等方面为大一新生创造良好的学习氛围和学习环境，增强班级的凝聚力和集体的荣誉感的认识。使经管各班级之间进行对比取长补短，从而培养同学们的团队合作意识，做到每个班级的班长针对本班级存在的问题及时纠正并解决，班级干部更好的服务于同学，并且使我们经济管理分院中大一新生走了一个更完善，更系统的教学理念。在全系范围内树立“优秀班级”的榜样的力量，带动全系班级学习。经验和不足：

此次评选优秀班级虽以接近尾声，通过此项工作的展开，学生们普遍学会了严于律己，踏实自习，有效的改善了晚自习纪律，减少了说话，吃东西，打闹，玩手机睡觉的情况，并且我部成员已熟练掌握了查课技巧及工作流程，但是在组织与分工上存在明显不足，在评选过程中部分同学的表现不够积极，没有把优势完全的发挥出来，在办事的效率上没有发挥出人多的优势，这在以后的学习和工作中是一份宝贵的经验

黑龙江农垦职业学院 经济管理分院学习部篇三：大学先进班级工作总结 班级工作总结

这一学期本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.带给了大家一个丰富的课余环境,同时大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

一、班级制度建设

本学期，我们班进入大一下学期，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作： 1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求； 2.规范管理过程，做到民主决定班级走向； 3.明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一上学期在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

三、活动方面

积极参与学生会的各项活动，同时积极参与院系各项活动。在此基础上本班也多次开展班级活动，比如春游、体育友谊赛等等。四，班风建设

在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！

五、学习方面

在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。本学期大多数同学学风端正，完全做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。普通话等级测试我们班百分之百的通过，出色的完成了预期的目标。

六、目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ； 3，全班男女同学互动不够；

5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；

七、改进工作，再创辉煌

1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出生物0921班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。

2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在生物技术0921班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我们会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于生物技术0921班的新华章！

第三篇：大学先进班级工作总结

班级工作总结

这一学期本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.带给了大家一个丰富的课余环境,同时大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

一、班级制度建设

本学期，我们班进入大一下学期，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作： 1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求； 2.规范管理过程，做到民主决定班级走向； 3.明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一上学期在一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

三、活动方面

积极参与学生会的各项活动，同时积极参与院系各项活动。在此基础上本班也多次开展班级活动，比如春游、体育友谊赛等等。

四，班风建设

在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！

五、学习方面

在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

本学期大多数同学学风端正，完全做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。普通话等级测试我们班百分之百的通过，出色的完成了预期的目标。

六、目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ； 3，全班男女同学互动不够；

5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；

七、改进工作，再创辉煌

1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出生物0921班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。

3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在生物技术0921班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。

天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我们会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于生物技术0921班的新华章！

第四篇：先进班级材料

先进班集体事迹材料

我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！

在“明德至善，博学笃行”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在农学院各位领导同仁的帮助下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下：

一、班级概况

2011级农资11b班，是一个由31人组成的集体。男生18人，女生13人；省内26人，省外5人；城镇10人，农村21人；少数民族学生6人；经济困难学生24人。每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对

生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然31个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾11农资b班每一个让人感动的瞬间！

二、班级建设

1、良好的班风——博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚

美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：

1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。

在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分了解大一期间的各方面表现，明察暗访，结合班主任的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。

2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。

通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们开展了“增进交流，传递友谊”、“我与祖国共奋进，我与母校共发展”、“环保连接你我它”等团组织活动，将学生的自我教育和自我约束以及自我管理有机地结合起来，增强了班集体的凝聚力。

3）不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。

班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班会记录，记录班会召开的地点、时间、召开的主题和内容情况；学习委员的到课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的团组织生活记录，记录每次团组织生活召开的地点、时间、召开的主题和内容；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布等。

2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

《礼记.中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过

以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步。并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。

三、丰富充实的课外活动

专业知识的学习是学生就业的关键，但学生自身的修养离不开各种活动的开展。

1、大力开展社会实践活动

参加寒暑假大学生社会实践活动、参与“爱心捐书”活动、艾滋病宣传活动、参加寒暑假“三下乡”调研活动、参加消防知识讲座，建立环保观念等。

2、参加学校学院学生会、社团情况

参加校文艺部、校宣传部、校体育部、院体育部、院秘书部、院调研部、校组织部、院组织部、院文艺部、茶道社、棋牌学会、勤工助学中心、“银鸽”志愿者服务团、大学生青年志愿者协会等。

3、技能培训情况

计算机等级培训、英语四六级培训、教师资格证培训、会计从业证培训等培训。

1、学业方面

在大一学年3人获得一等奖学金，2人获得二等奖学金，1人获三等奖学金，2人获国家励志奖学金，全班平均成绩居2012级农资专业班级之首；农资系也对班级取得的学习成绩给予了充分的肯定。

2、党务方面

大一学年全班申请入党人数21人，占全班学生总数的68%，大二第一学期全部积极要求入党。并且有2名同学成为中共正式党员，有23成为入党重点积极分子。这对班级工作是个巨大的鼓舞。

3、个人荣誉

朱中考：国家励志奖学金1次，三好学生1次；闻仕凯：国家励志奖学金1次；何凡：一等奖学金1次，三好学生1次；夏雪：一等奖学金1次；李阳：一等奖学金1次；吴克生：二等奖学金1次；黄会前：二等奖学金1次；张波兰：三等奖学金1次，冯开敏：优秀学生干部1次；曹加志：三好学生1次；黄文粤：优秀学生干部1次；熊英杰：文体积极分子1次；张吉昊：三好学生1次；

四、展望未来

转眼大学二年级上半学期即将结束，在过去的一年多中我们取得了各种各样骄人的成绩，在新的一年里，我们要认真剖析自己，努力扬长补短，为迎接新的挑战而努力。在接下来的日子里，我们会倍加珍惜在学校学习和生活的时间。我们已经有了明确的目标，我们会朝着自己和班级的目标不断进取。富兰克林说惟有坚韧者始能遂其志。坚韧虽然辛苦，但一路饱尝胜利的喜悦和执着却是我们2011级农资b班老师和全体同学共同坚守的信条，因为我们始终坚信成事的力量不在大小而在于恒久！

第五篇：先进班级

学

院：土建学院 班

级：1009042 班

长：戚冰冰 团支部书记：侯冰琪 班

主

任：周巍 辅

导

员：徐亚辉

因为理想，我们相聚于此； 因为理想，我们义无反顾，马不停蹄； 因为理想，我们宁愿风雨兼程，坚持到底！

因为这里，是——

团结、创新、勤奋的1009042班

班级简介：

我们1009042班现有50名同学，其中男生21人，女生29人，团员48人，党员1人、入党积极分子2人、递交入党申请书49人，我班共有9名学生干部，占班级总人数的18%，其中在学生会部长2个、干事2个。

班级荣誉：

第一学年结束，我班的学习成绩优异，并且专业前5名有3人、专业前10名有4人，获得优秀志愿者称号2人、优秀团员2人、优秀督查2人、合唱比赛三等奖3人。班级同学积极参加志愿者活动，被授予“青年志愿者优秀班集体的荣誉称号”。通过一年的学风建设，我班收获了累累硕果，并一次次在进步。一年来，通过大家的努力，我班获得10-11学年土建学院篮球赛优异奖、秋季运动会表现突出获得跳绳团体一等奖、体育达标班 等荣誉、并有诸多个人荣誉。“团结就是力量”是我们的口号，我们时刻告诫自己：我们是一个集体，我们共同进退，我们共同拼搏，我们共同争取辉煌，我们共同创造未来！

在秋季运动会、运动会、红歌会、庆党九十周年演讲比赛、职业规划大赛、科创比赛、社团文化节等学校、学院开展的活动中也都能看到我班同学的身影，并且参加的运动会征文大赛、电脑知识大赛、模拟企业经营等均有不错表现并多有获奖。

争创先进班集体工作总结：

一、班级建设

成功创建先进班集体，同学们的积极参与，对自己严格要求是基础，班委的组织领导是关键。

1、班委的组织结构与制度如下：

班

长：戚冰冰

团 支 书：侯冰琪 学习委员：俞俊

组织委员：周利闯 宣传委员：慕晓乙

生活委员：孙琳 体育委员：张欢欢

文艺委员：张子坤 心理委员：徐阳

所有的班干部，要严以律己，宽以待人；发挥我们的热情，热心为同学们服务；发挥我们的才干，让我们班成为生机勃勃、奋发向上、团结友爱、有凝聚力的班集体。

班 长 —— 统揽全局，调动整个班的气氛，协调、监督各班干的工作，负责定期主持召开班会及干部例会，及时把上级的指示传达给同学们，并起到与同学、老师与同学之间的桥梁纽带作用。

团 支 书 —— 主要负责带领团干组织各种团日活动,马列课开展及青志活动等，向同学们传达校团委、院分团委的通知和下达的工作，及时了解团员的思想动态。

学习委员 —— 坚持“以纪风，促学风，促班风”，主要负责课堂、班会、集会等各种集体活动的考勤,作业收发及其他纪律检查。

生活委员 ——主要负责本班财务管理,信件接收,卫生监察等日常生活事务.文艺委员 —— 负责组织同学们参加院内外的各种文艺活动以及班级集体活动中的文艺表演，丰富同学们的课余生活，提高同学们的审美情操。

体育委员 —— 主要负责带动全班同学积极参加体育锻炼，组织同学们参加院内外的各种体育活动，开展好第二课堂活动。

组织委员 —— 负责协助团支书组织各种团日活动，激发团员青年的创新意识，以及负责团费的上交工作。

宣传委员 —— 主要负责以积极向上，贴近同学生活，反映班级活动成绩的宣传内容来搞好班级宣传工作，负责向同学们宣传团的文件精神，同时宣传党知识，鼓励同学们积极向党组织靠拢。

心理委员 —— 主要负责同学们的思想教育工作，积极宣传马克思思想和党的理念，并协助团支书的工作。

班级文明公约——“家有家规”明确提出加强班委制度和班级制度建设。班委制度中细化了班委的要求、职责、班委会制度等内容；班级制度实施班级学分制，包括集体活动、学习纪律、日常秩序管理等内容都做了相应的加减分规定。制度实施由班委负责，受全班同学共同监督，做到公平、公开、公正，为加强班级建设提供强有力的制度保障。同时强大的班级凝聚力能增强同学们的积极性和自律性。

2、班级班规制度：

第一条 刻苦学习，顽强拼搏，创新思维，互帮互助。第二条 上课专心听讲，认真思考，踊跃发言，做好笔记。第三条 独自完成作业，按时上交作业。

第四条 积极主动配合老师授课，及时向老师反映情况。第五条 积极参加班级学习活动，提高学习积极性，树立严谨、求实、创新的学习态度。

第六条 不交作业者,与班会时给与通报批评，并写检查。第七条 自觉遵守课堂纪律，不得讨论与学习无关的事情；

上课应把手机等关闭或调振动。

第八条 不得无故迟到、旷课、早退。

第九条 有病假或事假者应做好请假手续（请假条应有辅导员的签字）；事情紧急者应及时向辅导员口头或电话请假，并在事后补请假条。

第十条 课上课下要尊重老师,与老师起争端者通报辅导员。第十一条 热爱劳动，积极参加社会活动。

第十二条 凡积极参加学校、学院、班级开展的各项文体活动的同学都有记录，并以此作为学生评优的依据。

第十三条 对每学期各方面表现优秀的同学，除可获得学校、学院奖励外，班级另外给与奖励。

第十四条 本条例从2010年10月15日起开始执行。第十五条 本条例由班委集体讨论制定并全班通过执行，班委会拥有最终解释权。

二、学习建设

1、思想建设

在思想建设方面，我们班恪守自己的班风，扎扎实实做人，认认真真做事，牢记自己的班训，宏德，广识，博爱，慎独。努力创造一个有特色，够扎实，有实力，团结向上的班集体，上一学期中，我们班坚持班会制度，及时发现同学中存在的思想问题，并加以解决，各班敢不努力做同学们的知心人，了解他们的难处，发扬他们的长处，上下团结一心，将班级建设的更加健康和谐有活力，上学年中，我们共有2名同学在团校学习毕业，其中2名同学顺利发展成为入党积极分子，又有3名同学正在党校培训，旨在努力提高思想，上传下效，为同学们做出模范带头。

一二九运动，爱国主义运动等都展开了马列课，加强同学们对祖国传统节目的了解，同时了解历史，不仅如此，还提高了班级的凝聚力，在考风建设方面，我们班曾力争无人监考，提高同学们的诚信意识，争取在思想建设方面有所建树。

2、发挥优秀学生带头作用，带动全班同学努力前进

优良的学风是造就人才的前提和基础。一个优秀的班集体，在学风建设上，也必须具有学习氛围浓厚，在成绩上有你追我赶的学习劲头。学习是学生的职责和任务，所以组织多次班会和班委会强调学习是学生的第一要务，不能放松，常抓不懈。按照学院安排和结合班级实际情况，我班组织协商上早晚自习，每天组织签到和查点人数的方式督促大家学习。积极配合学院，在班集体上大力开展信心教育活动，根据本班的具体实际。①、制定班级信心誓词，充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，向学生进行信心教育的渗透，对学生进行赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持；②、与各学科老师沟通联系和交流，了解学生的学习状态，并及时进行引导；加强对学生进行法上的指导，进行有针对性的辅导；③、开展“一对一”重点帮扶活动计划。主要针对学习困难和不爱学习的学生进行“一帮一”活动，对他们进行“一帮一”活动，让他们明确自身存在的问题和今后努力的目标，激发他们的学习兴趣，提高成绩；④、发动学生成立各科学习兴趣小组，实行互助式的学习。由于大家表现优秀，在期末考试学生挂科率为7.4%，,取得较好成绩。因此有必要发挥优秀学生的带头作用，调动大家积极性，使班级健康地运行下去；⑤、成立学习小组，分A、B、C、D四个小组，将同学均匀分配以便学习辅导，并且每两周进行一次评比，对进步大的小组进行物质奖励等。

3、规范学生学习和生活，加强班级文明建设

良好的学习风气决定着整个班级的风气,它可以使每位学生深受其益，所以要规范同学们的学习习惯和生活。①、明确学习目的：全班同学都具有为振兴中华而学习的正确目的，学习自觉性强，都具有全面的成才意识。②、学习态度端正：全班同学具有勤奋学习、刻苦专研、认真严谨的学习态度，在班级形成相互学习、相互帮助的良好学习风气。③、学习纪律严明：全班同学能自觉遵守学校的学习纪律，要到了，A、上课无迟到、早退、旷课现象；B、认真、按时完成作业，无抄袭作业现象；C、晚自习出勤率高，达90%以上。D、有事、有病能做到按照规定办理请假手续；E、考试期间，无舞弊现象。优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学业,而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。

三、宿舍文化建设

宿舍是班级管理另一块重要组成部分，良好的宿舍氛围有利于日常的工作学习顺利进行。

成员之间多交流，学会关心别人，体贴别人，以增进宿舍成员之间的感情，把宿舍成员联系自傲一起。舍员之间不管生活上还是在学习上都要互帮互助，共同努力，一起进步。这样才能增强宿舍内部的学习氛围，激发学习兴趣。由宿舍长经常组织一些活动，带领舍员积极参加，既能增强自己的体质，又能增加彼此的感情。

大学生活相对比较局限，宿舍是一个不可忽略的生活圈，建设宿舍文化是学习的重要组成部分。A、物质文化：① 宿舍内每人写一个励志的话语贴在自己的桌前（立长志，非常励志）；② 适当装扮自己的温室小窝，给人跃然一新的感觉；③ 宿舍卫生保持整洁，每天做好卫生工作，保证宿舍的整洁，为学习和休息创造一个舒适的环境；④ 作息形成习惯，不熬夜，不睡懒觉。B、学习文化:① 宿舍长（选取责任心强、有较强的自制力、学习积极）带动全宿舍的学习气氛② 晚自习时间不要宿舍内学习③ 没有课的时间用电脑时不要超过两个小时（除用电脑学习外）④ 宿舍长每日提醒大家去教室学习。达到学习共进的目的。

四、班级特色活动

我班同学积极参与，丰富自己的大学生活的同时还学习到了很多书本及课堂上学不到的东西。认知实习——我们参观了河南省科技馆、河南省地质博物馆等。暑期社会实践——我班同学共同参实践，其中实习成绩优异。

为了提升班级凝聚力，我班开展了一系列活动，包括:主题班会、感恩主题班会、欢庆女生节团支部活动、班级混合篮球赛、羽毛球赛，聚餐、丰乐葵园一日游、志愿者服务、与其他班级举行友谊篮球赛等。为了进一步提高同学们的思想先进性，我班还多次开展思想教育等学习和讨论会议。我们正直青春时期，不能因为学习而把身体搞垮，但是也不能完全为了锻炼而忽视了学习，我们要两手抓。班风的建设状况是学校学风建设的直接体现。良好学风的形成还有赖于班级中每位同学的共同努力。

以上是我班争创先进班集体的内容，我不敢保证此计划在运行过程中不会遇到任何困难，但我们会努力做好班级工作，争取取得优异的成绩。

学院：土建学院 班级：1009042 日期：2011/10/12