任期考核个人述职材料（精选）

第一篇：任期考核个人述职材料（精选）

任期考核个人述职材料

2018年9月

尊敬的各位领导、各位代表：

我是20**年*月份来到**村任职工作的，至今已经*年。在这期间我得到了各级领导的关爱照顾、受到了上级组织部门的精心培养，*年来我认真工作、积极学习，圆满完成各项工作任务，取得了一定的成绩。现将服务期间的工作生活情况汇报如下：

一、思想建设、作风建设不断强化

作为选调生村官，始终要牢记使命、不忘初心，在任职的两年我时刻不忘提醒自己：首先是一名党员、然后是一名村官。党员的身份是告诉我要守纪律、讲奉献、有担当、跟党走；村官身份则告诉我要向百姓、为群众、做服务、干实事。工作以来。我不断强化党的理论知识学习，贯彻落实党的各项方针政策，抓住“三会一课”将学习常态化。在十九大召开后，我坚持学原理、读原著，将学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的重点，不断丰富自己的理论水平、强化自身的思想建设。这两年我坚持党的求真务实的工作作风，深入群众、深入百姓，真正去了解基层、了解一线，倾听更多群众的真实想法，更好地改进工作方式服务基层、服务群众。

二、实践能力、工作方法不断进步

基层的工作繁重、琐碎，在同群众打交道的过程中仅仅依靠热心和责任心是远远不够的，运用恰当的工作方式才能达到事半功倍的效果。这两年在做本职工作的同时，我经常随同村两委班子成员走田地、访村民，从他们身上学习和百姓打交道的方式、学习处理邻里纠纷的技巧、学习从群众来到群众中去的思想精髓。在任期的两年时间，我得到了组织的精心培养，除了做好日常的村级工作我还有机会在街道、区两级的组织、宣传、政办等部门学习锻炼，这段经历不仅丰富了我的选调生村官经历，更是成了我一生中宝贵财富。工作实践的不断积累让我在工作方法、应变能力等方面得到极大提升，也使得我在基层的工作更有方法、有效率。

三、宗旨意识、大局观念不断提升

选调的使命光荣而圣神，作为选调生村官既要做好人民的勤务兵，也要做好党的政策的宣传员。作为输入到党的基层组织中的新鲜血液，选调生村官的首要职责就是强化党的基层组织的战斗力。讲担当、讲奉献，牢固树立宗旨意识，始终把为人民服务的口号记在心里、融入行动。这两年，我时刻牢记组织的期望，把“朝受命、夕饮冰，昼无为、夜难寐”作为自己的座右铭，尽心、尽力、尽责，努力做好村官的各项工作，积极奋进、热情服务，展现一个党员的风貌。古人常说苦尽甘来，吃苦越多，越能从苦中品尝到付出辛劳的甘甜，获得成功的愉悦，领略到奋斗过程中精神的慰藉与富足。选调生村官，是我离开校园、步入社会工作的首站，短短两年，让我体会到了先辈们的创业之艰、奋斗之乐，体会到了家国天下、一心为民的情怀。

四、不忘初心、起航致远

习总书记说过，幸福是奋斗出来的！*年的工作让我切实的感受到了充实与幸福，得益于组织搭建平台、给予的机会，得益于两年来给予关心和帮助的各级领导，更得益于太平村村民们大力支持，让我有收获、更有成长。在今后的工作和生活中，我将一如既往，以饱满的热情，昂扬的斗志，担当起时代赋予的历史使命与职责，不负组织重托和群众期望，努力学习，认真工作，用实际行动来谱写无悔的青春。

谢谢大家!

第二篇：任期考核材料

任期考核材料

xxx同志任现职以来，热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习国家的有关教育方针，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，顾全大局，团结同志，任劳任怨，坚持荣誉面前不伸手，把方便让给别人，困难留给自己。

在教学中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，坚持做到认真备课，认真批改作业，发现问题及时纠正，课后辅导做到耐心细致，不厌其烦，并注意培优补差，使不同的学生都有所提高。

在工作之余，他还努力钻研教材，与同组的教师研究，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平，并与大家一同提高，取得了较好的效果，受到了教师的好评，得到校领导班子的肯定。

生活上，关心爱护学生，处处以身作则，时时起表率作用，要求学生做到的自己先做到，想学生所想，急学生所急，一切为了学生的进步和提高，对学生像慈母一样，时时嘘寒问暖，关注每一个学生的饮食起居，关心学生的心理变化，及时地做好思想工作，因此他班总能保持班风良好，学风浓厚，集体主义观念强，拼搏意识足，真正做到老师在与不在一个样。

教学工作中，每年他都能高质量的完成各项任务，尽职尽责，兢兢业业，教书育人，为涉村的教育事业做出了应有的贡献。

该同志勤勤恳恳，始终如一，忘我工作，不计名利，胸怀坦荡，一心扑在教育上，是我校教师的楷模，在考核中2006、2007、2008年被评为合格，2009、2010年被评为优秀。

第三篇：个人任期述职报告

个人任期述职报告

本人自1994年9月参加工作以来，始终严格要求自己，做到“教书育人，为人师表”。圆满完成各项教育教学任务，于1997年12月被上级主管部门评定为中学二级教师； 1999年又取得大学本科学历。在班主任工作和教学方面都做出了应有的努力。于2005年获得“优秀班主任”光荣称号；在优质课评选和学科联赛中也取得了显著成绩，现做以下总结：

一、政治思想方面

本人一贯拥护中国共户党的领导，热爱社会主义祖国努力学习马克思主义、邓小平理论和党的路线、方针政策，忠诚党的教育事 业，尊纪守法，尽职尽责，尊敬领导，团结同事，服从工作分配。积极参加学校的政治学习，不断努力提高自己的政治思想觉悟。

二、文化专业知识方面

自任职以来，本人不断进行业务学习和各种培训以提高自身的 专业知识和教学技能。1995年起我开始参加自学考试，于1999年12月顺利毕业，获得本科学历。我还参加了两轮的继续教育学习和计算机培训均获得顺利通过。利用业余时间我阅读了有关英语教学方面的书籍，吸收新的教学思想，丰富自己教学理念，不断改进教学方法。我利用自己长期从事英语教学的优势，结合对英语教学的经验和体会加以总结撰写成教学论文在板桥镇中、小学相互交流并获得一致好评。我还参加了“中学教师论文评选活动”并获得了“二等奖”的好

成绩。

三，班主任工作方面

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任职期间，我一直担任班主任工作。工作中我着重从以下几个 方面加强对班级的管理：

一、抓班风建设，营造良好的学习环境。首先，我教育学生讲纪律，以养成良好的中学生行为习惯，其次，讲志气，以树立自己人生远大理想，再次，讲学习，以充实自我，积蓄力量，准备报效祖国和人民。

二、倾心关爱，认真做好指导工 作。主要是在学生们的学习、心理健康和入际关系等方面加以指导，以帮助他们进步成长。

三、持之以恒，耐心做好后进生的转化工作，力争不让一个学生掉队。正是通过白己多年来的不懈努力，使我的 班主任工作取得了显著的成绩，在校循环红旗评比中获得第一名，多次被评为“县先进班级”。我个人也于2005年被评为“县优秀班主任”。

四、教学工作与教学能力方面

任教以来，我一直担任着初中英语教学工作。工作中，我特别注意向老教师们请教，并且积极探索英语教学新路子，领教改精神实质，不断积累教学经验，努力改进课堂教学，力争大面积提高教学质量，经过白己辛勤的努力，在英语教学上也取得显著的成绩。历年来，我所带的班级在校内联考中均获得英语总评第一名：十校联赛中，及格率、优秀率和平均成绩也都名列前茅。在2006—2007学中考中英语学科取得了优异的成绩。

五、履行职责和工作成绩方面

多年来，我一直从事着初中英语教学，同时还担任英语教研组组长工作。在实际工作中我注意团结组员，发扬大协作精神，配合教导处开展各项教学教研活动。我还特别重视自己的示范带头作用。例如每当学校开展英语公开课教学活动，我总是第一个上课，以引导组员积极参与。通过大家一直努力，使我英语组各项工作都取得了令人满意的成绩，被讦为先进教研组。我还特别重视对青年教师的培养工作，通过指导方法、教学示范、提出意见和建议等形式，帮助青年教师尽快胜任教学工作，不断提高教学能力，从而全面提高英语组的教学质量。我所辅导过的李剑、曹雪娇二位青年教师都以成为我校英语教学骨干。其中李剑老师在初三期末联赛中获总评一名，中考学生的英语成绩也非常理想，受到校领导及同时们一致好评。我个人也取得了以下的好成绩：在2005年校优质课评选中获得 “优秀教案”奖和“英语优质课”奖。2005年和2007年被评为先进个人。

我知道成绩只能代表过去，展望未来，任重道远，今后，我将继续努力，力争取得更大的进步。

第四篇：个人任期述职报告

述 职 报 告

各位领导,各位代表:

你们好!我是社区劳动保障员。不知不觉在社区工作已跨过三个年头，在这期间有幸福，有辛酸，有欢笑，有眼泪。但最多的还是付出后收获的幸福。

在从事社区劳动保障工作以来，我一直在劳动保障平台第一线勤奋工作，从各个方面严格要求自己，努力钻研业务，关心广大下岗失业人员再就业；为企业单位下岗人员提供管理服务；以及保障城市居民最低生活。取得了一定的成绩，赢得了社区居民的好评。现将近年来的个人工作情况陈述如下：

一、指导思想

当前的就业形式非常严峻，现在大中专生，农民工，下岗失业工人的就业问题摆在经济社会发展首要位置，本人在工作中，重点解决好体制转轨遗留的再就业问题的同时，努力使每一位有劳动能力和就业愿望的劳动者通过自谋职业、自主创业、组织起来就业等多种形式实现再就业。

二、主要任务

（一）、做好下岗失业人员再就业工作。

1、为下岗失业人员办理《再就业优惠证》。加强了对下岗失业人员的强化管理，严格把关，保证了《再就业优惠证》正常发放。目前，本社区已免费办理《再就业优惠证》453人，其中本办理18人，再就业援助对象130人，“4050”人员达184人，全部符合领证范围和条件

2、定期走访持证家庭。为有劳动能力和就业愿望的持有《再就业优惠证》人员开展就业援助，积极协调有关部门，使符合条件的下岗失业人员特别是就业困难的对象家庭能享受到规定的就业再就业扶持政策。对这一部分人定期走访，查看他们的近期就业状况，收入情况和家庭生活情况等，10多次对就业困难对象家庭进行走访和探视，并安排了40名大龄下岗失业人员走上岗位。

3、养老保险补贴。对持有《再就业优惠证》的下岗失业人员，凭相关证明给予基本养老保险缴费补贴。本项工作政策性强，责任性大，来不得半点虚假，一定要认真对待，小心谨慎，严格把关。在工作中，既要为那些符合政策享受补贴的下岗失业人员办理好手续，同进还要对一部分不符合政策条件的下岗失业人员做耐心细致地说服工作，向他们作出政策条件解释，不厌其烦直至他们弄通弄懂为止。本社区的养老保险补贴已办理了184人。

4、小额贷款申报。近年来，随着社区劳动保障平台工作的不断发展和完善，积极协调有关部门，以“创业带动就业”为宗旨。加大宣传工作，上门走访，做好小额担保贷款初审和推荐工作，使符合条件的下岗失业人员、大中专生享受再就业扶持政策。通过对贷款人的信用情况调查，已办理8例

小额贷款，贷款金额达56万元。带动就业人员38人。

5、做好各类报表的调查、统计、上报工作。每月及时、准确上报月报表、季报表以及其他各类报表。及时了解社区内的新增就业岗位的情况以及持《再就业优惠证》人员持证就业情况，到目前为止，我社区共有403名持《再就业优惠证》的下岗失业人员实现了再就业。

6、积极配合社区搞好创建、计生等其它社区事务工作。本人作为劳动保障协理员，工作在最基层的社区，直接面向广大人民群众开展各项劳动保障服务，因为基层群众是弱势群体，应对他们负起责任。认识到在接待过程中要热情主动，耐心指导；要严格按国家的政策要求回答问题，避免引起误解；同时要做好咨询登记，规范填写相关表格。本人虽然没有经过正式培训，但是经过近两年的实践工作，边学边干，干中学、学中干，业务知识得到了很大的提高，经过考试，我今年已获得了国家劳动保障协理员资格证书。当然还要不断提高自身的业务理论知识的学习，使自己能够更加熟练撑握本职工作，胜任本职工作。

09年已即将过去，在过去的一年中，非常感谢我的领导，我的同仁们对我的工作的支持。新的一年即将开始，本人决心在今后的工作中更加努力，更加刻苦，认真履行职责，争取以优异的工作成效，为劳动保障工作做出贡献。

说句心里最想说的话，也是最深的感受，在日常的工作

中，每天面对来求职，下岗，失业的登记人员，曾经经历过下岗再上岗的我,深知工作的来之不易,一定要好好珍惜眼前的这份工作,好好对待这份工作。

第五篇：三年任期个人述职报告

三年任期个人述职报告

新北区汤庄桥中学杨小明

三年来我的各项工作能够顺利开展，得益于领导和全体教职工对我工作的鼓励、支持，得益于家长和社会对学校的关注，在此感谢大家三年来对我的信任、关心与支持。

下面就本人三年来德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况向大家回报如下：

一、自律能严一点，学习能实一点

本人树立为学生、为教师、为学校服务的思想，能用《中学教师职业道德规范》规范自己的工作行为和日常行为，恪守职业操守。为人低调，待人诚恳，能顾全大局，团结、关心同事，主动听取广大教职工的意见和建议，在自己能力范围内为大家排忧解难。平时做到自重、自警、自律，踏实做好本职工作，工作有责任性，多谋事、做实事，讲实效，不搞浮夸，无不良嗜好。

在工作实践中，我深深感到学习是开展工作的前提条件。能及时参加各级各类培训活动（校长工作培训、心理保健培训、卫生保健工作培训等），主动完成各项培训学习任务；平时爱好看书学习，能利用空闲时间自觉撰写教育心得体会文章，探讨教育得失，促使自己逐步更新教育理念，提高工作水平；在学校各项创建活动中也学到了许多知识，明白了许多道理。与在座同仁的工作生活中进一步理解了团结、实干、精心、敬业的精神内涵。

本人在三年中，被评为镇优秀党员一次，获考核优秀一次。

二、工作能勤一点，成绩也有一点

本人分管学校的工会、德育、体卫艺工作；负责学校纪检监察、宣传、创优评先等管理工作；担任《生命教育》校本课程教学实践工作。

能根据学校总体工作目标，对自己分管的各项工作提出具体的努力目标和合理要求（如德育方面的具体工作思路和要求：落实常规抓细节，培养习惯勤努力，培育特色求发展，学习反思有动力），发挥

1导向性作用；及时了解条线情况，做好组织协调工作，确保分管工作管道畅通；相信教职工的工作才干，注意保护教师工作积极性；在工作过程中注意发挥骨干教师、专长教师的骨干作用、特长作用，扶持青年教师共同进步；分管工作有思路、有措施、重细节，有成效。

工会工作有序开展：充分发挥学校工会的参与职能、维护职能、建设职能、教育职能。坚持依法治校，推行校务公开，促进民主管理，按时召开教代会，维护师生正当权益，开展多种形式活动，促进员工身心健康，创新形式，积极开展“五五”普法活动。我校被评为常州市依法治校先进单位、市校务公开先进单位和区先进教工之家。

德育管理有效实施：明确德育工作目标，加强班主任常规管理，养成教育坚持不懈，各项活动精心组织，文明创建有效推进，三结合教育全面开展，重视心理健康教育，积极营造绿色校园，充分发挥德育效能。

整合资源彰显亮点---整合、挖掘社区教育资源，构建了“村校结对帮扶平台”、“单位共建平台”、“依托家长学校互动平台”，形成了以学校为主体、社区为平台、家庭为基础的“三结合”教育网络。通过村校结对帮扶、社区实践活动、军营一日行等系列活动的有效实施，促进了学生健康成长。我校也被评为江苏省关心下一代先进集体和区优秀家长学校。

大赛活动可圈可点---如我校有300多名学生踊跃参加了江苏省第六届少年儿童书信写作大赛活动，经过指导老师精心组织指导，取得了令人可喜的成绩。我校获江苏省团体奖一等奖，有三位同学分别获省一、二、三等奖，二位老师获优秀辅导员奖。

生命教育有声有色---我校是常州市生命教育项目实验学校，在生命教育周活动中，围绕主题主动有效开展了“班级黑板报和手抄报评比、主题班会、观看录像、专家讲座、防震防火大演练、班级道德讲堂”等系列活动，2011年我校生命教育周活动获常州市优秀活动奖。初中民防知识与技能竞赛获区二等奖。

体艺科技教育稳步发展：学校科技节、体育节活动有序开展。同学们主动参与电脑制作活动、科技知识手抄报评比、科普专题黑板报

主题活动、全国中小学生金钥匙科技竞赛、科普专题教育活动和各类体育竞技等一系列活动，推进了学校素质教育的有效实施。有多名学生在全国中小学生美术书法作品大赛和常州市“星星火炬”青少年艺术英才推选比赛活动中获奖；邵海英同学获第23届国际科学与和平周全国中小学生金钥匙科技竞赛省一等奖；学校体育竞技在区多项比赛中都能获得较好的成绩。

这些成绩的取得，无疑凝聚了广大教师的心血与智慧，也是广大教职工对工作高度责任性的体现。

本人担任七年级《生命教育》校本课程教学工作，自编教材，完成《初中生生命教育读本》上册的编写工作。通过课堂讲解、课内讨论、观看录象、制作手抄报、撰写实践调查小报告等多种形式开展《生命教育》校本课程教学实践活动，使学生受到了应有的教育。

平时，本人能主动深入教学第一线听课、评课，关心青年教师成长，现在每学期听课在40节以上。在区评课考核中获优秀等次（90分），有一篇教学论文在省专业核心期刊上发表。

三、存在问题反思

自己对本职工作情况一直在不断的反思。有许多不足之处,有待于今后进一步改进。

1、工作态度上,创新精神不够，德育工作形式还要进一步创新，工作内容还要进一步拓展，德育特色还需进一步培育。

2、工作方法上,工作细节考虑不够周全，管理艺术还需进一步提升。

3、工作作风上, 协同、协调工作的亲和力还需进一步增强。

今后要进一步加强学习，勤奋工作，深入探索教育教学规律，努力做好本职工作。

2012年4月10日