安阳团工作总结--申朋朋

第一篇：安阳团工作总结--申朋朋

安阳团总结报告

一年一度的宣讲活动又接近了尾声，今年我作为安阳团的副团长，由于有去年作为安阳团成员的经验，对整体工作还比较了解，做了相对充足的准备。本次安阳团的工作总体也比较成功，当然也会存在一些问题和不足，在此做一个总结，给明年的安阳团做一个借鉴。

安阳团2014年夏令营及宣讲活动总体情况如下：

一、前期准备：

1、联络学校：这方面安阳团的压力比较小，因为不需要从总团下达宣讲总体任务之后，我和正团很快和三个学校（安阳县第二中学，安阳实验中学，安阳开发区高中）的老师进行了联络，因为二中及实验中学是我们夏令营的根据地，所以联络比较简便，根据惯例，学校领导很快给了回复，也很快确定了夏令营的各项事宜，开发区高中同样比较顺畅，通过电话之后老师也很快和领导确定了具体的安排，只等我们到达之后进行宣讲。但在小小雁名单方面出现了一些问题，等到7月底的时候不停催促学校给我们一份新一期小小雁的名单，但是南校方面迟迟未给，到最后用微信简单发过了名字，而且和去年的名单重复了八名小小雁。

问题：（1）小小雁名单出现了8个重复，对后期夏令营的开展造成了不利。

（2）南校提供的小小雁名单没有任何的联系方式。

（3）在到达安阳之后，和学校的联系不及时，没有及时得到学校放假的消息以便

做出更及时的准备。建议：（1）在与学校联系方面，应该以较强硬的方式告诉不要重复名单，不然事后很不

方便。

（2）最好给学校制定一份模板，姓名，性别，年级，电话，父母联系方式，这样

便于得到比较详细的信息。

（3）如果从现在开始每年的小小雁固定其中一个年级，则可以避免名单的重复。

（4）到达当地后，及时和另外两所学校联络，以确保接下来的各项活动按照日程

正常进行。

2、联络团员：根据总团分配的名单，安阳团的名单也不停得在变动，起初10个人，由于各种安排不开，加上总团考虑安阳团任务较重，所以多给两个，后期又各种由于时间不合进行调换，最终确定了11个人，分别是：团长：人大张秋雅，副团：南航申朋朋，北师大薛笑影，团员：清华童得恩，人大王和平，人大吴本美，北师大李晴，北航董凡，南航孙凌云，南大常欣宇，东大曾浩。不过我们很快电话和每一位成员联络并确认了时间，建立了QQ和微信群彼此之间相互熟悉，团员的性格都很开朗，很快就熟悉起来。这为后期的任务进行建立一个非常良好的基础。

创新：（1）微信群为团员之间的融合起到了很大的作用，同时创造了各团员和曾经安阳

团老成员联络的机会

（2）前期统计了大家的生日，通过生日祝福，在一定程度上缩小了大家之间的 距离。问题：（1）由于安阳团成员比较多，造成一定程度上效率不高

（2）视频会议的效率不高，而南北京方面的团员时间凑不到一起，没有分别进行

一次小聚或当面的会议，导致任务安排效率较低，同时不利于团长进一步了

解团员。建议：（1）虽然安阳团任务较重，但是9-10人完全可以高效完成任务，一定程度上对

大家在艰苦条件下的能力锻炼有更大的作用。所以建议人员不要超过10人。

（2）前期将所有人通过群聊或者视频的方式让彼此之间熟悉，较快达成统一的一

个团体是很重要的。一个团队的凝聚力是后期任务高效顺利完成的关键。这

是安阳团比较成功的方面。

（3）素拓也是一个非常值得推荐的项目，建议各个团队可以以素拓的方式打破团

员之间的隔阂，迅速形成一个友爱又高效的团队。安阳团因有夏令营素拓的前期培训，效果不错，建议有条件的团队可以尝试。

（4）南北京方面最好能够前期大家见一面小聚，并当面将前期任务解释清楚分配

明白，高效迅速。

3、策划：以前两年的安阳团策划作为参考，加上同学校联络的情况以及郭老师的要求，我前期制定了今年安阳团总体的工作安排。后期时间在与学校联络并根据各位成员的时间安排将时间进行了稍微的调整。其中夏令营的策划我们得到了珍珠生方面夏令营的所有素拓策划，但发现去年的素拓基本来自于珍珠生夏令营，鉴于去年参加全程后感觉其效果很好，对我们及小小雁的影响还是很大的，加上其他素拓不是难度大就是意义小，所以我决定继续使用去年的素拓，只有其中的小游戏换届进行了调整和更换。这也是最终造成后期夏令营产生问题的一个原因。宣讲方面的策划则在与学校联络后确定了基本的时间，同时考虑了各位团员的文理科，专业，兴趣以及经历各方面确立了他们个人的宣讲主题。而小小雁聚会方面主要由朱洁负责，而我则根据她的要求在时间及预算方面做了一定的策划。

创新：（1）夏令营素拓启示更多地和高中生的学习挂钩，这样为了延长夏令营带给小小

雁们的影响。

（2）宣讲加入了小班交流。

（3）小小雁聚会加入了小小雁成小雁仪式。问题：（1）夏令营素拓选择方面还是经历了一定的曲折，但由于采用去年的素拓项目，对于去年参加过夏令营的8位小小雁则意义相对其他小小雁大大减小，同时

导致他们的积极性不高，对每个团队也会产生一定的影响。

（2）宣讲方面前期对小班交流方面的准备不是很充足。建议：（1）与有夏令营或者素拓方面的学长学姐交流，令多关注这方面的网站，进行一

定的更新，建议有两套夏令营素拓，这样可以隔年用一次，比较保险。

（2）和学校沟通方面要有一定的原则性，希望不要有名单上的重复。

（3）珍珠生的夏令营素拓可以借鉴（我可以交给明年的安阳团团长）。

4、网上会议：在6月12日晚安阳团进行了第一次网络会议，这次网络大家见了面，我们向大家汇报了一下目前的工作进程，同时进行了任务的分工。

创新：

问题：效率较低

建议：网上会议，将所想通知的内容归整到一个文档在QQ共享，不要用视频会议。

5、物资准备：安阳团的物资比较多，主要分为夏令营物资和宣讲物资，夏令营物资主要沿用去年剩余的物资，一部分由董凡购买；宣讲物资个人准备的方面比较齐全，但是在易拉宝和旗子方面出现了问题，在转借给重庆三团带回北京后交给一名同学，但还没转交给我们团人员这位同学回家锁在宿舍不能拿出，又到处借不到，最后只带了横幅和所剩的一面旗子。

创新：（1）在出发前列了一份个人需要带的物资清单。

（2）素拓物资去年的物资都在我这里，几乎都保存下来，所以今年的素拓省了很

多的预算。问题：（1）物资缺失，到暑假期间则不容易借到

（2）宣讲物资到达安阳后的整理做的不够好，有一部分物资没有专人负责。建议：（1）夏令营的专有物资如易拉宝，旗子一定尽早安排到自己团队人手中，以免出

现今年的纰漏。

（2）所有物资再出发之前，就要分好物资，列好清单及相应负责人员，并且要安

排比较认真仔细的小雁进行管理。

6、宣讲稿及PPT的准备：在14号的时候，大部分成员完成了宣讲稿的准备，主要审核完善工作由我和薛笑影完成，比较顺利。

问题：（1）安阳团出发比较晚，在假期一部分雁子安排较多或上网不方便，则出现稿子

拖延的现象。

（2）网上交流意见比较少，今年只让副团进行稿子批改和提意见有一定的局限性。建议：（1）不能假期完成或者准备稿子期间有其他安排的雁子稿子则提前准备，由团长

或者副团进行批改。

（2）所有人的稿子完成后，所有人都要互相批改，提出自己的建议。

7、与小小雁负责人联络：朱洁作为小小雁方面的负责人之一，我们与她进行了多次联系，了解了她在小小雁聚会上为高中毕业的小小雁举办小仪式的想法，在策划和预算方面做了一定的补充，并且通过协商，她帮助我们在一些生活用品方面做了准备，这样也减轻了我们团队的一定负担。

问题：由于第一次安排小小雁成小雁仪式，在各方面策划都还不成熟。比如现场签到，主要流程，和York的交流环节，主持人的串场。

建议：从今年开始，希望每年积累小小雁聚会方面的经验（朱洁），逐渐形成比较更加系统的策划，包括预算，食物或者物资准备，主持人等。

8、车票购买：由于最终决定统一到安阳集合进行夏令营的培训，所以从北京出发的同学统一由薛笑影购买，其他则个人自行购买。返程车票大部分则由薛笑影购买。

建议：尽量由一个人购买车票比较好，这样报销时候比较清晰。

二、夏令营的开展：

夏令营的主要目的是迎接新一批小小雁，让他们对雁行产生认同感，从而产生归属感，同时通过素拓的形式希望对他们的学习生活甚至一生产生影响，通过整个团队的努力，各成员和小小雁产生了深厚的感情，小小雁们也对雁行有了深刻的理解，而是否对他们产生了足够的影响，则需要后续不断跟进了解。

1、夏令营前期培训：8月10号早上全部成员到齐，开始了夏令营素拓的培训，目的就是让各成员在成为辅导员之前切身感受一下素拓的影响力，同时能够建立一定的认识而能够在接下来的夏令营中起到引导和一定指挥作用。最终的效果很不错，团队成员通过两天的素拓培训不但形成了很强的凝聚力，同时对团队以及整个夏令营也有了更深的理解。

问题：（1）策划中关于素拓的策划和总策划一起发给了大家，如果成员提前看了素拓的策划，则不利于后期培训时候的切实感受。

（2）关于破冰方面，培训期间没有重视，给大家讲解不到位，导致破冰现场大家

很多方面不理解，结果破冰不太顺利。建议：（1）素拓的策划前期不要发给成员，培训以后再把详细的素拓规则以及相应启示

发给大家，以便大家为后期做指挥员做更充分的准备。

（2）破冰作为同样重要的一方面，需要相互商量，讲解到尾，甚至进行排练。

2、夏令营开营仪式：南校老师通知不到位，也有我确认不到位的原因，南校20名小小雁在8月11日晚没有来参加开营仪式，所以助学金改到第二天晚上才发放。北校20名小小雁到达之后，和他们进行交流，看MV，一起唱歌，到操场一起吃西瓜玩游戏，很快就达成了一片。为第二天的活动开展奠定了一个良好的基础。

问题：南校方面的小小雁没有到，第二天直接开始夏令营没，对雁行没有足够的理解基

础。

建议：到达安阳以后要多次和两个学校老师联络，详细时间地点尽早确定，和老师强调

开营到场的重要性。必要时候要当面拜访两校老师，以免开营出现差错。

3、三天夏令营：从8月12日第一天破冰开始，大家慢慢相互熟悉，相互信赖，晚上通过看一天的照片，让雁子们真心体会到了一天的快乐和温馨。第二天重在建设团队意识，由于York及高老师的到来，小小雁们很是开心也很积极，第二天也是极为重要的一天，这一天大家开始疲惫，但与周围人的感情又在加深，所以这一天也出现了很多的小插曲，既温馨又引人深思。第三天重在以温馨的尾声结束夏令营，最后一个装下50多人的巨型风火轮恐怕是每一个小小雁难以忘怀的巨作。

创新：（1）三天的素拓经过分组，分别围绕三个主题：第一天信任，第二天团结，第三

天坚持，合作；其层次渐进，让小小雁们从融入这个组织到彼此相依相靠，不抛弃不放弃。

（2）辅导员分组分别负责几个素拓项目，互相商量互相监督，以更好地完成每一

个素拓，既增强了他们的自主性，也锻炼了他们自己发现问题总结问题的能

力。

（3）增加了辅导员为本队每一位小小雁写信的环节，通过这种最温馨同时更吐露

真情的方式，增深了辅导员与每一位小小雁的感情。

（4）York及几位大雁的到来，增加了小小雁们做素拓的激情，同时比以往小小

雁更幸运也更透彻地认识了雁行，归属感增强。

（5）素拓分享环节，让每一位小小雁自由分享，发现了他们内心更真实同时也非

常深刻的想法或者启示。

（6）夏令营的物资进行了完善，在十人九足项目中用宽的松紧带，避免了勒伤。问题：（1）破冰问题（前已叙述）

（2）起初纪律性不太好，出现辅导员擅自让本队小小雁自由活动，现场比较乱。

（3）照片过多，而且大场面照片过多，在晚上放照片时候不如个人照更能增强每 个人的归属感。

（4）起初规定每队的所有辅导员都要负责监督其他队，经反映，不利于辅导员更

充分了解自己队的小小雁。建议：（1）策划中加入夏令营纪律一条，从最开始向每一位辅导员及第一天向所有小小

雁严格申明，为了夏令营更有效的进行。（穿着，水杯，统一听从安排，每天

集合时间固定下来，监督制度）

（2）把握好素拓及休息时间，在适当的休息时间增加组内小游戏环节，尽最大的 力将每一队凑在一起，零碎时间也是交流感情很重要的机会。

（3）监督制度有待完善，向小小雁成长空间最大的方向以及辅导员与小小雁之间

了解程度最大方向努力。

（4）摄影师每天固定，相机只用一两部，减少拷照片的麻烦，同时多抓拍个人照

片。

（5）夏令营准备的药物最终基本没有使用，可能会有一定的浪费，建议各团有些

物资可以形成一个总体，共同使用，避免浪费。

4、闭营仪式：每个团队的小小雁在最后半天自行准备了节目，在欢笑声和泪水中，我们的闭营晚会胜利结束，三天的夏令营也正式结束。最后辅导员与各队的队员们依依惜别，泪水表达了所有的情感和不舍。

创新：（1）所有主持人，节目想法及排练完全自由，没有任何限制，充分挖掘了每个人的智慧，同时通过一下午的排练，感情加深了不少。

（2）抓紧时间制作的关于辅导员的小视频以及夏令营的回顾视频，帮助大家回忆

美好的三天。

（3）有为每一位小小雁与南北京小雁的一对一活动，及提前准备的小小雁礼物。问题：（1）虽然有最后半天的时间交给大家来准备这个闭营晚会，但时间还是十分紧促，在会场布置方面拖延了一下时间，同时各项节目音乐，视频PPt等没有充足的时间进行检查，所以

（2）中间节目之间的上下场有些混乱，前期缺乏这方面的嘱托，应要求安静入场

和退场。

（3）中间出现有队到外面排练，耽误了节目的上场，这也是前提纪律没有严格申

明的后果。

（4）小小雁礼物因个人准备所以不一致而且份数不够40份，所以有待完善。建议：（1）第二天开始就要开始排练，最后副团要审核主持人的主持词及主持效果。

（2）专人负责设备的调控，并做好预备方案，以免出现设备问题影响节目进程。

（3）晚会正式开始之前，晚会负责人先要申明各种纪律以及上下场的要求。

5、看望去年的小小雁：在8月14日晚我和张秋雅在送南校小小雁回校之后，和南校去年的十几名小小雁小聚了一下，我们共同谈论曾经和现在，很是开心，他们热情很高，并表达了彼此之间的思念。

三、小小雁聚会：

8月15日早9点在安阳实验中学西阶梯教室，进行了一年一度的小小雁聚会，其中很多升入大学甚至读研或工作的曾经的小小雁都赶过来参加这次聚会.York，高老师，渊渊姐，端平师兄参加这个聚会，并和各位雁子亲切交谈。现场为六位高中刚刚毕业的小小雁颁发了雁行证书和小礼物，向他们即将开始的大学生活寄予深深的祝福。

创新：加入了小小雁成小雁仪式 问题：（1）前期主持人没有充分准备

（2）和York的交流不是很充分，一是大家在短时间内还没有打破和York之间的距离，二是人比较多，时间比较紧，来不及充分交流。建议：（1）夏令营可以加入往届小小雁，由他们在小小雁聚会时候带大家进行素拓，是

一个破冰的不错方式。

（2）北京的团队成员可以带一些宝贵的资源过去，尽最大力加深小小雁对雁行的归属感并保证不脱离雁行。

四、宣讲的开展：

宣讲活动效果我认为相对于夏令营比较一般，一是由于学校方面临时放假，场数较少，二是前期准备不足，导致出现了超时以及配合不当等问题。而今年加入的小班交流，效果不错，和学生交流增多，而团员们的发挥也很不错。1、8月15日晚安阳二中的小班交流：当天听到学生们的消息，学校临时要放假，我立刻和学校老师联络，老师说放假已定，宣讲取消，不得已在当天晚上加了两个小班交流。当天下午开会分了两个小组，王和平，童得恩，李晴进入高三理科科技部，吴本美，曾浩，董凡进入高三文科科技部，两个班的宣讲效果非常棒，大概进行了一个小时的宣讲，剩余一个多小时完全交予学生们提问，同学们的积极性很高，场上同学的应对也很积极，结束之后不少同学仍围着大家提出了很多问题，圆满结束。

问题：老师未及时告知放假消息，宣讲取消，只临时进行了两个小班交流。

建议：在达到安阳以及夏令营一结束都要和各学校老师确认宣讲时间甚至更细节的安

排，以免出现变动，来不及调整方案。2、8月16日上午开发区高中的宣讲：16日上午8点10分左右到达开发区高中，到达会场进行了现场的布置及设备的调试之后8点半正式开始了宣讲，演讲依次是董凡（大学生活），吴本美（数学学习方法），孙凌云（英语学习方法），常欣宇（学习是快乐的源泉），曾浩（文综学习方法），张秋雅（理综学习方法），童得恩（个人经历），总体效果不错，中间因上厕所现象较多，临时加了五分钟休息时间，提问环节大家的积极性很高，所以最终结束时间推迟将近一小时。

创新：在最开始调试设备期间，主持人进行了一个小游戏，在闷热的会场稍稍稳定了大

家的情绪。问题：（1）会场比较热

（2）大家到中间的时候出现很多出去上厕所的现象，后排同学注意力不够集中。

交头接耳现象比较多。

（3）团队成员在不宣讲时候走动较多。

（4）超时比较严重，团员大局意识不够强。建议：（1）前一天和老师联系建议老师提前打开空调。

（2）强调时间问题，另提醒成员一些细节问题，如临场互动不要太多，学会舍弃，话筒，灯光。3、8月17日上午安阳实验中学小班交流：经过16日上午的宣讲，大家逐渐找到了宣讲的感觉，并且经过前一晚的精心准备，这一次的交流同样非常成功。高三文科科技部有端平师兄，我，童得恩，李晴，高二文科科技部有曾浩，吴本美，董凡，常欣宇。最终得到了学生们极大认可，并且自由交流环节一直到放学学生们还迟迟不肯结束，表示有很多想要和我们交流。

创新：前一晚每组成员经过商量，确定了每个人的宣讲主题，集体的点子多，并且发挥

了每个人的能力，讲了自己最希望讲的东西，最终效果很好。问题：大家的热情过高，超出了预期时间。建议：在时间到达以后，不能完全由着学生们的意愿，我们要考虑学校以及老师的安排。4、8月17日晚安阳实验中学宣讲：下午7点在实验中学东阶梯教室，我们开始了针对高二及高三理科生的宣讲，依次是李晴（高中生活），吴本美（数学学习方法），孙凌云（英语学习方法），王和平（个人励志），张秋雅（李总学习方法），童得恩（个人经历），董凡（大学生活）。本次效果一般，有三分之一的学生在写作业，最后提问环节也比较短，效果没有达到想要的。

创新：（1）有成员自己只做了小视频，增强了宣讲的效果。问题：（1）宣讲与主持人前期没有交流好，互动环节出现了问题。

（2）学生们的激情不是很高，一是学生水平比较高，认为我们的宣讲产生不了很

大的作用，二是作业较多，一小部分学生们不愿意浪费宝贵时间用来听宣讲。

（3）中间设备出现问题，临时加了休息，幸好设备及时修好。

建议：（1）从开场，主持人串场，成员上台，设备调控以及提问，发放小礼物，送纪念

碑各个环节都要进行彩排才好，并且设置专人把握各个环节的时间和进行与

否。

（2）适当加入视频，小游戏以及休息环节，以提高学生的兴趣和注意力。

（3）大场宣讲不但为了为高中生们带去帮助，同时为了锻炼我们小雁的能力，最

好不要少于三场，另建议文理分开，每场人数不要过多。

五、出游

安阳景点比较少，本打算到小南海玩水，但因大家睡得比较晚，起床迟，而且小南海路途太远，临时改成到安阳市的洹园游玩，下午3点吃饭之后送第一位成员吴本美离开，安阳团在各位依依惜别之中正式结束。

问题：安阳景点都比较远或者门票比较贵，加上最后时间时间安排不过来只好选择到公

园玩一圈，可能大家最后稍有遗憾。

建议：目前还没有更好的建议。当然我们一直认为重要的不是去哪，而是我们在一起。

以上即为安阳团所有工作安排以及出现的问题等，夏令营和宣讲基本达到了预期的效果，每一位成员都付出了很多的汗水和泪水。相信每一位成员及小小雁因为安阳团而收获多多，出现的问题我们会好好反思并且应用到自己的生活中，同时希望明年的安阳团弥补我们的遗憾，也希望安阳团做的越来越好。

第二篇：后朋小学德育工作总结

后朋小学德育工作总结

随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，我校2009年至2010第二学期的德育工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在上级有关部门的正确领导和亲切关怀下，加之全体师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，特把本学期的德育工作总结如下：

一、基本情况

本学期注重全面实践 “三个代表”的重要思想和“以德治国”的宏伟方略，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，努力做到教育育人、管理育人，继续发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，积极开创我校德育工作发展的新局面。

二、主要做法和成绩

1、加强德育队伍建设。学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组并充分发挥指导作用。我校班主任，思品教师是实施德育工作的主力军，尤其班主任占有很重要的作用。我校特别注意加强班主任队伍建设，要求开好每周一次主题班队会，每学期的班主任经验交流会。通过学习经验文章等方式努力提高班主任工作能力。

2、进一步建立建全德育工作制度

我校不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度、优秀学生的评比制度、以重大节日或纪念日为主题的活动制度，学生违纪处理方法，以使德育工作经常化、制度化。

3、加强理论学习

本学期，我校利用教师政治学习的机会和要求自学等方式，组织要求教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话等并要求每位教师联系实际认真写出有关教师职业道德方面的心得体会，学习社会主义荣辱观的心得体会，通过学习并联系实际领会，有效地加强了我校师德建设。

4、加强管理、开展养成教育。

各校利用主题班队会，继续组织学生学习新《中小学守则》、《中小学生日常行为规范》，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强国情教育、法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育。同时对学生进行了心理健康教育。

5、本学期我们组织学生观看安全自救视频，深化安全教育主题。使学生学会各种自护自救的知识。

6、通过多种形式载体，继续进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，要求学生严格遵守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德。

7、通过各种方式加强对学生文明礼仪教育，我校除了要求各班组织学习让学生熟悉《行为规范》外，在开学初专门组织全校师生开展了文明礼仪在校园活动，校长作了学生礼仪、在校规范等重要讲话，学生受到了教育。为保持文明礼仪教育的经常性，我校在学校醒目处制作了文明礼仪标语，在日常教育中，要求各班成立文明监督岗，形成师生共管的局面。通过教育，学生不乱扔纸屑了，不大吵大闹了，能经常说礼貌用语了，热爱劳动，尊敬师长的学生越来越多了。

8、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。

9、本学期重点抓发校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化校园管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

我们将在总结上期工作的基础上，找出不足之处和工作中存在的问题，以便在新学期工作中加以改进，进一步提高工作的实效。

第三篇：杨朋朋工作总结1

一、简历

杨朋朋，大学本科学历，中学地理高级教师

二、个人工作总结

五年来，本人一直担任高

一、高

二、高三年级的地理教学工作、班主任，几年来平均周课时20节，课量饱满。五年来高二地理水平测试通过率100%，A级率超过50%；连续几年所带的文科班高考上线率达100%，其中二本上线率超过50%，达到学校各项计划目标。现将五年来的工作具体总结如下：

在思想上，我严格要求自己，立足本职，教书育人，为人师表，以强烈的责任感和事业心满腔热情地投身教学工作。自觉加强师德修养，提高政治素质、理论素质和业务素质，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。同时自己又是一名共产党员，自己以一个共产党员的标准，以身作则，严格要求自己，不断加强学习，提高党性修养，始终保持了一个共产党员应有的品质和作风。2007年4月至2008年9月，积极响应西安市“三支一扶”的号召，在长安区五台中学支教，将先进的教学理念带去得同时，同时也历练了自己，丰富了自己的人生经历。

在班级管理工作中，能够认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风培养，深入了解每个学生的动态，严格管理，积极与家长配合，研究探索有效的教育学生的方法。针对学生常规工作常抓不懈，实施量化管理制度，培养学生养成学习，整洁卫生等良好习惯。在学习上组织“五人小

组”、“一帮一”等学习小组，是班级成绩明显提高。努力创造一个团结向上、富有朝气的班集体。

在教学工作中，根据工作目标和教材内容，了解学生，因材施教。了解学生原有的知识基础，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯等行为的指向，制定相关的教学策略，预设想适应的教学过程，创设学生可能需要的讨论活动，使学生能积极的，自主的参与到学习活动中来。另外还要估计到学生在学习新知识时可能会有遇到哪些困难，及早的采取哪些相应的预防措施。制定切实可行的学期工作计划，为整学年地理教学工作定目标。认真备写教案，研究教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好学生。不断探索、尝试各种教学方法，利用各种先进的教学手段。积极学习并接受新的教学理念，积极投身于新课改的前沿，通过听课，外出交流，吸取相关教学经验，提高自身教学水平。每节课都能认真研究课后小结，深刻反思。能够积极利用网络资源，开拓教学视野和思维。课堂上以学生为主，努力提高课堂有效教育，通过激发学生的学习积极性和热情，怎样使学生理解和掌握本学科知识。在课堂上善于关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，要激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境。创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，让所有的学生都动起来。课堂上讲练结合，布置好有趣的家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。教学效果良好，教学成绩优异。

在培养年轻教师方面，作为一名高级教师，培养和指导年轻教师是自

己义不容辞的责任，几年来，经常和年轻教师进行学术和教学上的交流，并对他们进行指导，帮助他们尽快成长。当然，除了指导和培养青年教师外，自己还在不断加强专业知识方面的学习，并对教学方法和班级管理不断进行研究和探索，使自己的水平和能力得到进一步的提升。

当然，随着时代的进步，我还需要进一步的提高和完善自己。譬如，课堂上不能及时地关注到每个学生，让每个人都真正参与到课堂当中；因为教的班级多，不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此经常参与听课评课，虚心向校内外同行请教，使自己不断进步。今后我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平。

三、获得荣誉

1、参与政史地组市级教研课题-----新课程下学生自主学习能力的培养。2、2007年独著的《“中间层”不能成为被遗忘的“角落”》发表在全国刊物《科技与企业》。

3、2007年独著的《极地地区子夜太阳高度角的计算方法》发表在《宝鸡文理学院学报》。

4、2007年6月取得《全国专业技术人员计算机应用能力合格证书》。

5、五年来三次参加校级公开课并获得好评。

6、2011年参加区级教学设计大赛并获奖。

7、2008年4月，获得西安市实施农村基层人才队伍振兴计划领导小组“三支一扶”优秀工作队员。

第四篇：雷朋介绍

雷朋(Ray-Ban)一直是世界上最畅销的太阳镜品牌。雷朋(Ray-Ban)墨镜是美军的标志之一。在战后雷朋(Ray-Ban)眼镜作为时尚产品迅速风靡全球。20世纪80年代中期，汤姆·克鲁斯(Tom Cruise)在《壮志凌云》中配戴经典雷朋(Ray-Ban)飞行员太阳镜的造型风靡全世界，掀起了又一股雷朋(Ray-Ban)太阳镜热。此后，为表彰雷朋(Ray-Ban)对流行时尚的杰出贡献，美国流行协会向其颁发了分量极重的设计大奖。

在20世纪前半叶，戴一副雷朋(Ray-Ban)镜是演艺界大腕的作派，雷朋

(Ray-Ban)Wayfarer 式白框、红框、黑框、玳瑁框„„不同雷朋(Ray-Ban)墨镜架在好莱坞明星们的脸上，搭配正装便装，出现在各种场合。

雷朋(Ray-Ban)一贯的高品质和优雅设计成为了雷朋(Ray-Ban)太阳镜的最大卖点之一。雷朋(Ray-Ban)镜片以玻璃片为主，遮光效果极强，所有镜片都能够百分之百地阻隔有害紫外线，同时隔滤红外线等有害光线。现在使用的偏光膜技术，则使光线对眼睛的损害减轻了许多。雷朋(Ray-Ban)镜架的设计与制造也同样出色，不论在什么情况下，都能使人们配戴舒适。

随着时间的推移，太阳镜越来越普及，并渐渐由时尚饰品转变为日常生活的必备品。20世纪50年代，雷朋(Ray-Ban)向市场推出了拥有多色镜片和大镜框的时尚太阳镜，同时推出了女用太阳镜系列。60年代，雷朋(Ray-Ban)防裂镜片问世，其太阳镜的款式设计粗犷而有型。70年代，雷朋(Ray-Ban)推出的变色太阳镜可以在不同的光线下，为配戴者提供最清晰的视感。

永恒的设计、简洁的款式和质优的风格，无疑成为了雷朋(Ray-Ban)这一品牌走过近70年后仍然经久不衰的重要元素。

喜欢雷朋(Ray-Ban)太阳镜的演艺界大腕：

加利·格兰特(Cary Grant)奥黛丽·赫本(Audrey Hepburn)西耶娜·米勒(Sienna Miller)奥尔森姐妹(Olsen Twins)克里斯汀·邓斯特(Kirsten Dunst)

◆雷朋(Ray-Ban)品牌档案：

中文名：雷朋

英文名：Ray-Ban

国家：美国

创建年代：1930年

产品类别：眼镜 在中国大陆地区，各地专柜常见的版本有三四种，意版，美版，B&L版，个别地区可见英版，甚至是极少量的限量定制版。初看众多版本大家会一头雾水，但举几个例子大家就恍然大悟了。

诸多版本的现象之于国际化品牌来说是非常常见的，熟悉大牌子衣服的朋友可能会知道，即使同一品牌同一型号的一条牛仔裤，专供A国专柜的和专供B国专柜的经常都不一样。而且所谓专供只是一种说法，并不是严格区分的，所以在中国的levis专柜也可以买到专供日本的裤子。而烟草巨头万宝路更是如此，抽烟的朋友都知道万宝路的版本数也数不清楚。

据统计，在20世纪末期，美国博士伦独掌雷朋期间，雷朋太阳镜版本更是多到夸张的31种。问题是，除了国内少数雷朋大型专卖店版本齐全之外，很多城市的专柜都只有一种或者两种版本。所以就造成了这种情况，A城市的买家在专柜买了A版本，然后就在网上发贴说A版本是真的；殊不知B城市的买家刚在专柜买了B版本 所以在网上发贴说B版本是真的，A的是假货。还有C买家，D买家...所以才造成了如今网上无数雷朋真假鉴别贴子众说纷纭，自相矛盾的局面。

其实大家只要稍微动脑子想一想，就会发现，这种依靠logo位置鉴别真假的方式实在是不科学，说得粗鲁些是，有些弱智。很明显的事实是，对雷朋最了解的人恰恰是那些专门仿制雷朋的造假商。他们不会傻到正品刻字在上面，他们非要往下面打，要知道，自己另外浇灌一个模具的成本是拿原版直接开模的数倍。更何况，何为仿制？换作是任何一个读者，会做这样吃力不讨好的事情吗？

综上所述，造成目前混乱的原因是发贴者对雷朋片面的了解所造成的。好比盲人摸象，各说一端，贻笑大方。

网上最为流行的一个教人鉴别真假雷朋的贴子第一句话就是，“雷朋自1988年开始,就已被意大利眼镜巨头LUXOTTICA收购, 所以真雷朋产地是意大利，其他的都是假的。”

这一句话就充份暴露出作者对雷朋真的是所知甚少，实在是误人子弟。以至于很多论坛都有跟贴，愤愤地说自己在宝岛买到了MADE IN USA的雷朋，原来宝岛也卖假货明天就要去找宝岛理论云云。看到这样的评论真是哭笑不得，不得不感叹这位作者实在是害人不浅。

LUXOTTICA，也就是业内常说的陆逊梯卡，是近几十年来的眼镜界的新霸主，其在1998年，而非贴子所说的1988年，购买了雷朋35%的股权，成为其第一大股东。并不意味着博士伦退出雷朋，而是退居为雷朋的第二大股东。事实上，雷朋太阳镜的镜片依然由博士伦公司出品。也正因为如此，在各地专柜，都很容易见到B&L(博士伦)定制版的雷朋。

而更重要的问题是，第一大股东换成了意大利公司，产地就会变成意大利？这种过于简单逻辑真让人无语。

联想收购了IBM,所以IBM美国部门就全部迁到中国？

1999年法国巴黎春天集团从意大利著名家族企业GUCCI手中收购了其同名品牌GUCCI，所以意味着GUCCI产地从此变为法国？不是法国产都是假货？请您去GUCCI专柜看下，大部分包包还是依旧写着，Made in Italy。

要知道，股东的更换对于公司来说是一件普通的生意，这和更换整个产品的生产链条是完全不相干的两码事。

所以，当你去北京国贸这样大一些的雷朋专卖店，不但会看到Made in Italy，Made in USA，还有很多Made in Romania的太阳镜摆在柜子里，笔者还在美国见过Made in Japan的雷朋太阳镜。

综上所述，网上购买雷朋切忌自作聪明用对照logo位置的方法鉴别，这也未免是污辱中国造假者的智力了，同时自己也聪明反被聪明误，最终吃了亏。

鉴别雷朋的重点在于看其细节，毕竟雷朋很多工艺很难模仿的，比如镜片上的激光防伪，独有的镜片胎印等等。不过必须承认，仅凭照片很难断定雷朋的真假，毕竟相当多的网店挂的是华丽丽的照片，甚至是用真品拍照，但等买家拿到手中才发现完全不是那么回事。

第五篇：后朋小学幼儿园2013

幼儿园2013~2014年

工作总结

一年来我园在上级领导下，针对有关领导对我园整改提议、引起了高度重视，转变管理观念，认真反思，查打存在的不足，树立一切为孩子着想的思想，全面贯彻党的教育方针，依法办园，尽到最大努力，使我园各方面有了一些改观和变化，现将我园工作汇

报如下：

一、今年注册55人，其中中班21人，大班34人，有教职工2人，各班做到一教一保。

二、改进设备管理，为保证幼儿有足够的饮水量，配置饮水机，增加水杯20个，毛巾20条，增加中小型玩具若干。

三、完善园内规章制度，每月坚持照学期计划进行，针对各班特点，开展教学，小中班幼儿认读数字1-50，会写1-10，会背儿歌15首，自己表演歌舞5个以上，大班幼儿会做20以内数的分解、组合，加减运算，动手自制玩具，受到家长的好评，能认识独体字100个以上。

四、环境创设：办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经 费并不宽裕的情况下，我们先后对操场和周围墙壁布置进行改造，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

五、工作方面 ：

1、教学方面：教师能认真执行教学计划和教学进度授课，能认真学习业务理论。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，防止幼教小学化，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。通过教育、宣传单等方法，向家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。教育工作与幼儿发展 新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。

2、安全方面： 我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育，由于教师对此项工作做的到位，一年来我园注重抓好安全，树立安全第一，预防为主，随时查打安全隐患，检查设施设备，定期组织学习安全制度，坚持晨检制度，卫生制度，一年来我们做到了无任何不良反映，无一切大小事故发生。认真做好后勤工作，幼儿杯巾坚持消毒，做到无中毒事故发生每周定期打扫、清洗教室和活动室，随时保持整洁卫生。

3、家园联系：当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，通过多种形式的活动，如家访、电访等，帮助家长建立全新的育儿观。它将成为我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期幼儿园工作。

六、存在的不足和改进措施：

1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中继续开展练功活 动，不断提高教师专业水平。

2、办园条件有待更新完善。

3、多开展一些幼儿活动。