2010年度安全工作总结(四号字)20101214

第一篇：2010年度安全工作总结(四号字)20101214

2010年度安全工作总结

“师生安全 重于泰山”。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定与发展。今年在安徽省教育厅的统一领导下，按照省教育厅《关于印发安徽省学校安全年活动实施方案的通知》（皖教秘〔2010〕59号）统一部署，我校全面开展学校本年度安全年活动，以确保校园安全为目的，坚持“预防为主，教育在先，注重实践，狠抓落实”的原则，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境，从“加强领导、明确责任”、“建立预防体系、完善制度、健全管理网络”、“广泛宣传、强化教育、不断提高安全意识”、“深入学生学习生活环境、切实有效开展安全检查”，“齐抓共管、狠抓落实”五个方面，狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作总结如下：

一、加强领导、明确责任

1、成立安全管理委员会，明确责任。在校领导对安全工作的高度重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“安全管理委员会”，由校长***任组长，三名副校长任副组长，委员会办公室设在学校安全环保处，各级干部为组员，统一领导学校安全工作。学校校长***直接抓，分管副校长***具体抓，学校安全环保部牵头联合各部门、处室、系部组织落实各项安全工作，从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

2、分层分级签订安全责任状。2010年春节刚过，由校长与分管副校长分别签订一级安全责任状；分管副校长分别与所管辖的各部门负责人签订二级安全责任状；各部门再将安全管理分解三级安全责任状与各处室或科室签订；各处室和科室与本单位管理人员签订四级安全责任状，同时教务处和学生处与任课老师及各辅导员签订教学安全管理和班级安全管理四级安全责任状；最后再由辅导员、每个学生及家长签订《学生在校安全责任状》。通过层层签订责任状，落实并明确了各自的安全工作职责，做到安全工作分工到人、责任到人，实现安全工作时时有人抓，处处有人管。

二、建立预防体系、完善制度、健全管理网络

1、建立安全考核制度。学校将安全教育工作做为对各部门、各处室和教职员工绩效考核的重要内容，对重大安全隐患和安全事故实行责任单位和责任人实行一票否决制度。学校制定详细考核细则，由安全环保处按照月度实施对各部门、处室和教职员工定量考核，与团队绩效和个人绩效直接挂钩。深入贯彻“谁主管，谁负责”的原则。

2、不断完善学校各类安全规章制度。根据2010年安全保卫工作形势的发展，不断完善充实我校各类安全规章制度，具体有建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。例如：根据2010年实施的《高等学校消防安全管理规定》结合消防“四个能力”建设，我校今年对原有的《消防安全管理制度》和消防预案进行了重新修订；为了加强学校学生稳定管理，从学校保安中挑选精兵强将在晚间强化宿舍区的进出管理，并建立专项考核办法；明确规定严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要制定活动方案、坚持上级领导审批等等。以上举措使我校各项制度职责更具体化、更细致化，使涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、应急预案的全面充实和科学的演练。由校长亲自组织研讨会议对学校可能发生各类突发事件展开深层次的讨论和全面分析，完成学校八大类突发公共事件预案的制定，其中包括：消防安全类、社会安全类、事故灾难类、公共卫生类、自然灾害类、网络与信息安全类、考试安全类、化学、爆炸危险品类。随后，科学组织全校人员开展全方位、全面的应急预案演练活动。尤其是各类消防演练，针对学生学习、生活特点，对所有学生密集场所，如：教室、宿舍、图书馆、报告厅等，开展全员参加、科学、有序的演练，为我校安全稳定工作奠定了良好的制度基础，提升了我校全体师生迅速应对突发事件的能力。

4、从硬件网络信息化上确保校园安全。学校设立安全专项资金，不断完善校园各类安全设施。在学校原有监控设备基础上，针对校园人员复杂场所增设监控设备，如：宿舍大门口、食堂通道、教学楼北侧门等场所，对校园围墙上原有老设备进行更新，不断提升安全系数；开展校园消防设备配置研究，严格按照国家标准给每个区域配置消防器材，并对各类消防设施指定责任人（每人检查10套）、规定检查频次（每周2次），发现问题及时维修或更换，确保学校消防安全不留一个死角；增加保安人员长棍、短棍、防割手套、头盔、强光手电等装备的配置，提高保安人员对突发矛盾事件控制的能力，以保证全校师生安全；原先学校宿舍区管理采取考勤打卡机对外来人员和学生进行管理，但一直以来存在少部分信息不准确和替代打卡现象，经过认真调研分析，我校用市场上最新的指纹管理系统替换了打卡机系统，完全杜绝替代打卡和外来人员借卡进入的现象，同时也提高了信息的准确性，实施对各类人员进出宿舍的严格安全管理；为了进一步加强校园内外交通安全管理，我校邀请公司安环部和交警队的交通管理专家到校对学校各类道路全面分析，制定方案，增加了各种交通警示标识，保证校园道路交通警示不留任何死角等措施。

5、从软件网络上确保校园安全。通过设立学校各部门、处室、系部兼职安全员和各班级安全员，制定每级安全员的工作职责，并纳入各单位和各班级的考核，将安全管理软件网络的横向和纵向具发展到底，充分发挥全员参与安全管理和学生管理学生及学生干部带头示范作用的管理机制；2010年我校对原有的宿舍管理人员和门卫人员进行梳理，淘汰了部分责任心不强的管理人员，重新招聘、严格考评，建立一支责任心强、素质过硬的宿管员和门卫管理人员队伍，重新梳理工作职责明确了两支队伍为“宿舍第一责任人”，实现了学生宿舍的重点安全管理区域“处处有人管”和“时时有人管”。

三、广泛宣传、强化教育、不断提高安全意识

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校学生处和安全环保处负责学生安全教育工作，以宣传媒介和教育活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，提高安全意识，养成安全习惯，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免不必要的损失。

1、广泛利用各种宣传手段。充分利用学校的广播、宣传栏、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、印发安全教育手册、张贴海报等各种宣传工具和媒介开展各类教育宣传活动。具体做法有：学校广播经常播报社会各类和校园相关的或人员密集处的重大安全事故案例，同时分析事故原因和预防手段；对新生印发专门的《安全教育手册》；各班级每月一期的黑板报必须含有三分之一的安全内容；每月更新一次横幅标语；在宣传栏内制作各类安全教育KT宣传版。通过各种形式的宣传比较系统的将防火、防盗、防交通事故、防触电、防食物中毒、防溺水、防病、防体育运动伤害、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和防范技能教育传授给学生。

2、开展丰富多彩的教育活动。我校通过各种学生活动为载体，寓教于乐，使安全教育效果更上一个层次。比如，本年度每月一次安全主题月活动（6月防溺水主题，9月防盗月，11月消防主题等），以班级为单位组织多种形式活动并形成文字总结；在各班级每日十分钟晨会上，各班级安全员讲述安全案例和知识；主动联合消防大队和安居防火培训中心在我校开展消防安全教育、应急疏散演习和灭火演习的活动；组织全校《生命只有一次》安全征文大赛，将获奖文章印制成册发给学生；开展全校《我的宿舍，我的家》安全演讲比赛；组织《2010，我的新起点》安全知识竞赛。通过以上教育形式，很大程度上提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力；学校积极推行各班级放假前、节假日安全专题班会等等。

四、深入学生学习生活环境、切实有效开展安全检查

1、全面开展安全检查，查找校园安全隐患，采取日常安全检查、定期安全检查和专项检查三结合，建立全面掌控的预防体系，及时消除学校各类安全隐患。安排领导和专人每日对学校开展常规检查，发现隐患立即协调相关部门处理；每月由校长亲自带队开展的全校安全检查，对存在的安全隐患形成整改计划，并责令相关部门限期整改；针对专项安全问题，邀请江汽集团公司安全专家、消防大队专家、派出所治安专家和安全机构人员联合校内相关部门成立专项检查组，对我校开展各类专项检查，如：消防专项检查、学生宿舍线路专项检查、实训设备安全专项安全检查等，对检查出的问题召开专题会议，研讨解决方案后立即实施。通过各类检查的开展，将学校一切显性的安全隐患消灭在萌芽中，也通过实践行动对全校管理人员和全体师生上好了“教育课”，不断深化了安全意识，将我校显性安全事故率降至最低。

2、重点区域重点检查。为了做好重点区域的安全防范工作，针对教学楼，要求每位校领导要深入现场每天巡视一圈，每个辅导员每天要到本班级教室和学生宿舍巡查一次，各班级安全员每日对本班级教室和学生宿舍要检查一遍，并形成记录，对存在的问题立即反馈给辅导员协调相关部门处理；针对学生宿舍区实施全方位的安全监管，宿舍管理人员每日上午检查学生宿舍，每晚在点名期间同步检查宿舍状况，保安班人员每日巡逻期间的检查学生宿舍，同时由校领导、安环处和学生组成突击检查队伍并建立每周一次抽查学生宿舍的制度，针对报告厅，要求团委、学生会举行活动必须先报告后实施，每次活动均安排专门安全管理人员到场加强对安全的管理。

五、齐抓共管、狠抓落实

1、坚持24小时值班值勤制度，做好校园各个时期的维稳工作。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻；每天学生晚自习期间安排校领导和老师进行值班管理，规定校领导在学生晚就寝前在校园值班；做好学校常规的安全稳定工作。节假日期间和特殊敏感时期，启动维稳预案和“维护学校稳定应急办公室”职能，实行校领导24小时值班制度，随时随地了解和掌握学生的舆情，发现人员聚集和不恰当舆论，立即消除安全隐患。这些值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

2、重点做好季节性和大型活动的校园医疗卫生安全管理。针对流行感冒、红眼病、甲型H1N1流感季节性特点，我校今年各个时期做好重点防控工作，特殊时期对校园环境，学习用具及寝室进行每两天一次的消毒工作，安排领导和学校车辆24小时待命，对发现疑似病例，及时将学生送至市级以上医院进行确诊和治疗；针对军训、校运动会、篮球联赛、足球联赛等强度大或身体接触多的大型活动，校领导给予高度重视，除了安排相关领导在现场关注外，还专门安排医生携带医疗设备和药品全程跟踪，以随时处理出现的各种突发情况，切实、全面的做好了学生群体的医疗卫生安全工作。例如2010年9月，新生入学军训期间，合肥市出现人员密集处红眼病的流行，我校现场医护人员发现有两名学生眼睛不适时，立即汇报校领导调整军训计划，将出现症状的学生送至医院检查和治疗，并安排独立的宿舍与其他同学暂时隔离，避免出现交叉感染；同时请江汽集团医院安排医疗队对全校学生开展检查并发放眼药水做好预防工作，组织人员到每个宿舍开展消毒工作。通过以上一系列举措，对于今年夏末秋初季节的红眼病流行未出现任何交叉感染的情况，有效保障了全体师生的安全。

3、学校对饮食安全重点管控，得到集团公司大力支持，学校餐厅由所属兴业公司联办。“民以食为天”，校园饮食对于学生在校学习是至关重要的基础工作，饮食安全更是学校安全的重点之一。我校在向江淮汽车集团公司申请后，得到集团公司的大力支持，充分发挥公司公共资源，由下属的兴业公司和学校联办学校餐厅，严格按照全公司员工就餐标准为学生服务。教育厅后勤中心于2010年10月27日派检查组来我校餐厅检查后，对部分工作给予了肯定，随后中国科技大学、安徽财经大学和安徽农业大学也分别安排工作组到我校餐厅交流，这些也都成为我们下一步加强对学生餐饮管理工作的动力源。

4、强化对学生用电规范的管理。随着时代的发展，学生宿舍内使用的手机、电脑、MP3/4等电子产品日益普及，学生用电需求不断增加，原先学生宿舍的限电保护系统一定程度上不能满足需要。学校通过调研实际情况，联合厂家采用2010年最新技术对限电保护系统重新改造和设定，既完全杜绝了学生使用大功率电器的现象，又满足了学生用电需求，同时为了方便同学们用水，学校克服各种困难为全校学生提供了24小时供开水服务。在检查学生过程中针对学生存在的不合格接线板和随意拉接线板现象，本着教育为主、变“堵”为“疏”的原则，强化对学生的思想教育，将学生宿舍接线板全部更换为市场上的优质产品。这些举措有效预防了学生宿舍电器失火和触电事故的发生。

5、我校实习生安全管理鲜明特色。我校隶属江淮汽车集团，学生实习基本上都在江淮汽车集团各公司内，结合这一情况，对实习生的安全管理展开了一系列措施，有效保障了我校实习生的安全。首先，在安全教育上，学生在进入实习前，由学校、人力资源部、各事业部、专业厂、车间、班组分别开展六级安全教育，全面、多层次开展的安全教育，牢固树立学生“安全是天”的第一意识；其次，住宿安全上，要求所有实习生必须统一住校，仍然按照学校各项管理规定实施晚间宿舍安全管理；再次，交通安全上，为了避免学生上下班途中交通安全，学校在校园内设置交通车站点，与公司各单位沟通并要求各单位安排厂车到校接送学生，有效保障学生的交通安全；再者，生产安全上，一方面实习单位针对实习生专门召开晨会，不断强化学生安全意识，第二方面，每周安排辅导员到各实习单位走访看望学生和召开实习生班会，不断提醒实习安全，第三方面，聘请实习单位车间主任担任实习生班主任，从而确保在安全管理上不出现真空地带；最后，每月由学校、公司人力资源部和公司安全环保部联合组织实习生安全专题教育，有效形成了安全教育和管理的合力。

6、学生上网专项安全管理工作。2010年9月初我校附近新开设了几家网吧，其中也存在部分黑网吧情况，因开业期间有一系列优惠活动，由于九月份新生刚入学，新生安全意识薄弱，我校不少学生外出上网。学校安全委员会针对此情况召开紧急会议，研究制定实施方案，专项治理这一安全问题：要求辅导员立即组织本班级“网络与学习、网络与安全”为主题的专题班会；同时晚上安排校领导在校大门处值班，严禁学生夜间外出上网；在休息时间，安排年轻老师到附近网吧明察暗访，及时教育在黑网吧上网的学生。通过以上举措，使我校学生提升了学生的安全意识，正确认识了上网的意义，端正了上网的态度，合理安排学习和上网的关系。

7、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与桃花工业园管委会、烟墩派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。

8、在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，学生才能健康和谐地发展。因此，我校要求辅导员定期与学生交流，对涉及学生安全的管理工作必须第一时间与家长进行沟通，同时在周末或放假时，重点关注到平时比较调皮的学生，要求回到家后请家长和辅导员电话确认。正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切，也填补了各种假期学生安全管理的空白。

六、目前存在的问题

1、我校处于合肥市滨湖区附近，滨湖区正在建设之中，存在人员复杂的情况，一些社会上的不安定因素和不良人员对师生安全的影响还存在，也需要政府相关部门的支持和管控。

2、社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书和游戏室对学生的影响还较大，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患，尤其学校附近存在的黑网吧对我校学生安全影响很大。

3、我校新校区北大门紧邻经开区紫云路南侧，此路为经开区通往滨湖区的主干道之一，车流量很大，另因校门两侧绿化带较多，使驾驶员无法及时观察到出入校园的车辆和行人，我校学生在学校门口的行走存在较大安全隐患，近期我校也已向经济技术开发交警六大队提交了报告，期盼政府相关部门能给予帮助。

总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。

*******学院 2010年12月18日

第二篇：维护民族团结(四号字)

维护民族团结

1、基本政策：

民族区域自治制度的基本政治制度。

新型的民族关系：民族平等、团结、互助、和谐。处理民族关系的原则：民族平等、团结、共同繁荣。

2、如何理解民族区域自治制度的基本政治制度？

原因：我国是一个统一的多民族国家，有56个民族。由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上称为“少数民族”。根据我国的历史特点和现实情况，我国在少数民族聚居的地方，建立了相应的自治区域，实行民族区域自治制度。

含义：民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

意义：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。实行这一制度能够保障民族自治地方依法行使自治权，保障各少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。

3、我国解决民族问题的基本原则和根本政策：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

（1）民族平等原则：各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各民族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。

（2）民族团结原则：在民族平等基础上，我国形成了各民族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。（3）各民族共同繁荣原则：在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣，这是由社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

（4）民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则的关系：民族平等是民族团结的前提和基础，没有民族平等，就不会实现民族团结；民族团结是民族平等的必然结果，是促进各民族真正平等的保障；各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的物质基础，也是坚持民族平等和民族团结的最终目标。

4、解放以来，民族地区经济社会发生翻天覆地的变化说明了什么？主要原因是什么？

说明了：各自治区成立以来，特别是改革开放以来，经济快速发展，人民生活水平显著提高，自治区保持了繁荣与稳定的局面，党的民族区域自治政策显示出巨大的优越性。

主要原因：①坚持党的正确领导，走中国特色社会主义道路；②毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，改革开放带来了生机和活力；③坚持和完善民族区域自治制度；④坚持民族平等、团结和共同繁荣的基本原则，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系；⑤中央政府的大力支持和全国各族人民的无私援助；⑥当地各族人民发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。

5、对民族分裂分子行为的评价

答：分裂分子的行为给当地人民群众的生命财产造成了重大损失，破坏了社会秩序和社会稳定，破坏国家统一和民族团结，损害了国家的安全、荣誉和利益，遭到国内外爱国人士的强烈谴责。其主要目的是挑起事端，制造暴力事件，搞分裂，干扰我国的发展。这既不是民族问题，也不是宗教问题，摆在我们目前的是一场捍卫祖国统一、民族团结、维护社会稳定的异常激烈的斗争。

6、为什么要坚决捍卫祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定？

答:：①中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家庭，我国各民族共同缔造了统一的多民族国家，共同发展了灿烂的中华文明，在长期的发展过程中形成了我中有你，你中有我的亲缘关系，各民族大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础；②国家统一和民族团结是全体中华人民的最高利益，中国人民从来都把维护民族团结、维护国家领土完整作为义不容辞的职责和至高无上的使命；③稳定是改革发展的重要前提，也是各族人民的根本利益所在。有了社会的稳定，才有百姓的幸福安宁，社会的发展进步。

7、维护民族团结有什么重要意义？

答：维护民族团结：①有利于维护国家统一和领土完整。②有利于巩固国防，保持边疆的稳定。③有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴。④有利于社会主义现代化建设的顺利进行。⑤有利于构建社会主义和谐社会。总之，国家的统一，国内各民族的团结，是我们事业取得胜利的重要保障。

8、为什么要进行民族的团结教育？

答：国家的统一，人民的团结，国内各民族的大团结，是中华民族的根本利益所在。加强民族团结，事关实现全面建设小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业全局，事关国家长治久安。开展民族团结宣传教育是一项长期的战略任务，也是一项现实的紧迫任务。深入开展民族团结教育活动，对于巩固全国各族人民的大团结，维系民族团结的精神纽带；对于维护祖国统一和国家安全，保持政治安定、社会稳定的大好局面；对于战胜前进道路上的困难和挑战，奋力开创改革开发和社会现代化建设新局面，实现中华民族伟大复兴，具有极其重要的意义。

9、做好新形势下民族团结工作，国家是怎么做的? 答：①坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，正确处理经济发展、社会稳定、民生改善、生态保护的关系；②坚持以经济建设为中心，确保我国各族人民生活水平提高；③坚持和完善民族区域自治制度，始终将民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则，推动各民族和睦相处、和谐发展；④坚决维护国家的稳定和祖国的统一、安全、切实防范和打击分裂势力的渗透破坏活动。

10、加强民族团结，实现民族繁荣我国或我州政府该怎么做？

答：①经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。②政治方面：贯彻执行好民族区域自治政策。坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主，坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。③文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系；继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。加快少数民族地区教育的投入，多出人才，快出人才等等。加大对少数民族地区的资金、人力的支持。

11、请你对“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”这句话发表看法。

答：①中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家庭，在这个大家庭中，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。②维护国家统一和民族团结，是各族人民的根本益所在，也是每个公民的崇高责任。拉萨“3.14”和乌鲁木齐“7.5”事件后，全国各族人民齐心协力、患难相助，13亿中国人民团结一心、反对分裂，正是这种民族情深和国家意识的集中体现。③稳定是改革发展的重要前提，也是各族人民的根本利益所在。有了稳定的社会环境，才会有百姓的幸福安宁、社会的发展进步。

12、加快少数民族地区发展的重要意义是什么？

答：加快少数民族地区的发展，特别是把经济搞上去，是广大少数民族群众的迫切愿望，也是实现各族人民共同富裕、解决民族问题的根本途径；有利于充分开发和利用少数民族地区的自然资源；是建设边疆、巩固边防的基本保证；是我国社会主义本质要求在民族工作中的体现，也是党的民族政策的基本出发点和归宿。

14、开展民族团结教育宣传标语：

例：①加强民族团结，维护社会稳定：②维护民族团结，促进经济发展；③坚持民族平等，团结、互助，促进各民族共同繁荣；④维护民族团结是每个公民的责任和义务；⑤少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族。⑥56个民族是一家，我们心相连、血相通。

15、我们青少年应该为维护民族团结、实现各民族共同繁荣做些什么？

答：①我们青少年学生应树立维护国家统一和民族团结的意识，自觉拥护党和国家的民族政策；②自觉履行维护民族团结和国家统一的义务，在日常生活中要自觉尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字等。③在物质上、精神上关心和帮助少数民族同学。④坚决反对对任何民族进行歧视和压迫，坚决同破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争，为维护民族团结、国家统一作出贡献。

13、为增强民族团结意识．可开展活动有：

答：①召开“民族团结教育”主题班会、演讲比赛、征文活动；②开展“民族团结知识”竞赛；③传唱民族团结歌曲；④出以“民族团结教育”主题黑板报、手抄报、图片展。

16、我们家乡德宏的基本情况

德宏傣族景颇族自治州地处我国西南边陲，在云南省西部中缅边境，是云南省8个少数民族自治州之一，有傣、景颇、阿昌、傈僳、德昂族等5种世居少数民族，2008年末，德宏州总人口118.5万人，其中少数民族人口58.99万人，占总人口的49.78%。德宏州自然环境优美，历史文化灿烂，民族风情独特，被国内外誉为“孔雀之乡”。五个世居少数民族都有着悠久的历史文化，柔情潺美的傣族水文化、刚毅激昂的景颇族音乐文化、德昂族茶文化、阿昌族的口头文学等各具特色。各种文化在这里交融共生，和谐共荣，如同一个天然的文化大观园。在这里，傣族和德昂族的泼水节、景颇族的目脑纵歌节、阿昌族的阿露窝罗节、傈僳族的阔时节，中缅胞波狂欢节、勐巴娜西风情节、珠宝文化节、葫芦丝文化节等，总让人流连忘返。长期以来，德宏州委州政府一贯重视民族团结进步事业，并把每年的10月定为“民族团结月”。我州各族人民同心同德、和衷共济、携手向前，从容应对并经受住了国际国内各种挑战和压力的考验，保持了经济发展、政治安定、文化繁荣、社会和谐、人民幸福的良好局面。

第三篇：09级2011暑期实习报告四号字

09级电力专业2011暑期实习报告

学院：水利水电学院

专业：电气工程及其自动化（电力）班级：电力093 姓名：胡涛 学号：3090651092

09级电力专业2011暑期实习报告

一、前言: 前几天我们进行了本专业为期一周的认识实习，通过认识实习，使我们加深对所学理论知识的了解和认识，让我们明确了所学知识的用途以及我们将要学习的知识。

二、实习时间：6月28日----6月30日,7月2日----7月4日。在认识实习中，我们经过了两个过程：（1）6月28日----6月30日通过大量的影片介绍，了解了关于水力发电的大量信息与知识;(2)7月2日----7月5日实地参观了发电厂、变电站和模拟发电设备，深化了我们对电能生产和配送的理解。

三、实习单位：西安理工大学、大唐灞桥热电厂、西安东郊变电站、西安黑河金盆水库。

四、实习内容：

影片观看：学到了诸多的专业知识。

（1）、水力发电的基础。主要介绍我国水资源的开发利用，开发的优缺点，水力发电的历史与进程，水电站的类型，水力发电的基本原理，水文资源的开发方式，水利枢纽和水工建筑，水电厂的特征参数，水电厂的工作特点、工作方式，水电厂的生产过程等。这些基础知识是我们学电力同学都必需在就业前知道的东西，是对专业知识学习所铺下的第一层阶梯。

（2）、水电厂的生产过程。这里主要讲解了水轮发电机励磁系统励磁方式和基本原理，水轮机调速系统的作用、组成、以及工作原理，水电厂的油系统、水系统和气系统，以及各系统所用管道颜色和其所起作用。其中详细讲解了许多基本原理和工作原理，这些知识是我们在学习专业课必学的基础知识，也是从事工作必须掌握的知识。

（3）、水电厂的电气设备。对电力系统中所涉及的电气设备进行了详细介绍。从中我们学习到了解水电厂的电气一次设备和二次设备，水电厂电气主接线和厂用接线。在电气一次设备中主要介绍了电力变压器、常用开关设备、限流限压设备和保护设备。在电气二次设备中主要介绍了水电厂的操作电源、信号装置、同期装置、继电保护、水电厂的自动控制系统及中央控制系统。在电气主接线和厂用接线中强调了主接线的要求和特点。这些只是让我们对水力发电有了一个更加具体的认识。

（4）、水电厂的动力设备。这里讲了水电厂的核心部件----水轮机。讲解了水轮机详细类型和从各方面的分类，各种水轮机所适应的发电厂规模、地形、水质，水轮机工作的大量参数，水轮机的结构和各个部件的详细介绍，水轮机汽蚀、振动和泥沙磨损的产生原因和消除措施，水轮发电机的类型和主要参数，水轮机基本工作原理和具体结构。这些影片虽然是十三年前拍摄的，但其中所讲述的大多数知识现在依然在用。通过对这些影片的学习我们对水力发电的知识有了很大的增长，对后边几天的实地参观打下基础。

实地参观：对电能的生产和配送有了一定的了解。（1）、7月2日参观了西安大唐灞桥热电厂。

大唐灞桥热电厂位于陕西省西安市东郊的灞河与浐河之间，始建于1951年，是我国“一五”时期156项重点工程之一，新中国成立后西北地区建成的第一座现代化火力发电厂，先后经过五期扩建，目前在役机组5机7炉，总装机容量24.9万千瓦，为目前陕西省最大的热力生产基地和西安市东部地区重要的电源支撑点。

1957年，该厂二期工程1台1.2万千瓦供热机组投产发电，配套建设了供热管道，建成了西北地区第一片热力网。紧接着，1958—1960年，三期工程2台1.2万千瓦供热机组建成投产，该厂成为陕西电网最大的调峰厂。

1988年，为了提高企业冬季供热能力，该厂四期工程1台2.5万千瓦背压式抽汽机组投产发电，该厂从中温中压火力发电企业成为高温高压火力发电企业。

上世纪90年代以前，灞桥热电厂1-4期工程建设的机组，最大单机容量仅2.5万千瓦，企业机炉多、容量小，装备老、能耗高，污染重，产能低下。

1996年5月，作为陕西省“九五”期间的重点工程，该厂总投资约14亿元的五期工程2台10万千瓦供热机组开工建设。2002年12月10日，第一台机组投产发电，建设工期为6年零7个月；第二台机组于2000年6月开工建设，2003年9月25日并网发电，工期为3年零3个月。五期工程2台10万千瓦供热机组全部建成投产历时7年多，从项目立项到建成则超过了10年

1999年12月，按照国家相关产业政策，该厂超期服役的一期工程、单机容量6000千瓦的1号、2号机组关停。

在讲解人员的带领下我们参观了大唐灞桥热电厂的冷水塔、圆形煤场、翻车机、除硫设备和发电机组等设备，了解了热电厂的发电过程和发电原理，以及各种设备及系统的作用。

一、锅炉燃烧系统

1、作用：使燃料在炉内充分燃烧放热，并将热量尽可能多的传递给工质，并完成对省煤器和水冷壁水管内的水加热，对过热器和再热器管内的干蒸汽加热，对空气预热器管内的空气加热。

2、系统组成：燃烧器，炉膛，空气预热器组成。

二、锅炉的汽水系统

1、作用：对水进行预热、气化和蒸汽的过热，并尽可能多地吸收火焰和烟气的热量。

2、系统的组成：水的预热汽化系统，干蒸汽的过热再热系统。

三、燃料输送系统1、2、作用：完成对原煤的输送、储存、供给。系统组成：皮带机、原煤仓和给煤机

四、制粉系统

1、作用：生产流量足够、颗粒大小符合要求的煤粉，满足锅炉燃烧需求。

2、组成：磨煤机、粗粉分离器、细粉分离器、煤粉仓、给粉机和排粉机。

五、给水系统

1、作用：向锅炉提供压力足够高的高压未饱和水，因为只有高压才能高温，工质在高温高压下能携带更多的热量。

2、组成：给水箱和给水泵

六、通风系统1、2、作用：保证足够的空气进入炉膛并及时排出。组成：送风机、引风机和烟囱

七、除尘系统

1、作用：对即将进入烟囱高空排放的烟气进行除尘，减少对环境的污染。

2、组成：除尘器

汽轮机

一、作用：将蒸汽的热能转换成蒸汽的动能

二、汽轮机设备流程: 1． 回热加热系统

（1）组成：回热加热器和除氧器

（2）作用：抽出汽轮机中做了部分功的蒸汽，对锅炉给水进行加热，这部分蒸汽自身变成凝结水而汽化潜热完全被利用。

2． 凝气系统

（1）组成：凝汽器和抽气器

（2）作用：1。建立并维持高度真空，降低汽轮机的背压，提高循环热效率

2．汽轮机的排气凝结成水，以便重新送入锅炉使用。3． 冷却水供水系统

两个冷却水用水大户：（1）机组轴承润滑油冷却水

（2）汽轮机乏汽冷却水

工作作风的严谨也是本次参观灞桥热电厂的一大感受，通过制度对员工进行严格管理，使得凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有人考核是灞桥热电厂的一大特色。用制度管理人，让所有人的行为均有章可循，让每一位员工都明确自己的岗位职责，作到日事日毕、日清日高。电厂给我的感受是管理到了一定水平时，所有锁事都有人负责，管理人员也就清松自如了。

（2）、7月3日参观了西安东郊变电站。

变电站是改变电压的场所。为了把发电厂发出来的电能输送到较远的地方，必须把电压升高，变为高压电，到用户附近再按需要把电压降低，这种升降电压的工作靠变电站来完成。变电站的主要设备是开关和变压器。按规模大小不同，称为变电所、配电室等。

变电站是电力系统中变换电压、接受和分配电能、控制电力的流向和调整电压的电力设施，它通过其变压器将各级电压的电网联系起来。

变电站起变换电压作用的设备是变压器，除此之外，变电站的设备还有开闭电路的开关设备，汇集电流的母线，计量和控制用互感器、继电保护装置和防雷保护装置、调度通信装置等，有的变电站还有无功补偿设备。变电站的主要设备和连接方式，按其功能不同而有差异 变电站工作原理

变压器是变电站的主要设备，分为双绕组变压器、三绕组变压器和自耦变压器即高、低压每相共用一个绕组，从高压绕组中间抽出一个头作为低压绕组的出线的变压器。电压高低与绕组匝数成正比，电流则与绕组匝数成反比。

变压器按其作用可分为升压变压器和降压变压器。前者用于电力系统送端变电站，后者用于受端变电站。变压器的电压需与电力系统的电压相适应。为了在不同负荷情况下保持合格的电压有时需要切换变压器的分接头。

按分接头切换方式变压器有带负荷有载调压变压器无负荷无载调压变压器。有载调压变压器主要用于受端变电站。

电压互感器和电流互感器。它们的工作原理和变压器相似，它们把高电压设备和母线的运行电压、大电流即设备和母线的负荷或短路电流按规定比例变成测量仪表、继电保护及控制设备的低电压和小电流。在额定运行情况下电压互感器二次电压为l00V，电流互感器二次电流为5A或1A。电流互感器的二次绕组经常与负荷相连近于短路,请注意:绝不能让其开路，否则将因高电压而危及设备和人身安全或使电流互感器烧毁。

开关设备。它包括断路器、隔离开关、负荷开关、高压熔断器等都是断开和合上电路的设备。断路器在电力系统正常运行情况下用来合上和断开电路；故障时在继电保护装置控制下自动把故障设备和线路断开，还可以有自动重合闸功能。在我国，220kV以上变电站使用较多的是空气断路器和六氟化硫断路器。

隔离开关（刀闸)的主要作用是在设备或线路检修时隔离电压，以保证安全。它不能断开负荷电流和短路电流，应与断路器配合使用。在停电时应先拉断路器后拉隔离开关，送电时应先合隔离开关后合断路器。如果误操作将引起设备损坏和人身伤亡。负荷开关能在正常运行时断开负荷电流没有断开故障电流的能力，一般与高压熔断丝配合用于10kV及以上电压且不经常操作的变压器或出线上。

为了减少变电站的占地面积近年来积极发展六氟化硫全封闭组合电器(GIS)。它把断路器、隔离开关、母线、接地开关、互感器、出线套管或电缆终端头等分别装在各自密封间中集中组成一个整体外壳充以六氟化硫气体作为绝缘介质。这种组合电器具有结构紧凑体积小重量轻不受大气条件影响，检修间隔长，无触电事故和电噪声干扰等优点，具有发展前765kV已在变电站投入运行。目前，它的缺点是价格贵，制造和检修工艺要求高。

西安东郊变电站是一个330kV变电站，是西安东郊的电力枢纽中心，是发电厂和西安东郊110kV变电站的重要中转站。330KV西安东郊变电所其设备结构复杂，出线多，目前我站有两台240MVA的主变压器，最高负荷达到38万KVA,日平均电量2000万度.330KV采用3/2接线方式，共4串，有八条进出线，分别与沙坡变、金华变等八个东郊110kv变电站相连。110KV原先为双母接线带专用旁母运行，共20个间隔15条出线。

在西安东郊变电站我学到了很多在书本上根本就学不到的知识，也开拓了自己的视野，了解了许多变电运行专业知识和电气常识，使我学会了利用所学知识，提高综合分析和解决问题的能力。也使我深刻的认识到变电运行这一岗位的重要性、生产实际知识的欠缺和自己以后将要肩负的重大责任：安全生产将永远是我人生法的第一主题。

（3）、7月4日参观西安黑河金盆水库。

金盆水库枢纽工程于黑河峪口以上约1．5km处，距西安市86km。是一项以城市供水为主，兼有农灌、发电、防洪等综合利用的大(Ⅱ)型水利工程。枢纽由拦河坝、泄洪洞、溢洪洞、引水洞、坝后电站及古河道防渗工程等建筑物组成。水库按一百年一遇洪水标准(Q=3600m3／s)设计，两千年一遇洪水(Q＝6400m3／s)校核。正常高水位594．0m，汛限水位593．0m，设计、校核洪水位分别为594．34m和597．18m。

拦河坝为粘土心墙砾石坝，最大坝高130m，坝顶长度433m，顶宽llm，坝顶高程600m，上、下游坝坡分别为l：2．2和1：1．8，其中下游坝坡布置有上坝道路。防渗粘土心墙顶高程598．00m，顶宽7．0m，最大底宽83m，上、下游边坡均为1：0．3，心墙与上、下游坝壳间设有水平宽分别为3．0m和5．0m的反滤过渡层。坝体填筑总量775万m3。

泄洪洞位于左岸，采用塔式深孔进水口，进口底板高程545．0m，工作弧门孔口尺寸为l0m×l0m，洞身段为“龙抬头”式明流洞，断面为10m×13m园拱直墙式，出口底板高程为493．185m，桃流鼻坎为非对称扩散型，建筑物全长643．39m。泄洪洞设计洪水位下泄流量2421m3／s，校核洪水位下泄流量2450m3／s。

溢洪洞布置在右岸，进口堰顶高程578．0m，堰宽12m，堰后为跌落段、下接平流段，洞身为圆拱直墙式明流洞，断面尺寸为12m×14m~10m×11m，出口为舌型扩散挑流鼻坎，建筑物总长471．242m。溢洪洞设计水位下泄洪量537m3／s，校核水位时下泄流量为2000m3／s。

引水洞位于左岸，进口放水塔总高85．7m，根据城市引水对水质的要求，设上、中、下三个分层取水口，高程分别为571．0m，554．0m和514．3m。洞身为直径3．5m的压力园洞。出口弧门孔口尺寸2m×2m，弧门前布置有电站引水岔管，弧门后为洞内消力池，消力池末端与电站尾水相接，分别为城市和农灌供水，建筑全长764．17m。引水洞设计引水流量30．3m3／s，加大引水流量34．1m3／s。

坝后电站装置三台HLAl53-LJ-120型水轮机及单机容量4000kw的发电机一台、8000kw发电机两台，总装机容量20000kw。电站年平均发电量7308万kw•h。

古河道防渗位于金盆古河道左岸，采用帷幕灌浆防渗。帷幕东与水库大坝左岸岸幕相接，在600m高程沿金盆东岭西侧及北岭南侧布置，西止周城公路，幕线全长1384m，总灌浆进尺4．9万m。此外，在金盆北岭垭口处修建一座高13m的均质粘土副坝，与灌浆帷幕构成金盆古河道防渗系统。

在工作人员的带领下我们参观了金盆水库的大坝、溢洪洞、饮水塔、发电机组和控制中心。工作人员实地为我们讲解了水力发电的基本原理。参观当天有一台发电机组刚好在检修，我们看到了水轮机的内部结构。充分的了解了水力发电和火力发电的相同点和不同点，知道了许多从影片上学不到的东西。

（4）、参观了我校的全套发电机组模型。

在老师带指导下我们参观了几种水轮机模型、退役的的调速设备和发电机组模型。在那我们以图解结合实体，了解了水力发电的整个过程。

在参观了这些单位后，我对电能的生产和配送有了详细的了解。知道了几种发电厂的发电过程，以及其中的相同点和不同点。电能在配送过程中需要进行哪些处理。

水力发电厂

利用水流的动能和势能来生产电能，简称水电厂。水流量的大小和水头的高低，决定了水流能量的大小。从能量装换的观点分析，其过程为：水能→机械能→电能。实现这一能量转换的生产方式，一般是在河流的上游筑坝，提高水位以造成较高的水头；建造相应的水工设施，以有效地获取集中的水流。水经引水机沟引入水电厂的水轮机，驱动水轮机转动，水能便被转换为水轮机的旋转机械能。与水轮机直接相连的发电机将机械能转换成电能，并由发电厂电气系统升压送入电网。

建造强大的水力发电厂时，要考虑改善通航和土地灌溉以及生态平衡。水电厂按电厂结构及水能开发方式分类有引水式、堤坝式、混合式水电厂；按电厂性能及水流调节程度分类有径流式、水库式水电厂；按电厂厂房布置位置分类有坝后式、坝内式水电厂；按主机布置方式分类有地面式、地下式水电站。

水力发电厂建设费用高，发电量受水文和气象条件限制，但是电能成本低，具有水利综合效益。水轮机从启动到带满负荷只需几分钟，能够适应电力系统负荷变动，因此水力发电厂可担任系统调频、调峰及负荷备用。小水电

从容量角度来说处于所有水电站的末端，它一般是指容量5万千瓦以下的水电站。世界小水电在整个水电的比重大体在5％-6%。中国可开发小水电资源如以原统计数7000万kW计，占世界一半左右。而且，中国的小水电资源分布广泛，特别是广大农村地区和偏远山区，适合因地制宜开发利用，既可以发展地方经济解决当地人民用电困难的问题，又可以给投资人带来可观的效益回报，有很大的发展前景，它将成为中国21世纪前20年的发展热点。

世界上，许多发展中国家都制订了一系列鼓励民企投资小水电的政策。由于小水电站投资小、风险低、效益稳、运营成本比较低，在国家各种优惠政策的鼓励下，全国掀起了一股投资建设小水电站的热潮，尤其是近年来，由于全国性缺电严重，民企投资小水电如雨后春笋，悄然兴起。国家鼓励合理开发和利用小水电资源的总方针是确定的，2003年开始，特大水电投资项目也开始向民资开放。根据国务院和水利部的“十一五”计划和2015年发展规划，中国将对民资投资小水电以及小水电发展给予更多优惠政策。中国小水电可开发量占全国水电资源可开发量的23％，居世界第一位。火力发电厂

利用煤、石油、天然气或其他燃料的化学能来生产电能，简称火电厂。从能量转换的观点分析，其基本过程是：化学能→热能→机械能→电能。世界上多数国家的火电厂以燃煤为主。煤粉和空气在电厂锅炉炉膛空间内悬浮并进行强烈的混合和氧化燃烧，燃料的化学能转化为热能。热能以辐射和热对流的方式传递给锅炉内的高压水介质，分阶段完成水的预热、汽化和过热过程，使水成为高压高温的过热水蒸气。水蒸气经管道有控制地送入汽轮机，由汽轮机实现蒸气热能向旋转机械能的转换。高速旋转的汽轮机转子通过联轴器拖动发电机发出电能，电能由发电厂电气系统升压送入电网。变电站分类

1.按电压等级可分为超高压、高压、中压变电站和低压变电站。

电压在1kV以下的称为低压；电压为1～10kV的称为中压；电压高于10kV低于330kV的称为高压；电压在330kV以上的称为超高压。

2.按供电对象的差异可分为城镇变电站、工业变电站和农业变电站。

3.根据其在电力系统中的低位和作用，可以分为枢纽变电站、中间变电站、区域（地方）变电站、企业变电站和末端（用户）变电站。

1）枢纽变电站：枢纽变电站位于电力系统的枢纽点，电压等级一般为330kV及以上，联系多个电源，出现回路多，变电容量大；全站停电后将造成大面积停电，或系统瓦解，枢纽变电站对电力系统运行的稳定和可靠性起到重要作用。

2）中间变电站：中间变电站位于系统主干环行线路或系统主要干线的接口处，电压等级一般为330～220kV，汇集2～3个电源和若干线路。全站停电后，将引起区域电网的解列。

3）地区变电站：地区变电站是一个地区和一个中、小城市的主要变电站，电压等级一般为220kV，全站停电后将造成该地区或城市供电的紊乱。

4）企业变电站：企业变电站是大、中型企业的专用变电站，电压等级35～220kV，1～2回进线。

4.按其容量和馈线的多少可分为大、中、小型变电站。

5.按是否有人正常运行值班可分为有人值班变电站和无人值班变电站。

目前，我国变电站按电压等级分为3.5万伏变电站、11万伏变电站、22万伏变电站和50万伏变电站。

还有根据变电站围护结构分为土建变电站和箱式变电站。

箱式变电站又称户外成套变电站，也有称做组合式变电站，它是发展于20世纪60年代至70年代欧美等西方发达国家推出的一种户外成套变电所的新型变电设备，由于它具有组合灵活，便于运输、迁移、安装方便，施工周期短、运行费用低、无污染、免维护等优点，受到世界各国电力工作者的重视。进入20世纪90年代中期，国内开始出现简易箱式变电站，电力部也相应制定了部颁标准，但应用并不广泛，到90年代末期，特别是农网改造工程启动后，科研开发、制造技术及规模等都进入了高速发展，被广泛应用于城区、农村10～110kv中小型变(配)电站、厂矿及流动作业用变电站的建设与改造，因其易于深入负荷中心，减少供电半径，提高末端电压质量，特别适用于农村电网改造，被誉为21世纪变电站建设的目标模式"。智能化变电站

智能化变电站是数字化变电站的升级和发展。在数字化变电站的基础上，结合智能电网的需求，对变电站自动化技术进行充实以实现变电站智能化功能。智能化变电站的设计和建设，必须在智能电网的背景下进行，要满足我国智能电网建设和发展的要求，体现我国智能电网信息化、数字化、自动化、互动化的特征。智能化变电站具有以下功能特征：

1、紧密联结全网。

2、支撑智能电网。

3、高电压等级的智能化变电站满足特高压输电网架的要求。

4、中低压智能化变电站允许分布式电源的接入。

5、远程可视化。

6、装备与设施标准化设计，模块化安装。

为了加强对变电站及无人值守变电站在安全生产、防盗保安、火警监控等方面的综合管理水平，越来越多的电力企业正在考虑建设集中式远程图像监控系统，这促使了电力综合监控的网络化发展。以IP数字视频方式，能够对各变电站/所的有关数据、环境参量、图像进行监控和监视，实时、直接地了解和掌握各个变电站/所的情况，并及时对发生的情况做出反应，适应许多地区变电站的需要。

通过这次认识实习，我深切的体会到了学好专业知识的重要性，因为我们所学的是电力专业，和电息息相关，若不小心，小的方面会危及生命，大的方面会给国家造成巨大的损失。

不论我们在工作中，还是在学习上，我们都要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才能是自己进步快。要想有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。

总的来说这次的实习，我不敢说我懂了很多，但是我所学到的和感受到的是我终生受用的一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验

第四篇：四号工作计划

工作计划

11月29日，我来公司面试，这里不大，也不是我想象中的写字间，但是听了许总的介绍我决定我要留在这里，因为这里给了我的第一印象是团结与温馨。上班一个星期了，与大家的接触中让我感受颇深的是互相间的关爱与帮助，对工作的热情，没有那么多的束缚，在这里我看不到职场上的勾心斗角，尔虞我诈，我喜欢这份工作，我也想要融入到这个大家庭中与大家共同成长与进步，所以我不能混日子，并对未来的工作做了计划如下：

一、了解公司经营特点，主要经营的项目，公司销售环节和业务流程。

二、了解公司治理组织，公司的隶属关系及财务职员的岗位设置。

三、了解公司的财务工作，总分类账、明细分类账、应收应付账的设置，原始凭证的种类，如出库单、入库单、报销单、增值税专用发票等，现金账和银行账的登记，各部门之间的对接。虚心向朱姐学习，勤思考，理论与实践相结合，做到思路清晰。

四、熟记公司各类产品的规格，中标价各大医院和商业的主销产品和价格。计划不仅仅写在纸上，我会一项项去实践，珍惜机会，不懂就问，和其他人一样上下班完成工作，还要以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识，认真观察，细心研究，做出总结和记录，并在同时提出一些合理化建议，更好的服务公司、客户、员工。我已为自己的思想做了修正和重新定位，我相信我会在这里经历一段充满收获的人生旅程。

我会在以后的工作实践中进一步修订、补充和完善我的工作计划。

王君丽

2013年12月15日

第五篇：正当四号少年

国旗下讲话稿：邓福平

争当四好少年

老师们，同学们： 早上好！

今天国旗下讲话的主题是“牢记贺信要求，争当四好少年”。胡锦涛主席在致中国少年先锋队60周年的贺信中饱含深情，对全体少先队员提出了殷切希望，要求全体队员要牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。于是全国上下，迅速掀起了一股“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”的热潮。

争当四好少年是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。我们学校马上就要响应上级号召，开展“争当四好少年”的活动。在此，我对全体同学提出几点要求：

1、制订“争当四好少年”行动计划。每位同学在家长或班主任老师的帮助下，制订好争当“四好少年”的行动计划，对照自己的不足之处提出切实可行的做法，从细节入手，从小处做起，激励自己按照计划不断努力。

2、参加“争当四好少年”主题活动。全体同学要积极参加学校或班级组织的“争当四好少年”主题活动，如参加主题队会、参与“争当四好少年”主题黑板报的设计、排版和书写，参加班上和学校组织的主题活动等，使自己在活动中不断进步。

3、分享“争当四好少年”心得体会。各班级要积极组织同学交流和分享“学习贺信要求，争当四好少年”的实际行动和心得体会，可利用主题队会、学习园地、队角、宣传栏以及各种喜闻乐见的形式来交流学习心得。

4、向“四好少年”榜样学习。各班要组织评比“四好少年”榜样，并鼓励学生向榜样学习。

同学们，让我们从身边小事做起，为争当四好少年而努力吧！让我们常怀一颗向上之心、常注一腔感激之情，以饱满的热情、昂扬的斗志刻苦学习，用优良的品质、强健的体魄、良好的行为习惯来回报学校、回报社会！谢谢大家！