东方市东河中学2009学年度教研工作总结

第一篇：东方市东河中学2009学年度教研工作总结

东方市东河中学2009学年度教研工作总结

在市教育局领导的正确指导和大力支持下，在我校梁校长的直接带领和认真落实下，在校领导班子成员和全校师生的共同努力及积极配合下，我们教导处坚决执行教育局的正确决策，坚持科学发展观，坚持以人为本，以全面提升我校教育的内涵发展、规范教师的教学行为，提高教学质量为努力方向，全体教师团结一致，立足扎实工作、开创局面、树立形象，打基础、立规范、求效益，认真履行职责，抓实抓好学校的教育、教研工作。全面推进素质教育，使我校的教育教学工作顺利开展，并取得了良好的教研成绩。现将一年来，我校的教育教学工作做一个简要的总结。一年来的主要工作总结如下：

一、主要工作成绩

1、以“三个代表”重要思想为行动的指南保证学校教学工作的顺利完成。

作为教育工作者，我们深深的体会到，只有不断提高自身的素质，才能作好一切工作。因此，在政治上以党的理论和当前的教育理论武装自己的头脑，不断提高自身的政治理论水平；在思想上，以邓小平特色理论为指导，以“三个代表”重要思想为行动的指南，坚持正确的 办学方向，结合学校的实际，全面开展学校的教育、教学教研工作；认真抓好学校的教学常规管理工作，保证学校教学工作的顺利完成。

2、严格教学常规管理，稳定教学秩序，促进教学质量的提高。

（1）学期初，根据教育局的相关文件结合我校的实际制定出学校的教学，教研工作计划、狠抓落实。认真组织教师学习，拟订好各项工作计划。按照教学常规管理的具体要求。按照学校的规章制度，作到言必行，行必果，有效的调动了师生的双边教学活动，使学生的整体素质得到了不同程度的提高，顺利完成了学校的教学工作任务。

（2）积极开展教学教研活动，不断提高就教学质量，巩固提高“两基”教育成果。

抓好师生的教育，教学教研管理，提高教学质量是学校工作走向成功的关键。因此，一年来，我们以新课改和教育局“三风建设”为契机，认真组织教师互相听课，并要求教师听课要作到：课前阅读教材，课中做好记录，课后交换意见，取长补短，共同提高，达到实施市教育局“三个一”工程中上好一节优质课的要求。此外，为了有效的提高教学质量，积极组织教师开

特色制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、周记本，理化生组的实验教案等。发现问题由教导处及时要求相关老师进行整改。

2、认真组织考试，做好质量分析，按教导处的安排严格监考，狠抓考风、考纪，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平、公正，以考风促校风。

3、开好教师会、学生会和学生家长会。特别是学生会，本学期，每个年级都召开了二次以上的学生会，九年级召开了四次学生会，通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。在会上，请学习成绩优秀的学生和进步突出的学生谈谈他们的学习经验和学习方法。在家长会上，让学生家长代表上台发言，一起交流教育孩子的经验和方法。

4、开展实验和课外兴趣活动。要求科任教师组织兴趣小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，提高学生的综合素质。

5、加强音、体、美学科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行。并注意安全教育，使音、体、美教学体现出新的特色。在本学年美术组组织了多次专题黑板报评比活动，体育组班级篮球赛、学校组织了庆祝2010年元旦文艺汇演，都比较成功。这充分展现了体、图、音的教学水准。

6、学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。抓好了理、化、生实验工作，保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。加大图书室的管理、开放力度，加强学生对课外文学名著的阅读，使学生不断扩大了知识面，提高自身素质。

（二）抓教研，促进质量的提高。

1、做好教师的学习培训工作。继续组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、《课程标准》及相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。学校每位教师都有一本教育

育局“三风建设”工程是提高教学质量的有利措施。

三、存在问题

1、个别教师敬业精神有待加强。

2、备课活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识，教研气氛不够浓郁，教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3、学校的教学设备简陋，不能完全满足师生的教学要求，制约了提高教学质量的步伐。

4、教师的培训学习、知识更新与教学还存在一定的差距，文化水平、业务能力还有待提高。

今后，还要进一步抓好常规教学，树立质量意识，抓“学品”教育，走教改之路，各个学科都要认真讨论，探索如何上好每一节课，根据明年中考新形势发展的要求，目标要转移到抓学习，抓尖子生、抓好中层生，提高差生。

四、今后打算

1、全面贯彻国家《基础教育课程改革纲要》和省市教育工作会议精神，与时俱进，不断开创学校教育、教学教研工作的新局面。

2、认真实施市教育局“三风建设”和“三个一”工程方案，加强教师岗位培训工作的管理和教学常规工作的管理，巩固提高“两基”教育成果，按时、按质、按量全面完成上级交给的各项工作任务。

3、加大学生的思想教育的力度，改变村中风俗的陋习。关注每一位学生的健康成长。

4、积极响应“片区教研”模式，加强教学常规管理，构建一支和谐、爱岗敬业的教师队伍，努力提高教学质量。

5、在新课改不断深化的形势下，加强我校教学常规进地提高，不断开展网络教研，让网络教学研究成为教师专业成长的自觉追求。

东河中学教导处 二〇一〇年三月二十三日

第二篇：2006—2009东方市铁路中学网络教研工作总结

2006—2009东方市铁路中学网络教研工作总结

东方市铁路中学

网络为学校的教研开拓了一个全新的空间，为教师们搭建了一个比现场教研更开放、平等、广阔的交流与研讨的平台。根据市教育局和教研室的相关要求，我校积极主动参与网络教研活动。指导思想是提供一个网络平台，促进教师积极参与网络教研。通过参与网络教研，改变观念，接受新理念，掌握网络应用技术，开拓视野，提高能力。

一、主要工作

（一）成立网络教研机构

1、领导小组：由校长为组长，副校长为副校长

2、网络管理小组：由林梦涛教导副主任为网站站长，各教研组长为组员。

3、技术小组：由林梦涛为组长，吉高飞、吴小清、林明钟、石磊为技术组组员。

（二）网站规划

1、建立子网。通过子网，链接各科室各科组的博客网，使学校网络教研涵盖面广，利于集中管理。

2、设置栏目。学校网主页栏目主要有：学校概况、学校动态、教学资源、研训动态、科室网组、科组网组、年级网组、学生天地、综合实践网等。

3、精心设计教学资源栏目。内容主要有：教学设计、教学论文、教学反思、教学案例、教学故事、教学课件、说课教案、习题、教育文摘等。

（三）制定网站管理制度。

（四）组织老师申请博客网。每个科组和科室都有自己的博客，并链接在学校博客主页上，并有专人管理，各科组组员的博客网链接在本科组的博客主页上。这样分层链接，分层管理，利于组织，利于管理，提高网络教研效率。

（五）采用激励机制，评出校内优秀网络教研个人和科组，鼓励老师，特别是年青老师充分利用网络平台，积极参与网络教研，提高理论水平。三年来，有几位老师表现很出色，如吴小清老师，在成长博客上，发表文章25篇，在别的博客网上发表了55万字的博客文章，在暑期远程研修中表现更突出，被评为明星学员。还有林明钟、吉高飞、张聪、邢丽燕、周海燕等老师也很积极主动参与网络教研活动。优秀网络科组有政史地组，发表文章28篇，45条评论，8条留言，7963次点击数；还有语文组，发表文章18篇，18条评论，20条留言，3542次点击数。

（六）利用博客平台，开展网上评课活动。三年来，先后二次组织过网上评课活动，如2008年5月22日晚8:00——10:30，生化组组长组织本科组老师在学校博客网上进行对郭洪霖老师的公开课的评课活动，取得较好的效果。

（七）利用博客平台，发布学校各类通知、通报、动态和喜报，让老师、学生和家长及时了解学校的动态和信息，有些学生和家长还在网络留言和发表相关评论，提出建议，为家校沟通提供了一个便捷的平台。

（八）利用博客平台，发布学校的工作计划、总结，发布或链接本校和外校老师的工作、总结、教学设计、课件、试题等宝贵的教学资源，让老师们相互借鉴和共享，提高专业水平。

二、取得的成绩

1、三年来，我校博客上共发表文章195篇，若包括各组一起共计278篇，评论共422条，留言113条，点击数为48614次，位居全市第一。

2、成功地建立了综合实践网，在省课改办综合实践检查小组的检查中能顺利过关，也为今后的研究性学习课题的开展提供了良好的网络平台。

3、成功组织了一次网上评课活动，让老师们充分感受到网络教研平台的便利和魅力。

4、利用博客网，提供丰富的资源，便于老师、学生和家长共享，及时了解和沟通，充分体现了现代教育技术手段的优越性。

三、存在的问题

1、个人建立的博客，不够完善，资源不够丰富，发表文章太少，有不少老师的博客网至今还是空白的。

2、各科组教师网络交流气氛不够浓，互相学习的深广度不够。

3、.对于网络教研，应该“如何主持”？还没有做到有正式的研讨主题、有专人主持，也没有研讨记录，包括记录参加人员、时间、研讨内容、研讨效果等。仅仅停留在浅尝辄止，还不能深入完善地开展网络教研活动。

4、跟帖评论较少，尤其是缺乏高级教师、骨干教师、教研组长和相关领导的跟帖评论，也即缺乏专家引领，这些教师和领导中有些缺乏运用网络教研的意识，有些工作量大，任务繁忙，“没空”顾及网络教研。

5、网络教研现仅处于起步阶段，很多老师思想上认识还不够，观念上还没有完全改变，一时还很难接受这种教研方式，多数教师认为上课已给够累了，谁还有闲心到网上看文章、写文章和发表评论。

6、教师的现代教育技术水平严重制约老师参与网络教研的积极性，有不少老师至今还不能较好地运用网络技术，有部分老师打字都还成问题。

7、教师缺乏教学反思并写成文字的习惯，也不善于评课和评论文章。

四、今后整改措施

1、制定制约和鼓励制度，比如，把参与网络教研，发表文章和评论次数等做为继续教育必修学分，做为评职称和先进优秀个人的必备条件。定期评出学校优秀网络先进个人和科组。

2、由领导督促，科组长亲自主持，各科组高级教师和骨干教师携头引领各科任教师定期进行网络主题教研活动。让老师们多接触多体验这种新形的教研形式，并从中领略到它的优越性，进而自觉地主动地运用网络教研平台为自己的教研和继续教育服务。

3、定期定点培训，把对网络技术和打字掌握不好的老师进行跟进培训，直到熟练掌握为止。

4、每个学段公布教师发表的文章数和评论数，并进行排名。

2010年1月18日

东方市铁路中学

第三篇：东河大桥工作总结

定西市安定区南环路东河大桥工程

监 理 工 作 总 结

甘肃三轮建设项目管理有限公司

定西项目监理部（3）

2012年监理工作年终总结

在过去一年的监理工作中，我在思想政治、工作业绩方面都取得了一定的进步，自己能够本着认真负责的工作态度，努力在实践中提高自己的专业技术水平，踏踏实实地做好自己的本职工作，尽心尽力的完成公司交给的任务，同时，自己的实践经验和专业理论知识水平也得到了一定的提高，为公司的发展做出了自己的贡献。现将本的工作情况简要总结报告如下：

一、工程概况：

（一）、工程项目名称：

定西市安定区南环路东河大桥工程

（二）、工程项目地点：

定西市安定区

（三）、参建单位名称：

业主单位：定西市安定区凤城建设管理有限公司 设计单位：中国市政工程西北设计研究院有限公司 监理单位：甘肃三轮建设项目管理有限公司 施工单位：定西市正立市政工程有限公司

（四）、工程概述

1、桥梁工程：

定西市安定区东河大桥位于南环路K0+331处，桥梁全长82m，为跨越整治完成后的东河河道而设，桥梁中线同东河正交。桥面全宽36m（包括两侧各0.25m的栏杆），行车道横坡1.5℅，人行道设1.0℅的倒坡，桥位处于-0.288℅的下坡段。

上部结构采用3-25m的预应力混凝土连续小箱梁；下结构桥墩采用五柱式墩、承台桩基础，桥台采用肋板式桥台，承台桩基础；桥面铺装采用10cm厚混凝土+6cm中粒式沥青混凝土+4cm细粒式沥青混凝土。沥青混凝土摊铺前，在桥面板上涂刷三涂防水材料。

二、项目监理部工作总结

项目监理部结合本工程的实际情况对工程质量控制、进度控制、安全管理、组织协调方面进行以下总结。

依据监理合同规定的监理范围和控制目标，并结合考虑监理人员的年龄层次，专业水平等条件，由总监带头，其他成员积极配合，共同开展定西市安定区南环路东河大桥工程的监理工作。

根据监理规划细则的要求，项目部在总监理工程师的主持下订立了监理例会制度，监理人员岗位责任制，旁站监理制度，文件归档管理制度，交接班制度，并将各项制度上墙公布，督促所有的成员努力工作，为公司尽职尽责。

三、监理部的工作方法及原则

总监理工程师要求各专业监理工程师从工程建设项目实际出发，以贯彻落实有关政策，严格履行《建设工程委托监理合同》，认真执行有关标准和各项法规为原则。以工程建设质量高、投资合理、进度快并确保安全为控制目标。以“守法、诚信、公正、科学”为行业标准。以事前指导、事中检查、事后验收等工作方法全面开展监理工作。同时在工作中，各监理工程师严格行使《建设工程委托监理合同》中赋予监理工程师的权利，以精干的业务知识，实事求是的敬业精神，一丝不苟的科学态度和公正廉洁的工作作风，从严依法监理。在工作中不断加强监理内部管理，积极探索总结工作经验，使监理工作体现出他的科学性，公正性。

在业主的服务方面，监理部在不超出监理合同规定的监理范围内尽量的满足业主提出的要求，努力做好业主的参谋和代理人。在对承包单位的管理方面，采取以“管”为主，“监、帮、促”相结合的原则开展工作，同时督促承包单位推行全面质量管理，促进工程建设监理水平不断迈向新台阶。

四、监理合同履行情况

1、安全及文明施工

督促施工企业认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，执行国家现行的安全生产法律、法规和建设行政主管部门关于安全生产的规章和标准。审核施工企业根据工程特点编制的施工组织设计，以及由针对性的安全技术措施；特别注意审查专业性较强的作业项目，施工企业编制的专项安全施工组织设计方案、措施。督促施工企业对工人进行安全生产教育及分部分项工程的安全技术交底。检查督促施工企业现场的安全设施、防护用品和基础工程、模板工程、脚手架、垂直运输、起重吊装、机具设备、临时用电、临边洞口、高处作业、卫生急救等，检查其是否符合相应的安全技术规范和标准的规定，以及对安全设施和防护装置是否实行专业管理。督促检查施工企业建立安全专业检查、职工自检和安全日检制度，对违章作业的要责令停止作业，发现安全隐患应令其停工整理。检查建筑和临街建筑的施工，有无采用密目安全网或其他装置进行遮护。施工现场的道路应平整畅通，并有交通指示标志，通行危险的地段应悬挂警戒标志，夜间设红灯警示。监督检查施工现场的消防工作、冬季防寒防冻，夏季防暑降温，文明施工，卫生防疫等工作。安全文明施工控制目标值：施工全过程无安全事故，创建文明工地。

2.工程质量的控制：

2.1.本项目监理部对工程质量控制的原则：

①将质量控制贯穿于项目建设的全过程中，将质量第一的思想贯穿于项目建设全过程的每一环节。

②项目监理工程师坚持全过程质量控制的原则，不仅对产品质量进行检查，还对工作质量、工序质量、中间产品的质量进行检查；不仅对形成的产品质量验收进行控制，还对工程在施工前和施工过程中进行质量控制。

③对工程质量进行检查与验收时依据设计图纸、遵照现行的施工规范和质量评定标准，并以实测数据为准。

④在整个质量控制控制的过程中坚持以人为核心的质量控制。⑤坚持“严格控制、积极参与、热情服务”的监理方法。2.2本项目监理部对工程质量控制的措施： 2.2.1事先控制：

A：首先审查施工单位的技术资质（总包单位及分包单位的技术资质），以确保施工单位和队伍具有能完成本工程并确保其质量的技术能力和管理水平。

B：施工开始在施工单位推行全面质量管理方法，协助施工单位建立和完善其质量保证体系、确定工程项目的质量目标、协助施工单位建立质量管理制度和技术管理制度、落实项目部管理人员的责任制。

C：开工前要求施工单位申报施工组织设计、专项施工方案、季节施工方案并填写《施工技术文件报审表》报监理审批，项目监理工程师主要审核施工方法和施工顺序是否科学合理、保证工程质量的技术措施是否得当。只有施工组织设计、专项施工方案、季节施工方案经监理批准后才能施工，否则不得施工，从而杜绝无指导、乱施工现象。

D: 检查、复核施工现场的测量标志、建筑物的定位轴线以及高程水准点。要求施工现场使用的测量工具必须经过法定检测部门检测，并有检测报告，现场设专职测量员并持证上岗。

E：对工程质量有重大影响的施工机械、设备（如：塔吊、磅秤、卷扬机、砼泵等）审查施工单位提供的技术性能报告，凡不符合质量要求的不能使用。保证进场的机械设备能正常运行，从而从施工机械上保证工程的正常施工，进而保证工程施工质量。

F： 对工程所需的原材料、半成品的质量进行检查与控制。材料产品质量的优劣是保证工程质量的基础。凡进场的材料均应有产品合格证或技术说明书；同时还应按有关规定进行复试及见证取样；没有产品合格证及复试不合格的材料不得在工程中使用。2.2.2事中控制：

A： 协助施工单位完善工序控制，把影响工序质量的因素都纳入管理状态。如砼施工过程中进行坍落度测定，冬季施工时对进场的商品混凝土检查质量证明文件（主要是运输单上混凝土的标号、坍落度）、砼出机温度、砼入模温度进行测定，确定质量控制点。

B： 监理工程师每天到施工现场，有目的的进行巡视和旁站，发现问题及时通知（口头）施工单位更改，如下次巡视发现仍然没有改正时，将下发《监理通知》要求施工单位将改正结果书面回复，并由监理人员进行复查确认。对关键部位进行旁站监理进行旁站监理首先书写旁站方案并明确旁站的部位和程序。

C： 坚持贯彻“三检制”，施工单位在自检、互检、专业检查合格的基础上报监理部，若内容不合格，通知施工单位整改，并跟踪复查，合格后可以进行下道工序。

D：坚持监理例会制度：每月定期由项目总监理工程师主持工地监理例会。就工程质量、进度、材料、劳动力、设备、施工方法等提出问题研究解决，并提出措施落实到人、提出时限，通过这一有效的制度，对工程质量起到全面控制的作用。

E：如发现施工单位质量保证体系不健全，质量管理制度未执行，三检制度执行不到位将邀请建设单位对施工单位召开《关于工程质量问题的工地专题会议》，在会议上分析原因并制定相应的整改措施。

2.2进度控制： A: 以预控为主，在工程实施过程中，坚持动态控制与静态控制相结合。开工前要求施工单位根据施工合同的工期要求，及时编制总进度计划报项目监理部总监理工程师审批。监理部根据施工合同工期要求、工程的规模、质量标准、工艺的复杂程度、施工现场的条件、施工队伍情况等，对施工单位编制的进度计划进行审查，看其是否符合进度目标的要求，计划制定是否合理可行，是否与劳动力、材料、设备供应相互配套，如有重要的修改意见，要求施工单位重新申报。

B：要求项目经理部根据审批后的总进度计划每月编制月进度计划报项目监理部。同时并将上一月的实际工程量完成情况做好总结，发生偏差及时采取措施，予以纠正、调整。

C：在日常的巡视过程中，发现问题及时指出，减少不必要的返工，降低对施工进度的影响。

D：针对施工过程中出现的影响工程进度的诸多因素，项目监理部采取例会纪要、专题会议等多种方式进行研究督促，要求施工单位及时调整施工方案，尽量增加平行作业、交叉作业和加班作业等，在保证质量的前提下，合理安排、科学组织施工，强化管理以保证施工总进度计划目标的实现。对业主指定的分包单位不放松管理，召集相关人员参加的进度协调会，督促其加快施工进度。对由建设单位确定的事项，及时提醒建设单位尽早安排，以减少对工程进度计划执行的不利影响。

2.3安全管理：

A：严格执行《建筑工程安全生产管理条例》，贯彻执行国家现行的安全生产的法律、法规，建设行政主管部门的安全生产的规章制度和建设工程强制性标准；

B：督促施工单位落实安全生产的组织保证体系，建立健全安全生产责任制；

C：督促施工单位对工人进行安全生产教育及分部分项工程的安全技术交底；

D：审核施工方案及安全技术措施。检查并督促施工单位，按照建筑施工安全技术标准和规范要求，落实分部、分项工程或各工序的安全防护措施；

E：监督检查施工现场的消防工作、重点对现场的临时用电、临边、洞口防护、高空作业、文明施工等各项工作检查。每月进行质量安全综合检查，发现违章冒险作业的责令其停止作业，发现安全隐患的应要求施工单位整改，情况严重的，应责令停工整改并及时报告建设单位；

F：审查施工单位项目经理和专职安全生产管理人员是否具备合法资格。施工单位拒不整改或者不停止施工的，监理人员应及主动向主管部门报告。

2.4组织与协调：

由于建设工程的多样性和复杂性，更由于不同工程牵扯到方方面面的人员及其组合的变化，所以对现场负责的项目监理而言，组织协调能力的高低基本上决定了整个项目监理部的成效优劣。

2.4.1如何处理好与业主的关系 目前的工程现实决定了业主和监理之间的主从关系，所以从监理公司领导到项目总监的工作中心，都是围绕如何让业主满意进行的。要处理好和业主的关系，前提是监理自身的业务素质要过硬，不能轻易授人以柄，另外在表明立场和协调关系上要注意分寸，尽量留有回旋余地。

2.4.2如何处理好与质监站的关系

代表政府行使工程监管职责的质监站(包括安监站和材监站)，是现场监理最主要的对外协调对象，因为监督检查监理行为是质监站的主要工作内容之一。一般情况下，质监站的协调工作是由承包方(施工单位)来实施的。如果施工单位素质好，监理是比较轻松的，因为现场的监理工作再努力，也不可能面面俱到；如果施工单位现场管理混乱，又不肯花力气协调关系，则监理很容易受施工单位的牵连而承担连带责任，或者被通报批评，或者遭业主处罚。在这种情况下，现场监理一是要做好自身工作，善于自我保护，对施工单位的违规行为及时以书面方式要求整改；二是要督促施工单位，在做好现场整改工作的同时，也要担负起相应的公关联络，化被动为主动，积极协调好和质监站的关系。质监站既是权力部门，也是权威部门，对工程的顺利开展有着非常重要的影响，对现场监理的工作也有很强的指导作用。协调得当，完全可以做到与政府监督部门的良性互动，为现场监理工作平添双翼。

2.4.3如何处理好与施工单位的关系

实际上，监理与施工单位之间的关系，更多的时候是监理与业主关系的延伸。和施工单位打交道，最重要的是摆正两者之间的关系，施工单位和业主关系再好，也不是业主，更并不能代表业主的根本利益和整体利益，而且监理行使的权力是合同和法律所赋予的，不需要对施工单位低头弯腰；反过来，施工单位又是追求利润最大化的，任何付出都是要求回报的，如果监理放弃原则，牺牲业主利益，也是有代价的。所以，对施工单位只有不卑不亢，以文明的态度和专业的技能进行监理才能协调好双方的关系，赢得对方的尊重。

2.4.4如何处理好监理部内部的关系

本项目监理部人员均来自于西安，流动性强，年龄差距大，水平良莠不齐，专业各有所长，每个总监都希望自己的手下业务能力强，文化水平高，协调能力好，组织纪律性强。可实际往往事与愿违，有的刚刚入行，不能独挡一面；有的话不成文，错字连篇；有的态度生硬，对施工单位颐指气使；有的自以为是，不听指挥。在监理门槛低，价格竞争激烈的市场面前，一味强求高素质，低成本的监理人员是不现实的。现场监理项目组作为一个团队，最要紧的是团结和向心力。团结讲究的是整体，尺有所短，寸有所长。要注意发挥每个成员的优势，除了那些自由散漫，喜欢制造不和谐因素或者怕苦怕累，贪投小利的人坚决割舍之外，只要珍惜岗位，能够自律的人都可以用其所长；向心力是指总监要发挥其核心作用，以身作则，对新人要鼓励其学习精神，尽快成才；对老兵要激发其荣誉感，争上台阶。当然，在条件允许的情况下，必要的物质奖励也是应当争取的。

3、合同管理 现场监理过程中，受业主委托，项目监理部根据施工现场相关合同约定，对工程质量、工期进行监督管理。对工程质量、进度出现重大问题或偏离，按合同条款执行。必要时建议业主中止合同。

4、信息管理

项目监理部组织内部人员及时与业主和施工单位进行信息交流，掌握现场施工质量、进度动态，同时与外部环境进行信息交流，了解建筑市场形式和建筑法规的发布情况。

5、业内管理

由专人负责监理文件和档案的收发和管理及保存工作，并且要求资料必须与进度同步。使用科学分类的方法进行存放，便于满足项目实施过程中查阅求证的需要，方便项目竣工后文件档案的归档和移交。由监理人员下发的文件都以书面形式签收。所有的工程技术资料、文件全部及时输入电脑，使得资料便于管理，趋于科学化和规范化。

五、我项目部在面临监理工作复杂客观不利因素。因此在实际监理工作中，遇到了很多困难，但是，在城投集团公司领导的支持下；公司总部的领导下，我们面对困难并未退缩，知难而进，积极主动接近业主和承包商并与他们做好沟通和协调，使监理工作顺利进行。

六、由于档案馆项目设计理念体现了三个亮点，博古架、双层呼吸式幕墙、地源热泵，属陕西省首屈，施工工艺要求严格、复杂，施工难度很大，给现场决策和施工带来相当大的难度。在城投英明班子的领导下，领导们四处奔波，查阅大量资料，想尽办法引进优秀施工企业，同行业分包的龙头企业，为项目能够顺利推进起主导作用，保证了工程质量。由于操作工艺复杂，必定引起概算调整、增加，城投领导再次付出巨大努力，为项目多方争取资金，确保项目计划顺利实施。对此，我代表公司对城投英明班子的工作作风表示感谢。但由于施工单位不配合，整体效果不明显，主观方面管理不力、组织不善。施工单位因现场存在现状，对项目不重视，不努力，对项目管理部的要求反应比较迟钝，具体落实较为缓慢。表现在档案馆项目部组织机构人员配置较为松散、残缺，管理人员的责任心不强，施工管理较为混乱，没有进行科学、认真地规划、安排、部署，盲目施工，混乱施工，施工环境较差，文明工地建设保持较差，现场文明施工氛围不足，对现场管理人员提出的建议、整改意见落实慢、不到位，处理效率不高。

七、对今后发展的建议: 市场是企业生存的源泉，而人才是企业发展的关键。企业之间的竞争终决于人才竞争，一个企业培养人不容易，培养一个人才更不容易，公司一旦失去大量的人才，将直接关系到一个企业的兴衰。监理工作是一种高智能的、科学化的有偿技术服务。作为监理单位，应该清醒地认识到：潜藏着巨大能量的高智能复合型人才是企业生存和发展最宝贵的财富和源泉。在人才方面提出以下建议：

7.1建立人才管理制度，提高员工的竞争意识。2.2立足长远，加强人才储备工作 3.3重视优秀监理人才引进、稳定工作。

7.4为了形成激励机制，完善《监理人员考核办法》，实行奖优罚劣，突出骨干作用。

7.5在用人方面遵循“能者上、平者让、庸者下”的原则和不拘一格使用人才。

7.6建立行之有效的绩效考核制度。7.7加大监理人员的培训力度。

随着建设事业的蓬勃发展和监理工作的 不断规范，下一阶段，我项目部将继续贯彻执行“行业创优性”，由于种种客观原因，我们还存在很多不足之处，在新的一年里，我们会再接再厉，共创监理部美好明天！做自律有为的监理的思想方针，进一步努力提高监理工作水平，增强监理部综合实力，为公司的壮大强盛贡献一份

八、回顾一年的监理工作，凤城建设管理有限公司领导的委托、信任和正确大力正确引导下，在公司领导的正确领导下，监理部全体成员在工作中，秉着“守法、诚信、公正、科学”的工作思想，牢记“安全重于泰山，质量高于一切，进度就是效益”的现场管理宗旨，认真做好质量、进度、信息、合同的控制于管理工作。经过项目部全体人员的共同努力，监理部的现场监理工作取得了一定的成效，同时在工程建设中发挥了较大的作用，总结监理工作成绩的取得，和领导的正确指引和支持是分不开的，在取得一些成绩的同时，也发现自己的工作中存在不少的需要提高的地方：

1、因为某些客观的原因，旁站监理工作的执行与国家有关规定的要求还有一些差距，在以后的工作中，应该加以改进。

2、在工作中，对施工单位的口头指令比较多，对文字指令的应用还不够，这亦需要在以后的工作中改进。为此，谨代表项目部全体成员向诸位领导及全体同仁表示深深的谢意！

甘肃三轮建设项目管理有限公司

定西第三项目监理部

2012年12月14日

第四篇：东河中学创先争优工作总结

东河中学党支部创先争优活动总结

东河中学党支部

2012年9月

东河中学党支部创先争优活动总结

东河中学党支部按照凉州区教育局党委关于创先争优活动的部署，结合学校实际制定了《东河中学创先争优活动实施方案》，并组织全体党员认真学习了中央和省、市、区相关的文件、精神，坚持以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”为核心，多渠道切实提高党员教师的整体素质，增强学校基层党组织的凝聚力和战斗力。现将阶段工作总结如下：

一、阶段总结

（一）基本情况：

根据2012年3月23日学区总支成立大会决定，东河中学党支部随即成立，并召开了第一次会议，选举丁天斌为支部书记。支部现共有党员20名，预备党员3名。女党员4名。学习活动室一间，党务专栏一个。

（二）主要做法

1、成立活动领导小组。为使“创先争优”活动有序开展，决定成立东河中学党支部“创先争优”活动领导小组。负责整个活动的开展。以党支部书记为组长，其他党员教师为成员的活动领导小组，落实专人负责，确保把“创先争优”活动的各项工作任务落到实处。

2、制定活动方案。支部召开了“创先争优”活动动员大会，学校党支部根据凉州区教育局《关于在全区党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的的实施方案》和区教育局《关于在全区教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，制定了我校创先争优活动实施方案。创先争优活动领导小组传达了区“创先争优”活动动员大会会议精神，随后宣读了《东河中学党支部开展创先争优活动实施方案》，并对开展活动进行了具体部署。

3、我支部主要从三方面工作入手：一是扎扎实实开展好各项工作，为扎实推进创先争优工作做保障；二是传达上级有关文件精神，深入学习胡锦涛总书记讲话，学习党的有关理论和相关知识。通过召开教师座谈会，剖析我校存在的影响“创先争优”活动开展的不利因素，制定实施方案及相关制度；三是精心设置活动载体。按照工作开展进度，结合校情在全校师生中开展了基层组织建设年活动、提质增效年活动、联校联生，强教为民活动、“讲真话、懂感恩、献爱心”活动。认真抓好各个环节工作的落实，全面调动起全体领导干部、全体党员教师“创先争优”的积极性、主动性。

4、在“抓作风、树形象”活动中，我校扎实开展此项活动，教师队伍师德师风明显改进，敬业精神日益显著，有力推动了学校各项工作的深入开展。本，按照教育局开学工作会议精神及学区相关安排部署，我校将继续深入持久地开展好“抓作风、树形象”活动，以活动促进学校各项工作取得更大的进步

5、根据区委组织部《关于进一步做好基层党组织整改提高晋位升级工作的通知》，我校党支部紧密部署，认真对照《基层党组织分类定级标准》，查漏补缺，进一步规范完善工作资料。结合我校实际，在全面开展自我批评与自我检查的基础上，充分查找问题所在，分析问题成因，总结经验教训，理清突破难点，紧紧围绕学校中心工作，制定实施方案，将我校组织建设工作朝着科学化、规范化和制度化的方向扎实推进的目标，不断增强我校党组织的凝聚力和战斗力，不断提高党建工作的整体水平，加强各项工作的有效管理，全面促进学校整体工作科学发展。等工作

我校在开展基层组织建设年活动中，以“强组织、增活力，创先争优迎十八大”为主题，突出基本队伍、基本阵地、基本制度、基本活动、基本保障建设，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，因校制宜，扎实推进，深入贯彻落实科学发展观，构建“和谐校园”，全面落实基层党建工作各项任务，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推进东河教育又好又快发展、促进教育质量提升提供坚强组织保证，实现学校教育事业发展的历史性跨越。支部成立以来，围绕基层组织建设完成了以下事项：

1、党员及支部结合本工作重点做了2012年上半年创先争优承诺。

2、学习了闫桂珍教师先进事迹，并书写心得体会。

3、确定了党员教师联生帮扶对象，工作正在按计划进展。

4、已完成少先队员“讲真话、献爱心、懂感恩”系列活动中的两项。

5、围绕“抓作风、树形象”及“教育质量提升年”活动主题，党员教师制定了相应计划。

目前，我支部组织制度及基层组织建设方案完善；经费场所也有保障；党员队伍充满生机，教学水平较高；工作机制基本完善。自评为一般党支部。

6、联校联生、强教为民。为全面落实科学发展观，推进努力推动教育和谐发展，按照上级教育部门的统一部署，我校开展了“联校联生、强教为民”师生结对帮扶活动。3月31日，武威第十中学与我校结对帮扶活动启动，十中副校长曹校长对我校12名贫困学生现场帮扶，受帮扶学生代表和史校长在发言中表达了对十中全体师生衷心的感谢。4月13日下午，凉州区第三中学语文、英语骨干教师到我校送教，执教了八年级语文、英语课各一节，并与我校教师进行了研讨，提高了我校教研水平和教学能力。研讨活动结束后，三中与我校组织了教职工篮球友谊赛，增进了三中教师与我校教师之间的友谊。同时，三中还为我校捐赠了部分图书，扩充了图书室的藏书量，改善了我校办学条件。5月17日，凉州区共和街小学、第十九中学骨干教师到我校送教，分别执教了五年级语文、八年级政治课各一节，两位骨干教师用别具匠心的教学设计、直观形象的自制教具、循循善诱的教学方法、生动而富有激励性的语言，灵便的驾驭课堂的能力，使学生积极地参与课堂并融入教学。许多前来听课的教师纷纷表示，本次听课，不仅开阔了眼界，学到了新的教学方法，更加深了对现代先进教育理念的理解。

根据帮扶学生的特点及心理要求，在日常的教育教学之中进行帮扶。在学习上帮扶、在生活上帮扶、在精神上帮扶。

7、在破解难题活动中，我校认真研究了难题的表现形式，分析深层次原因，在充分调查研究的基础上，从明确目标任务、达到预期的目的、破解措施和标准要求等方面，制定破解难题方案。8、3月26日下午，我校少先队员“讲真话、献爱心、懂感恩”活动启动仪式顺利举行。东河学区党支部书记、东河中学校长史万成，东河中学党支部书记、东河中学副校长丁天斌，东河中学教导处主任王俊山，我校全体师生参加了启动仪式。

启动仪式在少先队仪仗队庄严的鼓号声中拉开帷幕。我校教导主任王俊山宣读了《凉州区少先队员“讲真话、献爱心、懂感恩”活动实施方案》的通知；东河中学党支部书记、东河中学副校长丁天斌向少先队员发出了倡议：一是讲真话，争做诚实守信的好少年；二是献爱心，争做乐于奉献的好少年；三是懂感恩，争做知恩图报的好少年。

少先队员郑巧代表全校少先队员做了表态发言，争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人，争做有益于社会和他人的人！

9、加强安全工作，努力营造安全优美的校园环境

我校始终把安全工作放在学校工作的一个重要位置,切实做好学校安全管理工作。

（1）我校为搞好安全工作,健全了安全管理机制,进一步完善了安全管理制度,成立以校长为组长的强有力的安全领导小组,岗位明确,管理机制严密,安全工作呈良性运行。

（2）加强安全教育，确保全年无事故发生。我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的意识。进一步完善了安全工作的应急预案，落实安全工作责任和追究制度。

（3）认真开展安全教育，教给学生必要的安全常识和安全自救等知识，进行防震安全演练，不断增强师生的安全防范意识。加强校园周边环境的治理，努力营造安全，优美的校园环境，杜绝不安全事故的发生。加强值班制度的落实，强化生管和宿舍常规管理，妥善及时处理突发事件。

（4）我校利用周二班会课积极开展生命安全教育，进行中小学生道路交通安全宣传教育，学生懂得了交通安全的常识和重要性。

（三）存在问题：

1、争创活动不平衡，工作作风有待改进。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨，有时加了夜班，就在思想上放松自己，第二天没能按时上班。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作不够深入，起草文件或撰写文稿有时是闭门造车，缺乏创新意识，有照抄照搬的现象。

2、争创活动与学校联系不紧，工作效率有待提高。工作节奏没能跟上新形势的步伐，创先争优工作与教育教学工作联系不紧，党员及老师没有认识和把握创先争优活动的规律和方法，导致创先争优活动找不到切入点、摸不准结合点、抓不住着力点，产生空转、偏向、脱轨的现象。

3、思想作风改进力度不大。

教师思想素质还需要提高和加强。学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取。

二、下半年工作安排

（一）指导思想

以推动科学发展为主线，以学习十八大文件为重点。

（二）具体工作安排。1.加强学习型党组织建设。

为了进一步促进党员团队的引领示范作用，加强学习型党组织建设。本学期进一步强化领导班子成员“五带头”作用，以每位党员的学习分享为重点，强化党员学习实践的针对性、整合性和实效性。

2.深入开展“基层组织建设年”活动，夯实基层基础

按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的12字要求，扎实开展基层组织建设年活动，进一步落实责任，强化措施，对基层组织建设中存在的问题进行重点排查、打包处理、集中攻关，全面提升基层党建组织建设水平。

切实抓好学校党建工作。要对基层组织建设中存在的问题进行重点排查、打包处理、集中攻关。围绕以下三点抓好学校党建工作。一要突出“强组织、增活力、创先争优迎十八大”的主题，建立党员干部直接联系服务群众和“联述联评联考”两项制度。二要明确“三个着力点”。着力解决基层党组织建设中的突出问题；着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力；着力完善加强基层党组织建设的体制机制。三要贯彻“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”四项要求，努力实现“五个提升”的目标，即基层党组织战斗力进一步提升、基层党组织书记素质进一步提升、党员队伍生机活力进一步提升、基层基础保障水平进一步提升、基层党建制度化水平进一步提升。

3.建设完善制度。

在征集教师意见基础上，从推进民主管理、提高备课实效、强化教研引领、加强学校宣传、完善后勤机制等方面，对原有重要制度进行了修订和完善。4.加强党风廉政建设。在快速发展的同时，学校党支部对党风廉政建设工作高度重视，紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。

5.全面落实党建责任制。

着眼于加强和改进党组织建设，形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，促进基层党建工作科学化、制度化、规范化，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。为学校科学发展提供坚强的政治保证、思想保证、组织保证。

第五篇：中河中学学校工作总结上

中河中学学校工作总结

我校在教育局和乡党委人民政府的关心和支持下，全校教职工紧紧围绕创建人民满意学校为中心工作，以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针和“三个代表”的重要思想，落实科学发展观，团结一致，开拓进取，各项工作都取得了可喜的成绩。现将我校本学期的工作总结如下：

一、主要措施

(一)、加强思想政治工作，为学校发展提供强有力的思想保证。

1、重视领导班子的思想建设。坚持学习制度，紧密结合学校改革、发展和育人等实际问题，坚持做到每次学习有专题，学习讨论时有中心发言人，有学习读书材料，有个人读书笔记，有撰写学习体会。领导班子成员坚持带头学，先学一步，多学一点，通过学习，提高了大家的思想政治素质，强化了机遇意识，发展意识，改革意识。

2、把政治思想工作落到实处，为学校发展提供强有力的思想保证。坚持全校性政治学习，从提高教职工的政治思想素质入手，结合教职工关心的问题，组织教职工学习党和国家的有关文件或党报的有关文章，使教职工提高了认识，认清了当前的形势，明确了学校的发展目标。

3、加强廉政建设，积极推进校务公开。一年来，学校学校还积极开展校务公开工作，建立健全《校务公开工作领导小组工作职责》和《校务公开监督小组工作职责》，促进了校务公开工作的制度化、规范化；同时学校还设立了校务公开栏，定期召开教职工大会，公开学校工作情况及两免一补落实情况，进一步增强了学校各项工作的透明度。(二)、加强德育工作，全面推进素质教育。

1、抓好学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，一年来学校先后组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《交通安全常识》、《预防未成年人犯罪法》等法规，观看交通安全、环保知识、预防未成年人犯罪等影视资料，通过各种学习和活动，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多,营造了和谐的校园氛围。

2、重视学校创建平安校园普法工作，创造良好的教育教学环境。我校始终坚持依法治校，依法治教，聘请西平乡司法所所长担任法制副校长，努力提高师生的法治意识；定期召开会议，分析学校安全普法依法治教工作，检查督促落实安全隐患的整改。一年来，学校认真贯彻教育局加强学校食堂卫生工作的指示精神，加大对学校食堂的资金投入力度，对学校的软硬件方面进行全面整改，使学生的食宿条件得到了改善。

3、丰富第二课堂活动，拓展学生发展空间。今年我校除了举办一年一度的校运会外，还开展了丰富多彩的第二课堂活动。先后举办了征文、书画、篮球赛、拔河比赛等第二课堂活动。这些活动的开展，使学生有了充分发挥个人特长和聪明才智的机会和空间，广大学生在活动中受到教育，提高了学生综合素质。

4、重视班主任队伍建设，加强学生的教育管理。学年初及时召开班主任工作会议，认真总结以往各班主任的工作经验，对不足之处提出了整改要求。不断健全《班级工作量化考核办法》。通过学习培训以及建立有效考核制度，促进班主任队伍的建设，在学生的教育管理和后进 生的转化教育中发挥了极大的作用。

5、抓好骨干教师的培养。制定培养目标，抓好培训、学习与考核，坚持理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，有效地提高了业务能力。

(三)、加强教学研究与改革 ,促进素质教育的全面开展。

1、坚持科研兴校、科研兴教。以教研带动教改，以教改完善教研，从而全面提高我校教育教学质量，这是学校明确的战略目标。因此学校制定《校本研究计划》，建立了以校为本的教学研究制度。在课程改革中注重转变课程功能，从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人。

2、“一切为了每一位学生的发展”是学校的最高宗旨和核心理念。为此，学校倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，从而推进了研究性学习，培养了学生的创新实践能力。

3、通过网络开阔教师视野，丰富教学资源。近年来，学校对校园信息系统予以建设改造，使网络成为教师信息交流、行政管理、资源共享的平台。学校大多数教师都能够熟练操作电脑，充分利用网络技术装备，获取教育资源，积极开展计算机网络支持下的课堂教研工作，探索信息技术与学科教学的整合，从根本上转变落后的教育教学方式和学习方法，提高课堂教学质量和效益。

4、抓好教学常规，积极进行课堂教学改革。坚持不懈地把教学常规工作抓细抓实，一是加强集体备课，选准教学基准点；二是规范课堂教 学，突出学生主体地位；三是重视听课评课，学校领导听课，实行不打招呼推门入班听课。四是抓好各类辅导，责任到人，确保效果；五是抓好质量检测和考试管理工作，实现了教学管理的规范化。

5、落实训练，实现教学的高效化。课堂教学坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则，讲练协调、教考一致。加强重点、考点、学生易错点的强化教学；加大练的力度，创设考试氛围，提高练的效果。不管是单元测验，还是模拟考试，对于学生的“练”，坚持有“练”必“评”，对考试中暴露出的典型错误，及时地进行分析、总结和反思，确保单元测验过关。

6、集中精力抓好“培优补弱辅导”。针对学生的不同发展水平，制定不同层次的教学目标，对特优生重在“拔”，安排专人辅导，以此来激发他们的学习潜能，增强成就感，争取考市重点高中；对中等生重在“促”，努力提高弱科成绩，尽量做到均衡发展，诱导他们尝试学习上的成功，增强他们的学习兴趣与求知欲望，让他们能够得高分，考取上西林民族高中；对体育、艺术等有爱好的学生，更是予以高度的重视，鼓励他们走职业教育之路。

7、抓教学绩效评价，优化教学过程管理。为体现“让勤奋工作的人心情舒畅，让干出成绩的人得到实惠”的思想，学校进一步完善教学绩效评价运行机制，主管领导掌握全面，有效决策，制定教学目标，抓好教学评价，抓检查落实，使教学管理和教学评价具有可操作性。将教学效果与评职、评先、考核挂钩，使全体教师全身心地投入教学之中，做好教学的每一个环节。

（四）、改善办学条件，切实关心师生学习生活。以人为本，关心教职工。学校十分关心师生员工的学习、工作和生活方面的情况，切实解决师生员工的实际困难，尽量满足每个人的不同需要，使他们能够安心学习、工作。

二、存在问题和不足

一年来，我校各项工作取得了长足进展，但在看到工作成绩的同时，也发现工作中存在着不少问题和差距：

1、学校的管理制度须进一步完善，对学校的管理有待加强。

2、生源较差，给正常的教育教学工作带来很大困难。

3、个别教师的观念还有待于进一步转变，校本培训还要进一步加强。

4、教育教学需要的一些教学用具，学校实际条件不能满足。

基于以上的不足，我们力争在新的学年里进一步加强和改进思想政治工作，完善学校各种管理制度，加大教师培训力度，努力提高师资队伍整体素质，合理构建人才梯队；继续加大学生的教育力度，不断促进学生的全面发展，为建设和谐校园，推动学校的改革和发展而努力奋斗。

中河中学

2013年1月