第一篇：东方市第六小学综合治理工作总结
东方市第六小学综合治理工作总结
安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来，民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。2013年，我校的综合治理工作在市教育局党委的正确领导下，在市政府综治办指导下，按照市委及教育局有关文件精神，经广大师生的共同努力，顺利完成了综合治理的各项任务，为学校的教育创造了良好的效果。现将一年以来的综治工作总结如下：
一、领导重视，落实责任。
学校领导一贯重视综合治理工作。健全综合治理领导小组，把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校层层签订了相应的责任状。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，具体抓综合工作，形成全体成员齐抓共管的领导机构。同时，我们还按照教育局综治办的具体要求，对责任状的落实情况坚持月查季评，年度小结，发现问题及时解决，力求防患未然，通过领导责任制和目标管理推行实施，发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平的责任。
二、加强学习，严格制度，深化教育。
我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步贯彻落实《中小学幼儿园管理办法》。把学生的安全放在首位，努力构建我校较为完善的安全工作保障体系。全面落实安全工作责任制、保障了我校一年来安全无事故。建立健全各种安全管理制度。组织教职工认真学习贯彻全市的综治工作会议精神。召开多次综治工作会议，进行多次综合治理专项检查，并将检查的情况如实纪录及时汇报。我校不断加强了保安工作，加强管理。制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法。如对学生经常进行安全教育，有效地防止了学生的安全隐患发生。
在总结几年综合工作的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题。制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力量加以整治，取得良好的效果。为此学校还专门成立领导值班及少先队值日小组，负责检查登记每天学校环境及教育教学及学校周边周围治安情况，深化了综合工作不断发展。
三、开展各种形式的治制教育活动，做好安全防范工作。预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点，在教育活动注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为。我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育纳入学校学年及学期工作计划。一
是每年二次法制教育活动，每月一次国旗下治制宣传教育活动，另外学校还开辟了法制教育专栏。二是发挥治制副校长的作用，配合学校法制教育，家长座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。三是发挥家长学校的作用。并聘请公安干警作报告，收到良好的效果。四是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违规问题不回避、不手软、大处着眼、小处入手、惩前毖后、警钟长鸣。
四、我校长期坚持定期学习制度。
每周一有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带周领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等，这些都是法制化管理的具体体现。各种法律法规，各项规章制度在潜移默化中让师生接受，起到了良好的效果。我校的每一位老师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既育书又育人。在课堂上、下体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理、动之以情、耐心细致。
通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量有了大幅度的提高。
五、健全规章制度，完善工作机制。
建章立制，规范管理。预防青少年犯罪，治理校园周边
环境是一项系统工作，又须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制，完善管理机制，规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别的社会主义法律法制观，为我校的各项工作真正做到了有法可依、有法必依。
在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求统一；二是明确责任，各项工作都建立了工作责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。完善体系，确保制度实施。
为了使综合治理工作落实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了体系的建设：第一、制度完善的社会治安综治方案。将综治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综治各项工作。第二、建立健全学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研机构健全，职责明确，依法发挥了各自作用。第三、用制度规范办学行为。实行校务公开制度、切实维护合法权益。第四、实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。第五、签订安全责任书，加强安全监督检查。第六、实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动，不进入黑网吧，提高文明是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方。
我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育。使社会综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新的台阶。
二〇一三年十一月
第二篇：东方市第六小学法制教育讲座材料
东方市第六小学法制教育讲座材料
为了深入实施“六五”普法规划，我校开展“法律进学校”活动，更好地帮助学生做到知法、懂法、守法，正确行使法律赋予的权利，提高自我教育和自我防控能力，推进法制校园、平安校园建设。根据《海南省教育厅关于开展2012—2013学“法律进学校”法制教育讲座活动的通知》（琼教第【2012】26号）精神。我校在今年秋季开学的9月中旬全校举行法律教育讲座活动一共三场。东方市东海派出所派出民警到我校举行《治安管理处罚条例》的法制教育讲座，同时也分别讲了道路安全法规、交通安全法规的教育。通过讲座使全校师生教职员工增强《治安管理处罚条例》意识，提高认识，在上学放学回家的路上过马路时要注意车辆，不乱闯红灯，过公路走“斑马线”，没有交通事故的发生。本学期初，学校聘请已退休的老师、老校长给全体同学讲解《教育法》、《未来成年保护法》。通过法制教育讲座使全体师生知法、守法、懂法，学校呈现出平安和谐局面。
2012.10.31
第三篇：我最敬佩的一个人(东方市第六小学)
我最敬佩的一个人
海南省东方市第六小学 王飞航
从小到大，我一直敬佩他。因为他是一个不求回报、不求名利的人。
有一天，我和几个小伙伴正在广场做游戏。天渐渐黑了，是我们回家的时候了。忽然，有一位邻居的老婆婆摔跤了。当我想去扶老婆婆的时候，他走了过来，把老婆婆扶了起来，而且还把老婆婆扶过了马路。之后，他转身就走了。
他要去做什么呢?我的心里充满了好奇。于是我悄悄地跟在他后面，想一探个究竟。只见他带着工具箱走进了一间房子，房子的主人把他迎了进门。他走到了一台被搬出来的液晶电视前，打开工具箱专心致志地修理这台液晶电视。约莫一个小时后，他就修理好了电视。修理好后，他没有接受房主的感谢，就又向别的地方奔去……
天已经黑了，他还要去哪里呢?好奇心驱使我想要看看他接下来要做什么?我便尾随在他的身后。只见他往解放东路走去，拐过一条小巷就走进了一间瓦房，把这间瓦房的人家里的电风扇、电饭煲等几件小家电都一一修理好了。当时房主满怀感激地把几百元钱硬塞给他，他却执意不收，然后就匆匆赶回家了。而此时，已经是晚上八点多钟了。
他是一个平凡的人，但却有一颗乐于助人的心。同学们，你们想知道他是谁吗?他就是一个当代的活雷锋—— 我亲爱的爸
爸。他是我今生最敬佩的一个人!
指导老师:谢裕玲
第四篇：小学综合治理工作总结
汤庄小学综合治理工作总结
2013年1月3 为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获，为此我们汤庄小学加大了综合治理工作的力度，优化育人环境，确保了学校一方净土的平安，为学校争创特色学校奠定了坚实的基础，现将一年来的综合治理工作做以下总结汇报。
一、领导重视，责任到人
我校领导历来重视综合治理工作，健全综治领导小组，把综治工作纳入学校总体工作目标，做到与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。学校与各科室、班主任层层签定了相应的责任书。同时，多次利用教师会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照综治办、教育局要求，对责任书的落实情况进行检查，发现问题及时解决，力求防患于未然。通过领导责任制和目标管理推进实施，既充分发挥了领导小组的核心作用，又发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的政治责任。
二、加大安全法制宣传力度
学校首先层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。其次充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、橱窗、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了“五落实”，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。最后是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制、维稳等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。
三、加强学校德育工作
全面贯彻落实省市德育工作精神，以爱国主义教育为主旋律，以队伍 建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了我校精神文明建设的进一步深化，凸现了“文明、守纪、求实、创新”的优良校风。强化日常行为规范养成教育，将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓不懈。努力创设管理水平高、教育质量好、校园环境美的良好育人氛围。健全护校值班制度，强化文明礼仪和课间安全教育，开展“文明班级”评比活动等。正是因为常规管理及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。
加强对学困生的帮扶工作。为了不把适龄学生流向社会，我们严格执行《关于严格控制中小学生流失的通知》和学生学籍管理制度，实行家庭、学校、社会三结合，让大家都来关心学困生。大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个差生与培训一个优生同样光荣”的观点。广泛开展捐资助学，扶贫帮困活动，设立了助学基金，对特困生给予适当生活补贴，避免了因家庭经济困难而失学的现象发生。
重视教师职业道德建设，认真实施“师表工程”，推行“师德为先，师能为重”的策略，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的师德师风，组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，开展“师德大家谈”的活动，将师德建设纳入学校精神文明建设规划，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，加强师德监控。积极开展 “学雷锋，树新风”系列活动、法制宣传教育活动、家长一日访校活动等。组织师生学习《义务教育法》、《教师法》、《环境保护法》、《消防法》等法律法规。聘请法制教育副校长和辅导员定期到校进行法制教育，使师生的法纪意识和职业道德水平普遍得到增强。
四、标本兼治，综治工作成效显著
本着“标本兼治，重在治本”的综治方针，使各项管理步入规范化、科学化、制度化的轨道，学校制定了行政值班制度、课间巡查制度、门卫制度、节假日值班制度等，落实奖惩措施，签定安全责任书，明确职责义务。
进一步完善群防群治网络。我校根据综治要求和自身特点，注重人防、物防、技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、电脑室等重点部位建立安全文明责任区，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。
突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任追究制和一票否决制，定期召开安全工作会议，抓好校内设施、消防、饮食卫生等安全工作，强化安全防护和自我保护意识。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了我校教育教学和生活秩序的长期稳定。
五、存在问题与不足
在上级部门的大力支持和正确领导下，通过全校师生的共同努力，我校综治工作取得了显著的成效，但还存在一下问题与不足。如校园周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小贩聚集学校附近，摆摊设点叫卖等等。在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治工作精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序，促进我市经济和教育的发展做出新的贡献。
第五篇：小学综合治理工作总结
小学综合治理工作总结
高家湖小学
为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获，为此我们礼泉小学加大了综合治理工作的力度，优化育人环境，确保了学校一方净土的平安，为学校争创特色学校奠定了坚实的基础，现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。
一、校长重视，落实责任
学校领导历来重视综合治理工作，健全综治领导小组，把综治工作纳入学校总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各室、班主任层层签定了相应的责任书。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照综治委、教体局的要求，对责任书的落实情况进行检查，发现问题及时解决，力求防患于未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，既充分发挥了党政主干线的核心作用，又发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的政治责任。
二、加大安全法制宣传力度
学校首先层层召开会议，组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。其次充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，做到了“五落实”，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。最后是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。
三、加强学校德育工作
学校全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，凸现了“文明、守纪、求实、创新”的优良校风。学校强化日常行为规范养成教育。学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓不懈。学校开展了“创双优”活动，将创建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度，黑板报、卫生、眼保健操的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，通过“校园信息网”、“班级荣誉”及时予以反馈公布评比打分。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。
加强对后进生的帮扶工作。为了不把适龄学生推向社会，我们严格执行《关于严格控制中小学生流失的通知》和学生学籍管理制度，提出具体的实施办法，实行家庭、学校、社会三结合，让大家都来关心弱差生。大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个差生与培训一个优生同样光荣”的观点。广泛开展捐资助学，扶贫帮困活动，设立了贫困学生爱心救助基金，对特困生给予适当生活补贴，避免了因家庭经济困难而失学的现象发生。
重视教师职业道德建设 认真实施“师表工程”，推行“师德为上，师能为重”的策略，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的师德师风，组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，开展“师德大家谈”的活动，将师德建设纳入学校精神文明建设规划，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，加强师德监控。积极开展各种文明建设活动，有“学雷锋，树新风”系列活动，法制宣传教育活动等。组织师生学习《义务教育法》、《教师法》、《环境保护法》、《消防法》等法律法规。聘请法制教育副校长和辅导员定期到校进行法制教育，使师生的法纪意识和职业道德水平普遍得到增强。
四、深入开展“创安”活动，综治工作成效显著 学校通过创建新昌县“平安校园”活动，认真贯彻创建意见，严格按照教体局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展创建工作。根据“打防并举，标本兼治，重在治本”的综治方针，强化内部管理，建立起预防机制，随时做到大事有人抓，小事有人管。
一是进一步完善了制度，如行政值班制度、巡查制度、门卫制度、节假日值班制度等，制定奖惩措施，签定责任书，明确职责义务。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的转道，做到了事事有章可循，处处有人管理。
二是进一步完善群防群治网络。学校根据综治要求和自身特点，注重物防技防有机结合，重点突出人防优势，同时增加投入，对学校的图书室、财务室、电脑室等重点部位建立安全文明责任区，增添物防设施，整改安全隐患，实行专人负责。
三是突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任追究制和一票否决制，定期进行安全工作会议，经常性地抓好校内设施、消防、饮食卫生等安全工作，教职工大会上经常讲安全工作，提高安全防护意识和自我保护意识。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。今年学校无刑事案件和消防安全事故发生。
在开展创建“平安校园”活动的同时，其它各方面也创出了成效，学校先后被评为省“文明安全行小黄帽路队制”活动先进单位、绍兴市德育工作先进单位、市文明学校、市文明单位、县十佳平安单位，多次被评为县先进学校（集体）。但是，由于学生素质良莠不齐，综治工作还存在一定的问题，如班级内学生零花钱时有发生丢失，校园周边环境的社会治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小贩聚集学校附近，摆摊设点叫卖等等。在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序，促进我县经济和教育的发展做出新的贡献。
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