第一篇：公共秩序周小结
“公共秩序周”小结报告
上周又迎来了公共秩序周活动，这个活动我们已经举办过多次，也邀请了很多同学来亲身参与其中。在他们的实践中让他们体会我们部门以及红衣服务队的工作性质和工作精神，同时也也配合学校第二期文明工程的建设，向广大师生发出文明修身的倡议。
相较于之前举办的活动，此次我们在形式上有了一些改变。我们此次并未安排其他同学参加活动，而是安排膳食部工作人员以及红衣服务队成员针对餐厅内的不文明现象进行劝阻和教育。并且，对文明及不文明行为进行拍摄，最后通过总结对比，将他们公布在展板上，以起到警示和示范作用。
在活动中，各位工作人员都投入自己的热情，看到不文明的行为，积极地走向前劝告他们：“你好同学，为了让后面的同学可以及时的找到座位请你把餐盘带走。”“同学，为了让后来的同学有足够的座位坐，请把残渣放到餐盘中带走。”等等。被劝阻的同学也能够理解并且改正自己的不文明行为。并且在三号食堂，我们不仅对学生做出了文明就餐的要求，并对前来就餐的外来民工也提出了建议。例如他们在食堂吸烟，吃完饭不将餐盘带走，随意乱拿勺子筷子等不文明行为，我们都一一加以纠正。值得高兴的是通过我们的努力，取得了很大的效果。
关于拍摄文明及不文明照片，我们每个食堂都安排了干事去抓住那些瞬间，在抓拍期间我们也发现了很多现象，例如可以看到乱拿筷子的问题依然存在，虽然我们已经非常关注这一问题，但是显然还没有得到很好的解决，需要我们进一步探究解决得方法。在排队方面，插队现象几乎已经不可见，这是同学们的自觉以及工作人员的努力换来的。同学吸烟现象比上一周要有所减缓，在中午就餐时间段，基本不会出现这样的情况。不端走餐盘现象虽然每天只有一两起，但是这种不文明行为始终没能杜绝，不仅对其他的同学造成了不便，也形成了一种不好的影响，对此，要让红衣服务队队员加强警惕，仔细留意，一旦发现以上情况，要及时劝导，尽可能杜绝这种不文明行为。
值得一提的是此次拍照活动不仅有我们部门内的干事参加，也吸引了一些同学参加，他们将拍到的照片传送到邮箱，对我们的活动表示大力支持。由此看来，我们这周的活动举办的还是很成功的，不仅达到了计划的效果和目的，而且把部门工作的意义推进到学生当中了。有了同学们的支持，我们的工作可以做的更好！
社管中心膳食部
2010-6-7
第二篇：公共秩序主题周宣传标语
公共秩序主题周宣传标语
“公共秩序”主题周宣传标语
一、公共秩序篇
1、你有序，我有礼，你我生活有条理。
2、文明秩序，我们牢记；自觉遵守，快乐随行。
3、宁停三分，不抢一秒!这就是遵守公共秩序。
二、校园秩序篇
1、让我们把队排好、把操做好!今天你做到了吗？
2、维持良好的校园秩序，我们才能更好地学习、生活。
3、不拥挤，不推搡；你让我，我让我。这是遵守秩序的良好行为哦。
三、交通秩序篇
1、红绿灯下讲文明，斑马线上知荣辱!
2、红灯停，绿灯行，走路要走人行道；你做到，我做到，文明行路要记牢。
四、乘车秩序篇
1、排队文明，礼让光荣。
2、先下后上，排队候车。
3、让出的是座位，得到的是尊重。
4、红领巾站起来，老年人坐下来；人人需要关怀，大家献一份爱!
第三篇：遵守公共秩序
“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动稿件
高青县黑里寨镇多星小学少大队 三
（二）中队
撰稿：刁爱娟
活动主题：遵守公共秩序
活动目的认知：
1、知道有关公共场所所应遵守的公共秩序。
2、列举说明公共场所所需要的良好秩序。
行为：l、在校内外自觉遵守公共秩序。
2、见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。
活动背景
“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”„ „这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。当大批游客成为中国的最新出口品时，“中国人”却成了不文明、粗鲁的代名词。中华民族泱泱大国，上下五千年，纵横几万里，被称为“文明古国”、“礼仪之邦”。却由于国人在公共生活方面的不拘小节，不遵守公共秩序，不仅让外国人对中国人给予汉字提醒的特别待遇，而且严重损害了“礼仪之邦”的形象。由此可见，随着“世界村”的变小与人们公共生活领域的不断扩大，构建良好的公共秩序，营造和谐的公共生活已经越来越重要。而小学阶段正处于各种规范的养成阶段，对他们进行遵守公共秩序教育就尤为重要。
教育活动过程：
一、利用班会课，对学生进行公共秩序教育
每周都有一节班会课，我们充分利用好这一节课，对学生进行一些常用的公共秩序知识讲座，让他们懂得一些基本的公共秩序，利用公共秩序要求来规范自己的言行。同时，自己也要遵守宪法和其他法律法规，做一名遵纪守法的好学生，为将来能在社会上做一个遵纪守法的好公民奠定坚实的基础。在公共场所要遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守交通法规，做一个文明、礼貌、守法的好孩子。
二、利用课堂，有机地渗透公共秩序教育
小学各学科思想内容非常丰富，很多课文中的内容与公共秩序息息有关，我们倡导教师充分利用教材内容，有机地渗透公共秩序教育，增强学生的公共秩序观念，使学生养成遵守公共秩序的良好习惯。例如：学习《藏羚羊的故事》《可爱的大熊猫》这两课，可以向学生介绍有关保护野生动物法律法规，特别要告诉学生，每年冬天越冬的候鸟——黑颈鹤，就是国家一级保护动物，任何人不能伤害它们，要好好地保护它们；学习《植物的睡眠》一课，可以向学生介绍有关保护珍稀植物的法律法规，还可以介绍《森林法》和《消防法》，增强学生野外安全用火的意识和责任，保护珍贵的森林资源的安全；学习《只有一个地球》，教育学生注意保护环境；学习《地震中的父与子》，可以介绍《防震减灾法》，还可以向学生介绍一些地震中的自护自救知识，增强防震意识，提高自护自救能力。
三、利用讲座、图片展，进行公共秩序教育
（讲座举例）
1．明理导行（出示公共场所见过的标语：请安静、请依次排队、请勿吸烟）思考：当你看到这些标语时你是怎样做的？我们为什么要遵守公共秩序？师讲解告诉学生：公共场所是我们大家共同生活、学习、工作的地方。公共秩序是人们长期生活中为适应共同生活的需要逐步形成和建立起来的一系列的规则。
人们按照这些规则办事社会就井然有序。
出示课件（小学生排着整齐的队伍到剧场看杂技表演）
学生讨论：①从哪些地方可以看出他们遵守公共秩序？
（排队入场、按票入座、演出中役有走动、看演出时不乱吼叫、结束时场地上没有瓜皮果壳）
②剧场的叔叔阿姨是怎样称赞他们的？说明他们怎么样？
③他们遵守了公共秩序对社会生活有什么好处？
（启发学生从心情、演员完成任务的情况、剧场工作人员的态度等方面来谈）
师小结：遵守公共秩序可以使公共场所里被服务者心情舒畅，服务者满意，公共场所井然有序，展示我们自己的文明程度。
但是有些学校个别同学就不是这样。出示课件：
（图画内容：小明等几位同学在一个车站停车场里打闹，小刚劝他别这样做，他不听，正在这时，一辆客车从车站开出，另一辆正要进站，小明他们不让道，在两辆客车间追打，司机来了个急刹车，才避免了重大事故的发生。）
2.深化认识
下面这些说法正确吗？请用事例说明理由。
有的同学说：“如果不要公共秩序；大家随随便便，自由自在，想干什么就干什么，不是更好吗？
一个人不遵守公共秩序没有关系。
师小结：遵守公共秩序是必要的，每个人都必须自觉遵守，秩序是自由的第一条件。
3.深入导行
师展示课件，生分组讨论：遇到下列情况你该怎么办，为什么要这样做？a同学们在图书室里排队借书，你看见了一个同学没排队而挤进了队伍。b你班某同学，在商场里乱扔果皮、纸屑，服务员批评他，他和服务员大闹，你上前劝阻，可这位同学不听。师再问：当你见到不守公共秩序的行为该怎样办？（启发学生答出：要阻止、批评等）
结语：
生活中有许多看起来是微不足道的事情，实际上都同社会的主产、生活乃至每个社会成员的工作、学习、生活密不可分，如果一个社会的公共秩序受到了破坏，这个社会的正常生产和生活也就受到极大的影响，社会风气就会颓败，反之如果一个社会的每个成员都学法、懂法、守法、护法，拥有一个良好的公共秩序，那么社会就会有条有理，井然有序，因此建立一个良好的社会公共秩序，是我们大家的迫切希望，希望同学们从我做起，从现在做起，认真遵守公共秩序！
第四篇：周小结
这一周是残疾人社会体育指导员培训班开班，我们在培训班那帮忙，帮老师们发发材料，整理整理东西，为上课的学员服务。各位学员对我们的态度也挺好。
参加培训的都是些残疾人，来自各个市区，来这培训业不容易，有的拄着拐杖，有的走路不大方便，只要他们有需要，我们会尽我们最大的努力去帮助他们。学员们和我们聊天时，说残疾人社会体育指导员不好当，指导员不仅仅是单纯的面对残疾人，指导他们进行健身活动，还要依据残疾人的个体情况，为他们制定相应的健身内容、健身目标、健身手段等；组织推广、宣传实施、开展各类残疾人体育健身活动；以及承担培训更多的残疾人体育健身指导员工作；可以讲任重而道远，所以上课时他们认真听讲，认真学习，打下扎实的理论基础。爱心、耐心、恒心是残疾人社会体育指导员必不可少的最基本的素质。残疾人是社会中最弱势的群体，他们渴望得到社会的尊重，渴望得到大家的认可，渴望像一个正常人一样的生活。所以在与残疾人的交往中，我们一定要抱着一种平和的心态，且不能有歧视或异样的眼神看待他们，要像与正常人交往一样与他们沟通交流。
第五篇：周小结
老师们，同学们早上好，下面由我来对上一周进行小结： 上周的亮点：
1、早午读，绝大部分的班级纪律很好
2、每天早上和午读前，每班的值日生都能及时保洁
3、上周我们还举行了大队委的竞选，每个竞选的同学都能给大家
展示自己的才能
上周的不足：
1、早操时，个别班级集队比较拖拉，还有些同学边走边讲话
2、还发现有带零食回校的现象
3、个别同学没有养成讲卫生、讲文明的习惯，还存在随地扔垃圾的现象
本周的温馨提示：
1、希望同学们能发扬优点，改掉坏习惯
2、天气转凉了，希望同学们多锻炼，增强体质
我的周小结完了，谢谢！
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