创建节水型学院工作总结

第一篇：创建节水型学院工作总结

创建节水型学院工作总结

在当今社会飞速发展的今天，能源已经越来越显示出他的重要和关键性地位了，人们也越来越关注到节约能源，合理利用和使用能源对大家的重要性。因此，对水的节约也就是我们生活中每个人都可以做到也应该做到的事情，为此，学院领导高度重视，把节水节电列入学院中心工作，专门成立了节能减排领导工作小组，出台了一系列相关的条例和政策，对水电制定了相关的奖惩规定，对硬件设施进行了维修改造，加强了用水管理，减少了水的浪费，取得了一定的成绩。

一、创建节水型单位的基本做法。

1、建立节能减排领导机构，积极开展创建节水型单位的工作。

学院领导非常重视节能减排工作，特别将节水节电工作列为重要议事日程，为了加强领导，确保节水工作落到实处，学院成立了以院长任组长的节能减排领导工作小组，学院副院长和各处室、系、部负责人均为小组成员，共同担负节水节电领导工作，领导小组下设日常管理工作办公室，由学院总务处处长任组长，部分职能处室、系、部和物业公司负责人任成员，具体负责日常的节能减排工作的监督考核和措施实施，为学院创建节水型单位奠定了良好的基础

2、做好宣传教育，努力提高广大师生的节能意识和节约水电的自觉性。为了使广大师生员工能树立节约能源的意识，提高节约水电的自觉性，学院每年进行为期一个月的节水节电月，开展能源节约板报比赛、节水周活动、节水节电小窍门评比、“能源节约”演讲赛、辩论赛等等一系列的活动。平时还通过宣传栏、校园广播、宣传图片、专题讲座等多种形式宣传节水知识，使得大家的节约意识进一步增强了，提高了大家的节约水电的自觉性，调动了全院师生创建节水型单位的积极性。

3、实行用水用电目标管理，将用水指标与部门经费挂钩，分解落实责任。

为了切实做好节水工作，充分调动职工工作的积极性、主动性和创造性，鼓励职工积极参与并提出节水可行性建议。从2008年起，我院每年与各用水部门签订工作目标责任制，核定水电开支定额，直接与部门经费挂钩，节约部分按一定比例提成，超支部分按一定比例扣罚。通过实行承包责任制，学院的总用水量明显减少。同时我们还实行对水电管理及节约用水用电提出可行性建议的职工，给予一定的物质奖励。到今年底，共收到可行性节水节能建议10多条，对节约用水、减少浪费起到了很大作用。

4、健全节水管理规章制度，强化节水管理工作。

为了加强节水管理，我们制定了《**学院水电管理办法》、《节水节电暂行规定》、《节能减排活动暂行规定》等。规定值班巡查人员，每天至少对学院内的供水设施、设备全面检查一至二次，主要检查泵房、储水池、管道、闸阀、水龙头等是否正常运行和有无漏水、损坏以及有无违章私自接用水等情况。定期抄报水表，认真核算水费台帐记录。

5、做好节水设施设备改造和维护工作，从硬件上尽量保证节水工作到位。

1）加装了部分二级水表和三级水表，对用水量的控制和查漏水现象起到了很大的作用。今年年用水总量较去年有明显减少。

2）对发现的部分陈旧管道和有漏水迹象的管道进行了更换和维护，大大减少了管道上水资源的无端浪费，效果明显。

3）改造公厕冲水洁具60套，把原来长流水翻斗冲厕改装为全自动电子感应式节水冲厕器，这种节水冲厕器，通过红外线自动感应，便后自动冲水，自动关闭，比原长流水翻斗冲厕可节水70—90%。

4）目前正在准备全院水电设施设备更换，正在和长沙辉瑞信息技术有限公司洽谈，准备投入100多万用一套水电智能控制系统，这套系统能更精确地实时掌握每个用水点的用水情况，能更好的管理和加强节约用水。

5）严格节水制度的落实。加强对供水用水设施、设备和器具的管理和维修、保养工作，防止跑水、冒水、滴水、漏水，水电管理人员每天坚持对各种用水设施进行巡查，发现问题及时进行处理。水电主管部门坚持每月至少召开一次节水工作分析会和做好每季度用水统计分析报表，向学院节水工作领导小组汇报。

6）加强建筑工地用水管理，严格按照供水部门的规定执行，有效减少工地浪费用水现象。

二、我院节水工作的主要成绩

1、水费支出明显减少，2009年全院用水量较去年减少8.5%。

2、全院师生的节水意识和节水自觉性明显提高，各部门由被动节水变为主动节水，主动关注用水情况并能采取一定节水措施。

3、管道漏水情况基本解决，浪费水现象基本杜绝，除节能减排管理办公室有台账外，各用水部门开始自觉建立自己的原始台账，使得管理和整改更有目的性和针对性，管理效果更好、更加到位。

三、今后节水工作方向及措施

在学院各级领导的大力支持和节能减排工作领导小组的指导下，经过全院师生的不懈努力，我院的节水工作取得了一定的成绩。同时，我们认识到节水工作是一项长期的任务，通过认真总结，明确了今后节水方向及措施。

1、坚持贯彻执行国家有关节水的方针政策和落实《长沙商贸旅游职业技术学院水电管理办法》，坚持科学发展观，把节水工作贯穿于教育教学科研和师生日常生活的全过程，积极推行节约用水措施，加强内部管理，不断提高节水管理水平。

2、对现有的供水管网和用水设施继续加强维护管理。

3、继续做好节水宣传工作，增强师生节水意识，充分调动大家节水的积极性和主动性。

4、强化管理，严格考核，长抓不懈，努力降低用水成本，减少水资源的浪费。

5、建立科学的节水工作规划和目标责任体系，使节水工作制度化、规范化，积极推动我院开展创建节水型单位目标的实现。

第二篇：创建节水型学院的工作总结

在当今社会飞速发展的今天，能源已经越来越显示出他的重要和关键性地位了，人们也越来越关注到节约能源，合理利用和使用能源对大家的重要性。因此，对水的节约也就是我们生活中每个人都可以做到也应该做到的事情，为此，学院领导高度重视，把节水节电列入学院中心工作，专门成立了节能减排领导工作小组，出台了一系列相关的条例和政策，对水电制定了相关的奖惩规定，对硬件设施进行了维修改造，加强了用水管理，减少了水的浪费，取得了一定的成绩。

一、创建节水型单位的基本做法。

1、建立节能减排领导机构，积极开展创建节水型单位的工作。

学院领导非常重视节能减排工作，特别将节水节电工作列为重要议事日程，为了加强领导，确保节水工作落到实处，学院成立了以院长任组长的节能减排领导工作小组，学院副院长和各处室、系、部负责人均为小组成员，共同担负节水节电领导工作，领导小组下设日常管理工作办公室，由学院总务处处长任组长，部分职能处室、系、部和物业公司负责人任成员，具体负责日常的节能减排工作的监督考核和措施实施，为学院创建节水型单位奠定了良好的基础

2、做好宣传教育，努力提高广大师生的节能意识和节约水电的自觉性。

为了使广大师生员工能树立节约能源的意识，提高节约水电的自觉性，学院每年进行为期一个月的节水节电月，开展能源节约板报比赛、节水周活动、节水节电小窍门评比、“能源节约”演讲赛、辩论赛等等一系列的活动。平时还通过宣传栏、校园广播、宣传图片、专题讲座等多种形式宣传节水知识，使得大家的节约意识进一步增强了，提高了大家的节约水电的自觉性，调动了全院师生创建节水型单位的积极性。

3、实行用水用电目标管理，将用水指标与部门经费挂钩，分解落实责任。

为了切实做好节水工作，充分调动职工工作的积极性、主动性和创造性，鼓励职工积极参与并提出节水可行性建议。从2008年起，我院每年与各用水部门签订工作目标责任制，核定水电开支定额，直接与部门经费挂钩，节约部分按一定比例提成，超支部分按一定比例扣罚。通过实行承包责任制，学院的总用水量明显减少。同时我们还实行对水电管理及节约用水用电提出可行性建议的职工，给予一定的物质奖励。到今年底，共收到可行性节水节能建议10多条，对节约用水、减少浪费起到了很大作用。

4、健全节水管理规章制度，强化节水管理工作。

为了加强节水管理，我们制定了《**学院水电管理办法》、《节水节电暂行规定》、《节能减排活动暂行规定》等。规定值班巡查人员，每天至少对学院内的供水设施、设备全面检查一至二次，主要检查泵房、储水池、管道、闸阀、水龙头等是否正常运行和有无漏水、损坏以及有无违章私自接用水等情况。定期抄报水表，认真核算水费台帐记录。

5、做好节水设施设备改造和维护工作，从硬件上尽量保证节水工作到位。

第三篇：创建节水型社区工作总结

争做节水型家庭创建节水型小区

---淮阴区营东社区东昇花园小区

节 水 自 查 总 结

淮阴区王营镇营东社区位于淮阴区东部,南连古黄河、北枕盐河，西至卫生路，东至翔宇北路,北京东路、黄河东路、承德北路穿境而过。社区辖区面积为1.8平方公里。东昇花园小区位于营东社区西北部北京东路与承德北路交汇处，占地面积120 亩，绿化率33.5%。小区共有居民住宅楼29幢，总住户数有 753 户，营业性用房70户，总人口约3000人，年总用水量为10.01万吨，年生活用水量9.72万吨。东昇花园于2005年建成，在小区建设过程中，根据国家节水设施具体的要求，房产开发商和施工单位凡是涉及到用水器具，都一律要求按国家节水标准器具进行规划和建设，有效地提高了社区节水器具的普及率。现根据江苏省节水型社区考核标准，将营东社区东昇花园小区节水自查情况总结如下：

一、以组织建设来促进社区节水工作

节约工作是我国的基本国策,节水工作是节约工作的重要组成部分,节水工作要长期开展下去，就必须加强组织管理机制建设，为此社区成立节水工作领导小组，由社区党委书记耿守林担任组长，社区的工作人员和东昇花园的物管人

员为工作领导小组成员，安排专人负责节水工作，并结合营东社区自身的实际情况，制定了《营东社区节水管理岗位职责》、《营东社区用水计量管理制度》、《东昇花园水电维修制度》、《东昇花园水电维修程序》等节水管理工作制度，东昇花园小区水电维修部专门建了一本《东昇花园业主维修处理记录》，对住户报修的内容进行记录，为了保证水电维修的质量，社区还出台东昇花园水电报修回访制度，制定了水电报修回访记录，对维修情况进行回访调查，监督维修人员，让居民对水电维修效果进行评价。

二、以宣传来推动节水型小区深入发展

为了让社区多层次的居民了解节水的相关知识，社区通过多种形式开展节水知识宣传，主要有：

1、2009年3月上旬社区开展节水知识培训班，参加培训的居民达50人次，社区向参加培训的居民发放节水宣传手册、节水常识卡片和家庭节水知识常识问答，对居民进行节水知识的宣传教育。

2、节水意识从幼儿抓起，2009年4月社区工作人员精心组织了一些简单易懂的节水常识，在社区范围内的市二附小幼儿园对小朋友进行节水宣传教育，开展“小手拉大手”节水活动。

3、2009年4月社区开展了节水型家庭评选活动，提高居民节水意识，社区首先公开节水型家庭的评比标准,在此

基础上,由居民家庭主动根据标准参加申报,共有352户家庭申报,参选居民家庭提出申请，由社区节水领导小组根据用水量结合家庭人口数作出初审，本次评选活动共有153户居民入围参加评比，最终评选出45户节水型家庭进行了表彰。

4、利用“全国城市节水宣传周”在东昇花园的主要醒目位臵悬挂节水宣传横幅，利用小区内的通道、路边等建宣传栏，大力宣传节水常识。

5、2009年7月下旬社区邀请淮阴区节水办的专业人员在东昇花园小区设立咨询台，利用宣传牌、发放节水宣传手册、宣传单等形式向小区居民宣传节水知识，并接受居民节水知识咨询。

三、抓好社区节水基础建设工作

东昇花园在设计规划时，将雨水排放管道与生活污水排放管道分开，雨水直接排放到河道，而生活污水则通过市政管网送到区污水处理厂进行净化处理。

东昇花园小区刚建设时，考虑到新建小区必须采用国家新出台的节水器具标准，坚决禁止使用一次性冲洗量大于9升的水冲式座便器、铸铁螺旋式水龙头等国家明令淘汰的非节水型器具，开发商在建设时采用节水器具，东昇花园的所有住户都是新式的节水器具，节水器具普及率已达100%。

四、准确计量是节水工作的保证

东昇花园的住户不仅有楼房住户，还有营业门面房住

户，有绿化用水、消防用水及公共用水。社区不仅十分重视各家各户用水情况，而且更重视公共节水的相关环节。注重检查及公共用水的水表井盖是否有损坏是否运行正常。为了保证社区各用水点水表运行正常，社区在管理时采取两个措施：一是在自来水公司的抄表员抄表时，采用目测的方法检查水表是否完好；二是与物管联系要求小区保安人员在巡查时，注意每个自来水井盖是否有裂、塌等可能损坏水表的情况，发现情况立即报修。有了社区全方位节水工作的扎实开展，目前东昇花园小区居民生活用水户水表和公共用水水表安装率为100%，完好率为100%。

五、用水量是衡量节水工作的标准

为准确测算出社区的人均用水量，社区通过两个途径进行了调查：一是通过区东方自来水公司，随机抽取了东昇花园A、B、C、3、5、7、9、10八个楼幢部分居民2009年上半年的用水量，计126户，占东昇花园总户数的16.7%，计算出人均用水量为2.7(吨/人.月)。二是对东昇花园小区居民发放抽样调查表，一共发放抽样调查表150份，回收有效表140份，有效表占东昇花园总户数的18.6%，涉及人口432人，计算出人均用水量为2.8(吨/人.月)。两次调查的结果表明东昇花园小区的人均用水量完全符合省节水型社区的标准要求（≤4.8吨/人.月）。

另外，社区在调查过程中，还对居民的节水措施和方法

进行调查，调查结果表明节水措施大致有：

1、洗过衣服的水用于洗刷拖把、冲马桶等；

2、淘米水先用于洗蔬菜，再冲马桶，或用于浇花；

3、洗脸、洗手的可以用来洗脚，再用于冲马桶。

六、完善社区便民服务水平

为进一步做好东昇花园小区节水工作，及时杜绝跑、冒、滴、漏现象，东昇花园小区物管设立水电便民维修部，建立长效管理机制，做好用水和节水的便民服务，对居民和公共用水器具以及有关问题，只要发现或住户上报相关用水问题，都及时赶到现场进行维修处理。水电便民维修部能及时解决小区用水节水的问题，赢得了小区居民的一致好评，因此小区的节水工作得到居民的理解、信任、支持。目前东昇花园的用水器具漏水率为0。

七、存在问题及今后的打算

社区对照江苏省节水型社区考核办法及其考核标准，经过认真地自查，虽然自查结果令人满意，但还存在一些问题，工作上还有一些不到位，距要求还有一些距离，在以后的节水工作中，社区将同相关部门共同努力，采取一定的节水工程措施，回收雨水再利用。

节水工作是一项长期的工作，与老百姓生活息息相关的工作，只有起点，没有终点。通过本次申报，促使我们将不断深化社区用水管理水平，努力提高科学节水的能力。在节

水工作中不断总结经验，弥补不足，开拓创新，扎实推进社区节水工作。

淮安市淮阴区王营镇营东社区

二00九年九月二十日

第四篇：创建节水型学校工作总结

城 关 小 学 创建节水型学校工作总结

为了切实推进我校节水型单位建设，充分发挥公共机构在建设资源节约型社会中的表率作用。学校非常重视节水型单位的建设，多年来，把节水工作作为培养学生责任意识的重要抓手之一。近几年来，学校以创建市级节水型单位为载体，认真制定完善和实施一系列的节水方案措施，做到科学节水，合理用水，定期分析，查缺补漏，加强用水节水管理，节水型器具使用率为100%，节水效果显著。学校坚持开展多种形式的节水宣传教育活动，加强学校用水管理，努力创建节水型校园。现将我校创建节水型学校的工作情况总结如下：

一、加强组织领导，建立完善落实机制。

学校成立了以校长为组长，支部书记、副校长、工会主席为副组长，总务处、政教处、教务处、办公室、少队部负责人为组员的创建节水型学校工作领导小组。领导小组办公室研究制定学校节约用水计划并组织实施，综合协调节水改造重要事项，开展学校节水工作的监督检查和宣传教育工作，确保圆满完成节水型单位的创建任务。领导小组办公室紧密结合工作实际，制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案。每学年的学校工作计划和总务处工作计划中有专门篇幅强调节水要求；要以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系,实现水资源的可持续利用,为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。动员全校师生参与节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平，以创建节水型学校为工作目标。先后出台了《水电使用管理暂行办法》、《节水措施》、《“创建节水型学校”倡议书》、《节水管理员岗位职责》等规章制度和要求。

二、大力宣传，活动体验

1.加大宣传力度,营造浓厚氛围,让全体师生把“珍惜水,节约水,保护水”变成每个人的自觉行动。

（1）学校制定切实可行的“节约用水”制度,全面启动创建节水型学校工作。

（2）组织全体师生召开节水动员大会,向师生介绍我市、我县水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水从我做起”的观念,了解相关法律、法规,增强节水意识,调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性,自觉养成节约资源的良好习惯。

（3）加强了节水宣传阵地建设,制作了节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。

2.开展丰富多彩的节水校园创建活动,形成人人参与节水的新风尚。

（1）利用校园网、校园电视台、校园广播、宣传栏、粘贴标语等,大力宣传节约用水工作的重要意义。

（2）由学校少队部向全校师生发放了《节水倡议书》 ,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的深入发展。

（3）开展节水知识竞赛。

（4）依托世界水日和全国节水宣传周，开展了丰富多彩的节水主题活动,收效显著。

①开展“节约用水”主题班会活动。

②开展“我的节水小窍门”的征文比赛,学生踊跃参与，出谋划策，为节水贡献自己的一份力量。

③学生编辑制作“节水知识手抄报”,同学们相互交流,合作完成，创造了良好的节水宣传氛围和环境。

丰富创建节水型学校的文化活动,让学生在活动中受到教育,增强节水观念,已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。充分调动学生参与节约型校园建设的积极性和主动性，总结经验，查找不足，增强学生的节水意识。

三、立足课堂，重在教育

课堂是学生接受教育、学习知识的主要场所，也是环境保护教育的主阵地。学校要求自然、综合等教师利用学科的特点，在课堂上加强对学生的节水意识的培养。

1.我们组织每个教研组的教师，认真研究分析各年级的新教材，整理每套教材中，显性或者隐性的与节约用水教育有关的教学内容。

2.在研究型课程中，认真指导学生的节水课题研究，通过课题的研究，培养学生的创新意识和实践能力，认真指导学生开展这些课题研究，并圆满完成了课题研究任务。

四、加强管理，功在平时

1.制定用水计划,建立科学合理的节水指标体系,提高计划用水率,确保无计划外用水。

2.制定节约用水制度,明确工作目标和重点,建立节水责任制。

3.学校供水系统由总务处统一管理,并坚持落实对主要用水与供水部位日巡查制度,定时、定点进行巡查,将用水量较大的地方作为重点巡查对象,彻底检查排除了跑、冒、滴、漏等隐患。

4.每月进行学校用水情况统计分析，监控各区域用水情况变化，及时通报，开展节水工作自查自纠,对发现的问题及时进行了整改。

5.教育师生树立主人翁意识,爱护用水设施,节约用水，对违反规定,破坏用水设施和造成用水浪费的,给予相应处罚。

6、推广节水技术和器具。按节水型生活用水器具标准,更换不符合节水标准的用水器具,改用节水型洁具和阀门，更新或安装快开式水阀30多个；是改造厕所用水，将厕所里的高位自动冲洗水箱改为智能感应式冲洗。校园花木灌溉全部采用花洒喷头，杜绝了大水漫灌。

五、以评促建，更进一步

“节水型学校”的创建活动，不仅是学校自身发展的需要，也是建设节约型社会的需要，将节约理念融入校区文化，是我们履行社会责任的需要。

通过这次创建活动，广大的师生深受教育，一致表示要把节约用水贯彻到自己的日常工作、生活、学习中去；通过这次活动，提高了校有关管理部门的管理水平，锻炼了管理队伍，为持续、健康的开展节约用水，建立节约型校园打下了良好的基础；通过这次活动，在全校各方面团结努力下，提高了全校用水管理的硬件和软件水平，完善了各项管理制度建设，使我校节约用水工作进入一个全新的局面。在创建中我们遇到一些困惑，还存在一些不足，正在多途径设法改进。

1.在教师、学生、家长生活要求不断提高的形势下，如何做到厉行节约与人们的消费要求不断提高相统一？

2.新技术、新设备的投资巨大与学校有限经费之间的冲突，如何协调？而且有些设备在使用中存在投入与产出不匹配的问题，以及后期投入的问题。

3.目前看来全校还有可挖掘的潜力，节水的氛围还不够浓厚，自觉进行节水的意识也还不够到位，水电浪费现象还时有发生，以可持续理念支撑的科学研究、课题设立、论文撰写等方面还比较欠缺。

创建节水型学校，不仅是学校自身发展的需要，也是建设节约型社会的需要，将节约理念融入校园文化，是学校应该履行的社会责任。通过节水管理活动，提高了我校相关部门的管理水平，锻炼了管理队伍，为持续、健康的开展节约用水，建立节约型校园打下了良好的基础。也使全体师生对节水以及其他节能工作有了全新的认识，确立了很多节约管理的新标准、新要求。同时也提高了全校用水管理的硬件和软件水平，完善了各项管理制度建设，使我校节约用水工作进入一个全新的局面！

第五篇：创建节水型学校工作总结

创建节水型学校工作总结

杨陵区职教中心创建于1983年，现有21个教学班，学校占地面积24.1亩，建筑面积近10000平方米，在校学生951人，教师人数96人。为了提高办学资源利用效益，学校非常重视“节水型学校”建设，多年来，把节水工作作为培养学生责任意识的重要抓手之一。为呼吁全校师生进一步关心节水问题，提高对水的认识，不断提高师生节水意识和水资源的利用效率、效益。根据杨陵区教育局《关于开展2020节水型校园建设工作的通知》精神，开展多种形式的节水宣传教育活动，加强学校用水管理，努力创建节水型校园。现将我校创建节水型学校的工作情况总结如下：

一、加强组织领导，建立完善落实机制。

学校成立了以校长为组长，支部书记、副校长、工会主席为副组长，办公室、总务处、政教处、教务处、校团委负责人为组员的创建节水型学校工作领导小组。领导小组办公室研究制定学校节约用水计划并组织实施，综合协调节水改造重要事项，开展学校节水工作的监督检查和宣传教育工作，确保圆满完成节水型单位的创建任务。领导小组办公室紧密结合工作实际，制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案。每学年的学校工作计划和总务处工作计划中有专门篇幅强调节水要求；要以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系,实现水资源的可持续利用,为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。动员全校师生参与节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平，以创建节水型学校为工作目标。先后出台了《水电使用管理暂行办法》、《节水措施》、《“创建节水型学校”倡议书》、《节水管理员岗位职责》等规章制度和要求。

二、大力宣传，活动体验

1.加大宣传力度,营造浓厚氛围,让全体师生把“珍惜水,节约水,保护水”变成每个人的自觉行动。

（1）学校制定切实可行的“节约用水”制度,全面启动创建节水型学校工作。

（2）组织全体师生召开节水动员大会,向师生介绍我市、我区水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水从我做起”的观念,了解相关法律、法规,增强节水意识,调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性,自觉养成节约资源的良好习惯。

（3）加强了节水宣传阵地建设,制作了节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。

2.开展丰富多彩的节水校园创建活动,形成人人参与节水的新风尚。

（1）利用校园网、校园广播、宣传栏、粘贴标语等,大力宣传节约用水工作的重要意义。

（2）由学校团委向全校师生发放了《节水倡议书》,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的深入发展。

（3）开展节水知识竞赛。

（4）依托世界水日和全国节水宣传周，开展了丰富多彩的节水主题活动,收效显著。

①开展“节约用水”主题班会活动。

②开展“我的节水小窍门”的征文比赛,学生踊跃参与，出谋划策，为节水贡献自己的一份力量。

③学生编辑制作“节水知识专栏”,同学们相互交流,合作完成，创造了良好的节水宣传氛围和环境。

丰富创建节水型学校的文化活动,让学生在活动中受到教育,增强节水观念,已经收到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。充分调动学生参与节约型校园建设的积极性和主动性，总结经验，查找不足，增强学生的节水意识。

三、立足课堂，重在教育

课堂是学生接受教育、学习知识的主要场所，也是环境保护教育的主阵地。学校要求各科任教师利用学科的特点，在课堂上加强对学生的节水意识的培养。

1.我们组织每个教研组的教师，认真研究分析各年级的新教材，整理每套教材中，显性或者隐性的与节约用水教育有关的教学内容。

2.在研究型课程中，认真指导学生的节水课题研究，通过课题的研究，培养学生的创新意识和实践能力。

四、加强管理，功在平时

1.制定用水计划,建立科学合理的节水指标体系,提高计划用水率,确保无计划外用水。

2.制定节约用水制度,明确工作目标和重点,建立节水责任制。

3.学校供水系统由总务处统一管理,并坚持落实对主要用水与供水部位日巡查制度,定时、定点进行巡查,将用水量较大的地方作为重点巡查对象,彻底检查排除了跑、冒、滴、漏等隐患。

4.每月进行学校用水情况统计分析，监控各区域用水情况变化，及时通报，开展节水工作自查自纠,对发现的问题及时进行了整改。

5.教育师生树立主人翁意识,爱护用水设施,节约用水，对违反规定,破坏用水设施和造成用水浪费的,给予相应处罚。

6、推广节水技术和器具。按节水型生活用水器具标准,更换不符合节水标准的用水器具,改用节水型洁具和阀门，更新或安装快开式水阀30多个；是改造厕所用水，将厕所里的高位自动冲洗水箱改为延时冲洗。校园花木灌溉全部采用花洒喷头，杜绝了大水漫灌。

五、以评促建，更进一步

“节水型学校”的创建活动，不仅是学校自身发展的需要，也是建设节约型社会的需要，将节约理念融入校区文化，是我们履行社会责任的需要。通过这次创建活动，广大的师生深受教育，一致表示要把节约用水贯彻到自己的日常工作、生活、学习中去；通过这次活动，提高了学校有关管理部门的管理水平，锻炼了管理队伍，为持续、健康的开展节约用水，建立节约型校园打下了良好的基础；通过这次活动，在全校各方面团结努力下，提高了全校用水管理的硬件和软件水平，完善了各项管理制度建设，使我校节约用水工作进入一个全新的局面。在创建中我们遇到一些困惑，还存在一些不足，正在多途径设法改进。

1.在教师、学生、家长生活要求不断提高的形势下，如何做到厉行节约与人们的消费要求不断提高相统一？

2.新技术、新设备的投资巨大与学校有限经费之间的冲突，如何协调？而且有些设备在使用中存在投入与产出不匹配的问题，以及后期投入的问题。

3.目前看来全校还有可挖掘的潜力，节水的氛围还不够浓厚，自觉进行节水的意识也还不够到位，水电浪费现象还时有发生，以可持续理念支撑的科学研究、课题设立、论文撰写等方面还比较欠缺。

创建节水型学校，不仅是学校自身发展的需要，也是建设节约型社会的需要，将节约理念融入校园文化，是学校应该履行的社会责任。通过节水管理活动，提高了我校相关部门的管理水平。