易班演讲[小编整理]

第一篇：易班演讲

尊敬的各位领导，各位老师，以及在场的所有学生代表，大家下午好 我是来自12级医学营养班的佘秋涵，在班中担任团支书。今天，在这里,我竞选的是易班工作站，副站长一职。首先，来说说我对易班的认识。

第一次知道易班这个词是从秦老师口中得知的，当时还不是非常清楚，他是什么东东。只知道老师需要电脑网络方面有特长的同学。

后来，时间到了这学期，易班工作正式全面展开了，见到了我们易班所有成员，见到了我们亲切有爱，精神饱满的曲佳文曲站长，给我们介绍了易班大致工作流程。另一方面，在辅导员的建议下，我开始全力建设我们12营养班的易班社区，从中我迅速的对易班所有功能了如指掌。

与此同时，在易班里我认识了，他，他，他，他，他，等等，超多朋友，无论是老友还是新认识的朋友，都能直截了当的知道他是我们学校哪个班级的同学.很多同学说，我有人人，新浪，易班没啥好的？

我这里非常感慨激昂地告诉大家，我们易班是一个真真实实以学校学生为基础的网络社区。它有一个非常大的优势，并有别于所有其他社交网站。

那就是所有校园内的精彩活动以及照片都会在易班学校社区发布，全校所有师生共享，大家可以同时间一起评头论足，并积极参与进来，你在学校论坛首页发布的每一句话，每一张帖子，全校同学都可以看见。易班提供了一个更好，更快捷的活动资源共享方式和简单直接的活动报名方法，以及大家各类精彩作品展示的平台。接下来，我来说说我为什么能胜任易班站长一职，第一点，我有足够的工作热情，及澎湃的，为学校同学服务的心态和大量的跳跃着的活动策划构想!易班在校内办的几乎所有活动我都有涉足，我也乐在于此。社团文化节开幕式主持人，礼仪之星大赛，社团文化节闭幕式等，在易班中我找到更多的认同和自信，并在易班中收货友情，两位与我同样投身于易班工作的我的好基友，吴一鸣和邓飞，与君共勉！

第二点，我有态度！举个例子，我是我们12级营养班易班方面的主要策划者和发起者。在开学初的3月直到现在的6月份，我们班的易班班级活跃度，也就是EGPA，在我班同学的努力下，几乎一直保持全校第一，并且数值已经达到了惊人的11.80，远超其他所有班级。并借助我在班中的宣传力，发起我们班积极参与易班活动，上次的网薪换实物活动，我们全班已统计投票数达3000票之多。我们班有全校网薪最高，富可敌国的 网名叫 吾辈是天才是也 同学存在。就是他!在这里说句题外话,我认为我们易班线上活动,参与人数不多,还是因为有很多易班工作站人员在班中宣传力度不够大,我希望大家负起责任,我认为,起码先让自己班的同学来参加吧,又不是没好处和奖励的,而且如果我们办的积极办得好,得到老师和同学认可,学校是有很大奖励的,当时开学初就说了,有好几个学校的易班工作站的同学,在学期末每人都有某某水果牌手机拿,或者其他物质奖励,不说别的,起码这个也是我们工作的动力啊!外面打工十几块一个小时,这里的话也不算累,还能锻炼自己,何乐而不为呢? 第三点，我曾近是一名专业的技术宅，除了精通所有计算机软，硬件维修，及软件数据攻破外，我还能破解网络封锁及偏僻资源，来为易班服务，我这里一句名言是，只要你看得到，没有我破不了！

经历了一个学期，对易班，以及其工作站的认识，我觉得我有充分的能力与热情，来运营及维护好以学校学生为主题的这个活动交流平台，发动全校同学甚至老师，来参与我们每学期每个月众多而精彩的易班活动中来！这是我对大家的承诺！

第二篇：易班制度

第四章易班工作站管理制度

第一条日常管理制度

（一）会议制度

工作站成员在收到开会通知后，应按时参与会议，不得无故缺席，如有特殊情况需要请假的，应逐层向上级请假，并由秘书长或秘书处委员统一做好记录，该记录作为工作站评优依据。无故缺席会议三次及以上者，视为自动退会。

（二）值班制度

工作站成员应严格遵循值班安排表进行值班工作，工作内容包括维护后台、摘录亮点头条等，若有特殊情况需要请假的，应向易班站长请假说明情况，由站长另外安排人员顶替值班，无故缺席值班三次及以上者，视为自动退会。

（三）档案规整制度

1.所有大院易班工作站下发的活动通知均保留纸质版装入档案袋分类封存。

2.所有撰写的稿件均保留纸质版装入档案袋分类封存，已取得头条的稿件特别标注。3.定期整理、打扫文件存放处。

（四）秘书处制度

秘书处直接受秘书长领导，协助秘书长处理工作站日常事务，包括安排人员值班、发布会议通知、做好会议记录、打印并封存各类通知文件和稿件等。

（五）活动运营部制度

活动运营部由副站长之一分管，其主要职能为规划并执行我院易班工作站的特色活动，包括制定活动计划、安排活动人手以及执行活动任务。

（六）宣传编辑部制度

宣传编辑部由副站长之一分管，其主要职能为编辑稿件和撰写宣传材料，包括我院各项通知的编辑与发布、各大活动的稿件编辑，旨在扩大我院影响力，以及扩大易班平台影响力。

（七）技术研发部制度

技术研发部由副站长之一分管，其主要职能为处理我院易班工作站的各类技术问题，包括快搭轻应用的申请、上线、调试以及维护，后台数据的处理及维护等。第二条执行管理制度

（一）快搭轻应用制度

1.每一次需要快搭轻应用的时候应向秘书处备案。2.备案后由技术研发部负责向大院申请快搭轻应用 3.轻应用中的文字材料由宣传编辑部完成。

4.轻应用上线后由技术研发部负责调试、宣传编辑部负责宣传材料的编写、秘书处负责发布有关轻应用的通知。

（二）新闻稿制度

1.每次有易班参与的我院大型活动结束之后务必要拿到第一手资料，并由宣传编辑部在活动当晚将稿件撰写出来。

2.待稿件审核通过后联系网宣部取得活动照片，并由宣传编辑部用我院公众号发布易班动态。

3.易班动态的发布应一式两份，分别发布在“校园活动2”和“广西师范学院”两个分区。

（三）后台维护制度

技术研发部的成员应定期登录后台，处理通知信息，保证所有最新消息（包括系统消息、点赞信息、好友申请、通知下发等）都是已读状态，有重要文件下发的应报告秘书处，打印并存档。

第三篇：易班操作手册

一、用户须知

我如何注册成为易班用户？

打开易班首页www.xiexiebang.com 登录各高校的个性化域名（以上海海洋大学易班为例）

打开常用浏览器→地址栏键入shou.21campus.cn→在登录窗口输入用户名和密码→点击“登打开手机浏览器→地址栏键入3g.21campus.cn →在登录窗口输入用户名和密码→点击“登录”。

我如何注销易班？

目前只能弃用用户名，无法注销。我如何从普通用户变为实名会员？     注册时填写真实信息，通过与本站数据库比对成功，即完成实名认证。

注册时点击“跨校登陆”，填写所在学校的一卡通卡号和密码，通过市教委跨校认证体系审批，即完成实名认证。

注册时没有通过实名认证，可点击“易班”，找到自己所在的学校、学院、班级，申请加入，由辅导员审批通过，即完成实名认证。

下载并填写“实名用户登记表”，传真或快递至易班发展运营中心，通过审核后完成实名认证。

我如何编辑个人资料？  登录易班→点击页面顶端导航栏中的“设置”→“基本资料”→填写信息：

常去版块、生肖、个人主页、爱好、MSN/QQ、所在院校、邮件地址、手机号码。 进入个人主页后点击头像下的“修改密码”也可对个人资料进行编辑。

我如何修改头像？   登录易班→点击页面顶端导航栏中的“设置”→“头像设置”→上传新头像。

进入个人主页→点击“更换头像”→可修改头像，编辑签名档，上传签名档图片（VIP特权）。

我如何进行隐私设置？  登录易班→点击页面顶端导航栏中的“设置”→“隐私设置”→设置内容：标题栏闪动与否、播放提示音与否、关闭浏览器提示与否、在线好友人数、离线状态、参加社区排名与否、接受消息的限制、拒收时自动回复、手机号码隐、个人首页隐私是否公开。

 点击个人主页头像下的“隐私设置”也可进行修改。

我忘记密码了怎么办？  高校用户可通过所在高校的个性化域名访问易班→登录页面点击“忘记密码”→根据相应提示输入用户名、提示问题答案、真实姓名、身份证号或E-mail及验证码→信息正确后，出现提示系统重设密码→使用该密码登录并更改密码。

  高校用户还可与所在高校相关工作人员或负责人联系。

可联系易班任意一名管理员进行密码重设。

我如何修改密码?   登录易班→点击页面顶端导航栏中的“设置”→“安全设置”→键入当前密码、新的密码、确认密码→点击提交。

点击个人主页头像下的“修改密码”（之后操作参照第一条）。

我的在线时间为何不增加？

使用完易班后，点击页面顶端导航栏右上角的“退出”。系统会将本次登录至退出阶段的时间精确到分钟导入用户的在线时间，以增加用户在线时间的数值。若不点击退出而是直接关闭浏览器，则不能累计在线时间。

我如何获得网薪？        根据用户的等级，每月第一次进入互动社区时系统自动发放。

获得其他用户所送的鲜花。

发表主帖和回复帖子。

回复悬赏网薪的主帖可获得楼主悬赏的网薪。

其它用户转送：点击页面顶端导航栏中的“应用”→“花鸟市场”→填写用户名和网薪数→点击“确认”。

参加易班全站或各种版块活动的奖励。

互动社区会员挂站产生网薪。

我如何获得经验？

    获得其他用户所送的鲜花。互动社区会员挂站产生经验。发表主帖和回复帖子。

互动社区会员挂站产生网薪。

我如何获得威望？    参加易班全站或各板块相关活动可获得活动既定的威望奖励。

发表帖子获得COOL或者SMART，可在站务申请版块发布主帖申请。

发现系统BUG并在投诉中心版块发帖，被管理员确认后，可根据BUG严重程度获得1-5点威望（利用bug为自己或他人谋利者将严惩）。

我如何成为VIP用户？

  参加易班全站或各板块相关活动可获得活动既定的VIP奖励；

在投诉中心发帖报送BUG，得到管理员确认后可申请成为VIP用户，管理员根据BUG严重程度发放VIP1～6个月（威望奖励和VIP奖励只能选其一）。

二、班级相关操作 1.普通用户

我如何申请加入班级？

登录易班→点击页面顶端导航栏的“易班”→选择自己所在高校、院系、所在班级→点击班级页面右上方的“申请加入”→系统将自动给班级管理员发送一条系统消息→班级管理员确认后即可加入该班级。

我如何邀请好友加入班级？

登录易班→点击页面顶端导航栏“易班”→选择你所在的班级→点击班级页面右下方的“邀请好友”→在好友列表中选择邀请对象用户名→点击“确认”→系统自动该好友发送系统消息→经过好友确认即可。

我如何退出班级？

登录易班→点击页面顶端导航栏“易班”→进入该班级→点击该班级页面右下方“我要离开”→系统将自动给班级管理员发送系统消息→班级管理员确认后可退出该班级。

我如何在班级中发布新帖？    进入班级主页→点击左侧话题旁的“发布”或直接点击“话题”→点击“发表新帖”进入发帖页面→填写帖子标题、帖子类型、标题表情→编辑正文→点击“发表帖子”。

点击主社区左侧快速通道中的“发布”→选择班级进入发帖页面→进行相关操作（参照第一点）。

浏览班级中其他用户的帖子时→点击“发表新帖”进入发帖页面→进行相关操作（参照第一点）。

我如何在班级发布投票？

进入班级主页→点击页面左侧的“话题”→点击“发起投票”进入发投票页面→编辑投票选项→选择可投选项、投票限制、查看票数、投票期限→点击“下一步”→填写帖子标题、帖子类型、标题表情→编辑正文→点击“发表帖子”。

注意：帖子标题至少要包括2个汉字，投票调查的选项数至少要二项。我如何在班级中新建相册？

  进入班级主页→点击页面左侧的“相册”→点击页面右上方的“新建相册”→在弹出窗口中填写相册名即可。

进入班级主页→点击页面左侧相册旁的“新建”→在弹出窗口中填写相册名即可。

我如何在班级中上传照片？

进入班级主页→点击页面左侧的“相册”→选择所要上传照片的相册→点击“上传照片”→从本地选择照片→点击“上传照片”。

我如何在班级中删除相册？

进入班级主页→点击页面左侧的“相册”→选择所需删除的相册→点击“编辑相册”→点击“删除该相册”。

我如何在班级中删除/修改照片？

进入班级主页→点击页面左侧的“相册”→进入需要删除/修改相册→选择所需删除/修改的照片→点击右下角“删除该图片”/“修改名称和属性”。

我如何在班级中修改相册的封面？ 进入班级主页→点击页面左侧的“相册”→进入需要修改封面的相册→选择希望成为封面的照片→点击右下角“设置该图片为封面”。

我如何在班级中评论照片？

进入班级主页→点击页面左侧的“相册”→进入所需评论照片的相册→选择所需评论的照片→点击在照片的左下方的“评论”→输入评论内容后点击下方“评论”按钮即可。

我如何新建班级中的网盘/我如何共享文件？

进入班级主页→点击页面左侧的“网盘”→点击页面右上方的“新建文件夹→输入文件夹名→点击 “新建文件夹”即可生成新的文件夹→点击该文件夹→点击右上方的“分享文件”→在弹出窗口中点击“预览”，选中所需文件→点击上传文件。

我如何下载班级网盘中分享的文件？

进入班级主页→点击页面左侧的“网盘”→点击该文件所在文件夹→点击需要下载的文件的文件名或“下载”按钮即可。

我如何删除班级网盘中分享的文件？

进入班级主页→点击页面左侧的“网盘”→点击该文件所在文件夹→点击所需删除文件旁“删除”按钮即可。

我如何更新班级成员的联系方式？

进入班级主页→点击页面左侧的“通讯录”→点击页面右上角“更新联系方式”：可更新QQ号码、Email、手机、固话/小灵通、生日。

我如何导出班级通讯录？

进入班级主页→点击页面左侧的“通讯录”→点击页面右上角“通讯录导出”，即可将班级所有成员的联系方式以excel文档的形式保存在电脑里。

我如何查找班级某位成员的联系方式？

进入班级主页→点击页面左侧的“通讯录”→选择根据真实姓名或用户名进行搜索→填入真实姓名/用户名后，即可得知其联系方式。

我如何编辑日程表/课表？   进入班级主页→点击页面左侧的“日程表”→点击星期下方的 →填入日程名、地点、备注时段、开始时间、是否循环以及持续几周→点击“提交”。

进入班级主页→点击页面右侧下方的“添加新日程”→进入日程表页面添加日程（参照第一点）

我如何修改/删除日程/课程？

进入班级主页→点击页面左侧的“日程表”→当某个时间段已设置了日程，将鼠标移动到该日程所在的单元格时，右侧会出现删除和修改的按钮，点击后可进行相应操作。

2.班级管理员

我如何管理班级成员的日程表/课表？

进入班级主页→点击页面左侧的“日程表”→点击“管理成员日程表”即可得知每一时段班级成员上课人数→点击人数后即可得知学生姓名及课程。

我如何查找班级某位成员的日程表/课表？

进入班级主页→点击页面左侧的“日程表”→点击“管理成员日程表”→在右上方的“搜索成员日程”栏内填入成员姓名后即可得知该成员的日程表/课表。我如何为班级成员填写日程表/课表？

进入班级主页→点击页面左侧的“日程表”→点击“管理成员日程表”→点击星期下方的 →在右侧选择成员→填入日程名、地点、备注时段、开始时间、是否循环以及持续几周→点击“提交”。

我如何解散班级？

进入班级主页→点击页面左侧的“管理”→点击页面最下方的“解散”。我如何查看班级的所有成员？

进入班级主页后，点击页面左侧的“成员”即可。我如何移除班级成员？

进入班级主页→点击页面左侧的“管理”→直接点击括号里的用户名可将其踢出班级。我如何将消息发送至学生的手机？

进入写新消息页面→填写收件人和消息内容→勾选页面下方的“短消息通知对方”→选择延时或即时发送→确认信息内容→点击“发送”。

我的消息为什么发送失败？    无该权限。

分配到的短信额度不够（少于100条）。

对方不是您的学生或好友。

我如何编辑班级资料？/我如何进行组织管理？

进入班级主页→点击页面左侧的“管理”→进入组织管理页面后可编辑组织名称、组织LOGO、组织标题、组织简介、话题分类、任命管理员、设置权限、左侧应用设置和成员管理。

我如何置顶班级中帖子？

浏览帖子时，点击页面上方的“置顶”即可将该贴在该班级置顶，再点击一次置顶即取消置顶。我如何让帖子出现在公告栏里？

只有置顶的帖子才能出现在公告栏内。（操作参考我如何置顶班级中帖子？）

三、帖子相关操作

我如何在主社区发布新帖？    在论坛版块中点击“发表新帖”→填写帖子标题、帖子类型、标题表情→编辑正文→点击“发表帖子”。

点击主社区左侧快速通道中的“发布”→选择需要发布的帖子所对应的板块进入发帖页面→进行相关操作（参照第一点）。

浏览版块中其他用户的帖子时→点击“发表新帖”进入发帖页面→进行相关操作（参照第一点）。

我如何在主社区发布投票？

论坛版块中点击“发起投票”→填写投票主题、主题表情→编辑投票选项→选择可投选项、投票限制、查看票数、投票期限→点击“下一步”→填写帖子标题、帖子类型、标题表情→编辑正文→点击“发表帖子”。

注意：帖子标题至少要包括2个汉字，投票调查的选项数至少要二项。我如何分享帖子？

浏览帖子时点击页面上方的“分享帖子”。系统弹出“分享成功”之后，用户可选择是否收藏该贴，若选择收藏则该贴会自动保存在“我的收藏”中。我如何在帖子中插入图片？  本地上传：

点击，选择图片后点击“上传”。 外链图片：

点击，输入图片地址与图片说明后点击插入。

我如何在帖子中插入视频？  粘贴代码：

打开插入/编辑嵌入媒体（如下图）

→到需要插入视频的网站复制flash播放地址（如下图）→将复制的地址贴入（如下图）→

→点击“插入”即可。 输入链接：

点击多媒体编辑器中的HTML（如下图）

→到需要插入的视频的网站复制HTML代码（如下图）→将复制的代码贴入 →点击“更新”即可。我如何发表回复？    点击该页发表新帖旁边的“回复主贴”，编辑后点击“回复帖子”。

在贴子最下方的“快速回复主贴”中编辑后点击“回复”。

在想回复的楼层点击右下方的“回复本帖”编辑后点击“回复帖子”。

我如何编辑自己的帖子？

浏览帖子时，点击帖子的右下角的“修改”，即可对自己发布的帖子进行编辑。

四、基本功能操作 1.消息

我如何发私人消息给好友？     点击页面顶端导航栏“消息”→点选“写新消息”→点击页面右侧的“好友”或“易班”（仅辅导员）→点选好友用户名作为收件人→编辑消息内容→点击“发送”。

进入所在班级→点击页面左侧“短信”旁的“发送”按钮进入消息界面（参照第一点）。进入好友个人页面→点击其头像下方的“发送消息”进入消息界面（参照第一点）。

浏览帖子时点击用户头像下方“发送消息”进入消息界面（参照第一点）。

我如何群发消息？   点击页面顶端导航栏“消息”→点选“写新消息”→点击页面右侧的“好友”或“易班”（仅班级管理员）→点击分组名旁括号中的数字→编辑消息内容→点击“发送”。

进入所在班级→点击页面左侧“短信”旁的“发送”按钮进入消息界面（参照第一点）。

我如何在发送消息时，发送附件？

进入写新消息页面→填写收件人和消息内容→勾选页面下方的“发送附件给对方”→点击“浏览”按钮并选择所需发送文件→点击“发送”。我如何删除系统消息？

点击页面顶端导航栏“消息”→点选“系统消息”   消息全部删除→点击右上角“清空系统消息”。

删除部分消息→点击该消息一栏右上角的删除图标。

我如何删除收到的私人消息？

点击页面顶端导航栏“消息”→点选“私人消息”   消息全部删除→点击右上角“清空系统消息”。

删除部分消息→点击该消息一栏右上角的删除图标。

我如何删除发件箱中的消息？

为了保证收件人阅读信息的安全性，故发送的私人消息不可删除。2.好友

我如何加好友？    浏览帖子时可点击该用户头像下的“加为好友”(每加一个好友，系统将给予5@)。

浏览对方个人页面时可点击该用户头像下方的“加为好友”。

在页面顶端的导航栏中点击“搜索”→选择“用户搜索”→输入用户名后→点击“加为好友”。

我如何删除好友？

点击页面顶端导航栏“好友”→“全部好友”→点击好友右方的删除图标（每删除一个好友，系统将扣除100@）。

我如何创建好友分组？

点击页面顶端导航栏“好友”→“全部好友”→点击“创建新分组”→填写分组名称、分组号→选择好友（选错可再次点击该好友即可取消→点击“确认”。

我如何更改好友分组名称？

点击页面顶端导航栏“好友”→“全部好友”→点击所需更改分组名称→点击“编辑分组”即可更改。

我如何更改好友所在的分组？

点击页面顶端导航栏“好友”→“全部好友”→点击“更换分组”即可更换。3.博客

我如何发表新博文？

  点击主社区左侧快速通道“博客”旁的“发布”→编辑标题和正文→点击“发布博文”。

在页面顶端的导航中点击“应用”→“我的博客” →点击“写新博文” →进行相关操作（参照第一点）。

我如何修改/删除博文？

进入博客首页→在博文列表中点击相应博文右方“编辑/删除”即可进行相关操作。我如何更换博客皮肤？

进入博客首页→点击页面右上方“博客换肤” →选定所用皮肤→点击“保存”。我如何设置博客名称？

进入博客首页→点击“博客管理”→在博客设置中修改博客名称→点击 “保存”。我如何设置博客首页文章显示篇数/样式？ 进入博客首页→点击“博客管理”→在博客设置中修改显示篇数及样式→点击 “保存”。我如何添加博客分类？

进入博客首页→点击“博客管理”→在分类设置中的“增加分类”输入框中填入分类名称→点击“增加”。

我如何博客修改/删除分类？

进入博客首页→点击“博客管理”→点击“博客管理”→在分类设置中的“现有分类”输入框中填入新的分类名称→点击“改名”/“删除”。

我如何从外站导入自己的博客文章？

进入博客首页→点击“博客管理”→在“博客导入”的地址栏输入博客空间地址→点击“导入”。我为什么没成功导入外站的文章？

  导入的博客空间不支持，目前支持新浪，搜狐，百度空间，QQ空间导入。

地址输入有误，应去除地址后的多余字符。

我如何设置博文标签？

在写新博文时，标签一栏输入本文标签。输入时，有逗号隔开。标签限制8个字，最多可设10个标签。

我如何限制博客评论、阅读权限？

  编辑新博文：点击下方“高级选项”→设置是否允许评论、是否发布到我的动态、阅读此博文的权限→点击“发布博文”。

编辑已经发布的博文：博文列表中点击相应博文右方“编辑”→点击下方的“高级选项”→进行相关操作（参照第一点）

我如何分享博文？

在博文下方点击“分享博文”→点击后系统弹出“分享成功”即可。4.相册

我如何新建相册？

  点击主社区左侧快速通道“相册”旁的“上传”→点击“创建相册”→编辑相册名称、访问权限、同步圈子编→点击“创建相册”。

在页面顶端的导航中点击“应用”→“我的博客” →点击“我的相册” →进行相关操作（参照第一点）。

我如何删除相册？

进入我的相册→找到需要删除的相册→点击“删除”→确认“删除相册”。我如何修改相册观看权限/相册名称？

进入我的相册→找到需要修改的相册→点击“修改信息”→进行相关操作→点击“确认提交”。我如何上传照片？

进入我的相册→点击上传照片，可从本地上传照片进入指定的相册。我如何删除照片？

点击进入所需操作的相册→点选所需删除的照片时下方会出现“删除”→点击 “删除”→“确认删除”即可。

我如何修改照片？ 点击进入所需操作的相册→点击所需修改的照片→点击照片的下方的 “修改属性” →进行相关操作。

我如何修改相册的封面？

点击进入所需操作的相册→点选所要设置成封面的照片时下方会出现“设为封面”→点击“设为封面”即可。

我如何评论照片？

浏览相册时→点击所需评论的照片→点击在照片的下方“评论”→输入评论→点击“评论”。我如何分享相册？

点击进入所需分享的相册→点击“分享相册”。我如何分享照片？

点击进入所需操作的相册→点击所要分享的照片→点击页面上方的“分享照片”即可 5.网盘

我如何上传文件至网盘？

  点击主社区左侧快速通道“网盘”旁的“上传”→点击“添加文件”→选中所需上传文件→点击“开始上传”。

点击页面顶端导航栏“应用”→“我的网盘”按钮→进行相关操作（参照第一点）。

我如何删除上传文件？

进入网盘→点击所需删除文件所在的文件夹→选中所需删除的文件→点击删除图标即可。我如何在网盘中新建文件夹？

进入网盘→点击“创建文件夹”→在弹出的对话框中输入文件夹的名称、共享属性→点击“新建文件夹”。

我如何删除网盘中的文件夹？

进入“我的网盘”→点击所需删除的文件夹旁的删除图标即可。我如何下载网盘中的资料？   单个文件下载：进入“我的网盘”→点击所需下载的文件所在文件夹→点击该文件的文件名或所需下载的文件旁的下载图标即可下载该文件。

打包下载：进入“我的网盘” →勾选所要下载的文件夹→点击“打包下载”。

6.视频分享

我如何上传视频？

  点击主社区左侧快速通道“视频分享”→在地址栏中输入视频所在地址→点击“分享”→输入标题、描述→确认分享。

点击页面顶端导航栏“应用”→“视频分享”→在地址栏中输入视频所在地址。

我如何转载、分享他人视频？

点击所需分享视频→点击视频右边“分享”→确认后即可。我如何评论视频？

点击所需评论的视频→点击视频下方“评论”→输入所评论内容，点击其下方的“评论”按钮。7.社区花鸟市场

我如何获得鲜花/鸡蛋？    花鸟市场购买：点击页面顶端导航栏“应用”→“花鸟市场” 参加各种板块活动（通常只奖励鲜花，不奖励鸡蛋）

每月根据用户类型发放

什么是今日掌柜？

投注一定的网薪，当日投注网薪最高的可成为明日社区花鸟市场之“神秘物品”店的掌柜，并获得得当日使用“神秘道具”的所有交易总额的50%网薪。

我如何成为掌柜？

点击页面顶端导航栏“应用”→“花鸟市场”→输入投注网薪额→点击“投注”若没有中标，除“冒投”外，只收取每次投收@5手续费。

冒投：若是成为投注网薪额最高的者，但却无足够的网薪支付，则造成冒投，扣除等数值的经验值且清空网薪，之后一日则无掌柜。

8.社区宠物

我如何领养社区宠物？

点击页面顶端“应用”→“社区宠物”→点击领养宠物的图标→选择你想领养的宠物→确认即可。

我为什么领养不到想要的宠物？

  对方不是您的好友。

您的资产（宠物币）不够，需导入论坛网薪。点击“导入论坛网薪” →输入你要导入的数值→点击“导入”。我如何喂养宠物？

目前，可供喂食的食物有牛奶、水果、牛排、猪肉、鱼丸、点心六种。点击图片即可喂食，每天只能喂食15次，每吃一次将消耗5宠物币。

一般喂食都会增加宠物各项属性，但偶尔也会有副作用产生。我的宠物为什么会生病？

某天或连续两天天没有和宠物见面，宠物就会生病。如果连续三天没有喂养宠物，宠物就会死亡。

我如何让宠物变身？

领养宠物7天后，可以变身，点击“变身”按钮即可。我宠物会变身成什么？

有一般宠物和神秘宠物两种。一般宠物

【花蝴蝶】养鲜花，变身成花蝴蝶能得到一定数量的鲜花 【小母鸡】下鸡蛋，变身成小母鸡能得到一定数量的鸡蛋 【红蜻蜓】涨经验，变身成红蜻蜓能得到一定数量的经验值 【小螃蟹】挖网薪，变身成小螃蟹能得到一定数量的网薪

-神秘宠物（定期开放，敬请关注！）【？？？】同时获得鲜花、鸡蛋、网薪、经验 【？？？】直接成为本站VIP会员 【？？？】本站实物奖励

五、其他相关操作 我如何上社区榜单？

互动社区排行榜共有12个，其分别为：社区资历榜、社区新人榜、社区富翁榜、春风得意榜、失魂落魄榜、慷慨大方榜、情有独钟榜、挂站英雄榜、辛勤耕耘榜、活力四射榜、综合实力榜和E-GPA排行榜。

            社区资历榜是根据用户的经验值进行排名，另附有发表帖子、回复帖子和在线时间的数据。

社区新人榜是对新人总体的表现情况的一种排名，附有经验值、发表帖子、回复帖子和在线时间的数据。

社区富翁榜是根据用户的网薪多少进行排名，另附有经验值、发表帖子和回复帖子的数据。

春风得意榜是根据用户收到的鲜花数量进行排名，另附有因得花而增加经验值的数据。

失魂落魄榜是根据用户收到的鸡蛋数量进行排名，另附有因被扔蛋而减少的经验值的数据。

慷慨大方榜是根据用户送给其它用户的鲜花数量进行排名，另附有因此而增加他人经验值的数据。

情有独钟榜是根据一个用户针对另一个用户送花的数量进行排名，另附有接收方ID和因此而增加经验值的数据。上榜的最低送花数量为200朵。

挂站英雄榜是根据用户在互动社区上线时间（以分钟计算）的多少进行排名，另附有经验值、发表帖子和回复帖子的数据。

辛勤耕耘榜是根据用户最近2个月内发表主帖的数量进行排名，另附有发表帖子总数和经验值的数据。上榜的最低发表的主帖数量为60篇。

活力四射榜是根据用户在互动社区上的活跃程度进行排名，依据经验值、发帖数、在线时间等作为依据的数据。

综合实力榜是根据用户所有虚拟属性经过特定公式计算得出的，按数值大小排序，特定公式不予以公开。

E-GPA排行榜是以数字的形式展现，代表一个班级的活跃程度，是班级全部成员的综合实力的平均数值。E-GPA体现了该班级的活跃度、参与度和使用度。

第四篇：易班策划

学院主题活动设计方案

一.活动时间：2011.4.1-4.30

二.主题：易班推广月

三.活动背景：

“易班”是一个以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区，由市教委党委、市教委依托市教育系统网络文化发展中心自主研发，是上海市教委在全国高校中重点推进的网络文化建设项目。易班集成了BBS、SNS、博客、微博、手机应用等多种新型互联网应用。其中包含了新闻、通讯录、校园应用、博客、微博、相册、互动社区、论坛、邮箱、网盘、掌上易班。通过该网站，高校辅导员、教师及学生课在线互动交流、交换各种信息及资源、上传照片、撰写博客等。虽然目前大学生拥有多种交流途径，但没有一个完整的系统可以兼容交流与学习的功能，然而易班做到了。作为建立不久的网站，很多大学生仍对其感到陌生，据调查，仅五分之一的被调查者人易班对学习生活有很大的作用，但多数的同学却表示不了解易班，甚至于注册账号后忘记密码或很少登陆，作为一个对大学生来说可以获得更多学习资源以及师生心理交流的平台是需要被推广的，所以我们将在本学院（护理学院）内开展推广计划，由于时间有限，在本次计划中求质不求数，但其中有些活动我们会持之以恒，让大学生们可以更好的了解易班、利用易班。

1.活动目的：

（1）.根据师生的需求，上报调查结果使得易班精益求精。

（2）.提高同学对易班的关注度。

（3）.让大学生充分利用易班，从中获得更多学习资料与信息。

2.实施方案：

活动一：问卷调查

 时间：4.1-4.8

 地点：“易班”网站

 对象：护理学院师生

 计划：在易班上做出两道简答题寻找易班现所存在的问题，整理归纳后做出自己的报告并递交市教委向其反映。

 负责人员：顾闻、吴敬

活动二：做风筝、放风筝  时间：4.1-4.20  地点：足球场

 对象：报名人员、被邀教师

 意义：通过这次活动更加了解易班的功能，提高学生与教师对易班的利

用率，宣传易班的同时可以让大家重温儿时的回忆

活动三：“欢点部落”计划  时间：4.1开始  对象：10护本

 计划：在易班分别分为5个板块

1.学习部落：主要上传教师授课PPT，考试重点，以及各类复习资料的汇总 2.生活部落：生活小常识，生活技巧

3.休闲部落：积极向上的电影，歌曲，文章 4.事务部落：班级每周内的事务统一发布

5.心灵部落：有趣心理测试，心理委员在线疏导

四.资源需要：桌子、纸板、彩笔、线、胶水、木条、把手、剪刀、礼品 五.经费预算：500元

六.活动负责人及主要参与者：

策划人、负责人：吴敬

参与者：程敏、薛堃、傅周杉、王俞虎、王永佳等 七.活动效果评估：

以易班的点击率来粗估此次活动效果，据推测参与活动的同学应该都感到开心并且有意义，不知觉中也会因为团结的力量去注意到易班，趁热打铁般在易班推出我们的“欢点部落”计划，时时更新让大家点一点就可以解决学习上以及生活上的问题

第五篇：易班工作总结

易班工作心得

这个集体需要一种精神，这就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，积极向上的精神。我们作为学生学习的具体环境是班级，而易班是我们了解学习生活的另一重要途径，学生们可以在上面畅所欲言，聊学习，聊生活；我也会定期将一些课件照片通知上传！

一、安排专人线上管理，及时更新、采集素材

易班主题活动公布后，短时间内受到我们班学生的高度关注，活动参与度也日渐上升。为保证活动的有序开展，及时解决同学们在参与易班活动中出现的问题，学院易班工作站安排工作人员进行线上值班，采取“三及时”工作机制：及时关注问题、及时反应问题、及时解决问题。要求值班人员，将易班社区出现的问题第一时间向学院易班工作站成员反应，并同时反馈给相应辅导员，第一时间解决同学们在易班使用过程中出现的问题。

二、创新活动内容，吸引学生眼球

三、今后活动计划

1、为完善在校大学生职业发展教育课程，我院学生工作组在配备强有力师资力量对一至四年级学生进行职业发展教育课程的授课同时，拟利用易班平台，在网上开设职业发展教育类课程，通过课件展示、视频上传、自我测评等形式，完善课程体系，同时也为学生提供了更大、更广的学习的平台。

2、面临2010级新生中家庭经济困难学生比较多的实际情况，学院学工组拟定在易班上定期发布周末兼职信息，学生可根据自身实际情况，通过网上申请、辅导员后台操作的形式，来申请兼职。

3、正值建党90周年之际，我院拟定在易班中建立网络活动团支部和党支部，将学院团建、党建工作搬上易班，利用易班平台，丰富传统团建、党建模式，易班网络活动团支部和党支部成员负责易班网络舆情的监督以及引导，把握学生最新动向，引导学生在易班上的健康成长。

易班社区是一个新型的网络社区，在班级中已经全面铺开，活动效果也很不错，但在这其中也不乏出现了一些小问题：如个别活动关注度、参与度不够高等，这些问题都有待于解决。但是我们相信，在大家共同努力下，易班工作在我班级一定能够创造奇迹。篇二：易班办公部工作总结报告

上海农林职业技术学院易班学生工作站

办公部2015~2016学年第一学期

期末工作总结

又是用努力与笑容翻过的一页篇章。总结这一学期，我们部门积极配合易班指导老师和站长的各项号召，丰富校园文化生活，同时，在各项活动中，也培养了干事们的团队精神及竞争意识。在认真工作的过程中，我们也及时总结经验，改正不足。

以下将这一学期的主要工作情况汇报如下：

一、定职能

我们办公部是本学期新增加的一个部门，各项职能不是特别清楚，我们第一代的领导班子集思广益，在听取易班指导老师其他部门的意见建议的同时也在努力思考，最终制定出了办公部的职能。

二、纳新

新的学年也意味着易班各部门的重组，我们办公部也积极投入到了这项工作中，认真做好纳新的准备工作。首先是在文科楼报告厅作部门介绍;接下来，是认真准备面试的各项流程，确保能够从中选出优秀的新干事;同时我们也在他们的工作中对他们进行考核，通过考核，确定了最后成员。

三、素质拓展 为增强部门干事之间的荣誉感，我部在院易班的统一安排下，10月25日在辰山植物园内举办了一次站长，部长，干事的素质拓展，一个个游戏，一次次欢声笑语，站长部长和干事之间，干事与干事之间增加了了解，四、部门参加的活动

我们部门积极参加易班组织的各项活动，并在“奔跑吧·易友”“青春飞扬·易起嘉年华”“校园好声音”等活动中表现突出。在活动前，我们部献言献策，为活动顺利举办提出了自己的想法，在活动中，我们部门出人出力，为活动的顺利完成献出自己的力量。当然，在活动中，我们锻炼的小干事们，同时，干事们在活动中也有各自的收获。

我们还有很多的不足需要去改正。接下来是我们部门的一些不足之处：1、2、3、下一学期，我们部将会培养重点干事，在他们的努力下，把易班办公部这接力棒接下去。同时，我们部门将会尽全力服务易班三周年庆和其他各项活动。

让我们共同期待易班在易班指导老师和大家的共同努力下越办越好！有的时候干事的积极性不太高； 干事之间的交流不足，部门内搞的活动不多，导致某些情况下不够团结； 有时候在工作分配方面会出现问题，在干事的时间协调方面做的不好。篇三：华东理工大学特色易班建设工作总结

华东理工大学特色易班建设工作总结

一：我校易班建设的基本情况

（一）易班启动时间：

我校于今年二月份开始了易班建设的前期筹备工作。前期筹备工作主要包括华理易班的logo设计、标语征集、华理易班实务产品纪念产品的设计与制作、易班骨干的初步招新以及易班工作室的装修等。

（二）组织架构： 1.我校的思考：

成立华东理工大学易班建设领导小组和易班发展中心，并成立易班学生工作站，配备一名专职或兼职教师（上海海洋大学易班的专职老师编制为3个，上师大为1个专职并兼思政工作，商学院为思政办教师兼职），组成不少于30人的学生工作团队。2.易班的内部架构的介绍：

（1）易班集体平台主要分为三级平台：

（2）易班还具有公共平台：

公共平台即为论坛（bbs）功能，可以自由使用。（3）信息交流。

易班可以实现公共信息交流和私信交流两种形式。(4)易班工作站组织架构：

（三）基本数据

二．我校易班的特色工作介绍

（一）特色综述 我校在已有的网络思政教育的基础上，致力于进一步加强易班对于思政工作的平台作用，建设网上思政、心灵辅导、党团建设、校园文化的综合平台。另外，对于学生的人人网、开心网等商业网站的使用并不是完全阻断，而是充分利用易班的资源优势和权威性将学生吸引过来。利用易班强大的事务性功能，思想政治教育功能，学生互动、师生功能，文化传播功能，班级、党建、团建功能、展示评选功能、资料分享功能、职能部门与学生互动功能、网上网下互动功能、网络舆情监督功能等诸多功能真真正正的吸引大家，让大家爱上易班。

（二）具体特色工作 1.班级攀升计划跟踪报道: 我校本学期开展了“班级攀升计划”，旨在提升班级学风，加强学风班风建设。这一活动通过我校易班这一平台得到了很大的宣传作用，易班上不仅展示了各班的班级攀升计划，同时还举行了在线投票的评选活动。推动了“班级攀升计划”的进一步实行，得到了广大师生的密切关注，真正实现了当初的目标——“班级攀升”。2.60周年校庆及“爱校荣校”教育： 今年是华东理工大学60周年校庆。华理易班成为校庆相关事宜的一个很好的公布和宣传平台。让广大华理学子对校庆有了一个更具体的认识，能积极参与到我校的校庆活动。例如“感动身边的小故事”征集、“华理60周年校庆征文比赛”等等，并获得了圆满的成功。借60周年校庆活动，加强对同学们的“爱校荣校”教育，加强同学们对学校的认同感和归属感，以及同学们之间的向心力。

三．我校易班建设的代表性照片篇四：易班建设总结 大二上 易班建设总结

易班开展到现在已有一近年的时间，从刚开始同学们的不闻不问到现在有了很可观的起色，易班还是不同于人人，开心的网络形式，它更加注重班级的文化建设。一个优秀的班级需要一个好的领导者，在我们辅导员的带领下，让同学们逐渐有意识一起来经营属于我们自己的易班。

这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，积极向上的精神。而这种精神从何而来？它来源于辅导员坚持不懈的思想教育工作和班级文化建设。学生学习生活的具体环境就是班级，易班是我们了解学习生活的另一重要途径，学生可以在上面畅所欲言，聊学习、谈生活：班长和团支书也会定期将一些课件通知上传。

一、文化建设：易班给我们提供了一个很好的平台，让同学们展示自我。我们所期望的易班是具有班级的特色，不随大流。因此文化建设首先会督促同学及时将自己的一些心得体会展示在易班上，供大家欣赏。为了帮助同学们养成良好的行为习惯，学会做人、学会学习，我们班委制定了一些规章制度来帮助和监督学生的行为。如奖学金评定表标准细则等方面让学生自己对自己在学业和同学相处等方面提出更高要求。让学生明白该做什么、该怎样做，从而帮助他们养成良好的行为习惯。

二 思想建设：思想是班级文化的核心和灵魂。良好的班级氛围才能带动整个班级进步，一个好的班级，必然有一股积极向上的精神在鼓舞和鞭策学生为班级服务，把班级建设好的。一个班级有了自己的思想的话，那么这个班级就有了蓬勃的生命力，就有了自己的形象，这一种文化就是一种精神，它看不到，但又无处不在，每时每刻影响着每一个学生和老师。

三 资源整合及使用情况：在老师的督促下，班委都会将一些重要信息都发布在易班上，如奖学金的评定，各类活动讲座的安排。逐渐将通知从飞信的形式转到易班上来，关于各信息的发布主要还是通过易班负责人，欠缺的是其余同学发布的话题则较少。

易班建设在有条不紊的进行中，有很多还需要改进的地方，不论是易班的布置还是思想的创建，都离不开同学们参与。只有集思广益，充分发挥他们的想象

力和创造力，激发他们用自己的智慧和双手来创设有特色的易班文化环境，才能使这一项工作得到实施和发展。

10（3）篇五：广西师范学院初等教育学院易班工作站易班工作机构建设情况

初等教育学院易班工作站易班工作机构建设情况

工作团队的建设

常委：

站长：何琴

副站长：韦土韵 王磊 郑曾祯 常委主要负责与指导老师对接，统筹跟进个部门的工作 秘书处： 秘书长：邓东霞

副秘书长：李名凤 梁和艳

秘书处主要负责工作站经费、文档、会议考勤、记录工作 活动运营部：

主管：杨亚君

副主管：王菲凤

活动运营部主要负责工作站活动的策划、开展活动的各项 宣传编辑部：

主编：邹梦佳

副主编：蒋其颖 张维章 宣传编辑部主演负责各项活动后新闻稿的撰写、发布和活动的摄影、摄像、各类宣传品设计制作(如海报制作、视频制作、ppt制作等)技术研发部：

部长：王鑫

副部长：欧瑞龙 陆远辉

技术研发部主要负责易班应用平台的研发、维护，统计和分析易班平台的数据

信息服务部：

部长：玉叶娇

副部长：马秋菊 韦春丽

信息服务部主要负责工作站简报制作、信息员队伍管理、易站内容建设(话题设置，调研发布，线上、线下信息收集等)思想、学风建设

思想建设

初等教育学院易班工作站作为一个思想教育的先进平台，所有成员都必须具有过硬的素质和很高的思想觉悟。兹决定初等教育学院易班工作站思想建设方面的相关制度如下: 1.作为易班的管理者，所有工作站成员必须认真学习党的基本路线、方针和政策，不断提高理论水平和思想境界，首先武装自己，才能有能力营造良好的网络文化。2.工作站成员需要了解时事政治，提高自己的大局观和政治敏锐感，坚定自己的社会主义立场。

3.以易班为阵地，宣传社会主义优秀网络文化，防止网络边缘文化和文化殖民的威胁。4.建设网络思想文化队伍，以易班成员和各学院信息员为主力成员，投身于易班工作站的思想建设。5.加强网络思想和文化管理，通过思想政治工作和网络伦理教育，促使人们自觉树立起网络自律意识，遵守网络道德，不断巩固网上社会主义思想阵地。

学风建设

初等教育学院易班工作站将会发展成为我校的网络学术前沿，易班工作站的所有成员在认真工作的同时，务必也要抓紧专业学习，兹拟定学风制度如下: 1.所有成员务必在认真工作的同时，抓紧专业学习，如专业学习出现不及格现象或者学习成绩退步较大者，易班将视其具体情况考虑是否辞退。2.营造易班的学习氛围，所有易班成员应自觉保持较高的学习主动性和热情，明确学习目标，端正学习态度。易班成员在工作室里面完成工作的情况下完全可以自主学习专业知识。3.设立奖励制度，易班工作站成员获得奖学金者，易班将给予相应奖励。

自初等教育学院易班工作站年建立以来，我院易班工作站借鉴各个学院工作站成功经验，初等教育学院易班工作站，将继续努力把易班建设成为进行思想教育的先进平台、解决日常事务的有效工具以及开展各种活动的方便途径。