我与工会共成长

第一篇：我与工会共成长

我与工会共成长

***年，怀揣着对税收事业的满腔热忱，意气风发的我走进了国税系统，成为了**国税局这个大家庭中的一员，成为了光荣的中国国税工会的一名成员。记得刚上班时，工会***亲切地拍了拍我的肩膀，语重心长地说“**，税收是国家收入的重要来源，作为一名人民税务干部，咱们就应该为国聚财，为民收税，就要静下心来读知识，潜下心来学业务，要受得住寂寞，守得住底线，抵得住诱惑，爱岗敬业，乐于奉献啊… …”一次充满关爱和期待的促膝长谈，让我对税务干部这个神圣的职业重新有了深刻的认识，对于刚刚步入社会，进入职场的我是一种触动，更是思想上的一种深刻反省。在工会组织的鼓励、督促、提醒下，我准确定位人生目标，把追求理想，学习进步，传承国税局事业当成人生的最大追求。我想，正是工会的这种关爱青年干部健康成长的工作精神时刻提醒着我，使我在以后的工作中有了明显的进步。

工作第一年，单位安排我到***做税收管理员，虽有满腹理论和志存高远的热情，但就凭着上学时的一点实践经验，工作不到一周，我就感到了肩上沉甸甸的压力。税务工作的繁杂，琐碎，企业人员的质询让我无所适从。从一名大学生到一下子管理**多户税务一般纳税人，企业人员咨询相关业务，问询税务问题，让我感到了无助和迷茫；每月例征期繁琐的耐心的与企业人员沟通，保证完成管户的申报完成的心力憔悴等诸如此类纠纷每天都在处理，收效却甚微，更有甚者，我前面刚处理完，同样的事情又发生了。我的无奈、茫然被大家看在了眼里，许多领导和同事们都来关心我。***，更是把我叫到办公室，亲切地和我絮家常，了解我的工作和生活状况，最后鼓励我不要为了一时的失败就灰心丧气，好好努力。老前辈们也言传身教，告诉我工作的方法，与企业人员打交道的艺术。我渐渐从茫然中走出来，用税务人员的热情和温暖去对待每一位企业人员。虽然有时也会因企业的不合作而烦恼，因他们的不配合而急躁，因他们的不理解而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是一名税务干部，我要给国家收好每一份税。我坚信努力总会有回报，拼搏总会有收获，每一次的磨难都有面对的理由，每一个步伐都有一颗向上的心。弹指一挥间，我已在**国税局这个温暖的大家庭里生活工作了五年，在亲身感受国税工会给予的温暖和快乐中，在舞阳国税和谐团结，务实笃行的文化氛围濡染下，我逐渐成长起来。工会组织给予我们青年干部的，是关爱，是和谐，也是激励，她像一盏明灯，一直照耀着我在人生的道路上前行，她像一艘航船，引领着我在教海中鼓浪前进。

第二篇：我与工会共成长

我与工会共成长

最初看到“我与工会的故事”这个征文主题的时候，我的脑子是空白的。我与工会？好像没有发生过什么故事吧？但当我静下心来，慢慢回忆的时候，记忆的长河里，关于工会的点滴都浮现出来。

2014年是我在幼儿园工作的第三年，也是这一年，幼儿园工会组织成立了。我有幸见证了它的组织、筹备与成立，而在那时，我仍然是一名懵懂的年轻教师，坐在会场下面，听着工会委员们介绍工会是什么，尽管听的很认真，但我对它仍然没有太大的印象，我甚至觉得，它就是一个有名无实的组织吧！

直到第一次工会活动开展前，工会主席拿着意见征询表挨个班让我们思考工会活动的议题时，我的思想才有了稍稍的改变。原来，在工会我们还可以提出自己的想法和意见，原来工会并不是一个高大上、触不可及的组织。可即使这样，我的心中依旧有着一丝疑虑，会是形式主义吗？我们提出的意见真的会被讨论吗？我们提出的问题真的会帮助解决吗？带着这样的一丝担忧，我象征性地在意见征询单上填写了一个无关痛痒的问题。没想到，几天后的工会上，我们所有被提出的问题都被拿出来认真的讨论，工会委员们针对我们的问题给出了具体的解决方法，并采用民主的投票方式来反馈问题解决的满意度。这让我彻底改变了对工会的看法，这也是我第一次真切的感受到，工会是我们的工会，我们是工会的主人。从此以后的每次工会，我都认真的参加，将我对幼儿园发展的想法，在工作生活中遇到的困难，都放在工会活动上讨论。

随着这些年工会活动的开展，工会的作用和机能被越来越多的老师认可，它为我们解决了一些与我们切身利益息息相关的问题，如外出餐补标准的提高；婚假、产假、哺乳假的具体实施方式；多一些文娱活动丰富教师生活；实行早餐补助……而我，也从当初的懵懂小老师成长为幼儿园的骨干教师，很多想法也渐渐成熟。如今的我，不单单会考虑自己的利益，也会更多的为幼儿园着想，因为我知道，只有我们更好地为幼儿园建设，工会才能为我们更好地服务。

我与工会的故事还在进行着，相信在今后，我与工会的关系会越来越紧密，我也渴望并时刻准备着，能够成为工会主席，为更多的工会成员更好地服务！

第三篇：我与工会共成长

我与工会共成长

镜头一：

早晨，职工医院体检中心，公司职工已排起了几条长长的队伍，他们手拿体检申请单，秩序井然地进行着工会举办的每年一次的身体大检查。职工的健康就是公司健康发展的保证，也是工会投资数额最大的一项活动，工会把职工的身体健康放在了第一位。镜头二：

园区排球场上，球员们生龙活虎。随着一声哨响，拉拉队们欢呼雀跃。哦，是我公司工会举办的职工排球比赛正在如火如荼地进行着，职工们斗志昂扬，给机器隆隆的工业园区注入了新的活力。镜头三：

公司会议室的主席台上，在鲜花的簇拥下，演讲者们个个激情饱满，神采飞扬。会场上热情高昂，座无虚席。工会举办的演讲比赛扣人心弦，振奋人心。镜头四：

公司会议室里，“帮扶助教”活动正在展开。工会领导和工作人员正在给高考本科达线的莘莘学子们发放助学金。孩子们纯真的脸上洋溢着温暖、幸福的笑容。工会把爱心传递到了每一位职工及下一代身上。

镜头五

园区迎来了酷热的三伏，但也迎来了宜人的清爽：公司工会送来的“及时雨”——冰糖绿豆汤。职工们甜在嘴里，爽在心里——工会真是咱的贴心人！

„„

一个个镜头，一个个画面，时时刻刻在感染着我，激励着我。我，一名工会工作者，和所有的职工一样，就是这样感受着工会的温暖，体验着浓浓的情意，我与工会就这样共同成长着„„

公司的生存发展离不开工会，公司的全面提升离不开工会。而工会已然成为一个充溢着爱的大家庭，一个创造爱、传递爱的港湾，我们多经工贸公司的每一名职工都在工会的细心呵护之下，感受着温暖，体验着真情。

第四篇：我与经典共成长

我与经典共成长

麻城实验二小四

（六）班周珺

早读的时候，教室里常常会传出朗朗的读书声，那是同学们在认认真真地吟诵经典。

从入学起，我就一直坚持背经典诵读，从《唐诗三百首》到《三字经》，从宋词到《论语》。渐渐地，我才发现背诵经典诗文的好处。起初，我需要读十多遍才能把一首诗背下来，慢慢地，我发现了背诵经典诵读的技巧，读说明，读赏析大致了解意思，想象诗中描写的画面。我竟然只用读几遍就可以背下呢!《三字经》里的“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我知道了“为人子女如果不用心学习是不对的;年纪小的时候，不肯用心学习，等到年纪大了，能有什么作为呢？”这个道理。在写作文时引用一两句，就使文章变得更有韵味。读诗文，用诗文，使我大脑灵活，让我变得更聪明。

小时候，我在长辈们的教导下读“春眠不觉晓，”吟宋词“千里共婵娟。”听他们讲四大名著，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂。不过小时后囫囵吞枣，浮光掠影的学习也是很有用处的。小时读过的，现在记起来就快。

一句句诗铭刻在我心中，留下深深的印痕；点点滴滴淌在我心坎，像是涓涓细流滋润我的灵魂。正是“书中自有黄金屋”啊！“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我还要多读经典，日日诵，日日记，积累多了，发挥的作用会更大，因为我相信“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

第五篇：我与经典共成长

我与经典共成长

书籍是人类进步的阶梯。书是人类的营养品。这两句话鼓舞着我每天坚持看书。今天，我无意的翻到了一篇文章——<<生命的药方>>。这篇文章讲了:德诺得了艾滋病,只有艾迪像往常一样跟他玩。又一次，艾迪看讲了一则消息能治艾滋病。艾迪决定带他去那个地方。他们沿小河去，不知走了多久，船破了。为了德诺的身体，他们只能回去。在医院他们经常玩装死游戏，可有一次德诺真去世了„„

当我读到了他们的钱不够时，我很不得把自己的钱给他们，巴不得让德诺得病赶快好起来。当读到德诺去世的时候，我都不敢相信自己的眼睛。

友情是人间最动人的感动。友谊是天地最感人的梁桥。所以，我们要珍惜友谊。

最后，愿友谊天长地久。

春天的花开了老师我想你你的恩泽如绵绵细雨滋润我心底夏天的蝉叫了老师我想你你的教诲似凉爽的风轻拂我耳际穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆

秋天的果熟了老师我想你我看到你那慈祥的脸上荡漾着笑意冬天的雪飘了老师我想你一个青松般的身影耸立在大地穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆春天的花开了夏天的蝉叫了秋天的果熟了冬天的雪飘了老师我想你想你你是我最美好的记忆

yîu

huî

ài

mù

gǔ

lì

wū

yán

（）（）（）（）

dào qiâ

bào jǐng

shuāi lǎo

cí

xiáng

（）（）（）（）

二、我能把下列词语补充完整。（6分）

（）天（）地

风（）雪（）

（）书（）画

（）（）大雨

毫不（）（）

不容（）（）

三、我会选词填空。（3分）

囫囵吞枣

牵肠挂肚

与众不同

悲欢离合 别出心裁如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。

四、我会选择关联词填空。（5分）

不是„„而是„„

尽管„„还是„„

如果„„就„„

即使„„仍然„„

只有„„才„„

只要„„就„„

1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。

2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。

3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。

4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。

5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。

五、我能读句子，按要求填写。（8分）

1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。

关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！

2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。

（2）鲸的嘴巴真大，（）。

第二部分

阅读积累与运用（40分）

六、我会根据课文内容填空。（16分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。

2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。

3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（），（）。” “（），（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。

5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）

七、我会读课文片断，完成练习。（8分）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说

所以你们要像花生

它虽然不好看

可是很有用

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）

2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）

3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（）。

“很有用”又是指（）。

它最可贵的地方是指（）。

4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）

八、我来读短文，然后回答问题。（16分）

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定„„

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）

摇动（）

空闲（）

忧愁（）

悄悄（）

2、联系上下文理解词语的意思。（2分）

（1）无法自己：

（2）轻纱薄翼：

3、画线的句子中的“它”指的是（）。（1分）

4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）

5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、、、、等表达自己对家乡的思念。（5分）

6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（），（）。”当秋风起时想起“（），（）。”

第三部分

快乐习作（30分）

九、快乐习作

1、根据所给的词语，串编故事：草地

大灰狼指南针小白兔

考场

晕倒

要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。

2012-2013 学第一学期五年级语文期中测试卷

一、读拼音，写词语。（8分）jù pà（）shǒu juàn（）ān rán wú yànɡ（）

ɡǔ lì）

Zhēncáng（）qíjì（）

xiǎo xīn yì yì（）

二、比一比，再组词。（4分）

编（）钩（）侨（）尝（）促（）

篇（）钓（）轿（）赏（）捉（）滤（）废（）哺（）沮（）茅（）虑（）费（）捕（）租（）矛（）

三、把下列词语补充完整，再分类。（6分）

流（）溢（）顶（）立（）低头折（）虎（）蛇（）心（）手（）颇负盛（）含褒义的：（）含贬义的：（）

四、选择合适的词语填空。（5分）

假如„„就„„ 不是„„而是„„ 尽管„„还是„„ 1．（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。2．放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店，（）紧邻它的一家书店。3．（）你发现走这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试。

4．花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能（）出它有没有果实。

5．小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（）道“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”

五、课内课外积累。（9分）1．黑发不知勤学早，（）。（颜真卿）2．（），年年相见在他乡。（袁枚）3．春风又绿江南岸，（）。（王安石）4.夏风草木熏，（）（），荷香隔岸闻。5．把下面的歇后语补充完整。姜太公钓鱼──（）

老鼠过街──（）

芝麻开花──（）

小葱拌豆腐──（）

六、句子重组。（7分）

（）当它浮到水面上来换气时，喷孔中就会喷射出美丽的水柱，远看十分壮观。

（）鲸的外形像鱼，但却用肺呼吸，身体长1.25—30米，体重可达23—136吨。

（）鲸肉可以食用，鲸油可以制成蜡烛，抹香鲸体内的龙涎香更是一种高级香料。

（）鲸的脖子很短，外观上很难看出；鲸的头顶最高处有喷孔，那是它的鼻孔。（）喷水池就是根据鲸喷水的原理发明的。

（）由于鲸全身是宝，18—19世纪人们大量捕鲸类，造成鲸的数量锐减。

（）目前，鲸已被列为国际保护动物。

七、判断（正确的打“√”，错的打“×”）。（5分）1．人类的生息离不开灰尘。（）2．《新型玻璃》一课中，作者向我们介绍了六种玻璃的用途（）

3．因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。（）4．《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要乡得多。（）

5．张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂（）

八、阅读。（26分）

（一）夜深了，在一座（陈设陈列）珍贵字画的博物馆里，（突然猛然）传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（huá huà）破玻璃企图盗窃展

品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班看（kān kàn）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可 以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。„„„„ 在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。1．用“√”在括号内选择正确的字词和读音。（4分）2．用“„„可以„„可以„„可以„„也可以„„”写一句话。（3 分）

3．问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么？（4分）4．如果你是小发明家，你想发明的玻璃是什么样的呢（3分）

苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空„„它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天，苍鹰家里热闹极了白兔 黑猫青蛙都带着自己的孩子一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领固然语文数学是好（hǎo hào）事，但是得（dã de děi）根据自 己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（hǎo hào），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得（dã de děi）今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。” 1．把这则寓言中缺漏的标点符号标上。（2分）2．给带点的字选择正确的读音。（4分）

3．苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行。（3分）___________________________________________________ 5．这则寓言告诉我们：

_______________________________________________________________________________________________。（3分）

九、作文（30分）

选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。想一想，可

以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。