建章立制阶段总结

第一篇：建章立制阶段总结

建章立制阶段总结

按照市交警大队的方案部署，从6月29日开始，纪律作风整顿工作进入了整改落实阶段。在第一、二阶段，交警中国队认真地进行了动员部署和查摆剖析。通过单位自查、领导班子自查、民警自查，在思想方面、执法方面、作风方面、纪律方面都有了很大的提高。

为了做好第三阶段纪律作风整顿工作，大队领导专门召开会议，对这一阶段的工作提出要求部署。要求每名民警要认真制定整改措施，要针对查摆出来的问题，认真细致地分析总结，并逐条进行梳理，逐条进行整改。大队经过科学研究，制定了四项整改措施：

一是加强学习，开展经常性地思想政治工作。认真组织全体民警深入学习《人民警察法》、《交通警察道路执勤执法工作规范》、《人民警察纪律条令》等相关法律法规。牢固树立“立警为公、执法为民”的思想。要将学习和思想政治工作经常化、制度化。

二是把规范执法工作放在重中之重的位置上，抓好抓实，抓出实效。要抓好每个环节，每个岗位的整改，注重宏观管理和微观管理的有机结合，不放过任何细节，把规范执法推向一个新的水平。

三是继续做好警风警纪建设，常抓不懈，严肃纪律。健全各项规章制度，坚持全大队层层抓、领导班子人人抓的齐抓共管局面。切实抓好警风警纪工作。

四是建立健全社会监督机制，推进警务公开。大队聘请有社会各界人士参加的交通安全管理社会监督员，经常性地听取广大人民群众对交通管理工作的意见和建议，不断地加强与群众的沟通，不断促进执法规范化建设，进一步和谐警民关系。

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第二篇：建章立制阶段工作方案

灵武市农场小学党的群众路线教育实践活动

整改落实、建章立制环节工作方案

根据市教育体育局党的群众路线教育实践活动领导小组的有关文件精神，为扎实做好我校党的群众教育实践活动整改落实、建章立制环节的各项工作，提出如下工作方案。

（一）、总体要求

认真学习党的十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，深入贯彻中央、市委、教育体育局党工委关于做好教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的有关文件会议精神，紧紧围绕为民务实清廉要求，把“真”和“实”贯穿教育实践活动始终，把做好整改落实、建章立制环节工作与学习贯彻党的十八届三中全会精神相结合，与抓好当前教育工作重点相结合，抓住当前教育工作重点相结合，抓住关键、对症下药、标本兼治，着力解决“四风”方面存在的突出问题，形成践行党的群众路线的长效机制，确保教育实践活动善始善终、取信于师生。

（二）、工作步骤和方式方法

坚持把解决实际问题和思想问题结合起来，认真研究制定整改方案，对领导班子和领导干部个人存在的问题扎实开展整改，对群众反映强烈的突出问题集中进行专项整治，建立健全改进工作作风、密切联系群众的长效机制。

1、认真开展“回头看”

认真对照教育体育局党工委教育实践活动第一、第二环节的部署要求，逐项进行“回头看”，主要做到“七看”。一看学习教育是否扎实。主要看是否认真学习了规定的学习材料，反对“四风”的思想自觉和行动自觉是否增强，是否做到了学用结合、知行合一。二看查摆问题是否聚焦。主要看征求意见是否深入，是否紧密联系实际，真正把自己摆进去，找准了问题。三看自我剖析是否深刻。主要看是否认真对照“五面镜子”深刻剖析，对照检查材料衡量尺子严不严、查摆问题准不准、整改措施实不实。特别是对群众反映强烈的问题是否进行了深入查摆。四看谈心交心是否充分。主要看学校主要负责同志与班子每名成员之间，班子成员相互之间，班子成员与分管处室负责同志之间，特别是平时有隔阂、有误解的同志之间，是否进行了谈心交心，是否真正达到思想上的团结和统一。五看开展批评是否认真。主要看领导班子专题民主生活会是否贯彻了整风精神、开展积极健康的思想斗争，自我批评是否揭短亮丑，相互批评是否动真碰硬，对待批评意见是否态度诚恳、虚心接受，是否回应了群众反映的问题。六看整改举措是否有力。主要看领导班子、班子成员对存在的问题是否提出了实质性的整改举措，整改方向是否明确，整改措施是否有针对性。七看边查边改是否见效。是否做到了边学边改、边查边改、真转真改。是否抓紧建章立制、堵塞漏洞，是否有规必依、令行禁止。

2、研究制定整改方案

学校领导班子和领导干部个人要在对照检查材料基础上，专门制定整改方案。方案要对准焦距、找准穴位，进一步明确整改方向，突出整改重点，提出有针对性的整改措施。每个班子成员既要负起个人的整改责任，又要认领班子的共同责任，对班子的整改任务，要对号入座、主动认领、自觉整改、形成合力。

3、深化专项整治

严格按照教育体育局党的群众路线教育实践活动领导小组的要求，要把专项整治作为整改落实的重要举措，在反对形式主义方面，突出抓好整治文山会海，解决重计划、轻落实，重数量、轻质量，重程序、轻效率等问题；在反对官僚主义方面，重点解决高高在上、脱离师生、漠视师生、作风不实、效率不高、不顾大局、相互推诿、不敢担当、有责不负、有难不担的问题；在反对享乐主义方面，切实解决精神懈怠、不思进取，缺乏追求，敷衍了事，贪图安逸、自由散漫等问题；在反对奢靡之风方面，以规范“三公”经费管理为重点，有效解决办事铺张、不计成本，讲排场、图享受、求安逸问题。同时，各部门要抓住师生最反感、反映最强烈的“四风”问题和损害师生利益的不正之风，如推动内涵式发展、提高办学水平措施不力，“三全”（全方位、全过程、全员）育人不到位，学风教风浮躁，学术不端，联系和服务基层师生不够等问题，认真确定各自的专项整治重点，加大整治力度。

专项整治既要着眼于建立健全长效机制，又要有明确的阶段性目标，有检查评估，有监督问责，不见成效决不收兵，确保取得群众满意的成效。

4、强化正风肃纪

要严明政治纪律、严肃党内生活、严格教育管理干部，切实加强领导班子及干部队伍思想政治建设。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，加大治庸问责和监管查处力度。对存在一般性作风问题的干部加强教育、促其改进；对征求到的意见和建议建立台帐，明确整改落实时间和责任主体，对逾期不能解决的问题要进行问责，找准原因，及时解决。

5、加强制度建设

通过专题调研和召开全体教师会议，对本次群众路线教育实践活动中查找出的问题，特别是学校管理制度方面存在的问题，认真进行梳理，对不符合学校科学发展的制度进行废除，对不能与学校发展相适应的制度进行修订，把建章立制摆在更加重要的位置，深入分析产生“四风”问题的深层次原因，按照体现群众意愿、体现改进工作作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，以改革创新精神建制度、立规矩。

（三）、时间安排

整改落实、建章立制环节集中安排在2014年8月至2014年10月上旬，务求取得阶段性实效。对一些深层次、长期性问题，要做长期安排，实现整改落实、建章立制工作常态化。

（四）、组织领导

1、领导带头、形成合力。学校主要负责同志要始终认真履行第一责任人职责，亲自主持制定整改方案、制度建设计划和确定专项整治重点，牵头协调解决整改中的难点问题，着力抓好重点制度的立、改、废工作。要以上带下、上下联动、层层推动，确保整改落实、建章立制工作取得实效。要加强协调配合，对于涉及多个部门、单位的问题，要整合资源，合力解决。

2、开门整改、群众参与。整改工作和制度建设要敞开大门，全过程置于师生参与、监督之下。门制定整改方案、出台有关制度要经过广泛深入的调研，充分听取各方面意见，做到论证不充分的不出台。整改落实、制度建设要请群众参与，特别是对涉及师生切身利益的问题要充分听取师生意见，做到不征求意见不决策。整改的内容、目标、时限、责任和进展情况，要通过一定方式向师生公开。整改结果、制度建设情况要通过民主评议、民意调查等方式让师生评判。

3、从严把关、强化督查。学校要加强对整改落实、建章立制工作的督促检查，从严督导、从实指导，切实发挥好指导、把关的重要作用。做到整改方案不具体的不通过，整改事项不聚焦的不通过，整改重点不突出的不通过，整改效果不明显、师生不满意的不通过。对那些推动领导班子整改不力的，督促班子成员整改不严的，解决本部门、本单位“四风”突出问题效果不好的，要进行问责。

4、加强宣传引导。认真总结整改落实、建章立制的好经验好做法，通过简报宣传活动中涌现出来的榜样模范。组织党员干部观看警示教育录像片，加强案例教育，发挥警示震慑作用。

中共灵武市农场小学

党的群众路线教育实践活动领导小组

2014年8月20日

第三篇：建章立制阶段工作总结

宁陵县民政局“三治三提”活动第四阶段

工作总结

按照县委“三治三提”推进干部作风建设活动要求，以治懒、治散、提质、提速、提效为目的，根据局“三治三提”活动建章立制阶段实施方案要求，我局紧紧围绕第四阶段任务，切实抓好深入发动、建章立制和解决问题等工作，现总结如下：

一、转段动员

一是制定建章立制阶段实施方案。认真领会县专项活动领导小组办公室建章立制阶段实施方案有关精神，结合本单位实际制定了建章立制阶段实施方案。二是召开转段动员会。12月14日下午，我局召开了“三治三提”专项活动建章立制阶段动员会，会上总结回顾了第三阶段工作，学习传达局专项活动领导小组办公室建章立制阶段实施方案，党组书记郭磊同志作了动员讲话。

二、建章立制

我局通过制订完善了各项规章制度，进一步完善了二牌公示制度（门牌、桌牌），并由局活动办公室不定期抽查佩戴情况，使干部养成良好习惯，树立对外形象。我局按照精简、高效、统一原则，对本单位每个岗位所承担的工作内容、工作程序进行梳理完善，规范工作流程，明确班子和个人岗位职责、工作标准、行为准则，制订了《县粮食局公务人员职业操守》。

三、解决问题

一是按照县“三治三提”办要求，积极开展自查自纠，对我局在编在职人员开展专项清查，经认真核查，无在编在职不在岗的违规违纪人员。二是认真对照上阶段工作中未完成的长期整改任务，由主要领导亲自督查督办，认真解决问题，确保整改任务落实。三是进一步强化制度，严肃纪律，由局党组书记亲自主抓，建立健全各项工作制度，先后出台和完善了《AB岗制度》、《考勤制度》、《学习制度》等一系列规章制度，用制度来规范约束言行，有效加强全机关干部职工的日常监督和管理。四是认真总结在作风建设中创造的好做法，把解决实际问题与建章立制紧密结合起来，注重从制度上巩固整改成果，解决问题与建章立制并重，建立健全长效机制，不断扩大干部作风教育整顿活动成果。

总结建章立制阶段开展的各项工作，对我局的干部作风建设起到了良好的促进作用，机关内谋发展、抓落实氛围浓厚，当前各项工作有力推进，专项活动取得实效，我局将严格按照县委要求，继续巩固已有活动成果，开创干部作风建设新局面。

二〇一二年元月10日

第四篇：师德师风建章立制阶段总结

师德师风建章立制阶段总结

我校全体教师与8月１日一8月10日转入总结评议建章立制阶段。按照市教体局相关要求，我校在集中整改、总结评议的基础上，结合排查、整改各类问题，立足当前，着眼长远，注重创新，对原有的规章制度进行了一次认真的梳理和完善，建立健全了师德师风建设长效机制，较好地完成了本阶段的各项工作任务，取得了理想成果。现将本阶段工作情况汇报如下：

一、及时总结、认真评议

我校在总结评议建章立制阶段积极开展工作回头望，再次对树立良好行政形象、加强干部队伍作风建设从工作效能、全局意识、廉洁从教、政务公开、系统管理、依法办事、服务协调等七个方面进行了完善和总结。学校干部作风教育整顿领导小组办公室严格按照市教体局的要求，着重从服务于学生、家长率先，转变工作作风、提高行政效能、提高教学质量。

二、明确标准、规范行为

学校结合自身实际，按照精简、高效、实用的原则，明确了每个干部岗位职责、工作标准和行为准则，做到了制度上墙、责任到人。同时，要求全体教师干部进一步加强学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》规范言行举止，明确责任，做到领导带头、率先垂范，做到行为、用语规范文明。通过作风教育整顿，真正使广大教师干部知职责、知荣辱、知奋进，受到教育。

三、突出重点、完善制度 按照市教体局的要求，根据存在的问题建立健全长期化、规范化、科学化的规章制度，形成一套实用管用抓落实的长效机制。按照远近结合、标本兼治的原则，对原有的规章制度进行了一次认真的梳理，在制度建设中注重了科学性、系统性、提高了针对性、有效性和可操作性，创新工作、学习方式，引导和教育教师干部积极进取、开拓创新，提高工作效能、转变工作作风，进一步强化责任意识，服务意识，校园安全意识，在学校稳定的基础上，重点抓教育教学质量的再提高，保持漩口小学的教育质量在全校的领先地位。坚持与时俱进、因地制宜、开拓创新的原则，完善了学校工作、学习、值班、等制度，做到了用制度说话，用制度管人管事，用制度监督约束，形成作风建设长效机制，确保制度在作风建设中发挥重要作用，为开创学校教育工作的新局面，推动学校工作取得新成效，奠定了坚实的制度保障。

四、建章立制，确保师德教育深入长远开展

师德教育是一个系统工程。为深入扎实地做好这项工作，我校重点完善了《师德师风教育制度》、《师德师风宣传制度》、《师德师风考评奖惩制度》、《师德师风监督制度》、《师德师风整改方案》、等制度我们深深体会到：只有制度完善，加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设确有成效。在今后的工作中，我们将不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平，以优质的教育为学生服务，为社会服务。

第五篇：关于整改落建章立制阶段落实总结

腾龙公司整改落实、建章立制阶段情况汇报

按照局实践活动领导小组的安排和部署，现将腾龙公司实践活动第三阶段（整改落实、建章立制阶段）活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，组织得力

此阶段工作作为群众路线教育各项工作完成的圆满收官之战，我公司党支部加强组织领导，领导班子认真带头参与，明确领导责任。9月1日组织党员干部，传达学习了城管局相关文件精神，使党员干部统一了思想，提高了认识，激发了参与此阶段工作的自觉性和主动性。之后，我们又先后3次召开专题会议，对公司各项制度进行完善、梳理、制定、细化。领导班子实行帮带责任制，不但参加公司有关制度的制定、完善，还参加和指导帮带部门，为公司抓好此阶段各项工作的落实树立了榜样。

二、整改落实情况

1、确定明确的目标任务，落实整改措施。

每个领导班子对照“四风”，认真自查，逐项整改。着力解决作风漂浮、工作不实问题；解决对外接待铺张浪费问题；解决随意决策、职工权益保障不充分问题。普通党员重点解决党员意识、党性观念淡薄，履行党员义务不积极，先

锋模范作用发挥不够好等问题。

认真组织开展“回头看”，深入做好查缺补漏，进一步完善和落实整改措施。领导班子和班子成员制定整改措施16项，目前已全部整改到位。期间，我们积极征求局督导组的指导意见，进行反复修改完善，最后送局督导组审核把关。

2、公布整改情况，坚持开门整改

把整改落实方案作为领导班子对职工群众的庄严承诺，整改内容在公司公告栏向职工公布，改什么、怎么改、达到什么成效，让群众知情，接受群众监督和评判。采取公布投诉电话、设置电子邮箱的方式并由办公室负责收集群众意见和投诉，听取群众对整改工作的评价，使教育实践活动成为群众满意工程。我们坚持量力而行、尽力而为的原则，认真执行整改落实方案，集中解决影响和制约公司发展的突出问题，在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上，取得了较大成效。

三、建章立制阶段具体措施

学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评教育是关键，整改落实、建章立制是目的。在整改落实，建章立制阶段，公司党支部认为，建章立制阶段工作是从制度、机制层面解决“庸、懒、散”方面的突出问题，进而把专项活动引向常态化。共梳理制度14个，新制定8个，修改完善6个。

1、整顿建强党支部。坚持和完善“三会一课”、党组织“统一活动日”、党性定期分析、民主评议党员等党内组织

生活制度，不断提高基层党组织发现和解决自身问题的能力。

2、在端正学风方面。通过完善学习制度，强化纪律约束，树立务实学风，更加注重学习的针对性和时效性，营造终身学习、全员学习良好氛围。建立和修订完善《公司党支部中心组学习制度》、《职工教育各类培训制度》等工作制度。

3、在密切联系群众方面。坚持深入基层、深入群众，了解群众所思所想、回应群众期盼诉求、帮助解决实际困难。建立和修订完善《四必访制度：结婚必访、生病必访、工伤必访、丧事必访》、《关于完善领导干部联系群众制度的意见》、《加强服务型党组织实施意见》等工作制度。

4、在厉行勤俭节约方面，坚持廉洁从业，细化接待标准，抵制铺张浪费，营造勤俭节约良好风气。建立和修订完善《公务用车管理办法》、《企业内部厉行节约反对浪费制度》、《驾驶员油耗情况记录》、《公司业务招待费管理办法》等制度。

5、在规范选人用人方面，公司将尽其所能的为各类人才提供施展才能、发挥专长的用武之进，让他们在施展才干中实现自身价值，享有成就感。建立和修订完善《公司中层领导人员管理办法》、《竞争性选拔中层干部办法》等制度。

总之，通过整改落实、建章立制阶段工作，我公司各项制度进一步建立健全，“庸、懒、散”的问题得到了根本解决，群众关心的实际问题得到了逐步解决，全体干部员工精神状态有了新的提高，工作秩序更加科学高效，公司发展保持了良好的态势。在取得一定成绩的同时，我们也清醒地看

到，对交待的工作，个别人员还有危难情绪多、执行力差的现象。因此，我们肯定成绩又不过高地估计成绩，立足当前、着眼长远，按照形成的制度，一以贯之地抓好领导干部作风建设。

二O一四年九月三十日 4