为什么叫6·27青少年毒品预防教育工程Microsoft Word 97 - 2003 文档

第一篇：为什么叫6·27青少年毒品预防教育工程Microsoft Word 97 - 2003 文档

为什么叫“6·27”青少年毒品预防教育工程 教学目标：

1、让学生知道什么叫6.27 工程。

2、进一步让学生了解6.27工程禁毒日的重要性和教育性。

什么叫6.27 工程，每年的6月26日是国际禁毒日。次日就是6月27日，利用国际禁毒日的契机对青少年进行毒品预防教育，恰逢其时。因此，根据国家禁毒委员会办公室、中宣部、教育部等14个部门联合制定的《全国青少年毒品预防教育工作规划（2016—2018）》，青少年毒品预防教育“6·27”工程将以10岁至25岁的青少年为重点、以学校为主要阵地，力争通过三年努力，构建完善的青少年毒品预防教育工作体系，使青少年禁毒意识明显增强，新滋生吸毒人数明显下降。各级社团组织和基层组织要关注涉毒家庭子女、失学失业青少年、初次染毒学生等高危群体，及时纳入网格化管理，做好跟踪帮教；各级各类学校须合理安排专门课时，将禁毒教育融入基础课程和主题班会、团会，并积极组织开展校外拓展教育，依托全国统一规范的禁毒宣传科普资料、专题片和禁毒课件，根据青少年生理、心理特点，科学讲解毒品危害；各级教育部门须加强学校毒品预防教育兼职教师、法制副校长队伍建设，不断开发内容新颖、适合学生特点的教育资料。据悉，为确保“6·27”工程顺利推进，各级禁毒委员会均将成立专门工作小组，建立定期会商制度，加大经费投入，定期开展督导检查，严肃责任追究。

昌马学区

第二篇：青少年毒品预防教育“6

附件二：

青少年毒品预防教育“6•27”

工程学校台账

1、目录

2、毒品预防教育工作领导小组名单（任务、责任到人，校长为第一责任人；分管德育工作的校长和政教主任负责组织落实，班主任、科任老师具体实施）

3、将学生毒品预防教育纳入学校发展规划、工作内容，教学有计划、有组织、有落实文件。

4、禁毒教育基础设施图片、文件（具备毒品预防教育场地如图书角、展览室、园地等，教育橱窗、板报等；建有校园网站的学校，在网站上有毒品预防教育内容）

5、毒品预防教育专兼职教师名单（至少有1名教师参加过禁毒、教育部门组织的禁毒师资培训，且成绩合格，能够开展毒品预防教育专门教学和校内师资培训；至少聘有1名校外禁毒辅导员，开展毒品预防教育宣讲。

6、符合教学计划、大纲、教材、师资、课时“五落实”的图片、文件、新闻通稿（小学五年级至高中二年级每学年至少安排1课时毒品预防教育专题课程，毒品问题重点整治地区 学校每学年至少安排2课时，中等职业学校和高等院校至少要在新生入学和毕业生毕业前各开展1次毒品预防教育。将各级禁毒、教育部门下发的禁毒相关材料转化纳入本校毒品预防教育内容)

7、参加“青少年禁毒知识竞赛”活动情况（以班为单位的参加人数、得分情况以及组织实施情况），参观禁毒教育基地（展览馆、园地、戒毒场所）的图片资料、活动计划，每年在禁毒工作重点时间节点组织开展全校性禁毒宣传教育专题活动的图片资料、活动方案（不少于2次）。

8、每学期各班级能够借助主题班会、学生入学、入队、入团、入党、毕业典礼等活动开展毒品预防教育活动情况图片以及文字资料。

9、校内禁毒志愿者队伍名单，每年组织禁毒志愿活动情况方案、图片、宣传稿(不少于1次),走出校门开展禁毒宣传活动情况方案、图片、宣传稿(不少于1次)。

10、青少年涉毒问题监测处理机制和学生涉毒事件处置预案，涉毒青少年帮教保护工作开展情况。

11、县（区）级以上禁毒部门组织的第三方调查评估情况。（目录保留，但实际不用做）

12、工作总结

第三篇：《青少年毒品预防教育》教案

《青少年毒品预防教育》教案

睦洲中学

赵艳玲

一、教学目标：

1、要求学生了解毒品的一些基本知识；使学生了解预防毒品的一些基本知识；懂得毒品对社会和个人的危害。

2、提高学生对毒品的警惕性；增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力。

3、培养学生自主、合作能力。

二、学习重点

青少年如何提高对毒品的预防能力。

三、教学方法

多媒体教学；合作讨论。

四、教学过程：

“毒品猛于虎”，相信这句话大家听说过了，毒品对人类的危害是十分恶劣的，但是，很多同学对毒品的认识还不够准确，往往认为毒品就是大烟和海洛因，这种认识是不全面的。希望通过今天的学习，使大家能够更加清醒的认识毒品的危害性，从而提高警惕，增强禁毒意识，自觉抵制毒品，积极参与和支持禁毒宣传、预防教育和防范工作，坚持与毒品违法犯罪做斗争。远离毒品，拒绝毒品，健康茁壮地成长，做一个对祖国、对社会和对家庭都有贡献的人。

禁毒的宣传在现实生活中已经相当普及，不知同学们这方面了解多少。接下来老师提一个问题。这个问题是：你对毒品有哪些认识？着重谈谈其危害性。（学生独自思考）

一、毒品的基本知识

1、问题一：什么是毒品？（学生分组讨论）

（教师介绍）根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、老师做一个随堂调查，“你知道毒品的种类有哪些”？学生举例，老师在黑板上写出来。最后，看幻灯片介绍几种毒品。毒品是指能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，目前最常见、最主要的毒品有鸦片、海洛因、吗啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺（冰毒）、可卡因、摇头丸、K粉等。（出示资料，让学生了解）

二、毒品的危害

1、问题二：毒品危害大吗？到底有多可怕？（学生充分展开讨论，畅所欲言）

2、下面，让我们通过两个青少年染毒的案例来进一步清醒的认识毒品的危害。（出示案例）

在教师的引导下，教师根据学生的讨论结果，在多媒体中输入并显示：毒品的危害：A对身体的危害：自伤、自残、自杀、摧残人生，加速死亡；B对家庭的危害：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、毁灭家庭；C对社会的危害：败坏社会风气、扰乱社会治安、诱发刑事犯罪。（学生们看到有自己讨论的结果显示在屏幕上，个个都有成就感，此时出示详细毒品危害的阅读材料，以巩固新知识。）

三、青少年如何进行预防

学生展开活动探究：青少年如何拒绝毒品

（教师过渡：我们青少年处于一个特殊的时期，青少年成为吸毒的高发人群。所以，增强自身的防御能力就显得尤为重要。）自我防范六点：

1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激。

3、不听信毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。

5、进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸。

6、在被引诱、欺骗吸毒一次后，千万不再吸第二次。

四、小组合作设计

各小组成员合作设计以“拒绝毒品”为主题的一幅宣传画、一个宣传口号（课前已布置）。老师将大家的作品在黑板上进行展示，评出优胜小组。

五、小结

毒品，它是一把杀人不见血的刀，它是一个吃人不吐骨头的恶魔，它是一座随时都能使人掉入万丈深渊的绳索。

同学们，你们是祖国的未来，是民族的希望，希望你们今后能认真学习，遵纪守法，养成良好的道德品质。

“珍惜生命，远离毒品”，让我们为共同构建一个健康、文明、和谐的校园环境做出不懈的努力。

下面，让我们来看一部有关毒品危害的视频。（视频播放）

第四篇：青少年毒品预防教育“6.27”工程攻坚工作方案

青少年毒品预防教育“6.27”工程攻坚工作方案

根据《全国青少年毒品预防教 育规划（2016-2018）》实施方案的具体要求，我社区决定在2016年组织开展青少年毒品预防教育活动，为确保活动取得实效，特制定如下工作方案：

一、指导思想和目标任务

认真贯彻落实国家和市有关禁毒工作要求，按照柳南区禁毒委的具体部署，本着全面、精准、实效的原则，以提高青少年预防毒品和抵御毒品的能力为核心，采取贴近实际、贴近生活、贴近群众的方式，扎实组织开展禁毒工作宣传活动，不断增强青少年禁毒意识和自觉抵制毒品能力，在全社会努力营造良好的禁毒氛围。

二、宣传重点内容

（一）广泛宣传国家禁毒工作的方针和政策、禁毒的措施和成效、当前的禁毒形势以及进一步深化禁毒工作的重要意义和措施，动员广青少年积极参与禁毒活动。

（二）广泛宣传毒品的基本知识及其危害，特别是合成毒品种类及危害，提高广大青少年识毒、防毒和拒毒的能力。

（三）广泛宣传《禁毒法》等相关法律法规，重点突出毒品管制、戒毒措施、全社会的禁毒职责及违法责任等需要广大青少年普遍知晓的内容，推动戒毒相关法律法规进小区、进学校、进单位，使“消除毒品祸害，造福子孙后代”的理念深入人心。

三、具体工作措施

1、积极开展宣传活动。积极开展各类禁毒宣传活动。通过采取禁毒图片展、分发禁毒传单、禁毒咨询、文艺表演等多种形式，向广大青少年宣传毒品的危害及防范知识。

2、开展形式多样的宣传活动。各所在辖区内动员和组织开展“涉毒案例”宣传活动，用身边的涉毒典型案例、教育身边的人。要结合实际，在青少年密集区域利用法治宣传栏、黑板报等载体编写一期有关毒品常识、毒品危害和典型案例的禁毒教育专刊，同时在社区张贴宣传标语、悬挂横幅、分发宣传单、出动宣传车等方式进行广泛宣传，最大限度扩大宣传覆盖面，提高广大青少年识别、防范和抵御毒品的能力。

3、充分利用各类载体开展宣传。积极配合青少年法治教育基地、法治学校学校，对青少年学生和社会青少年进行宣传教育。一是突出《禁毒法》宣传内容，深入基层学校、小区等区域集中开展宣讲活动；二是开展禁毒宣传进校园活动，发放宣传资料、通过PPT课件，微电影等形式，在青少年中宣解禁毒知识；三是开展禁毒宣传进家庭，宣传教育禁毒知识，增强拒毒能力，开展号召对涉毒犯罪线索检举揭发的宣传。

四、有关要求

（一）加强领导，精心组织。社区将成立以社区书记吴文杰为组长，副主任杨光和辖区民警王灿有为副组长，社区委员为成员的“6.27工程攻坚工作领导小组。要高度重视禁毒系列宣传活动，加强组织领导，精心组织实施。在宣传活动中要突出重点，凸显特色创新，确保宣传活动亮点多、效果好。

（二）密切协作，形成合力。要切实增强责任感，充分发挥法治宣传、法律咨询等职能优势，精心做好禁毒宣传教育，同时要和有关部门相互协作，形成合力，动员全社会力量广泛参与，营造全社会禁毒的浓厚氛围，推动全县禁毒宣传工作深入开展。

富丽嘉社区 2016年1月12日

第五篇：学校关于青少年毒品预防教育工程自查情况报告

关于青少年毒品预防教育工程自查报告

按照国家、省、市对青少年毒品预防教育“6·27”工 程三年规划收官验收的要求，根据省禁毒办《关于开展“6·27” 工程自查自纠的通知》（黔禁毒办传发﹝2018﹞138 号）文件 精神、及铜禁毒办〔2018〕99 号和石禁毒办〔2018〕23 号 等相关文件要求，现结合《全国青少年毒品预防教育规划（2016-2018）》目标要求，我街道教育办公室立足本校实际，紧紧围绕“抵制毒品、拒绝毒品”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使全体师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。毒品预防教育工作自查报告如下：

一、健全禁毒教育领导小组

为了加强禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先建立健全了由教办主任担任组长、各中小学校长为成员的禁毒教育领导小组，同时要求各中小学相应成立专项管理机构，层层分工，抓实工作，使各项活动有组织、有计划、有落实、有实效。

二、加强宣传，统一思想，提高认识

1、始终坚持把禁毒教育列入学校德育工作计划中去，通过教职工会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、校广播站等对师生进行宣传教育。

2、始终坚持把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合。做到毒 1 品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

3、每年围绕“6·1”《禁毒法》实施纪念日、“6·3”虎门销烟纪念日、“6·26”国际禁毒日等重要时间节点，各中小学组织开展街道毒品预防教育主题活动。

4、利用社区文化中心（站）、街道文化广场等建立了禁毒教育园地或禁毒宣传教育文化长廊。

三、将毒品预防教育渗透到学科教学中，确保禁毒教育专门课程的开设

1、禁毒知识与学科教学整合。学科教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合毒品的产地、毒品的危害、中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，在地理、心理健康教育、卫生健康教育、历史、思想政治等学科进行毒品预防教育知识的渗透，使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中，成为学校素质教育的一个抓手，成为学校课程改革的一个重要环节。

2、突出重点，在初中学段开设禁毒教育专门课程。

初中学生处于人生观、价值观形成的关键时期，如果忽视对他们的教育，就容易使其沾染各种不良习气。因此，特别重视对初中学生的管理，委任有较丰富班主任工作经验的教师担任班主任，要求学校主要领导重点联系，经常性地研究指导班务工作。

四、开展形式多样的毒品预防教育活动

1、禁毒教育与环境教育相配合。为加大宣传力度，我们在校内适当地方设置毒品预防教育标语、警句、毒品预防教育宣传牌，开设禁毒宣传活动展览，广播站也经常讲禁毒知识，营造了良好的教育氛围。

2、禁毒教育与社区服务和社会实践结合。有效利用社会资源，组织学生走出校门，观看禁毒展览，培养学生的拒毒禁毒的自觉性和责任感。

3、禁毒教育与学生日常行为规范教育结合。我校始终将毒品预防教育列入学校行为规范教育当中，并在行规教育中要加大禁毒教育的力度，引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。

4、禁毒教育与学校法制教育整合。通过师生互动教育活动、集中授课等形式，帮助青少年掌握禁毒法律法规。每学期通过请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，使学生从思想上和知识能力上受到教育和启发。

5、禁毒教育与中学生心理健康教育结合。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康讲座，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。并依据健康教育课开设“青春期专题讲座”，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。

6、禁毒教育与家长学校和家庭教育整合。让家庭教育成为青少年毒品预防教育的基础阵地，在家庭中进行毒品预防教育有着许多优势。为了使家庭教育与学校毒品预防教育保持一致性，发挥家庭教育作为毒品预防教育的“主战场”作用，我们通过家长会、家长学校等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，要求家长以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品，力争禁毒教育的实效性。

7、切实做好“六个一”活动。第一，上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会课上一节禁毒教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。德育处还对上课的教案认真检查。第二，看一部宣传片。利用校园资源组织全校观看“拒绝毒品、关爱未来”专题宣传教育片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。第三，读好一本书。各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。第四，参观一次挂图展览。上半年，我们于“6.26”国际禁毒日期间，组织全校学生参观禁毒图片展一次。下半年，我们于5月初组织全校学生参观禁毒图片展一次。第五，开辟一期内容丰富的禁毒墙报、橱窗、专栏。第六，由学校团队发起，各班组织一次禁毒班会（或团队活动）。

五、工作成效

近三年来，通过全体教师辛勤工作和努力，学生及学生家庭没有 4 １例吸毒、贩毒现象。圆满实现“两个一”目标：①全校学生接受禁毒知识教育面达100%；②在校学生无涉毒行为面达100%，全校师生预防毒品的知识和意识普遍提高。学校的毒品预防工作深受社区居民称赞，学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。

六、存在问题

1、禁毒宣传常抓不懈，但苦于环境条件的影响，目前工作尚局限于校园内。

2、国际禁毒形势还未能完全了解和把握，导致对形势的分析缺乏敢于超前的意识，使教育工作相对有些滞后，在一定程度上影响总体教育的开展。

七、下步努力方向

禁毒工作是一项长期性的任务，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保这片“无毒”净土永远不被污染，真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位。