邓研部年终总结

第一篇：邓研部年终总结

材料科学与工程学院

2010年度学生会邓研部年终工作总结

尊敬的各位老师，各位主席：

自今学生会换届以来，邓研部在路老师和主席们的帮助支持以及学生会各个部门的合作配合下，使本学期的各项工作得以有序顺利完成，首先我把我们邓研部的工作职能阐述一下：邓研部是上级团委与各班团支部之间的桥梁。我们是以团工作为重心，工作辐射到每个班级团支部，中心工作是每学期的团支部评比，在此之外我们本学期着重打造了邓研部的特色活动——第一届国学知识竞赛。然后我们还顺利完成了其他一系列工作，并积极配合其它部门的活动。

以下我将从部门建设﹑工作及举办活动总结两大方面阐述。

●●●部门建设

1.对上届邓研部的工作分析

迎新之前9月10日晚于悦园二楼

通过对上一年邓研部工作的总结，分析邓研部去年工作存在的优劣势如下：

优势：部门工作态度严谨认真，对于上级交给的任务均能保质保量地出色完成。各干事亲如一家，组织凝结力强等。

劣势：交流群体小，一般只局限于各班团支部，导致学院大部分同学对其职能工作了解不深。部门总体处事态度低调，和学生会其他部门交流不多，活动少且缺乏吸引力。

2.确定邓研部发展方向

通过总结，确定了邓研部2010年发展方向：保留并发扬上一年工作严谨认真，集体凝聚力强等优势。针对部门总体低调的问题，通过多组织举办活动，加强与其他部门的联系和学院同学对其的认知。即，把邓研部建设成为在出色完成本职评比等团工作的基础上，大力举行富有邓研部特色的活动，使邓研部为其他组织、个人所知，从而更好的为学院服务。

工作方向的确定，使我们明确了邓研部2010年所需要的人才类型：

基本条件：工作严谨认真，态度端正，积极性强，有较强时间观念，与人为善，善于与人交流。

加分条件：有一定的组织能力、演讲能力、主持能力，善于操作基本OFFICE软件及其他如PS、会声会影等常用软件，开朗大方。

另外，张健、张亚倩进行粗略的分工：

部长张健：负责和上级导员及各位主席沟通，总体把握邓研部前进方向。负责具体工作及活动的实施。

副部长张亚倩：和部长研讨商量各项活动，并起草策划交与部长审核，培养干事，促进部门和谐发展。3．迎新及纳新工作

①迎新工作（9月7日、8日）

参与学院迎新工作，通过在第一时间与10级新生接触，感性的了解到10级新生的基本状况，并在给其提供服务的同时，与其结下了友谊。②部门展示（9月12日晚于讲学堂101）

结合前一天晚上对工作地总结及对所需人才类型的确定，在对新生表示热烈的欢迎的同时，通过PPT展示出邓研部基本情况与两名部长的基本情况，介绍所需人才类型，并鼓励新生来到邓研部，承诺为其提供良好和谐的环境。③面试（9月 17晚于5302）

根据所确定需要人才类型，通过面试、提问问题的方式，针对于其经历阅历、总体感觉、时间观念、工作能力、工作态度、交际能力等对新生进行大体把握。

面试部分问题如下：

1、自我介绍

2、现在我们想举办一次朗诵比赛，如果你是组织者，你准备从那些方面着手准备

3、你的时间观念如何

4、如果邓研部工作和你的其他工作产生冲突，你会怎么处理...有19名同学前来应征，我们通过研讨，结合邓研部工作权衡各位同学的优缺点，并且积极和别的部门进行协调，最后录用以下9名干事： 魏国栋、许硕、赵晨昱、孔令元、李垚、李相冉、黄晓晓、李佳楠、胡聪 4，建设简介

邓研部全体部长和干事举行部门见面会。开始，我们对各干事的加入表示热烈的欢迎，然后，让大家充分交流沟通以促进之间的认识了解。然后，我们先后详尽地为其介绍本部门的发展情况，并从团结，合作，时间观念，责任心等方面对干事提出要求。之后，通过解答各干事自由发问的问题，为其答疑解惑。最后，我们强调，邓研部是一个大家庭，部长、干事都是以学生会工作为纽带而走到一起的人，之间不仅仅存在工作关系，在学习生活等各个方面大我们都应该亲如一家，同时，我们乐意为各干事提供各个方面的帮助以帮助他们更好的适应大学生活。

九月新邓研部成立至今张健，张亚倩各司其职。举行活动之前，两人对工作部署进行讨论；举行活动之后，两人对工作进行总结。开会数目达十余次。紧密联系干事。以开会的方式布臵任务，解决疑惑。

另外，两名部长经常通过电话短信飞信QQ等多种形式和干事进行交流互动，为其大疑解惑；在举行活动前，询问干事意见，培养他们组织活动能力，为邓研部的明天积累后备力量。

邓研部积极和女生部，宣传部，外联部，文艺部，体育部等多个部门配合完成各项精彩的活动，在加强部门联系的同时，锻炼了干事的能力，增加了其人脉。除完成评比 团资料整理等本质工作外，邓研部举行大型特色活动一次，特色小活动一项。

●●●工作及举办活动总结

★中心工作之2010度一二•九评比

每年的一二•九评比是我们的固定工作，也是所有工作中持续时间最长，工作量最大的一项。

评比固定原则：公平、公正、公开。前期准备工作：建立各团支部的档案。档案材料主要来源于邓研部干事平时的团会记录、学管中心的班会记录及各班上交的申报材料中关于工作计划及实施情况等部分。开展各团支部团员教育评议工作审查工作，即对各班团会举办情况进行考察，对各团支部举办的系列团会进行旁听打分，主要从以下几方面进行评判：1.活动主题2.活动形式3.教育意义4.活动氛围5.参加人数6.活动整体过程，至此，我们已经旁听72场团会。

评比细则简介 1，团支部档案打分，这部分工作占一二〃九评比100分中的10分。

2，提交申报材料。申报材料占10分，要求包括以下几方面：1团支部学期工作计划、工作总结2.团支部干部岗位责任制及落实情况3.各项组织制度、工作制度及落实情况4.团支部推优工作情况5.团员受团内外表彰与处分情况6.举办活动情况7.团员队伍业务学习情况8.其它展现团支部特色及团支部建设方面的成果情况。

4、填写自评表。自评表占40分，主要包括了团支部自身建设、宣传、实践、活动组织等方面。

5、组织各年级团支部进行互评、打分，占20分。同级团支部进行支部间互评。为了保证评议的公正性，每个支部去3个领导班子的同学，对同年级的团支部根据我们发下的申报材料进行互评。

6、PPT答辩，内容为本阶段班级风采展示及特色活动，占20分。每班答辩时间不得多于3分钟。

评比进展情况：

①11月19号下午5:30在教学楼1507召开材料学院全体团支书大会，通知一二•九评比，并讲解本次评比的各项细则。

②11月27号下午3点在1507组织各年级团支部对申报材料的互评，每个团支部到会3人，4点多团支部互评顺利完成。③11月28号晚7点在1507组织各团支部以‚风采展示‛为主题的PPT答辩，邀请团委书记王老师，路老师及四位主席作为评委对各团支部的答辩进行打分。

④11月30号晚6点到十点在1507组织邓研部全体成员完成对班级档案，团会记录，自评表及申报材料的内容方面的打分。本次一二•九评比的亮点：

对各团支部团会进行规范化，PPT答辩评委团更加权威，各项评比工作更 加透明。

★特色活动之举办材料学院第一届国学知识竞赛

前期想法：鉴于邓研部缺乏一项除团支部评比外的特色活动，考虑到工科学院中文学性较强的活动很少，而作为当代大学生，了解祖国文化，了解民族特色，了解自己所处的文化氛围，是非常必要的，进过商定，我们举办了创新性比较强的第一届国学知识竞赛，然后以后根据各年实际情况举办各种类型的知识竞赛。

准备工作：我们用五天时间搜集了近万道国学题目并准备了初赛，复赛，决赛8套题接近一千三百张PPT，题目涉及中国古代和现代的文化和学术，包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等。其中决赛题为邓研部原创题，参考<诗学概要>，<国学概论>，<三国演义>，<古文观止>，<民国那些人>，<雕虫>，<残云集>以及百度百科上的相关知识。

竞赛主题：传承国学，创新未来。

流程简介： 11月6日晚6时30分，第一届材料学院国学知识竞赛在兴隆山校区群楼1507正式拉开帷幕。比赛开始了。首先是选手的个人必答题，每人一题，从题目上看难度都不是很大，但涉及各个领域。然后是限时答题环节，在这个环节中，每个代表队选择一名同学作为代表，在30秒的时间内尽可能多的答对题目，则可以获得较高的分数。紧张激烈的第三个环节：抢答环节。由于在第二个环节中，各个代表队的比分逐渐拉开，领先的队伍想要扩大自己的优势，落后的队伍则要奋起直追，缩小与领先者的差距，于是场面达到前所未有的激烈程度。在紧张激烈而又不失欢声笑语的氛围下，比赛完成了第一轮的选拔，共有10支队伍进入了复赛，他们将进行更加激烈、难度更大的复赛的考验。

11月7日18时30分，复赛及决赛在兴隆山校区教学群楼1507室举行，材料学院09级辅导员路丽丽、10级辅导员李良杰、文学院杨俊娇、政治学与公共管理学院于玲等老师及苏海，郑翔，高凯等主席出席了比赛现场。

经过6日的初赛，已决出十支参赛队伍参加复赛，复赛分两轮三个环节，分别为个人必答题、限时内答题、小组抢答题，每轮五组，最后决出六支队伍进入决赛。决赛分为三部分，三轮过后决出的分最高的两支队伍进入巅峰对决，进行冠亚军的争夺。其他四支队伍按成绩分别获得第二和第三名。巅峰对决采用的是‚8+1‛的模式，天问买卦中的8道题和最后一道‚未济者何‛的简答题。在决赛中两支队伍的实力相当，比赛节奏十分紧张。整个竞赛过程中，在场的人员都沉浸在紧张的气氛中，完全调动起大家的思维，投入到思考之中去。最终冠军被09级5班2队夺得。

意义：本次国学知识竞赛的成功举办不仅丰富了同学们的校园文化生活，更激发了同学们学习国学知识的热情，促进了校园文化建设。对于普及师生的基本国学知识、提升国学素养、培养人文情怀起到了积极的推动作用。

活动经费：共计81元（已报销）

★实事活动之庆祝山东大学建校109周年及合校十周年资料片展

10月24日晚上7：00在教学楼1507，邓研部本着回顾山大光辉历史，彰显山大辉煌成就，从而进一步振奋精神、坚定信心、凝聚力量的宗旨，通过举办一次纪念山大合校10周年影片资料展示活动到达普及山大历史，宣扬山大精神的目的，同时也响应了校团委的号召。

考虑到教室 宣传等综合因素，我们把活动对象定于材料09级 10级学生。以下是活动过程及分工：

前期准备：

1.相关资料片并用资料做出一个展示PPT（由4名干事搜索视频集合资料并做出PPT）

2.预定活动教室 借投影仪 准备展示时所需的电脑、照相机及插盘等（由两名部长负责）

3.宣传准备（1，联系院宣传部为此次活动绘制海报2，通过联系各班负责人，鼓励动员同学参与此项活动3 联系记者部 进行现场报道）（由两名部长负责）4.准备一些小礼物（比如棒棒糖 杯子等）（由两名女干事负责）活动主体：

影片资料展在主持人黄晓晓、魏国栋的开场解说中正式开始。首先放映的是中国著名大学之山东大学系列篇视频。视频中，前山大校长展涛先生介绍了山大的两个重要特点：深厚的文化底蕴和严谨的学风。随后的视频中介绍了曾在山大任教的闻一多、梁实秋、沈从文等著名大师、学者，这些人物令在场同学惊叹不已。视频中还展示了潘成栋‚哥德巴赫猜想1+5‛、人工晶体材料、换热设备、密码学等重要学术成就，同学们不禁感叹学校强大的学术实力。教务处处长王仁卿先生介绍了山大学子的三种经历即第二校园经历、海外学习经历、社会实践经历，这与山大追求的‚致力于培养中国最优秀的本科生‛目标吻合，很多同学都有了‚走出去‛的想法。视频持续近30分钟。

视频之后，紧张刺激的答题互动环节开始。同学们积极参加，答对者捧走了水杯等奖品，答错者也有棒棒糖作为鼓励，现场气氛非常活跃。游戏之后，资料展以演示文稿的形式介绍了山大的地理位臵、合校情况、文体活动、优美景色等基本情况。放映过程中，穿插了山大校歌演唱活动，由09级张连才同学领唱，同学们应和。有了对学校更深的了解，同学们的校歌演唱更显山大魅力。伴着昂扬的山大校歌，8时左右，此次影片资料展在愉快的气氛中结束。

意义及影响：本次影片资料展意义在于回顾山大光辉历史，彰显山大辉煌成就，振奋精神，坚定信心，凝聚力量。通过观看此次影片展，同学们对山大的历史有了进一步的了解，对山大精神有了更深刻的认识。同学们纷纷表示，很荣幸进入了山大这所百年名校，在今后的日子里要努力为山大做出自己的贡献。

活动共花费：共计35元（已报销）

★其他工作

①在10级军训期间，组织各班班助进行团员信息采集系统的培训，并顺利完成10级信息采集。10月20左右组织各班团支书进行09,08,07级的团员信息采集工作，并在27号前顺利完成。

②十一月初负责关于‚山东大学2010年‘榜样的力量’年度学生人物评选‛中材料学院的候选人推举工作，最后根据各班报名情况，推举09级一人，08级两人，07级一人共四人参加学校评选。

③负责本学期团费收缴，并及时存入银行。

★辅助工作

新生迎新晚会中我们负责晚会现场纪律，另外我们还协助校运动会，女生部舞会等活动，协助其他部门各项活动顺利进行。

总之，本学期做了我们应该做的工作，也有很大的创新之处，当然工作中还有很多失误和不足，但是针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后会做的更好，而且我们也坚信明天会更好。邓研部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好的服务全院师生。

附：本届邓研部全体名单：部长：张健 副部长：张亚倩 干事：魏国栋、许硕、赵晨昱、孔令元、李垚、李相冉、黄晓晓、李佳楠、胡聪

材料科学与工程学院学生会邓研部

2010年12月1日

第二篇：邓研章程

北京化工大学邓小平理论研究协会章程

第一章 总则

第一条 北京化工大学邓小平理论研究协会（以下简称邓研）是在校团委和文法学院指导下，以深入学习研究邓小平理论为目的和任务的学生政治性学术团体，并接受北京化工大学社团联合会的管理。

第二条 本协会宗旨：深入学习研究实践邓小平理论，用邓小平建设有中国特色社会主义理论铸就当代大学生崇高的理想信仰和历史责任感，使大学生在这些活动中理解、掌握、应用邓小平理论,提高大学生自身的理论素质，为培养21世纪的适应社会主义现代化建设需要的人才做贡献；坚持学习间接经验与积极投身社会实践的统一；坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一；坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。第三条 本协会任务：组织和推动会员围绕本会宗旨展开的学术活动和调查研究，交流学术思想和研究成果；正确引导舆论，加强对邓小平理论的研究；开展邓小平理论普及与提高宣传教育工作，扩大邓小平理论研究的队伍；发展同外校相关学术组织扥联系与协作；用实际行动倡导积极健康活泼的校园文化和营造浓厚的学术氛围，积极有力地推进校园精神文明的进程，响应学校号召。

第四条 本协会的当前任务是：统一思想，提高认识，扎扎实实，卓有成效地开展工作，扩大影响，紧密结合北化当前实际，引导广大同学加强理论修养，坚持正确的政治方向，活跃校园文化，全面积极地推进校园精神文明建设。

第五条 本协会坚持中国共产党的领导，遵照国家宪法、法律、法令政策及北京化工大学的校纪、校规的相关规定展开活动，维护国家和人民的根本利益，促进校园文化的健康发展和社会的稳定进步。第二章 会员

第七条 凡是北京化工大学学籍注册的在校学生，愿意学习和宣传邓小平理论，愿意加入本会并承认服从本协会章程者均有资格成为邓研会员。

第七条 邓研会员必须具有坚定的政治立场，正确的政治方向，应自觉自愿地学习邓小平理论，做北京化工大学学习邓小平理论的模样和榜样，自觉遵守本会章程。

第八条 邓研会员享有如下权利：

（1）参加邓研的有关活动，阅读本会的有关文件。对邓研资料具有借阅和使用权，接受本会的培养和训练；

（2）对本会工作进行监督、提出意见和批评；

（3）在邓研会议上有根据的批评本会内委员会中的同学和其他同学，向本会负责揭发，检举本会会员的违法乱纪行为。要求处分违法乱纪会员，要求罢免或撤换不称职的委员会成员；

（4）行使表决权，选举权，被选举权和监督权；（5）当协会组织决定对会员进行处分和作出鉴定时，本人有权参加和进行辩护；（6）会员有权提出退会申请；

第九条 邓研会员必须履行下列义务：

（1）必须自觉遵守国家法律规定，遵守校规校纪和邓研章程；

（2）认真学习研究和宣传邓小平理论，拥护党的路线方针政策和重大决议，努力学习科技文化知识。

（3）以主人翁的责任感来对待本会工作，坚决执行本会决议；维护本会的集体

利益和长远利益，为本会发展献计策；

（4）自觉维护本会声誉，未经委员会授权，任何人不得以协会的名义进行任何活动；

（5）积极按时参加本会各项活动，按时完成本会布置的基本学习任务；不断提高自己的理论修养； 第十条 退会手续：

一

会员自动退会，应提出书面申请，经委员会讨论通过。

二

会员非自愿退会，由委员会讨论决定以适当方式予以公布，取消会员资格。

第十一条 会员有违反国家法律、法规、学校规定和本章程或有损本协会声誉的行为，由本协会委员会取消其会员资格。第三章 组织机构

第十二条 邓研设会长一名，主持邓研全面工作，副会长两名，分别负责各项日常工作，实行由会长以及各部部长组成的委员会制度，会下设宣传部（主要对外行使宣传功能，扩大影响、树立形象，并负责邓研的所有网络事宜），财务部（主要负责对财务的管理）、组织部（主要负责活动的组织以及策划工作，会员档案的管理），时事评述部（搜集当前的重要时事，引导广大同学进行正确的认识），理论研究小组（引导广大同学深入学习邓小平理论）。

第十三条 委员会是邓研最高的权力机构，具有对邓研任何活动的否决权。第十四条 会长、副会以及各部部长均由全体会员选举产生，各部负责人有向会长提出辞职的权利，辞职必须以书面形式给出，经委员会批准。第四章 经费

第十五条 本协会活动经费主要通过收取会员会费、拉取外联、学校下拨等方式得来，每位协会会员均收取五元会费，经费所有支入和支出均得由财务部记录，定期向所有会员公开。第五章 会员纪律及奖励

第十六条 会员必须遵守国家的法律法规，遵守校纪校规和本协会章程，必须以身作则的参与校内精神文明建设和邓小平理论学习，宣传和研究等活动，自觉提高自身思想道德素质和科学文化素质。

第十七条 无故不参加本会所安排的重要活动两次以上者（含两次）的会员及不完成本会计划任务者给与通报批评，直至通知所属部门予以除名。第十八条 部长无故不参加本会委员会议两次以上者（含两次），经委员会研究通过，取消会员资格。

第十九条 召开会议凡无故迟到两次者算一次缺席

第二十条 邓研按学期对表现突出的优秀会员和优秀干部进行表彰，将其实际情况，材料存档并反馈所在学院。第六章 附则

第二十一条 本章程解释权北京化工大学邓小平理论研究协会

第二十二条 本章程修改须邓小平理论协会委员会研究并需三分之二以上委员同意方可进行。

第二十三条 本章程自协会正式成立之日起生效。

第三篇：理研部总结

2014年到2015年理研部工作总结

本学期的工作落下了帷幕，开展了不少活动，工作有时也比较忙，但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少，成长了很多；虽然工作中免不了有挫折缺陷。为了不断完善和提升自我，加强部里的建设，现对上一学期的工作总结一下。

1.例会

部里几乎每周二都会开例会，全体成员按时参加，无早退，少迟到。开会时，纪律较好，有人发言，大家都能认真听讲，少有玩手机的现象，遇到重点会记下。记得有一次，我忘记将手机来电设为静音，结果开会途中响铃，后被部长教育，的确认识到了自己的疏忽之处。

2.素拓

本学期共有2次素拓。

一次是帮办公室在篮球场举行的经管院团学素拓，每位部员有的负责裁判工作，与其他部联系，教授游戏的玩法与规则，有的负责物品采集与后勤。游戏有大河之舞，人椅，气球接龙，兔子舞。总的来说，游戏氛围较好，特别是兔子舞，大家的活动积极性较高。不足之处在于游戏的时间与预估差距较大。游戏过程中的节目单一，趣味不够，裁判的尺度也有不同。

第二场是所有大一新生的素拓。该活动举办于田径场,后由于突发情况，改于主席台前侧跑道。前期的工作包括联系各班负责人，场地的布置，奖状打印，物品采集，音响调试。游戏有大河之舞，背夹球，组队单脚跳，兔子舞。前期的策划我们有集体讨论。

游戏情况较好，特别是中间的衔接节目种类多样，很有趣味。问题主要是人数不齐，松散；游戏的秩序不太好；主持人的场控不够；音响不方便切歌；有足球击伤人员。3.合唱比赛 负责管麦，任务很重要。事先打好麦的位置，调好麦的角度，把握好上的时间，动作干净迅速。本次管麦很成功，零失误，受到主席团的赞扬。值得鼓励。4.平时增进感情的活动

过生日

给幸福哥，由部长起头过了生日，建立了生日轮流帮忙策划的规定。圣诞左右，大家成功帮汤桦过了生日，吃了小火锅。后来，去ktv唱歌。大家的气氛很融洽吧！送苹果

圣诞节，部长们贴心的给每一位部员送了制作的礼物，大家感受到了集体的温暖。

宴会

进部初期，大家跟新老部员一起聚餐·。

5.寒假社会活动

所有部员分为招待和各年级负责人。两人或三人一组，负责各年级的联系与通知，并发放介绍信。同时也有介绍信的审核及整理。在本次活动中，学会了发通知，掌握了相关事宜。问题：

就目前部与团学方面，个人认为部的工作应该都做得很好，但部与部之间的交流少，互相帮助的配合机会少，整体性不高。建议多一些大型活动，让多个部联合完成。本人以为，从管理学的角度来说，目前是采取的直线型的结构，也可以抽调各部部员组成一个项目或活动的负责团队，进行活动，可以提高各部员能力，无形中增进交流机会。另外，对部长或部员应制定各自的发展计划，也可以说是考核标准。

希望，在新的一年能努力工作，认真学习。祝团学及理研部越办越好！

第四篇：邓研介绍

邓小平理论研究协会成立于1999年，在上一学年曾获“五星级社团”荣誉称号。邓研以关注时事热点，投身社会实践为宗旨，旨在提供一个交流平台，让志同道合的人在这里共商家事国事天下事；提供一个窗口，让胸怀大志的人聚集在一起，投身社会实践，锻炼自我，提升自我。邓研人秉承求真进取，读万卷书；脚踏实地，行万里路的邓研精神，为着共同的信念而奋斗。

邓研下设实践部、时事评述部、办公室、组织部、宣传部、外务部、会员权益部等七个部门，各部门既有明确的分工，又有紧密的联系，形成了一活动一部门主办，各部门合办的模式。六部门亲如一家，情同手足。

当然最吸引人的还是邓研丰富多彩的活动：我们的品牌活动有时事论坛和“红色足迹”系列实践活动，借助时事论坛我们畅谈家事国事天下事，通过实践活动来锻炼自我，提升自我；我们的非常规活动有辩论赛、知识竞赛、以及各种座谈会，通过交流得到不一样的思维碰撞的火花。这些活动里最具现实意义的应该算是实践活动吧，游览红色景点、参观宋庆龄故居、老人颐养院志愿服务、孤儿院献爱心、清明扫墓、党课协助活动等`丰富大学生活的实践活动。我们的活动多而不杂，全校师生给了我们一致的好评。

除此之外，对内，我们开设了人人，以便更好的管理社团；对外，我们开设了人人，为各位有理想、有壮志的朋友提供一个畅聊的平台，我们还会通过学校提供给我们的橱窗、以及会员特有的飞信圈为大家介绍社团动态，社会时事。

邓研精神在与时俱进的同时一届届传承，我们办社团的目标不会改变，我们知道要让这么一个学术性很强的社团更好的发展，我们要走的路还很长，但我们会不断进步。

邓研人，在路上!

第五篇：中学研训部2016总结

中学研训部2016——2017学第一学期

工 作 总 结

本学期，中学研训部认真贯彻落实了区教育局、市学院初中研训部和我校的工作要点，一路上有区教育局领导与市学院领导的热情关怀和顶力相助、有戴校长带领的学校领导班子的大力支持和精心指导、有各学科教研员的努力工作和团结协作、有各基层中学的校领导和教师的大力协助和精诚配合，以主题教研的推进和有效实施以及青年教师的成长为我部研训工作的重点，加强了精细化管理，推进了个性化学科教研，顺利且圆满地完成了本学期工作任务。下面就主题教研、青年教师培训及系列教学教研活动三方面对我部工作进行回顾和小结：

一、扎实有效地推进了主题教研工作

1.有效地开展了主题教研的培训：

我们知道新课程改革背景下的课堂，教师只传授学科知识是远远达不够的，每节课上教师都应该透过本学科的教学内容来积累学生终身发展的能力和素养，这对教师的专业素养要求相当严格。要想提升老师专业素养，有效教研是唯一的途径和保障，然而，我区各中学、各学科的教研现状很不乐观，应付对付大有人在、流于形式不在少数、认识不清比比皆是，同时，在调研过程中发现我区各中学教研存在五花八门，规范性差，教研组建设空有其表。为此中教部专门召开了由各校教学主管校长、中教部全体成员参加的教研工作座谈会，交流并征得了各校对教研工作的意见及建议。这学期开学初我部决定对中学相关人员进行教研工作专题培训。培训的主讲人戴志强校长在百忙中抽出时间，精心准备，2016年9月8日，中学主管教学副校长及各学科教研组长共约140人集结于连山区教师进修学校，参加了这次主题教研培训活动。戴校长进行了题为《着眼发展 精准研训 有效促进教育质量提升》的专题讲座。讲座主要围绕了理解、反思、行动、保障四部分展开，首先帮助与会者认清了教研对教师自身专业发展及教育教学质量的价值与意义，理清了对教研、校本教研、校本培训、校本研训、校本研修等概念的认识；又对教研组建设本身存在着虚化、弱化的现象，教研组长缺乏应有的能力与素养，教研随意性、教研形式化、重教轻研、形式单

一、风气不正、科研政绩化、功利化等乱象进行了深刻反思；进而对主题教研开展的流程，如何提出问题、确定教研主题，如何抓实教研过程、把住过程关，如何总结提炼、把住成果关等进行了具体指导；最后，对各学校主题教研工作进行了任务布置。整个讲座历时约1小时30分，内容深入浅出，对教师开展教研工作具有很高的指导价值。本次活动由中教部主任赵静娜主持，活动开始，赵主任进行了培训前动员，介绍了培训的背景及意义。活动最后，赵主任又对戴校长的讲座进行了简单总结，对今后的教研工作提出了殷切希望。这次专题培训，对我区中学教研工作的规范及深入、有效开展具有明确的指导意义。

2.部分中学结合实际，将期初主题教研专题培训的宗旨落到了实处：

好的教研培训是做好教研工作的必要前提，但督促落实是有效开展教研工作的关键。为此我部制定了有效的跟踪、指导、宣传等教研活动方案，将每一所学校主题教研的工作落到具体的教研员个人，做到责任明确，任务到人，有效地促进了各校教研工作的开展。大部分学校继培训结束后认真组织了教师学习，布置落实了会议精神。成立了以校长为组长的学校

主题教研领导小组，制定具体工作计划和教研制度，及时召开了教研组长会，讨论并布置学校教研计划和教研制度，部分典型学科制定了教研主题和具体措施，并且能通过集体研讨、理论学习、课例分析、适时反思小结等方式有效进行主题教研活动。以钢屯中学为例，这学期该校确定了七年级语文组、九年级物理组、政治、地理和生物教研组为典型主题教研组，教研主题分别为《调动学生学习语文的积极性》、《情境导入在初中物理课堂的作用研究》、《在思想政治课中学生学习活动的探究》、《如何在地理教学中提高学生识图能力》和《生物课堂互动交流环节问题设计的研究》。教研组各成员都在这个统一的一级主题下产生自己的二级主题，一学期下来，凡是认真研究的教师观念有了质的改变，体会到了主题教研对教师素养提高的价值所在，同时该校能及时将老师的这些体会进行推广，让其它依旧在观望等待的老师受到教育和观念的改变，让典型得以普及！在具体调研过程发现我区绝大部分中都能依照这种先树典型后普及的方式有效地推进主题教研，只有极少数的学校还在等待、行动缓慢！

二、青年教师培训工作富有成效

青年教师的快速成长和进步对我区教育教学的未来有着至关重要的作用，是我教育教学实现可持续发展的关键所在。坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则，结合我区实际，扎实开展青年教师的培养工作，引导青年教师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念。力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年教师队伍。关心青年教师的成长一直是我们中学研训部工作的重点，自上学期开始我部起动了新一轮的35岁以下教师培训活动，这学期依照活动方案如期推进，采取了集中培训和跟踪指导相结合，有效地提升了青年教师的素养。

3.各学科有针对性地集中对青年教师进行了教学技能培训：

2016年9月20——9月27日，中教部英语、地理、语文、生物、化学、物理、数学、思品八个学科分别对我区200余名青年教师开展了一次教学技能培训活动，内容围绕摸底考试的试卷分析、如何进行教学设计展开。结合参培青年教师多数理论水平较低的现状，为了提高培训效率，本次培训打破了传统的“讲座”式培训模式，以实践操作为切入点，或课例展示、或案例分析、或摸底考试中操作题的讲评分析，在分析过程中渗透理论依据，帮助青年教师领会教学设计的内涵及意义、体会课堂教学的宗旨与归宿，同时又将实践操作作为落脚点，组织青年教师分组合作交流，体验一次完整的教学设计过程，过程中教研员适时指导、点拨，并鼓励教师大胆展示，教研员及青年教师共同点评，最终布置参培教师形成一份完整的教学设计。这次培训对青年教师成长很有价值、很有分量，促进了教师个体发展，提升了我区中学教师队伍整体素质。

4.建立青年教师档案，对青年教师跟踪服务和指导：

在集中培训活动后，中教部建立了青年教师档案，档案内容包括青年教师的教学设计能力、主题教研的开展、课堂教学情况、以及其它教学技能，并且每项都用具体的分数来评价。通过看档案就能清晰地显示每一位青年教师教学素养。在视导调研中做到“三必须”：即每到一所学校各学科青年教师的课必须听、教学设计必须查、课后反思教研必须开，教研员有重点地对青年教师进行跟踪听课指导，结合跟踪指导中发现的问题，及时研讨和纠正，在不断解决问题的过程中，有效地促进了青年教师逐渐成长。同时以能确定下一次集中培训的任

务和内容，真正做到有的放矢，提高培训效果。一学期下来，我区60%的青年教师得到了教研员这样细心的有效的跟踪辅导。

总之，青年教师的培养是我部今后一段时间重要而艰巨的工作任务，中学研训部将立足主题教研，以提升青年教师教学技能为中心，以课例研究为主要手段，彻实做好青年教师的培养工作，使我区青年教师快速成长。

三、顺利开展了系列教学教研相关活动：

5.召开了期初教学工作会议，明确了工作任务，统一了工作思想。

在新学期开学初召开了有局领导和戴校长参与的各校教学校长和各学科教研员工作会议，会议由中教部主任赵敬娜主持，副主任爱梅详细地总结了上学期主要工作，在肯定成绩的同时也认真查找了问题，使各校领导和教研员清晰了我们教学教研的问题所在。中教部主任赵敬娜认真布置了新学期工作要点，进一步明确了主题教研和青年教师培养如何开展等重点工作，共商工作措施，完善了新学期初中研训部工作计划，达到了明确工作方向，形成工作合力，统一工作思想的目的。会上教育局领导和戴校长都作了重要讲话和工作指示，使与会者进一步明确了连山区教育教学工作任务和努力方向，点燃了与会者将全心投入敢于担当坚持课改的工作热情！

6.认真开展区优质课评选活动

为了给教师搭建展示教学水平的平台，促进教师专业水平的提升，我部落实了两年一次的区优质课评选制度，认真开展了2016年中学各学科区级优质课评选行动。评选科目有：数学、语文、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物、综合实践，覆盖了中学10个学科。这次区优质课评选活动组织十分严密，首先是各校依据我部确定的推荐条件和推荐指标进行了第一轮的筛选，并统一上交盖有学校公章参评教师的推荐表。其次是制定了科学严格的评选办法和评审标准，从11月22日开始，参评教师都以真实上课的形式，在规定的时间、地点和课题上讲一节课，同时上交与课题一致的教学设计，教研员严格依据统一的评价标准进行赋分和评价，做到公平公正公开。最后部领导和学科教研员依据从高分到低分的排序表淘汰了近30%的教师，确定70%左右的参评教师获得区优课，同时把所有的评区优课的过程性材料整理入档。

7.协助市学院开展优秀教研组评选活动：

为了加强我区各校学科教研组建设，提升校本研训质量，促进教师专业发展，提高我区教育教学质量，依据市学院下发的“市级先进教研组、优秀教研组长”评选活动的通知要求，这学期我部认真组织和积极协助市学院开展了优秀教研组与优秀教研组长评选活动，成立了专门的评审工作小组。认真完成了申报和初评工作，11月分以座谈会、听评课、查阅材料、参与一次校本教研活动等方式积极协助了市学院来我区复评，在复评过程中市学院领导肯定了我区各校学科教研组建设工作的成绩，同时也提出了宝贵的建议，为我区各校学科教研组建设和发展起到了很大的推动作用！

8.配合市里完成了学科课程发展情况调研活动

据省基础教育教研培训中心关于做好2016学科课程发展情况研究报告撰写工作的通知要求，我部各学科开展了以本学科教师队伍现状、培训需求，课程实施中的基本现状、主要成绩、存在问题等为主要内容的调研活动，为市、省教师培训、教学研究和行政决策提

供了真实依据，也为教育行政决策提供了可靠依据。

9.组织理、化、生三科教师参加市、省‘辽海杯’实验教学能力大赛

为贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》精神，加强实验教学设计创新，促进交流与共享，进一步发挥实验教学的功能，提升教师实验教学能力，辽宁省基础教育培训中心举办了首届“辽海杯”辽宁省中学理科实验教学能力大赛。我区理、化、生三科教研员积极组织教师参与市遴选赛和省决赛，六中生物老师孙月在众多参赛选手中脱颖而出，技压群雄，获省一等奖！

10.部分学科积极配合市学院做好送课下乡活动，使我区薄弱学校教学水平有了一定提高。

这学期市学院开展了送课下乡活动，其中物理、化学两学科送到了我区寺儿卜中学和山神庙中学，龙港实验中学的优秀教师作了优质课展示；地理学科的化工中学孙胜男老师代表市里把课送到了兴城。为了让活动更有意义和实效，让更多老师得到学习的机会，我们教研员积极组织全部农村中学和部分城中老师参加，活动以同课异构的形式展开，使我们教师在家里就享受到了外来的优质教学资源，也看到了自身不足，提高了我区薄弱学校教学水平。11.教研员积极参与“一师一优课、一课一名师” 网络平台教研活动

本学期我部各学科教研员积极配合综合研训部完成了“一师一优课、一课一名师”网络平台教研活动。从对晒课教师的课题分配到网络教研室的建设、教学设计的点评、网上所晒课的点评，都能做到认认真真，一丝不苟，为我区“一师一优课、一课一名师”建设工作做出了较大的贡献！

12.英语学科积极组织了学生参加全国“习思”竞赛活动

为了贯彻落实教育部《英语课程标准》，加强我区中学英语教学工作，更加全面、科学地检测学生的英语学习水平和语言应用能力，促进英语教学评价和测试改革，我部英语学科于11月分组织学生在自愿报名的基础上参加了“2016年全国基础教育英语综合能力竞赛”。从初赛的试卷分发和保密、考场设置、组织监考、送卷、评卷到组织学生参加市里复赛，每一个环节做到滴水不漏，有条不紊。13.命题工作和评卷工作：

命题是我们教研员的重要工作之一，其中命题的质量是教研员业务水平及工作能力的体现。多年来我们一直在严抓教研员的命题工作，不管是单元测试卷还是期中、期末测试卷、九年级月考试卷都做到了高标准、严要求，并实行问责制。目的是为了命出高质量的题，对学生负责。

实行了九年级月考制度，及时监测和评价各校九年级教学情况。每一次月考，教研员紧紧结合中考信息，在命题上绞尽脑汁，以提高九年级教学质量。同时期中和期末对七、八、九三个年级进行统了一考试，每次考试后在成绩统计上我部做到了及时准确，为各校相互了解和对比提供依据，也激发了各校间在教学上你追我赶的竞争意识，有效地促进我区中学教学水平整体提高。

做好了九年级期终统考统评工作。九年级教学是处在学校教学中的关键位置，它的好坏影响到我区整体教学质量。为了更准确更真实地掌握各校九年教学情况，期末我们组织了九年级试卷统判统评工作。

总之，回顾过去是为了明天更好地工作，我们清醒地认识到我们的工作还存在着很多不足之处，诸如主题教研上我们的指导与服务还远远满足不了学校和老师们的需求、青年教师培训受我们自身水平的困扰达不到应有要求、部里队伍建设有待更完善等，但我坚信2017年我们会更团结、更努力、更付出，与支持我们的领导、教研员和老师一起前行，努力开创出我区教育教学工作新局面！

中学研训部 2017年1月10日