廊田镇2010年度信访工作总结（合集五篇）

第一篇：廊田镇2010年度信访工作总结

廊田镇2010年度信访工作总结暨2011年 信访工作计划

一年来, 廊田镇随着经济的快速发展，外来人口的增加，林权换证工作的开展，农田异地开发等诸多原因引发的社会矛盾特别是农田异地开发和山林纠纷逐渐增多，我镇信访维稳工作形势严峻。在镇党委、镇政府的正确领导下，在市信访局的正确指导下，镇信访办认真贯彻落实中央、省、市信访工作会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，立足农村、面向基层、依法行政、积极主动开展新时期信访工作，解决群众反映的热点、难点问题,更好的保障信访群众的合法权益，有力地维护了廊田信访秩序，为廊田经济发展提供稳定的社会环境做了一定的工作。现将一年来的工作总结如下： 提高认识、加强领导。

一年来，我镇党委、政府对信访工作高度重视，重新调整成立了关于廊田镇信访维稳工作领导小组的

信访工作领导小组，由镇党委书记、综治委主任任信访工作领导小组组长，一把手亲自抓，镇委副书记、综治中心主任任副组长具体负责。信访办由二名工作人员增加到三名，有效提高了解决群众来信来访反映问题的能力，加强了信访维稳工作力量。

二、齐心协力、扎实开展信访工作。

一年来，廊田镇信访办和综治办、司法所、派出所等各职能部门协同配合，积极解决和处理群众来信来访问题，共同把综治信访维稳中心的工作做好，发挥了信访办应有的作用。2010年镇信访办共受理群众来信来访50多宗，其中领导包案数30多宗，领导听取汇报研究信访工作30多宗，领导约访群众来访数近30次，办结信访案件数40多件，到韶集体访1次，己办结。2010年，没有发生集体越级到省上访案件，信访工作水平与去年相比得到有效提高。

三、建立健全信访工作责任制度。

信访工作是一项民心工程，为了做到有法可依、按章办事，就必须健全和完善责任制度，我们根据《信访工作条例》制定了领导接访群众制度，阅批群众来信制度，进一步健全和完善领导责任制度，依照“分级负责、归口管理”谁主管、谁负责的原则，进行具体分工。每月26日，镇主要领导亲自接访群众。此外，每月领导都要召集镇综治信访维稳中心合署办公的信访办、司法办、综治办等部门负责人开会听取的信访工作汇报，并针对群众热点、难点问题进行认真分析，有针对性制定解决方案，分部门、分类型交付给各职能部门具体经办。在具体分工的同时，又实行“分工不分家”的原则，对群众的热点、难点问题以及群体大事件，往往采取多部门联手合作的办法，深入调查研究，依法处理和解决群众矛盾，就地化解群众纠纷。

四、积极发挥信访网络的作用。

廊田镇17个村委会和1个居委会，全部配备了信访信息员，主要负责各辖区的信访信息传递等工作，以便镇党委、政府根据情况安排和调解分配工作，排除不稳定因素，做到有预案，有准备，提早介入，做到及时化解群众矛盾。在今年发生的两起医患纠纷上，我镇党委、政府及时成立工作组，及时介入，通过耐心细致的思想工作，避免了重大的恶性群体事件发生，最后也得到较圆满的解决。

五、想群众之所想，急群众之所急。

信访工作千头万绪，事关群众的切身利益，是社会安全稳定的保障。我镇信访办全体工作人员对群众来信来访都能做到满腔热情，一张笑脸，一杯热茶，一张凳子，耐心细致，千方百计做好接访工作。

六、积极配合综治信访维稳中心工作，发挥信访办的职能作用。

自去年12月廊田镇综治信访维稳中心投入使用以来，镇委、镇政府把综治信访维稳中心建设作为 “ 一把手 ” 工程来抓，由镇党委书记兼任镇综治委主任，负总责，全面抓，按照“综治牵头、部门联动、齐抓共管”的思路，在原有镇综治工作中心的基础上，转变观念，坚持综治、信访、维稳工作一起抓，把综治访维稳中心建设成为民情信息的收集中心、信访案件的转流中心、矛盾纠纷的调处中心、群防群治的指挥中心、重点人群的服务管理中心、法治教育的宣传中心，实现“强综治、创平安、促发展”的创建目标。在“中心”合署办公的部门中，我镇信访办工作人员由2名增加到3名，有力地增强了信访维稳工作力量。另外，“中心”办公用房设有接访大厅、候访室、档案电脑室、调解室，另外新添置了电脑、电话、办公桌、文件柜、电视、空调、沙发、会议桌、等办公设施。室外还设立了法律法规宣传栏、墙报栏以及黑板报栏，大大改善了信访维稳办公条件。与此同时，我镇信访工作人员积极主动做好部门协调“磨合”，有力地提高综治信访维稳中心的服务水平。

2011年我镇信访工作形势依然严峻，在2011年的工作中，我镇将主要做好以下各方面的工作。

一、进一步完善信访工作的管理制度。

今后我镇要把信访工作作为一项重要大事来抓，并把此项工作列入党委、政府议事日程，加强领导的同时，做到层层有人管，层层抓落实，继续加强信访信息上报的工作，每月、每季度按时、准确的上报，并加强村级信访信息员的业务培训工作。

二、抓住工作重点，坚决控制集体访和越级访。

2011年，我们要把控制群众集体访、越级访，尤其是控制进京到省、韶访，作为当前和今后一个时期信访工作的重点，要强化措施，加大力度，对越级访一定要做到省、市提出的“人要回去、事要解决”的要求，坚决控制并扭转被动局面。要深入实际，有针对性地解决好信访重点、难点问题。对于群众反映强烈、涉及面广、牵涉人数众多的重大问题，主要领导亲自包案，争取迅速有效地解决问题，防止错失时机，激化矛盾。

三、完善排查、协调、处理信访矛盾纠纷的工作机制，加强对信访热点问题的预警和排查工作。对排查出的问题，要有针对性地做好工作预案，充分发挥镇、村、组三级信访网络，明确责任，加大工作力度，充分发挥镇“综治信访维稳中心”的作用，全面提高就地化解矛盾的能力，切实把问题化解在当地，要重视对群众初信初访处理，提高一次性解决问题的成功率，对当前排查出来信访突出问题，要进行监控，及时掌握情况，深入细致做好思想工作。

四、继续加大宣传力度，学习贯彻信访法规，在全镇掀起依法信访的氛围。一方面，以当前开展的“创先争优”活动为契机，加强宗旨教育，树立群众观念，增强责任意识和做好信访工作的政治敏锐力，提高工作能力，力争把矛盾化解在基层；另一方面，各村（居）信访干部要认真学习信访业务知识和相关的法律法规，尤其要学习贯彻好《信访条例》，深入扎实地搞好依法信访宣传工作，通过各种宣传形式，大张旗鼓地宣传《信访条例》等法律法规，促使信访工作走向制度化、规范化、法制化，为我镇经济、社会各项事业的发展作出信访工作者应有的贡献。

廊田镇信访办

二O一O年十二月三十日

第二篇：廊田镇综治信访维稳中心建设自查报告

廊田镇综治信访维稳中心建设情况汇报

根据中央、省、市各级关于进一步加强镇街综治信访维稳中心建设的意见和工作部署，我镇切实加强领导，对照《 广东东镇街综治信访维稳中心建设达标考核细则》标准，扎实抓好综治信访维稳中心建设工作，坚持“稳定压倒一切，打防结合，预防为主，专群结合，依靠群众”的方针，强化维稳工作是构建和谐社会的基础性工作和关键环节，只有抓好社会稳定，才能确保社会政治稳定和人民群众安居乐业，突出重点，广泛深入开展建设平安活动，推动我镇社会治安综合治理工作不断深入开展，为建设富裕活力、和谐、文明、新廊田营造了一个良好的社会环境。现就我镇“中心”建设及运行情况简要汇报如下：

一、建立健全中心工作平台，确保工作的顺利进行

镇党委、政府高度重视中心的各项工作，成立了以党委副书记为中心主任，司法所、派出所、综治办、国土、农业、水利、妇联、民政、林业等部门负责人为中心成员的综治工作中心。制定了中心建设工作方案，制订了各项工作制度，明确了工作职责，责任落实到人，形成一级抓一级，有人管事，有章理事的工作局面。按照上级的要求并结合我镇实际，我镇综治信访维稳中心建设以司法所为基础，把司法所一楼原本己出租的门店收回，作为“中心”的办公用房，按照统一标准进行装修、改造升级。目前，“中心”办公用

1房共分二层8间合计140平方米，设有接访大厅、候访室、档案电脑室、调解室和综治、信访、司法所办公室，另外新添置了电脑、电话、办公桌、文件柜、电视、空调、沙发、会议桌等办公设施。

二、有效整合，用好平台

通过人力资源的整合，由过去的“单兵作战”变为“集团”军作战，变“门诊”为“会诊”，缓解了人员紧张的矛盾，如今，群众对综治和维稳工作的认可度、满意度也提高了。一是在加强和改进社会管理上下功夫，紧紧抓住人、事、物三个重点，切实发挥综治工作中心在基层社会管理中的牵头、综合作用。二是在积极预防化解矛盾纠纷上下功夫，坚持每月一排查，每月一分析，切实做到发现得早、化解得了、处置得好，努力把各种矛盾纠纷化解在基层、化解在内部，解决在萌芽状态；坚持“无事当有事，小事当大事”的原则，进一步完善了预防和处置突发性、群体性事件预案，定期不定期在全镇范围内开展矛盾纠纷、治安重点和治安突出问题的集中排查整治；同时采取重点时期重点排查，重点人物重点防控制，抓实抓好每月一例会工作制度，实行分管领导包案督办和驻点干部包村调处制度，尽量从源头上消除突发事件、群体性事件隐患。2010年以来，截止8月10日，我镇中心共受理信访案件32宗，成功调处各类纠纷26起，调处成功率达 81％，同时，中心人员在现场调处小纠纷12宗。

三是在开展基层平安创建上下功夫，广泛开展平安村、平安社区、平安校园等系列创建活动，把平安创建工作任务落实到每一个基层单位。充分发挥群防群治的作用，完善涉稳信息报告制度，进一步提高了发现、控制和打击违法犯罪活动的能力。四是在强化综治队伍建设上下功夫，根据市的统一部署，维稳工作平台向下延伸，今年5月份，我镇对18个村（居）委会成立维稳综治工作站，从源头排查矛盾、化解矛盾，充分发挥村委村民自治、群防群治能力。

三、信息报告和处理机制日趋完善

中心规定，每周一上午召开中心成员碰头会。汇报上一周的工作，研究布置本周的工作，每月底召开一次中心成员，村治保主任参加的分析会，及时地分析存在的矛盾隐患，制定相应的工作对策，能处置的及时处置，一时难以处理的，为领导决策提供依据，通过各种形式，中心成为了社会管理的信息汇集中心，问题处理的分流中心，社会矛盾的排查、分析、处置中心，整合综治办、司法、国土、农业、水利、派出所、信访、妇联各方力量，做到预防与群治相结合，常态与非常态相结合，在信息的收集与处理上下功夫，做到早发现、早报告、早解决、早处理。

四、联调工作机制不断完善

按照首问责任制度，领导包案制度，督查督办制度等联调工作制度的要求，针对可能发生的各类群体性突发事件，本着及时快速化解的原则，我们加强了维稳工作的事前管理和事中管理，对不同的矛盾纠纷，在接到信息报告时，及时地组织人力介入，控制事态，为矛盾的化解处置创造条件，根据中心、部门、村委会三级调解网络的工作职责，有力地整合了维稳网络和村级人民调解组织的网络资源，协调好各部门的工作，做到层层调解，及时地把矛盾纠纷解决在萌芽状态。

五、完善责任追究机制

镇政府与各村及有关单位签订了维稳工作责任书，对发生严重影响社会稳定问题的村或有关单位进行责任追究，定期对维稳工作进行考核，并作为工作考核的一项指标。围绕发展是第一要务，稳定是第一责任这一要求，增强做好综治维稳工作责任意识，确保创建平安廊田工作的实现，为构建富强、活力、和谐、文明新廊田营造和谐稳定的良好氛围。

四、存在问题

中心成立运行以来，我镇在开展综治信访维稳中心创建各项工作中，取得了一定的成效，但通过对照自查也存在一些问题。一是由于“中心”建设处于起步阶段台账资料的整理业务操作不规范；二是电脑操作水平还有限。三是各部门间的协作“磨合”有待加强等。在今后的工作中，我“中心”将按照上级要求进一步强化各项工作措施，努力提升自身的业务水平，确保中心各项工作的顺利开展。

廊田镇综治信访维稳中心2010年8月24日

第三篇：廊田镇召开综治信访维稳工作座谈会

廊田镇召开综治信访维稳工作座谈会

1月21日，廊田镇在镇政府五楼会议室召开综治信访维稳工作座谈会。座谈会由镇长刘晓林同志主持,全镇综治、信访、维稳战线的工作人员80多人欢聚一堂，喜迎新春。

2010年，廊田镇综治信访维稳中心荣获了“韶关市综治信访维稳优秀中心”称号，社会应急管理和信访维稳工作水平不断加强，大综治大调解格局效果明显，获得了上级的好评。

座谈会上，“中心专职副主任”邓玉兰简要介绍了2010年廊田镇社会治安综合治理情况。镇委副书记、镇长刘晓林在座谈会上充分肯定了廊田镇在社会治安综合治理方面取得的可喜成绩，剖析了几个典型的案例。镇长刘晓林还强调，镇委、镇政府将一如既往地把信访维稳工作作为一项重点工作来抓，要求全镇信访、维稳、综治工作人员要在工作中牢固树立发展是第一要务、稳定是第一责任的思想，要紧紧围绕中心工作，切实把工作做好，始终把人民群众的利益放在首位，用真诚、真心、真情取得群众的信任，不断提高依法行政的能力，坚持依法依规处置问题。参会的各村支部书记（主任）就各自所在村一年来的综治信访维稳工作纷纷发表自己的体会，座谈会遂渐走向高潮,会场一度热闹起来,春意顿显。

最后，镇长刘晓林代表镇党委、政府向辛勤工作在信访、维稳战线的全体工作人员致以节日的问候和衷心谢意！要求全镇综治信访维稳各部门在春节来临之际，按照市委、市政府的要求，继续抓好综治信访维稳工作，确保人民群众过一个安宁详和的春节。

廊田镇综治办谭松华

第四篇：东田镇2010年信访工作总结

东田镇2010年信访工作总结

2010年，东田镇党委政府以“发展是第一要务，稳定是第一环境”为工作核心，进一步加大信访工作力度，信访工作得到了长足的完善和进步，为全镇建设社会主义新农村提供了和谐稳定的社会环境。

一、组织机构建设进一步加强

年初，镇党委政府加强了调访中心工作力度，党政一把手担任调访中心领导小组组长，各主管领导负责具体工作，中心下设信访和调解两个办公室，细化责任分工。由综治、司法、经管等职能部门负责人组成的调解办公室，彻底配齐配强了法律、政策等方面水平较高的专业人员，为全镇调访一体化工作的进一步开展提供了强有力的组织保障。

二、工作人员素质进一步提高

2010年，信访办公室以提高信访工作人员素质为一切信访工作的首要前提。首先，进一步加强自身思想政治教育，每月开展一次“三个代表”重要思想等政治理论学习，把思想境界真正提高到全心全意为人民服务

上来，这是信访工作人员所必备的第一思想前提。其次，从增强信访工作人员相关法律政策知识水平着手，每周开展一次《农村土地承包法》等中央、省、地有关农村、农民群众生活息息相关的各类法律政策文件，为在实际工作中解决各种矛盾纠纷提供有效的法律政策依据。第三，继续强化学习信访工作人员纪律，不定期与思想政治学习和法律政策学习一同开展，为做到以法信访、公平信访、细致做好信访工作提供可靠保证。

三、制度进一步强化、渠道进一步畅通、程序进一步规范

东田镇调访中心推行“三级联动”、“领导包村、干部包屯”“干部导访”、“党委书记亲自抓信访举报工作”等制度，上下联动，层层负责，确保各类案件及时妥善解决，矛盾得到化解。2010年镇党政一把手亲自解决办理典型案件4件。同时，以定期与定案相结合的原则，开展领导接待群众来访工作，每周一为领导接待日，由副科级以上领导轮流接待来访；遇有典型案件，各主管领导随时接待。全年领导接待群众来访达11次，占案件总数26%。信访办公室和政府办公室每天必须各有一名信访工作人员值班，接待来访群众，来访接待率达100%，在畅通群众上访渠道的同时，进一步树立政

府窗口形象。信访案件由信访办工作人员形成材料，请信访办主任批示后交办各包村包片领导，采取行政调解办理在前，司法调解办理垫后的原则，由各主管领导安排调解办公室相关部门人员办理，不能办理或调解失败的移交司法部门，全年共移交案件2件。调解办理完毕后由信访办工作人员完成上报、答复和结案，形成了比较完善和规范的办案程序。

四、排查矛盾进一步深入，宣传力度进一步加强

镇调访中心形成由各村治保主任带领的各村屯信

访信息员组成的信访信息网。定期和村屯信息员联系和沟通，分析当前所面临的土地、林地等突出性问题，并于奥运期间、春耕前、秋收后等上访高峰期，深入开展信访联查，有针对性的排查化解矛盾，将矛盾消灭于萌芽状态，全年共化解矛盾20余件。同时，镇调访中心工作人员与包村干部对群众进行《信访条例》等法规政策的宣传，并引导各村信息员在各村屯、小组每季度组织一次群众学习，教育引导群众通过正当渠道反映各种诉求。

五、信访软件配套体系进一步健全

信访办公室形成了分期分类案件档案、信访会议记录、8名村治保主任档案、各村屯171名信息员档案、信访文件、信访材料等逐一归档，计算机文件打印存档，制作的两块图板，办公室达到了标准，完善了一整套信访工作软件体系。

六、案件处理情况及下一步打算

2010年是东田镇逐步完善信访机制的第三个年头，全镇信访工作已步入新的台阶，全年共处理上级交办案件25件，其中到省进京5件、集体访4件、个体市级上访16件，结案21件，结案率85%；自接自办案件18件，结案16件，结案率90%。合计总案件数43件，结案37件，结案率86%。工作成绩得到了领导的认可，但个别环节仍需进一步完善。2011年我们将在继续强化调访机制、提高自身素质的基础上，进一步重点调动村屯信访信息员的工作积极性，发挥信访信息网的作用，加大信访联查力度，大力组织开展矛盾排查化解工作，为调访工作形成一整套完善的工作机制打下坚实的基础。

第五篇：廊田镇中心小学教学工作总结2013年1月

廊田镇中心小学2012—2013学年 第一学期教学教研工作总结

光阴荏苒，日月如梭，2012—2013学第一学期结束了，我校教学工作在乐昌市教育局领导的热情关怀和精心指导下，在校领导的正确领导下，围绕新课程改革，积极实施素质教育，以一切为了学生的全面成长为宗旨，依靠全体教职工的共同努力，完满完成了本学期的教学工作任务。现将我校本学期来教研教学工作的情况作如下总结：

一、以转变教师的教育教学观念为依托，深化基础教育课程改革

1、为转变教职工观念，我们继续加强教师教育教学理论的学习，坚持利用每周三的业务学习时间组织教师进行业务培训。牢固树立与新课程相适应的新理念，以适应基础教育课程改革的需要。以课堂教学研究、教师队伍建设作为教研教学的主要工作目标。切实增强教师教育改革意识、质量意识、服务意识，逐步健全教育教学评价机制，促进教育教学质量的提升，确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展。

2、在组织教师学习上，我校按照校本培训计划，组织各科骨干教师办专题讲座、举行各项培训活动。通过学习、讨论，提高了广大教师的教育教学理论水平，强化教师教育教学能力。我们还通过征订各种报刊杂志，供教师自主学习，使教师逐步更新教学观念。帮助教师从教学实际出发改进教学方法，为提高教学质量打下坚实的基础。

3、积极组织教师参加各种培训以及研究工作。按照校本培训计划，我校上学期派出几批青年骨干教师参加了韶关市教育局组织的各种学习培训班，本学期在校内举办了各种专题讲座，结合自身的教学实践学习、研究新教材，探讨新教法，并将所学到的新理念、先进方法带回传播到本校，促进了教师自身能力水平的提高。

二、坚持抓好教学教研工作，努力提高教育教学质量。

教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。

1、端正态度，认真做好做细教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时。教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是针对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、家校联系工作、学校资料档案等，组织人员进行定期检查，及时发现教师工作中的不足之处，并对教师提出有针对性的措施，确保教学常规工作做细做好。加大随机抽查力度，深入了解班级管理情况、教师教学工作情况。学校主管教学的领导不定时到各班中随堂听课，针对教师教学中反映出来的情况，与任课教师共同探讨教学方法。并在听课过程中挖掘一线教师在教学工作中的好经验，通过传帮带的形式，将好经验在全校推广。

2、坚持以研促教、提高课堂效益。坚持学校领导听推门课制度，每周一有空闲时间，便深入课堂，深入教学一线，和科任教师一起探讨教学方法和技巧，推动校本教研活动的正常开展。继续开展群众性的教研活动，组织鼓励青年骨干教师采取集体备课的形式大胆进行教

学探索。在开展教学改革过程中，通过抓好本校老师平时互听课落实，不断提高专题研究的质量。

3、强化教师的质量意识。我们在全体教师会议上反复强调，每位教师要增强质量意识，充分认识到教学质量在新课程改革中的重要作用。采取确实可行的奖惩措施调动师生的教学积极性，并把教师教学成绩与绩效工资挂钩。通过奖勤罚懒，充分发挥教师的教学能力，达到褒扬先进、鞭策后进，共同进步。在教学检测中我们发现各年级班与班之间还存在着不平衡现象，尤其是后进生的情况较为严重。针对部分后进生不但自己无心向学，甚至影响到其他学生的情况，我们通过联系家长、与家长共商的方式，对这部分后进生进行耐心细致的教育，成效显著。

4、开展丰富的各学科竞赛活动，提高学生素质。本学期，我校组织学生进行了语文科的书写竞赛；英语科的手抄报比赛；数学科的计算能力竞赛等活动，对培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性起到了重要的作用。

三、加强对教师的培训工作，提高教师自身素质

积极组织教师参加各种新课程培训，现代教育技术能力培训，提高教师自身素质，使广大教师能够更好的胜任教学及班级管理工作，有能力进行新课改的实施与创新，为本校教育教学工作注入新的活力。为加强教师业务水平、教学能力的学习提高，学校安排了几位年轻骨干教师举办了语文、数学、英语的相关讲座。我们还邀请教育局教研室的几位领导到校指导年轻教师上课，通过教研室领导们的指

点，年轻教师们都感觉大有收获。主管教学工作的领导定时作理论指导，并组织学习讨论。通过这种形式，有效地推动了学校教学教研水平的长足发展进步。开展卓有成效的教学公开课，对教师的公开课进行中肯的评价，杜绝走过堂的形式主义，让学校公开课真正起到提高教师的教育教学水平的作用。

四、加强教师队伍建设，提高教师专业素质

1、组织教师参加各学科教学研究活动。为适应基础教育新课程改革与发展需要，进一步提高学校中青年教师队伍的课堂教学水平，培养一批高素质的课堂教学能手，建设一支高质量的现代化教师队伍。

2、开展学科课堂教学评比活动。本学期我们组织了各项比赛活动，参赛的教师认真钻研教材，深刻领会新课程标准，努力在课堂教学中体现新课程理念，在课堂教学中积极倡导有效的自主、合作、探究的学习方式，引导学生开展高效的学习活动。在反思评价时，我们着重要求教师从本堂课教学中的闪光点及亮点、课堂教学中教师的调控技巧，包括学生的参与度、问题设置的梯度、师生交流、教师激励措施，以及恰当运用教学资源、运用合作学习方式、适当地整合学科、处理师生互动等方面开展反思。下一步，我们将继续开展类似活动，更快、更好地推动学校教师的专业成长。

3、加强对教学教研活动的支持和领导，从时间上和课程安排上对参与课题研究的教师进行大力支持，并由主管教学的领导亲自到场

指导，提高了教师参与教学教研活动的兴趣，有效保证了教学教研活动的开展。

五、加强德育工作，提高学生素质

1、加强学生管理，培养良好的行为习惯。我们从加强学生的养成教育，规范学生言行入手。一方面组织学习规范和各项常规，另一方面在行为上加以引导和培养。班主任充分利用了晨会课、班队活动课，有计划、有重点地对学生进行知、情、意、行的教育。进一步规范了学生的行为习惯，一学期来，学生精神面貌有了进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。

2、组织学生开展有意义的活动。为孩子们提供认识历史、接触社会、亲近大自然的机会，扩大了他们接触、认识社会的活动空间。

六、取得的成绩和效果

在本学期的工作中，我校学生学习成绩相比以往有了较大的提高，参加各种比赛也取得了不错的成绩。体育科组参加乐昌市运动会获得毽球男子组第一等数项荣誉。何春梅老师的课题《农村对话式教学研究》更是获得韶关市一等奖。

七、今后的作法及改进措施

1、今后要坚持好的一面，严格遵守学校工作计划的要求，加强学校教学常规管理，在“实”字上狠下功夫，在“细”字上求突破。

2、领导坚持亲临教学第一线，研究教材和教法，研究学生，大力开展听推门课活动，了解教师教学进展情况，掌握教学第一手材料，使教材与学生实际有力的结合起来，指导起教师的教学才会更加的得

力有效。与此同时，领导还要时常下班听课，指导教师课堂教学，学习年轻人的新教法，给自己不断充电。

3、校本教研活动应继续坚持，积极为各科组提供各种便利，保障教学教研活动的正常开展，有力的促进教师教研能力的提高，有效地指导教学实践。

4、要求教师在完成好教学任务的同时加强教师自身思想道德水平建设，加强教学理论的学习，认真做好学习笔记，写好心得体会，教学中能与自身的教学与学生实际相结合，进一步提高教学艺术和授课水平。

总之，教学工作强在管理，重在实践，在求实中创新，在研究中提高，在开拓中进取。我校全体教师今后会更加努力，积极全面落实党的教育方针及局工作要求，加大课改力度，积极大胆创新，使我校教育教学工作不断向前。

廊田镇中心小学

2013年1月