第一篇：2014-2015学年XX中学学校领导班子工作总结
2014-2015学年XX中学学校领导班子工作总结
XX中学
XXX 尊敬的各位老师、各位领导：
根据教育局的安排，我代表学校领导班子，将学校一年来的工作，向大家简要汇报，请全体教职工评议。
一、领导班子自身建设
一年来，学校领导班子，坚持以创“五好”班子为目标，以自觉学习、加强团结、勤政务实、廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解，最难能可贵的是，学校领导班子分工协作，职责明确，独当一面，做好各自的本职工作，学校领导班子坚持民主集中制原则，作风民主，收到教职工好评。
二、安全工作
我们深知，安全责任重于泰山。加强领导，成立了以校长XXX为组长的安全委员会，XXX主抓安全，建立了领导值班制度，明确职责，通力协作；认真贯彻“一岗双责”制，学校与任课教师签订安全责任书，学校与班主任签订安全责任书，同时与每个学生及家长签订责任书，强化安全观念，推行家长接送制，家长与班主任签字后，学生方能离校；每周举行安全主题班会，对学生进行防溺水、交通安全等教育；进行安全演练，增强学生的安全意识；聘请法制副校长对学生进行法制教育，举办“远离毒品，珍爱生命”演讲比赛等；同时要求领导班子值班领导，每天对校园进行全方位安全大排查，发现问题及时处理，确立夜间巡查制度，尽一切可能维护学校和学生安全。
三、教师队伍建设
我校十分重视教师队伍建设。一是通过各种会议，培训活动和教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识，纪律意识，师表意识，协作意识，奉献精神不断增强。二是积极开展各种形式的教工活动，丰富教师的业余生活。三是积极组织信息技术教育和远程教育培训，鼓励教师掌握新技能，熟练操作县局配备的教学仪器——电子白板，在浩瀚的网海中吸取知识，获取信息。
四、德育工作
新时期新形势带来了学校德育的许多新问题，为此我校非常重视德育工作：首先，加强对班主任的德育培训，让班主任真正的把班级看做是自己的家庭，解决困难学生，留守儿童的各种问题。其次，加强对学生的德育教育，班主任每天利用班会对学生进行教育，让学生学会对人有礼貌、尊敬师长、团结同学、乐于助人，同时学校每月组织一次德育培训大会，让品学兼优的学生谈自己的感受，有时请德高望重的老教师讲述自己的感人故事，用亲身实例来教育、感染学生；另外，加强对个别品行有问题的学生的教育，学校组织家长座谈，通过座谈寻找学生品行形成的原因，然后对症下药，逐步提高学生的思想道德素质。总之，经过学校和政教处的努力，学校的德育工作成效显著，学校无骂人、大家等违纪事件发生，呈现一片和谐景象。
五、教学工作
一年来，我校坚决贯彻县教育局的规定，引导教师从提高课堂45分钟效益来提高教学质量，为此我们从以下几个方面展开工作。一是狠抓教学常规管理，每周在校长带领下，领导班子集体检查作业和教案，进行汇总，及时公布，对存在的问题及时更正。二是领导班子听课成为常态，班子成员每周听课不少于4节，课后及时反馈信息，帮助教师总结经验和查找不足。三是学校坚持每周三下午第四节周考制度，每月月考制度，对成绩好的教师和学生张榜表扬，激励先进。四是加强校本教研，集体备课，积极学习西峡的“三疑三探”教学模式，结合我校实际，探索出独具特色的“自主探究学习”模式。五是邀请外校优秀教师到我校作课指导，并选派部分教师到外校观摩学习，随后校内进行大规模赛课活动，至此，我校已有20位教师完成了课改过关课。六是重视毕业班教学，截至目前，我校九年级已进行七次模拟考试，强化训练。总之这些措施的推进，让我校教学质量稳定上升，在2014年中招获得进步奖的基础上，2014年秋期期末教学成绩实现了新的历史突破，2015年春期成绩继续保持良好的发展势头。
六、后勤保障及学校规划
学校后勤工作坚持以服务教学为中心，在学校经费非常紧张的情况下，拿出专项奖金用于奖励先进教师，极大地调动了广大教师的积极性。强化后勤管理特别是对学生食堂的管理，购买了高压水枪用于清洗餐厅地面，安装了吊扇，设立了食品安全督查室，办理了餐饮许可证，极大地提高了学生的就餐质量，改善了学生的就餐环境，针对学校基础设施落后的现状，学校积极和有关部门沟通、汇报，争取到了上级领导的支持，标准化水冲式学生厕所已开工建设，秋期开学即可投入使用，在镇党委政府的支持下，硬化了学校主马路„„昔日校舍陈旧，条件艰苦的XX中学，今天已树立起自己的新形象。
七、问题与不足
1、学校领导深入教学，指导教学做得不够，教研活动的开展实效性欠佳。
2、一些规章制度没有得到不知不扣地执行。
3、学校因建设负债太大，发展面临很大压力，学校领导班子还应开动脑筋，开拓创新，逐步解决负债问题。回首这一年，由于全体教职工给予我们最大限度的理解和坚定不移的支持，才使我们充满信心地与大家一起，继续保持了固县中学井然有序，昂扬向上的发展态势！借此之机，我要代表学校领导班子成员，真诚地向大家道一声：谢谢大家！
第二篇：中学领导班子工作总结
同心同德，务实创新
——领导班子工作总结
我校领导班子认真学习贯彻党的十八大精神，践行“三个代表”的重要思想，以民主、科学的教育思想为指导，奉行“多工作、少得利、勤服务、无亲疏”的工作原则，认真贯彻执行党的教育方针，从师生发展的根本需要出发，制定计划并采取科学有效的措施，保证计划的落实，努力提高师生的全面素质。过去的三年，在县教育局的正确领导下，在各级领导的亲切关怀和支持下，坚持依法治校，提高民主科学化管理水平，通过全校师生共同努力，团结协作，圆满地完成了各项计划，并取得了令人满意的成绩：
2006年1月学校工会被县总工会评为2005工会财务工作先进单位（二等奖）；
2006年3月被县综治办、县教育局、县公安局联合表彰命名为县第一批“平安校园”；
2006年12月被县教育局表彰为新一轮第一批县级素质教育先进学校； 2006年12月被县教育局评为2005-2006学年初中教育目标管理评估二等奖；
2006年12月被市环境保护局、市教育局评为第四届“市级绿色学校”； 2006年12月被市委、市人民政府评为第九届“文明学校”；
2007年1月学校工会被县教育工会评为二00六目标管理二等奖； 2007年10月被县教育局表彰为县二00七年中小学生文艺调演（农村中学组）二等奖；
2008年1月学校工会被县教育工会评为二00七目标管理一等奖； 2008年5月县教育局、县委教育工作委员会、县关心下一代工作委员会联合授予开展“著名苏区好学生”活动“先进集体”；
2008年9月市人民政府授予 “市教育系统先进集体”； 2009年上半年顺利通过市第十届“文明学校”复评。
一、领导班子自身建设
学校现有校级领导3人，中层以上干部12人，其中高级教师3人，一级教师12人。班子成员均来自第一线的骨干教师，具有较高的教育水平和科学管理水平，具有较高的政治素质与业务素质，事业心、责任心强，具有开拓创新、团结务实的精神。
1、加强学习，不断提高理论水平和决策能力 领导班子成员重视学习，以正确的理论导向武装思想。以集中学习、讨论、自学等形式，学习了党的十八大报告，“三个代表”重要思想，教育基本理论及相关教育政策法规，不断提高理论和政策水平。按上级文件要求参加了校长培训学习及业务考试。班子成员每人撰写心得体会，并为全体教职工做十八大专题报告两次。
2、廉洁自律、克已奉公
领导班子重视自身思想作风建设，遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定，谦虚谨慎，克已奉公，一直奉行“多工作、少得利、勤服务、无亲疏”的工作原则，树立全心全意为广大师生服务的观念。入学、收费、评职晋级、评优评先等一律实行公开、公平、公正的原则，公开条件、标准；贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，创设公平竞争的平台，公示结果接受全体教工的监督。领导没有特权，所有重大问题都要交教代会讨论，行政会上统一研究决定。班子成员除承担本职工作外，照常兼课。
3、民主决策，科学管理，自觉接受监督
领导班子始终坚持民主集中制的原则，践行“三个代表”重要思想，具体问题具体分析，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法。广泛征求意见才做出决策，如我校的《教师管理考评量化实施细则》《 中学绩效工资实施方案》等制度。
学校建立和完善了教代会民主评议领导干部制度，在一年一度的教代会上，领导班子成员均要进行述职汇报工作并接受民主测评，教师满意度高。
学校开展民主评议行风活动，聘请镇纪检干部、镇人大代表、村支部书记学校积极推行校务公开，推行民主理财。抓好校务公开各项工作的落实，健全组织机构，完善公开内容，编制了《 中学校务公开目录》，规范公开程序，拓宽公开的渠道，加强监督检查，促进了行风廉政建设。
我校行政运行机制健全，领导班子分工明确，团结协作，遇事不推诿，不扯皮，善于听取意见，改进方法，在师生中树立了良好形象，形成了讲民主，重效率，锐意进取，开拓创新的工作作风。
4、深入课堂、调查研究
校级领导班子深入实际，调查研究，求真务实。每年人均听课50节，评课66节，撰写论文经验材料8篇。和学生家长代表为行风监督员，对学校各项工作进行监督并提出合理化建议。
二、具体工作
1、抓管理。
我们从完善管理体制，规范管理制度入手，不断提高管理的系统性和科学性，制定了《 中学班主任工作奖惩若干规定》，修改完善了《教师管理考评量化实施细则》，制定了《 中学关于加强教学管理的奖惩规定》《绩效工资实施方案》等十几项制度，使学校各项管理工作有章可循，按制度管人管事，收到了实效。
以养成教育和基础道德教育为核心，努力提高育人水平和成效。以《守则》、《规范》、《公民道德建设实施纲要》、“八荣八耻”、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为蓝本，通过规范的升旗仪式、国旗下讲话；举办法制讲座、团的基本知识培训班、团员干部培训班；开展诚信教育、感恩教育和心理健康教育；观看爱国主义教育影片等活动，对学生大力加强爱国主义教育、社会主义教育和法制教育，教育学生学会做人，学会学习，学会生活，学会合作。组织班级利用主题班会、演讲会、宣传板报、手抄报、征文等形式进行学习，要求同学们从小事做起，从身边做起，从自己做起，形成了知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。黄耀 同学荣获第八届宋庆龄奖学金，李斌、刘如 等49位同学分别被评为省、市、县“三好学生”“优秀学生干部”。学校因此连续被 市人民政府评为第七、八、九、十届市级“文明学校”。
2、抓队伍建设
⑴狠抓党员队伍建设，充分发挥党员的模范带头作用。以校党支部为核心，坚持和完善“三会一课”、民主评议党员、廉洁自律等制度，充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用。党支部工作有计划、有检查落实、有总结。校党支部以开展践行社会主义荣辱观为契机，要求党员同志带头搞好学校的教育教学工作，发挥先锋模范作用。三年来党员受县级以上表彰11人次，薛、曾、丘、李、刘 5位党员同志为“市骨干教师”。校党支部形成一个坚强的战斗堡垒。
⑵抓班主任队伍建设，组织班主任学习教育法规政策，每月召开经验交流会；制定了《班主任工作奖惩若干规定》。
⑶抓教师队伍建设，制定了《 中学教师三年发展规划》，教师队伍分市骨干教师、县优秀教师，校骨干教师学科带头人三个梯队发展。
组织学习，提高教师队伍的政治素质。学校党、政、工、团密切配合，利用各种形式组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、“ 三个代表”重要思想、十八大《报告》以及省教育厅的“教师十条禁令”等等，着力解决教师中存在的思想作风、工作作风、生活作风等方面的突出问题，尤其是师德师风方面存在的突出问题。同时组织教职工参加 届 中全会知识竞赛、党的十八大精神知识竞赛及每年的学法考试活动，使广大教师的政治素质和法律水平不断提高，真正树立起认真学习的风气，求真务实的风气，团结协作的风气，争先创优的风气，无私奉献的风气，开拓进取的风气。
深入开展开展师德师风建设活动。全校围绕“爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法、注重学习、廉洁从教”的师德风尚要求，有计划、有步骤地开展师德师风建设活动。在活动中，各教研组撰写学习心得体会、查摆师德师风存在的问题、开展师德测评等教育活动。学校以学先进为抓手，在组织教职工学习全国教育先进人物事迹的同时，注意树立身边的典型，每学年评选10名校师德标兵作全校教师学习榜样，使广大教师受到教育，得到鞭策和鼓舞，从而更加端正教书育人的正确思想。
学校积极安排教师参加各级各类继续教育培训，并克服困难，继续支持教师外出参加课改培训和提高学历层次进修。如今，校长任职资格培训比率100%；专任教师学历合格率、具有初中教师资格比率、接受县级以上信息技术培训率、普通话合格率均为100 %；本科学历比率74.6%；中级职务比率42.9%，高级职务比率7.9%；信息技术考试获证书比率96.8%；市级骨干教师培训率9.5%。去年开始实行的教师远程教育培训，人人参与，个个合格。
3、抓中心工作。学校的中心工作是教学。如今继续深化新课程改革，校本课程已逐步走上正轨。广大教师深化课堂教学改革，充分发挥学生主体作用，多形式、多渠道、多角度培养学生的创新能力和实践能力。每学年上下学期第八周均成功举办了“教学开放周” 活动及课改经验交流会。2014年12月 县第七届初中课改观摩研讨活动在我校成功举办，获县教育局和兄弟学校领导老师的一致好评。近五年来教育教学质量居全县初中校前列，得到了社会各界的充分肯定和普遍赞誉。
4、加强综治安全工作。学学校与班主任签订责任状，实施天天报平安制度，分发“致家长一封信”，与学生签订交通安全责任书，与派出所签订“警民共建学校”协议，三年来全校师生无违法犯罪和非正常伤亡事件发生。
5、校园建设
三年来,校舍建设、设施设备添置、校园文化环境建设共投入资金约237万元。其中，校舍建设资金110万元，完善设施设备资金127万元。目前，教学楼、实验楼、办公楼、师生宿舍楼等校园建筑及图书、实验、电教、体卫音美、劳技、信息技术设施设备基本满足教学所需，为顺利通过“双高普九”验收，为学校各项事业的进一步发展奠定了坚实基础。
继续改善了师生生活环境，美化绿化校园。新建标准篮球场2个，安装各类健身器材，为学生开展阳光体育活动提供了便利；新建学生膳厅为住宿生提供了良好的就餐环境。膳厅第二层已装修完毕，学生集会场所问题得到解决，同时对膳厅前坪、内操场进行了硬化和绿化，在尊师亭周边进行了美化。在相关地点新植天竺桂等树木花草，加强了花圃草皮的管理。完善了教师食堂配套设施，新建了锅炉房、蒸饭房。
三年来，在上级主管部门的领导下、在全校师生的支持配合下，我校领导班子较好地完成了各项工作任务。但是，我们也清醒地看到，我们的教育教学管理工作还存在不足之处：
一是办学思想还须进一步端正，教育理念还须进一步更新。二是管理水平有待进一步提高和创新。三是贯彻落实科学发展观的能力有待增强。
我们将以这次考核为契机，以“十七大”精神为指导，贯彻落实科学发展观，不断创新工作思路，改进工作方法，努力向更高的目标奋进。
中学
2014年6月20日
第三篇：学校领导班子工作总结
2011-2012学学校领导班子工作总结
本学年，在县教育局的正确指导和学校班子成员的支持下，在学校全体师生的共同努力下，我校教育教学工作呈现出良性发展趋势。以“让农村的孩子也享受一流的教育”的理念为总体发展思路，以“传承文化，播撒文明”的精神培养每一个受教育的孩子，管理体制逐步完善，师德建设成果显著，学风、教风、校风好于过去，学校领导班子在创建工作中勤奋努力，取得了显著的成绩。具体总结如下。
一、主要工作 1.学校管理方面
一是“以人为本”的思想，统领着学校的所有工作，我们的一切出发点和归宿都是为了老师和学生的发展。我们提倡四个关注―关注学校，关注班级，关注同事，关注学生。二是提高“服务”意识。要求领导尽力为教师服务，教师尽心为学生服务。全体教职工带着热爱学生的深厚感情，关心学生健康成长，时刻提醒自己的职责：一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展！三是提升管理水平。要求班子成员牢固树立责任意识，深入教学、深入一线，自己干出样子影响教师，同时真心实意关心教师，实行情感管理，突出人文关怀，以亲和力和人性化措施调动教师积极性。构建了“以人为本”的内部管理体制，最大限度地调动了教师工作积极性，为学校综合实力的提高和可持续发展创造了条件，本学年重点解决绩效工资的发放问题，使老师辅导学生、管理学生有了保障，学生的精神面貌焕
四是重视人才培养。努力为教师提供业务进修和施展才华的机会，让教师在成就学生的同时也成就自己。抓教师的凝聚力，培养教师的团队精神，是我们思想政治工作的重心，也是学校发展的基石，目的是让全校教师与学校的发展同呼吸共命运，真正体验校兴我荣：一是通过教代会完善学校的奖惩制度，让教师主动为学校进言献策，齐心协力谋发展；二是开展积极健康、形式多样的教工文娱活动，如篮球赛，丰富了教工生活，增强了凝聚力；三是关注老师的身体健康，组织倡导教师参加体检，慰问救助困难教师；四是提倡两种精神，即“敬业、勤业、精业精神”和“苦干、实干、巧干精神”，引导教师在享受生活的同时，更要享受工作带来的乐趣。
2.教师发展方面
我们修订了《问城中学教职工一日常规》、《问城中学教职工考勤规定》、《问城中学教育教学工作考核办法》等工作制度，加强了教学常规的检查，规范了教师的教学行为，提高了课堂教学效率。强化教师业务学习制度，把学校建设成学习化组织。要求教师写工作日志，教学案例，把教师日常的业务学习、个案反思、心得体会记录下来，让教师在岗位上实践、自修，不断提高研究能力。加强与县教研室的联系，发挥专业引领作用。学校通过主动请、相互研、内部比等形式以解决日常教育教学实践工作中的问题。本学年教导处副主任被派出到兰州学习，引进先进的教学管理经验与教研思路。通过校本研修，加快我校课堂教学改革，教师们有了目标，树立了信心，努力学
有力地促进了教育教学质量的提高。今年我们还组织教师认真研读了各级各科《新课程标准解读》。
3.学生成长方面
首先是保证学生的生命权，把尊重和确保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明确责任，学校制定了《安全工作制度》和《安全应急预案》，《门卫值班制度》等，并层层签定责任书，明确要求。二是通过专题讲座、黑板报、宣传资料和警示标志等对学生进行安全教育。三是定期进行安全排查，及时消除安全隐患。
其次是要求教师牢固树立“成人、成功、成才”的育人理念。“要成才，先成人”是我们的“成人”理念，即先要关注未成年人的思想道德建设。我们坚持每周举值周评比小结，开展争夺流动红旗活动，并对学生进行爱国主义教育。一年来，我校思想道德教育的重心是抓学生行为习惯的养成教育，使学生具有良好的文明素养：一是进一步规范学生的言行，二是针对薄弱环节进行专项整治。三是开展了“卫生，纪律”每周一评比活动，学生的卫生习惯和文明程度得到了进一步改观。四是加强家校联系，多次召开家长联系会，形成教育合力。
4.重视德育工作，加强精神文明建设。
一学期来，我校十分重视对学生的德育教育，广泛开展寓德育于其中的活动。本学年我校开展了书画展览，歌咏比赛，体操表演，班级篮球赛，拔河比赛，乒乓球比赛等活动。每周的学生思想教育和主题班会从不间断，各班的黑板报每期及时刊出，并及时进行评比。年级组、团委会对犯错误的学生及时进行帮教，对屡犯校规校纪的学生
不歧视和不放弃每一个后进的学生。团支部积极引导，对优秀的学生及时吸收入团。教导处对学习成绩优秀的学生及时进行表扬，对三好学生和各类积极分子，学科竞赛优胜个人每个学期都进行两次表彰。建立留守儿童档案，强化对问题儿童的管理工作。
5.教育教学理念新，教学质量明显改观。
教学质量是学校生存和发展的根本。一年来我校狠抓教学质量，既重视学生的思想道德教育，更重视学生的学业成绩和综合素质提高，在今年新课改继续教育活动中，全体教师外出到西峰齐家楼中学学习，促使老师对新课程改革的理念深刻领会并不断创新，对教科研工作长抓不懈，全体教师努力钻研教学和科研，努力提高教学质量，平时学校注重教学管理，健全考评办法和奖励制度，完善绩效工资制度。面向全体学生，既努力提高学生学业成绩中优秀率和合格率，更重视降低学生的底分率。对重大考试的出卷、组织及阅卷均由教导处统一组织进行。由于采取了上述行之有效的措施，教学质量明显提高。
6.校本教研特色
一是加强了校际交流，先后和泾明中学，齐家楼中学等兄弟学校进行课改交流，多次安排教师外出听课评课。先后有王红娟赴咸阳，赵四军去兰州参加培训，王秀霞在兰州置换培训生物2个多月，这些都为我校教研工作注入新的血液，二是加强了校本培训。我校今年的校本培训有了新的突破：在校内先后开展了骨干教师示范课。新手汇报课，教学评估，教学经验交流等活动，在教研组的积极努力下，充
新课改理论学习，课题研究和开发，师德、班主任的常规日常管理等，在教研中收获了大批的论文与案例，参与了县级的评选活动。本学年，在全县新课改大赛中，我校英语教师高鹏飞，化学教师童红洲均获得名次奖。三是建立了有效的教研激励机制，奖励在教学、科研方面有贡献的教师，鼓励教师向“科研型、学者型”教师转变。
7.安全和卫生工作
一学年来，学校健全安全和卫生制度，对安全和卫生工作高度重视。虽然学校的硬件不理想，但想方设法去改善，上学期完善了门卫制度，本学期又新安装了监控系统。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，学校的安全工作确保了无责任事故发生，全校师生又平安地度过一年。
二、存在的主要问题
1、学校各方面工作虽取得了一定进步，但学校领导班子在强调“稳步”发展的同时，“跨越”发展意识、科学发展意识还不强。针对学校发展过程中存在的突出问题，如学校面积小，建筑较乱的问题一直没有解决，尤其学生公寓和学校的矛盾，成了制约学校发展的瓶颈。学生学习基础薄弱，缺乏良好的学习习惯，导致我校教育教学质量与县其他优秀乡镇中学相比还有一定差距，广大人民群众期盼的教育教学水平还未完全实现。
2、个别领导和部分教师的课程改革意识还需进一步强化，急功近利的教学现象还部分存在，教育以学生为本的意识仍需进一步强化。
3、教育科研水平不高，教师队伍建设需进一步加强。虽然经过近来的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一点可喜成绩，但距离引领、促进学校不断发展、提升层次的要求还有很大差距。加上我校优秀教师的不多，教育科研领头人缺乏，又没有优秀老师的补充，不能形成梯队，发展受到了严重影响。尤其是英语教学新手教学，学校教学科研队伍建设薄弱，高层次领军人物越来越少，有的学科已是空白，中青年学科教师骨干队伍需要进一步充实，支撑人才成长的基础性条件愈加缺乏，促进优秀人才脱颖而出和发挥聪明才智的激励制度尚不完善。更加令人担心的是优秀生源严重缺乏，教师队伍建设和教科研工作一直存在着严重的问题，丢掉了与外校竞争教学质量的最基础的砝码。目前在校教师队伍大部分人爱岗敬业，业务素质尚可，但也存在一些问题：一是学科教师不配套；二是教学水平参差不齐，少数教师难以胜任：这些因素都会造成“短板效应”，拖累我们教学水平的进一步提升。
三、今后努力方向
1.加强师德师风建设，提高教书育人意识。2.加强教师业务能力培养，促进教师成长。3.对教育质量和安全工作常抓不懈
4.完善执行激励制度，提高教师积极性。
问城中学
二〇一二年六月十九日
第四篇：2019学校领导班子工作总结原创精品
学校2019领导班子工作总结
2019年，学校领导班子在省委组织部、省委高校工委和省教育厅党组的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面履行管党治党、办学治校主体责任，牢牢把握“抓好党建、促进发展、保障民生”三维纲要，坚持稳中求进工作总基调，在全面从严治党中凝聚人心，在抢抓机遇中乘势而上，在攻坚克难中砥砺前行，团结带领广大干部职工开拓创新、拼搏进取，全面从严治党纵深发展、人才培养质量不断提高、办学综合实力持续进步、学校事业发展充满活力。现汇报如下。
一、坚持以党的建设为统领，旗帜鲜明讲政治
（一）站稳政治立场，党的政治建设全面加强
一是严守政治纪律规矩。组织开展中央《关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》精神和省委要求专题学习教育，引导党员干部时刻绷紧“政治”这根弦，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。推动各级党组织和党员干部牢固树立党章意识，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。把坚决拥护党中央决定、坚定执行党中央决策作为严明党的政治纪律规矩的具体检验，2019年党委会议涉及传达贯彻党中央重要会议、重大决策和教育厅党组部署要求研究落实的议题共计项，占总议题的%。
二是严肃党内政治生活。认真贯彻执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。坚决贯彻民主集中制，修订完善《党委会议事规则》《校长办公会议事规则》，落实“三重一大”决策制度，严格遵守“一把手”末位表态制，提高决策科学化、民主化、法治化水平。严格落实民主生活会制度，先后组织召开中央巡视整改、秦岭北麓违建别墅专题民主生活会和2019领导班子民主生活会，敢于和善于运用批评和相互批评的武器，提升党性修养，清扫思想灰尘。开展“帮圈文化”专项排查整治，严防“七个有之”，做到“五个必须”，党员干部的政治定力、纪律定力、道德定力、拒腐定力不断增强，形成风清气正的良好政治生态。
三是严抓巡视整改落实。组织开展中央巡视反馈意见整改工作，坚持问题导向，制定实施方案，针对个方面问题、项整改措施，领导班子深刻反思、推动落实、见底见效。把政治整改贯穿巡视整改全过程，成立工作专班，抽调专门人员，深入开展高校党建和选人用人、落实意识形态责任制等项专题整改，先后次召开党委会研究整改工作，开展轮整改落实情况督查督办，巡视整改取得明显成效。开展省委巡视整改“回头看”,梳理检验整改措施落实情况，解决整改工作中出现的新情况新问题。
（二）坚定政治信念，党的思想建设深入推进
一是加强思想理论武装。结合“两学一做”学习教育常态化制度化要求，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，专题学习习近平总书记调研时的重要讲话精神和省委十届六次全会精神，落实“党的创新理论万场宣讲进高校”活动，全年组织党委中心组学习次，教职工理论学习次，党委委员讲党课次，党务工作者上党课次，深化学习教育和宣传阐释，实现师生全覆盖。
二是提升思想政治教育质量。组织召开思想政治工作会议。持续推动党的创新理论“零时差”“全方位”“精准有效”进教材进课堂进头脑。推行集体备课、专家听评课、飞行听课，提高课堂授课效果，使教学内容、形式贴近学生、贴近生活、贴近实际，切实增强思想政治理论课的吸引力、说服力、感染力，充分发挥主渠道作用。开展“思想政治理论课建设年”活动，组织全体思想政治理论课教师赴大学开展党的创新理论研修培训。开展校内思想政治理论课教师教学技能比赛，参加全省大赛荣获一等奖1项、二等奖1项。开展“我与‘两个一百年’”“我与中原共出彩”等主题活动，通过理论宣讲、社会实践、主题团课等形式，形成“三全育人”的工作格局。
三是守稳意识形态阵地。组织召开意识形态工作会议，修订完善《网络意识形态工作责任制实施细则》《哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛管理办法》《各级官方网络公众平台管理办法》等制度，组织签订《意识形态工作责任书》，确保分工明确、责任明晰。开展宗教政策专项教育和宗教知识专题培训，发放《手册》《读本》近册。组织开展全校师生宗教信仰大排查，摸底掌握思想情况，建立动态化信息数据库，扎实做好信仰宗教学生的教育转化。
（三）坚持政治标准，党的组织建设持续提升
一是加强班子自身建设。修订《关于坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施办法》，突出党委领导核心地位，健全党委统一领导、校长依法行使职权、党政分工合作、协调运行的工作机制。落实领导干部谈心谈话制度，及时把握思想动态、排解负面情绪，形成团结和谐、高效廉洁的战斗集体。
二是强化干部队伍建设。完善干部选拔任用工作机制，严守选人用人程序，落实“凡提四必”要求，拓宽选任渠道，优化干部队伍结构。修订《中层干部考核细则》，将工作实绩作为干部考核的重要依据，激发干事创业的内生动力。加大干部教育培训力度，组织全体中层以上领导干部开展党的十九大精神专题培训，利用暑假分批次组织党员干部赴长征干部学院和大别山干部学院开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。
三是深化基层组织建设。组织召开“践行新思想，拥抱新时代”专题组织生活会，开展全方位党性体检，各党支部共查摆问题条，制定整改措施条，党员思想和作风得到进一步改进。落实《特色党支部建设考核办法》，开展“主题党日+”活动，把党员教育带入红旗渠精神、焦裕禄精神、愚公移山精神教育基地和文明共建、社区服务、贫困帮扶一线，党支部的战斗堡垒作用得到充分发挥。开展“弘扬焦裕禄精神，争做出彩人”微型党课比赛，推选出优秀作品部。开展党支部书记轮训，组织实施“双带头人”培育工程。坚持党员公开承诺制度，深入开展“党员示范岗”活动，重点科研团队中党员人数占%，重大项目建设中党员人数占%，党员的先锋模范作用得到有效发挥。充分发挥党校教育培训功能，实行预备党员转正答辩制度，加强对顶岗实习学生党员的跟踪教育管理。2019年发展党员人，转正预备党员人。完成个厅级党建创新项目，开展校级项目立项评审，提升党建工作科学化水平。
（四）履行政治责任，党风廉政建设成效显著
一是加强党风廉政教育。通过参观廉政教育基地、观看廉政警示片、举办专题讲座、开展党纪法规知识竞赛，积极引导党员干部向善向上，筑牢拒腐防变思想防线。推进廉政文化建设，开展第二届党风廉政建设宣传教育月暨廉政文化作品征集活动，在全省高校廉政作品比赛中荣获一等奖项，二等奖项。创建纪委“清风应院”微信公众号，定期推送工作动态、警示案例等内容，激发廉洁正能量。
二是弛而不息改进作风。制定《大兴调查研究之风实施意见》，坚持接待来访、跟班听课、师生座谈等制度，组织全体党委委员围绕服务师生集中调研次，全方位听取意见建议，研讨制定整改措施，党委书记深入基层调研次，解决重难点问题余项。制定《关于贯彻落实中央八项规定实施细则的办法》，签订《严守八项规定承诺书》，开展违反中央八项规定精神专项检查和形式主义官僚主义专项整治，未发现任何违规违纪情况。
三是深化党的纪律监督。组织召开党风廉政建设工作会议，签订《党风廉政建设责任书》，建立责任清单，制定工作台帐，压实廉政责任。坚持把纪律挺在前面，有效运用监督执纪“四种形态”，强化责任追究，使纪律权威牢固树立、纪律力量充分释放。制定《推进以案促改制度化常态化工作实施方案》，召开以案促改工作推进会，编制以案促改典型案例集，引导党员干部对照反思、引以为戒，共查摆风险点条，提出整改举措项。
二、坚持以精准施策为途径，推动发展高质量
（一）聚焦顶层设计，提升内部治理质量
一是科学谋划发展蓝图。组织召开中共学院委员会第次党员代表大会，顺利完成党委和纪委换届选举，全面总结过去五年取得的主要成绩和工作经验，客观分析面临的新形势新任务，科学制定今后五年的发展目标和具体举措，规划了学校未来发展的美好蓝图。
二是深入开展民主管理。加强民主政治建设，提高全体教职工的主人翁意识，充分发挥教代会、工代会在推进学校民主、科学决策中的重要作用。组织召开学校第届教职工代表暨工会会员代表大会第次会议，审议通过《学校工作报告》《工会工作报告》和《财务工作报告》，选举产生第一届工会委员会委员、工会经审委员会委员，征集了提案议案。
三是稳步推进依法治校。以学校章程为统领，完善现代大学制度体系。制定《二级学院党组织会议制度》《二级学院党政联席会议制度》，明确二级学院的组织领导形式和议事决策规则。修订《深化两级管理实施意见》，科学设置校院两级管理权限，逐步进行管理重心下移，推行目标考核制度，优化内部治理结构，形成以学校为主导、学院为主体的两级管理机制，二级单位工作主动性、创造性进一步迸发，管理水平全面提升。
（二）聚焦能力素质，提升人才培养质量
一是大力创新培养模式。进一步适应高等职业教育人才培养改革要求，继续推广分层次教学模式，建立2019级个专业杰出人才班。推进实践教学培养模式改革，在国家级技能大赛中获二等奖项、三等奖项，省级竞赛中获一等奖项、二等奖项、三等奖项。2019年共有人顺利进入本科院校继续学习，同比增加
%。继续教育有序开展，完成所学校个班级的教学组织工作。
二是深度优化教学管理。组织召开教学工作会议，出台《教学质量奖评选办法》《教学工程项目管理办法》等制度，引导广大教师更加专注于中心工作。推动内涵式发展体系建设，以争创教学质量奖、申报素质教育课、主持省级立项教材和建设国家级精品开放课程为贯穿线，形成从校级到省级、国家级，从个人到团队，从力争优秀到追求卓越的鲜明导向，教师发展趋势更加明确，素质提升脉络更为清晰。
三是做实做细学生管理。组织召开学生工作会议。强化学生思想教育、纪律教育、安全教育，坚持学生离返校“三关一收”“两见面两签到”制度。严抓课堂管理，学生到课率和手机入袋率保持在98%以上。大力实施精准资助，2019年发放奖助学金万元。开展学生励志、诚信、感恩教育，帮助贫困学生实现经济和精神的“双脱贫”。依托团委和学生社团开展各类教育活动，全面提升学生综合素质，荣获“优秀无偿献血团队”“省直五四红旗团委”“暑期社会实践先进集体”等称号。
（三）聚焦内涵建设，提升教育教学质量
一是深度实施教学工程。开展教学质量工程项目建设，论证立项职业教育质量提升项目项，投入资金余万元。标志性教学成果取得重大突破，省级青年骨干教师培养立项项，结项项，获省级教学能力大赛一等奖项，二等奖项，三等项；获省级教师技能竞赛一等奖项，二等奖项。
二是全面提升课程质量。专业调整更加科学，申报设置专科专业及方向个，本科专业个，停招专业个，增设专业个，更深层次地契合区域经济社会发展需要。大力推进素质教育课程开发，立项建设校内素质教育课程门。立项国家级在线开放课程门，荣获省级优秀基础教学组织奖个，结项省级立体化教材门，自建校内课程门。
三是不断提高科研水平。全年立项课题项，其中省级项，发表论文篇，其中核心级以上篇，编写著作部，获得成果奖励项，申请专利项。2019年下拨科研经费万，其中省级财政资金万，学校配套经费万；支出科研经费万，获政府专利奖励资金万。学报定期出刊，全力推进准印证申请核发工作。
（四）聚焦需求导向，提升服务社会质量
一是稳步扩大办学规模。严格执行招生政策，实施招生工作“阳光工程”。招生宣传有效接驳“互联网+”手段，破解时间和空间限制，坚持稳中求新、精准宣传的总基调，注重生源数量和质量的同步发展，2019年录取本专科新生人（其中本科人），报到率%，再创历史新高。继续教育录取本专科函授学员人，取得突破性进展。
二是逐步优化就业创业。优化就业创业服务，与家优质企业签订校企共建实习实训、就业创业、人才培养基地协议；组织招聘会余场；开展创业意识培训期、网络创业培训期、专题创业培训场；扶持创业项目项；名毕业生入选志愿服务西部计划；年终就业率达%。创新创业大赛再创佳绩，“发明杯”获一等奖项，二等奖项，三等项；“挑战杯”获国赛三等奖项、省赛二等奖项，学校获优秀组织奖。
三是拓展深化产教融合。与区、区签订合作框架协议，为地方经济建设和产业转型提供强有力的人才支撑和智力资源。与公司合作成立注册会计师工作室，探索现代学徒制人才培养模式。与科技有限责任公司等企业开展校企合作办学，共育行业先锋人才。与企业联合申报省科技厅科技攻关项目项、发明专利项，与多家企业共建产品研发中心、公共实训平台、技能大师工作室，校企合作领域和深度均有效拓展。
三、坚持以改善民生为根本，提升师生幸福感
一是关注教师职业发展。成立教师发展中心，组织实施教师发展项目，搭建交流平台，传承教学文化，促进教师全方位发展。组织全体教师进行网络培训，选送位教师参加国家级、省级教师素质提升培训，推选名骨干教师、名教研室主任参加教育教学高级研修班，邀请知名专家来校开展教学诊改和信息化教学专题讲座，推动教学模式变革。组织名辅导员到大学开展素质能力提升培训，名辅导员在第届省高校辅导员大赛中荣获等奖，名辅导员荣获第届全省高校辅导员人物入围奖。
二是关心师生生活改善。改革绩效奖金分配办法，让学校发展成果更加惠及全体教职工，2019年全校工资福利支出比上年增长万元，在职人员人均年收入达到万元。投资万元完成综合布线、系统升级、数字安防、智能停车场、移动终端微门户系统等信息化建设项目。新建“一站式”学生服务大厅、学生浴室、教职工餐厅，改造学校大门、道路、场馆，安装空调台，实施校园绿化亮化工程，有序推进新校区建设，全体教师的获得感、幸福感显著增强。
三是维护校园安全稳定。强化安全教育，加强家庭互联、校地互动，开展预防火灾、溺水、诈骗、校园贷、传销和禁毒等主题教育，营造安全育人氛围。全面落实安全工作责任制、实行四级值班制度，齐抓共管，协作联动，平安校园创建深度推进。
成绩的取得，与省委高校工委和省教育厅的大力支持密不可分，更是全体师生员工共同努力的结果。大家的不懈奋斗和无私奉献，是我们的力量源泉和精神支柱，更是学校披荆斩棘再前行、克难攻坚再跨越的最大底气！在此，我代表学校领导班子，向全力支持我们工作的各位领导，向兢兢业业、埋头苦干的全体教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！
在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，与上级要求和师生期望相比，学校工作还存在一些不足。如全面从严治党的体制机制还不够健全；抓好党的建设和促进事业发展结合还不够紧密；人才培养的质量与社会需求还存在差距等。我们要直面问题，在今后的工作中加以解决。
2019年是全面贯彻学校第次党代会精神、推进高质量高职院校建设的起步之年。站在新的历史起点上，我们肩负的使命更加光荣，任务更加艰巨，责任也更加重大。我们将凝聚工作新思路、破解发展新难题，恪尽职守，开拓创新，锐意进取，奋力拼搏，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执着的努力，为开创学校工作新局面做出新的更大的贡献！
第五篇：学校领导班子工作总结
学校领导班子工作总结
2014年，学校领导班子在市委、市政府的领导和市教育局的关心指导下，认真贯彻落实党的十八大精神和市教育局2014年关于党风廉政的各项部署，坚持率先垂范、廉洁从政、廉洁治校，率领全体教职工同心同德、团结奋进，紧紧围绕学校“改革、稳定、发展”大局，以“强化管理，提升质量”为工作目标，全面贯彻“立德树人”的育人工作方针，努力夯实基础和推进内涵发展，有效提升了学校整体素质，圆满完成了目标任务。今年6月我校被国家教育部、人力资源和社会保障部、财政部正式确定为全国首批国家中等职业教育改革发展示范学校。
一、认真履行党风廉政领导职责，完善“一岗双责”抓落实
学校领导班子切实履行党风廉政建设的职责，坚持把党风廉政建设和反腐败作为学校的一项重要工作。认真学习十八届三中、四中全会、省委十届四次、五次全会和十八届中央纪委三次全会精神，认真领悟建丹局长所作的《强化党风党纪，落实一岗双责，努力开创我市教育系统反腐倡廉新局面》的报告精神，坚定理想信念、政治立场，严守政治纪律和政治规矩，切实提高自己的政治敏锐力和执行能力，认真落实了市委政府和市教育局关于廉政建设的各项部署。切实担当起了学校党风廉政建设和反腐败工作的领导职责和表率作用。与市教育局签署了党风廉政建设责任书，与学校各级干部签署了廉政承诺。组织班子成员召开了12次会议，研究部署了9项党风廉政建设和反腐倡廉工作。对反腐倡廉重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要问题亲自督办。班子其他成员根据分工对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，各部门领导对部门内党风廉政建设负责，构建起了齐抓共管的廉政建设体系，明确了责任，传导了压力，强化了监督检查，切实落实了党风廉政建设“一岗双责”制。
二、深入开展群众路线教育实践活动，抓“四风”转作风
学校领导班子认真组织了我校群众路线教育实践活动的深入开展，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，以“优服务、零侵害”为目标，以解决“四风”突出问题为重点。通过组织座谈会、发放征求意见表等形式广泛地征求教职工、学生、家长和社会的意见，收回书面问卷2000余份，逐条梳理出51条师生典型意见，形成问题整改台账。深入剖析问题原因，大胆开展批评与自我批评，不回避、不遮掩，敢讲真话，敢点要害。坚持把边整边改、边学边改贯彻教育活动始终。通过扎实开展群众路线教育实践活动，解决了学校“四风”现象存在的突出问题，提振和凝聚了班子、干部的工作状态和工作动力，营造了“重用埋头苦干、狠抓落实的，教育和调整只尚空谈，不干实事的，问责和惩处弄虚作假、失职渎职的”工作氛围，推进了学校教育教学的稳步发展。
三、严格落实中央八项规定、省市“十项规定”精神，扎实开展专项治理，深入推进依法治校
认真学习中央“八项规定”、省市“十项规定”，落实中央和省、市厉行节约的各项规定，坚决制止铺张浪费和奢靡之风，完善了公务接待制度，细化接待标准，严格审批管理，全面禁止了公款吃喝、公车私用、公款送礼、宴请、旅游等活动，全年较上年同期公务接待下降了58.2%，公车运用费下降了42.9%，公款出国为零。在深入落实“优服务，零侵害”的目标，巩固去年教育行风大规模整治成效的基础上，我校认真按市教育局部署，扎实开展了收受红包礼金专项整治、滥用公车专项整治、滥发津贴补贴专项整治、庸懒散浮拖问题专项整治、选人用人不正之风“5+2”专项整治等系列工作。每一个专项治理我们都高度重视，及时宣传部署，狠抓推进落实，着眼谋划长效机制。通过各项专项治理的深入开展，我校进一步强化了贯彻执行民主集中制原则的意识和能力，落实了党组织集体领导和分工负责、重要情况通报和报告制度；建立“三重一大”事项集体决策前征求意见制度和党政主要领导末位表态制度；修订完善了学校后勤采购制度、财务管理制度、办公用品领用制度、请假制度、学校督导工作等系列制度，构建了促进学校廉洁高效、和谐发展的预防和保障机制，强化了法制观念，加速了依法治校的进程。
四、强化班主任队伍建设，以各种活动为载体，以专题教育为突出手段，不断提升德育工作的有效性。
1.重视德育工作队伍的素质提高培训，不断提高管理育人水平。
学校高度重视班主任队伍建设，充实调整了班主任队伍，加强了班主任的职业意识、责任意识、角色意识、全局意识的培训工作，全年学校组织召开了各种班主任工作会议达10次，班务工作管理经验交流会4次；组织了2位班主任参加了“全国中小学班主任职业幸福成长与专业成长高级研修班”的培训，1位教师参加了全省“生命教育”工作培训会，4位教师参加了蔵区“9+3”学校教育管理工作专题培训，10位教师参加了国家级、省级骨干教师培训，对14位年轻班主任指定了指导教师，实行一帮一的传、帮、带，德育工作队伍综合素质不断提高，育人能力明显增强。
2.完善考核体系，加强过程管理，不断追求德育工作的实效性。
学校坚持考核奖励方案向班主任倾斜，调整和完善了班主任考核和评价量化指标，坚持每月对班主任工作进行考核、总结、评比、指导，切实有效地加强过程管理的目标化、精细化，促进了班主任管理能力在实践和指导中不断提升，本共有34名教师被评为优秀班主任，班主任敬业精神、工作的热情有效提升。
3.以活动为载体，突出专题教育，进一步增强了德育工作的针对性和实效性。
一是不断加强常规管理，强化学生养成教育。对学生仪容仪表、礼貌礼节、行为习惯、卫生习惯、纪律要求、诚实守信、服从意识等方面都进行细致严格的教育，不断规范学生的良好行为，提高学生的综合素养。
二是针对性地开展主题教育。4月在各班开展了一次主题为“学法、守法、敬法、用法”的班会活动；请学校法制副校长进行了主题为“提高法律意识，增强维权能力—争做学法、知法、守法的好青年”的法制讲座；5月开展了一系列防灾减灾宣传教育活动，开展了以“感恩”为主题的家长会；6月组织召开了 “珍爱生命、远离毒品”的系列教育活动，8月组织2017届1700多名新生进行了为期一周的军训，对新生进行了入学前的规范规矩的教育和国防知识教育；9月请乐山市妇联为我校旅游专业的学生开展了“学礼仪，迎旅博”的专题讲座；10月请乐山市公安局110指挥中心的贾科长为师生进行了一堂“校园内外突发事件的预防和处置”专题讲座；11月请乐山市民建会员金漫老师为师生进行了一堂“奋斗的青春最美丽”的专题讲座，召开了两操比赛和冬季运动会；12月开展了“一滴水的启迪”—团结友爱的市级主题班会。通过一系列的专题教育大会，学生的纪律意识明显加强，良好的生活习惯，学习习惯逐步养成。
三是积极开展“评先选优”活动，以榜样示范教育引导人。学校充分利用每周国旗下讲话、校园网络、校园电视台、校广播站、学校宣传栏、班级板报对先进的人和事进行宣传和表扬。积极开展各类评先选优活动，本表彰了校级先进集体34个，优秀寝室136间，三好学生519人，优秀学生干部179人，团委、学生会优秀干事209人，校园之星35人，优秀楼、室长231人，文明学生268人，674人获各类奖学金。学校还组织为重病学生候林捐款4万多元，爱心社前后三次到敬老院，通过这些活动的正能量充分影响和促进学生正确人生观和价值观的形成。
四是突出“9+3”管理工作重点，加强民族融合团结。将五项教育和“三禁两不”内容纳入“9+3”学生的常态化教育，规范日常管理，高度关注“9+3”学生的思想动态，坚持每月召开一次“9+3”学生工作总结会。根据“9+3”学生的特点开展了系列文体活动，还组织召开了“感恩教育”主题班会，邀请四川省中小学心里健康教育专家徐亚灵老师对全体学生进行了一堂主题为“我们怎样交朋友”的专题讲座。组织学校“9+3”驻校老师铁超和许克强分别对全体学生进行了《民族团结一家亲》和《愿民族团结之花常开》的专题讲座。还对“9+3”学生开展了普通话和公招培训，通过这些活动有效地促进了“9+3”学生的进步和提高，也有效地促进了学校各民族的融合和团结。
五、进一步深化教学改革，优化教学评价体系，落实教学细节管理，重视专业内涵建设，有效提高教学科研水平。
1．探索教学改革，优化教学评价体系。
一是建立科学有效的管理机制，进一步完善专业部和教研组考核评价体系。各专业部、教研组认真落实“强制度、强管理、强安全、强内涵”的要求，在《任课教师教学考核指导意见》的基础上结合自身特点完善自己的教学考核体系，综合班主任评价、学生评价和教研组评价对任课教师进行客观的评价，做到考核有依据，操作性强、能够落到实处。
二是积极探索教学改革，拓宽学生的成长舞台。成功开办2016级对口升学高考班，与乐山职业技术学院签订了中高职衔接合作协议，与绵阳职业技术学院、四川交通职业学院、四川航空职业学院等高校商讨了中高职衔接合作事宜，探索“3+2”、对口单招、对口高考等升学模式，为学生升学梦创造了有利条件。今年7月配合新加坡智源教育学院成功输送留学生一名。
三是加强校企合作，强强联手，进一步提升学校的知名度和加大学生的就业空间。学校继2010年成立校企集团以来，2014年学校校企集团理事单位已发展到78个。学校加强与全国知名企业的深度合作，2014年与成都长征宝马5S培训学院签订合作协议，首届长征宝马班成立，23名同学赴成都长征宝马学院学习。
2.扎实开展教学规范管理，加大教学过程检查。
一是教务处、专业部和教研组加强教学常规管理，加强课堂巡视，每月加强了对《教师工作手册》、《教学信息反馈表》和《教学日志》的检查，组织开展了教学大检查，查教师教案、教师手册等各类教学资料和课堂教学情况，还要通过学生反馈了解教师教学情况，及时给教师反馈，对促进、改善教学方法，提高教学质量起到了很好的效果。
二是积极开展一帮一活动，给新教师指定教学指导教师，指导教师和被指导教师的交流有记录，有检查，期末教务处对帮扶、指导结果进行了审核认定。
三是在全校范围内开展了为期一个月的“推门听课教研活动”，完成了对所有教师课堂教学的检查并进行教学交流，有效促进了教师教学的规范化。
四是加强《教学计划》的落实和管理，通过抽查、问卷调查、座谈等方式进行教学情况调查，了解学科教学进展与完成情况，及时解决教学中存在的各种问题。
3.积极开展教育科研活动，鼓励和组织教师参加各类竞赛。
一是构建教师成长的快速通道。为激励教师成为学科教学的专家、教学管理的内行，安排罗大伟等5名教师参加国家级专业骨干教师培训和国家级青年教师企业实践项目培训；安排梁颖等7名教师参加省市级青年骨干级教师培训。
二是积极开展校级微型课题研究，共申报立项微型科研课题21项，已取得初步成果；继续推进市级课题《中职生职业素养生活陶冶策略》研究，并出版学生职业素养指导手册《文化引领国旗铸魂》，省级课题《中职生校外安全实习现状调查与保障对策研究》顺利开题。幼儿园的科研课题 “如何有效发挥我园实习基地作用”完成结题报告。全年主办出版《超越》2期、《乐山教育》2014第四期，刊载我校教师论文18篇；向省教育厅主管刊物《四川教育》、《当代职校生》推荐发表我校教师论文36篇，向中国职教学会等国家级机构推荐发表我校教师论文8篇。为树立学校形象，推动学校发展做出了努力。
三是鼓励和组织教师参加各类竞赛，促进教师的成长和提高。
汽修、旅游专业学生参加四川省中职学生技能大赛，获得了餐宴会摆台二等奖、客房中式铺床三等奖、车身修复（钣金）三等奖。我校承办了市中职三位一体微课大赛，并荣获总分第一的好成绩。积极协助教科所成功举办了乐山市第六届中等职业学校学生技能（才艺）大赛旅游、财经、幼师、语文、英语等学科文明风采大赛和技能竞赛，共获一等奖48人，二等奖28人，三等奖8人。积极参加2014乐山旅游职业技能（饭店、厨艺、导游、休闲技能类）大赛，我校学生与企业选手同台竞技，取得骄人成绩：一等奖3人，二等奖3人，三等奖6人，厨艺类荣获团体三等奖。徐盛、马永林代表乐山市参加了高教社举办的全国 “创新杯”说课比赛，分别荣获体育说课比赛一等奖和德育说课比赛三等奖，朱燕参加四川省优质课语文学科比赛荣获二等奖。
四是大力加强技能鉴定和职业技能培训工作。2014组织国家职业技能鉴定38届次，组织各类鉴定补考25场次，新增报批中式烹调师、汽车维修漆工、调酒师等五个鉴定新工种。学校八个专业共同承担的网络课程开发进展顺利，着力组织新一轮的题库建设，新增实操试题5套，理论试题1200道。狠抓技能鉴定规范，完成了《学校鉴定制度文件汇编》的编写。学校成功申报省级劳务培训基地，经四川省劳务开发塈农民工工作领导小组核准并正式授牌。圆满完成了市本级劳务培训任务，分别在井研福斯科技和峨嵋温泉饭店组织了中级焊工和中级餐厅服务员技能培训，技能鉴定和企业员工培训累计达5075人次。
六、扎实有效地强化安全工作，确保了校园平安稳定。
1．“三大保障”强化了安全工作的执行力。
一是制度保障兴规矩。修订和完善了《乐山一职中安全管理规定》、《乐山一职中学生宿舍安全应急预案》、《乐山一职中“9+3”学生请假制度》等11种制度，按照安全工作“一岗双责”的要求，将安全工作纳入对全体教职工的目标考核内容，并实行安全责任一票否决和责任倒查追究制。二是人员保障强支撑。今年，针对学校“藏、彝、汉”多民族管理的实际，新增了1位安全管理干事，4位安保人员，4位彝区管理干部，2位寝室管理员，强化了安全保卫力量，确保了校园平安。三是经费保障作后盾。学校先后投入了近50多万元，增配了监控探头、新增高清探头、灭火器、警棍、标准武装警械、对讲机等安保设备实施，并更换了所有教室和部分寝室的门窗等。大量的经费投入，极大地改善了安保条件。
2.理性防范，让师生做有意义的事。
一是以“三个引导”为切入强化对学生安全教育。首先用先进的文化引导学生的思想。还针对不同时期的学生特点，开展了以“遵规守纪，团结友爱”、《奋斗的青春最美丽》等不同形式的主题教育，用优秀的文化和思想浸润学生的大脑。其次用有意义的事引导学生学会本领。让学生人人有事做，让人人通过做有益的事情而不断增强能力和提高本领。另外是用文明的语言引导学生学会动嘴。让学生学会有礼貌地讲话就是避免产生摩擦，发生纠纷和有效制止事态扩大的良方。通过对学生脑、手和嘴的规范管理和教育，有效地达成了安全稳定的常态。二是建立防范机制确保育人过程的有效推进。一方面要求各班根据学校的安排，结合自身实际，建立班级常规安全管理办法，用制度管人；另一方面严格落实安全隐患排查和防范，学校提出的“把苗头当作事故抓，把隐患当作险情抓，把别人的教训当作经验抓”。扎实有效地把安全防范工作落到了实处。
3．细化措施，突出“9+3”管理工作。
一是抓好教育教学融合。班主任既要做好班务管理工作，还要做好学生的教学工作；任课老师既要做好自身教学工作，还要做好学生的德育管理工作。二是抓好藏彝汉民族间的融合。彝藏汉学生管理上混学、混住、混班，要求汉族学生做到的，“9+3”学生也要做到，一视同仁，形成了抓“9+3”学生管理工作，也在抓学校学生管理工作。三是做好四个落实（安全巡查落实、安全值班落实、安全排查落实、安全台帐落实）。四是以科研课题为载体不断修正安全管理误差。学校以省级课题《中职生校外实习安全现状调查与保障对策研究》和市级课题《中职生职业素养策略研究与实践》以及《班主任安全工作实践与策略研究》等22个校级课题为切入，在实践中找问题，针对问题，反思管理，调整育人思路和方法。
4．活动引领，主体突出，效果明显。
一是坚持开展安全教育月、安全教育周、安全教育日的专题教育活动。全年共开展了国旗下安全讲话31次，主题班会400多次，办了涉及安全的黑板报16期，播放了安全教育片36期。二是组织了法制、安全教育知识讲座。邀请了法制辅导员对全体师生进行了两次专题法制讲座；邀请了兼职消防员对全体师生进行了火场逃生自救、灭火的知识讲座；邀请了消防员对全体实训员、宿舍管理人员进行了两次消防知识培训和消防灭火演练。三是组织了防火、防洪、防震避灾等演练活动。组织了两次大规模的师生安全疏散逃生演练活动，增强了师生的安全逃生自救能力；组织40多名师生参加了乐山市第八届大学生消防运动会，获得了3个项目获第二名好成绩。四是严格执行省教育厅对学生“三禁两不”管理的规定，坚持对学生进行管制刀具和违禁物品的清查，有效地预防了学生带管制刀具到校内发生伤害事件。五是开展了安全系列竞赛和观摩活动。全校500多名师生参加了上级部门举办的“赛斯特杯”安全知识竞赛；组织了全校3000多名师生参加了“法制进校园”网络知识竞赛并获最佳组织奖；举办了法制手抄报比赛；组织学生观摩了消防安全知识图片展；开展了“反邪教”宣传工作。
学校以安全教育为切入，以着力构建人防、物防、技防和心理防范相结合的立体安全防范保障体系为目标，逐步形成了安全管理责任化、安全教育制度化、安全演练常态化、安全防范立体化的安全工作态势，全年学校无一例重大安全事故和师生违法乱纪的现象发生。
七、精心组织招生宣传，超额完成招生计划；主动出击，多渠道拓展就业路径。
在学校的统一部署下，打造了全新的《乐山一职中2014年招生简章》，精心组织招生宣传工作。组织了以招生宣传为主题的学生社会实践活动2次；加大媒体对学校宣传力度；精心策划了家长会；深入到各初中学校进行宣传，让家长、教师、学生了解一职中，满意一职中，积极做好了报考学生咨询、面试工作。今年圆满完成1680人的招生计划，共计招生1752人，学生巩固率达到了96.88%。
面对不容乐观的就业形势，我们一是内强素质，严格教学管理，加强技能培训和综合素质的锤炼，坚持对顶岗实习学生的跟踪管理，让学生凭真材实料在竞争中赢得优势。二是外拓渠道，充分保持和扩大与校企集团理事单位的合作和联系，主动出击，及时了解用人信息，充分掌握就业先机。三是加强对学生就业观的教育，使学生能摆正位置，端正了就业态度。并针对性地加强了对学生的就业指导，强化了学生的求职技能和心理素质。四是积极引进和配合优秀的企业来校招聘，让优秀的学生谋求更好的就业岗位，让低年级的学生亲身感悟职场的硝烟。通过全方位的努力，确保了2015届1541名学生98%以上就业。
八、加强后勤管理，合理安排资金，保障学校正常运转。
1.做好助学金等发放工作，强化收费管理。积极联系银行和资助办，完成了学生中职资助卡的制作、申领、发放，保证了学生国家助学金的顺利发放，发放金额达78.45万元；做好大专班、技能鉴定的收费，做好学校奖学金发放及“9+3”专项资金的使用管理工作，加强收费监督管理，杜绝乱收费现象的发生，按实结算学生书本费107.8万元。
2.用好管好国家专项资金，严格执行政府采购政策。对省级专项资金、中职建设资金、幼儿学前教育等专项资金制定了相关的专项资金管理办法，认真执行政府采购政策，全年教学设施、设备等政府采购资金累计达542.5万元，提高了后勤保障能力。接受了市教育局、财政局的专项审计，财务工作获得了充分的肯定。
3.加强后勤管理，为教育教学工作服务。加强后勤常规管理，合理安排资金，做好校园基建维修、育人环境的打造和教学耗材的及时购买，严把食品原材料进货渠道，加强了食堂和小卖部管理工作，完善了校安工程系统录入工作，做好了固定资产的管理，保障了学校教育教学工作正常运转。
九．强宣传，树形象，助推学校发展。
一是建立并完善网络新闻发布和网络对话制度，做好了网络舆情的监管。二是加强了与新闻媒体的联系，四川教育导报、乐山日报、三江都市报共报道我校新闻15篇次，乐山电视台报道我校新闻2次，四川教育频道报道我校新闻2次。在学校网站发稿176篇次，教育局网站，上传62篇次。三是主办出版《国示简报》3期，制作了一期教育好人榜，有32位优秀班主任上榜，弘扬了社会主义核心价值观，传播了正能量。四是成功举办学校30周年校庆和欢乐乡村行走进乐山一职中等大型活动，总结和沉淀了学校发展的精神财富和内涵本真。
一年来，经过全校师生的不懈努力，我校各项工作虽然取得了一定的成绩，得到了社会各界的广泛好评，但今后面临的困难还很多，新的局面需要去开创，我们坚信，在市委、市政府和市教育局的正确领导和大力支持下，有全校师生的团结协作，在今后的工作中，学校将继续高举改革发展、质量立校的大旗，全面落实科学发展观，进一步研究工作方法，讲究工作艺术，扎实开展各项工作，争取发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新辉煌。
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